7.1单音与和声
7.1 单音与和声 课件(上课用 )

大河有水小河满, 大河无水小河干。
希望我们每个人都能保持单音的准确、饱满,共同 谱写优美、和谐的集体乐章!
一、个人意愿与集体规则 1、集体规则的作用? 2、集体规则与个人意愿发生冲突的原因?发生冲突时,该 怎么办? 3、正确认识个人意愿与集体规则的关系。 二、让和声更美 1、尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美。 2、随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变得不合 时宜,需要适当修改、完善。 3、正确认识集体利益与个人利益的关系 4、要学会处理与他人的各种关系。
知识链接
集体主义要求一切从人民群众的利益为根本出发点,强调 集体利益的道德权威性,坚持集体利益高于个人利益,个人利 益服从集体利益,这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基 础,同时它承认个人的利益的合理性,保障个人正当利益的实 现,保证个人利益与集体利益的结合与协调,促进集体利益与 个人利益在辩证统一中不断发展。
4、怎样让集体的和声更美?(如何让集体更 和谐)
①需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持和 声的和谐之美。 ②对于集体要求中存在的不合理因素,要通过恰当 方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。 ③正确处理集体利益与个人利益之间的关系,反对 只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 ④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
大韩民国旅游胜地济 州的国际机场
曾经人头攒动的济州市连洞 "宝健街"空无一人
下架乐天商品不仅影响了乐天,也降低了 中国一些商场和企业的营业额;减少赴韩旅游 不仅影响了韩国的旅游业,也在一定程度上影 响了中国人民的旅游出行。但是,为了反对 “萨德”,中国人民依然坚持做。这反映了中
国的企业和人民是怎样处理个人利益和国家的
集体利益的。
第七课 第一框
7.1 单音与和声 课件(共20张PPT)

有不少小学实行了“禁伞令”,也就是说雨天不 能打伞,学生进出校园只能穿雨衣。违反规定的学生 可能会被罚站,或通报批评。 学校的理由是学生打伞去学校危险:首先,雨伞挡 住了视线,看不清路况,可能引发交通事故。其次, 伞骨戳人,比如低年级孩子的伞骨,正好戳着高年级 孩子的眼睛。对此,有的学生家长表示不理解,质疑 学校的规定是否合理。
第三单元 在集体中成长
第七课 共奏和谐乐章
第1课时 单音与和声
运用你的经验:我与集体的冲突
学校严令穿校服。 可是校服的颜色、款 式我实在不喜欢。 我想带手机上学,可学 校不允许。
……
学校篮球队 吸纳我为新队 员,但考虑到 球队有严格的 训练规定,我 不愿意参加。
你在集体生活中遇到过类似的冲突吗? 在遇到冲突时,你是怎么想的,又是怎么做的?
5.恰当地表达自己的意见
对于集体要求中存在的不合理因素,我们 可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积 极的改进建议。
一 探究与分享:规则问题辨析
(1)在不合理的规则被修改之前,是执行规则重要,还 是修改规则重要?为什么?
执行规则重要。因为在规则没有修改前,只有继续执行, 才能维护集体的利益,保障集体的正常运转。Fra bibliotek集体的需要
虽然我个子高, 个子矮的站在 但我还是希望能 前排,个子高的 站在第一排。 站在后排。
(2)导致上述冲突的原因是什么? (3)对于上述冲突,你有哪些理智的处理办法?
2.集体规则与个人意愿矛盾的产生
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性 化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有 不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体的需 要不同。
7.1 单音与和声 教学设计

学生活动
活动三:助力小组成长。
1.教师出示三个情境,帮助学生搭建学习桥梁。
2.组织学生参与辩论,个人利益与集体利益哪个更重要?
