单音与和声 (共21张)
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7.1 单音与和声 课件(共20张PPT)
在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又 必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体 的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一 致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极 遵守和维护。
有不少小学实行了“禁伞令”，也就是说雨天不 能打伞，学生进出校园只能穿雨衣。违反规定的学生 可能会被罚站，或通报批评。 学校的理由是学生打伞去学校危险：首先，雨伞挡 住了视线，看不清路况，可能引发交通事故。其次， 伞骨戳人，比如低年级孩子的伞骨，正好戳着高年级 孩子的眼睛。对此，有的学生家长表示不理解，质疑 学校的规定是否合理。
第三单元 在集体中成长
第七课 共奏和谐乐章
第1课时 单音与和声
运用你的经验：我与集体的冲突
学校严令穿校服。 可是校服的颜色、款 式我实在不喜欢。 我想带手机上学，可学 校不允许。
……
学校篮球队 吸纳我为新队 员，但考虑到 球队有严格的 训练规定，我 不愿意参加。
你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？ 在遇到冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的？
5.恰当地表达自己的意见
对于集体要求中存在的不合理因素，我们 可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积 极的改进建议。
一 探究与分享：规则问题辨析
（1）在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还 是修改规则重要？为什么？
执行规则重要。因为在规则没有修改前，只有继续执行， 才能维护集体的利益，保障集体的正常运转。Fra bibliotek集体的需要
虽然我个子高， 个子矮的站在 但我还是希望能 前排，个子高的 站在第一排。 站在后排。
（2）导致上述冲突的原因是什么？ （3）对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？
2.集体规则与个人意愿矛盾的产生
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性 化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有 不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需 要不同。
有不少小学实行了“禁伞令”，也就是说雨天不 能打伞，学生进出校园只能穿雨衣。违反规定的学生 可能会被罚站，或通报批评。 学校的理由是学生打伞去学校危险：首先，雨伞挡 住了视线，看不清路况，可能引发交通事故。其次， 伞骨戳人，比如低年级孩子的伞骨，正好戳着高年级 孩子的眼睛。对此，有的学生家长表示不理解，质疑 学校的规定是否合理。
第三单元 在集体中成长
第七课 共奏和谐乐章
第1课时 单音与和声
运用你的经验：我与集体的冲突
学校严令穿校服。 可是校服的颜色、款 式我实在不喜欢。 我想带手机上学，可学 校不允许。
……
学校篮球队 吸纳我为新队 员，但考虑到 球队有严格的 训练规定，我 不愿意参加。
你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？ 在遇到冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的？
5.恰当地表达自己的意见
对于集体要求中存在的不合理因素，我们 可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积 极的改进建议。
一 探究与分享：规则问题辨析
（1）在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还 是修改规则重要？为什么？
执行规则重要。因为在规则没有修改前，只有继续执行， 才能维护集体的利益，保障集体的正常运转。Fra bibliotek集体的需要
虽然我个子高， 个子矮的站在 但我还是希望能 前排，个子高的 站在第一排。 站在后排。
（2）导致上述冲突的原因是什么？ （3）对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？
2.集体规则与个人意愿矛盾的产生
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性 化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有 不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需 要不同。
