有哪些案例3则
法律常识趣味教学案例(3篇)
第1篇一、案例背景小明是一名初二的学生，性格活泼，好奇心强。
他喜欢模仿大人的行为，尤其是模仿大人在电视上签订合同、购买商品等行为。
然而，由于缺乏法律常识，小明在模仿过程中遇到了一系列麻烦。
为了帮助小明树立正确的法律观念，提高他的法律素养，教师决定以“小明的糊涂账”为案例，进行一次趣味法律常识教学。
二、案例描述1. 小明购买玩具一天，小明在放学路上看到一家玩具店正在打折，他看中了一个心仪的玩具。
小明找到店主，表示要购买这个玩具。
店主见小明年纪小，便答应以优惠价出售。
小明没有考虑到玩具的价格，只觉得便宜就同意了。
在付款时，小明拿出了50元，店主却只找回了5元。
小明认为店主在欺骗他，于是争吵起来。
2. 小明签订合同不久后，小明在电视上看到一则房屋租赁广告，租金非常便宜。
小明觉得这是一个好机会，便决定与房东签订租赁合同。
然而，小明在签订合同时，并没有仔细阅读合同条款，只是简单地签字画押。
结果，小明在入住后才发现，房屋设施老旧，维修费用高昂。
房东却以合同条款为由，拒绝承担维修责任。
3. 小明遭遇网络诈骗一天，小明在网络上认识了一个自称是游戏公司员工的网友。
该网友告诉小明，公司正在进行一项优惠活动，只要小明提供银行卡信息，就能获得丰厚的游戏道具。
小明信以为真，按照网友的要求提供了银行卡信息。
然而，小明并没有获得任何道具，反而发现自己的银行卡被盗刷。
三、教学目标1. 让学生了解法律常识，提高法律素养。
2. 培养学生依法办事、维护自身合法权益的意识。
3. 提高学生分析问题、解决问题的能力。
四、教学过程1. 案例导入教师以“小明的糊涂账”为引子，引导学生思考：小明在购买玩具、签订合同、遭遇网络诈骗的过程中，都遇到了哪些法律问题？这些问题应该如何解决？2. 分析案例教师引导学生分析案例，找出小明在法律方面存在的误区，如：（1）在购买玩具时，小明没有意识到价格与价值的关系，没有做到理性消费。
（2）在签订合同时，小明没有仔细阅读合同条款，导致自身权益受损。
初中八年级法律案例(3篇)
第1篇一、案例背景小明，男，13岁，某市一所初中八年级学生。
小明性格活泼开朗，但自小学以来，由于家庭教育缺失，导致其法治观念淡薄，常常与他人发生矛盾。
一天，小明因琐事与同学小华发生争执，双方言语冲突升级，最终演变成打架斗殴事件。
二、事件经过2021年6月15日下午，小明与小华在校园内因琐事发生争执。
起初，双方只是口角之争，但很快演变成推搡、打斗。
期间，小明拿起手中的文具盒，朝小华头部猛击。
小华被打后，情绪失控，拿起一块石头反击。
双方在校园内追逐打斗，引来众多同学围观。
事件发生后，学校领导和老师及时赶到现场，制止了斗殴行为。
小明和小华均受到轻微伤害，但并无大碍。
学校对双方进行了批评教育，并要求双方家长到校配合调查。
三、法律分析1.小明和小华的行为是否构成犯罪？根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条规定，殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
根据《中华人民共和国刑法》第二百九十三条规定，聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
本案中，小明和小华的行为构成故意伤害他人身体和聚众斗殴。
但由于双方年龄均在13周岁以下，根据《中华人民共和国刑法》第十七条第一款规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
本案中，小明和小华的行为虽然构成犯罪，但依法不负刑事责任。
2.学校和家长应承担哪些责任？根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十三条规定，学校、幼儿园、托儿所教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
