福建省晋江市磁灶中学2022-2023学年九年级下学期第一次阶段检测历史试题
2022-2023学年九年级历史上学期第一次阶段性检测(部编版)含答案解析
2022-2023学年上学期第一次阶段性检测卷九年级历史（时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本练习分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．练习范围：九上第1-4单元。
5．练习结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
1．（2022·山东菏泽·中考真题）有学者认为，这一古代文明“源远流长，成就卓著，但对后世的思维方式影响不大……因为生活在沙漠边缘的……人只热衷于创造各种死亡仪式。
”该文明是指（）A．古埃及文明B．古巴比伦文明C．古希腊文明D．古印度文明2．（2022·河南郑州·一模）古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，原塔高约146.5米，基底每边长230多米，用石200多万块，平均每块重2.5吨左右。
石块之间严丝合缝，连刀片都插不进去。
这种情况反映出（）A．古埃及的军事力量强大B．古埃及文明的没落C．古埃及先民的智慧和创意D．两河流域的文明成就3．（2022·湖南·长沙高新区雅礼麓谷中学九年级开学考试）观察下图，其中左图所代表的文明出自下图中字母所指代的一处是（）4．（2021·辽宁·沈阳市实验学校九年级阶段练习）两河流域的苏美尔人用泥板通过图画的形式记录账目，这些图画渐渐形成并演化为表意符号，把一个或几个符号组合起来表就可以示一个新的含义。
由此可见楔形文字的产生是为了（）A．生产生活B．政治统治C．记录历史D．传播知识5．（2022·山东烟台·中考真题）婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。
福建省泉州市九年级历史下学期第一次质量检测试卷-人教版初中九年级全册历史试题
福建省泉州市2017届九年级历史下学期第一次质量检测试卷一、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。
在每题给出的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将答案填入答题卡中。
）1. 黄小明在他的旅游日记当中写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像。
”那么他到达的国家应该是（）A．意大利B．法国C．埃及D．伊拉克2. 古巴比伦王国奴隶主阶级利益受到保护的见证是（）A．金字塔 B.《汉谟拉比法典》 C.种姓制度 D.《乌尔纳姆法典》3.假如春秋时楚国国王到印度去旅游，对照印度的种姓制度，他发现自己属于（）4. 伯利克里宣城：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为权力由全体公民掌握。
”这里的“全体公民”是指（）5.“中国经历上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。
”材料中日本的“革新”指的是（）6.每一场战争都有作为其借口的口号，“为真主安拉之道而战”口号的提出，最有可能是了下列的那次战争。
（）A.希波战争B.亚历山大东征的战争C.罗马征服地中海的战争D.阿拉伯半岛统一的战争7.谚语是历史的最好写照。
下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（）A.“以眼还眼”“以牙还牙”B.“条条大路通罗马”C.“我的附庸的附庸，不是我们的附庸。
8.西欧封建社会时期，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是（）A.教皇、教会B.国王、贵族C.法老、祭司D.皇帝、大臣9.在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是A．西欧封建等级制度的形成 B．丕平献土C．西欧城市的兴起 D．拜占庭帝国灭10.马拉松赛事不仅是体育赛事，更是一种精神的象征，最早源于（）A.伯罗奔尼撒战争B. 亚历山大大帝东征11.有外媒曾评选出史上十大军事领袖。
其中，排在第一位的这位军事领袖，在公元前4世纪后期，开始东征，建立起地跨三大洲的帝国，这个人是（）A.伯利克里B.凯撒C.屋大维12.世界古代历史上曾经存在过这样一个帝国：地中海一度成为其内湖，与中国汉朝处于同一时期。
2022-2023学年人教版九年级下册历史第一、二单元测试卷(A)(含答案)
九年级下册历史第一、二单元测试卷（A）（时间:50分钟满分:50分）一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
