上海书画出版社小学美术五年级上册(第一学期)全册课件
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小学五年级美术ppt课件
现场创作
总结词
现场创作是小学五年级美术课堂中的实践环节，有助于培养学生的创造力和动手 能力。
详细描述
在现场创作中，学生可以根据所学知识，结合自己的想象和创意，进行绘画、手 工制作等创作活动。教师给予学生适当的指导和鼓励，帮助学生发挥创造力，完 成具有个人特色的美术作品。
分享心得
总结词
分享心得是小学五年级美术课堂中的总 结环节，有助于提高学生的表达能力和 反思能力。
美术的基本要素
线条
形状
线条是美术中最基本的元素之一，通过不 同的线条可以表达不同的情感和效果，如 直线、曲线、虚线等。
形状是构成美术作品的基本单位，不同的 形状可以表达不同的视觉效果和意义。
色彩
纹理
色彩是美术中非常重要的元素，通过不同 的色彩可以表达不同的情感和氛围，如暖 色、冷色等。
纹理是指物体表面的质地和纹理，通过不 同的纹理可以表达不同的质感和效果。
VS
详细描述
在分享心得中，学生可以展示自己的作品 ，分享创作过程中的心得体会和收获。同 时，学生还可以听取其他同学的分享，从 中汲取灵感和经验。教师对学生的表现进 行点评和总结，帮助学生更好地认识自己 的优点和不足之处。
THANKS
感谢观看
小学五年级美术PPT课件
contents
目录
• 美术基础知识 • 绘画技巧 • 美术作品欣赏 • 学生作品展示 • 课堂互动环节
01
美术基础知识
什么是美术
美术的定义
美术是一种艺术形式，通过创造性的方式使用线条、形状、色彩 、纹理等元素来表达思想、情感和观念。
美术的意义
美术能够激发人们的创造力、想象力和审美能力，同时也能提供愉 悦和享受。
沪书画版美术五年级上册第一单元有冷暖的色彩《第1课喜庆的暧色》优质课课件
画面更美哦！
圆点女王
年逾80岁，用半个世 纪的艺术创作来不断证明自己， 并和安迪·沃霍尔、小野洋子等 先锋艺术家见证了当代艺术史。
颜色是有温度的！？
颜色的一个重要特性是“色温"，这是人对颜色的 本能反应。对于大多数人来说，桔红、黄色以及红色
一端的色系总是和温暖、热烈等相联系，因而称
之为暖色调。
暖色的寓意ຫໍສະໝຸດ 红色：欢快，喜庆 橙色：成熟，幸福 黄色：明快，辉煌
东西方艺术作品中的暖色
红橙黄在画面中的面积差异决定色调的主次!!
红橙黄的层次 丰富一些
圆点女王
年逾80岁，用半个世 纪的艺术创作来不断证明自己， 并和安迪·沃霍尔、小野洋子等 先锋艺术家见证了当代艺术史。
颜色是有温度的！？
颜色的一个重要特性是“色温"，这是人对颜色的 本能反应。对于大多数人来说，桔红、黄色以及红色
一端的色系总是和温暖、热烈等相联系，因而称
之为暖色调。
暖色的寓意ຫໍສະໝຸດ 红色：欢快，喜庆 橙色：成熟，幸福 黄色：明快，辉煌
东西方艺术作品中的暖色
红橙黄在画面中的面积差异决定色调的主次!!
