2020中考复习 物理考点归类训练——专题九:分子动理论与内能

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2024年九年级物理上册“第一章 分子动理论与内能”的必背知识点

2024年九年级物理上册“第一章 分子动理论与内能”的必背知识点

2024九年级物理上册“第一章分子动理论与内能”必背知识点一、分子动理论1. 物质的构成:物质是由大量分子(或原子)构成的。

分子的直径大约在10^-10m数量级。

2. 分子的运动:分子在永不停息地做无规则运动,这种运动称为热运动。

分子运动的剧烈程度与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈。

3. 分子间的作用力:分子间同时存在引力和斥力。

引力使得物质能够保持一定的形状和体积,斥力则使得物质难以被无限压缩。

4. 扩散现象:定义:不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象。

影响因素:温度越高,扩散越快。

实例:花香四溢、糖水变甜等。

二、内能1. 内能的定义:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子间相互作用的势能的总和,叫做物体的内能。

内能的单位是焦耳(J)。

2. 内能的影响因素:物体在任何情况下都有内能,因为分子永不停息地运动且分子间存在相互作用。

内能的大小与物体的温度、质量、状态、种类等因素有关。

3. 内能与机械能的区别:内能是微观粒子 (分子)运动的能量总和,与物体整体的运动状态无关。

机械能是宏观物体运动或具有势能时所具有的能量。

三、改变物体内能的方式1. 热传递:实质:能量的转移。

发生条件:存在温度差。

热量:在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。

实例:用热水袋取暖、晒太阳等。

2. 做功:实质:能量的转化。

发生条件:外界对物体做功或物体对外做功。

实例:钻木取火、搓手取暖等。

3. 做功与热传递的联系:做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。

四、比热容1. 定义:单位质量的某种物质,温度升高 (或降低)1℃所吸收 (或放出)的热量,叫做这种物质的比热容。

符号:c。

单位:J/(kg·℃)。

2. 物理意义:比热容是表示物质吸、放热能力强弱的物理量。

比热容越大,物质吸、放热能力越强。

3. 特点:比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与质量、体积、温度等无关。

4. 应用:调节气温 (如人工湖)、取暖 (水作传热介质)、作冷却剂等。

九年级物理上册1 分子动理论 内能含解析练习题

九年级物理上册1 分子动理论 内能含解析练习题

九年级物理周末精练第1周分子动理论、内能【知识小结】1.分子的特点:“二小一多”:直径小、质量小、数量多。

2.扩散是指由于分子运动,不同的物质在时,彼此进入的现象。

它可以发生在任意两种物态之间。

【答案】互相接触对方3.分子间同时存在相互作用的力和力。

物质的三态,其区别就在于三态中分子间的相互和分子的状态不同。

【答案】引斥作用运动状态4.分子动理论内容:物体是由大量组成的,分子都在的运动,分子间存在着力和力。

【答案】分子不停地做无规则引斥5.温度表示物体的程度。

反映了构成物体的大量分子做无规则运动的程度。

【答案】冷热剧烈6.物体内所有的和分子间相互作用的的综合,叫做物体的内能。

它与物体的、、、、等因素有关。

【答案】分子动能势能温度质量(数量)种类结构状态7.内能的变化会影响物体内部分子的及的变化,从而引起等各种热现象。

【答案】运动结构热膨胀、熔化、凝固、汽化8.改变物体内能的方式有和。

二者的效果是相同的。

【答案】做功热传递9.做功改变物体的内能实质是内能与其它形式的能之间的相互。

物体对外做功,内能;对物体做功,物体的内能。

(均选填“增大”、“不变”、“减小”)【答案】减小增大10.热传递实质是内能的。

在热传递过程中,内能的多少叫做热量(符号:);热传递产生的条件是,方向是,形式有、、三种。

【答案】转移转移 Q 物体间存在温度差由高温物体向低温物体热传导热辐射热对流11.燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料的质量m的比,叫做这种燃料的热值(符号:q)。

计算公式:Q=mq(热值以J/kg为单位时);Q=Vq(热值以J/m3为单位时)。

【周末精练】1.(2020泰安)下列现象中,说明分子在不停地做无规则运动的是()A. 尘土飞扬B. 茶香四溢C. 树叶纷飞D. 瑞雪飘飘【答案】B【解析】ACD.“尘土飞扬”、“树叶纷飞”、“瑞雪飘飘”所描述的都是宏观物体的机械运动运动。

ACD错。

B.茶香四溢是香味分子在空气中发生了扩散现象,扩散现象说明分子在不停的做无规则运动,B正确。

初三 分子动理论和内能知识点总结及相应的练习

初三 分子动理论和内能知识点总结及相应的练习

第一讲分子动理论和内能一、分子动理论1、一切物质都是由分子组成的2、扩散现象①定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

②说明:a、固、液、气都可扩散,扩散速度与有关b、扩散是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果。

c、扩散现象说明:;3、分子间存在着引力和斥力二、内能1、分子动能和分子势能(1)分子动能:分子做无规则热运动而具有的能。

分子动能与有关。

(2)分子势能:分子凭借其位置和相互作用而具有的能量。

与物体的体积,状态等有关2、内能定义:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能3、内能的相关因素①温度:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。

②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。

③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。

④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。

三、改变内能的两种方式(一)、热传递1、定义:热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象2、条件:有温度差3、热传递的实质:热传递传递的是内能(热量),而不是温度。

4、热量(1)定义:热传递过程中,传递的内量的多少叫热量(2)单位:焦耳(J)4、热传递与内能:吸收热量内能增加,放出热量内能减小(二)做功1、做功与内能(1)做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加。