3.在学生的回答中,教师辅以引导,总结基础知识点:如何处理集体利益与个人利益的关系,在集体生活中如何正确处理与他人的关系,如何让和声更美。
4.教师寄语:树木在森林中相依偎而成长,星辰在银河中相辉映而璀璨。
2.很多学生不愿意穿校服,但因要服从学校的管理,不得不穿校服,总盼着双休日可以不穿。这表明( C )
A.学生在任何情况下都必须听老师的
B.集体规则要服从个人意愿
C.集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突
D.集体中每个人都有自己的意愿
3.市里要举行中学生篮球联赛,某校九年级(2)班的小龙同学因球技高超,被选入学校篮球队且成为主力。可是本届篮球联赛为期两周,每天下午课余时间还要训练,这势必耽误中考前的复习。对此,下列认识正确的是( D )
二、学情分析
七年级的学生正处于青春期,学生有激情、有想法,但也缺乏理性,在集体生活中表达自己的意愿,但是缺乏正确的方法和途径。因此,在通过对普遍发生在学神身边的具体情境分析,帮助他们提高分辨是非的能力,增强集体主义观念引导学生做到心中有集体、识大体、顾大体。
三、教学目标
健全人格:正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度,学会合作,树立团队意识。
环节一:个人意愿与集体规则
教学内容:1.个人意愿与集体规则的关系?2.个人意愿与集体规则产生冲突的原因及解决办法?
预设过程(10分钟)
教师活动
学生活动
活动一:制定小组规则。
1.小组合作,在现代社会中的文明集体中,规则就是筋和骨,有了明确的规则,才能框定人们的行为边界。假设近期将举行班级团队素质拓展比赛,需要小组同学利用课余时间进行训练,为了高效完成训练,请每个小组根据本小组情况,制定小组训练规则,3-5条,计时3分钟。
部编版《道德与法治》七年级下册7.1《单音与和声》优质教案

单音与和声教学设计那些没有重复的班规说明了什么问题?在我们的集体中有一些规则是我们不喜欢的,或者和我们的追求不一致。
探究与分享:凯西希利是切尔西罗马天主教学校圣托马斯莫尔语言学院的一名学生,据他母亲说,他于周二因发型问题被送回家,发行被认为违反学校规定。
学校规定:“男孩必须刮得干干净净,外表必须有很高的标准。
没有凝胶或蜡。
男孩的发型应该整齐、整齐,而且要整齐划一。
解答问题:善良和规则如何取舍爱美无错,但是违反了学校规定,也是不可以的。
学校坚守规则,也没有错男孩应该遵守学校的规定,我们可以用其他方式追求美。
个人的需求为什么会与集体规则起冲突?我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需求之间存在矛盾甚至冲突。
这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体的需要不同。
探究与分享:导致上述冲突的原因是什么?对于上述冲突,你有哪些理智的办法?我的不合理要求做法:安抚同学情绪,告诉他站在前排对班级其他同学的影响,也有损他在同学心中的形象。
面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体要求原因:个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的,理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决问题的平衡点。
活动二:让和声更美课堂小结本课主要讲述集体规则与个人之间的关系,我们应该遵守集体规则,并能积极踊跃的对不合时宜集体规则提出自己的建议,同时我学会集体主义,用集体主义观念去解决问题,合理的解决个人与集体、与个人的关系。
板书《单音与和声》教学设计教学目标知识与能力知道个人意愿与集体规则有一致有冲突,找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法;明白如何处理集体利益与个人利益的关系,知道坚持集体主义。
过程与方法结合生活实际,通过分组讨论与案例分析,提高学生处理个人与集体关系的能力。
情感态度与价值观初步树立面对集体时的规则意识和集体主义的大局观念。
重点难点教学重点:如何处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系。
7.1 单音与和声

A.大河有水小河满,小河无水大河干
没水喝
C.车到山前必有路,船到桥头自然直
花才香
THANK YOU!
情境二:我想带手机上学,可学校不允许。
情境三:学校田径队吸纳我为新队员,可是田径队员
每天都要早起训练,太累了,我不想去。 想一想: 你在集体生活中遇到过类似冲突吗?你是怎 么想的?又是怎样做的?
