flrbel经_济与管理系贯彻开展
大学国际合作教育与交流学生学籍管理规定
大学国际合作教育与交流学生学籍管理规定第一章总则第一条为加强国际合作教育与交流学生的学籍管理,满足培养高素质国际化人才的需要，结合我院国际合作教育的实际情况，为保证出国留学学生学习的连续性和有效性,依据《大学学生学籍管理办法》，特制定本管理规定。
第二条国际合作教育与交流学生，是经过高等教育入学考试，取得正式学籍的在校生，在大学学习期间，遵守《大学学生学籍管理办法》和本管理规定以及其它相关规定。
第二章培养模式第三条国际合作教育与交流培养模式是指：中外合作培养模式：15+1.5（专科）、2+2（本科）、2+3（本科）、3+1（本科）和0.5+0.5÷3（本科）等固定内容和教学形式的培养模式，即学生入校后，首先在我院完成规定课程（模块）的学习，然后赴国外合作院校进行后续阶段的学习（0.5+0.5+3的模式为：在我院学习半年，到国外学习半年，然后再回国学习3年）。
短期国际交流模式：学生经学院批准到国外高校或机构学习或实习不超过一年。
经学院选拔出国留学模式：学生在校期间，经学院选拔进行语言培训（学习一年后再强化学习一年）后，赴合作院校进行本科学习。
第四条中外合作培养学生的培养方案和课程（模块）教学大纲，应在学生入学前3个月由教务处、相关系（院）和外事处三方根据专业人才培养的基本要求、我院的具体情况、国外合作院校的意见等因素，在充分调研论证的基础上，经合作院校同意后予以确定。
第五条中外合作培养的学生在我院学习阶段结束时，课程（模块）学习成绩及语言水平达到合作院校要求，且能够获得出国签证，则可赴国外合作院校进行后续阶段的学习。
经学院选拔出国留学的学生在我院学习外语，达到合作院校要求，且能够获得出国签证，则可赴国外合作院校攻读本科学位。
出国学生可申请保留大学学籍，但须将所学课程（模块）（非语言类）在规定的期限内进行认证，并报教务处备案。
第六条中外合作培养的学生在我院国内阶段学习结束时，如果课程（模块）学习成绩及语言水平未达到合作院校要求，或未获得出国签证，则应转入非对外合作培养的相应专业相应年级学习。
济南大学管理学院学生工作
济南大学管理学院学生工作简报2009年第十一期（总第26期） 2009年10月28日山东省人事资源和社会保障厅夏鲁青副厅长受聘我校客座教授10月15日下午，济南大学客座教授聘任仪式暨学术报告会在第一学术报告厅顺利举行。
学校党委书记范跃进出席仪式并为山东省人事资源和社会保障厅副厅长夏鲁青博士后颁发了济南大学客座教授聘书。
研究生处处长岳云龙、管理学院院领导、部分教师、研究生及2010届本科毕业生参加了聘任仪式并聆听了学术报告。
仪式上，范跃进书记代表学校及全体师生对夏鲁青厅长的到来表示热烈的欢迎，并对他受聘为我校客座教授致以谢意。
范书记谈到，济南大学一直以来都将培养学生综合素质和实践能力，提高毕业生就业率作为关系学校发展的重点工作。
夏鲁青教授的加盟和指导必将会促进我校管理学科的教学、科研和学生的就业水平再上新台阶。
仪式后，夏鲁青教授做了题为《我国失业保险制度的改革完善与大学生就业》的精彩报告。
夏教授首先系统地介绍了我国现行保险制度存在的问题以及改革和完善我国失业保险制度的目标、原则和对策。
随后，夏厅长详细讲解了当前高校毕业生就业的新形势、新政策和新观念，他精彩、深刻、犀利的演讲赢得了在座领导老师和同学的热烈响应。
报告会上，夏教授表示十分欣赏管理学院自由、融洽的学术讨论氛围，并期望为学院的发展尽自己的一份力量。
本次聘任仪式暨学术报告会的成功举办为济南大学应届毕业生提供了一个了解社会、开拓视野的机会，为他们明确就业方向提供了很好的指南。
同时，相信夏鲁青博士后成为济大客座教授也为学校、相关学院的发展注入新的活力。
泰安华鲁锻压机床有限公司董事长刘庆印受聘我校客座教授10月16日下午，济南大学客座教授聘任仪式暨管理创新论坛学术报告会之企业家品性与企业成长在三教508举行。
