离子共存 离子反应氧化还原反应

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高三复习_离子共存_离子反应

高三复习_离子共存_离子反应

爱数学网第一部分、离子共存离子反应一、离子共存:实质上就是看离子间是否发生反应的问题。

若在溶液中发生反应,就不能共存。

看能否发生反应,从前面总结的已经了解到不仅是因为有沉淀、气体、水、难电离的物质产生,还涉及到溶液酸碱性、有色、无色,能否进行氧化还原反应等。

一般注意以下几点:①在强酸性溶液中,不能大量存在弱酸根离子:如:、、、、、、、等,也不能有大量的。

②在强碱性溶液中,不能大量存在弱碱金属离子。

如:、、、及等,也不能大量存在及酸式根离子:、、、等。

③能发生氧化还原反应的离子也不能共存:如:、、与、与、与、与。

、与,、与或等。

④能形成络离子的也不能共存:如:与,与等。

⑤有色离子:常见的(黄色)、(浅绿色)、(蓝色)、(紫红色)、(桔红色)等。

二、离子方程式的书写①初学则按三步法:a. 先写出正确的化学方程式;b. 改写成离子的形式;c. 削去没有参加反应的(反应前后微粒一样),即得离子方程式。

如:(1)(2)(3)②注意题干的要求:即要注意反应物的用量,有的也要注意反应的顺序。

如:碳酸氢钙溶液与氢氧化钠溶液反应:a. 用过量的氢氧化钠溶液,则:b. 用少量氢氧化钠溶液,则:又如:硫酸铝钾溶液与氢氧化钡溶液反应:a. 生成沉淀的物质的量最大,则:b. 生成沉淀的质量最大,则:再如:向碳酸钠溶液中滴稀盐酸,随着酸的增多,连续发生的反应是:③遵循质量守恒定律,即注意方程式两边原子种类、个数是否相等,还要注意离子总电荷是否相等,才能完成配平。

如,只注意了个数配平是错误的,还要配平电荷,即写成:才是正确的。

(3)离子浓度大小的比较:这类问题在进一步学习有关离子在水溶液里的知识(化学平衡、水解等知识)再进一步阐述。

三溶液中离子能否大量共存问题1.离子间相互反应不能大量共存的情况有:1.相互结合生成沉淀.如:Ba2+和SO42-. Ag+和Cl-. Cu2+和OH-.2.相互结合形成挥发性物质.如:H+和S2-.HS- CO32-.HCO32-.SO32-.HSO3-等3.离子间相互结合成弱电解质.如:H+和OH-.PO43-.弱酸根等4.弱酸根与弱碱的阳离子会发生双水解反应.如:S2-和Al3+. Fe3+和CO32-离子间发生氧化还原反应.如:Fe3+和S2-、I- , MnO4-和Fe2+、S2-、I-、SO32-等6.离子间相互结合形成络离子.如:Fe3+与SCN-形成 [Fe(SCN)]2+络离子二.特殊条件要求某些离子不能大量共存:2.无色溶液中,则有色离子不能大量共存.如:Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-均是有色离子.有色离子:常见的(黄色)、(浅绿色)、(蓝色)、(紫红色)、(桔红色)等3.强酸性溶液中,则非强酸根离子.OH-不能大量共存:如PH=1的溶液中,OH-、S2-、HS-、CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、ClO-、F-、PO43-、HPO42-、S2O32-等不能大量存在。

高中化学 离子反应知识总结

高中化学 离子反应知识总结

化学离子反应知识点离子反应定义:•凡是有离子参加或离子生成的反应都是离子反应。

•离子反应包括:复分解反应、氧化还原反应、络合反应、双水解反应•化学离子反应•第一片:概述•1.概念:有离子参加或生成的反应•2.环境:水溶液或熔融状态下(中学很少涉及)。

•3.分类:①复分解反应,②氧化还原反应,③双水解反应,④络合反应•4.实质:有离子的浓度发生改变(具体到最常见的复分解反应体现为:生成难溶、难电离、易挥发性物质)•5.应用:•第一片:离子共存•通常指的是大量共存,发生离子反应就不能共存,不能发生离子反应就可以共存。