物体对外做功物体内能会减少。

(2)如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小2、实质:例题1、下列事物中,说明大量分子永不停息地做无规则运动的是 ( ) A.衣箱里的卫生球,时间长了会变小 B.教室里扫除时,灰尘满屋飞扬C.冬天大雪纷飞,天地一片白茫茫 D.夏天,水坑里有许多小虫乱动,毫无规律变式1、“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”.这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗,写春晴天暖,鸟语花香的山村美景,对于前一句,从物理学的角度可以理解为:花朵分泌的芳香油分子____________加快,说明当时周边气温突然_______.例题2、两块光滑、干燥的玻璃,紧贴在一起也不能相互吸住,原因是( )A.两块玻璃分子间不存在作用力B.两块玻璃分子间距离太小,分子间作用力表现为斥力C.两块玻璃分子间距离太大,作用力太小D.两块玻璃的分子运动缓慢变式2、在一根细长的玻璃管里装入半管水,再倒入半管酒精,充分混合后总体积将,这一现象说明 .例题3、下列说法中不正确的是 ( )A.温度为O℃的物体没有内能 B.温度高的物体内能一定多C.物体的内能增加,它的温度一定升高 D.温度表示物体的冷热程度变式3、甲物体的温度比乙物体的温度高,则 ( )A.甲的内能比乙大 B.甲物体中分子的无规则运动比乙剧烈C.甲物体的机械能比乙物体的大 D.甲物体的分子动能的总和比乙大例题4、两个物体之间发生热传递,当热传递停止时 ( )A.两个物体内能相等 B.两个物体温度相等C.两个物体热量相等 D.以上说法都不正确变式4、下列现象中,利用做功使物体内能增加的是 ( )A.铁块放在炉火中烧红了 B.烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来C.木工用锯锯木条时,锯条发烫 D.冬天,人们在太阳光下取暖A.夯实基础1、物质是由_______________组成的;一切物体的分子都在不停的做_______________;分子间存在着相互作用的_______和_______.扩散现象表明_______________.2、大量分子的无规则运动跟_______有关,所以这种无规则运动叫做_______._______越高,分子的运动越_______.3、生活中为了增加菜的味道,炒菜时要往菜中加盐和味精,腌菜时也要加入盐和味精,盐和味精在_________时候溶化地快,这是因为炒菜时的温度比腌菜时的温度_______,分子_______的缘故.4、分子间存在作用力,当分子间的距离很小时,作用力表现为_______;当分子间的距离稍大时,作用力表现为_______;如果分子相距很远,作用力就变得_______.两滴水银相互接触时能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子间存在_______.5把磨得很光的两块不同金属紧压在一起,经很长时间后,可以看到它们相互渗入对方,这是由于固体分子在_______的缘故.液体很难被压缩,这是由于分子间存在_______.6、下列事例中,属于分子不停地做无规则运动的是 ( )A.秋风吹拂,树叶纷纷落下B.在箱子里放几块樟脑丸,过些日子一开箱就能闻到樟脑的气味C.繁华的街道上车水马龙D.室内扫地时,在阳光照射下看见灰尘飞扬7、下列关于分子动理论的叙述中,错误的是 ( )A.扩散现象说明分子是运动的B.物质是由大量分子组成的C.物体运动的越快,物体内部分子做无规则运动的速度越快D.固体不易被压缩说明分子间存在斥力8、图中a是一个铁丝圈,中间较松地系一根棉线;图b是浸过肥皂水的铁丝圈;图c表示用手指轻碰一下棉线的左边;图d表示棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向右边,这个实验说明了 ( )A.物质是由大量分子组成的B.分子间存在引力C.组成物质的分子不停地做无规则运动D.分子之间有空隙9、在下列事例中,不属于分子运动的是 ( )A.一阵风吹来,刮得尘土满天飞扬B.将糖加入开水中,使之成为甜水C.用食盐将青菜腌制成咸菜D.走进厨房,闻到一股饭菜香味10、物体内分子运动的快慢与温度有关,在0 ℃时物体内的分子的运动状态是 ( )A.仍然是运动的B.处于静止状态C.处于相对静止状态D.大部分分子处于静止状态11、物体的内能是物体内部所有分子热运动的_______与_______的总和.12、在热传递过程中,传递_______的多少叫做热量,热量单位是_______;热传递可以改变物体的_______,物体吸收热量,_______能增加.13、在高空飞行的子弹具有_______能、_______能,同时还具有_______能,子弹落地后,这三种能不为零的是_______能.14、物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关,当物体的温度升高时,它的内能_______;温度降低时,内能_______.15、当物体对外做功时,它的内能_______,温度_______;当外界对物体做功时,物体的内能_______,温度_______.给自行车打气,筒壁会发热,这是压缩筒内的空气_______,使空气的_______增加,温度升高的缘故.16、在古代,人类就掌握了钻木取火的方法,这是用_________的方法来改变木头的内能;烧红的铁块放进凉水里,水的温度升高了,这是用_______的方法来改变水的内能.17、火柴可以擦燃也可以放在火上点燃,前者是用_______的方法使火柴燃烧,后者是用_______的方法使火柴燃烧.这两种方法都能改变物体的内能.18、用水壶烧水,水烧开以后,水蒸气会把壶盖顶起来,这时水蒸气对壶盖_______,水蒸气的一部分_______能转化为壶盖的_______能,水蒸气的_______能减少,它的温度_______.19、物体的内能是指 ( )A.物体中个别分子所具有的能B.物体做机械运动所具有的能C.物体内部大量分子做无规则运动所具有的能D.物体做机械运动和热运动的能的总和B.能力拓展20、关于物体的内能,下列说法不正确的是 ( )A.炽热的铁水有内能B.抛在空中的篮球具有内能C.物体的温度升高时,内能增加D.水结成冰后,就不再有内能21、我国发射的宇宙飞船在完成任务后,返回地面指定地点,宇宙飞船在下落到地面附近时,由于空气阻力作用做匀速直线运动,则宇宙飞船在匀速下降的过程中,它的 ( )A.动能不变,势能减小,内能增大B.动能不变,势能增大,内能减小C.动能减小,势能不变,内能增大D.动能增大,势能减小,内能不变22、如图所示,从能量的转化和转移的角度可用下面三句话来概括:①小孩克服摩擦做功,动能转化为内能②小孩从滑梯上滑下时,重力势能转化为动能③小孩的臀部吸热,内能增加,温度升高以下排序正确的是 ( )A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③②①C.综合创新23、用锯锯木头,每分钟拉锯15次,每次移动0.6 m,人拉锯的作用力是150 N,如果拉锯时所做的功有70%转化为内能,那么2 min木头增加的内能是多少?24、以下现象中,由内能转化为其他形式能的现象是 ( )A.刀在磨刀石上被磨得发烫B.雨滴从高空下落时温度会升高C.用电熨斗熨衣服D.被加热的试管中的水蒸气膨胀做功,把管塞推出管口。

