重力基本相互作用练习题及答案
3.1重力基本相互作用(带答案)
3.1 重力、基本相互作用A卷（基础训练）1.下列物理量全部是矢量的是( )A.位移、速度、加速度、力B.距离、质量、加速度、重力C.位移、速率、加速度、力D.时间、位移、速度、重力2.下列说法正确的是（）A.每个力都有施力物体和受力物体，找不到施力物体或受力物体的力是不存在的B.“风吹草动”草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的C.两个力都是10 N，那么这两个力一定相同D.网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球的施力物体是人3. 关于重力说法正确的是（）A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球上无论向上还是向下运动都受到重力D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力4．下列关于物体重力的说法中正确的是()A．地球上的物体只有运动时才受到重力B．同一物体在某处向上抛出后所受重力较小，向下抛出后所受重力较大C．某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的D．物体所受重力大小与其质量有关5）A．一定垂直于地面BC．一定指向地心D6.关于物体的重心,下列说法正确的是（）A.重心的位置只跟物体的形状有关B.形状规则的物体的几何中心,就是物体的重心C.物体形状发生变化,其重心位置不变D.物体的位置发生变化,其重心在物体上的位置不变7）AB．质量分布均匀的圆柱体的重心在其轴线的中点C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D．用线悬挂的静止物体，细线方向一定通过物体的重心8．用悬挂法测一段折成“”形的均匀铁丝的重心，下列说法中正确的是（）A．只有取两个角作为悬挂点，才能测出“”形铁丝的重心B．如取三个悬挂点作出的三条竖直线，这三条线的交点可能不止一个C．无论取何处为悬挂点，无论测多少次，所测得的重心位置都是惟一的D．如果将铁丝左、右两条竖直边对折起来，重心的位置和未折前相同9.在力的图示中，带箭头的线段的长度表示力的_________，箭头表示力的________，线段的端点表示力的_______。
高中物理必修一 第三章。相互作用《重力 基本相互作用》练习题(含答案)
高中物理必修一第三章。
相互作用《重力基本相互作用》练习题(含答案)1.下列说法正确的是：A。
拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体；B。
力离不开受力物体，但可以没有施力物体。
例如：向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力，但找不到施力物体；C。
只有相互接触的物体间才会有力的作用；2.在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图1是某壮汉正通过绳索拉汽车运动。
则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是：A。
壮汉、汽车；B。
壮汉、绳索；C。
绳索、汽车；3.一个物体所受的重力在下列情形下要发生变化的有：A。
把它从赤道拿到南极；B。
把它送到月球上去；C。
把它从地面上浸入水中；4.关于物体的重心，下列说法正确的是：A。
物体的重心一定在物体上；B。
用线竖直悬挂的物体静止时，线的方向一定通过重心；C。
一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变；5.关于如图2所示的两个力的图示，下列说法正确的是：A。
F1=F2，因为表示两个力的线段一样长；B。
F1>F2，因为表示F1的标度大于表示F2的标度；C。
F1<F2，因为F1只有两个标度，而F2有三个标度；8.如果一切物体的重力都消失了，则将会发生的情况有：A。
天不会下雨，也不会刮风；B。
一切物体都没有质量；C。
河水不会流动；9.一人站在体重计上称体重，保持立正姿势时称得体重为G，当其缓慢地将一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则G>G′。
10.当将一根直木棒的中点推出桌边时，是否会翻倒？11.在图5中，如何表示分别用150N和20N的力施加在木箱P和木块Q上？12.如图6所示，分别画出各物体所受重力的示意图。
13.(1) 当将一条长为L的匀质链条向上拉直时，它的重心位置会升高多少？重心位置会升高L/2.2) 当边长为L的匀质立方体绕bc棱边翻倒，使对角面AbcD处于竖直位置时，它的重心位置会升高多少？。