7.1 单音与和声 课件 (共21张PPT)
我想带手机上学，可 学校不允许。
学校篮球队吸纳我成为新队员，但考 虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。
……
学习新知
个人意愿与集体规则
1 集体规则的重要性
在集体中，每个人都有自己的意愿， 集体又必须有一些共同的规则。这些规则 能够保证集体的和声更动听。当集体 规则 与我们的个人意愿一致，并且能够保障个 人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
让和声更美
6 要有识大体、顾大局的观念和行动
无论个人之间有多大的矛盾 和冲突，我们都应心中有集体， 识大体、顾大局，不得因个人之 间的矛盾做有损集体利益的事情。
3．个人利益与集体利益之间的关系 (1)在集体中，个人利益与_集__体__利__益__本质上是一致的。 (2)当个人利益与集体利益发生___冲__突___时，应把集体利益放
在个人利益之上，坚持__集__体__主__义_。
(3)坚持集体主义，不是不关注_个__人__利__益_，而是在承认个人利 益的合理性、保护个人正当利益的_前__提__下，反对只顾自己、 不顾他人的极端个人主义。
4(．1)在在集集体体中生如活何中处，理我与们他要人学之会间处的理关与系他？人的各种__关__系____ 。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择 ___适__当___的处理方式。 (2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集 体，_识__大__体___、顾大局，不得因个人之间的__矛__盾___做有损 集体利益的事情。
学习新知
让和声更美
1 尽力做好自己
如果把个人比作单音，集体 比作和声，那么，要让集体 的和 声更美，需要每个人保持单音准 确、饱满，在与其他单音组成和 声时尽力做好自己，遵守规则， 以保持和声的和谐之美。
学习新知
学校篮球队吸纳我成为新队员，但考 虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。
……
学习新知
个人意愿与集体规则
1 集体规则的重要性
在集体中，每个人都有自己的意愿， 集体又必须有一些共同的规则。这些规则 能够保证集体的和声更动听。当集体 规则 与我们的个人意愿一致，并且能够保障个 人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
让和声更美
6 要有识大体、顾大局的观念和行动
无论个人之间有多大的矛盾 和冲突，我们都应心中有集体， 识大体、顾大局，不得因个人之 间的矛盾做有损集体利益的事情。
3．个人利益与集体利益之间的关系 (1)在集体中，个人利益与_集__体__利__益__本质上是一致的。 (2)当个人利益与集体利益发生___冲__突___时，应把集体利益放
在个人利益之上，坚持__集__体__主__义_。
(3)坚持集体主义，不是不关注_个__人__利__益_，而是在承认个人利 益的合理性、保护个人正当利益的_前__提__下，反对只顾自己、 不顾他人的极端个人主义。
4(．1)在在集集体体中生如活何中处，理我与们他要人学之会间处的理关与系他？人的各种__关__系____ 。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择 ___适__当___的处理方式。 (2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集 体，_识__大__体___、顾大局，不得因个人之间的__矛__盾___做有损 集体利益的事情。
学习新知
让和声更美
1 尽力做好自己
如果把个人比作单音，集体 比作和声，那么，要让集体 的和 声更美，需要每个人保持单音准 确、饱满，在与其他单音组成和 声时尽力做好自己，遵守规则， 以保持和声的和谐之美。
学习新知
单音与和声课件(共21张PPT)
自 主学 习
认真阅读教材P62-66，思考下列问题，并在课本上做标记： 1、个人意愿与集体规则的关系怎样？ 2、个人意愿与集体规则冲突的原因是什么？ 3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？ 4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？ 5、怎样处理与他人之间的关系？ 6、怎样让集体的和声更美？
第七课 共奏和谐乐章
了减少病毒感染率，规定不允许多人一起看望病人，可是他们这一家子人
却不答应。
保安和他们详细解释了原因，可是病人的家属根本不听，还说我们是
来医院看望病人的，为啥不能进……
不合理，家属是只顾自己、
思考：1、家属的诉求合理吗？为什么？ 不顾他人的极端个人主义。
2、当个人利益与集体利益发生冲突时，该怎么办？
3、怎样正确认识和处理集体利益与个人利益的关系？
活动二：情景探究