中考题库-分子动理论内能

中考题库-分子动理论内能
课题
第四节热传递和内能改变热量
执教
教学
目标
1.知道热传递可以改变物体内能的一些事例;
2.知道热传递和内能改变的关系来解释常见的物理现象。
3.知道热量的初步概念及热量的单位——焦耳
4.知道做功和热传递改变物体内能是等效的。
重点
热传递和内能改变的关系
难点
判定内能改变的方式。
教具
演示
学生
主要教学过程
学生活动
(2)分析现象:组织学生议论"实验现象说明了什么",从而得出压缩空气做功,使空气内能增大,温度升高引起棉花燃烧。
(3)生活事例:实际这种现象在日常生活中,同学们也遇到过。例如,在给自行车轮胎打气时,打气筒也会变热,这也是由于压缩空气的缘故。用其他的方法对物体做功,也能使物体内能增加,摩擦生热就是一个例子。让学生解释课本图2-9、图2-11的事例,并列举其他事例。
(4)如何判断是否扩散:可以这样认为:发生扩散后的两种物质不会自动分开,也没有发生化学反应。如果会自动分开或发生了化学反应的则不是扩散。如水变浊了、扫地时尘土飞扬、铁生锈了等。
3.分子间的作用力。
(1)分子间存在间隙。
(2)分子间存在相互的作用的引力和斥力
用弹簧连着两个乒乓球模拟分子间的相互作用力。
三.进行新课
1.对物体做功,物体的内能会增大。
(1)演示实验:压缩空气引火实验。出示压缩空气引火器,简单介绍它的构造。取绿豆粒大小的一块干燥硝化棉,用镊子把棉花拉得疏松一些,放入玻璃筒底。将活塞涂上少许蓖麻油(起润滑和密封作用),放入玻璃筒的上口。此时要提醒学生注意观察筒内的棉花。迅速地压下活塞,可看到硝化棉燃烧发出的火光。
教学过程设计
一.复习引入新课:复习内能的概念,复习中强调物体的内能是能够改变的。通常物体温度的升降,反映出内能的改变。那么一个物体温度的升高除了上节课讲的摩擦生热外还有其他方法吗?

中考分子动理论、内能与热机复习

中考分子动理论、内能与热机复习

《分子动理论与内能》复习课堂学习一、分子动理论1:于关于分子动理论的描述,下列说法中错误的是( )A .物体是由分子构成的。

B .物体里含有的分子数通常是很多的。

C .温度越高分子运动越快,0O C 时分子运动停止了。

D .分子间引力和斥力是同时存在的2.下列现象中不能..用分子动理论的观点解释的是( ) A .酒香不怕巷子深。

B .金块和铅块紧压在一起,过几年后发现铅中有金,金中有铅。

C .沙尘暴起,尘土满天。

D .衣橱里的樟脑球会逐渐变小。

3.如图所示是当今流行的环保驱蚊用品——电热液体蚊香器.蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热,过一会儿,可见其顶部有“白气”飘出,房间里弥漫着驱蚊液的清香,起到驱蚊和灭蚊的作用,下列说法正确的是( )A .“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的B .“白气”是驱蚊液先液化后汽化产生的C .蚊香器工作时是将内能转化为电能D .房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力产生条件: 。

特点:高温物体 热量,内能 ,温度 。

低温物体 热量,内能 ,温度 。

实质:内能的 。

分子运动 理论、 内能 分子运动论 分子运动理论的基本内容 叫扩散,它说明了一切物体的分子都在 。

① ② ③ 内能 叫内能。

一切物体都有 ,内能的单位是: 。

内能的大小与物体的 有关。

叫热运动。

改变物 体内能 的方法 ①做功 ②热传递 做功和热传递对改变物体内能是 的。

对物体做功,物体的内能 ,温度 。

物体对外做功,物体的内能 ,温度 。

实质是 转化为 能 热量的计算热量 叫热量。

符号: 单位: 。

比 热 容 叫比热容 比热容是物质的一种 。

单位: ,读作 。

水的比热较 ,为 。

公式 Q 吸= Q 放= 或Q=二、扩散现象1:宝来桥码头新搬来一个烤臭豆腐的小摊,人们远远就能闻到臭豆腐的味道,这属于_______ 现象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动_________ 。