红橙黄的层次 丰富一些
人美版小学美术五年级上册全册PPT优质课件
这幅 抽象作品 的工具有 什么不同？
中国画绘 画工具。
《春如线》吴冠中
《春如线》吴冠中
1、哪一个画面带给你美感？为什么？ 2、谁的点、线、面安排得恰当？ 3、谁的画面抽象语言丰富？
谢 谢 观 赏
美术中的 比例知识
• 说教材
《美术中的比例知识》是人教版教材第 九册第六课，属于“设计.应用”领域的教 学内容。通过本课学习，使学生明确比例 是造型艺术中重要的形式法则之一，并应 用到设计中。
展示其他学生作品:
布置作业： 试着给你自己的同桌画一张 肖像画，画出你眼里的同桌 是长什么样子的。
要求： 作业可以“像”，也可以“不像”，但写生 的态度必须是认真的，要努力做到画出他 （她）的特征，画出你的感受。
第二版本---备用
请描述下你所看见的这幅作品， 你能观察到哪些？（服装、神态） 说说张卿子是个什么样的人？ 张卿子是位大名鼎鼎的医生，且 诗文也名扬于世。人称隐于医道 之学者。画中张卿子身着青袍朱 履，一手拈须，一手宽袖下甩， 神情安详，仪态端庄，形象传神。 曾鲸（1568—1650年）， 字波臣，莆田县人，明万 历间布衣。他早岁离开家 乡，长期客居江浙，足迹 遍及南京、杭州、宁波、 余航等地。晚年定居南京。 这幅作品是他晚年59岁时精 心绘制的佳作，是中国人物 画的珍品。
当颜料离开 了 容器，以不同的 姿态出现在纸上 时，就有了自己 的个性，你获得 的感觉，就是它 们的抽象语言。 很多当代的 设计师，利用这 些抽象的语言， 来装点我们生活， 你看……
平 面 设 计
家 装 设 计
服装设计
他是第一个敢于把泼洒、 滴流当做艺术的画家。
杰克逊·波洛克 （Jackson Pollock）
中国画
五年级上册美术课件
了解艺术节主题
让学生了解校园文化艺 术节的主题和要求，明 确参与目的。
准备艺术作品
引导学生根据自己的兴 趣和特长，准备相应的 艺术作品参展。
现场展示与互动
组织学生在艺术节现场 进行作品展示，与观众 互动交流，提升学生的 艺术表现力和自信心。
THANKS
感谢观看
组织学生进行作品展示，开展互相评价活动，鼓 励学生不断进步。
手工制作成果展示
选择手工材料
如纸张、布料、橡皮泥等，让学生自主选择感兴趣的材料 。
创意手工设计
引导学生设计独具特色的手工作品，如折纸、剪纸、布艺 等。
成果展示与交流
组织学生进行手工作品展示，分享创作经验和心得，增进 彼此间的交流与学习。
校园文化艺术节参与
现代艺术流派
介绍现代艺术流派如印象派、立体派、表现主义等，通过 代表作品让学生了解现代艺术的多样性和创新性。
民间美术品欣赏
剪纸艺术
展示中国剪纸艺术的代表作品，介绍剪纸的技艺、题材及其在民 俗活动中的应用。
年画与门神
介绍中国年画和门神的起源、发展和艺术特点，通过具体作品让学 生了解其在民间信仰和文化传承中的意义。
线条与色彩的组合
探讨线条与色彩在美术创 作中的相互关系，以及如 何运用它们塑造形象、表 达情感和营造氛围。
构图与造型
构图的基本原则
了解对称、均衡、对比等 构图原则，以及它们在美 术创作中的运用和重要性 。
造型的基本要素
学习点、线、面、体等造 型要素，以及它们在美术 作品中的表现方式和作用 。
构图与造型的实践
创意激发
通过欣赏不同类型的艺术作品， 激发学生的创造力和想象力，鼓 励他们表达自己的独特想法和感
受。
让学生了解校园文化艺 术节的主题和要求，明 确参与目的。
准备艺术作品
引导学生根据自己的兴 趣和特长，准备相应的 艺术作品参展。
现场展示与互动
组织学生在艺术节现场 进行作品展示，与观众 互动交流，提升学生的 艺术表现力和自信心。
THANKS
感谢观看
组织学生进行作品展示，开展互相评价活动，鼓 励学生不断进步。
手工制作成果展示
选择手工材料
如纸张、布料、橡皮泥等，让学生自主选择感兴趣的材料 。
创意手工设计
引导学生设计独具特色的手工作品，如折纸、剪纸、布艺 等。
成果展示与交流
组织学生进行手工作品展示，分享创作经验和心得，增进 彼此间的交流与学习。
校园文化艺术节参与
现代艺术流派
介绍现代艺术流派如印象派、立体派、表现主义等，通过 代表作品让学生了解现代艺术的多样性和创新性。
民间美术品欣赏
剪纸艺术
展示中国剪纸艺术的代表作品，介绍剪纸的技艺、题材及其在民 俗活动中的应用。
年画与门神
介绍中国年画和门神的起源、发展和艺术特点，通过具体作品让学 生了解其在民间信仰和文化传承中的意义。
线条与色彩的组合
