2016.苏教版九年级语文调研试卷(仿真卷)
【调研】九年级语文第二次模拟考试试题苏教版
【关键字】调研九年级学业水平调研试卷语文注意事项：1、本试卷6页，共120分，其中书写分4分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。
2、请仔细审题，认真答题，答案写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（24分）1、用诗文原句填空。
（10分）（1）会当凌绝顶，___________________。
（杜甫《望岳》）（2）___________________，霜叶红于二月花。
（杜牧《山行》）（3）海内存知己，___________________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）___________________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）安得广厦千万间，___________________。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（6）乱花渐欲迷人眼，___________________。
（白居易《钱塘湖春行》）（7）居庙堂之高则忧其民，___________________。
（范仲淹《岳阳楼记》）（8）___________________，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（9）同是望月，白居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用“___________________，___________________”表达对亲人的美好祝愿。
（请用《水调歌头·明月几时有》中的句子填空）2、下列加点字读音两两相同的一项是（）（2分）A．胆怯----劫难浩瀚无垠----擎天撼地B．煞白----霎时头晕目眩----繁弦急管C．酝酿----踉跄日薄西山----博大精深D．斑斓----波澜重峦叠嶂----险象迭生3、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．清澈副作用涣然一新言简意赅B．招徕炼字句进退维谷黯然失色C．琉璃名信片不悄置辩应接不暇D．狼藉制模型瞠目结舌骄横姿肆4、下列句中没有语病的一项是（）（2分）A．研习、欣赏书法，可以增进书写的美感，增加对民族文化的了解和热爱，培养高雅的审美情趣。
苏教版九下语文模拟试题(四)参考答案
初中语文试卷马鸣风萧萧江苏省淮安外国语学校2015-2016年度初三语文模拟试题（四）1.（4分）①jìn、zháo②墨改为默、涛改为滔2.（4分）①将“实现”改为“达到”②删去“看到”或删去“使”3.（6分）（1）（2分）略。
必须用上一种修辞方法，依据表达酌情给分。
（2）（4分）略。
要能体现“最美．．的微笑”美在何处，依据表达酌情给分。
4.（8分）①草色遥看近却无②长河落日圆③山重水复疑无路④自缘身在最高层⑤草色入帘青⑥无可奈何花落去⑦下笔如有神⑧秋水共长天一色⑨桃李不言⑩为有源头活水来5．（4分）①类②交错相通③通“邀”，邀请④愉快的样子6.（4分）①(村中人)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏、晋两朝了。
②村中人告诉（他）说：“（这里的情况）不值得对外面的人说起。
”7.（4分）环境优美；生活愉快；民风淳朴；社会安定。
8.（4分）表达了作者对美好生活的追求的向往，对黑暗现实的否定与批判，寄托了自己的政治理想，反映了广大劳动人民的意愿。
9．（4分）第一，理论上的“安全”系数，未经实践或实验考验过。
第二，万一出现极度干旱，水源枯竭，这将产生“特大”核安全事故。
第三，风险决策都要计及两个因素：“风险概率×风险后果”。
结论：坚决反对在一切内陆地区建设核电站。
10.（4分）“据说”是据别人说的意思，表明“已上报到国家发改委待批的核电站，总功率已高达 1.5亿千瓦之多”这一说法是听说的，并未经过考证，如果删去，就可能与事实不符，表述就不准确、不严密了。
11．（4分）“风险概率”和“风险后果”相乘，使“风险决策”更加困难。
12．（5分）此题为开放性试题，只要所提建议和意见合理，理由充分即可，酌情给分。
13．（4分）（1）悄悄替郭晓冬办理档案；（2）郊游时，授意学生帮他解决吃饭问题。
（3）让他参加广告拍摄得到2000元的酬金。
（4）免交4年的班费。
（每点1分，意思对即可）14．（4分）“拽”、“摁”、“塞”这些动词，生动地刻画出同学们对他的热情与关心，写出了同学之间的亲密无间，突出了同学们的善意与真诚。
【苏教版】2016-2017学年九年级语文10月调研考试语文试卷(含答案)
九年级语文自主学习能力调研试卷总分：120分 考试时间：120分钟一、积累与运用（共25分）１．给加点的字注音，根据拼音写汉字。
（2分）在布谷鸟的叫声与春风的轻fú里，竹梢儿轻曳．，在这雨后的山乡显露出万千娇媚，甜了大地，醉了天空，温柔了神秘空濛的大山。
在这万物竞妍．的时节里，雨后翠竹的风姿就更加chuò约更加娇妩了。