《重力-基本相互作用》同步练习及答案
【练习试题】（答题时间：40分钟）1. 下列说法正确的是（）A. 拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体B. 运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力C. 甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D. 两个物体发生相互作用不一定相互接触2. 一个质量为60kg的人，在地球上的重量为588N，在月球上的重量为98N，该人做摸高运动时，在地球上的高度为0.5m。
那么，在月球触摸高度为多少?3. 试说明为什么“背越式”跳高优越于“跨越式”跳高?4. 地球的表面积约为5.1×1018m2，你能估算地球大气层的总重量吗?为什么大气能聚集在地球表面附近?5. 有一批记者乘飞机从上海来到西藏旅游，他们托运的行李与在上海时比较，行李的质量将（填“变大”、“不变”或“变小”）；所受重力的大小将（填“变大”、“不变”或“变小”）。
6. 三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相同的光滑圆球a、b、c，支点P、Q。
在同一水平面上，a 的重心位于球心，b、c的重心位于球心的正上方和正下方，如图所示，三球皆静止，试分析三种情况下支点P、Q对球的弹力方向是怎样的。
7. 量得一只弹簧测力计3N和5N两刻度线之间的距离为2.5cm。
求：（1）这弹簧测力计3N、5N刻度线与零刻度线之间的距离。
（2）这弹簧测力计所用弹簧的劲度系数。
8. 如图所示，一小球放在两块固定的光滑夹板之间，板1倾斜，板2恰好水平，球静止，试分析小球的受力情况。
9. 如图所示，A、B两物体的重力分别是G A=3N，G B=4N。
A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F=2N，则细线中的张力T及B对地面的压力N的可能值分别是（）A. 7N和0NB. 5N和2NC. 1N和6ND. 2N和5N10. 下列关于弹力产生的条件的说法正确的是（）A. 只要两个物体接触就一定产生弹力B. 只要两物体相互吸引就一定产生弹力C. 只要物体发生形变就一定有弹力产生D. 只有发生弹性形变的物体才产生弹力11. 物体静止在水平桌面上，则以下说法正确的是（ ）A. 物体对桌面的压力就是重力B. 物体对桌面的压力使桌面产生了形变C. 桌面形变产生了对物体的支持力D. 桌面对物体的支持力使物体产生形变12. 画出中A 物体所受弹力的示意图，（图中各物体均处于静止状态）13. 图所示，两根弹簧原长都是20cm ，劲度系数k=20N ／m ，小球质量为0.1kg ，若不计弹簧的质量和小球的大小，求悬点到小球之间的距离?（g 取10N ／kg ）14. 如图所示，一根弹簧，其自由端B 在未悬挂重物时，正对刻度尺的零刻度线，挂上100N 重物时正对着刻度20。
2024高中物理第三章相互作用1重力基本相互作用精练含解析新人教必修1
重力、基本相互作用1．(多选)下列关于力的说法中，正确的是( )A．只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用B．力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体C．一个物体先对别的物体施加力后，才能受到其他物体的作用力D．物体的施力和受力是同时的【解析】有些力如重力、磁力等不需接触就可以产生，A错．力的作用具有相互性和同时性，一个物体对别的物体施加作用力的同时，也肯定受其他物体对它的作用力，一个力既有施力物体，又有受力物体，B、D对，C错．【答案】BD2．在足球竞赛中，一前锋队员面对对方的守门员，用脚轻轻地将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门．若不计空气阻力，使足球在空中飞行时运动状态发生变更的力的施力物体是( )A．前锋队员B．地球C．守门员D．足球【解析】足球在空中受重力作用而变更运动状态，其施力物体是地球．故B正确．【答案】 B3．(多选)下列说法中正确的是( )A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧被压缩后再反过来给手一个作用B．运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变更，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D．某物体作为一个施力物体，也肯定是受力物体【解析】施力物体与受力物体间的相互作用是同时发生的，不存在先后，A不正确．