管理学院王利院长出席仪式并为泰安华鲁锻压机床有限公司董事长刘庆印颁发了济南大学客座教授聘书。
仪式伊始，王利院长对刘庆印董事长的到来表示诚挚地欢迎，并对他受聘为我校客座教授表示祝贺。
山东女子学院经济管理学院学生安全管理实施办法
山东女子学院经济管理学院学生安全管理实施办法为积极打造平安校园、创建平安学院，提高广大同学的安全防范意识和自我保护能力，及时发现并消除各类安全隐患，特制定本办法。
一、实行学院学生安全责任人制度。
学院全体学生安全总责任人：院党总支副书记。
各班级学生安全第一责任人：班主任及分管辅导员；具体责任人：班长、团支书。
学生宿舍安全责任人：宿舍舍长及宿舍内的学生干部。
二、学院学生安全工作领导小组必须做好学生安全教育常态化的各项工作。
全面加强学生安全宣传教育培训，普及学生安全常识，提高学生安全意识和防护能力。
健全学院学生安全预警机制和各类安全预案，确保各类安全信息的畅通无阻。
重大节日前和放假前均做好学生安全专题教育，以班级为单位统计好、汇总好学生假期去向及联系方式，经班长和团支书共同签字后交分管辅导员存档。
三、学院学生安全工作坚持预防为主、综合治理，坚持抓早、抓小、抓苗头，各级各类安全责任人必须及时发现所负责的学生群体中的各类安全隐患，并在第一时间内及时报告辅导员或者学院党总支副书记。
对发现不了安全隐患的责任人，按失职对待；对发现了安全隐患但不及时报告辅导员或者学院党总支副书记的责任人按渎职对待。
四、实行学生安全责任追究制。
如学生出现各类安全事故，学院1将根据相关责任人的履责情况，根据学校和学院有关规定，视情节和后果严格追究责任。
五、每年学院为学生开设的第一课都必须是安全教育课。
学院全体辅导员必须能讲、常讲、善讲学生安全教育课。
六、学院学生安全工作小组定期组织对宿舍的门窗、电器、电源等进行安全检查，及时处理安全隐患，发现问题及时向学校有关部门报告。
七、对学生责任人出现安全工作失职、渎职行为的，实行严格的“一票否决”。
2。
借鉴义守大学建设经验推进财务管理专业发展
理学 院 中财金 系 的独 特 风格 ， 以及 戮 力 发 展 财金
选修课程
系特色领域 Ｉ 其他选修 Ｉ
图 １ 课 程 架 构
说 明： 学生与修 业年 限 内， 除修 满总毕 业分数 外 ， 兵
营通过本 溪” 学业证 照” 、 “ 英语 能力” 毕 业资格检 定作业
理论的学科 ， 将来学生毕业 出路可 申请海外合作 行之有效的特色人才培养方案 ， 走一条新型校企
姊妹大学或报考 台湾地 区大学 的财务 金融等类 合作 ， 创新实践育人的道路。 １ ． 政 策依 据 及教 育现 状 研究所继续攻读学位 ； 就业强化金融机构管理 和
１ ． 教 育 目标
财 务 金 融 学 系
院必修课程
２ ６学分 ． １ ９ ． ５ ％
专业课程 Ｊ 必 修４ １ 学 分 总结课程 Ｉ 必 惨３ 学 分
—
系必修课程
英语能力
专业证 照
Ｉ
ｌ
财务金融学 系奉守本校校训 “ 务 实创新、 卓
越永续” 之精神 ， 并且配合进修部之整体规划 主 轴， 以“ Ｆ Ｉ Ｎ Ａ Ｎ Ｃ Ｅ ” 之内涵说明来彰显本 系培育学 生 的多元 追求 目标 ， 如表 １ ：
之应 用 ” 。
Ｎ— Ａ— Ｎ— Ｃ—
Ｅ—
Ｎ ｕ ｍ ｂ ｅ ｒ ｏ ｆ ｌ ｉ ｃ ｅ ｎ ｓ ｅ ｓ Ａ ｔ ｔ ｉ ｔ ｕ ｄ ｅ ｔ ｏ ｗ ａ ｒ ｄ ｌ ｅ ａ ｒ ｎ ｉ ｎ ｇ Ｎ ｕ ｍ ｂ ｅ ｒ ｏ ｆ ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ｓ Ｃ ｏ ｍ ｍ ｕ ｎ ｉ ｅ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｋ ｉ ｌ ｌ ｓ
经世济民 管人理道——踔厉奋发的滨州学院经济管理学院