——摘自(老弦《竹韵 》)２．默写（8分）（1）且壮士不死即已，死即举大名耳， ▲ 。
（司马迁《史记》）（2） ▲ ，并怡然自乐。
（陶渊明 《桃花源记》）（3） ▲ ，正是河豚欲上时。
（苏轼·《惠崇·春江晚景》）（4）羌笛何须怨杨柳， ▲ 。
（王之涣《凉州词》）（5）晓战随金鼓， ▲ 。
（李白《塞下曲》）（6） ▲ ，猛浪若奔。
（吴均《与朱元思书》）（7）那厚重如倍司轰响者， ▲ 。
（谢大光《鼎湖山听泉》）（8）子曰：“其恕乎！己所不欲， ▲ 。
” （《论语》）３．名著阅读。
（6分）（1）下列名著内容表述不正确的一项是（3分）（ ▲ ）A ．《水浒传》中浪里白条张顺曾率梁山水军凿破海鳅船，大破高俅官军，并生擒高俅本人，一时梁山声威大震。
B ．《汤姆索亚历险记》中刷完篱笆的汤姆收到波莉姨妈的表扬，姨妈赏给汤姆一份最大最红的苹果，并批准他可以出去玩。
汤姆作为“童子军”的大头儿和以乔·哈波为大头儿的另一伙“童子军”进行了激烈的战斗，最终汤姆的部队凯旋。
C ．《格列佛游记》中内务大臣告诉格列佛：国家受到来自不来夫斯古的入侵，敌方正准备一支庞大的舰队向小人国发起进攻。
海军大臣向皇帝贡献了如何夺取敌人整个舰队的方案。
D．《骆驼祥子》中祥子为曹先生拉包月，眼看就要凑足买车的钱，却被孙侦探敲诈一空。
（2）阅读《西游记》选段，在横线上填写作品中的人名（1分）“好妖精，停下阴风，在那山凹里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿，右手提着一个绿磁瓶儿，从西向东，径奔唐僧……”这一段中的妖精是▲ 。
苏教版九上语文-第一学期调研考试
,对学生具有潜．移．默．化． 的影响。
3．对下面文段中加点词的解释有错误．．．的一项是（ 3 分）
（
）
越．明年，政通人和，百废具 ．兴。乃重修岳阳楼，增其旧制 ．，刻唐贤今人诗赋于其上。属
予作．文以记之。
A．越明年
越 :及，到
B．百废具兴 具：同“俱”，全
C．增其旧制
制：制度
D ．属予作文以记之
作：写
⑤采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个个采莲人背起了竹篓，
带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。
⑥采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲蓬外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹
洁白的莲子就滚了一地。
⑦莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷
4．选出下面对名著《格列佛游记》内容描述完全正．确．．． 的一项（ 3 分） （
）
A. 格列佛以船长的身份，得以随船出游，周游世界。
B. 在大人国里，格列佛发现，王国中最重要的职位通过比赛跳绳舞来决定（跳得最高而又
不掉落下来， 就得到最高职位） ；在王国里， 一直存在着两个对立派别——高跟派和低跟派，
得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。
⑩小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也
有快乐的一面。
莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫“荷” ，开花结果后就叫“莲” 。我总觉得两种名称有
不同的意义：荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无生产的少妇。荷花是宜于观赏的，是诗人和艺术家的朋友；莲花带了一点生活的辛酸，
它们要用水灵灵的新绿覆盖大地……然而在城里，到处是冷冰冰的水泥地，它们终于都没
学年度苏教版九年级第一学期第二次调研考试语文试卷
2015～2016学年度第一学期第二次调研考试九年级语文试卷考试时间：120分钟卷面总分：150分一、积累与运用。
（35分）1．默写填空。
（11分）（1）皮之不存，。
（《左传》）（2）根之茂者其实遂，。
（韩愈《答李翊书》）（3），志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（4）对曰：“。
可以一战，战则请从。
”（《曹刿论战》）（5），仁者乐山。
（《论语》）（6）此中有真意，。
（陶渊明《饮酒》）（7），愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（8）陶渊明在《饮酒》中被王国维称为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一境界的诗句是：，。
（9）人生路上难免遇到困难挫折，我们总喜欢用李白《行路难》中：“，”的诗句来激励自己执着地追求理想。
2．阅读下面语段，按要求答题。
（6分）向黑暗深su ì（）的土地探寻，你理想的根基变得坚如p án （）石；与暴虐的狂风搏斗，你的品格变得刚韧倔（）强；从阳光雨露中汲（）取精华，你生命绽放的光采愈益炫烂夺目。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