垒球抛出后受重力，施力物体为地球，B正确．施力物体本身也是受力物体，C错误，D正确．【答案】BD4．(多选)(2014·青岛二中高一期末)一个物体所受重力在下列哪些状况下要发生变更( )A．把它从赤道拿到南极B．把它送到月球上去C．把它放到水里D．变更它的运动状态【解析】依据重力的计算公式G＝mg知：它的大小不但与物体的质量有关，而且也与重力加速度的大小有关，而重力加速度的大小与地球上的位置、离地面的高度有关，不同的天体上重力加速度也不同．所以正确的答案是A、B.【答案】AB5．歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊．关于歼20战机的受力下列说法正确的是( )图3－1－4A．战机受到的重力指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用【解析】重力的方向竖直向下，而不是指向地心，A错．由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生向上的引力，B对．任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于空气，C错．任何在地球旁边的物体都受重力作用，D错．【答案】 B6．(2013·福州高一检测)关于重力和重心，下列说法正确的是 ( )A．当物体漂移在水面上时重力会减小B．放置在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力C．物体的重心位置总是在物体的几何中心上D．物体的重心位置可能随物体形态的变更而变更【解析】物体的重力与物体所处状态无关，A错；物体对水平面的压力与物体的重力，两者的施力物体及受力物体不同，B错；物体的重心位置与物体的形态及质量分布有关，只有质量分布匀称，形态规则的物体的重心在其几何中心，C错、D对．【答案】 D7．一人站在体重计上称体重，保持立正姿态称的体重为G，当其缓慢地把一条腿伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则( )A．G>G′ B．G<G′C．G＝G′ D．无法判定【解析】重力与物体形态无关，人站在体重计上缓慢地把一条腿伸出台面时，仍处于静止状态，人依旧只受两个力，体重计的示数仍等于人重力的大小．故C正确．【答案】 C8．(多选)一个重20 N的物体沿着斜面下滑，在下图中关于物体受到的重力的图示正确的是( )【解析】重力竖直向下，画力的图示时，标度可以随意选取．【答案】AD9．如图3－1－5所示，一容器内盛有水，容器的下方有一阀门K，打开阀门让水从小孔中渐渐流出，在水流出的过程中，水和容器的共同重心将( )图3－1－5A．始终下降B．始终上升C．先上升，后降低D．先降低，后上升【解析】首先，水面的下降将导致水和容器这个共同体的质量分布发生变更．即起先一段时间内，水面下降，重心下降；但又由于容器自身质量的影响，水面下降到肯定程度后，重心又起先上升了，直至水流完，重心又回到空容器的重心位置，故选D.【答案】 D10．(多选)如图3－1－6所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动．依据图中所给信息和所学学问可以得出的结论是( )图3－1－6A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B．重力的方向总是垂直向下的C．物体重心的位置与物体形态和质量分布有关D．物体只有重心受重力作用，其他部分不受重力作用【解析】重力作用在物体的各部分，重心是物体所受重力的等效作用点，A正确，D 错误；重力的方向总是竖直向下的，B错误；物体的形态和质量分布影响物体的重心位置，C正确．【答案】 AC11．物体竖直悬挂在弹簧测力计下静止时，测力计示数为29.4 N ，则用天平测此物体质量时，示数为多少？当弹簧测力计拉着物体向上匀速运动时对物体所受的拉力而言，指出施力物体和受力物体，此时测力计的示数是多少？(g 取9.8 N/kg)【解析】 依据G ＝mg ，有m ＝G g ＝29.49.8kg ＝3 kg ； 物体在向上匀速运动时，物体受到弹簧测力计向上的拉力和向下的重力作用，二力平衡，所以测力计的示数仍为29.4 N ．物体为受力物体，弹簧测力计对物体施加力，是施力物体．【答案】 3 kg 弹簧测力计 物体 29.4 N 12.如图3－1－7所示，把一个平放着的、边长为l 的均质立方体绕bc 棱翻转，使对角面AbcD 处于竖直平面内，则它的重心位置上升了多少？图3－1－7【解析】 均质立方体的重心位于中心，也就是对角面AbcD 两对角线Ac 、bD 的交点O ，立方体平放时O 点离地面的高度h ＝l 2.当把立方体绕bc 棱翻转到使对角面AbcD 处于竖直平面内时，O 点离地的高度等于O 点到bc 棱的距离，即等于对角面边长Ab 或cD 的一半，故后来O 点离地的高度h ′＝22l .所以翻转后这个均质立方体的重心位置上升了Δh ＝h ′－h ＝22l －12l ＝2－12l . 【答案】2－12l。