其考查方式一般有判断和推断。

解决该问题需注意:•⑴首先看清楚题第一要求:•是“能”还是“不能”、是“一定”还是“可能”。

•⑵颜色要求:•通常是要求无色,有色离子MnO4-、Cu2+、Fe3+及Fe2+不能大量存在(I-、Br-无色)。

•⑶反应类型要求:•如要求是因氧化还原反应、双水解反应、生成沉淀、生成气体等等。

一般以要求氧化还原反应为多。

•⑷酸碱性要求•①酸性环境含有大量H+,能与H+反应的所有弱酸的酸根离子和酸式酸根离子(生成弱酸)、OH-离子(中和)、S2O32-(歧化)均不能大量存在。

•②碱性环境中含有大量OH-,凡能与之反应生成弱碱的金属阳离子、NH4+及所有酸式酸根离子、H+(中和),都不能大量存在。

•③加入铝产生氢气及由水电离的H+或OH-非常小(水的电离被强烈抑制),可能是强酸性环境,也可能是强碱性环境。

•④附:常见题给提示的溶液酸碱性情况•A.直接点明、•B.溶液的PH值、•C.H+或OH-的浓度、•D.使酸碱指示剂变色情况、•E.Kw与H+或OH-比值大小、•F.H+与OH-比值大小、•G.由水电离的H+或OH-的大小。

•⑸其他题意要求:加入某粒子的反应情况、已经含有某离子的情况等。

•⑹常见的:•A.因氧化还原反应不能大量共存的氧化性的:MnO4-、ClO-、Fe3+、NO3-(H+)与还原性的I-、S2-、HS-、SO32-、HSO3-、Fe2+等;•B.因双水解不能大量共存的:Al3+与CO32- 、HCO3-、S2-、HS-、HSO3-、AlO2-,Fe3+与CO32-、 HCO3-;•C.因络合反应不能大量共存的:Fe3+和SCN-、苯酚,NH3和Ag+、Cu2+、Ca2+等。

2021届高三化学一轮复习——离子共存(知识梳理和训练)

2021届高三化学一轮复习——离子共存(知识梳理和训练)

2021届高三化学一轮复习——离子共存(知识梳理及训练)核心知识梳理1.离子共存问题是离子反应条件和本质的最直接应用所谓几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。