本案中，学校在事件发生后，及时制止了斗殴行为，并对双方进行了批评教育。
但学校在管理上仍存在不足，未能及时发现和解决学生之间的矛盾，应承担一定的管理责任。
法律题库民法案例题(3篇)
第1篇1. 案例背景：甲乙两人系邻居，甲在一次偶然的机会中得知乙有一套闲置的房产，乙表示愿意出售。
甲与乙协商，双方达成口头协议，约定甲以100万元购买乙的房产。
协议达成后，甲支付了10万元定金，但乙却以房价上涨为由拒绝履行协议。
甲遂向法院提起诉讼，要求乙履行协议。
2. 案例分析：（1）问题：甲能否要求乙履行协议？（2）法律依据：《中华人民共和国民法典》第五百零九条：“当事人订立合同，应当遵循诚实信用原则。
当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
”（3）解答：根据《中华人民共和国民法典》第五百零九条的规定，甲与乙之间已达成口头协议，且甲已支付了定金，故甲有权要求乙履行协议。
乙以房价上涨为由拒绝履行协议，属于违约行为，应承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
3. 案例背景：丙丁两人系夫妻，因家庭琐事产生矛盾。
某日，丙在与丁争吵中，一怒之下将丁打伤。
丁住院治疗期间，丙支付了部分医疗费用。
丁出院后，向法院提起诉讼，要求丙赔偿其医疗费、误工费等损失。
4. 案例分析：（1）问题：丙是否应承担赔偿责任？（2）法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千零五十九条：“因夫妻一方侵害对方人身、财产权益，导致夫妻感情破裂，无和好可能的，离婚损害赔偿请求权人可以向人民法院提起诉讼。
”（3）解答：根据《中华人民共和国民法典》第一千零五十九条的规定，丙因家庭矛盾将丁打伤，导致丁受伤住院，侵犯了丁的人身权益。
丙应承担赔偿责任，赔偿丁的医疗费、误工费等损失。
戊己两人系邻居，戊在自家院内种植了一片树木，树木生长过程中影响了己的采光。
己与戊协商，要求戊砍伐树木，但戊拒绝。
己遂向法院提起诉讼，要求戊砍伐树木。
6. 案例分析：（1）问题：己能否要求戊砍伐树木？（2）法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千零七十六条：“建筑物、构筑物及其附属设施，应当保持合理的使用状态。
一则教育方面的法律案例(3篇)
第1篇案情简介：张某，男，8岁，某市居民。
张某的父母均为普通职工，家庭经济条件一般。
张某自幼儿园起就在某知名民办小学就读，成绩优秀，深受老师和同学们的喜爱。
然而，随着我国教育改革的深入推进，张某所在的城市开始实施“义务教育阶段学生免试就近入学”的政策。
根据该政策，张某所在的民办小学不再具备招生资格，张某的父母希望张某能就读于附近的一所公办小学。
张某的父母向某市教育局提出申请，希望张某能以特长生的身份就读于该公办小学。
然而，某市教育局认为，张某并无特殊才艺，不符合特长生的条件，因此拒绝了张某父母的申请。
张某的父母对此表示不满，认为教育局的做法侵犯了他们的合法权益，遂将某市教育局诉至法院。
一、法院审理过程1. 一审阶段一审法院审理认为，根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定：“适龄儿童、少年依法接受义务教育，不因家庭经济困难、残疾、疾病、民族、性别、宗教信仰等原因而受歧视。
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地接受义务教育。
”同时，根据《关于进一步做好义务教育阶段学生免试就近入学工作的实施意见》规定：“义务教育阶段学生免试就近入学，是指适龄儿童、少年按照户籍所在地，在划定的学校招生区域内，免试就近入学。
”张某作为适龄儿童，有权在户籍所在地接受义务教育，某市教育局应当保障其入学权利。
一审法院判决某市教育局在判决生效后十五日内，按照法定程序，为张某安排就近入学。
2. 二审阶段某市教育局不服一审判决，向中级人民法院提起上诉。