（4分） 倔．强（）汲．取（）深suì（）坚如pán（）石（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。
（2分）（）改为（）（）改为（）3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分) A ．别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣．．．．地沉迷游戏，父母为此心急如焚。
B ．周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道．．．．的。
C ．盐城风景区大纵湖，自然景观和人文景观相得益彰．．．．，每年都会吸引大量游客前来观光。
D ．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻．．．．的。
4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分)A ．俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的在于向人们发出珍爱和平，反对战争对人类虐杀。
B ．在第七个国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、防灾，减灾的意识。
九年级语文上学期第二次调研测试题 苏教版-苏教版初中九年级全册语文试题
2015-2016学年度第一学期第二次调研测试九年级语文试题（本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分，考试形式为闭卷）一、积累与运用（35分）1．古诗文名句默写（10分）（1），愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）此中有真意，。
（陶渊明《饮酒》）（3），猛浪若奔。
（吴均《与朱元思书》）（4），白露为霜。
（《诗经·秦风》）（5）见微以知萌，。
《韩非子说林上》（6），多易必多难。
（《老子》）（7）陆游《游某某村》中的“，”， 2.阅读下面文字，按要求答题。
（5分）lóu脉．（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
（2分）脉．lóu（2）在括号里选择恰当的词语填在横线处。
（1分）3一项是（）（2分）错综复杂．．．．5.下面句子没有语病的一项是．．．．推陈出新．．．．生理学或医学奖家喻户晓．．．．借花献佛（）（2分）B．虽已入冬，空气依然温润清新，浓浓的湿气扑面而来，我贪婪地忍不住大口呼吸。
2015中国某某沿海湿地国际公路自行车赛东台站成功举办的原因，是因为得到了东台各级政府的大力支持。
6.名著阅读。
（5分）（1）下列有关名著的说法错误的一项是（）（2分）A．《简·爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简·爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。
B．“我的灵魂和你一样，……因为我们是平等的! ”简·爱说。
C．简·爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈瑞德太太的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。
D．在洛伍德义塾，一场突如其来的瘟疫，好友伊丽莎的离去，使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。
（2）阅读名著选段并结合相关情节，回答问题。
（3分）在岸边看时，只见江面开处，那人把李逵提将起来，又淹将下去；两个正在江心里面，清波碧浪中间；一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤；两个打做一团，绞做一块。
江岸上那三五百人没一个不喝采。
苏教版2016～2017学年度上学期阶段性质量调研九年级语文试卷
2016～2017学年度第一学期阶段性质量调研九年级语文试题一、积累运用（共20分）1．阅读下面的文字，把文中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。
（2分）黄山松苍翠奇特，常年屹立于悬岩危石之上，昂首苍qióng （ ▲ ）。
莲花峰独出群峰之上，仿佛是枝含b āo （ ▲ ）欲放的新莲。
沿“百步云梯”而下，翘．（ ▲ ）首昂视“鳌鱼峰”，看上去就像鳌鱼驮．（ ▲ ）着一只金龟。
著名的巧石“猴子观海”，是一只石猴d ūn （ ▲ ）在狮子峰顶，千万年来一动不动地观望着眼前飘逝的烟云。
（选自《飞红滴翠记黄山》有删改）2．名著阅读：下面对《格列佛游记》相关内容的叙述正确．．的一项是（2分） 【 】 A ．王后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让王后大为恼火。
于是，大人国君臣准备除掉格列佛。
格列佛听到风声，赶快逃到不来夫斯古帝国。
B ．天空中的鹰错把他住的箱子叼了起来。
几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。