场景二： 我想带手机上学，可学校不允许。 学校严令穿校服，可是，校服的颜色、款式我实在
不喜欢。 我想留自己喜欢的发型，但学校有统一的要求，按
照学校的标准，我必须理发，但我很不情愿。
思考：场景中材料说明个人意愿与集体规 则的关系是怎样的？
③有时集体规则与我们的某些个性化需要 之间存在矛盾甚至冲突。
板块二 让和声更美
活动四：探究与分享 如何让和声更美？
情境一：某校七年级（3）班，许多同学只关心自己的学习，很少有人愿 意参加集体活动；上课时有人说话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室 脏乱……班主任看在眼里，决定开展班会，整治班级问题。
1、班会上老师问，如果大家都不遵守规则，那我们的班集体会变得怎么 样？ 2、想一想，为了让集体更美好，我们该怎么做？
脏、乱、差
①需要每个人，尽力做好自己，遵守规则，以保持集
认真阅读教材P62-66，思考下列问题，并在课本上做标记： 1、个人意愿与集体规则的关系怎样？ 2、个人意愿与集体规则冲突的原因是什么？ 3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？ 4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？ 5、怎样处理与他人之间的关系？ 6、怎样让集体的和声更美？
第七课 共奏和谐乐章
了减少病毒感染率，规定不允许多人一起看望病人，可是他们这一家子人
却不答应。
保安和他们详细解释了原因，可是病人的家属根本不听，还说我们是
来医院看望病人的，为啥不能进……
不合理，家属是只顾自己、
思考：1、家属的诉求合理吗？为什么？ 不顾他人的极端个人主义。
2、当个人利益与集体利益发生冲突时，该怎么办？
3、怎样正确认识和处理集体利益与个人利益的关系？
活动二：情景探究
场景二： 我想带手机上学，可学校不允许。 学校严令穿校服，可是，校服的颜色、款式我实在
不喜欢。 我想留自己喜欢的发型，但学校有统一的要求，按
照学校的标准，我必须理发，但我很不情愿。
思考：场景中材料说明个人意愿与集体规 则的关系是怎样的？
③有时集体规则与我们的某些个性化需要 之间存在矛盾甚至冲突。
板块二 让和声更美
活动四：探究与分享 如何让和声更美？
情境一：某校七年级（3）班，许多同学只关心自己的学习，很少有人愿 意参加集体活动；上课时有人说话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室 脏乱……班主任看在眼里，决定开展班会，整治班级问题。
1、班会上老师问，如果大家都不遵守规则，那我们的班集体会变得怎么 样？ 2、想一想，为了让集体更美好，我们该怎么做？
脏、乱、差
①需要每个人，尽力做好自己，遵守规则，以保持集
7.1单声与和声课件28张
B. 应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的 益的事情。
课堂收获
学习了本课后，你有哪些收获和感
课堂小结
个人意愿与 集体规则
1．一致时：积极遵守
单 音 与 和 声
2．冲突时：个人意愿
找到解决
1．做好自己，遵守规
让和声更美
2．对不合理规则提出 3．坚持集体主义
4．正确处理与他人的
课堂练习
（
1.屠格涅夫说：“人需要一颗牺牲自己私利的心。”
C
）
A.在集体生活中，个人的意愿都是与集体规则相一致 B.人不应该有自己的个性需要 C.面对个人意愿与集体要求的冲突，我们应该服从集 D.面对个人意愿与集体要求的冲突，我们应该忽视个 性
2．自习课上，当同学们都在认真学习的时候，小刚
跟别人说与学习无关的话。从个人与集体的关系角 他(
运用你的经验
1.学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实
2.我想带手机上学，可学校不允许。
3.我想留自己喜欢的发型，但学校有统一的要求， 准，我必须理发，但我很不情愿。
你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？
板块一:个人意愿与集
合作探究一：集体规则大家谈
在学校生活中，不同场合下有着不同的规则，比如 （1）在教室： （2）在教学楼道： （3）在食堂： （4）在报告厅： ……
思考：
Байду номын сангаас
（1）分别有什么规则？
（2）如果不遵守这些规则，可能给集体带来哪些影响？对
（3）你认为这些规则对你的学习、生活是否是一种约束？ 你对它的态度怎样？
1.集体规则有什么作用？（在集体生活中，为什么必 P62
规则能够保证集体的和声更动听，集体发 能让每个人都能发挥个人特长，充分发展自己
7.1 单音与和声 课件(28张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
知识点拨三：让和声更美
天气转暖，经常可见中老年人三五成群聚在一起聊天晒太阳，要么不戴口罩，要么把口罩拉 到嘴巴下方，形同虚设。有网友调侃道， “这一 届父母怎么这么难带?”“劝父母戴口罩怎么那 么难 …… ”还有不少网友和父母因此争执。
Q: 如果是你遇到这样的情况，你会选择如何处理呢?