有些时候我们的个人意愿与集体规则、个人利益与集体 利益会有出现冲突的时候,这时候我们该怎么办呢?我 们通过“单音与和声”这节课的学习来找出解决办法。
思考
(1)为什么会出现这样的事情? 提示:个人意愿与集体意愿出现了分歧,个人与集体的
需要不同。
(2)你怎样看待小玲等人的做法? 提示:一方面,小玲等人有自己的想法,可以理解;但
集体有集体的规则,应遵守集体规则
(3)怎样避免这样的情况出现? 提示:小玲等人应认识到到这是集体活动,该有集体意
小结1
(1)如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,
要让集体 的和声更美,需要每个人保持单音准确、
饱满,在与其他单音组成和声时尽力做好自己, 遵守规则,以保持和声的和谐之美。 拓展:这就要求我们集体中的每一个人,心系集 体,从自身开始努力,端正行为,认真学习,文
明做人做事。
拓展探究
“爸,我不打伞了,学校不让打伞,会受罚的,我跑过去就
(1)如果不服从这些要求,可能给集体带来什么影响? 提示:无法保证正常教学秩序,造成局面混乱,集体无法正
常运转 。
(2)如果不服从这些要求,可能给个人带来什么影响? 无法实现 。
提示:个人的学习环境得不到保障,大部分同学的个人意愿
(3)个人意愿一定要服从集体规则吗? 提示:换位思考,个人应理解集体要求的合理性,集体也应
课件1:7.1 单音与和声

第3 页
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一、个人意愿与集体规则
单音不和 课前小调查 课上大讨论 1、集体生活中有哪些个人意愿和集体规则的冲突? 2、为什么会出现这种冲突? 3、我该如何处理这种冲突?
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冲突事件 座位问题 校服问题 零食问题 上课讨论问题 手机问题
……
我的需要
集体的需要
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冲突事件 冲突原因
集体中规则的作用
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个人意愿与集体规则 冲突的原因
单
解决冲突的策略
音
与
和
遵守集体规则,积极建言献策
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
声 让和声更美 坚持集体主义,反对极端个人主义
学会处理与他人的关系,有大局观
助力和音 集体生活中的冲突化解秘籍 集体生活,谨遵规则。 冲突出现,集体优先。 协调发展,和声更美。
第 14 页
谢谢观看
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案例分析:一封求助信
下周我们班就要参加学校篮球队的比赛了,可是昨天训练的时候,两个 主力队员因为冲撞起了冲突,结果两个人都不想参加比赛了。 这可怎么办呢?
第 12 页
(1)续编故事《篮球队之争》。 (2)这个故事给我们的集体生活什么启示? 3、集体中学会处理与他人的关系,遇到矛盾,慎重对待,理智处理; 心中有集体,识大体,顾大局,不因个人矛盾有损集体利益。
相应对策
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二、让和声更美
1、遵守集体规则, 恰当地提出建议 在不合理的规则被修改前,是执行规则重要,还是修改规则重要?
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和音更美 牧民的选择 A、我也要多养 B、算了,你多养一只我少养一只 C、联合他人劝说他也不多养 ……
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7-1单音与和声(解析版)
7.1单音与和声基础知识小练1、个人意愿与集体规则之间的关系(1)在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。
(2)当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
(3)我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
2、个人意原与集体规则之间的冲突产生的原因及解决办法(1)原因:这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是基于个人和集体的需要不同。
(2)解决办法:①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②实际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。
理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性。
我们就可能找到解决冲突的平衡点。
3、如何让集体的和声更美?(1)需要每个人保持单音准确,在与其他单音组成和声时尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
(2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
(3)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
(4)在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。
4、怎样正确认识和处理个人利益与集体利益之间的关系?(1)在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
(3)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
5、在集体中如何处理与他人之间的关系?(正确处理矛盾与冲突)(1)当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式(2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
答案自查课后培优练培优第一阶——基础过关练1.班长小勇公布完班集体规则后,小东、小华、小云等几位同学举手表示反对,认为有一些规定不合理,希望再讨论研究。
7.1 单音与和声 课件 课件(18张ppt)
家长的质疑说明了什么? 如果你所在学校也有类似 的校规,你会如何面对?