高中物理第三章第一节重力基本相互作用对点练+巩固练含解析新人教必修1
第一节重力基本相互作用一、选择题1．(对力的理解)下列关于力的叙述中正确的是( )A．力不能离开物体而独立存在B．相互接触的物体间才可能有力的作用C．物体间的作用力可以是相互的，也可以是独立的D．力的作用效果可以是使物体保持一定的速度向前运动答案A解析力是物体间的相互作用，不能离开物体而独立存在，A正确；不接触的两个物体之间也可以有力的作用，例如磁体之间的作用力，B错误；物体间的作用是相互的，C错误；力的作用效果是改变物体的运动状态(即改变物体的速度)或使物体发生形变，D错误。
2．(重力的方向)如图所示的情景中，物体所受重力的方向表示正确的是( )答案D解析重力的方向始终竖直向下，故D正确。
3．(对力的理解)下列说法正确的是( )A．对于力只需说明其大小，而无需说明其方向B．力的大小、方向相同，则力的作用效果一定相同C．运动物体在运动方向上一定受到力的作用D．一个力必然涉及两个物体答案D解析力是矢量，描述力时必须同时说明其大小和方向，A错误；力的大小、方向相同，作用点不同，力的作用效果也可不同，B错误；被踢出的足球向前飞行时，并没有受到向前的力的作用，C错误；因力的作用是相互的，所以一个力必然涉及两个物体，D正确。
4．(对力的理解)以下关于物体受力的几种说法中正确的是( )A．一物体向上抛出，物体离开手后向上运动，是由于物体仍受到手对物体向上的力的作用B．甲打乙一拳，乙感觉疼痛，而甲未感觉疼痛，说明甲对乙施加了力，而乙对甲未施加力的作用C．鸡蛋碰石头，蛋破而石头完好无损，说明石头对鸡蛋施加了力，而鸡蛋对石头没有施加力D．磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明不接触的物体之间也可以产生力的作用答案D解析物体抛出后离开了手，手不再对物体施加向上的力，物体之所以抛出后还能向上运动，是由于物体离开手时具有一定的向上的速度，具有惯性的缘故，故A错误；甲打乙一拳，乙感觉疼痛，而甲未感觉疼痛，是由于甲、乙两人相互作用的部位对打击力的敏感程度不同造成的，B错误；鸡蛋碰石头都受了力，力的作用是相互的，只是鸡蛋易碎，C错误；即使磁铁与铁钉不接触，也可以把铁钉吸附，说明不接触的物体之间也可以产生力的作用，故D正确。
新人教版必修1《31_重力_基本相互作用》同步练习卷有答案(1)
新人教版必修1《3.1 重力基本相互作用》同步练习卷（1）一、水平测试1. 以下有关力的说法错误的是（）A.力是物体对物体的作用，离开了物体就没有力的作用B.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体C.力的大小、方向、作用点是影响力的作用效果的3种要素D.在各种力中，只有重力没有施力物体2. 关于重力，下列说法中正确的是（）A.静止的物体受重力，运动的物体不受重力B.向下运动的物体受重力，向上运动的物体不受重力C.受重力的物体对地球也有吸引力D.以上说法都不正确3. 关于重心，下列说法中正确的是（）A.重心就是物体上最重的一点B.重心就是物体的几何中心C.直铁丝弯曲后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上D.重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点4. 下面关于力的说法中正确的是（）A.力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体，如拳击运动员一拳出去却没打着对方，此时只有施力物体而没有受力物体B.只有直接接触的物体之间才可能有力的作用C.力是物体对物体的作用，施力物体和受力物体总是成对出现的D.没有施力物体和受力物体，力照样可以存在5. 关于重力的大小，下列说法中正确的是（）A.物体的重力大小总是恒定的B.同一地点，物体的重力与物体的质量成正比C.物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受到的重力D.物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力6. 一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称的体重为G，当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则（）A.G>G′B.G<G′C.G=G′D.