新闻链接
网友答#怎么劝说父母戴口罩#@咕叽咕叽lovely:做个交易我穿秋裤 你戴口罩。泰泰的小莫莫：我一直在家里唠叨好几 十遍，给他们说感染人数、得了的后果 、国家是怎么重视的，他们害怕了就都 戴了。
思考探究二 (P63)
面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性， 反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。
知识点拨二：正确对待个人与集体的冲突
如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
上下课的 作息时间
学校运动 会的秩序
在校 穿校服
尊老爱幼
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。原因：这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是基于个人和集体的需要不同。
知识点拨二：正确对待个人与集体的冲突
冲突事件
我的反应
我的需要
集体的需要
Q: 回忆你在集体生活中发生过的冲突事件，我们该怎样处理呢?eg: 三个年级错峰吃饭，初一年级最晚；运动会我想去赛场中维持秩序，但班主任安排我写稿件。
a | 中国日本汉语水平考试 HSK 事务局支援港北高校物资
岂曰无衣， 与子同裳。
山川，不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
知识点拨三：让和声更美
天气转暖，经常可见中老年人三五成群聚在一起聊天晒太阳，要么不戴口罩，要么把口罩拉 到嘴巴下方，形同虚设。有网友调侃道， “这一 届父母怎么这么难带?”“劝父母戴口罩怎么那 么难 …… ”还有不少网友和父母因此争执。
Q: 如果是你遇到这样的情况，你会选择如何处理呢?
新闻链接
网友答#怎么劝说父母戴口罩#@咕叽咕叽lovely:做个交易我穿秋裤 你戴口罩。泰泰的小莫莫：我一直在家里唠叨好几 十遍，给他们说感染人数、得了的后果 、国家是怎么重视的，他们害怕了就都 戴了。
思考探究二 (P63)
面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性， 反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。
知识点拨二：正确对待个人与集体的冲突
如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
上下课的 作息时间
学校运动 会的秩序
在校 穿校服
尊老爱幼
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。原因：这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是基于个人和集体的需要不同。
知识点拨二：正确对待个人与集体的冲突
冲突事件
我的反应
我的需要
集体的需要
Q: 回忆你在集体生活中发生过的冲突事件，我们该怎样处理呢?eg: 三个年级错峰吃饭，初一年级最晚；运动会我想去赛场中维持秩序，但班主任安排我写稿件。
a | 中国日本汉语水平考试 HSK 事务局支援港北高校物资
岂曰无衣， 与子同裳。
山川，不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
知识点拨三：让和声更美
7.1 单音与和声 课件(共24张PPT)
7.1 单音与和声
课时目标
1.正确认识个人意愿与集体规则、个人利益和集体利益的关系。 2.正确处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的矛盾冲突。 3.初步学会在集体中生活，养成识大体顾大局的集体主义精神。
重难点
重点：个人意愿与集体规则 难点：让和声更美
自主学习
预习P58-61，找一找下列问题
③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛 盾甚至冲突。
1、个人意愿与集体规则的关系
（1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共 同的规则。 （2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利 益时，我们更乐于积极遵守和维护。 （3）集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
对于上述冲突，你有哪些理智的处理方法？
面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意 愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思 个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？
（1）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集 体的共同要求。 （2）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的 合理性和实现的可能性，我们就可能找到冲突的 平衡点。（换位思考）
※4.怎样让集体的和声更美？
①尽力做好自己，遵守规则； ②对于集体要求中存在的不合理因素，通过恰当 方式表达自己的意见，提出积极的改进建议； ③正确处理个人利益与集体利益的关系； ④学会处理与他人的各种关系。 （补充在P64第三段下面）
极端个人主义
只顾自己、不顾他人
给共享自行车上锁
钉子户
不遵守防疫政策
在集体生活中，如何正确处理与他人的关系？p65
课时目标
1.正确认识个人意愿与集体规则、个人利益和集体利益的关系。 2.正确处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的矛盾冲突。 3.初步学会在集体中生活，养成识大体顾大局的集体主义精神。
重难点
重点：个人意愿与集体规则 难点：让和声更美
自主学习
预习P58-61，找一找下列问题
③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛 盾甚至冲突。
1、个人意愿与集体规则的关系
（1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共 同的规则。 （2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利 益时，我们更乐于积极遵守和维护。 （3）集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
对于上述冲突，你有哪些理智的处理方法？
面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意 愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思 个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？