本大题共24小题，每小题1分，共24分。
1.拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。
这一地区大约从16世纪初开始成为______的殖民地。
( )A.英国和美国B.西班牙和葡萄牙C.英国和葡萄牙D.英国和荷兰2.拉丁美洲独立运动在18世纪末19世纪初兴起，主要是受到 _________ 的影响。
( )①英国资产阶级革命②美国独立战争③法国大革命④美国南北战争A.③④B.②③C.①②D.①③3.下列有关印度民族大起义的说法不正确的是 ( )A.英国对印度的经济掠夺和政治压迫，激起印度各阶层人民的强烈不满B.起义浪潮席卷了整个印度C.1857年5月，驻守密拉特城的土兵率先发动起义，掀开了印度民族大起义的序幕D.章西女王是这次起义中的民族英雄4.阅读19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。
造成表格中数据发生变化的主要原因是( )A.工业革命B.国家统一C.彼得一世改革D.农奴制改革5.1861年，沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，当时在农民中流传着这样的说法:地主把“真正的解放”藏起来了。
这主要是因为该法令规定 ( )A.鼓励兴办手工工场B.推行地税改革C.农奴高价共买份地D.鼓励西部耕种6.19世纪六七十年代是资本主义生产方式在全球不断扩张的时期。
下列事件没有反映这一历史特征的是 ( )A.日本明治维新B.俄国农奴制改革C.法国大革命D.美国内战7.“农奴要获得法律上的自由，必然要付出巨额的代价，当他们刚刚跳出牢笼，面临的将是无形的枷锁。
”下列事件符合这一评价的是 ( )A.美国南北战争B.俄国彼得一世改革C.日本明治维新D.俄国1861年改革8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革 ( )A.使俄国走上了对外侵略扩张的道路B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运C.促进了俄国资本主义的发展D.推翻了俄国沙皇的专制统治9.“对于俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革家，他像是两面神雅努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。
福建省泉州市2022-2023学年九年级下学期教学质量检测(一)历史试卷(含答案)
2022~2023学年度泉州市初中教学质量监测（一）2023.03历史试卷（考试时间:60分钟;试卷满分:100分;考试形式:闭卷）一、选择题:本题共28小题，每小题2分，共56分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历，由于需要测量尼罗河的水位和丈量两岸土地，发展了数学。
这表明古埃及文明A.顺应自然的智慧B.突出农业的地位C.推动交流与互鉴D.重视河流的功能2.（汉谟拉比法典》规定:“如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那（货币）。
如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。
“这体现了该法典A.刑罚极其严酷B.阶级歧视明显C.全民民主平等D.以牙还牙处罚3.图1、图2反映了雅典的民主政治状况。
下列对其解读正确的是A.抽签保证雅典居民公平参政的机会B.体现城邦小国寡民和轮番而治特点C.有可能导致国家权力的误用和滥用D.公民大会是雅典城邦最高权力机构4.图3~图5的内容体现了古代5.13世纪以来，欧洲最初的工场手工业主人很多是包买主，他们把原料交给手工业作坊加工制造，或自己成立作坊，让手工业者到作坊里为他做工。
这说明当时欧洲社会生产中A.封君封臣关系确立B.自然经济得到发展C. 雇佣关系已经产生D.失业现象极为严重初三历史试题第1页（共8页）6.14、15世纪，意大利新兴资产阶级关心生产，注意改进科学技术。
他们还希望出现新的文学、艺术作品为其制造典论、提供欣赏和享乐，主张建立和发展世俗性质的资产阶级新文化。
据此可知，意大利A.拥有新文化兴起的社会环境B.文学艺术受古希腊罗马影响C.工业革命推动文艺复兴产生D.社会风气推动科技文化发展7.图6是1991年巴哈马发行的邮票小型张。
据此推知，发行该邮票的直接目的是A.纪念哥伦布发现新大陆B.庆祝麦哲伦的环球航行C.推广世界现代帆船运动D.扩大该国的世界影响力8.18世纪初，俄国彼得一世派遣留学生，开办学校，创办报纸，提倡人们学习西欧的礼节与生活方式。
福建省泉州晋江市磁灶中学2022-2023学年高一上学期第一次阶段考试数学试题
