幼儿园家长学校讲座活动方案
幼儿园大型家庭教育讲座方案（精选6篇）
幼儿园大型家庭教育讲座方案幼儿园大型家庭教育讲座方案（精选6篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的幼儿园大型家庭教育讲座方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大型家庭教育讲座方案1一、指导思想认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家庭教育的主动性、积极性、实效性，努力使家庭教育与幼儿园一体化。
二、工作要点:1、加强家长委员会工作，公路护栏网召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。
2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
3、做好网络论坛工作。
4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。
三、工作措施1、家长委员会管理扎实有效。
本学期，将在上学期的基础上进一步完善家长委员会的相关职责，进一步加强与家长的联系，及时反馈家庭教育信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理，进一步提高管理的实效。
2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。
①、本学期初，根据幼儿园工作安排及工作的连续性，周密制定好各项计划，做到有序实施。
②、按计划认真实施。
能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，来发现和整个问题，并将改进措施落实到以后的工作中去。
③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
④、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。
3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。
①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
幼儿园家长讲座活动策划与分析 幼儿园家长会
一、活动背景与目的幼儿园作为孩子成长的第一站，家长对于幼儿园的教育理念和教学情况非常。
为了更好地促进家校合作，加强家长对幼儿园教育的理解，提高家长的教育参与度，幼儿园组织了家长讲座活动。
本次家长讲座的目的是增进家长对幼儿园教育的了解，提升教育教学质量，树立家长的教育信心。
二、活动策划1.确定主题本次家长讲座的主题是“培养孩子的健康与情商”。
通过这一主题，旨在引导家长孩子的多方面发展，提高他们的育儿意识和教育水平。
2.确定时间地点家长讲座的时间应在家长方便的时间节点，一般选择周末或傍晚时间。
地点应选择幼儿园或者社区活动中心等便利的场所。
3.邀请讲师针对不同的主题，选择对应的专业讲师。
讲师可以是幼儿园的教师，也可以是从外部请来的专业人士，确保讲座内容专业、有针对性，能够引起家长的共鸣。
4.宣传推广利用幼儿园的公众号、家长群等渠道，及时向家长宣传推广讲座的相关信息，鼓励家长积极参与。
三、活动执行1.讲座内容在确定了主题和讲师后，需要对讲座的内容进行具体安排。
可以包括培养孩子的身体健康知识、心理健康知识等方面的内容。
2.交互环节在讲座中设置互动环节，让家长们参与其中，提出问题和分享经验。
这样能够增强活动的参与感和实效性。
3.活动设计除了讲座外，可以设计一些亲子互动活动，让家长和孩子一同参与，增添活动的乐趣和教育意义。
4.记录总结在活动结束后，需要做好活动记录和总结，收集家长的反馈意见，及时调整和改进不足之处。
四、活动分析与总结1.家长反馈通过收集家长的反馈意见，了解到家长对于本次讲座活动的评价和建议。
这对于未来的活动改进非常重要。
2.效果评估评估本次活动的效果，包括家长参与度、家长对于讲座内容的理解和接受程度等方面。
3.改进措施根据活动分析和总结，提出下一次活动的改进措施和建议，以提高活动的实效性和吸引力。
五、结语家长讲座活动是加强家校合作，促进家庭教育的重要途径之一。
通过策划和分析本次家长讲座活动，我们得以发现活动中的不足和改进的空间，也为未来的活动提供了指导和参考。
幼儿园家长讲座活动方案