2.离子反应的常见四种类型(1)复分解反应①离子之间反应生成了难溶物如CO2-3与Ca2+,SO2-4与Ba2+、Pb2+等。

②离子之间反应生成了气体或挥发性物质如H+与CO2-3、HCO-3、S2-、HS-、HSO-3,OH-与NH+4等。

③离子之间反应生成了难电离的物质如H+与ClO-、F-等。

记忆:H+与所有的弱酸根离子均不能大量共存,OH-与所有多元弱酸的酸式酸根离子及弱碱阳离子均不能大量共存。

(2)相互促进的完全双水解反应如。

(3)生成络合物如Fe3+与SCN-、Ag+与NH3·H2O等。

(4)氧化还原反应3.常见溶液酸、碱性的判断酸性溶液:pH<7(常温);能使pH试纸呈红色的溶液;能使甲基橙呈红色或橙色的溶液;能使石蕊溶液呈红色的溶液。

碱性溶液:pH>7(常温);能使pH试纸呈蓝色的溶液;能使石蕊溶液呈蓝色的溶液;能使酚酞溶液呈红色的溶液。

呈酸性或碱性的溶液:和Al反应放出H2的溶液(HNO3除外);能使甲基橙呈黄色的溶液;c(H+)水或c(OH-)水等于10-a mol·L-1(a>7)的溶液。

辨析易错易混(1)S2-和SO2-3一定不能大量共存(×)(2)Fe3+、Al3+在中性条件下一定不能大量共存(√)(3)HCO-3在弱碱性条件下能大量共存(√)(4)Fe2+和NO-3一定不能大量共存(×)(5)NH+4一定不能存在于与Al反应放H2的溶液中(×)(6)HCO-3和AlO-2不能大量共存的原因是它们之间反应放出CO2(×)(7)能使甲基橙呈黄色的溶液一定是碱性溶液(×)(8)水电离出的c(H+)=10-9 mol·L-1的溶液一定是碱性溶液(×)4、溶液酸碱性的判断方法(1)常见表示呈酸性的溶液①常温下,pH<7的溶液;②使pH试纸变红的溶液;③使甲基橙呈红色的溶液;④与镁粉反应放出氢气的溶液;⑤常温下,c(OH-)<1×10-7 mol·L-1的溶液。

离子反应氧化还原反应

离子反应氧化还原反应

1.有离子参加的化学反应。

离子反应的本质是某些离子浓度发生改变。

常见离子反应多在水溶液中进行。

根据反应原理,离子反应可分为复分解、盐类水解、氧化还原、络合4个类型;2.复分解反应:在溶液中酸、碱、盐之间互相交换离子的反应,一般为非氧化还原反应。

3.氧化还原反应:置换反应的离子反应;金属单质与金属阳离子之间的置换反应,如Fe与CuSO4溶液的反应,实际上是Fe与Cu之间的置换反应。

非金属单质与非金属阴离子之间的置换反应,如Cl2与NaBr溶液的反应,实际上是Cl2与Br之间的置换反应。

6.1.钠元素保持1价,碳酸根保持-2价,氯元素保持-1价,而钙元素保持2价. 2.金属性在本质上就是还原性,而还原性不仅仅表现为金属的性质。

3.非金属性在本质上就是氧化性,而氧化性不仅仅表现为非金属单质的性质。

4.一个粒子的还原性越强,表明它的氧化性越弱;粒子的氧化性越强,表明它的还原性越弱。

即在金属活动性顺序表:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,排在前面的金属还原性强,排在后面的金属离子氧化性强如:在元素周期表中,非金属性最强的非金属元素氟,它的氧化性最强,因此氟元素无正价。

反之,金属性越强的元素,它的还原性也就越强。

5.一切氧化还原反应之中,还原剂的还原性>还原产物的还原性 6.一切氧化还原反应之中,氧化剂的氧化性>氧化产物的氧化性7.还原性的强弱只与失电子的难易程度有关,与失电子的多少无关。

8.非金属活动顺序氟>氧>氯>溴>氮>硫>氢>红磷>碘>碳>砷>硒>硼>硅[氧和氯可对换,常温下氯的活动性强于氧,高温下氧的活动性远强于氯]9.金属得电子不一定变为0价例:2Fe3++Cu=2Fe2+ + Cu2+,Fe3+—Fe2+7.双线桥法:表明反应前后同一元素原子间的电子转移情况。

中学化学中常见离子共存问题归纳

中学化学中常见离子共存问题归纳

中学化学中常见离子共存问题归纳:在溶液中离子共存问题的实质是:哪能些离子刘不能发生反应,能发生反应者不能共存。

主要的反应类型有四类;复分解反应、氧化还原反应、络合反应、双水解反应。

中学化学常见不能共存的离子组如下:1、看是否因发生氧化还原反应而不共存:常见的如下:Fe3+与S2-、I-不能共存;;;NO3-(H+)、MnO4-(H+)、ClO-(H+)、Cr2O72-(H+)、H2O2、等与S2-、I-、SO32-、Fe2+等不能共存。