探讨线条与色彩在美术创 作中的相互关系，以及如 何运用它们塑造形象、表 达情感和营造氛围。
构图与造型
构图的基本原则
了解对称、均衡、对比等 构图原则，以及它们在美 术创作中的运用和重要性 。
造型的基本要素
学习点、线、面、体等造 型要素，以及它们在美术 作品中的表现方式和作用 。
构图与造型的实践
创意激发
通过欣赏不同类型的艺术作品， 激发学生的创造力和想象力，鼓 励他们表达自己的独特想法和感
受。
五年级上册美术课件ppt
跳神面具
节日祭祀面具
作业要求：
利用手中的材料，通过颜色 的合理搭配，作出一个有创意的 面具。
我们的面具
学生作品欣赏
谢谢欣赏
Art Teaching
教学
【绘画欣赏类教学】【创作作品类教学】
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教学目标 Teaching objectives
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中国面具特色
中国面具品类繁富，造型生动、形制独特、功 用广泛，具有鲜明的民族特色。目前，流传于全国 各地的跳神面具、傩戏面具、社火面具、悬挂面具 与戏曲舞蹈面具都蕴含着相当丰富的文化因素。作 为历史、宗教、艺术及民俗等多种意义的复合体， 虽经发展变化，仍可从中窥视到中国各民族不同历 史阶段的文化与精神风貌。
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人美版美术五年级上册全册课件
毕加索
（1881年～1973年）
出生在西班牙， 是当代西方最有创 造性和影响最深远 的艺术家之一，立 体画派创始人。
丢勒
丢勒
（1471－1528)
德国文艺复兴 最伟大的画家。
艺术作品赏析
态
你
觉从
得 他 是
张 卿 子
什 么 性
的 动 作
格 的 人
和 神
？
张卿子张 是明朝一卿 位医著生名兼的诗子图轴 人著，名著的有曾鲸 《张卿子（ 伤寒论》明
看
画
展
1.作品是否抓住了人物的主要
特征？
2.你觉得作品中哪个细节刻画
最生动？
3.说一说五官表现得最好的作品。
4.你在线条运用上有哪些进步？
这幅学生作
品很不错呀!脸形 很像,还抓住了他 鼻子大的特点,耳 朵样子也对,就是 位置有些高,我给
他综合评价为优。我 的 看 法
送
给
家
长
给爸
的
爸妈妈画
礼 物
椭圆
找 一 找 她 们
圆 枣核形 长方 脸
形 对 应 的 特 点 。
五别 官着 最急 难， 画这 了里 ，有 总个 画小 不秘 好诀 。。
三庭五眼
来看 看你周围 的同学， 用三庭五 眼这种方 法仔细观 察人脸的 结构比例。
就同 很， 宽这 每 。个个
女人 同的 学特 两点 眼又 间不 距大 离相
艺术家简介
曾鲸
（1568～1650）字波臣，明
代画家，擅画肖像，注重墨骨画
法，层层烘染，抓住人物最动人
处，精心描绘，尤擅点睛，形象
逼真，栩栩如生，有“如镜取影，
俨然如生”之誉，从学者甚众，
新人美版小学美术五年级上册全册教学课件
蒙得里安（1872-1944） 荷兰画家。他的作品表 现了对画面空间进行控 制、和平共处、抽象安 排的天赋。1908年，蒙 得里安意识到要在现代 艺术中寻求革新，并在 以后几年里，以平面手 法画了一些教堂和草堆 等作品，构图严谨、选 色随意 。
树的抽象过程
素描，严谨细腻写实
油画，探索表现性新艺术的形式。
20世紀以來欧美各国兴起的美术思潮和流派。它否定描绘具体物象，
(1）从自然现象出发加以简约或抽取其富有表现特征的因素，形成简单的、 极其概括的形象。
(2)不以自然物象为基础的几何构成。不以描绘具体物象为目标的抽象艺术， 通过线、色彩、快面、形体、构图来传达各种情绪，激发人们的想象，启迪 人们的思維。最有代表性的抽象主义艺术家：俄国康定斯基、荷兰 蒙德里安， 前者主要是抒情抽象，后者开拓了几何抽象的道路。
人物动态速写欣赏
衣褶的线条对于人 物动态的塑造有很 大帮助呢！
人物动态速写欣赏
作业提示:
认真观察同学的特点,为他画 一张像,然后让同学们认一认你画 的是谁,听一听他们对你画的作品 有什么意见。
制作者:北京育才学校 王
认识抽象画
1
2
3
4
中国书法中线条的艺术魅力。不同的运笔及书写形
式带给我们不同的感受。
全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第九册第2课
画 人 像
常见人物脸形有几种?你能总结出来吗?