二审法院认为，一审判决认定事实清楚，适用法律正确，程序合法，遂驳回上诉，维持原判。
二、案件评析1. 法律依据本案中，法院判决某市教育局败诉的主要依据是《中华人民共和国义务教育法》和《关于进一步做好义务教育阶段学生免试就近入学工作的实施意见》。
这些法律法规明确了适龄儿童、少年在户籍所在地接受义务教育的权利，以及地方各级人民政府保障适龄儿童、少年就近入学的义务。
2. 政策实施问题本案反映出我国在实施“义务教育阶段学生免试就近入学”政策过程中存在的一些问题。
标准化案例3篇
物流案例:麦德龙标准化商品的供应链管理一动态管理在麦德龙，电脑控制系统掌握了商品进销存的全部动态，将存货控制在最合理的范围。
当商品数量低于安全库存，电脑就能自动产生订单，向供货单位发出订货通知，从而保证商品持续供应和低成本经营。
如果能随时对进销存的动态有清晰的了解，就可以及时发现问题，做出快速反应，避免损失的发生，从而能在降低库存的同时，提高顾客满意度。
麦德龙最大的优势就是从一开始就建立了信息管理系统。
早在70年代，麦德龙的最高领导层人就将信息管理的概念带进麦德龙的物流管理。
麦德龙有自己的软件开发公司（MGI），它的电脑专家专门为麦德龙开发设计了一套适合其管理体制的商品管理系统。
经过35年的不断改进和完善，从商品的选择、订货、追加订货，到收货、销售、收银每一个环节，麦德龙都有先进的电脑信息系统进行严格的控制。
当然，进行电脑控制还需要人工的监督和决策配合。
麦德龙有专门的监督人员检查整个系统，检查订货数量和交货数量是否相符。
一般的订货程序是电脑提出采购预测，管理者再结合经验做出决定。
采购预测是影响整个供应链的关键环节，预测的准确性将影响到其它各个环节效率，对成本高低产生直接影响。
电脑根据顾客的需求信息，提出采购预测，管理者根据电脑的预测并参考其它的因素，如季节的变化、促销计划、社会上的大型活动，以及整个供应链各个环节的负荷能力等，结合经验做出最后决定。
二、标准化操作中国供应链管理存在的问题就是没有对物流管理进行严格的标准化掌控。
麦德龙的经营秘诀就是所有麦德龙的分店都一个样，麦德龙将很成功的模版复制到每个商场，包括商场的外观和内部布置及操作规则，所有商场实施标准化、规则化管理。
这些规则包括购买、销售、组织等各个方面。
就像工厂的机械化操作一样，每个人都知道自己要做什么，应该怎么做，规则非常明确。
从与供应商议价开始，直到下单、接货、上架、销售、收银整个流程，都是由一系列很完善的规则控制这套动作。
三、客户分类无论做什么，都不要忘了供应链的另一端是客户，这是最重要的。
比较好玩的法律案例(3篇)
第1篇一、背景介绍在我国，法律案例是法学研究和法律实践的重要素材。
许多法律案例因其独特性、幽默性而广为流传，成为人们茶余饭后的谈资。
今天，我们要讲述的这起案件，就是一起因“鸡蛋里挑骨头”而引发的幽默法律案例。
二、案件经过2019年，某市发生了一起因鸡蛋质量问题引发的纠纷。
甲乙双方在一家超市购买了同一批次、同一品牌的鸡蛋，但甲认为鸡蛋质量存在问题，要求超市退换货。
超市则以鸡蛋质量合格为由拒绝退换。
甲遂将超市诉至法院。
在庭审过程中，甲提出以下三点理由：1. 鸡蛋表面有裂纹，疑似质量问题；2. 鸡蛋颜色较深，疑似添加了色素；3. 鸡蛋散发出异味，疑似有异味物质。
乙则认为，鸡蛋表面裂纹是运输过程中产生的，并非质量问题；鸡蛋颜色深是品种特性，不属于质量问题；鸡蛋异味是正常现象，不影响食用。
三、法院判决法院审理后认为，甲所提供的证据不足以证明鸡蛋存在质量问题。
关于鸡蛋表面裂纹，法院认为，鸡蛋在运输、储存过程中产生裂纹是正常现象，不能作为判定鸡蛋质量问题的依据。
关于鸡蛋颜色深，法院认为，不同品种的鸡蛋颜色存在差异，颜色深浅不能作为判定鸡蛋质量问题的依据。
关于鸡蛋异味，法院认为，鸡蛋在储存过程中产生异味是正常现象，不影响食用。
最终，法院判决超市胜诉，驳回了甲的诉讼请求。
四、案例分析这起案件虽然看似简单，但却蕴含着丰富的法律知识。
以下是对该案件的分析：1. 质量问题判定标准在现实生活中，消费者常常因为质量问题与商家产生纠纷。