C ．格列佛来到慧骃国进行访问，参观了岛上的“拉格多科学院”。
这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食。
D ．格列佛回家后五个月，受聘为“冒险号”船长，再次乘船出海。
途中水手叛变，把他囚禁了几个月，然后被放逐到“巴尔尼巴比”。
3．举例并阐述你对“无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的”这句话的理解。
（3分） 4．下面是某学生的习作片段，请你用规定的符号修改划线部分的不妥之处。
（3分）调位号：读书使我获得了丰满的知识，增长了许多生活常识。
一次，我正津津有味地读书，妈妈让我看着饭锅，她要出去一下，就心猿意马地应了一声。
妈妈回来一进屋：“咦？奇怪，怎么有一股饭焦味？”呀！我才想起锅里的饭，匆忙跑进厨房，见饭已有点烧糊了。
忽然我想起有书中说焦饭中插入大葱可使饭味还原，且味更好。
对，说干就干，你可别说，这招可真灵，吃饭时妈妈还骂我书呆子。
九年级语文上学期调研试题 苏教版-苏教版初中九年级全册语文试题
2015～2016学年常熟市涟虞创新学校第一学期调研试卷九年级语文第一部分(26分)1．根据拼音写出相应的汉字。
（4分）①(qiè)意②(ruì)______智③(xiāo)声匿迹④鞭(pì)入里2．下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）诺贝尔文学奖评审委员会授予中国作家莫言2012年度诺贝尔文学奖，其颁奖词言简意垓：“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会容合在一起。
”他的作品深受魔幻现实主义影响，其中天马星空般的叙述更容易让读者浮想联篇。
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。
(10分)①晓战随金鼓，。
（李白《塞下曲六首》）②，在河之洲。
窈窕淑女，。
（《诗经》）③域民不以封疆之界，，。
（孟子《得道多助，失道寡助》）④，小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）⑤如一夜春风来，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑥，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）⑦，志在千里。
（《龟虽寿》）⑧浮光跃金，，，此乐何极！（X仲淹《》）4．名著阅读《格列佛游记》。
（5分）①格列佛为了表示对利立浦特小人国的忠心，他用绳子和钩子把敌方的战舰拉了过来，为利立浦特小人国立下赫赫功勋，他后来为何还要离开利立浦特小人国，来到不来夫斯库国？（3分）【答】______________________________▲____________________________________ ②利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前，小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了，有时会在格列佛的身体上玩耍。
他们是怎么玩耍的？（2分）【答】______________________________▲____________________________________ 5．“创造性破坏”是指破坏了原有技术根基，让人享受到新技术好处的行为。
阅读下列材料，探究引领创造性破坏的人．．．．．．．．．应该具有怎样的特点。
江苏省徐州市2016届九年级5月中考模拟调研考试语文试卷(扫描版)
徐州市2016年中考模拟调研试卷语文参考答案一．积累与运用（25分）1.（1）塞上燕脂凝夜紫（2）海日生残夜（3）独怆然而泣下（4）浩荡离愁白日斜（5）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者（6）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪2..C3．（1）①刻意②惆怅（2）只有敢于展现自己，生命才会焕发出夺目的光彩。
（3）若生为幽草，我当萋萋而摇绿。
4.（1）C（3分）(2)（3分）①武松为了帮施恩夺回快活林，醉打蒋门神。
②血溅鸳鸯楼③怒杀西门庆等二古诗文阅读（19分）5. ⑴热水⑵这样⑶得到⑷就6. C7. 略（共6分，每句2分）8.读书的艰难; 从师的艰难; 求学生活条件的艰难.（每点1分）9.D 应为先虚后实。
三、现代文阅读（31分）（一）读书莫忘做笔记（11分）10.（3分）对比论证。
将钱钟书读书爱做笔记，最终成就高深学问和蔡元培“不能勤于做笔记”最终“读书没有什么成就”进行对比论证，更加鲜明（突出）地论证了读书要做笔记的观点。
11.（3分）示例：不可以删去，因为本段论述的观点是“经常温习笔记更重要”，是中心论点的一部分，这样使文章论述更全面、更周密、更严谨，所以不可以删去。
12.（3分）运用反复的修辞手法，突出强调了“读书思考，随手记之，同时不忘时常温故”或“度数要做笔记”这一观点。
增强了语势，使文章更具说服力。