磁灶中学高一年段第一次阶段考试数学试题考试时长：120分钟 满分150分一，单项选择题（本大题共8小题,每小题5分,共40分.）1．已知命题p ：所有地正方形都是矩形,则¬p 是（ ）A ．所有地正方形都不是矩形B ．存在一个正方形不是矩形C.．存在一个矩形不是正方形D ．不是正方形地四边形不是矩形2．已知集合{|06}A x x =∈≤≤N ,{|30}B x x =-<,则()A B =R ð（ ）A ．{1,2}B ．{0,1,2}C ．{1,2,3}D ．{0,1,2,3}3．已知a R ∈,则“2a >”是“21a<”地（ ）A ．充分不必要款件 B ．必要不充分款件 C ．充要款件 D ．既不充分也不必要款件4．若a ，b ，c 为实数,则下面命题正确地是（ ）A ．若a b >,则22ac bc >B ．若0a b <<,则22a ab b >>C ．若0a b <<,则11a b<D ．若0a b <<,则b a a b >5．已知a 为实数,{}|14A x x =<<,{}|0B x x a =-≥,若A B B = ,则a 地取值范围为（ ）A ．(],1-∞B ．(),1-∞C ．()1,+∞D ．[)1,+∞6．有关x 地不等式22280(0)x ax a a --<>地解集为12(,)x x ,且2115x x -=,则a =（ ）A ．52B ．72C ．154D ．1527．若函数2()46f x x x =--地定义域为[0,]m ,值域为[10,6]--,则m 地取值范围是（ ）A ．[0,4]B ．[4,6]C ．[2,6]D ．[2,4]8．若正数x ,y 满足35x y xy +=,则34x y +地最小值是（ ）A ．245B ．285C ．6D ． 5二，多项选择题（本大题共4小题,每小题5分,共20分,其中每题全都选对得5分,选对但不全得2分,有选错得0分.）9．已知集合{|2}A x x =<,{|320}B x x =->,则（ ）A ．32AB x x ⎧⎫=<⎨⎬⎩⎭ B ．A B =∅C ．{}A B 2x x =<D ．A B R=10．若0a b >>,0c d <<,则一定有（ ）A ．22a b >B ．22c d >C ．a b d c >D ．a b d c <11．已知有关x 地不等式20ax bx c ++≥地解集为{3|x x ≤-或4}x ≥,则下面表达正确地是（ ）A ．0a >B ．不等式0bx c +>地解集为{}4x x <-C ．0a b c ++>D ．不等式20cx bx a -+<地解集为14x x ⎧<-⎨⎩或13x ⎫>⎬⎭12．已知正数a ，b 满足1a b +=,则下面结论正确是（ ）A ．14ab ≥B ．114a b +≥C ．2214a b +≥D ．114113a b +≥++三，填空题（本大题共4小题,每题5分,满分20分.）13．已知12,25a b -<<<<,则2a b -地取值范围________。
2022晋江市初三市质检历史
2022晋江市初三市质检历史
1、清代教育家李毓秀编写的《弟子规总序》，其反映的核心思
想是（）
A、儒家的孝悌仁爱
B、道家的无为而治
C、墨家的兼爱勤俭
D、法家的中央集权
2、公元前213年，秦始皇下令焚烧秦以外之历史、古典作品和诸子百家的哲学；在日常语言之中引证古典，或是以古代成例评议刻下的时事，都判死刑。
秦始皇此举（）
A、加强对人民的思想控制
B、导致了陈胜吴广起义
C、提高中央政府行政效率
D、强化了对地方的管理
3、有人认为魏孝文帝改革后鲜卑同化于汉族，失掉原本雄武的特质。
然而不如此，难道想永远凭籍武力和汉族相持么？塞外游牧的民族侵入，其结果和汉族同化而融合是不可避免的。
材料反映了孝文帝改革（）
A、符合历史发展趋势
B、缓和民族间的矛盾
C、阻碍中华民族发展
D、导致鲜卑族的灭亡。
2022晋江初三历史质检卷答案
2022晋江初三历史质检卷答案历史试题答案一：选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出四个选项中，只有一项是最符合题目要求。
）1B2A3C4A5D6B7B8C9B10C11B12C13C14A15C 16A17C18D19C20B二、辨析题（本大题有3小题，每小题6分，共18分。
请写出试题中错误史实或观点，并简明说明理由。
）21、错误：回族。
（或北宋时期）（2分）理由：回族形成于元朝时期，北宋时期还未形成。
（4分）22、错误：美国驻华大使（2分）理由：尼克松总统访问中国是在1972年，当初中美还没有建立外交关系。
（2分）美国派驻华大使是在1979年中美正式建立外交关系以后。
（2分）23、错误：普林西普对一战负有最主要责任。
（2分）理由：普林西普引发萨拉热窝事件只是一战暴发导火线，（2分）而一战暴发根本原因是帝国主义间政治经济发展不平衡。
（2分）三：材料解析题（本大题有2小题，第24题12分，第25题10分，共22分。
）24、（1）认可土地私有。