;;;;;;;;;;另在酸性条件下,特殊离子间不共存并附离子方程式如下:①H+与S2O32-:②H+与SO32- 和S2-:③H+与ClO- 和Cl- :④H+与MnO4- 和Cl- :2、看是否发生复分解反应而不共存:具体又分三种情况:①生成难溶于混合体系的物质:(即常理解为生成沉淀的一大类)常见的如下:H+与SiO32-、AlO2-、C17H35COO- ;;;OH-与除NH4+之外的所有的弱碱金属阳离子均生成难溶的碱;Ag+与Cl-、OH-、S2-、I-、Br-、SO32-、CO32-、SiO32-、PO43-、SO42- 等;Pb2+与OH-、S2-、SO32-、CO32-、SiO32-、PO43-、SO42-等;Ba2+、Ca2+与SO32-、CO32-、SiO32-、PO43-、SO42-等;Fe2+、Cu2+、Mg2+、Zn2+等与OH-、S2-、SO32-、CO32-、SiO32-、PO43-等;S2-(H2S)与Ag+、Cu2+、Pb2+、Hg2+、Fe2+与S2-反应与H2S不反应。

②生成易挥发的物质:(即常理解为生成气体的一大类)常见的如下:H+与S2-(H2S)、SO32-(HSO3-)、CO32-(HCO3-)不共存,OH-与NH4+加热时生成氨气不共存;另外有些时侯也要特别注意HCl和HNO3的挥发性。

③生成难电离的物质:(即初中常理解为生成水的)除了生成水的以外主要就是H+与弱酸根离子生成难电离的弱酸以及OH-与NH4+常温时生成NH3·H2O难电离。

化学反应分类--离子反应及共存(3)

化学反应分类--离子反应及共存(3)

化学反应分类---------------离子反应与非离子反应1离子反应的概念:在反应中有离子参加或有离子生成的反应称为离子反应,在中学阶段仅限于在溶液中进行的反应,其实质是该电解质电离出的离子在水溶液中的反应2离子反应的特点:离子反应的反应速率快,相应离子间的反应不受其它离子的干扰3离子反应的类型:(1)非氧化还原反应在溶液中酸、碱、盐之间互相交换离子的反应--离子反应发生条件①生成难溶的物质。

如生成BaSO4、AgCl、CaCO3等。

②生成难电离的物质。

如生成CH3COOH、H2O、NH3·H2O、HClO等。

③生成挥发性物质。

如生成CO2、SO2、H2S等(2)氧化还原反应—氧化性与还原性离子间的反应----强氧化性离子:MnO4﹣ Cr2O7﹣ ClO﹣ Fe3;﹢ (H﹢)NO3﹣强还原性离子S2﹣; I﹣; Fe ;HS﹣; S 2-;S2O32-; SO32;﹣ HSO3﹣即复分解反应的方向总是朝着有利于某种离子浓度减少的一方进行沉淀的生成及转化常见难溶物有:①酸:H2SiO3 ;②碱:Mg(OH)2 、Al(OH)3、Cu(OH)2、Fe(OH)3等;③盐:AgCl、AgBr、AgI、BaCO3、BaSO4、Ca3(PO4)2等。

[练2-1] 向一支盛有食盐水的试管中加入硝酸银,使之恰好反应完全,再加入一些碘化钾晶体后沉淀转化黄色,再加入一些硫化钾溶液,沉淀又转为黑色。

由此实验判断这三种沉淀的溶解度(S)大小关系(B)A.S(AgCl)=S(AgI)=S(Ag2S) B. S(AgCl)> S(AgI) > S(Ag2S)C. S(AgCl)< S(AgI)< S(Ag2S)D. 无法判断(2)更弱电解质的生成常见弱电解质有:①弱酸:HF、H2CO3、HClO、CH3COOH等;②弱碱:NH3•H2O;③其它:H2O、C6H5OH 等[练2-2] 用化学方程式表示:漂白粉溶液漂白织物时要露置于空气中:[练2-3] 已知硫酸铅难溶于水,也难溶于硝酸中,但却可溶于醋酸铵溶液,其化学反应方程式是:[根据离子反应规律可推断生成的可溶性盐Pb(CH3COO)2应该是难电离的弱电解质才对]当在上述生成的醋酸铅溶液中通入弱电解质硫化氢时,立即出现黑色沉淀(PbS)。