无法确定7. 关于四种基本相互作用，以下说法中正确的是（）A.万有引力只发生在天体与天体之间，质量小的物体（如人与人）之间无万有引力B.强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间C.弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用D.电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的8. 不倒翁之所以“不倒”，是因为它的重心设计巧妙，下列说法中正确的是（）A.重心在不倒翁的几何中心上B.不倒翁的重心很高C.不倒翁的重心很低D.不倒翁的重心不在物体上9. 下列说法中正确的是（）A.下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大B.在空中飞行的物体不受重力作用C.一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变D.将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变二、填空题中国的嫦娥工程探月计划分“绕、落、回”三步，然后实施载人登月，假若质量为60kg 的宇航员登上了月球，已知月球表面g′＝1.6N/kg，而地球表面g＝9.8N/kg，则该宇航员在月球上的质量为多少？所受重力多大？在地球上所受重力多大？参考答案与试题解析新人教版必修1《3.1 重力基本相互作用》同步练习卷（1）一、水平测试1.【答案】D【考点】力的概念及其矢量性【解析】①力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少有两个物体，单独一个物体不会产生力的作用，没有物体就没有力的作用；②发生力的作用的两个物体可以相互接触，也可以不接触；③力的作用是相互的，发生力的作用时，同一个物体既是施力物体，也是受力物体。
人教版高中物理必修一_31_重力基本相互作用_同步练习有答案
人教版高中物理必修一 3.1 重力基本相互作用同步练习一、选择题（共12题；）1. 关于力，下列说法正确的是（）A.力是物体间的相互作用B.当物体不发生运动时，一定不受力的作用C.力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变D.物体本身就有重力，所以重力没有施力物体2. 下面关于力的说法中正确的是（）A.力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体，如拳击运动员一拳出去却没打着对方，此时只有施力物体而没有受力物体B.只有直接接触的物体之间才可能有力的作用C.力是物体对物体的作用，施力物体和受力物体总是成对出现的D.没有施力物体和受力物体，力照样可以存在3. 如图所示,物块和小球所受的重力均为G,它们均静止在图示位置,则图中所画的重力示意图错误的是()A. B. C. D.4. 如图所示,足球运动员已将足球踢向空中,如图所示描述足球在向斜上方飞行过程中为空气阻力)（）某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,F阻A. B. C. D.5. 关于如图所示的两个力的图示,下列说法中正确的是（）A.F1=F2,因为表示两个力的线段一样长B.F1>F2,因为表示F1的标准长度大C.F1<F2,因为F1只有两个标准长度,而F2具有三个标准长度D.无法比较,因为两图标度的大小未知6. 有一圆形的均匀薄板,若将其中央挖掉一个小圆板变成一个圆环,如图所示,则下列说法正确的是()A.重心位置向外侧偏移,重力减小B.重力和重心位置都没有变C.重力减小,重心位置没有变D.重力减小,重心位置无法确定7. 关于重力，下列说法中正确的是（）A.物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关B.抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向在改变C.自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大D.物体所受的重力作用于重心处，物体的其他部分不受重力作用8. 如图所示,一个被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙,底部有一阀门,打开阀门让细沙慢慢流出的过程中,球壳与细沙的共同重心将会()A.一直下降B.先下降后上升C.先上升后下降D.一直不变9. 某人站在体重计上称体重,保持立正姿势称得体重为G,当其缓慢地把一条腿平直伸出台面,体重计指针稳定后读数为G′,则()A.G>G′B.G<G′C.G=G′D.