幼儿园家长讲座活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长讲座系列活动方案 幼儿园家长讲座
幼儿园家长讲座系列活动方案一、引言1.1 介绍幼儿园家长讲座的重要性家长是幼儿园教育的重要参与者，他们在孩子成长道路上发挥着至关重要的作用。
开展幼儿园家长讲座系列活动，既可以增进家长对幼儿教育的了解，也可以促进家园合作，共同孩子的成长与发展。
1.2 活动目标通过幼儿园家长讲座系列活动，旨在帮助家长更好地了解幼儿园的教育理念、教学方法、家园合作模式，提升家长的家庭教育水平，增强他们的育儿信心，促进孩子的全面发展。
二、活动方案2.1 活动安排（1）活动时间：每月第二个周末上午（2）活动地点：幼儿园多功能活动室2.2 讲座主题（1）第一期：《幼儿园教育理念与核心课程》（2）第二期：“培养孩子良好生活习惯”的家园合作（3）第三期：“情商教育”与孩子的情绪管理（4）第四期：家园合作，助力孩子学好语数外2.3 活动内容（1）第一期活动内容：介绍幼儿园的办学理念、核心课程设置、教学方法与教学资源，邀请幼儿园教师介绍教学内容和方法。
（2）第二期活动内容：家长与老师共享孩子的生活习惯养成经验，老师介绍如何在家和幼儿园共同配合培养孩子的良好生活习惯。
（3）第三期活动内容：专家介绍情商教育的重要性，幼儿园老师共享实际教学活动，与家长共享情商教育的案例。
（4）第四期活动内容：幼儿园老师与家长共享在日常生活中如何帮助孩子学好语文、数学、英语，共同讨论孩子在学习过程中遇到的问题，寻求解决方法。
2.4 活动形式（1）专题讲座：由幼儿园的专业老师或邀请专家进行讲座，介绍相关教育理念和方法。
（2）经验共享：家长共享在育儿过程中的经验，促进家长之间的交流和学习。
（3）互动交流：邀请家长参与讨论，提出问题和建议，促进家园合作。
2.5 参与方式（1）家长自愿参加，可提前在学校或线上评台报名。
（2）活动结束后，可提供讲座资料和相关教育资讯，帮助家长更好地把握孩子的成长。
三、活动实施3.1 活动宣传（1）通过学校通知、信信公众号发布活动通知，提醒家长并积极参与。
幼儿园家长学校讲座主题策划
幼儿园家长学校讲座主题策划简介幼儿园家长学校是为了帮助家长掌握有关幼儿教育的知识和技巧而设立的。
讲座是家长学校的重要组成部分，通过讲座，我们可以向家长们传授教育方面的专业知识和实用技巧，帮助家长们更好地理解和教育自己的孩子。
本次讲座将围绕以下主题展开：•儿童成长与发展•家长与幼儿园的合作•儿童的情绪管理和行为引导•幼儿园与家庭教育的结合主题一：儿童成长与发展这一主题旨在帮助家长们了解儿童的身心发展特点，从而更好地理解和关爱自己的孩子。
以下是本主题的具体内容：1.1 儿童身心发展阶段和特点•讲解儿童的不同发展阶段，例如幼儿园阶段、学龄前期和学龄期，以及每个阶段的特点和需求。
•介绍儿童的生理发展、认知发展和情感发展等方面的知识，以帮助家长更好地理解和支持孩子的成长。
1.2 儿童的兴趣培养和素质教育•探讨如何引导孩子培养良好的兴趣和爱好，以及如何培养孩子的创造力和想象力。
•介绍素质教育的概念和重要性，并分享一些培养孩子综合素质的方法和策略。
1.3 儿童的心理需求和心理健康•引导家长们了解孩子的心理需求和情绪表达，帮助他们更好地应对孩子的情绪问题。
•分享一些提升儿童心理健康的方法和技巧，例如培养孩子的情绪认知和解决问题的能力。
主题二：家长与幼儿园的合作合作是家庭和学校之间建立良好关系的关键。
本主题将主要介绍家长与幼儿园之间的合作方式和目标，以及如何更好地与教师合作。
•介绍家长和幼儿园之间沟通的重要性，以及常见的沟通方式和工具。
•分享一些家长和幼儿园有效合作的经验，例如如何与教师建立信任关系，如何参与孩子的学习和生活等。
2.2 家庭与幼儿园的亲子活动•探讨如何组织家庭和幼儿园的亲子活动，以促进家长与孩子之间的互动和辅导。
•分享一些适合家庭和幼儿园合作的亲子游戏和亲子教育活动的方法和案例。
2.3 家园共育的实践案例•介绍一些成功的家园共育案例，包括家校合作项目的设计和实施。
•分享一些鼓励家长积极参与幼儿园教育的策略和方法，例如家长志愿者和家长讲座等。
幼儿园家长讲座活动方案 幼儿园家长讲座
幼儿园家长讲座活动方案一、前言幼儿园家长讲座活动作为学校和家长之间的重要沟通桥梁，对于家长的教育教学理念提升和亲子关系的促进起着重要作用。
制定一套科学合理的幼儿园家长讲座活动方案显得至关重要。
二、活动目标1. 帮助家长了解幼儿园的教育教学理念和课程设置，增进对学校的信任和了解。
2. 提升家长的育儿和教育理念，引导家长更好地参与孩子的成长教育。
3. 加强学校与家长之间的沟通与交流，建立良好的互动关系。