然而，判定质量问题并非易事。
在本案中，法院明确指出，消费者在主张质量问题时应提供充分证据。
如果仅凭主观判断或个例现象，难以证明质量问题。
2. 运输、储存过程中的问题本案中，鸡蛋在运输、储存过程中产生的裂纹、颜色深、异味等问题，法院认为不能作为判定鸡蛋质量问题的依据。
这说明，在处理类似问题时，应充分考虑物品在流通环节中的变化，不能仅凭表面现象就认定质量问题。
3. 消费者权益保护本案中，甲虽未能证明鸡蛋存在质量问题，但其维权意识值得肯定。
案例库
营养配餐案例库一、瘦弱者增肌案例基础状况了解：刘先生今年24岁，某公司职员。
身高178，体重56公斤，由于工作原因经常早上不吃早点，每天几乎没有任何运动。
下班回家后就每天泡在网上，并经常上网到深夜。
他想通过器械改变自己的身材，使身体强壮，却不知从何下手。
二、李恒，男，36岁，某国企中层领导，身高178cm，体重88kg为此人配餐。
三、一型糖尿病患者，女，60岁，农民。
因"反复口干、多尿、多饮40年，左眼视物模糊3个月"入院。
患者20年前诊断为"1型糖尿病"，病后注射普通胰岛素治疗，每日用量不详。
近3年规律注射胰岛素治疗（三餐前半小时注射常规优泌林16 IU、16 IU、12 IU，睡前半小时注射中效优泌林10 IU）。
自称平时不吃甜食，很少监测血糖。
3个月前患者出现左眼视物模糊，当时曾指测1次空腹血糖10 mmol/L，未有特殊诊治。
3个月来视物模糊无明显缓解，已绝经8年四、某男大学生(年龄20岁,身高175cm,体重68kg)的一日食谱如实习表2-1所示。
实习表2-1 某男大学生的一日食谱根据上述食谱，评价该男大学生此日各种营养素的摄入在质和量上能否符合生理需要？五、一个五岁孩子，其身高103厘米，体重28公斤。
试分析阐述：(1)用粗略评价方法估算，该儿童的身高体重是否正常?(2)根据该儿童的发育现状，你有哪些教育建议?六、案例：某园中班发生一例甲型肝炎病人，该园立即采取了以下措施：(1)将病儿进行隔离，时间为30天。
(2)对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。
(3)对该中班儿童进行医学观察。
请分析以下问题：(1)该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明确?(2)还应采取哪些措施?七、男，48岁，身高170厘米，体重75公斤，临床诊断为原发性高血压。
(1)该患者的理想体重？根据体质指数判断其是否肥胖？(2)营养治疗原则是什么?（3）针对其原发性高血压的情况，请提出食物选择指导方案。
管理案例-管理小故事及启示3则
管理小故事及启示3则
管理小故事及感悟一：领导的秘诀
有一个人，从小就非常渴望成为领导者，等他长大成人后便进入了父亲的企业工作。
几年后，父亲提拔他做经理，他担心不能胜任，于是就问父亲该如何领导。
他父亲拿出一根三十厘米长的绳子放在桌上，叫他儿子用手拿着绳子的一端向前推，看能不能让绳子往前移动。
结果他怎么向前推，绳子也不往前移，只是歪歪斜斜地在原处扭动。
父亲问儿子怎么才能改变现状？儿子拿着绳子，调了个方向，然后向前拉，绳子直直地向前走了，轻轻松松解决了这个问题。
父亲问儿子悟到了什么，儿子说：“做领导不能在后面推，要在前面拉。
”
【感悟】。
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关于拆迁谈判技巧_有哪些案例3则
信息有助于我们“知己知彼”，增强谈判实力和信心。
应收集的信息包括：
(1)该地段为什么要拆迁?按照规划拆迁之后该地段作何用途?用
途不同，补偿系数不同。
(2)拆迁人是谁?是否有拆迁许可证?动迁服务机构是谁?
(5)评估报告哪些地方较合理?哪些地方可以要求重新评估?是否
有财产被有意无意地漏评?
(6)拆迁人或服务机构的工作程序和内容是否合法?如有违法，向谁申诉?
(7)是否有别的企业已经达成拆迁补偿协议?补偿金额是多少?他
们的谈判有何得失?