2.集体规则与个人意愿发生冲突的 原因及解决办法
原因:我们有时会感受到集体规则与 的某些个性化需要之间存在矛盾甚至 这可能基于一方有不正当或不合理的 也可能是个人和集体的需要不同。
解决办法:面对冲突,我们通常会让个 愿服从集体的共同要求。实际上,个人 与集体的共同要求之间往往不是完全对 理解集体要求的合理性,反思个人意愿 理性和实现的可能性,我们就可能找到 冲突的平衡点。
为建设和谐班级,你准备如何做?
集体主义是个人与集体辩证统一关
德上的反映,也是集体利益与个人利益
盾时正确的价值取向。它要求一切以人
的利益为根本出发点;强调集体利益的
威性,坚持集体利益高于个人利益,个 服从集体利益;
这种集体利益为实现个人利益奠定了现
同时,它承认个人利益的合理性,保障
当利益的实现,保证个人利益与集体利
一 三
探究点二:让和声更美
人只有在和谐的氛围中才能发挥最大的潜能 营造和谐的氛围至关重要,创建和谐班级也是 个同学的一大愿望。良好的师生关系、生生关 和谐氛围最直接的体现。一棵树不能改变气候 袤的森林才可以改变气候。一个人的力量是有 不能改变班级的,但全体学生的共同努力则可 级。只要我们共同努力,一个和谐班级就一定
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1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是 流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你! 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个"今天"过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件事,让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。
7.1 单音与和声 同步练习 (含答案)
7.1 单音与和声一、单选题1.下列说法正确的有()①每个集体都有一定的规则①良好的秩序是一切美好集体的基础①当个人意愿与集体规则发生冲突时,我们应该远离集体①当集体规则与个人意愿一致时,我们更乐于积极遵守和维护集体规则A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①2.钟南山院士,为天地立心,为生民立命;歌唱家韩红,千金散尽,只愿平安;李文亮医生,医者仁心,付我生命!无数的英雄人物用行动告诉我们()A.个人利益高于集体利益B.任何时候都没有个人利益C.国家、集体利益高于一切D.集体利益时刻服从个人利益3.随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变得不合时宜,需要适当修改、完善。
对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以()①尽力做好自己,遵守规则①通过恰当的方式表达自己的意见①提出积极的改进建议①置之不理A.①①B.①①C.①①D.①①4.集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。
坚持集体主义()①不需要考虑个人利益①需要承认个人利益的合理性①需要特别关注个人利益①反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义A.①①B.①①C.①①D.①①5.“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。
”说明()A.要充分尊重和保护个人的正当利益B.必须坚持集体主义的价值取向C.维护个人利益,集体利益才有保障D.坚持集体主义,可以不关注个人利益6.大雁飞行呈“V”字形时,每只大雁轮流担当头雁,前面的大雁拍打翅膀,使周围的空气形成一股向上和向前的气流,这股气流,为后方大雁的飞行减少了很大的阻力。
离群的大雁,没有这股气流的帮助和同伴的鼓舞,很难独自到达目的地。
仔细阅读材料,你认为下列感悟中,正确的有()①在集体中,个人利益与集体利益总是一致的,没有区别①个人对集体有重要作用,集体规则切实保障个人利益时,个人就愿意维护集体规则①借助集体的合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情①我们要遵守规则,以保持和声的和谐之美,集体成员必须在坚持共同目标的前提下团结协作A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①7.相传,佛祖曾经考问他的弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”弟子答不上来,佛祖说:“把它放到大海中去。
7.1 单声与和声 课件
2、屠格涅夫说:“人需要一颗牺牲自己私利 的心。”这句话说明了( ) A.在集体生活中,个人的意愿都是与集体规 则相一致的 B.人不应该有自己的个性化需要 C.面对个人意愿与集体要求的冲突,我们应 该服从集体的共同要求 D.面对个人意愿与集体要求的冲突,我们应 该忽视个人意愿的正当性
3、某班的板报上写着“班兴我荣,班衰 我耻”的标语。这段标语里蕴含的道理 是( ) A.集体要保护个人的一切利益 B.集体利益与个人利益没有矛盾 C.任何集体都离不开个体而存在 D.集体利益与个人利益相互依存
4、小刚和小亮在课堂上发生了矛盾和冲突 。以下的心理活动你赞成的是( ) A.真是太气人了,我一定要和你争论到底 B.老师正在讲课,不能因为我们个人的矛 盾影响老师上课 C.竟然这么说我,我现在就告诉老师,让 老师给我评评理 D.有什么了不起,不服来战
2、如何正确处理个人意愿与集体规则?