无法判定10. 跳高运动员分别采用如图所示的跨越式、剪式和背越式过杆姿势过杆,重心最接近甚至低于横杆的是()A.跨越式B.剪式C.背越式D.以上均不正确11. 下列关于力的说法正确的是()A.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,石头虽然完好无损,但石头对鸡蛋有力的作用,同时鸡蛋对石头也有力的作用B.只有能运动的物体才会施力,静止的物体只能受到力,不会施力C.任何一个物体,一定既是受力物体,又是施力物体D.“风吹草低见牛羊”,草受到了力而弯曲,但未见到施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的12. 在下列情况下,某物体所受的重力发生了变化的是()A.把它从赤道拿到南极B.把它从地球上送到月球上去C.把它从地上放到水里D.改变它的运动状态二、作图题（共2题；）如图所示,一物体A受到一个大小为10N的拉力作用,该拉力方向与水平方向成30∘角斜向上,画出这个拉力的图示.如图所示,物体A重30N,受到一个大小为20N的力F的作用,静止在竖直的墙壁上,画出物体A受力的图示.三、解答题（共1题；）运输货车的制造标准是:当货车侧立在倾角为30∘的斜坡上时,如图L3−1−10所示,货车仍不至于翻倒.也就是说,货车受到重力的作用仍落在货车的支持面(以车轮为顶点构成的平面范围)以内.如果车轮间的距离为2.0m,则车身的重心与路面之间的最大距离(水平路面上车身的重心的最大高度)是多少?(设车的重心在如图所示的中轴线上)参考答案与试题解析人教版高中物理必修一 3.1 重力基本相互作用同步练习一、选择题（共12题；）1.【答案】A【考点】力的概念及其矢量性【解析】力是物体间的相互作用；任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体；力有两种作用效果，即力可以使物体发生形变，或改变物体的运动状态．【解答】解：A、根据力的定义可知，力是物体间的相互作用．故A正确；B、力是物体间的相互作用，与物体是否发生相对运动无关．故B错误；C、力有两种作用效果，即力可以使物体发生形变，或改变物体的运动状态；但是不是说力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变．故C错误；D、任何一个力，一定能找到受力物体和施力物体，物体受到的重力的施力物体是地球．故D错误．故选：A2.【答案】C【考点】力的概念及其矢量性【解析】力是物体与物体之间的相互作用，所以物体只要有力的作用，必然既有施力物体又有受力物体，物体之间的相互作用并不一定要接触．【解答】A、由于物体间力的作用是相互的，所以物体只要有力的作用，必然既有施力物体又有受力物体，故A错误；B、不接触的物体之间也能产生力的作用，例如磁铁和铁钉之间不接触也能产生力的作用，故B错误。
人教版物理必修1第三章1：重力_基本相互作用有答案
人教版物理必修1第三章1：重力基本相互作用一、选择题。
1. 下列说法中正确的是（）A.射出枪口的子弹，能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用B.不接触的物体之间不可能有力的作用C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D.任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体2. 关于力的作用效果，下列说法正确的是（）A.物体的运动状态发生变化，一定受外力的作用B.物体的运动状态不发生变化，一定不受外力的作用C.物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象D.力对物体的作用效果完全由力的大小决定3.下列关于力的说法中正确的是（）A.力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体B.有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的C.力是物体与物体间的相互作用D.没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在4. 关于重心，下列说法中正确的是（）A.重心就是物体上最重的点B.重心的位置不一定在物体上，但形状规则的质量分布均匀的物体的重心一定在物体上C.用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向不一定通过重心D.重心位置与物体的质量分布情况及形状有关5. 关于重力、重心的说法正确的是（）A.风筝升空后，越升越高，说明风筝受到的重力越来越小B.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C.舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心位置不断变化D.浸入水中的物体所受的重力会减小二、多选题。