13.（2分）示例：我在平时的学习中，手边常备一个小本子，如果遇到优美的句子或有意思的文学常识，就记到这个本子上，日积月累，竟然记下了厚厚的一本。
这一大本笔记为我的写作提供了有力的帮助。
（二）（20分）14.枣树生长在高峻、陡峭的石崖上，崖上极少有泥土和草木，缺少养料和水分。
3分，每点1分。
意思对即可。
15.（1）采用了比喻的修辞手法，从色彩和形态两个方面对枣树进行了描写；写出了枣树的果实丰硕、枝繁叶茂，表现了枣树的健壮而蓬勃。
4分（2）采用了拟人的修辞手法。
使枣树的形象更加鲜明、生动、活泼，也表达了作者对枣树的喜爱之情。
苏教版初三语文第一学期质量调研试题及答案
苏教版初三语文第一学期质量调研试题及答案初三语文总分：130分考试时刻：135分钟得分：第一部分（28分）1.依照拼音填写汉字或给加点字注音。
（4分）shǔ光 ruì智隽．永绮．丽2．下边的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）A．无学问的聪慧，只是浮光略影，瞬起瞬灭的。
他仿佛肥皂泡一样，尽管能够五光十色，然而一触既破。
B．这篇散文，用专门杰出、极其简炼的文字，抒写了作者对白鹭的专门的感受和独到的认识。
C．它反映了生活在自由的土地上，经受过斗争洗礼的诗人的纯静、乐观的心。
3①无言独上西楼，。
（《相间欢》）②，，小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）③，志在千里。
，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）④忽逢桃花林，夹岸数百步，，，。
（陶渊明《》）⑤，愁云惨淡万里凝。
（《白雪歌送武判官归京》）⑥以天下之所顺，攻亲戚之所畔，，。
（《得道多助，失道寡助》）⑦，望峰息心；，窥谷忘反。
（《与朱元思书》）⑧，胡天八月即飞雪。
，。
4．阅读短文，完成问题。
①牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的缘故，发觉了万有引力的隐秘，奠定了物理学的一个新时代。
②瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。
③马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发觉了现代资本主义发生、进展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了前进的方向……他们都能。
⑴以上①②③句中，有一句用词不恰当，请将它找出来并修改。
（2分）[答]有语病的是第句，应将改为。
⑵请为语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。
（2分）[答] 5．假设：小说《百合花》中的百合花被子被保留了下来，后被征集到中国革命历史博物馆。
请你为这条来历不平凡的被子写一段100字左右的文字说明。
（4分）第二部分（42分）阅读《捕蛇者说》中的一段文字，完成下列问题。
蒋氏大戚，枉然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。
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2015～2016学年度第二学期第一次质量调研测试初三年级语文试卷（试卷分值：120分，考试时间：150分钟）第一部分(18分)一、语言积累与运用(18分)1.阅读下面文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）(1)我们既有对未来的悬想，又有对昔日欢乐的倾．( ▲ )诉。
我们感谢他光临做客，婉惜他即将离去，两种情感都yì( ▲ )于言表，这实在是一次完美的送别了。
(2)他是穿着薄薄的棉袍，背靠着屋内微温的炉火，透过带窗格的玻璃，凝望半空中那些如粉如沙的朔．( ▲ )方雪花的吗?那一shùn( ▲ )间里，他的目光是不是越过千里万里冰封的世界，越过几十年漫长的时间隧道，回到了童年的南国的故乡?2.默写。
(7分)（1）▲，江春入旧年。
（2）▲，西北望，射天狼。
（3）今夜月明人尽望，▲？（4）▲，▲，风雨不动安如山！（5）晴空一鹤排云上，▲。
（6）▲ , ▲；教,然后知困。
3．3月12日植树节，下面是我校初三（8）班同学向社会提出建议的一段文字，画线部分有毛病，请在下面横线上写出修改方法。
（2分）“一年之计在于春”，目前正是植树造林的大好季节。
在此，我们提出如下倡议：社会各界和广大公民积极响应植树造林、造福子孙的号召，①踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去；人人从植一棵树、种一株树做起，②自觉实行公民应进的义务；要勇做绿色卫士。
让我们用汗水浇灌绿树，共健美好家园。
①修改方法：▲▲②修改方法：▲▲4.“语文与其他学科渗透”专题综合探究(5分)【材料一】①战国到魏晋时期的主要书写材料是竹简，竹简的制作材料是竹片。
②我国多地发现了大量的古代竹简，其中居延出土了编缀成册的东汉文书。
③为了便于书写并避免虫蛀，要用火烘烤青竹片使水分如汗渗出，故称“汗青”。
④除竹简外，还有木简和“牍”，“牍”的外形此“简”更宽更厚一些。