(1)当集体规则与我们的个人意 愿一致,并且能够保障个人利益 时,我们更乐于积极遵守和维护。
思考:我们个人意愿并不总是与集体规则 相一致,有时也会产生冲突,这是什么原 因造成的?
材料分析: 某班组织了游山活动,并规定可以自由活动一个 小时,一个小时以后必须准时在规定地点集合。可是 小玲、小丽、小文太想多逛逛,小玲说:“我们就多 逛一会儿吧,反正同学们不会丢下我们自己走的”, 于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到 了约定的地点,只差小玲、小丽、小文三个人,同学 们等不到她们,怕发生什么意外,就焦急地分头去找。 40分钟后,终于找到了她们,同学们都怪她们没有集 体意识,可她们也很委屈:好不容易来一次,我们不 过是想多逛一会儿......
Байду номын сангаас 单 音 与 和 声
个人意愿与 集体规则与个人需要产生冲突的原因 集体规则
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衡点
2.新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学演讲时表示, 如果创业就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获 得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中的 每只狼都吃到一点。这启示我们( C) ①同学之间要和谐相处,团结协作,共同进步 ②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利 益放在个人利益之上,坚持集体主义 ③我们要心中有集体,识大体、顾大局,为集体增 光添彩 ④个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力 关系不大 A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④
T2、(1)集体规则与我们的某些个性化需要 (个人意愿)之间存在冲突的原因有哪些? 可能基于一方有不正当或不合理的要求,也 可能是个人和集体的需要不同。 (2)怎样正确处理集体规则与个性化需要(个人意愿) 之间的关系? 个人意愿要服从集体的共同要求。 理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现 的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。
辨析一下
材料一: 小刚的爸爸很热爱自己的工作, 每天在公司加班到废寝忘食,但 是公司却经常故意拖欠工资,小 刚都好几年没买新衣服了。
这是谁的错?
材料二: 小文的爸爸经常把公司的办公 用品拿回家,其他同事好几次因为 没有办公用品而耽误正事,但是小 文爸爸却依旧不改。
坚持集体主义意味着什么? 不是不关注个人利益,而是在承认个 人利益的合理性、保护个人正当利益的前 提下,反对只顾自己不顾他人的个人的极 端个人主义。
有人认为死守规则是一种僵化, 有人认为无视规则是一种放任, 你怎么看?
随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求 变得不合时宜,需要适当修改、完善。 对于集体要求中存在的不合理因素,我们可 以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的 改进建议。
个人利益与集体利益有什么关系?
“大河有水小河满,小河无水大河干”
他们两人的做法对吗? 为什么?
要学会处理与他人的各 种关系,当遇到矛盾冲突时, 要慎重考虑,冷静选择适当 的处理方式。 无论个人之间有多大的矛 盾和冲突,我们都应心中有集 体,识大体、顾大局,不得因 为个人之间的矛盾做有损集体 利益的事情。
T5、如何让集体的“和声”更美?
