千年梦圆在今朝

千年梦圆在今朝
一、激情导入，创设情境
1.一边播放《神州五号》升空的视频，师一边激情导入：同学们，2003年10月15日上午9点，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神州五号”飞船被送上太空。

这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。

一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。

2．同学们，当你亲眼目睹这壮观的一幕，看到这激动人心的场面此时此刻，你最想说些什么？
3．学生自由发言。

4．教师小结：现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。

二、初读课文
小组交流探讨：载人航天梦想是怎样一步一步实现的？
古人的奇思妙想——寻梦
万户飞天——尝梦
人造卫星上天——追梦
载人航天上天--------圆梦
三、精读：
1、古人奇思妙想——寻梦
富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，不知是在简单地描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦，他们还与千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。

（说明中华民族是勇于实践、行动的民族，在千百年的历史中，一直尝试着让飞天的梦想成为现实。

）（我感受到我们的古人也有着美好的梦想，那就是飞天，他们从未放弃过人能飞天的尝试。

）
（我感受到飞天的梦想是中华民族长久以来一直向往的一个梦想，从我们的古人就开始了。

）
（我感受到：有梦想，才有创造发明的能力，古人之所以那么聪明，是因为他们有梦想，更有为实现梦想而不懈奋斗的探索精神。

）
（我感受到：没有古人的飞天之梦，就不会有今日人类真正的飞天梦。

）
2、万户飞天——尝梦
让我们跨过历史的长河，沿着时间的隧道，回到明代去寻找我们的梦吧！
出示课件：
万户首次飞行成功了吗？你赞成他的做法吗？交流你们的看法。

（万户虽然失去了生命，但他用自己的探索的精神唤醒了中国人民，是我们没有放弃对宇宙的探索）
（这里体现了万户的勇敢和伟大。

）
（万户尝试飞天梦虽然失败了，可是他执著追求、勇于献身的精神却永远留在我们的心中，更值得我们每一个人去学习。

）
（万户为了飞天梦的实现，不息牺牲自己的生命，他勇于实践的探索精神鼓舞、震撼着我。

使我不得不伸出大拇指赞叹、敬佩！）
（万户为了这个飞天梦想，为了中华民族千年的梦想，付出了宝贵的生命。

万户这种勇于实践的探索精神，的确让人深受震撼和鼓舞。

）
3、人造卫星上天——追梦
经过万户飞天梦破灭以后，人们还做出了哪些努力，又是如何来追梦的呢？
1970年4月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。

中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。

（寂寞而辽阔暗指太空已经沉寂很久了。

）
（第一次响起中国人的声音，说明中国成功发射卫星具有重大的意义。

）
（中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家，使我深深感到：我们中国人在航天事业上终于扬眉吐气了，为自己是一个中国人而感到骄傲、自豪！）
（我感到卫星的发射成功使外国人不敢再小瞧我们，我们扬眉吐气、我们理直气壮！）
4、载人航天上天--------圆梦
过渡：成千上万人的不懈努力，“中华飞天梦”终于实现了，我们迎来了2003年10月15日“神州五号”的发射成功。

交流重点句：（出示课件）
a.在天航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。

（三个“最”，的有关语句说明载人航天难度大，也说明人们有无比的信心）
b.为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。

（抓住“一百一十”、“三千多个”，从这两个数字中你读懂了什么？单位非常多，团结合作。

合作）（“一百一十多”是研制、建设、发射单位，“三千多”是协作单位。

说明载人飞船成功飞天靠的是集体的力量、集体的智慧。

）
（这不正好验证了人多力量大，柴垛火焰高的这句谚语吗？看来我们中华民族不愧为一个众志成城、团结一心的伟大民族。

）
b.实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。

（你体会到了什么？探索努力）
c.有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血和生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝……
(积劳成疾、华发早生、猝然长逝从这些词语中你体会到了中国航天人什么精神呢？请用四字词语概括：团结合作、同心协力、忘我工作、不懈努力、默默奉献……）
（说明了飞天成功既是千万人的个人努力，更是合作的结果，是中华民族的集体智慧的结晶。

）
（排比句式的运用更加体现了研制人员为了航天事业无私奉献、废寝忘食、不懈奋斗的高贵品质。

）
（感受到了航天事业的艰难）（过程却是艰难的、漫长的）
（无数先烈用生命和汗水，我们才取得了今天的巨大成功。

）
3、载人航天梦想的实现，让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高远、更绚丽的梦想，作为中国人我们圆了哪些梦？
（神州五号飞天，神州六号飞天、神州七号飞天、征服珠穆朗马峰、申奥成功、现在正在上海举行的世界博览会）
我们还想圆哪些梦？
（登临月球、探索火星，遨游于更深、更远的太空。

4、课文学完了，这到底是什么梦？
（中华飞天梦）
怎样实现？
（万户探索，研究人员辛勤工作）
梦为什么有几千年？
（因为难度大，一个接一个）
5．“千年圆梦在今朝”，让富有激情与魄力的炎黄子孙怎能不高兴自豪，怎能不欢欣鼓舞？请同学们读《炎黄飞天梦》，（出示课件）
四、板书
千年梦圆在今朝
古人的奇思妙想——寻梦
万户飞行——尝梦
人造卫星上天——追梦
载人航天上天——圆梦
五、总结：
梦了千年，盼了千年，终于迎来了“神五”、“神六”的太空之旅，圆了我们千年的梦想。

那么，我们中华民族的梦想会就此止步吗？不会，我们还有更为深远的梦想：登临月球，探索火星。

这样的梦想会实现吗？会！一定会！。