院負风果经世济民管人理道—跨厉奋发的滨州学院经济管理学院—滨州学院经济管理学院组建于2005年，先后经历了滨州学院经济与管理系(2005)、滨州学院经济管理系(2013)、滨州学院经济管理学院(2016)等发展阶段，是学校重点扶持发展的院系之一。
学院现有财务管理、市场营销、税收学、经济统计学四个本科专业和会计、市场营销、工商企业管理三个专科专业，在校生2200余人；设有财务管理、市场营销、电子商务、经济统计学、税收学、工商企业管理、创新创业、实验教学等8个教研室；拥有教职工71人，其中教授、副教授21人，具有博士学位的教师13人，在读博士11人；聘请20余名国内外知名高校教授、行业专家担任客座教授和兼职教授。
经济管理学院坚持成果导向、学生中心、训赛对接、多证融通，全面培养经管类高层次应用型人才。
落实OEE教育理念，以学生学习成果为引领，制定培养方案、课程体系、教学策略：通过校企共建引入企业方课程和教学资源，将实习实训与学科竞赛结合起来、提高学生的应用能力和动手能力，将学历学位证和职业资格证的获得结合起来、突出经管类高级专门人才培养特色，学生人才培养质量稳步提升。
毕业生持证率96%以上，大学英语四级考试累计通过率70%以上；近年来在“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生电子商务“三创赛”等高层次学科竞赛中，获得国家级奖项10余项、省级奖项90余项，年平均获奖30项以上；立项国家级大学生创新创业训练计划项目21项，立项大学生SRTP项目40余项；在校生参加教师科研项目和开发项目20余项，发表论文16篇、实用新型专利8项。
学院已为社会培养本专科毕业生13000余人；本科毕业生考研录取率在20%以上，专科毕业生专升本录取率达到30%,在省内外同类专业中名列前茅。
经济管理学院坚持科研为基、发展为本，以科研促教(下转封三)（上接封二）学，不断提高服务区域经济和行业发展的水平，推动学院事业不断发展。
建有山东 省海洋工程技术协同创新中心、滨州学院创业模拟基地两个省级科研创新平台，拥 有黄河三角洲经济研究中心、航空企业管理与航空产业政策研究中心两个特色科研 院所。
经管科工作制度
经管科工作制度一、总则第一条为加强经济管理科室（以下简称“经管科”）的组织管理，提高工作效率，确保各项工作任务的顺利完成，根据我国有关法律法规和医院管理制度，制定本工作制度。
第二条经管科是我院经济管理的重要组成部分，主要负责医院的财务、审计、统计、物价、医保等工作。
经管科全体员工应严格遵守国家法律法规、医院规章制度，认真履行职责，为医院的发展提供优质服务。
第三条经管科工作应坚持原则，公正廉洁，服务至上，注重效率，创新进取，确保各项工作的规范化、科学化和高效化。
二、组织结构与职责第四条经管科设科长一名，副科长一名，财务室、审计室、统计室、物价室、医保室等部门负责人若干。
第五条科长负责经管科的全面工作，组织、协调、监督和检查本科室各项工作的开展；副科长协助科长开展工作，负责本科室的日常管理工作。
第六条各职能部门负责人负责本部门的工作，组织实施本科室工作计划，协调解决工作中遇到的问题，确保任务的顺利完成。
第七条经管科各职能部门职责如下：1. 财务室：负责医院的财务管理和会计核算工作，制定和实施财务工作计划，确保财务安全；2. 审计室：负责医院的内部审计工作，对医院的财务、经济活动进行监督和检查，防止和纠正违规行为；3. 统计室：负责医院的统计工作，收集、整理、分析医院各项统计数据，为领导决策提供依据；4. 物价室：负责医院的物价管理工作，制定和调整医疗服务价格，保障患者合法权益；5. 医保室：负责医院的医疗保险工作，加强与医保部门的沟通与合作，确保医保政策的贯彻执行。
三、工作流程与制度第八条经管科各项工作应按照规定的流程进行，确保工作有序、高效。
第九条经管科应建立健全各项制度，包括财务制度、审计制度、统计制度、物价制度、医保制度等，以确保工作的规范化、制度化。