(1))需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的 和谐之美。(P64) (2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们要通过恰当 的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。(P64) (3)在集体中,当集体利益与个人利益发生冲突时,应把集 体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。(P64) (4)在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系,要慎重 考虑,冷静选择恰当的处理方式。(P65) (5)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集 体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体 利益的事情。(P65)
学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家 好吗? 在学习了本课之后,我们知道了个人利益与集体 利益在本质上是一致的,当二者发生矛盾时,我们要 把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。我们 每个人都要遵守规则,做好自己,努力使自己的单音 与集体的和声保持一致,让集体更美好。
“个人利益永远包含在集体利益之 中。要想和集体利益分离,等于自 取灭亡。” ——孟德斯鸠
在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
集体主义
集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的 反映,也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的 价值取向,他要求一切从人民群众的利益为根本出 发点,强调集体利益的道德权威性,坚持集体利益 高于个人利益,个人利益服从集体利益,这种集体 利益为实现个人利益奠定了现实基础,同时它承认 个人的利益的合理性,保障个人正当利益的实现, 保证个人利益与集体利益的结合与协调,促进集体 利益与个人利益在辩证统一中不断发展。
该校为什么要制定诚信 考试、校园禁烟、一日 常规等规章制度?
T1、集体规则设置的必要性(原因) 集体规则能够保证集体的和声更动听, 当集体的规则与我们的个人意愿一致, 并且能够保障个人利益时,我们更乐 于积极遵守和维护。
在哪些情况下,我们必须服从集体的要求和规则? 如果我们不服从这些要求和规则,可能给集体带来 哪些影响?对个人又有哪些影响? 在什么情况下会出现集体规则与个人意愿的冲突?
产生冲突的原因:
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化 需要之间存在矛盾甚至冲突。 这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可 能是个人和集体的需要不同。
解决办法:
面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共 同要求。 实际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往不 是完全对立的。 理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性 和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡 点。
为什么这段舞蹈如此精彩?
优秀的个人
优秀的团体
如果把个人比作单音,集体比作和声,如何让集 体的和声更美? 需要每个人保持单音准确、饱满,在与其它单音 组成和声时尽力做好自己,遵守规则,以保持和声 的和谐之美。 规则是不是一成不变的? 什么样的规则需要变?
在不合理的规则被修改之前, 是执行规则重要,还是修改规则重要?为什么?
新问题Biblioteka 集体中的个人之间发 生冲突怎么办呢?
面对集体中个人之间的冲突 主要有以下处理方式
回避:暂时冷却处理,避免矛盾僵化 迁就:抑制自己,满足别人,维持表面的和气 强迫:迫使对方让步 妥协:各让一步,达成协议
试分析各种方式可能产生的结果? 你赞同哪种方式?说明理由。
T3、怎样正确处理个人利益和集体利益的关系? (1)在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
第七课 共奏和谐乐章
个人意愿与集体规则 的冲突 你在集体中遇到过类似的冲突吗? 遇到类似冲突时,你是怎么想的?怎么做的? 为什么要有集体规则?
不喜欢穿 校服
学校禁止 带手机
球队要训练, 我不愿意参加
个人意愿与集体规则
一 2016年8月18日晚,四川省攀枝花市七中教育 集团在西城校区运动场举办新生《行为规则讲 座》。讲座中,该校教学部书记陈晶从规则的重 要性出发,指出规则是文明的需要,只有遵循规 则才能让团队有力量、有效率,规则不仅能维持 秩序还能解决矛盾,还能稳定平衡各种关系的有 效手段。在此基础上,陈书记详细阐释了学校的 诚信考试、校园禁烟、一日常规等规章制度。
1.集体规则的作用
个人意愿与 集体规则 2.冲突原因 3. 解决冲突的平衡点
1.遵守规则
让和声更美 2.对不合理规则提出改进
3.坚持集体主义
4.正确处理个人间的矛盾
1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突,下列
观点正确的是( D ) A.实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全 对立的
B.我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求 C.我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿 D.理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理 性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平
当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益
放在个人利益之上,坚持集体主义。
(2)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认
个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对
只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
材料分析
班级中小文和小强相互厌 烦,课间休息时,小雯不小 心踩到了小强的脚,小强顿 时暴跳如雷,一位故意挑衅, 随后两人大打出手手,班级 内的桌椅被砸坏了好几套, 同学们的书本弄得到处都是, 破乱不堪,其他班级的同学 都来看热闹,嘲笑他们班级 同学素质低......