高中化学离子共存知识点总结

高中化学离子共存知识点总结

高中化学离子共存知识点总结一、离子共存的概念离子共存是指在溶液中同时存在两种或多种离子的现象。

由于离子具有电荷,它们之间会发生相互作用,对溶液的性质和反应有重要影响。

二、离子共存的现象1. 相对稳定性不同离子的稳定性不同,某些离子在特定溶液中会相对稳定,而在其他溶液中会发生反应。

离子共存时,有些离子可能会发生沉淀、配位或氧化还原反应,导致相应的离子浓度发生变化。

2. 配位数离子在溶液中的配位数是指一个离子周围固定数量的配位体与其形成配位键的个数。

离子共存时,配位数常常会发生变化,配位体可能会与不同的离子形成配位键。

3. 水合作用离子在溶液中常常与水分子发生水合作用,形成水合离子。

离子共存时,不同离子的水合能力和水合度不同,水合作用也会发生变化。

三、离子共存的影响1. 沉淀反应当两种离子共存时,可能会发生沉淀反应。

沉淀反应是指两种溶液中的离子结合形成固体沉淀的反应。

沉淀反应常用于离子的定性分析和分离。

2. 配位反应离子共存时,配位体可能会与不同的离子形成配位键,发生配位反应。

配位反应在化学分析和配位化学中具有重要应用。

3. 氧化还原反应离子共存时,可能会发生氧化还原反应。

氧化还原反应是指物质失去或获得电子的过程。

离子的氧化还原性质对于溶液中的氧化还原反应具有重要影响。

四、离子共存的判断与分离1. 溶液中是否发生沉淀反应可以通过溶液中离子的溶解度积来判断。

溶解度积是指溶液中离子的浓度乘积,当溶液中离子浓度的乘积超过其溶解度积时,就会发生沉淀反应。

2. 分离离子可以通过沉淀、配位、氧化还原等反应进行。

常用的方法有沉淀法、络合滴定法、氧化还原滴定法等。

五、离子共存的应用1. 离子共存在环境中的应用离子共存对于水质和土壤的污染分析具有重要意义。

通过分析溶液中不同离子的浓度,可以判断水质或土壤的污染程度。

2. 离子共存在医学和生物学中的应用离子共存对于体液中离子浓度的测定以及生物体内离子平衡的维持具有重要作用。

氧化还原反应与离子反应

氧化还原反应与离子反应

专题:氧化还原反应和离子反应一、知识要点考纲定位:应用:氧化还原反应;离子方程式。

理解:氧化剂、还原剂;电离,电解质和非电解质,强电解质和弱电解质;溶解过程及其能量变化,反应热,热化学方程式。

1.有关氧化还原反应的概念(七对对立统一的概念)还原剂还原性失去电子化合价升高被氧化氧化反应氧化产物反应物表现性质本质特征变化过程发生反应所得产物氧化剂氧化性得到电子化合价降低被还原还原反应还原产物可以联系记忆为:还原剂具有还原性(失去电子的能力)、在反应中失去电子、化合价升高、被氧化、发生氧化反应、得到氧化产物;氧化剂具有氧化性(得到电子的能力)、在反应中得到电子、化合价降低、被还原、发生还原反应、得到还原产物。

2.常见的氧化剂与还原剂(1)常见的还原剂(能失电子的物质)①金属单质,如K、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu等;②非金属阴离子,如S2-、I-、Br-、Cl-等;③含低价态元素的化合物,如NH3、CO、H2S、SO2、H2SO3、Na2SO3等;④低价态阳离子,如Fe2+等;⑤某些非金属单质,如H2、Si、C等。

(2)常见的氧化剂(能得电子的物质)①活泼的非金属单质,如F2、Cl2、Br2、I2、O2、O3、S等;②含高价态元素的化合物,如HNO3、KClO3、KMnO4、MnO2、固体硝酸盐等;③高价态金属阳离子,如Fe3+、Cu2+、Ag+、Pb4+等;④能电离出H+的物质,如HCl、H2SO4、NaHSO4溶液等。