⑤竹简常用于书写经典、记载史传，因此“汗青”多用来借指“史册”。
⑥竹简对中国文化的传播起到了至关重要的作用。
（1）文天祥《过零丁洋》的诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”脍炙人口，有些同学总是把“汗青”误写为“汉青”。
上面提供的历史素材中哪三句话最能言简意赅地解释为什么要写为“汗青”？（填写句子序号）（2分）答：▲▲【材料二】新华网 2016年3月2日，国务院印发《水污染防治行动计划》，这是当时和今后一个时期我国水污染防治工作的行动指南。
行动计划提出，到2020年，全国水环境质量得到阶段性改善，污染严重水体较大幅度减少，饮用水安全保障水平持续提升，地下水超采得到严格控制，地下水污染加剧趋势得到初步遏制，近岸海域环境质量稳中趋好，京津冀，长三角、珠三角等区域水生态环境状况有所好转；到2030年，力争全国水环境质量总体改善，水生态系统功能初步恢复，全国七大重点流域水质优良比例总体达到75%以上。
（2）阅读上面这则新闻，按要求作答。
（3分）①给新闻拟写一个恰当的标题：▲▲（1分）②根据新闻内容，提炼出计划中的两个阶段性目标。
（2分）答：阶段性目标①▲▲阶段性目标②▲▲第二部分(40分)二、阅读下面文言文，完成5--8题(12分)[甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）[乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。
议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。
然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。
……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）[注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。
③翳：遮盖，这里指云。
5.解释下面句中加点字的意思。
（2分）①沿溯阻绝．绝（▲）②然十二峰者不可悉．见悉（▲）6．用现代汉语说说下面句子。
（4分）①清荣峻茂，良多趣味。
▲▲②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
▲▲7．[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）▲▲▲▲8．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（2分）▲▲▲▲三、阅读《神奇的量子通信》，完成9—11题。
（8分）神奇的量子通信时至今日,究竟有没有一种绝对不可破译的保密方式,能让传送的信息绝对安全可靠?量子通信,就是迄今为止唯一被严格证明是无条件安全的通信方式。
量子通信是利用量子力学基本原理进行信息传递的一种新型通信方式。
理论上,量子通信可实现无条件安全的链路数据传输,被认为是保障未来通信安全最重要的技术手段。
量子是微观物理世界中的基本单位,一个最最小的单元。
量子理论主要包括量子测不准原理和量子纠缠。
早在1927年,德国科学家海森堡就提出了量子测不准原理。
在现代科学认知中,几乎任何已知事物都是可测的,但量子是个例外。
以制造硬币为例,制造硬币的基本前提是测定模板、再行复制。
但在量子世界,这枚“硬币”是不确定的,你根本没法测量它,量子一旦被测量,还来不及被复制,它就不是原来那个量子了。
如果将这一原理应用在通信技术上,就是天然的保密通信手段。
在通信中,对方的话通过座机、手机等有线、无线终端,远距离传送到你的耳朵里。
如果他人要窃听你们的对话,必须完成这个对话的复制过程。
如果这段通话被加密, 那么必须先复制到密码,再解密为正常通话。
可以说,一旦通信中的信息和密码用量子来承载,就是不可复制的。
我们把想要保密传输的信息加载到一个个不可能被准确观测和复制的量子上，如果有人打算在途中窃听信息，一“碰”，它的状态就改变了，窃听者拿到的只会是一堆毫无用处的信息。
量子通信的另一个核心内容是隐形传输，是利用光子等基本粒子的量子纠缠原理来实现保密通信的。
在量子力学里，两个粒子在经过短暂时间的彼此偶合之后，单独搅扰其中任意一个粒子，会不可避免地影响到另外一个粒子的性质，尽管两个粒子之间可能相隔很长一段距离。
这种关联现象被称为量子纠缠。
在量子通信系统中，信息的发送方和接收方共享两个存在纠缠关联的光子。
当发送方将信息赋予一个光子时，接收方的纠缠光子就会几乎同时发生一致的变化，瞬间完成信息的传输，从根本上杜绝了被窃听、被截获的可能。
（《百科知识》2014年9B期）9．概括量子通信的两个神奇之处。
（2分）▲▲▲▲10．文中划线句子用了哪两种说明方法？作用是什么？（4分）说明方法：▲▲作用：▲▲11．结合文段，并合理想象，举例说明量子通信技术会在哪些方面为我们的生活提供安全服务？（2分）▲▲▲▲四、阅读《不完满才是人生》，完成12—14题。
（8分）不完满才是人生 (季羡林)①每个人都想争取一个完满的人生。
然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。
所以我说：不完满才是人生。