如果一切物体的重力都消失了，则将会发生的情况有（）A.天不会下雨，也不会刮风B.一切物体都没有质量C.河水不会流动D.气泡在液体中将不上浮关于重力，下列说法中正确的是（）A.在地球的同一地点，质量大的物体重力大B.在空中向上运动的物体不受重力作用C.重力的方向总是垂直向下的D.抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用下列关于重力的说法，正确的是（）A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球上不论怎么运动都受到重力的作用D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的如图所示，歼−20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊．关于歼−20战机的重力，下列说法正确的是（）A.战机受到的重力指向地心B.战机受重力的同时，它也对地球产生引力C.战机受到的重力的施力物体是地球D.战机匀速飞行，它不受重力作用以下有关力的说法正确的是（）A.力是物体对物体的作用，离开了物体就没有力的作用B.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体C.力的大小、方向、作用点是影响力的作用效果的三种要素D.在各种力中，只有重力没有施力物体下列关于自然界中的四种基本相互作用的描述正确的是（）A.一切物体之间都存在着相互作用的吸引力B.强相互作用存在于宏观物体之间，而弱相互作用存在于原子核内部C.电荷间的相互作用、磁体间的相互作用在本质上是同一种相互作用的不同表现D.原子核内部的带正电的质子之间存在着斥力，但原子核仍能紧密的保持在一起，是万有引力作用的结果三、解答题。
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第三章相互作用第一节《重力基本相互作用》同步作业
一、选择题
1．有关力的概念，下列说法正确的是
A．力不可能离开物体而独立存在B．受力物体不一定是施力物体
C．一个力的发生必定涉及到两个物体D．重力的大小和方向与物体的运动状态无关2．关于物体的重心，以下说法正确的是
A．重心就是物体上最重的一点
B．任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心
C．重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外
D．悬挂在细线下的薄木板处于平衡状态，则物体的重心一定在沿细线方向的竖直线上，木板对细线的拉力的大小等于木板的重力-
3．关于力这一概念的认识，下列说法正确的是
A．只有相互接触的物体之间才会有力的作用
B．弹簧测力计与天平都是用来测量力大小的工具
c．只要物体受到力的作用，运动状态必然发生改变
D．物体受到的每一个力都有它的施力物体
4．关于力，下列说法错误的是
A．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同
B．物体受几个力同时作用时，运动状态一定发生改变
C．弹簧测力计是测量力的仪器
D．在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称为牛，符号是N
5．下列说法正确的是
A．只有运动物体才会受到力的作用B．找不到施力物体的力一定不存在
C．发生力作用时，一定是两个物体同时受力D．飞机能匀速水平飞行，表明飞机不受重力
6．关于物体的重心，下列说法正确的应是
A．物体升高或降低时，重心在物体中的位置也随之升高或降低
B．物体的形状改变时，它的重心位置必定改变
C．物体的重心可以在物体上，也可以在物体的外部空间
D．随物体放置方法的不同，重心在物体内的位置也会发生改变
7.在弹簧测力计秤钩下挂一个静止的小球，下列说法正确的是
A．小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力B．小球所受拉力的施力物体是地球
c．弹簧测力计对小球的拉力在数值上等于小球的重力
D．小球对弹簧测力计拉力的施力物体是小球
8.物体放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是
A．物体受的重力与桌面对物体的支持力相同 B.支持力和重力的受力物体相同
C.物体所受重力的方向垂直向下
D.如果考虑空气浮力作用，重力将变小