面部五官的位置怎样确你能模仿出来吗? 五官是怎样表现这些表情的?
平静 愤怒 高兴 悲伤
仔细观察： 作者是按照怎样的顺 序表现人物的？
新人美版五年级上册美术
全册课件
只本 供课 免件 费来 交源 流于 使网 用络
喜
新人教版小学美术五年级上册全册PPT课件(精心整理汇编)
我們會因心理作用而對色彩產生寒冷或溫暖的感覺，其 中紅、橙、黃、紅紫屬於暖色；而藍、藍綠、綠為冷色； 黃綠色 和 紫色 是中性。 使用寒暖對比有色相對比的加強效果，可使圖形與背景 適度的區分。 寒暖對比
暖色調
寒色調
第二课 色彩的和谐
一 请同学们观察下面两 组图片，并且说出他们 给你的感受
在废旧的盒子或纸袋上，用所学的纹样和字体设 计进行重新美化，制作一个礼物的包装。
做好上课准备
静息
什么是刮画？
• 刮画纸：是一种双层艺术纸品，上层主要为黑色，下层为 单色或迷彩色，刮去上层的黑色便露出下面的色彩，技法 简单、色彩靓丽、对比强烈，有着强烈的视觉冲击效果。
人教版美术五年级上册第6课
黑体美术字
宋体美术字
区 别 变体美 术字和其它美 术字相比， 笔画的变化较 自由，它比普 通美术字更形 象、生动、有 趣。
设计要求: 根据文字的内容和含义，将文字的笔画、字形进 形、装饰，使之更加夸张、突出、醒目、美观。
行变
设计步骤： 1、首先定文字的大小和形状。 2、再用单线写出字形。 3、然后根据文字的含义设计趣味美术字。 4、最后运用对比色和邻近色来表现趣味文字的美。
作 业
请在以下主题中选一个完成：
1、瓶花（可以有背景） 2、可爱的小动物 3、我最喜欢的运动
要求：
1、主题鲜明，彰显创意与个性； 2、点线面合理运用； 3、画面整洁干净。
• 动手之前先要想清楚哪些地方 要留下、哪些要刮掉。
4 不断丰富细节，收拾、 调整画面。
刮画的技法
• 点：单点、渐变点等 • 线：曲或直、单或复线、平行或交叉排线等 • 面：宽窄、长短等
欣赏
• 全部用粗细一样 的线条好看吗？
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上海书画出版社五年级上册
美术
全册优质课课件
说说它们给你的感觉！
1.温馨 2.喜庆 3.温暖
色彩给人的感觉和联 想有冷暖之分。红、橙、 黄等几种色彩使人联想到 火焰和阳光，会给你带来 温暖和喜悦。用暖色表现 喜庆的场面，热烈而欢快。
暖色
请你用暖色来配置一张图。
快乐园
年龄观察
看手，你知道它的主人是谁吗 ？
婴儿
老人
中年人
名画欣赏
父亲
作者：罗中立 类型：油画 创作时间：1980年 篇幅：216x 152厘米 该作品以纪念碑 式的宏伟构图，饱含 深情地刻画出了中国 农民的典型形象，深 深的打动了无数中国 心。
名画欣赏
蒙娜丽莎
又名《永恒的微笑》 Mona Lisa 【作者】列奥纳多· 达· 芬 奇（意大利） 【类型】油画 【尺寸】77X53cm 【收藏】现藏世界上最 大的法国美术馆：卢浮 宫
纹样的诞生
把自己的纹样设计运用在自己的用具上。
学生作品：
将一个纹样适合于某种特定的形状内称为适合纹样。
谢谢！
作业布置： 用卡通或装饰方法画自己的生肖。 作业要求： 1.强调生肖动物的特征，对同一种
动物进行动作、姿态的变化。 2.造型要生动活泼，充满童趣，用色 鲜艳。
评一评 夸一夸 说一说
这是约翰斯伊腾(Johaunes Itten)的十二色相环
你能分辨出
暖色
和
冷色
吗？
暖色
ห้องสมุดไป่ตู้
红橙黄
青蓝紫 冷色
比较冷暖关系
请联想
请联想
请联想
请联想
谈谈感觉
谈谈感觉