第十条经管科应加强对本科室工作人员的培训和考核，提高工作人员的业务素质和服务水平。
第十一条经管科应加强与各科室的沟通与协作，共同推进医院各项工作的开展。
2024年经管学院年度工作计划范文(四篇)
2024年经管学院年度工作计划范文一、引言2024年是经管学院发展的关键一年，我们将继续坚持以质量为核心，以创新为驱动，以服务为宗旨，全面提升教育教学质量，加强学科建设，推动学院向高水平、国际化的方向发展。
本工作计划将围绕学院的中心任务和重点工作，明确目标，具体部署，确保顺利实施。
二、学科建设1.提高学科评估结果。
建立学科评估机制，逐步推进质量保障体系建设，全面提升学院学科评估结果，争取第三方评估机构认证。
2.加强师资队伍建设。
重点加强对青年教师的培养与引进工作，提高教师的科研能力和教学水平。
加强师资队伍结构优化，培养更多高水平教师和科研骨干。
3.推动学科交叉研究。
加强相关学科间的合作与交流，开展跨学科合作研究项目，促进学科交叉融合，提高学院整体研究水平。
三、教学工作1.巩固教改成果。
继续深化校企合作，推进双创教育，完善教学团队建设，提升教师教学水平。
加强教育教学研究，推动教学改革不断深入。
2.优化实践教学环境。
改善实践教学设施，加强实验室建设，提高实践教学质量。
增加实践教学课程内容，培养学生动手实践能力和创新精神。
3.创新人才培养模式。
探索建立产学研一体化人才培养模式，加强与企业的合作，提升毕业生就业竞争力。
四、科研工作1.科研项目申报。
加强科研项目申报指导和支持，提高科研成果产出。
鼓励教师团队开展前沿研究，提高学院整体科研水平。
2.加强学术交流与合作。
组织学术论坛、学术研讨会以及国际学术交流等，提高学院学术影响力。
加强学院与国内外高水平学术机构的合作，推动学院科研能力的发展。
3.培育科研团队。
支持中青年教师开展科研项目，培养和引进高层次科研人才，加强团队合作，形成科研合力。
五、社会服务1.加强社会实践基地建设。
与行业协会、企事业单位合作，建立实践基地，提供实践机会和培训服务，加强与社会的联系。
2.发挥学院智库作用。
建设专业研究中心，提供智力支持和决策咨询，为地方经济社会发展提供专业服务和解决方案。
学院对外交流与合作校院两级管理实施细则
学院对外交流与合作校院两级管理实施规范总则第一条根据《XX学院关于深化校院两级管理改的若干意见》，结合学校实际情况，特制定本实施规范。
第二条国际合作与交流处是学校对外交流与合作工作的归口管理部门，各相关二级学院是学校对外交流与合作工作的主体和具体实施单位。
学校职责第三条外国留学生负责组织开展外国留学生招生宣传、招生咨询和招生录取工作。
负责制定外国留学生工作中长期发展规划、重大改和重要规章制度；研究决定学校有关外国留学生工作的重大事项，负责重要专项工作的整体推进。
对外国留学生工作进行指导、检查、监督和考评。
负责外国留学生学籍管理，依照规定对外国留学生进行奖励，核发有关证件、证明、证书。
负责统筹学校各类面向外国留学生的评奖评优工作。
负责制定外国留学生违纪处分办法和申诉程序，负责违纪外国留学生的纪律处分，负责外国留学生各类投诉申诉的处理；做好外国留学生的安全管理，处置有关外国留学生工作的重大突发事件。
负责编制新生入校、毕业生离校总体方案，负责新生体检、报到注册、学费催缴、办理来华留学相关证件及手续、学生宿舍文化建设、与毕业生离校等日常管理工作；组织办理学生休学、退学、复学、转学及转专业等相关手续；负责学生档案的转接与管理等工作。
负责制定外国留学生辅导员（班主任）队伍建设的有关政策，组织留学生辅导员（班主任）的考核和津贴发放。
组织各级各类奖助学金的设立、评审、发放。
负责组织外国留学生开展社会实践、志愿服务、校园文化活动、创新创业等工作。
负责协调和外国留学生有关的公共信息、空间资源以及公共服务平台建设，为学院创新性地开展外国留学生工作提供支持。
负责外籍专家的聘请及其日常生活管理。