(3)某些既可作氧化剂又可作还原剂(既能失电子又能得电子)的物质①具有中间价态的物质:S、C、N2、Cl2、H2O2、SO2、H2SO3、Fe2+等;②阴、阳离子可分别被氧化还原的物质,如HCl、H2S、H2SO3、FeCl3等。

3.氧化还原反应的一般规律(1)表现性质规律氧化性是指得到电子的性质(或能力);还原性是指失去电子的性质(或能力)。

物质氧化性、还原性的强弱取决于得失电子的难以程度,而与得失电子数目无关。

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2010高考化学 离子共存 离子反应 氧化还原反应1.(2010全国卷1)能正确表示下列反应的离子方程式是A .将铜屑加入3+Fe 溶液中:3+2+2+2Fe +Cu=2Fe +CuB .将磁性氧化铁溶于盐酸:+3+342Fe O +8H =3Fe +4H OC .将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合:2++332Fe +4H +NO =Fe +2H O+NO -+↑D .将铁粉加入稀硫酸中:+322Fe+6H =2Fe 3H ++↑【解析】A 正确,符合3个守恒;B 错误,电荷不守恒,Fe 3O 4中Fe 有两种价态,正确应该为:Fe 3O 4+8H +=2Fe 3++Fe 2++4H 2O ;C 错误,得失电子不守恒,电荷不守恒;正确的应为:3Fe 2++NO 3-+4H +=3Fe 3++NO↑+2H 2O ;D 错误,不符合客观实际,反应后铁只能产生Fe 2+和H 2;(2010天津卷)5.下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是A .用Fe Cl 3溶液腐蚀铜线路板:Cu + 2Fe 3+ = Cu 2+ + 2Fe 2+B .Na 2O 2与H 2O 反应制备O 2 :Na 2O 2 + H 2O = 2N a + + 2O H - + O 2↑C .将氯气溶于水制备次氯酸:C l 2 + H 2O = 2H + + Cl - + ClO -D .用浓盐酸酸化的KM n O 4溶液与H 2O 2反应,证明H 2O 2具有还原性:2MnO 4-+ 6H + + 5H 2O 2 = 2Mn 2+ + 5O 2↑ + 8H 2O解析:B 中元素不守恒,正确的离子方程式为:2Na 2O 2+2H 2O==4Na ++4OH -+O 2;C 中的HClO 是弱酸,不能拆成离子形式;D 的离子方程式本身没有问题,但KMnO 4的强氧化性能将浓盐酸氧化,不能实现证明H 2O 2具有还原性的目的(还原性:HCl >H 2O 2,HCl 先反应),D 错。

(2010安徽卷)9.在pH=1的溶液中能大量共存的一组离子或分子是A.Na +、Mg 2+、ClO —、NO 3—B. Al 3+、 NH 4+、 Br - 、Cl -C. K + 、Cr 2O 72- 、CH 3CHO 、 SO 42-D. Na +、K + 、SiO 32-、Cl -酸性环境下A 中生成次氯酸,C 中Cr 2O 72-氧化CH 3CHO ,D 中生成硅酸沉淀。

(2010广东理综卷)7.能在溶液中大量共存的一组离子是A .NH 4+ 、Ag +、PO 43-、Cl -B .Fe 3+、H +、I -、HCO 3-C .K +、Na +、NO 3- 、MnO 4-D .Al 3+、Mg 2+ 、SO 42- 、CO 32- 解析:A 中Ag +和PO 43-、Cl -因生成沉淀不共存;B 中H +和HCO 3-离子生成气体不共存,Fe 3+和I -因发生氧化还原反应不共存;D 中Al 3+和CO 32-因互促水解不共存。

(2010上海卷)9.下列离子组一定能大量共存的是A .甲基橙呈黄色的溶液中:I -、Cl -、NO 3-、Na +B .石蕊呈蓝色的溶液中:Na +、AlO 2-、NO 3-、HCO 3-C .含大量Al 3+的溶液中:K +、Na +、NO 3-、ClO -D .含大量OH 一的溶液中:CO 32-、Cl -、F -、K +解析:此题考查了化学实验中的离子共存知识。