②关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。
最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”南宋方岳诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。
”这都是我们常引用的。
类似的例子还能够举出成百上千来。
③这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。
他们君临天下，“率土之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩。
按理说，他们不应该有什么不如意的事。
然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。
他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。
虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。
他们想方设法以求得长生不老，最怕“一旦魂断，宫车晚出”。
连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。
汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。
结果，事与愿违，仍然呜呼哀哉了。
④这些皇帝手下的大臣们，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。
在这一类人中，好的大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。
可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎。
可见他们的日子并不好过。
据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌头舔一点鹤顶红，立即涅槃，落得一个全尸。
可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。
⑤至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。
建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。
早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行；到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气……谁能说，我们的人生都是完满的呢？⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。
在历史上，一生中就难得过上几天好日子。
只一个“考”字就能让你谈“考”色变。
“考”者，考试也。
在旧社会科举时代，“千军万马挤独木桥”，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽致地了解到科举的情况。
以周进和范进为代表的那一批进士举人，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗？⑦现在我们运气好，得生于新社会中。
然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。
幼儿园升小学，考；小学升初中，考；初中升高中，考；高中升大学，考；大学毕业想当硕士，考；硕士想当博士，考。
考，考，考，变成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完满呢？⑧不完满的人生并不限于中国人，外国人也是如此……⑨人人有一本难念的经，所以我说“不完满才是人生”。
这是一个“平凡的真理”；但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。
对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。
这会大大地有利于整个社会的安定团结。
12. 第③至⑧段运用了什么论证方法，论证了什么观点？（3分）▲▲▲▲13. 我们应该如何对待“不完满的人生”？（3分）▲▲▲▲14.“人人有一本难念的经”，下面的论据，与原文不相符的一项是（▲）（2分）A.封建社会的皇帝老爷在杀人灭族、王位继承、宫廷斗争中，其不如意的程度远远超过百姓。
B.伴君如伴虎，明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一有不测，立刻自尽。
C.平头老百姓人生不如意的事举不胜举：早市被小贩“宰”、公共汽车上被扒手割包、踩或被踩对骂对打、买到假冒伪劣商品……D.知识分子，更是在考试这件事情上备尝人生不如意的滋味。
四、阅读王蒙《湖》，完成15—18题。
（12分）湖（王蒙）①我喜爱湖。
湖是大地的眼睛，湖是一种流动的深情。
湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。