2020年中考物理总复习(重庆专版)—4.2分子热运动、内能和比热容

2020年中考物理总复习(重庆专版)—4.2分子热运动、内能和比热容
物 理
第四章 热学
分子动理论、内能、比热容
物质的结构
1.宇宙中一切物体都是由 物质 组成,任何的物质都是由极 其微小的粒子组成的,这些粒子保持了物质化学的性质,我们 把它们叫做 分子 。
2.分子又是由 原子 组成,原子由 原子核 和绕核运动 电子 的 组成,原子核是由更小的粒子 质子 和 中子 组成。
完全 (1m3的某种燃料完全燃烧放出的热量)
(J/m3) (Q=Vq)
1kg
1m3
·上海科技版
某太阳能热水器5h内可使100kg的水,温度升高60℃, 则水吸收多少焦的热量?不计热量损失,加热这些水需 要多少千克的液化气?(水的比热容是4.2×103J/kg℃, 液化气的热值是4.5×107J/kg)
热传递的条件: 存在温度差
热传递的结果: 高温物体放出热量,温度降低; 低温物体吸收热量,温度升高,直到温度相同
热传递改变内能的实质: 内能的转移
关于温度,热量,内能以下说法中正确的是( C ) A.物体的温度越高,所含的热量越多 B.0℃的冰没有内能 C.一个物体吸收热量时,温度不一定升高 D.对物体做功,物体温度一定升高
内能和机械能的区别:
定义: 内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。
机械能是指整个物体由于运动,由于被举高,由于发生形变 而具有的动能和势能的总和。
影响因素: 内能:温度,质量,存在状态 机械能:速度,质量,高度,形变量大小 大小: 内能:不可能为零 机械能:可能为零
内能的改变
物体温度的改变; (1)内能改变的外部表现
宇宙飞船在大气层中加速上升时,它的( C ) A.机械能增加,内能减少 B.机械能不变,内能增加 C.机械能与内能都增加 D.机械能的增加量等于内能的减少量

初中物理分子动理论+内能+比热容知识点和测试题

初中物理分子动理论+内能+比热容知识点和测试题这次豆姐整理的是分子动理论、热能以及比热容的知识点和练习题,这个部分的内容作为热学的扛把子,搞定它基本上就是搞定了热学,嗯,话不多说,学起来吧!知识点部分分子动理论1.扩散:由于分子运动,某种物质逐渐进入另一种物质中的现象。

扩散现象说明了:分子在不停地做无规则运动;分子之间有间隙。

扩散现象发生的快慢,与物质本身、物质温度有关。

扩散现象只能发生在不同的物质之间,且要相互接触。

2.分子运动分子运动与机械运动的区别:看运动的是宏观物体还是微观分子。

(1)分子间引力和斥力都随分子间距增大而减小,随分子间距减小而增大:当分子间距等于分子间平衡距离时,分子间引力等于斥力;当分子间距大于分子间平衡距离时,分子间作用力主要表现为引力,即引力大于斥力;当分子间距小于分子间平衡距离时,分子间作用力主要表现为斥力,即斥力大于引力。

固体和液体很难被压缩,就是因为此时分子之间是斥力起主要作用。

当分子间距大于分子间平衡距离的10倍时,分子之间的作用力十分微弱,可忽略不计。

(2)固体分子之间的距离较小,分子间的作用力很大,因此能保持一定的形态、体积。

液体分子间的作用力比固体小,故液体有一定的体积,无一定的形状,有流动性,不易被压缩。

气体分子之间的距离较大,分子间的作用力很小,故气体无一定的体积,也无一定的形状。

物质三态:气态、液态、固态的区别就在于三态中分子之间的相互作用和分子的运动状态不同。

3.分子动理论的基本内容:物体是由大量分子组成的;分子都在不停地做无规则运动;分子间存在着引力和斥力。

分子都在不停地做无规则运动——故分子具有动能;分子之间有间隙,分子间存在着相互作用力——故分子具有势能。

内能与热量1.温度:表示物体的冷热程度,是分子运动剧烈程度的标志。

热运动:物体内部大量分子的无规则运动。

2.内能:物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和。

一切物体在任何情况下都具有内能。

中考物理分子动理论、内能

《分子动理论、内能》复习提纲一、分子动理论及其应用:1、物质是由分子组成的。

分子若看成球型,其直径以10-10m(即1埃)来度量。

2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

②扩散现象说明:A分子之间有间隙。

B分子在做不停的无规则的运动。

③课本P12图2-1装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。

实验现象:两瓶气体混合在一起颜色变得均匀,结论:气体分子在不停地运动。

④固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关。

⑤分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果。

3、分子间有相互作用的引力和斥力。

①当分子间的距离d=分子间平衡距离 r ,引力=斥力。

②d<r时,引力<斥力,斥力起主要作用,固体和液体很难被压缩是因为:分子之间的斥力起主要作用。

③d>r时,引力>斥力,引力起主要作用。

图2-4说明:分子之间存在引力固体很难被拉断,钢笔写字,胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。

④当d>10r时,分子之间作用力十分微弱,可忽略不计。

破镜不能重圆的原因是:镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围,镜子不能因分子间作用力而结合在一起。

二、内能的初步概念:1、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。

2、物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。

无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块。

3、影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。

②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。

③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。

④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。

2020中考物理 专题复习:分子热运动、内能、比热容(含答案)

2020中考物理专题复习:分子热运动、内能、比热容(含答案)一、选择题1.关于分子动理论,下列说法正确的是()A.打开香水瓶,不久后满屋子都能闻到香气,说明分子在永不停息地做无规则的运动B.打扫教室地面时,看到灰尘在空中飞舞,说明分子在永不停息地做无规则的运动C.酒精和水混合后体积减小的实验,说明分子间有引力D.堆在墙角的煤会使墙体内部变黑,说明分子间有引力2.(多选)如图1所示的情景中,通过做功使加点物体内能增加的是()图13. 如图2所示过程,属于内能转化为机械能的是()图24.关于内能、热量和温度,下列说法正确的是()A.温度高的物体,含有的热量一定多B.物体内能增加,一定吸收了热量C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D.物体吸收热量,温度不一定升高5. 小军帮妈妈煲鸡汤时,联想到了许多物理知识。