（1）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集 体的共同要求。 （2）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的 合理性和实现的可能性，我们就可能找到冲突的 平衡点。（换位思考）
※4.怎样让集体的和声更美？
①尽力做好自己，遵守规则； ②对于集体要求中存在的不合理因素，通过恰当 方式表达自己的意见，提出积极的改进建议； ③正确处理个人利益与集体利益的关系； ④学会处理与他人的各种关系。 （补充在P64第三段下面）
极端个人主义
只顾自己、不顾他人
给共享自行车上锁
钉子户
不遵守防疫政策
在集体生活中，如何正确处理与他人的关系？p65
下道法单音与和声演示文稿(共23张PPT)
探究与分享
面对集体中个人之间的冲突，主要有以下处理方式。
回避：暂时冷却处理，以避免出
现过度激化的僵局。
迁就：抑制自己的需求，满足其他人的需求， 以便维持表面的和气。
强迫：迫使对方让步，以满足自己的需求。
妥协：双方各让一步，达成协议。
试分析各种方式可能产生的结果。
你赞同哪种方式？说明你的理由。
不同处理方式产生不同结果，在选择处理方式时，我们应考虑到个人 之间具体冲突的性质，原则是把矛盾冲突降到最低，识大体、顾大局。
理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我 们就可能找到解决冲突的平衡点。
探究与分享
材料一：某校七年级（3）班，许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参
加集体活动；上课时有人讲话、吵闹，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室、 宿命脏乱，学生时有违纪行为发生……。在班会上，班主任总结这些现在存 在的原因，同学们有的认为是同学自身的原因，也有同学认为是班级管理 规定不合理造成的。
③正确处理个人利益与集体利益的关系。
个子矮的站在 前排， 个子高的站在后排
自习课需要保持绝 对的安静
①集体导…规致…则上与述我冲们突的的某原些因个是性什化么…需…？要之间存在矛盾甚至冲……突。
……
②对于这种冲突，你有哪些理智的处理方法？
要以集体为重，自觉维护并遵守这些规则；调整自己的思维方式，考虑个人需要的合理性与 集体要求的必要性，寻找合理解决两者冲突的方法。我们的个人意愿与集体共同要求往往并 不是完全对立的，我们要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，
2.新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学演讲时表示,如果创业
就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获得猎物后,哪怕逮到
人教部编版《单音与和声》_课件-完美版
1.对于集体的任何要求，我们都必须无条件遵从。 2.集体的规则总是和每个同学的个人意愿一致。 3.集体的共同需求与个人意愿根本上是一致的，集体需求的满 足最终也是为了满足个人意愿。 4.集体主义就是淡漠个人利益。 5.集体主义是过去的思想，在现代社会已经过时了。
第七课 单音与和声
集体规则与个人意愿
若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性 化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方 有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体 的需要不同。
为参加学校的文艺汇演，班里准备排演 一出话剧。我一直都很喜欢表演，也有些天 分，这一次我希望能担任主角。
【获奖课件ppt】人教部编版《单音与 和声》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
坚持集体主义，是否 就要抛弃个人利益？
【获奖课件ppt】人教部编版《单音与 和声》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
【获奖课件ppt】人教部编版《单音与 和声》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利 益放在个人利益之上，坚持集体主义。 坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承 认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提 下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
【获奖课件ppt】人教部编版《单音与 和声》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
这期校刊由我们班主办，第一组同学负责 组稿，第二组同学负责版面设计，第三组同 学负责抄写文字，我们第四组负责美术设计。 我最擅长画画，可期末考试临近了，出校刊 会耽误复习，我该怎么办？
想一想，谢刘芳会怎样做? 假如你遇到类似的情况,你会怎样做?为什么?
第七课 单音与和声
集体规则与个人意愿
若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性 化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方 有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体 的需要不同。
为参加学校的文艺汇演，班里准备排演 一出话剧。我一直都很喜欢表演，也有些天 分，这一次我希望能担任主角。
【获奖课件ppt】人教部编版《单音与 和声》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
坚持集体主义，是否 就要抛弃个人利益？
【获奖课件ppt】人教部编版《单音与 和声》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
【获奖课件ppt】人教部编版《单音与 和声》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利 益放在个人利益之上，坚持集体主义。 坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承 认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提 下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
【获奖课件ppt】人教部编版《单音与 和声》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
这期校刊由我们班主办，第一组同学负责 组稿，第二组同学负责版面设计，第三组同 学负责抄写文字，我们第四组负责美术设计。 我最擅长画画，可期末考试临近了，出校刊 会耽误复习，我该怎么办？
想一想，谢刘芳会怎样做? 假如你遇到类似的情况,你会怎样做?为什么?