（2分）（2）（A）（2分）（3）商鞅变法成功了。
（1分）因为变法前，秦国还比较落后，经过商鞅变法，经济得到发展，军队战斗力不停加强，秦国国力大增，发展成为战国后期最富强国家，为秦吞并六国打下了坚实基础。
（3分）公元前2，秦国灭六国，统一了。
（1分）（学生若回答出变法失败了，且言之有理，符合题意，也可给分。
）（4）条件：改革要符合人民群众利益，“得民心者得天下，”改革要顺应社会发展时尚，紧跟发时代发展；改革要有良好环境。
（答出其中首先得2分，本问最高3分。
）25、（1）私有财产神圣不可侵犯。
（2分）（2）合理。
（1分）因为拿破仑上台后颁布了《民法典》，巩固了法国大革命结果；（2分）但拿破仑称帝，为大资产阶级利益发动对外侵略战争，损害了被侵略国家人民利益。
（2分）（3）史论结合、有理有据，把人物置于特定历史环境中进行评价方法；（2分）客观公正、实事求是，一分为二、抓住主要方面进行评价方法。
福建省晋江市某校2021-2022学年-有答案-九年级上学期第一阶段考试历史试题
福建省晋江市某校2021-2022学年九年级上学期第一阶段考试历史试题一、选择题1. 古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。
”对此理解最准确的是（）A.埃及奴隶制国家建在尼罗河边B.埃及人是喝尼罗河的水长大的C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明D.尼罗河是世界上最长的河流2. 如图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中错误的一处是A.文明名称B.文明类型C.出现时间D.著名人物3. 种姓制度是一种等级森严的不平等制度。
它出现在A.古代印度B.古代希腊C.古巴比伦D.古代埃及4. 亚非地区是人类文明最早的发源地，被世人称为“律法之源”的文明诞生于A. B.C. D.5. 某同学进行探究性历史学习，出现“古巴比伦”、“债务奴隶”、“成文法”等关键词，由此判断该同学是对下列哪一内容进行探究性学习？A.《汉谟拉比法典》B.《种姓制度》C.《十二铜表法》D.《查士丁尼法典》6. 读图，该图所反映的制度是A.宗法制度B.郡县制度C.种姓制度D.分封制度7. 佛教的创立者是A.乔达摩悉达多B.老子C.传说中的“耶稣”D.穆罕默德8. 戏说古巴比伦王国的国王汉谟拉比来到古代印度旅游，发现自己在种姓制度中属于A.刹帝利B.婆罗门C.吠舍D.首陀罗9. 某历史小组展示研究性学习成果时，出现了“哈拉帕文化”、“雅利安人”、“种姓制度”等关键信息，据此推断他们研究学习的对象是（）A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古罗马10. 下图文物可作为第一手史料来研究A.尼罗河流域文明B.两河流域文明C.印度河流域文明D.爱琴海地区文明11. 古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。
这里的“精神家园”是指（）A.宗教统治B.种姓制度C.商品经济D.民主政治12. 这部民间故事集，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”。
《阿里巴巴与四十大盗》《阿拉丁和神灯》《辛伯达航海历险记》等，均是其中脍炙人口的名篇。
这部民间故事集是A.《荷马史诗》B.《一千零一夜》C.《被缚的普罗米修斯》D.《神曲》13. 公元前450年左右，罗马颁布了成文法（如图），因刻在十二块青铜板上，故名《十二铜表法》，它的颁布与实施产生的最主要影响是（）A.量刑定罪有了法律依据B.节约了纸张C.维护了平民的利益D.一定程度上缓和贵族和平民的矛盾14. 公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，开始了近500年的罗马共和国时期。
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2022年秋初三年段阶段测试卷（历史科）考试时间：60分钟试卷总分：100分一、选择题（本题共25题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．“万岁，尼罗河！你在这大地上出现，平安地到来，给埃及以生命。
”古埃及人热情歌颂尼罗河的最主要原因是( )A．尼罗河是世界上最长的河流B．尼罗河的环境孕育了古埃及文明C．古埃及人是喝尼罗河水长大的D．古埃及国家建立在尼罗河旁边2．有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理、建筑学等众多学科知识。
据此可知，金字塔反映了( )A．古埃及文明的发达程度 B．古埃及文明延续至今C．古埃及国王的无限权力 D．古埃及农业技术发达3.《汉谟拉比法典》作为迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,其确立了很多原则并为西亚古代文明所沿用。