组织安排外国留学生所需的生活条件。
负责组织外国留学生参加汉语水平测试。
第四条因公出国境及其他对外交流工作负责制定和向上报送年度因公出国境工作计划、总结。
负责按政策办理教师、学生因公出国境的报批、护照、签证等相关手续。
负责制定学校因公出国境的规章制度和流程。
经济管理系安全责任制度-防灾科技学院
经济管理系学生工作安全稳定责任制度根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第24号令）、《防灾科技学院辅导员工作条例》、《防灾科技学院班主任工作条例（试行）》和《防灾科技学院辅导员助理管理办法(试行)》，结合经济管理系的实际，制定经济管理系学生工作安全责任条例。
一、指导思想实行经济管理系安全责任制度的指导思想：以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，为维护防灾科技学院经济管理系的教育教学秩序和生活秩序，保障学生安全稳定和身心健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定本规定。
二、工作原则实行防灾科技学院经济管理系学生工作安全责任制度，必须坚持以下原则：（一）学生发展是第一要务、稳定是第一责任；（二）强化安全稳定意识、健全安全稳定措施；（三）完善安全预警机制、提高应急处理能力；（四）加大安全稳定投入、落实安全稳定责任。
三、责任范围经济管理系党总支和行政领导班子对经济管理系安全稳定建设负主要领导责任，经济管理系辅导员对管理班级负直接教育和管理责任，班主任和助理辅导员协助辅导员工作。
四、责任内容（一）经济管理系党总支书记和系主任结合系实际，把安全稳定纳入工作目标，研究制定工作计划，落实安全责任。
（二）经济管理系辅导员根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第24号令）第五条第（三）款规定和《防灾科技学院辅导员工作条例》第十条规定，高校辅导员应了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
1、在新生入学教育课程中，对本班学生按要求进行安全教育；2、在重大节假日、重大事件、特殊节日、学期期初和期末，要有具体安全稳定措施；3、抓住矛盾的主要方面，把握思想动态，建立不良信息联动机制，落实班级安全稳定方案；4、对学生的宿舍安全、人身安全、财产安全、交通安全和食品安全加大投入，每个班级配备安全信息员，进行相应培训；5、高危人群，重点预防与教育，形成工作日志，并告知学生心理辅导中心进行辅导；6、按照应急管理条例，对安全突发事件参与处理。
2024年经济管理学院年度总结模板（2篇）
2024年经济管理学院年度总结模板经济管理学院____年度总结一、前言随着经济的快速发展和国家对人才需求的不断增加，经济管理学院在____年取得了令人瞩目的成绩。
在学院全体教职员工的共同努力下，我们取得了显著的进展，为培养优秀的经济管理人才做出了积极贡献。
本文将对____年度工作进行总结，并对未来的发展提出一些建议。
二、教学工作在____年，经济管理学院在教学工作上取得了一系列重要成果。
1. 教学质量提升我们坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
通过开展系列教学改革和创新活动，我们提高了教学质量和学生的学习效果。
丰富的实践教学和实习机会使学生能够将理论知识应用到实际问题中，培养了他们解决实际问题的能力。
2. 课程建设创新我们积极推进课程建设创新，丰富了课程内容，提高了课堂教学的实效性和学生的学习兴趣。
针对当前经济形势和市场需求，我们开设了一系列新课程，如互联网金融、创新创业等，以培养学生的创新精神和实践能力。
3. 教师队伍建设教师是教学工作的核心力量，____年，经济管理学院注重教师队伍建设，提高教师的学术水平和教学能力。