9.一个空心球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水从小孔慢慢流出直至流完的过程中，空
心球壳和水的整体的重心将会
A.一直下降
B.一直上升
C.先升高后降低
D.先降低后升高
10.关于力的作用效果的叙述中，正确的是
A.物体的运动状态发生变化，一定受到力的作用
B物体的运动状态不发生变化，一定不受到力的作用
C.物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象
D力对物体的作用效果完全由力的大小决定
11.下面有关物体重力的说法中正确的是
A.地球上的物体只有静止时才受重力
B.同一物体当它被竖直向上抛出后所受重力较小，而被竖直向下抛出后所受重力较大
C.物体所受重力大小与物体质量有关
D.同一物体在同一位置时，不论它是静止还是运动，所受重力大小是相同的
12.关于重力的方向，下列说法中正确的是
A.重力的方向总是垂直向下B重力的方向总是竖直向下
C.重力的方向总是和支持物的支持面垂直D重力的方向总是指向地心
13.下列有关重力与质量的关系说法中正确的是
A.物体所受的重力与物体的质量成正比B物体的质量与它所受的重力成正比
C.物体的质量是恒定的，物体的重力是变化的D物体的质量和重力都是恒定的
14.下列说法正确的是
A自由下落的石块的速度越来越大，说明石块所受重力越来越大
B在空中飞行的物体不受重力作用
C.抛出的石块运动轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变
D.将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的过程中，石块所受重力的大小与方向都不变
15.用弹簧秤竖直悬挂一个静止的小球，下面说法正确的是( )
A小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力B小球对弹簧秤的拉力大小等于小球重力的大小
C.小球重力的施力物体是弹簧秤
D.小球重力的施力物体是地球
二、填空题
16.一根粗细均匀的铁棒，一头截去20 cm后，其重心位置将移动cm．质量是5kg的物体，所受到的重力是N．另一物体受到的重力是196 N，它的质量是kg。
17.物体竖直悬挂在弹簧测力计下静止时，秤示数为29.4 N，则用天平测此物体质量时，示数为
；当弹簧测力计拉着物体向上匀速运动时，对弹簧拉力而言，是施力物体，是受力物体，此时秤的示数为kg．
18.自然界中存在的四种基本相互作用是、、、．
19.g=9.8 N/kg，表示，一个质量m=60 kg的人受的重力G＝N，如果这人在g′=g／6的月球上，他的重力G′＝N．
三、计算题
20.在下列问题中，求物体重心的升高．
(1)将盘放在地上的长为L的匀质铁链向上刚好拉直时；
(2)在水平桌面上将边长为L的正方体绕bc边转45°。
21.如图所示，矩形的均匀薄板长AC＝60 cm，宽CD＝10 cm．在B点以细线悬挂，板处于静止，测得AB＝35 cm，则悬线和板边缘CA的夹角α为多少?
22.如图所示，有一等边三角形ABC，在B、C两点各放一个质量为m的小
球，在A点放一个质量为2m的小球，则这个球组的重心在何处?
四、作图说理题：
23.放在斜面上的石块受到60 N的重力，如图所示，试画出石块受的重力
的图示．
24.用大小是500 N，方向与水平方向成30。
角的拉力F斜向上拉车前进，
试用力的图示表示这个力．
25.下列有规则形状的物体质量分布均匀，请在图中画出A、B、C、D各物体的重心位置．
26.“孤掌难鸣”说明一个什么道理?
27.建筑工人为了检验所砌的墙体是否竖直，常用带重锤的细线来检验，这是什么道理?
第三章相互作用第一节《重力基本相互作用》同步作业答案
1、ACD
2、D
3、D
4、B
5、BC
6、C
7、CD
8、B
9、D
10、A 11、CD 12、B 13、AC 14、D 15、BD 16、10；49；20 17、3kg ；弹簧，物体；3 18、强相互作用 电磁相互作用 弱相互作用 万有引力
19、1kg 的物体所受重力为9.8N 588 98 20、⑴2L ⑵()L ⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛-212 21、45°
22、重心位于B 、C 两点中点与A 点连线的中点E 处。
23、略 24、略 25、略
26、“孤掌难鸣”即一个巴掌拍不响，说明了力的作用是相互的，不存在只有施力物体，而没有受力物体的力；同样也不存在只有受力物体而没有施力物体的力。
27、建筑工人用带重锤的线检查墙体时，是让悬线在重锤作用下自由下垂，由二力平衡条件得，此时悬线一定在竖直方向上，如果墙体与悬线平行，则墙体是竖直的。