下列哪一原则出自该法典( )A.民主政治B.自然法至上C.同态复仇D.君轻民贵4.如果为下列三幅图片拟一个学习主题,最恰当的是( )A.古代亚非文明B.中古亚欧文明C.文明的冲突D.社会的变革5.“古代印度有一户人家，他们在城里有自己的住房，开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。
”该户人家在种姓制度中属于（）A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗6.“一提到希腊这个名字,在有教养的欧洲人心中,自然会引起一种家园之感。
”黑格尔之所以这样说,主要是因为古代希腊( )A.是欧洲文明之源B.神话影响广泛C.法学系统完整D.哲学成就突出7.城邦面积（平方千米）人口（万）雅典2500 约30斯巴达8400 约40A.8.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。
下列表述属于历史评价的是（）A.公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》B.斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治C.公元前27年，罗马帝国建立D.476年，西罗马帝国灭亡9.公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。
这一历史事件应标于下面时间轴的（）处。
10.古罗马法学家西塞罗说:“罗马法治文明的进程是循序渐进的……罗马法对罗马国家发展和强盛起到过巨大的推进作用。
”据此可知,罗马法( )A.维护奴隶的利益B.从未发生变革C.实现人人平等D.维系罗马的统治11.古代希腊著名的英雄史诗同时也是了解早期希腊社会的主要文献是（）A.《天方夜谭》B.《荷马史诗》C.《奥德赛》D.《俄底浦斯王》12.德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。
”材料中的宗教指的是A．道教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教13.罗马第一部有章可循的成文法是( )A. 《王位继承法》B. 《十二铜表法》C. 公民法D. 万民法14.学完世界古代史，小历说：“真不可思议，今天的德国、法国、意大利以前居然是一个国家！”小历说的这个“国家”是（）A.阿拉伯帝国B.罗马帝国C.东罗马帝国D.查理曼帝国15. “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。
”下列选项中，与材料一致的是( ) A．“封建亲戚，以蕃屏周”B．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”C．中世纪教育“最美好的花朵”D．“城市的空气使人自由”16.从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。
这就是( ) A．封建庄园B．手工工场 C．租地农场D．商业城市17.制作知识结构图是学习历史的一种方法。
下图中的“？”处应该填写( )A．城市的兴起B．农业的发展 C．科学的进步D．教育的普及18.下列对第三单元《封建时代的欧洲》相关内容的表述，连线正确的是( )A．中世纪的城市——完全摆脱了国王和领主的控制B．庄园法庭——独立的自给自足的经济和政治单位C．大学的兴起——欧洲中世纪教育“最美好的花朵”D．《查士丁尼法典》——后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源19.中世纪，欧洲的大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。
这体现了大学自治地位的( )A．免赋税特权B．教育自主权 C．司法特权D．生命安全权20.在一定程度上改善奴隶地位，对财产、债务、契约关系作出明确规定，奠定欧洲民法基础的是（）A．《罗马民法大全》 B．《法学汇篡》C．《法理概要》 D．《查士丁尼法典》21.“地跨欧、亚、非三大洲，延续时间达一千多年之久，对东西方文化兼收并蓄，为文艺复兴提供了丰富的精神营养”的大帝国是( )A．罗马帝国B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国D．亚历山大帝国22.“日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化，前后历 300 年之久。