我们积极培养教师，组织他们参加学术交流和研讨会，提高教师的专业素养和教学技能。
三、科研工作科研是学院的重点工作之一，在____年，我们在科研工作方面取得了显著成绩。
1. 科研项目我们注重科研项目的申报和管理，积极争取国家和地区的科研项目。
在____年，学院承担了一批科研项目，涵盖了经济管理领域的多个方面。
这些项目不仅为学院的教师提供了发展平台，也为学生提供了更多的科研机会。
2. 科研成果在____年，学院教师发表了大量的高水平学术论文，取得了一些有影响力的科研成果。
这些成果不仅提升了学院的学术声誉，也为教学工作提供了有力的支持。
3. 科研团队建设我们重视科研团队的建设，鼓励教师开展合作研究，并支持教师组建学术团队。
通过合作研究和团队建设，我们提高了科研工作的效益和质量。
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、|!_一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..经济与管理系贯彻开展“就业指导与服务”系列教育活动实施方案为进一步全面贯彻学院《关于开展“就业指导与服务”系列教育活动的实施方案》（党办、院办【2008】8号文）文件精神，切实加强我系就业工作实效，全面提升广大学生就业本领，努力实现我系就业工作“双高”目标。
经济与管理系以全员参与，人人有责的原则，决定本学期在我系范围内广泛开展以“就业指导与服务”为主题的系列教育活动。
一、指导思想以党的十七大精神为指导，深入宣传党和国家的就业政策，贯彻落实“以就业为导向”的办学理念，使全系学生尤其是2010届毕业生更清楚地了解就业形势，更新就业观念，转变就业态度，掌握就业方法，进一步明确努力方向，增强学习动力，培养良好的学风和系风，全面开创我系就业工作新局面。
二、活动的主要内容1. 就业知识学习竞赛活动。
（具体活动方案见附件一）2. 就业形势调研。
（具体活动方案见附件二）3. 职业规划大赛。
（具体活动方案见附件三）4. 应聘模拟活动。
（具体活动方案见附件四）5. 系列专题讲座。
（具体活动方案见附件五）三、活动领导小组组长：胡云鹏支喜梅副组长：张旭杨玄烨成员：张颖张留成梁彤张学军王民钢吴培娥李歌王亚敏领导小组下设办公室，吴培娥兼任办公室主任。
四、相关要求1. 此次活动要加强领导，周密组织，认真制定活动实施方案。
全员参与，责任到人，突出重点。
2. 加大宣传力度，营造舆论氛围。
利用班会、板报、宣传栏等媒体，有针对性地对学生指导，及时宣传国家的就业政策和招聘信息，帮助解决学生关心的有关问题，确保活动收到预期的成效。
3. 进一步加强对外联系，开展务实的校企合作局面，确保2010届毕业生“订单式”培养的人数不低于学生总数的50%。
附件1：经济与管理系“就业知识学习竞赛”活动方案附件2：经济与管理系“就业形势调研”大赛活动方案附件3：经济与管理系大学生职业生涯规划大赛活动方案附件4：经济与管理系应聘模拟训练活动方案二00九年三月六日附件1经济与管理系“就业知识学习竞赛”活动方案一、指导思想：落实学院“就业指导与服务”活动的要求，同时推动我系学生就业工作；促进学生全面掌握国家就业政策，熟悉就业协议，就业报到证的办理及改派的基本程序，提升学生的自主就业能力。
二、参赛对象：经济与管理系在校全体学生。
三、内容：以院就业指导中心负责整理就业相关知识学习材料为主要学习内容，结合学习有关辅导资料。
四、组织形式及时间安排：1、利用多种形式，搞好宣传发动工作，使学生充分了解“就业知识学习竞赛”的目的、意义、主题和考核标准，让学生人人知晓，积极参与。
2、 3月10日，组织辅导员收集就业相关知识材料，分发到给个班级每个学生；负责人：李宏源3、3月11日，汇总我系每个教学班人数上报就业指导中心；负责人：吴培娥4、3月15——24日，每一个班级均为一个独立的竞赛分赛区，各参赛班级自行组织“就业知识学习竞赛”活动，并记录竞赛活动流程；5、3月25日下午，到就业指导中心领取试卷。