7.1 单音与和声 课件(23张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册 (1)
、让和声更美
如何使集体得到发展
我们一起来看两则热点：网络中的不和谐之声
热点一：高三女生百日誓师因表情遭网暴。 “我们可以 不成功，但是我们绝对不能后悔”、 “凌晨6点的校园 真的很黑，但600多分的成绩真的很耀眼”有网友的关 注点却走偏，全程都盯着她的表情，有人说她咬牙切齿 的样子难看， 一些评论格外刺耳……87个账号被处置， 公安部门已介入!
①我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 ②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应 心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间 的矛盾做有损集体利益的事情。
★6、如何让和声更美?(怎样让集体更和谐?)
①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 P64 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式 表达自己的意见，提出积极的改进建议。 P64
提示：他们为了自己的一己私利，违背了社会规则， 最终受到惩罚。
思考二：如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集 体的和声更美，需要单音保持准确。因此，要让集体得到发 展，要使社会稳定需要我们每个人怎么做?
提示：为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好 自 己 ，遵守规则，以保持集体的和谐之美。
热点二：网络主播发布虚假视频。网络主播“资助”一名 老人，自称发了3000元给老人，引发诸多网友同情。然 而，该事件很快出现反转。老人表示，虽然主播给她了 3000元，但是拍完视频后，又收回2800元……目前，该 主播已被行政拘留，涉事短视频账号已被封禁。
如何使集体得到发展
思考一：上述材料中网络暴力、发布虚假视频为何受到惩罚?
个人
利益
冲突?
集体
利质
பைடு நூலகம்
4.怎样正确处理个人利益和集体利益的关系(重点)
7.1 单音与和声 课件 课件(18张ppt)
家长的质疑说明了什么？ 如果你所在学校也有类似 的校规，你会如何面对？
2.集体规则与个人意愿发生冲突的 原因及解决办法
原因：我们有时会感受到集体规则与 的某些个性化需要之间存在矛盾甚至 这可能基于一方有不正当或不合理的 也可能是个人和集体的需要不同。
解决办法：面对冲突，我们通常会让个 愿服从集体的共同要求。实际上，个人 与集体的共同要求之间往往不是完全对 理解集体要求的合理性，反思个人意愿 理性和实现的可能性，我们就可能找到 冲突的平衡点。
为建设和谐班级，你准备如何做？
集体主义是个人与集体辩证统一关
德上的反映，也是集体利益与个人利益
盾时正确的价值取向。它要求一切以人
的利益为根本出发点；强调集体利益的
威性，坚持集体利益高于个人利益，个 服从集体利益；
这种集体利益为实现个人利益奠定了现
同时，它承认个人利益的合理性，保障
当利益的实现，保证个人利益与集体利
一 三
探究点二：让和声更美
人只有在和谐的氛围中才能发挥最大的潜能 营造和谐的氛围至关重要，创建和谐班级也是 个同学的一大愿望。良好的师生关系、生生关 和谐氛围最直接的体现。一棵树不能改变气候 袤的森林才可以改变气候。一个人的力量是有 不能改变班级的，但全体学生的共同努力则可 级。只要我们共同努力，一个和谐班级就一定
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是 流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
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谢谢！
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让和声更美
4 反对极端个人主义
坚持集体主义，不是不 关注个人利益，而是在承认个人 利益的合理性、保护个人正当利 益的前提下，反对只顾自己、不 顾他人的极端个人主义。
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探究与分享
面对集体中个人之间的冲突，主要 有以下处理方式。
回避：暂时冷却处理，以避免出 现过度激化的僵局。
迁就：抑制自己的需求，满足其他 人的需求，以便维持表面的和气。
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探究与分享
在不合理的规则被修改之前，是执 行规则重要，还是修改规则重要？为什么？
有人认为死守规则是一种僵化，有人认为无视 规则是一种放任。你怎么看？
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3 正确处理集体利益与个人利益的冲突
在集体中，个人利益与 集体利益本质上是一致的。当个 人利益与集体利益发生冲突时， 应把集体利益放在个人利益之上， 坚持集体主义。
如果把个人比作单音， 集体比作和声，那么，要让集体 的和声更美，需要每个人保持单 音准确、饱满，在与其他单音组 成和声时尽力做好自己，遵守规 则，以保持和声的和谐之美。
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2 提出自己的建议
随着集体的发展和进步， 原有的某些共同要求变得不合时 宜，需要适当修改、完善。对于 集体要求中存在的不合理 因素， 我们可以通过恰当的方式表达自 己的意见，提出积极的改进建议。
强迫：迫使对方让步，以满足自己的需求。
妥协：双方各让一步，达成协议。
试分析各种方式可能产生的结 果。精品课件
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让和声更美
5 处理好与他人的各种关系
在集体生活中，我们要 学会处理与他人的各种关系。当 遇到矛盾和冲突时，我们要慎重 考虑，冷静选择适当的处理方式。