绿色。 具体联想：大地、草原、庄稼、森林、蔬 菜、青山。
色彩象征意义
绿色是植物的色彩，象征着平静与安全。
五、作品欣赏
谢谢！
猜一猜
两棵小树十个杈，
不长叶子不开花。
能写会算画图画， 光会干活不说话。
答案：手
聪明的同学们 你们猜对了么？
知识窗
手是人或其他
灵长类动物臂 前端的一部分， 由五只手指及 手掌组成，每 只手都有27块 骨头。科学家 认为，手是使 人能够具有高 度智慧的三大 重要器官之一。
谢谢！
我认识的标识
标志是人们创造出来 用于传递和交流信息 的一种特定符号。
形式通常以文字、图 形或记号以及相关的 组合来表现。
标志包括： 公共标志 指示性标志 企业标志 商品标志
•醒目 •图案简略 •色彩鲜艳
•象征性联想 •文字联想 •图形联想
下列标志采用了哪 种设计方法？
欣赏作品
谢谢！
滚压法：
先在陶土下垫一块布，用 手掌将粘土压扁。然后在粘土 的两端各放置一根和所需泥板 厚度等厚的木条，用擀面棍前 后滚压，直至压到和木条厚度 相同为止。适于制作较大面积 的泥板。
拍打法：
1.拍片法是制作紫砂壶常用的方法，先将粘土放在泥案上，用 泥拍的背部从粘土的中间向四周拍打。 2.而后将粘土小心翻转过来。 3.再用泥拍的正面斜下方用力，均匀有序拍打至所需厚度。 4.泥板成型。
谈谈感觉
蓝色。 具体联想：天空、海洋、水、青山。
色彩象征意义
蓝色是天空的色彩，象征和平、安静、 纯洁、理智。
谈谈感觉
紫色。 具体联想：葡萄。
色彩象征意义
紫色象征优美、高贵、尊严，另一 方面又有孤独、神秘等意味。淡紫色有 高雅和魔力的感觉，深紫色则有沉重、 庄严的感觉。
请欣赏
请欣赏
欣赏
《封波尔特海流》恩斯特
二、脸谱艺术新体验
我们把勾画的脸叫做脸谱，脸 谱是我国传统戏曲中特有的化妆艺 术，是用写实和象征相结合的艺术 手法，把人物的形象进行夸张，以 突出强化人物个性而采用的一种手 段。
脸谱艺术新体验
二、脸谱艺术新体验
京剧脸谱的特点
欣赏范作学画法
步骤要领： 1.画头形、定五官。 2.确定人物类型，用线面结合画出对称纹样（歪脸除外）。 3.上墨上色时注意：由浅入深，用水不能过多。
手影
手语
学一学
请同学们和老师一起来模仿下面的动作。
下面请同学们小组合作完成下面的动作。
画一画
选择一个手的造型用铅笔画下来。
形态生动，线条流畅。
手的联想
手的联想
欣赏创意手形画
下面哪位同学想在全班同学面前展示一下他的作品啊？请举手
看了这么多的手，同学们是不 是也跃跃欲试了呢？
认一认
认一认
职业观察
看手，你知道它的主人是谁吗 ？
舞蹈演员
交通警察
音乐指挥
欢乐的时光总是那么短暂，但是 学习美术的脚步是不会停止的。让我 们记住今天的欢乐，迎接美好的明天 吧！
辨 识 水 墨 画
教师小结：
墨色要有变化，用墨要调。多加水调墨。 画叶要两种树叶以上，不要单一。 中锋用笔要好，试用侧锋及皴法。
欣赏
《绿枝》陈逸飞
欣赏
《积雪的圣多维肯村庄》莫奈
欣赏
《睡莲》莫奈
宁静
纯洁 平安
夏加雨 《新娘》
海是蓝的， 天也是蓝的。
其他景物 用上了暖 色，洋溢 一片欢乐 的色氛！
肯登雨 《悉尼海港》
作业要求：
用冷色配置的方法在沙纸上画一幅 画。
小提示：
画面构图要饱满，注意油画棒在层 层叠加时不要弄脏画面。
中国节水标志
文博会标志
回收标志
上海广电金星有限公司
登山标志
中国节能产品标志
绿色饮品合格标志
六师艺术节标志
1.根据掌握的知识，设计制 作一枚雏鹰争章标志。
2.图案简略、醒目。
3.涂上自己喜欢的颜色。
谢谢！
平行透视
方体的平行透视
请你谈谈下列图中铁轨、树木 给你的感受.