本系辅导员并分发到每个学生。
负责人：吴培娥6、3月26日下午5点以前，每个班级为一个考场的形式把试卷装入档案袋，并交于吴培娥同志处。
整理齐全后，有辅导员代表送“就业知识学习竞赛”组委会办公室。
五、奖项设立：学院设一等奖10名；二等奖20名；三等奖30名。
六、组委会成员系竞赛组委会主任：吴培娥系竞赛组委会副主任：李歌系竞赛组委会成员：经济与管理系全体辅导员附件2经济与管理系“就业形势调研”大赛活动方案一、活动目的为配合学院举行的“就业形势调研”大赛活动，促进我系学生就业工作的深入进行，使学生了解当前就业的总体形势、社会和用人单位对毕业生的需求状况，把握就业前景及就业趋势，掌握调查研究的基本方法和调查报告的撰写，从而明确今后的努力方向，激发学生学习动力。
二、参与范围2007级在校生全部参加（08级由班级就业委员牵头，组建研究小组，开展调研试点，由辅导员指导进行）。
教师全员参与，负责指导学生调研及撰写调研报告。
三、时间安排1、组织准备阶段（各教研室在2009-3-9之前报具体实施计划）2009-3-6至2009-3-9 由系部统一制订调研活动要求及调研报告格式。
各班辅导员上报学生名单，由各教研室对学生进行分组并指派教师指导（原则上每位教师指导学生人数为25人左右）。
2、宣传动员阶段2009-3-9至2009-3-11 由教研室安排教师给学生讲解调研活动的实施形式、注意事项及调研报告的撰写和格式要求。
3、具体调研实施阶段2009-3-12至2009-3-22 由各位辅导教师组织学生分组进行实地调研，原则上每组不超过5人，组内成员要有明确的分工及职责。
调研方式可以通过到企业实地调研、通过网络查找资料、通过老师、同学或朋友搜集信息等方式进行。
4、调研报告撰写阶段2009-3-22至2009-3-27在研究性学习的基础上形成调研报告；要求07级学生每人撰写一份调研报告，08级学生可以个人单独完成调研报告或以小组形式完成调研报告。
5、报告完成阶段2009-4-1至2009-4-3各教研室通过评定选出10%的优秀调研报告提交系部。
四、组委会成员组长：杨玄烨副组长：张颖王民钢成员：张留成梁彤张学军王亚敏吴培娥李歌经济与管理系2009、3附件3经济与管理系大学生职业规划设计大赛实施方案一、大赛宗旨：通过职业生涯规划大赛的活动形式，宣传职业生涯规划的重要性，普及职业规划理念，增强大学生科学规划自己人生的思想意识，明确职业发展目标与计划，从根本上引导广大学生树立正确的择业观和就业观，推动我系毕业生就业工作的深入开展。
二、大赛口号：规划职业生涯迎接人生挑战三、组委会机构主任：李歌副主任：吴培娥成员：全体辅导员四、大赛具体事宜：1. 比赛时间：初赛： 2009年3月18日下午决赛： 2009年3月25日下午2. 比赛地点：多媒体教室3. 参赛对象：经济与管理系全体学生五、大赛规程1. 赛前规程：各教学班需选送1—2名参赛选手及他们的参赛作品，42个教学班应报交选手名单50名，参赛作品50份。
3月16日15时前报至团总支办公室“欢迎参赛”文件夹。
2. 初赛规程：选手结合自己职业生涯规划作品将进行现场阐述，届时从中选拔出20名份优秀选手及作品参加决赛。
3. 决赛规程：选手结合自己职业生涯规划作品进行现场阐述，阐述结束之后，评选小组将对参赛选手进行现场提问、压力面试等环节。
届时将最终评选出14名优秀选手并奖励，赛后对其进行重点指导培训，参加学院总决赛。
六、参赛要求：1. 参赛作品要求：（1）参赛作品应以电子文档PPT形式设计，其作品要结合自身性格特点、自己所学专业的特点、国家就业形势现况来定位，有创新性，内容上要按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤进行设计。