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让和声更美
6 要有识大体、顾大局的观念和行动
请按照下列提示，回忆在集体生活中发生过 的冲突事件，以及当时自己对冲突 的反应，分析我 和集体的不同需要。
冲突事件
班级排练集体舞 的站位问题。
我的反应
与同学发生争 执，生气地退
出排 练。
我的需要 集体的需 要
虽然我个子高 ， 但我还是希 望能站 在第一
排。
个子矮的站在 前排，个子高 的站 在后排
。
对于上述冲突，你精品有课件哪些理智的处理办法？
学校严令穿校服。可是，校服的颜色、 款式我实在不喜欢。
我想带手机上学， 可学校不允许。
学校篮球队吸纳我成为新队员，但 考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加 。
……学习新知个人意愿与源自体规则1 集体规则的重要性
在集体中，每个人都有自己的意愿 ，集体又必须有一些共同的规则。这些规 则能够保证集体的和声更动听。当集体 规 则与我们的个人意愿一致，并且能够保障 个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护 。
探究与分享 良好的秩序是一切美好集体的基础，它
的实现有赖于规则的制订和遵守。在哪些情况下， 我们必须服从集体的要求和规则？
〇上下课的作息时间。 〇学校运动会的秩序。 〇________________________________ 〇________________________________ 〇________________________________ 〇________________________________
第七课 共奏和谐乐章
3.7.1 单音与和声
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创景设情
请问： 1．体验以上情境，你认为七年级(3)班这个集体有什么特点。 2的．感你受所以在及的对班集集体体的有期什望么。特精点品课？件与同学交流一下自己在集体中
探究与分享
运用你的经验：
你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？在遇到类似的冲突 时，你是怎么想，又是怎么做的？
无论个人之间有多大的 矛盾和冲突，我们都应心中有集 体，识大体、顾大局，不得因个 人之间的矛盾做有损集体利益的 事情。
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拓展空间
搜集相关资料，与同学一起制作“集体生活冲突化解秘籍”。 具体要求如下: 〇回忆在集体生活中较为严重的冲突； 〇记录集体成员面对这些冲突的不同态度； 〇探讨化解这些冲突的多种途径； 〇分享“集体生活冲突化解秘籍”，讨论发生冲突时应如何运用。
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课堂小结
单 音
个人意愿与集体规则：集体规则的重要性；集
体规则与个人意愿发生冲突的原因；解决个人意愿与集体
与
规则冲突的方法
让和声更美：尽力做好自己；提出自己的建议；正
和
确处理集体利益与个人利益的冲突；反对极端个人主义；
声
处理好与他人的各种关系；要有识大体、顾大局的观念和 行动
当堂检测
1、生活在集体中，个人意愿与集体规则往往会发 生矛盾甚至冲突，面对这些矛盾甚至冲突，我们不 应该( D ) ①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性 和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点 ②站在个人角度考虑，不能遵守集体规则 ③坚决遵守集体规则，不能考虑个人意愿 ④让个人意愿服从集体的共同要求 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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个人意愿与集体规则
3 解决个人意愿与集体规则冲突的方法 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的
共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间 往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思 个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到 解决冲突的平衡点。
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1 尽力做好自己
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当堂检测
2. 如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让 集体的和声更美，就应该 （B ） ①每个人保持单音准确、饱满，在于其他单音组成和声 时尽力做好自己 ②心中有集体 ，识大体，顾大局，不得因个人之间的 矛盾做有损集体利益的事情 ③承认个人利益的合理性，只顾自己，不顾他人 ④当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放 在个人利益之上，坚持集体主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
如果我们不服从这些要求和规则，可能 给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？
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个人意愿与集体规则
2 集体规则与个人意愿发生冲突的原因
我们有时会感受到集体规则与我们的 某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这 可能基于一方有不正当或不合理的要求，也 可能是个人和集体的需要不同。