下列说法错误的是()A.鸡汤香气四溢是扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动B.鸡汤沸腾过程中吸收热量,温度不变,内能不变C.煲鸡汤过程中,限压阀转动,此过程的能量转化与内燃机的做功冲程相似D.限压阀口“烟雾缭绕”,这是水蒸气液化形成的小水珠6. 下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是()A.让热水流过散热器供暖B.用循环水冷却汽车发动机C.沿海地区昼夜温差较小D.夏天在房间内洒水降温7. 如图3所示是加热-30 ℃的冰的过程中温度随时间变化的图像,根据图像下列判断正确的是()图3A.BC段是冰的熔化过程,温度不变,说明熔化不需要吸热B.水的沸点是98 ℃,说明当地的大气压高于标准大气压C.冰熔化时温度保持0 ℃不变,说明冰是晶体D.加热相同时间时,冰升温比水快,说明冰的比热容比水的大二、填空题8. 云南是爨氏文化的发源地,现存于云南某校的爨宝子碑被誉为“南碑瑰宝”,具有较高的书法艺术价值,被很多书法爱好者临摹,临摹时闻到淡淡的“墨香”是现象;寒冷的冬天临摹时,用热水袋捂手,是通过的方式改变手的内能。

九年级物理分子动理论 内能 练习题

B. 在相同温度下,1kg的水比1kg的冰含有的热量多
C. 一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能增大
D. 物体温度升高,内能一定增加,一定要吸收热量
【答案】C
【解析】A.发生热传递时,传递的是热量而不是温度,A错。
B.热量是过程量,不能说“含有热量”,B错。
C.一块0℃的冰熔化成0℃的水后,吸收热量,温度不变,内能增加,C正确。
B.发生热传递时,热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体,B错。
C.把0oC的冰块加热熔化成0oC的水,需要吸热,若不考虑水的蒸发,其内能增加,C错。
D.、同一物体温度降低放热的多少,还与其它因素有关,如质量大小等,D错。选D。
11.(2018巴中)【改编】下列有关热现象说法正确的是()
A. 物体放出热量,内能一定减少B. 燃料的热值越大,放出的热量越多
D.通常情况下,固体分子间的相互作用力最大,分子间的距离也最大
【答案】B
【解析】A.分子间的引力和斥力是同时存在的,A错。
B.腌制咸蛋,是利用了分子不停做无规则运动,B正确。
C.任意两态之间都可以发生扩散现象,C错。
D.通常情况下,固体分子间的相互作用力最大,分子间的距离最小,D错。选B。
4.(2019绵阳)分子之间既有引力又有斥力。其中,分子之间的斥力大小F斥随着分子间距离r变化的情况如图所示。根据图像可知:分子之间斥力的大小()
【答案】分子动能 势能 温度 质量(数量) 种类 结构 状态
7.内能的变化会影响物体内部分子的及的变化,从而引起等各种热现象。
【答案】运动 结构 热膨胀、熔化、凝固、汽化
8.改变物体内能的方式有和。二者的效果是相同的。
【答案】做功 热传递
9.做功改变物体的内能实质是内能与其它形式的能之间的相互。物体对外做功,内能;对物体做功,物体的内能。(均选填“增大”、“不变”、“减小”)
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2020中考复习物理考点归类训练——专题九:分子动理论与内能考点一:分子动理论1.在以前广州人喜欢将香皂放在衣柜里,随着时间的推移衣服也会透出淡淡的肥皂味来.这表明了( )A.分子不停地运动B.分子间存在引力C.分子间存在斥力D.分子间具有间隙2.关于原子和原子核,以下叙述正确的是( )A.原子核位于原子的中央,带负电B.原子核外的电子带负电,并固定在某一位置C.原子核带正电,电子带负电D.原子核内有带正电的质子和带负电的电子3.汽车如果维护不好,就会有机油进人气缸内燃烧,其表现是尾气排放有冒蓝烟现象,同时也会产生一股刺鼻的机油气味,其中闻到机油气味是________现象.4.1克食盐中约有1.04×1022个分子,把1克食盐投入一个水库中,已知水库的蓄水量为4×109m3,如果食盐分子均匀分布在水库的水中,那么每立方厘米的水中约含有多少个食盐分子?通过以上计算,你可以获得哪些信息?考点二:内能、温度以及热量的辨析1.如图所示,关于水和煤油内能的大小,以下说法正确的是( )A.(a)容器中水的内能等于(b)容器中水的内能B.(a)容器中水的内能大于(b)容器中水的内能C.(c)容器中煤油的内能大于(d)容器中煤油的内能D.(c)容器中煤油的内能等于(d)容器中煤油的内能2.下列关于物体内能的说法中正确的是( )A.物体运动速度越大,内能越大B.静止的物体没有动能,但有内能C.内能和温度有关,所以0 ℃的水没有内能D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大3.将80 ℃的铁块投入到40 ℃的水中,假设只有铁块与水之间发生能量交换,最终铁块与水的温度相同,则下列说法正确的是( )A.热量从水传递到铁块B.最终铁块和水共同温度为60 ℃C.铁块具有的热量一定减小D.铁块与水的总的内能不改变4.关于内能和温度,下列说法正确的是( )A.0 ℃的冰块内能为零B.温度高的物体,内能一定大C.物体内能增加,温度一定升高D.物体温度升高时内能增加5.下列说法正确的是( )A.物体吸收热量时温度一定升高B.物体放出热量时温度一定降低C.物体放出热量温度不一定降低D.晶体熔化时温度不变,不吸热考点三:改变内能的方法1.如图所示,不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块,使两者接触处温度急剧升高,这样铜块和铝块接触处的分子相互渗透,从而使两者紧密结合在一起,这就是先进的“密转焊接”技术,下列说法错误的是( )A.铜块内能增加是通过做功的方式来实现的B.铜块高速旋转时把内能转化为其他形式的能C.焊接完成说明了分子间有引力D.铜块和铝块的内能增加是其他形式能转化而来的2.以下关于物体内能的说法分析正确的是( )A.物体内能的改变只可能是做功或热传递当中的一种B.物体内能的改变可能是做功或热传递当中的一种,也可以是这二种过程同时发生C.内能少的物体不可能将能量传递给内能多的物体D.如果通过热传递改变物体的内能,只能是给物体加热的方法3.当神舟号飞船穿越大气层返回地面时,它表面温度升高,这是通过________的方式将________能转化为内能.考点四:比热容1.关于比热容,下列说法正确的是( )A.100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍B.相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同,是因为它们的比热容不同C.质量相同的铁和铝,吸收相同的热量后,铝的温度升高较少,说明铝的比热容比较大D.