使甲基橙呈黄色的溶液pH 大于4.4,当其处于4.4-7之间时,NO 3-表现强氧化性,将I -氧化为I 2,排除A ;石蕊呈蓝色的溶液pH 大于8,溶液呈碱性,OH -能和HCO 3-反应,排除B ;含大量Al 3+的溶液中,溶液呈酸性,其中的H +能和ClO -结合成HClO ,排除C 。

(2010上海卷)19.下列反应的离子方程式正确的是A .苯酚与碳酸钠溶液的反应B .等体积、等浓度的Ca(HCO 3)2溶液和NaOH 溶液混合223332222Ca HCO OH CaCO CO H O +---++−−→↓++ C .硫酸亚铁溶液中加入用硫酸酸化的过氧化氢溶液2222222Fe H H O Fe H O +++++−−→+D .淀粉碘化钾溶液在空气中变蓝2224224I O H O I OH --++−−→+答案:AD解析:此题考查了离子方程式的正误判断。

苯酚是一种具有弱酸性的有机物,故其在离子方程式中应保留化学式,生成的苯酚钠是强电解质,离子方程式正确,A 对;等体积等浓度的碳酸氢钙和氢氧化钠溶液混合时,氢氧化钠不足量,离子方程式为:OH -+HCO 3-+Ca 2+=H 2O+CaCO 3↓,B 错;反应前后的电荷不守恒,C 错;空气中的氧气可以氧化I -为I 2,其遇淀粉变蓝,D 对。

(2010江苏卷)3.下列离子方程式表达正确的是A .用惰性电极电解熔融氯化钠:2222Cl +2H O Cl +H +2OH --=↑↑通电B .用氢氧化钠溶液除去铝表面的氧化膜:2322Al O 2OH 2AlO H O --+=+C .用稀氢氧化钠溶液吸收二氧化氮:2322OH 2NO NO +NO +H O --+=↑D .用食醋除去水瓶中的水垢:233322CO +2CH COOH 2CH COO CO H O --=+↑+【答案】B 【解析】本题主要考查的是离子方程式的正误判断。

A 项,电解的是熔融状态的NaCl ,不是NaCl 溶液,2NaCl 2Na + Cl 2↑;B 项,Al2O3能溶于NaOH 溶液,生成偏铝酸盐;C 项,NO 2与NaOH 反应,生成硝酸盐和亚硝酸盐,2OH - + 2NO 2 = NO 3- + NO 2- + H 2O ;D 项,水垢中的主要成分为CaCO 3,是难溶物。

综上分析可知,本题选B 项。

(2010江苏卷)6.常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是A .pH=1的溶液中:2+Fe 、3NO -、24SO -、Na +B .由水电离的()141H 110mol L c +--=⨯⋅的溶液中:2+Ca 、K +、Cl -、3HCO -C .()()12H /OH 10c c +-=的溶液中:4NH +、3Al +、3NO -、Cl - D .()31Fe 0.1mol L c +-=⋅的溶液中:K +、ClO -、24SO -、SCN -【答案】C 【解析】本题主要考查的是离子共存问题。

A 项,由于H +、NO 3-与Fe 2+发生氧化还原反应而不能大量共存;B 项,抑制了水的电离,溶液中存在大量的H +或OH -,但都不能与HCO 3-共存;C 项,溶液中的c (H +)=0.1mol/L,能与本组离子共存;D 项,Fe 3+能与SCN -发生络合反应。