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4 反对极端个人主义
坚持集体主义，不是不 关注个人利益，而是在承认个人 利益的合理性、保护个人正当利 益的前提下，反对只顾自己、不 顾他人的极端个人主义。
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3 正确处理集体利益与个人利益的冲突
在集体中，个人利益与 集体利益本质上是一致的。当个 人利益与集体利益发生冲突时， 应把集体利益放在个人利益之上， 坚持集体主义。
如果把个人比作单音， 集体比作和声，那么，要让集体 的和声更美，需要每个人保持单 音准确、饱满，在与其他单音组 成和声时尽力做好自己，遵守规 则，以保持和声的和谐之美。
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在集体生活中，我们要 学会处理与他人的各种关系。当 遇到矛盾和冲突时，我们要慎重 考虑，冷静选择适当的处理方式。
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冲突事件
班级排练集体舞 的站位问题。
我的反应
与同学发生争 执，生气地退
出排 练。
我的需要 集体的需 要
虽然我个子高 ， 但我还是希 望能站 在第一
排。
个子矮的站在 前排，个子高 的站 在后排
。
对于上述冲突，你精品有课件哪些理智的处理办法？
学校严令穿校服。可是，校服的颜色、 款式我实在不喜欢。
我想带手机上学， 可学校不允许。
学校篮球队吸纳我成为新队员，但 考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加 。
……学习新知个人意愿与源自体规则1 集体规则的重要性
在集体中，每个人都有自己的意愿 ，集体又必须有一些共同的规则。这些规 则能够保证集体的和声更动听。当集体 规 则与我们的个人意愿一致，并且能够保障 个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护 。
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的实现有赖于规则的制订和遵守。在哪些情况下， 我们必须服从集体的要求和规则？
〇上下课的作息时间。 〇学校运动会的秩序。 〇________________________________ 〇________________________________ 〇________________________________ 〇________________________________
第七课 共奏和谐乐章
3.7.1 单音与和声
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请问： 1．体验以上情境，你认为七年级(3)班这个集体有什么特点。 2的．感你受所以在及的对班集集体体的有期什望么。特精点品课？件与同学交流一下自己在集体中
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你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？在遇到类似的冲突 时，你是怎么想，又是怎么做的？
无论个人之间有多大的 矛盾和冲突，我们都应心中有集 体，识大体、顾大局，不得因个 人之间的矛盾做有损集体利益的 事情。
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单 音
个人意愿与集体规则：集体规则的重要性；集
体规则与个人意愿发生冲突的原因；解决个人意愿与集体
与
规则冲突的方法
让和声更美：尽力做好自己；提出自己的建议；正
和
确处理集体利益与个人利益的冲突；反对极端个人主义；
声
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1、生活在集体中，个人意愿与集体规则往往会发 生矛盾甚至冲突，面对这些矛盾甚至冲突，我们不 应该( D ) ①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性 和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点 ②站在个人角度考虑，不能遵守集体规则 ③坚决遵守集体规则，不能考虑个人意愿 ④让个人意愿服从集体的共同要求 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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个人意愿与集体规则
3 解决个人意愿与集体规则冲突的方法 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的
共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间 往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思 个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到 解决冲突的平衡点。
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如果我们不服从这些要求和规则，可能 给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？
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个人意愿与集体规则
2 集体规则与个人意愿发生冲突的原因
我们有时会感受到集体规则与我们的 某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这 可能基于一方有不正当或不合理的要求，也 可能是个人和集体的需要不同。
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