物质的比热容与物质的状态无关2.已知铝、铁、铜的比热容依次减小,温度相同、质量相等的铝、铁、铜金属块,吸收相等的热量,最后( )A.三块金属的温度都相等B.铝块的温度高C.铁块的温度高D.铜块的温度高3.亚飞家住市中心,奶奶嫌城市夏天太热而不住她家,这激发了她探究城乡温差原因的兴趣.她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温,并以此绘制出如图所示的“区域-温度”坐标图.(1)从图中你发现________的温度最高,这种现象我们称为“城市热岛效应”.(2)亚飞想起陆游的一句诗“城市尚余三伏热,秋光先到野人家”,说明在陆游得那个时代人们已经察觉到城市暖于郊区.分析城市“热岛效应”的主要原因,一是工厂、交通工具排放大量的废气,释放出许多________;二是建筑物、马路中的沙石、水泥的________小,在相同的日照条件下温度上升明显;三是城市的水面小,水吸热________(多/少);四是楼群林立,难以形成对流.(3)如何减少城市环境的热污染,请你提出一条合理化建议:________.4.如图,小明家的老式电暖器坏了,他上网查到了这种型号电暖器的工作原理是:通过电加热管(发热管)对导热油进行加热而放出热量,只能直立使用.(1)小明思考,导热油的比热容比水的大还是小呢?他用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的导热油和水同时加热,分别记录加热时间和温度.根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.①根据图象,从开始加热到第4 min时,导热油吸收的热量________水吸收的热量.②要使导热油、水升高相同的温度,应给水加热更长的时间,这说明________的吸热能力较强.(2)电加热管应安装在电暖器________(选填“上”或“下”)部,所以只能直立使用.5.如图所示:是“比较水和煤油吸热能力”的实验装置.①加热过程中,用搅棒搅动的目的是________;水和煤油吸热的多少是通过________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是________(填字母)A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)B.试管中分别装入相同体积的水和煤油C.使用相同的试管③经实验发现________升温快,所以可以得出________的吸热能力强.6.小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了这样的实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.(1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少和初温都相同.(2)按照计划操作,小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中:(3)小明与小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“______________________”的方法来比较两种材料的保温性能.分析实验数据可知,从计时开始到40 min后,泡沫塑料包的水温度降低了________℃,而棉絮包的水温度降低了________℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是________________.(4)仔细分析水温变化规律则,时间为30 min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个?( )A.42 ℃B.44 ℃C.46 ℃D.48 ℃考点五:热量的计算1.如图所示,实验室内甲、乙两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油,用同一规格的电加热器同时加热一段时间(热量损失不计,且液体均未沸腾),则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为(C煤油=2.1×103J/(kg/℃))( )A.1∶2B.2∶1C.1∶1D.1∶42.在一个标准大气压下,质量为1 kg,初温为80 ℃的水吸收1.26×105J热量后,其温度升高到多少?若这些热量被5 kg的-50 ℃冰块吸收,则冰块升高的温度是多少℃?(c水=4.2×103J/(kg·℃),c冰=2.1×103J/(kg·℃))3.将质量为4 kg的冷水与质量为3 kg温度为80 ℃的热水混合后,末温度为40 ℃,不计热量损失,则(1)热水放出的热量是多少焦耳?(2)冷水原来的温度是多少摄氏度?2020中考复习物理考点归类训练——专题九:分子动理论与内能参考答案考点一:分子动理论1.在以前广州人喜欢将香皂放在衣柜里,随着时间的推移衣服也会透出淡淡的肥皂味来.这表明了( )A.分子不停地运动B.分子间存在引力C.分子间存在斥力D.分子间具有间隙【答案】A【解析】香皂放在衣柜里,香味分子扩散到衣柜里,随着时间的推移衣服也会透出淡淡的肥皂味来.这表明了分子在永不停息地做无规则运动,且温度越高分子无规则运动越剧烈,故A正确,B、C、D错误.2.关于原子和原子核,以下叙述正确的是( )A.原子核位于原子的中央,带负电B.原子核外的电子带负电,并固定在某一位置C.原子核带正电,电子带负电D.原子核内有带正电的质子和带负电的电子【答案】C【解析】原于是由居于原子中心的原子核和绕原子核高速旋转的核外电子组成,原子核带正电,核外电子带负电.3.汽车如果维护不好,就会有机油进人气缸内燃烧,其表现是尾气排放有冒蓝烟现象,同时也会产生一股刺鼻的机油气味,其中闻到机油气味是________现象.【答案】扩散【解析】任何物质的分子都处于无规则的运动状态,我们能闻到机油的气味,是机油分子运动到空气中的结果,属于扩散现象.4.1克食盐中约有1.04×1022个分子,把1克食盐投入一个水库中,已知水库的蓄水量为4×109m3,如果食盐分子均匀分布在水库的水中,那么每立方厘米的水中约含有多少个食盐分子?通过以上计算,你可以获得哪些信息?【答案】∵4×109m3=4×1015cm3∴每立方厘米的水中约含有多少个食盐分子:n==2.6×106个/ cm3通过计算可以看出,分子非常小,数目非常多.答:每立方厘米的水中约含有2.6×106个食盐分子.通过以上计算,可获得的信息是:分子非常小,数目非常多.【解析】∵4×109m3=4×1015cm3∴每立方厘米的水中约含有多少个食盐分子:n==2.6×106个/cm3通过计算可以看出,分子非常小,数目非常多.答:每立方厘米的水中约含有2.6×106个食盐分子.