（2）参赛作品需以近期目标规划为重点，近期目标规划是指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
（3）参赛作品中需有职业规划备选方案。
2. 选手要求：（1）能够脱稿阐述作品。
（2）发音标准，有气质，能够临场应变。
（3）着装整洁大方。
七、评分规则参赛者的“职业生涯规划设计参赛作品”内容分数占70％，“现场展示、压力面试”环节占30﹪，由评委组根据选手综合素质情况进行评分。
八、大赛具体时间进度表附件4经济与管理系应聘模拟训练活动方案一、指导思想和总要求应聘模拟训练活动，使学生在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的求职竞争能力，促进其求职观念的转变，引导其对求职能力的培养。
通过此次大赛将就业指导，职业生涯规划，职业测评，职业认证培训等与就业相关项目与概念引入校园，帮助学生成功就业。
二、大赛主题“成就美好未来”三、面向对象经济与管理系学生四、比赛内容及形式（1）模拟招聘前开展专题讲座：组织有丰富实践经验的教师、及相关人员为学生开设关于就业专题讲座。
主讲：吴培娥；内容包括：如何明确目标、认识自我；引导学生更新观念、调整自我；教育学生乐观向上、完善自我；帮助学生分析就业市场需求；为毕业生做好个人自荐和推荐材料提供服务；教授求职面试技巧等。
（2）模拟招聘组织形式：小组初赛，班级复赛，系部决赛，学院总决赛1、班级初赛：要求07级每个班以5—8人为一组每周利用素质课时间，让学生自己来策划,设计,并演习模拟招聘现场。
2 、每一个班级均为一个独立的复赛分塞区，各参赛班级自行组织评选。
各参赛班级最多选送本班级2名参加系部决赛。
3、系部决赛：班级晋级选手集中进行系部决赛，评选优秀选手，参加学院总决赛。
（3）大赛的日程5月8号：为在校学生提供专题培训：帮助学生分析就业市场需求；为毕业生做好个人自荐和推荐材料提供服务；教授求职面试技巧等；5月9—-15号，有辅导员指导每个学生制作个人简历；5月16-24日，班级模拟应聘现场，全体辅导员观摩，并选出2名优秀选手参加系部决赛；5月25日，各班级在评选的基础上推选8人，参加系部决赛。
每个班组织的模拟招聘现场的策划书，在本学期结束时，交到辅导员管理科。
五、系部决赛程赛制1、此次大赛采用分岗位竞争的形式。
2、参赛选手有班级复赛提供，参赛选手写好简历，根据应聘岗位进行投递，由评委对简历进行打分。
采用打分制，取平均分，按排名设名次。
3、决赛——面试：（1）每位选手将有1—2分钟的时间进行自我介绍。
（2）每位选手就比赛现场抽取的题号对问题进行回答。
（3）面试小组根据选手的自身情况及现场表现进行即兴提问。
（4）现场互动：观众向选手提问。
5、根据决赛的总成绩，评选出一、二、三等奖及优胜奖。
6、评分方法决赛：满分100分。
自我介绍——15分回答问题——30分即兴回答——40分观众互动——15分7、评委组成全体辅导员及相关专业教师。
附件5经济与管理系就业指导系列专题讲座活动方案一、方案提出背景08年爆发的全球金融危机对我国的经济产生了重大的不利影响，我国的就业形式随之变得非常严峻，这将严重影响到我国的社会稳定。
为响应院党委号召，为国分忧，切实促进我系的就业工作。
我系将从2009年3月3日到2009年5月31日近三个月的时间内，安排系部领导、有关教师、企业人力资源专家、社会成功人士、毕业生就业典型等为我系学生开办各种形式的就业指导专题讲座，帮助学生认清形势，审视自我，树立“先就业后择业”的理念，把更大的精力用在专业学习和素质提高上。
为此，特制订本活动方案。
二、活动领导小组成员及职责组长：张旭全面负责活动的计划制定，组织协调，主讲人员的选聘，讲座内容的确定。
副组长：吴培娥负责挑选并组织参加讲座的学生，并全面协助张旭完成各项工作。
副组长：李歌负责讲座场地的联系，会场布置，讲座形式的确定，会场秩序的维护并全面协助张旭完成各项工作。