拆迁谈判技巧2：策略地安排谈判的时间和地点
在拆迁谈判中，拖延是一种非常有用的时间策略。
对业主而言，时间几乎没有成本。
对开发商而言，时间有巨大的资金成本和机会
成本。
所以在谈判之初最策略的做法是让对方找不到人，不要和对
方进行任何接触。
让其他人先谈，随时了解他们取得的进展，作为
己方谈判的有利基础。
越是到后面，拆迁人越是想尽快把整个事情
了结。
到只剩下最后一两家的时候，拆迁人要让步就会少很多顾忌，也就更容易做出让步。
在地点的选择上，千万不要自己主动到对方的办公室谈判。
主动去对方的办公室，对方会认为你很希望被拆迁并得到补偿。
要让对
方找到己方的企业里来，并且很难找到你，在谈判过程中也便于安
排人员巧妙地、策略地干扰或中止谈判的进程。
拆迁谈判技巧3：组建一个谈判小组
因为拆迁谈判涉及的财产标的额通常比较大(动辄上千万、几千万)、内容复杂、专业性强，业主一人无法胜任，需要组建一个谈判顾问团队。
顾问团队最迟应该在评估机构进厂评估之前组建好。
一旦评估报告出来，就会比较被动，少了很多回旋的余地。
拆迁谈判的团队成员最好由以下人员组成：
(1)业主熟悉自己企业的基本情况，负责重大事项的选择决策和补偿协议的最后签订;
(2)谈判顾问负责谈判的准备、相关信息的收集分析、判断谈判形势、控制谈判过程、选择谈判重点和先后秩序、运用谈判策略、技巧等，为业主提供系统的、全方位的咨询服务;
(3)资产评估师负责审查评估机构出具的评估报告，是否存在故意低评、错评、漏评等情况，为谈判报价提供必要的依据。
拆迁谈判技巧4：确定理性的谈判目标
很多业主会在拆迁谈判中漫天要价，提出一些不切合实际的无理要求。
过高的补偿要求会被对方认为是“狮子大开口”，会毁灭对方通过谈判解决的希望，其结果可能是迫使对方采取“强制拆迁”的极端手段，有时甚至酿成“玉石俱毁”的拆迁悲剧。
理性的谈判目标是通过努力谈判可能实现的目标。
这一目标应该是有理由支撑的，也就是业主的要求和报价应该是有理由的，是有一定依据的。
咨询团队的一个重要任务就是帮助业主确立一个适合的谈判目标并为这一目标提供必要的理由和一定的依据。
这一目标可以以评估机构出具的评估报告为基础，但又要大大高于评估报告提出的补偿金额。
谈判目标不是一成不变的，随着谈判的进行，局势的变化可以灵活调整。
在谈判初期，业主一方不宜过早亮出己方的谈判目标和报价，以免一开始就被对方扣上“狮子大开口”的帽子。
要通过策略的谈判和过程控制逐步改变对方的期望值，使其越来越接近己方的谈判目标。
拆迁谈判技巧5：抓住谈判的核心问题
绝大多数拆迁谈判的核心问题是机器设备和房屋重置的补偿系数。
现在以2008年某评估机构给杭州市拱墅区康桥镇某企业出具的
评估报告为例来说明这一问题。
该报告提出总补偿金额为2340万元，具体包括：
(1)房屋1450万元，按重置价格(按当年材料价格重新建造所有
拆迁房屋所需费用)580万元的2.5倍补偿;
(2)未到期临时建筑204万元，按重置价格204万元的1倍补偿;
(4)机器设备净值(原值×成新率%)1547万，评估值537万元。
通过资产评估师的认真核查，该企业的房屋补偿主要涉及到三部分：一是房屋重置价格580万元;二是未到期临时建筑重置价格204
万元;三是部分房屋结构被误评、低评的重置价格66万元。
如果全
部按非市政公用设施和公益事业设施建设项目拆迁补偿系数3来补偿，一共可获得2550万元的补偿。
而评估报告仅提出补偿1654万元，相差896万元。
所以房屋重置补偿系数也是谈判的核心问题之一。
土地价格因素只是区位综合平均价格的一部分，区位综合平均价格反映的是房屋楼面价格，而土地基准地价反映的是土地平面价格。
影响房屋重置价格的主要是结构、等级和成新等因素。
今年6月
1日，市房产局和物价局重新调整并公布了武汉市房屋重置价格的
标准。
国有土地房屋拆迁补偿款计算公式：房屋建筑面积×房地产市场评估单价(区位综合平均价格+房屋重置价格)。
先审查授权(拆迁公司须为有授权的行为)、《拆迁许可证》。
立项批复---用地批复----拆迁补偿方案---建设用地批准性文件---资金到位证明。
《拆迁许可证》与《评估报告》的日期是否一致、拆迁范围是否扩大等等。