综上分析可知,本题选C 项。

(2010浙江卷)12. 下列热化学方程式或离子方程式中,正确的是:A.甲烷的标准燃烧热为-890.3kJ·mol -1,则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:CH 4(g)+2O 2(g)=CO 2(g)+2H 2O(g) △H=-890.3kJ·mol -1B. 500℃、30MPa 下,将0.5mol N 2和1.5molH 2置于密闭的容器中充分反应生成NH 3(g),放热19.3kJ ,其热化学方程式为:22350030MPa ()3()2()N g H g MH g −−−−−→+←−−−−−催化剂℃、 △H=-38.6kJ·mol -1 C. 氯化镁溶液与氨水反应:222()Mg OH Mg OH +-+=↓D. 氧化铝溶于NaOH 溶液:232232()Al O OH H O Al OH +-+=试题解析:本题考查热化学方程式与离子方程式的书写。

A 、标准燃烧热的定义,1mol 可燃物完全燃烧生成稳定氧化物时方出的热量(标准指298K,1atm)。

水液态稳定,方程式系数就是物质的量,故A 错。

B 、根据热化学方程式的含义,与22350030MPa ()3()2()N g H g MH g −−−−−→+←−−−−−催化剂℃、对应的热量是1mol 氮气完全反应时的热量,但次反应为可逆反应故,投入0.5mol 的氮气,最终参加反应的氮气一定小于0.5mol 。

所以△H 的值大于38.6。

B 错。

D 、氢氧化铝沉淀没有沉淀符号。

(2010天津卷)3.下列鉴别方法可行的是A .用氨水鉴别Al 3+、Mg 2+和A g +B .用Ba(NO 3)2溶液鉴别Cl -、SO 24-和CO 23-C .用核磁共振氢谱鉴别1-溴丙烷和2-溴丙烷D .用KM n O 4酸性溶液鉴别CH 3CH =CHCH 2OH 和C H 3CH 2CH 2CHO解析:Al 3+和Mg 2+与氨水反应都只生成沉淀,不溶解,无法鉴别,故A 错;SO 42-和CO 32-与Ba(NO 3)2反应都生成白色沉淀,无法鉴别,故B 错;1—溴丙烷有三种等效氢,其核磁共振谱有三个峰,而2—溴丙烷有两种等效氢原子,其核磁共振谱有两个峰,故可鉴别,C 正确;碳碳双键、醛基都能被酸性KMnO 4氧化,KMnO 4溶液都退色,故无法鉴别。

答案:C(2010四川理综卷)9.下列离子方程式书写正确的是A.向明矾溶液中加入过量的氢氧化钡溶液:322442222422Al SO Ba OH BaSO AlO H O +-+--+++=↓++B.向氢氧化亚铁中加入足量的稀硝酸:()22222Fe OH H Fe H O +++=+C.向磷酸二氢铵溶液中加入足量的氢氧化钠溶液:432NH OH NH H O +-+=⋅D.向2CH BrCOOH 中加入足量的氢氧化钠溶液并加热:222CH BrCOOH OH CH BrCOO H O ∆--+−−→+答案: A 解析:本题考查离子方程式正误判断;氢氧化钡溶液过量,Al 3+转化为AlO 2-,SO 42-完全转化为沉淀,A 项正确;硝酸有强氧化性,可将Fe 2+氧化为Fe 3+,硝酸被还原为NO ,B 不符合客观事实,错误;在磷酸二氢铵中加入足量的氢氧化钠,磷酸二氢根离子中的氢将被中和,C 项错误;2CH BrCOOH 中存在两种官能团,分别是-Br 和-COOH,加入足量的氢氧化钠后加热,与-COOH 发生中和反应,与-Br 发生水解反应,故应该生成CH 2OHCOO -,D 项错误。

(2010浙江卷)13. 某钠盐溶液中可能含有2222433NO SO SO CO Cl I ------、、、、、等阴离子。

某同学取5份此溶液样品,分别进行了如下实验:①用pH 计测得溶液pH 大于7②加入盐酸,产生有色刺激性气体③加入硝酸酸化的AgNO 3溶液产生白色沉淀,且放出有色刺激性气体④加足量BaCl 2溶液,产生白色沉淀,该沉淀溶于稀硝酸且放出气体,将气体通入品红溶液,溶液不褪色。

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