高二历史1861年的俄国农奴制改革试题

高二历史1861年的俄国农奴制改革试题1.列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净。

”下列能够说明这一点的是A．农奴在法律上成为“自由人”B．农民可以通过赎买的方式获得土地C．农民获得“解放”时可得到一块份地D．农民仍然受到地主控制的村社严格管理【答案】B【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，由“农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净。

”得知俄国的农奴制改革是对农民的掠夺，B项的政策正好能证明这个观点；A、C、D项与题意无关；所以选B。

【考点】历史上重大改革回眸·俄国农奴制改革·俄国农奴制改革内容2. 1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说:“……农民和地主之间存在敌对情绪,并因此发生了许多不服从地主管束的事情,……”在随后的改革中,化解农民敌对情绪的措施是（）A．农民要接受村社的严格管理B．农民只有支付高额赎金才能获得土地C．地主有权决定保留哪块土地D．宣布农民无条件获得法律上的自由【答案】D【解析】本题主要考查获取材料信息和运用所学知识的能力。

“农民和地主之间存在敌对情绪……不服从地主管束的事情”指的是农奴制下农民受奴役和剥削，对自身的地位不满，因此亚历山大二世进行自上而下的改革，废除农奴制度，给农奴人身自由，答案为D。

ABC项都会激化农民的敌对情绪。

【考点】历史上重大改革·俄国农奴制改革·措施3.19世纪中叶俄国知识分子这样预测时局：“……自那时（注：指1815年）以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前行，而我们却停滞不前。

我们不是走向胜利，而是走向失败。

”造成俄国“停滞不前”的主要原因是A．遭受西欧国家的侵略B．俄国农奴制的阻碍C．克里米亚战争的失败D．机器工业极其落后【答案】B【解析】1815年后阻碍俄罗斯进步的主要是落后的农奴制度。

故选B。

A项错误，俄国并未受到来自欧洲的侵略这一时期；C项错误，克里米亚战争是在1853年进行的；D项错误，机器工业的落后是农奴制阻碍生产力发展的结果。

【考点】俄国农奴制改革点评：俄国农奴制改革是俄国历史上的重大的事件，是俄国进入资本主义制度的一次改革。

改革的原因是俄国的农奴制严重阻碍了社会的进步，是俄国落后的根源。

通过俄国的农奴制改革，农奴获得了人身自由，为工业生产提供了大量的自由劳动力，同时俄国的国内市场进一步的扩大。

农奴在获得人身自由的同时需要缴纳赎金获得一小块土地，这样也为资本主义的发展提供了资金。

4.近代化包括政治的民主化、法制化，经济的市场化、工业化，社会生活的文明化、西方化，思想文化的科学化、民主化。

世界各国在走向近代化过程中呈现出多样性的特点，俄国走上近代化的途径是A．单一改革B．战争统一C．社会革命D．民族独立【答案】A【解析】1861年废除农奴制改革后，俄国走上了资本主义发展的道路，工业资本主义有了迅速发展。

此后，俄国在政治领域也进行了一些缓慢的变革。

如参照西方资产阶级代议制模式，建立了近代政治体制：建立地方和城市的自治机构。

这些措施都推动了俄国政治的民主化。

由此可见，俄国走上近代化的途径是改革。

故选A。

【考点】1861年改革对俄国近代化的影响点评：近代化在经济领域的变化叫工业化、全球化；社会结构的变化是城市化、都市化；政治结构的变化是民主化、法制化；思想观念的变化是理性化、科学化。

5.材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。

……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。

”——摘自孙成木《俄国通史简编》材料二：1868年4月的一天，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经论；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。

”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。

——摘自人教版历史选修材料三1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。

……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，从喙哓哓，空言无补。

……嗣后中外大小诸臣，自王公以及土庶。

各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求以教空疏迂谬之弊”。

以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为民之讲求，著为国是，以定众向。

然后变法之事乃决。

人心乃一，趋向乃定。

”——摘自梁启超《戊戌政变记》请回答：（1）结合材料和所学知识，分析三则材料所反映的三国解决社会危机的角度（或者侧重点）有何不同？（3分）（2）三则材料中的三位君主都参与了改革，分别指出他们在改革中的作用。

（3分）（3）材料三改革与材料一、二在核心主张、局限性、改革方式上的相同之处是什么？（3分）（4）三国改革出现了不同的结果；俄日崛起，中国改革失败。

请结合所学知识分析影响改革的因素主要有哪些？（3分）【答案】（1）俄国侧重解决内部危机，废除农奴制度。

（1分）日本则侧重向西方学习，引进西方文明来改造日本社会。

（1分）中国通过变法，实现富国强兵，摆脱民族危机的命运。

（1分）（2）俄国：亚历山大二世是这次改革的领导者，通过自上而下的方式解放农奴；（1分）日本：天皇是改革的主导者，拥有实权，积极推进明治维新的开展；（1分）中国：光绪帝同情变法，作出改革举动，但由于实权掌握在慈禧太后手中，导致变法失败。