通过以上计算,可获得的信息是:分子非常小,数目非常多.考点二:内能、温度以及热量的辨析1.如图所示,关于水和煤油内能的大小,以下说法正确的是( )A.(a)容器中水的内能等于(b)容器中水的内能B.(a)容器中水的内能大于(b)容器中水的内能C.(c)容器中煤油的内能大于(d)容器中煤油的内能D.(c)容器中煤油的内能等于(d)容器中煤油的内能【答案】C【解析】物体的内能与物体的温度、质量、状态、材料等有关.①(a)和(b)中都是水并且水的质量都是相等的,所以内能的大小就取决于水的温度,由于(b)中的温度高于(a)中的,所以(b)中的内能大.②(c)和(d)中都是煤油,温度相同,所以内能的大小取决于质量,质量大得内能大,所以(c)中的内能大.2.下列关于物体内能的说法中正确的是( )A.物体运动速度越大,内能越大B.静止的物体没有动能,但有内能C.内能和温度有关,所以0 ℃的水没有内能D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大【答案】B【解析】(1)内能是指物体内部所有分子的动能和分子势能的总和,与物体的宏观机械运动的速度大小无关,所以A错误;(2)一切物体都有内能,所以B正确,C错误;(3)内能的大小是由物体的温度、质量、体积等因素有关,所以只考虑温度而不考虑其它影响因素是不正确的,所以D是错误的.3.将80 ℃的铁块投入到40 ℃的水中,假设只有铁块与水之间发生能量交换,最终铁块与水的温度相同,则下列说法正确的是( )A.热量从水传递到铁块B.最终铁块和水共同温度为60 ℃C.铁块具有的热量一定减小D.铁块与水的总的内能不改变【答案】D【解析】A项,将80 ℃的铁块投入到40 ℃的水中,铁块的温度高,投入到水中,铁块的温度会降低,铁块的内能会减少,水吸收热量,内能增加,温度升高,热量从铁块传递到水,故A错误;B项,由于不知道铁块和水的质量,所以无法确定铁块和水的最终温度,故B 错误;C项,热量不是状态量,不能说含有或者具有热量,故C错误;D项,假设只有铁块与水之间发生能量交换,铁块与水的总的内能不改变,故D正确.4.关于内能和温度,下列说法正确的是( )A.0 ℃的冰块内能为零B.温度高的物体,内能一定大C.物体内能增加,温度一定升高D.物体温度升高时内能增加【答案】D【解析】A项,一切物体都有内能,故0 ℃的冰块也有内能,故A错误;B项,内能的大小与物体的质量、温度有关,所以温度高的物体,但质量小,内能不一定大,故B错误;C 项,晶体熔化过程中,质量、温度不变,但吸热,故内能增加且温度不升高,故C错误;D 项,同一物体,温度升高,内能增加,故D正确.5.下列说法正确的是( )A.物体吸收热量时温度一定升高B.物体放出热量时温度一定降低C.物体放出热量温度不一定降低D.晶体熔化时温度不变,不吸热【答案】C【解析】物体吸收了热量,可能用来加快分子的无规则运动,即表现在物体的温度的升高;也可能用来改变物体的状态;比如:晶体在熔化过程,吸热,内能增加但温度不变,所以,物体吸收了热量,物体的温度可能升高,也可能不变;与此相反物体放出热量,物体的温度可能降低,也可能不变;故A、B错误;C正确;晶体熔化时温度不变,但要继续吸热,故D错误.考点三:改变内能的方法1.如图所示,不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块,使两者接触处温度急剧升高,这样铜块和铝块接触处的分子相互渗透,从而使两者紧密结合在一起,这就是先进的“密转焊接”技术,下列说法错误的是( )A.铜块内能增加是通过做功的方式来实现的B.铜块高速旋转时把内能转化为其他形式的能C.焊接完成说明了分子间有引力D.铜块和铝块的内能增加是其他形式能转化而来的【答案】B【解析】A项,当铝件与铜件相互摩擦做功,两者的内能会增大,温度急剧升高,故A正确;B项,铜块高速旋转,具有较大的动能,此时把机械能转化为内能,使铜块温度升高,故B错误;C项,焊接完成,能使铜块和铝块成为一个整体,说明了分子间有引力,故C 正确;B项,铜块和铝块增加的内能是由铜块的机械能转化而来的,故D正确.2.以下关于物体内能的说法分析正确的是( )A.物体内能的改变只可能是做功或热传递当中的一种B.物体内能的改变可能是做功或热传递当中的一种,也可以是这二种过程同时发生C.内能少的物体不可能将能量传递给内能多的物体D.如果通过热传递改变物体的内能,只能是给物体加热的方法【答案】B【解析】AB项,做功和热传递都能够改变物体内能的大小,物体内能的改变可能是做功或热传递当中的一种,也可以是这二种过程同时发生,故A错误,B正确;C项,发生热传递的条件是物体之间存在温度差,热传递的方向是由高温物体传到低温物体,热传递的发生与物体内能的多少无关,所以热传递时内能少的物体可能将能量传给内能多的物体,故C错误;D、物体内能的改变包括内能的增加和内能的减少,所以通过热传递改变物体的内能,可以是给物体加热,使物体内能增加,物体也可以是放热,内能减少,故D错误.3.当神舟号飞船穿越大气层返回地面时,它表面温度升高,这是通过________的方式将________能转化为内能.【答案】做功机械能【解析】神舟号飞船穿越大气层时,飞船与空气摩擦做功生热,将机械能转化为内能.考点四:比热容1.关于比热容,下列说法正确的是( )A.100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍B.相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同,是因为它们的比热容不同C.质量相同的铁和铝,吸收相同的热量后,铝的温度升高较少,说明铝的比热容比较大D.物质的比热容与物质的状态无关【答案】C【解析】A项,100 g水和50 g水状态相同,物质种类相同,所以比热容相同.故A错误;B项,相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同,是因为它们的热值不同,与比热容没有关系.故B错误;C项,质量相同的铁和铝,吸收相同的热量后,铝的温度升高较少,由公式c=知,铝的比热容比铁大.故C正确;D项,比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,与物质的质量、温度、吸放热情况无关,故D错误.2.已知铝、铁、铜的比热容依次减小,温度相同、质量相等的铝、铁、铜金属块,吸收相等的热量,最后( )A.三块金属的温度都相等B.铝块的温度高C.铁块的温度高D.铜块的温度高【答案】D【解析】由题知,c铝>c铁>c铜,∵Q吸=cmΔt,铝、铁、铜金属块的质量相同,吸收的热量相同,∴Δt铝<Δt铁<Δt铜,即:铜块的温度变化大,∵铝、铁、铜金属块的初温相同,∴吸收相同的热量后,铜块的温度最高.3.亚飞家住市中心,奶奶嫌城市夏天太热而不住她家,这激发了她探究城乡温差原因的兴趣.她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温,并以此绘制出如图所示的“区域-温度”坐标图.