”下列选项与日本学习模仿唐朝有关的是（）A.文成公主入藏 B．大化改新 C．纸币 D．明治维新23.佛教，基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。
其中，伊斯兰教诞生于（）A.中国 B．巴勒斯坦地区 C．阿拉伯半岛 D．古印度24.阿拉伯世界诞生了被称为“阿拉伯文学的瑰宝”的民间故事集，它生动地描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，其中《阿拉丁神灯》《阿里巴巴和四十大盗》是脍炙人口的名篇。
这部故事集是( )A．《荷马史诗》B．《天方夜谭》C．《哈姆雷特》D．《欧也妮·葛朗台》25.阿拉伯人伊本·西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期是西方大学的医学教科书，仅在 15 世纪最后 30 年中就重印 15 次。
材料说明( )A．阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化B．阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献C．阿拉伯文化是西方文明的起源D．阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲二、非选择题（共4小题，共50分）26.阅读材料，完成下列要求（8分）材料他创立了严格信仰一神的伊斯兰教,就是要通过消灭偶像崇拜的传统习惯，引导阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上，突破氏族部落的樊篱,为建立统一国家扫清思想上的障碍。
——摘编自郭永胜《试论伊斯兰教的产生与阿拉伯统一国家形成的关系》（1）根据材料，简述“创立了严格信仰一神的伊斯兰教”的“他”是谁。
（2分）（2）你是否同意材料中斯兰教的产生与阿拉伯统一国家形成的关系的观点。
结合所学知识，简要说明理由。
（6分）27.阅读材料，完成下来要求。
（17分）材料一通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。
希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济……——摘编自历史百科·西方古代战争材料二6世纪下半叶，日本国内出现统治危机,掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权，并派大量遣唐使出使中国，向中国送去大量留学生等,全面学习中国的先进文化和政治经济制度。
——摘编自《日本皇室与中日关系》材料三古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间，漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴，那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上册(1)写出材料一中“远征”事件的名称。
(2分)根据材料并结合所学知识，分析“远征”产生的影响。
(4分)(2)根据材料并结合所学知识，概括日本吸收大陆的先进技艺的方式。
(2分)(3)结合所学，写出材料三中“奔波往返”者是什么人。
(2分)并列举出2例他们“扮演着东西方文化交流使者”的例子。
(4分)(4)综合上述材料，谈谈你对人类文明交往的认识。
(3分)28.古代希腊是欧洲文明的发祥地。
阅读下列材料，回答问题。
（13分）材料一我们城邦的大门是向世界敞开的，财富对于我们不只是自负的本钱，而是成事的机会，我们不以承认贫穷为耻，但若不努力加以克服，倒真正是堕落。
——伯里克利材料二(1)结合材料一和所学知识，简述“城邦”的名称及该城邦的最高权力机构。
（4分）(2)根据所学知识，简述材料二图一“通途”上被排除在民主殿堂之外的三个群体。
（3分）(3)结合材料一、二及所学知识，谈谈如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”。
（6分）29.阅读材料，完成下来要求。
（12分）材料拜占庭帝国长期使自己陶醉在古希腊、古罗马古典文明的光环之中，以仿古和“温故”为业，无视外界的变化和发展，不思进取、不吸纳新事物，即使在侵略者的炮火已经震耳欲聋的危急时刻，还在做“地中海大一统帝国”之梦，却很少能面对现实，考虑最基本的生存问题。
在这里，传统的辉煌成了他们不舍得放弃的包袱，保守、停滞不前和不思进取的思维方式，是使拜占庭灭亡的最根本原因。
传统，成为了拜占廷守旧的借口与创新的障碍。
——摘编自徐家玲、崔艳红《论拜占庭帝国灭亡的原因》（1）根据材料并结合所学，简述灭亡拜占庭帝国的国家名称。
（2）阅读以上材料，围绕主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。
（10分。
要求：观点明确，史论结合，条理清楚）。