从正面看看画画我们的床。
我们画的平行透视的床。
谢谢！
1.画出手势大概的形状。
2.把手指分别画出来，注意每根手指的粗细长短。
3.刻画指甲，掌纹等细节。
4.用勾线笔刻画确定的外轮廓线 ，完成！
看谁画的像！
作业：
仔细地观察自己的手，并把它画下来。 要求： 1. 用铅笔作画，画得和自己的手一样大。 2. 要有指甲、掌纹和关节等细节。 3. 外轮廓用较粗的单线表现，细节用较细 的线条表现。 4. 画完后用彩色笔勾画出完整的形状，再 用剪刀剪出外轮廓。
平行透视的特点
立方体的一组面 与画面平行，其 四边棱边与地面 垂直的画法。
平行透视
立方体的一个面与画面平行的透视，称为平行透视。
观察平行透视的特点
立方体的一组面和 画面成平行，其四 条棱边垂直于地面 的透视画法。
请两位同学上黑板画 平行透视六面体，其 他同学在自己的纸上 画。
谢谢！
看看凡· 高画的床
美术
全册优质课课件
说说它们给你的感觉！
1.温馨 2.喜庆 3.温暖
色彩给人的感觉和联 想有冷暖之分。红、橙、 黄等几种色彩使人联想到 火焰和阳光，会给你带来 温暖和喜悦。用暖色表现 喜庆的场面，热烈而欢快。
暖色
请你用暖色来配置一张图。
快乐园
年龄观察
看手，你知道它的主人是谁吗 ？
婴儿
老人
中年人
名画欣赏
父亲
作者：罗中立 类型：油画 创作时间：1980年 篇幅：216x 152厘米 该作品以纪念碑 式的宏伟构图，饱含 深情地刻画出了中国 农民的典型形象，深 深的打动了无数中国 心。
名画欣赏
蒙娜丽莎
又名《永恒的微笑》 Mona Lisa 【作者】列奥纳多· 达· 芬 奇（意大利） 【类型】油画 【尺寸】77X53cm 【收藏】现藏世界上最 大的法国美术馆：卢浮 宫
纹样的诞生
把自己的纹样设计运用在自己的用具上。
学生作品：
将一个纹样适合于某种特定的形状内称为适合纹样。
谢谢！
作业布置： 用卡通或装饰方法画自己的生肖。 作业要求： 1.强调生肖动物的特征，对同一种
动物进行动作、姿态的变化。 2.造型要生动活泼，充满童趣，用色 鲜艳。
评一评 夸一夸 说一说
这是约翰斯伊腾(Johaunes Itten)的十二色相环
你能分辨出
暖色
和
冷色
吗？
暖色
ห้องสมุดไป่ตู้
红橙黄
青蓝紫 冷色
比较冷暖关系
请联想
请联想
请联想
请联想
谈谈感觉
谈谈感觉
绿色。 具体联想：大地、草原、庄稼、森林、蔬 菜、青山。
色彩象征意义
绿色是植物的色彩，象征着平静与安全。
五、作品欣赏
谢谢！
猜一猜
两棵小树十个杈，
不长叶子不开花。
能写会算画图画， 光会干活不说话。
答案：手
聪明的同学们 你们猜对了么？
知识窗
手是人或其他
灵长类动物臂 前端的一部分， 由五只手指及 手掌组成，每 只手都有27块 骨头。科学家 认为，手是使 人能够具有高 度智慧的三大 重要器官之一。
谢谢！
我认识的标识
标志是人们创造出来 用于传递和交流信息 的一种特定符号。
形式通常以文字、图 形或记号以及相关的 组合来表现。
标志包括： 公共标志 指示性标志 企业标志 商品标志
•醒目 •图案简略 •色彩鲜艳
•象征性联想 •文字联想 •图形联想
下列标志采用了哪 种设计方法？
欣赏作品
谢谢！
滚压法：
先在陶土下垫一块布，用 手掌将粘土压扁。然后在粘土 的两端各放置一根和所需泥板 厚度等厚的木条，用擀面棍前 后滚压，直至压到和木条厚度 相同为止。适于制作较大面积 的泥板。
拍打法：