（1分）（3）核心主张：发展资本主义，实现富国强兵（1分）；局限性：带有浓厚的封建残余（1分）；改革方式：自上而下的改革（1分）。

（4）它是否顺应历史发展趋势；改革派与保守派力量对比；改革者的策略、方针是否得当；统治者的态度等。

（答对任3点给3分）【解析】（1）问注意结合三国改革的背景分析危机的具体表现：俄国主要是国内统治危机，日本侧重于向西方学习，中国清朝统治统治危机与民族危机并存。

（2）结合所学知识，指出三位君主在改革中的作用：亚历山大二世是1861年改革的领导者；日本天皇是明治维新的主导者；中国的光绪帝虽然支持变法，但没有实权。

（3）解答本问时注意联系世界各国近代化道路的多样性；但各国改革最终的目的都是为了发展资本主义。

而局限性可从自上而下进行改革的方式入手分析。

（4）决定改革成败的因素有：①改革是否顺应历史潮流，遵循社会发展规律。

②进步的改革有时也会失败，这就取决于改革与反改革势力之间的力量对比，政治地位与权利的高低强弱，以及改革者策略方针是否得当。

【考点】19世纪中后期的改革运动点评：本题考查了在工业文明冲击下出现的欧亚三国进行的改革。

解决问题的关键：一是要理解资本主义的发展与政治改革的关系，二是要注意比较三国改革前的不同背景（俄国是独立主权国家；日本和中国尽管主权不独立，但日本改革要比中国早，资本主义还处于自由竞争的阶段；中国改革的时代，资本主义已进入了垄断资本主义阶段。

）6.亚历山大二世改革酝酿的特点是()A．先秘密后公开B．借助舆论减轻压力C．缓慢而谨慎D．由贵族地主提出改革方案【答案】C【解析】本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，A、B、D三项都是改革酝酿的方式和具体办法，能够体现出改革酝酿缓慢而谨慎的特点，所以答案选C。

【考点】1861年俄国农奴制改革的特点点评：识记能力是高考能力考查层次中的最低端，历史事件、时间、事件内容的考查是高考历史试题中的常见题，主要涉及对教材中知识点的识记，在平时的学习中必须加强时间、事件、事件内容方面的记忆。

7.农奴制改革的进步性集中表现在①封建地主主持下的资产阶级性质的改革②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变③广大农奴获得了人身自由，有利于工业革命的扩展④农民的生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④【答案】A【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，俄国的农奴制改革是一场由统治者发起的自上而下的具有资产阶级性质的改革，有力的推动了俄国的近代化转型，结合所学不难判断①②③④均是其进步性的集中表现，符合题意要求，故答案选A。

【考点】农奴制改革的进步性点评：农奴制改革的进步性主要表现在以下两个方面，其一，促进了俄国农业经济的发展和农业资本主义经济发展（改革使广大农奴获得人身自由，提高了农民生产积极性，改革后很快出现农民分化，从而产生农业资本主义）；其二，促进了俄国工业资本主义有了迅速发展（提供了必需的劳动力、市场和资金）。

总之，改革使俄国的生产关系一定程度上适应了生产力的发展，实现了生产方式由封建性向资本主义方式的过渡，是俄国历史的重大转折点。

8.俄国农奴制改革的进步性集中表现在（）①封建地主主持下的资产阶级性质的改革②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变③广大农奴获得了人身自由，有利于工业革命的扩展④农民的生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④【答案】A【解析】俄国农奴制改革是农奴主推行的自上而下的资产阶级性质的改革。

农奴制的废除，大大扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展。

它动摇了俄国落后的封建生产关系，促进了资本主义的发展，成为俄国历史上一个重要转折点。

因此①②③④都正确，答案选A。

【考点】俄国农奴制改革点评：俄国农奴制改革是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动，作用：改革使广大农奴获得人身自由，提高了农民生产积极性，促进了俄国农业经济的发展和有利于工业革命的扩展，促使了封建生产方式向资本主义生产方式的过渡（转折点）。

9.俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺”，这主要是指 ( )A．农民须用钱购买商品B．农民被迫出卖劳动力C．农民须用高价赎买份地D．农民成为商品【答案】C【解析】本题旨在考查对改革内容的理解，考查再现、再认能力，改革内容有二：一是农奴在法律上成为自由人，地主不能买卖农奴和干涉他们的生活；二是农奴可得一块份地，但必须以高出当时实际价格许多的地价出钱赎买。

可见题干“对农民进行残酷的掠夺”表现的是改革内容二的体现。

故选C。

根据以上分析，ABD均不符合题意。

【考点】1861年改革点评：1861年改革是俄国走向资本主义制度的一次改革，但是改革不彻底，保留了大量的封建残余。

农民获得一份土地的同时，也被剥夺的一干二净，因此这次改革提供了资本主义发展所必须的市场、劳动力和资金，推动了俄国社会经济的发展，是俄国进入资本主义社会的标志。

10.下列对斯托雷平土地改革的评价正确的是 ( )A．改变了农村的土地制度，使农民走上了富裕B．农民生活水平大大提高之路C．促成俄国经济的大发展D．消除了沙皇统治的危机【答案】C【解析】A项明显错误，斯托雷平改革最终是以失败告终；B项说法错误，其改革只是使一部分农民生活哦水平改善；C项说法正确，斯托雷平的土地私有化方案，调动了农民的生产的积极性，促进了国民经济的发展。