(1)从图中你发现________的温度最高,这种现象我们称为“城市热岛效应”.(2)亚飞想起陆游的一句诗“城市尚余三伏热,秋光先到野人家”,说明在陆游得那个时代人们已经察觉到城市暖于郊区.分析城市“热岛效应”的主要原因,一是工厂、交通工具排放大量的废气,释放出许多________;二是建筑物、马路中的沙石、水泥的________小,在相同的日照条件下温度上升明显;三是城市的水面小,水吸热________(多/少);四是楼群林立,难以形成对流.(3)如何减少城市环境的热污染,请你提出一条合理化建议:________.【答案】(1)市中心(2)热量比热容少(3)增大绿化面积【解析】(1)由图可以看出图中气温最高的是市中心;(2)引起热岛效应的原因有:工厂、交通工具等排放大量的废气,给空气带来大量的热量;城市建筑材料的沙石的比热容容较小,在相同的日照下(吸收相同的热量)温度上升较快;城市水少,水蒸发时吸收热量少;建筑物较高,空气难以形成对流.(3)由图可以看出图中气温最低的区域是农田;原因是水多,水的比热容又大,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少,使该区域气温较低;因此降低市中心环境气温的办法可以增大绿化面积、建人工湖等.4.如图,小明家的老式电暖器坏了,他上网查到了这种型号电暖器的工作原理是:通过电加热管(发热管)对导热油进行加热而放出热量,只能直立使用.(1)小明思考,导热油的比热容比水的大还是小呢?他用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的导热油和水同时加热,分别记录加热时间和温度.根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.①根据图象,从开始加热到第4 min时,导热油吸收的热量________水吸收的热量.②要使导热油、水升高相同的温度,应给水加热更长的时间,这说明________的吸热能力较强.(2)电加热管应安装在电暖器________(选填“上”或“下”)部,所以只能直立使用.【答案】(1)①等于②水(2)下【解析】(1)①用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间(4 min),酒精灯放出的热量是相等的,导热油和水吸收的热量也是相等的;②由图可知,导热油和水升高相同的温度,如温度都升高40 ℃,导热油需要的时间约为3分钟,水需要的时间为4分钟,即水需要更长的加热时间;(2)电暖器的电加热管应当安装在电暖气的下方,加热电暖器下方的油,发生对流,使油快速升高温度.5.如图所示:是“比较水和煤油吸热能力”的实验装置.①加热过程中,用搅棒搅动的目的是________;水和煤油吸热的多少是通过________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是________(填字母)A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)B.试管中分别装入相同体积的水和煤油C.使用相同的试管③经实验发现________升温快,所以可以得出________的吸热能力强.【答案】①使水和煤油受热均匀加热时间②B③煤油水【解析】①加热水和煤油时,要用玻璃棒不断的搅拌,这样可以使水和煤油受热均匀;相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量就是相等的,水和煤油吸收的热量也就是相等的,水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的;②要“比较水和煤油吸热升温特点”就要采用控制变量法,控制热源(酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距离)、承装液体的容器相同和液体质量一定,故A、C选项正确;因为水和煤油的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的,故B错;故选B.③经实验发现煤油升温快,水升温慢,质量相等的水与煤油吸收相等的热量,升温越慢,吸热能力越强,因此可知,水的吸热能力强.6.小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了这样的实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.(1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少和初温都相同.(2)按照计划操作,小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中:(3)小明与小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“______________________”的方法来比较两种材料的保温性能.分析实验数据可知,从计时开始到40 min后,泡沫塑料包的水温度降低了________℃,而棉絮包的水温度降低了________℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是________________.(4)仔细分析水温变化规律则,时间为30 min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个?( )A.42 ℃B.44 ℃C.46 ℃D.48 ℃【答案】(2)33 ℃57 ℃泡沫塑料(3)降低相同温度比较时间(4)A【解析】(2)分析实验数据可知,从计时开始到40 min后,泡沫塑料包的水温度降低了33 ℃,而棉絮包的水温度降低了57 ℃,可以得到两种材料中,保温效果比较好的是泡沫塑料.(3)小明与小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“在水温降低相同时,比较所需时间的多少”的方法来比较两种材料的保温性能.(4)已知水温下降的特点:温度较高时,水温下降得较快.根据这一特点,时间为30 min时,棉絮组的水温可能是42 ℃.故选A.考点五:热量的计算1.如图所示,实验室内甲、乙两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油,用同一规格的电加热器同时加热一段时间(热量损失不计,且液体均未沸腾),则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为(C煤油=2.1×103J/(kg/℃))( )。

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