1.拍片法是制作紫砂壶常用的方法，先将粘土放在泥案上，用 泥拍的背部从粘土的中间向四周拍打。 2.而后将粘土小心翻转过来。 3.再用泥拍的正面斜下方用力，均匀有序拍打至所需厚度。 4.泥板成型。
谈谈感觉
蓝色。 具体联想：天空、海洋、水、青山。
色彩象征意义
蓝色是天空的色彩，象征和平、安静、 纯洁、理智。
谈谈感觉
紫色。 具体联想：葡萄。
色彩象征意义
紫色象征优美、高贵、尊严，另一 方面又有孤独、神秘等意味。淡紫色有 高雅和魔力的感觉，深紫色则有沉重、 庄严的感觉。
请欣赏
请欣赏
欣赏
《封波尔特海流》恩斯特
二、脸谱艺术新体验
我们把勾画的脸叫做脸谱，脸 谱是我国传统戏曲中特有的化妆艺 术，是用写实和象征相结合的艺术 手法，把人物的形象进行夸张，以 突出强化人物个性而采用的一种手 段。
脸谱艺术新体验
二、脸谱艺术新体验
京剧脸谱的特点
欣赏范作学画法
步骤要领： 1.画头形、定五官。 2.确定人物类型，用线面结合画出对称纹样（歪脸除外）。 3.上墨上色时注意：由浅入深，用水不能过多。
手影
手语
学一学
请同学们和老师一起来模仿下面的动作。
下面请同学们小组合作完成下面的动作。
画一画
选择一个手的造型用铅笔画下来。
形态生动，线条流畅。
手的联想
手的联想
欣赏创意手形画
下面哪位同学想在全班同学面前展示一下他的作品啊？请举手
看了这么多的手，同学们是不 是也跃跃欲试了呢？
认一认
认一认
职业观察
看手，你知道它的主人是谁吗 ？
舞蹈演员
交通警察
音乐指挥
欢乐的时光总是那么短暂，但是 学习美术的脚步是不会停止的。让我 们记住今天的欢乐，迎接美好的明天 吧！
辨 识 水 墨 画
教师小结：
墨色要有变化，用墨要调。多加水调墨。 画叶要两种树叶以上，不要单一。 中锋用笔要好，试用侧锋及皴法。
欣赏
《绿枝》陈逸飞
欣赏
《积雪的圣多维肯村庄》莫奈
欣赏
《睡莲》莫奈
宁静
纯洁 平安
夏加雨 《新娘》
海是蓝的， 天也是蓝的。
其他景物 用上了暖 色，洋溢 一片欢乐 的色氛！
肯登雨 《悉尼海港》
作业要求：
用冷色配置的方法在沙纸上画一幅 画。
小提示：
画面构图要饱满，注意油画棒在层 层叠加时不要弄脏画面。
中国节水标志
文博会标志
回收标志
上海广电金星有限公司
登山标志
中国节能产品标志
绿色饮品合格标志
六师艺术节标志
1.根据掌握的知识，设计制 作一枚雏鹰争章标志。
2.图案简略、醒目。
3.涂上自己喜欢的颜色。
谢谢！
平行透视
方体的平行透视
请你谈谈下列图中铁轨、树木 给你的感受.
从正面看看画画我们的床。
我们画的平行透视的床。
谢谢！
1.画出手势大概的形状。
2.把手指分别画出来，注意每根手指的粗细长短。
3.刻画指甲，掌纹等细节。
4.用勾线笔刻画确定的外轮廓线 ，完成！
看谁画的像！
作业：
仔细地观察自己的手，并把它画下来。 要求： 1. 用铅笔作画，画得和自己的手一样大。 2. 要有指甲、掌纹和关节等细节。 3. 外轮廓用较粗的单线表现，细节用较细 的线条表现。 4. 画完后用彩色笔勾画出完整的形状，再 用剪刀剪出外轮廓。
平行透视的特点
立方体的一组面 与画面平行，其 四边棱边与地面 垂直的画法。
平行透视
立方体的一个面与画面平行的透视，称为平行透视。
观察平行透视的特点
立方体的一组面和 画面成平行，其四 条棱边垂直于地面 的透视画法。
请两位同学上黑板画 平行透视六面体，其 他同学在自己的纸上 画。
谢谢！
看看凡· 高画的床