三、活动内容1. 学校概况介绍为了增进家长对学校的了解，家长讲座活动一开始可以由学校负责人做学校概况介绍，包括学校的发展历程、教育理念、办学特色、师资力量等方面的信息，让家长对学校有一个全面的了解。
2. 教育理念和课程介绍针对不同芳龄段的家长，可以邀请学校的专业教师或教育专家为家长们介绍幼儿园的教育理念和课程设置，包括幼儿园教学目标、学习内容、教学方法等，让家长了解孩子在学校的学习情况。
3. 家庭教育专题讲座在这个环节，可以邀请专业的心理学或家庭教育专家，为家长们就家庭教育中的常见问题开展专题讲座，如亲子沟通、孩子的情绪管理、家庭教育方法等，让家长们从专业的角度获取相关知识和技巧。
4. 亲子互动游戏在讲座的可以组织一些亲子互动游戏或活动，让家长和孩子一同参与其中，增进亲子之间的感情，也可以激发孩子们的学习兴趣。
四、活动安排1. 征求家长意见在确定家长讲座活动的时间和内容安排之前，可以通过调查或问卷的形式，征求家长对于讲座活动的意见和建议，根据家长们的需求和反馈，合理安排活动内容和时间。
2. 确定活动时间一般可以选择在周末或工作日晚上，不影响家长工作或孩子上学的时间进行讲座活动。
3. 宣传推广在讲座活动举办前，通过学校通讯、家长群、校园公告等方式，积极宣传推广这次讲座活动的内容和时间，吸引家长们的参与。
4. 讲座资料准备为了让家长们更好地参与讲座，学校可提前准备好相关的讲座资料和手册，方便家长们了解讲座内容并进行笔记。
幼儿园家长交流讲座活动方案 幼儿园家长讲座
幼儿园家长讲座活动方案一、概述随着社会的发展和进步，家长们对于孩子们的教育更加重视。
为了更好地配合幼儿园教育工作，加强家园合作，促进家长和幼儿园之间的交流与交流，我校决定举办一系列的家长讲座活动。
期望通过讲座，为家长提供更多的教育知识，使他们能更好地了解幼儿发展规律，掌握科学教育方法，培养出更加健康快乐的孩子。
二、活动目的1. 增进家长对幼儿教育的了解和认识。
2. 提高家长的家庭教育能力，使其能够更好地配合学校进行孩子教育。
3. 促进家园交流和互动，共同为儿童的成长和发展努力。
三、活动内容1. 专题讲座：邀请专业教育专家，就幼儿教育、情商教育、家庭教育等方面进行专题讲座，为家长提供更加全面的教育知识和教育思路。
2. 互动交流：设置亲子互动小组，家长之间，家长和老师之间进行互动交流，共享家庭教育心得，促进共同成长。
3. 观摩课堂：家长们亲自体验孩子在校学习的环境和氛围，了解教师们的教学方式和孩子们的学习情况。
4. 评比活动：举办亲子手工、阅读等相关评比活动，鼓励家长与孩子一同参与，增进亲子关系。
5. 面对面交流：设立家长交流角，供家长与老师面对面交流，解决家长们在教育过程中遇到的问题。
四、活动安排1. 时间安排：每学年定期举办不少于3次家长讲座活动，时间安排在周末或节假日，方便家长们参与。
2. 地点安排：活动地点设在学校教室或礼堂，保证场地的安全和舒适度。
3. 内容安排：每次活动的内容不重复，尽量丰富多样化。
4. 材料准备：准备与讲座主题相关的教育书籍、教育工具等，以及茶水、小吃等。
五、活动推广1. 学校通知：通过学校通讯、家长会通知等方式，提前通知家长们活动的时间和内容，鼓励家长们积极参与。
2. 班级动员：班主任通过班级家长裙、家访等方式，积极动员家长们参与讲座活动。
3. 宣传海报：制作宣传海报，贴在学校门口、班级门口等显眼位置，吸引家长们的关注。
六、活动效果评估1. 宝贵意见：通过问卷调查、意见箱等方式，收集家长们对讲座活动的评价和意见建议，以便进行改进。
幼儿园家长学校校内讲座方案 幼儿园家长学校
幼儿园家长学校校内讲座方案随着社会的不断进步，家长们对孩子的教育重视程度也越来越高。
幼儿园作为孩子教育的重要阶段，家长们希望能够更加了解学校的教育理念、教学以及如何更好地配合学校教育。
幼儿园家长学校校内讲座成为了一种重要的教育。
本文将在此探讨幼儿园家长学校校内讲座的方案及其重要性。
一、讲座的主题1. 幼儿园教育理念2. 幼儿园课程设置及教学3. 孩子的心理健康培养4. 家庭与学校的配合二、讲座的形式1. 专家讲座由学校邀请教育专家或心理咨询师进行讲座，为家长们提供专业的教育指导和咨询。
2. 家长分享会鼓励学校的家长代表或有经验的家长分享育儿经验和教育体会，让家长们互相学习和交流。
3. 亲子活动通过家长和孩子一起参与的活动形式，加深家长对孩子的理解，促进亲子关系的和睦。
三、讲座的安排1. 时间选择家长较为方便的时间，如周末或节假日，确保大部分家长都能参与。
2. 场地选择宽敞明亮的场地，保证家长们的舒适参与。
3. 内容安排根据讲座主题，合理安排内容，保证讲座的连贯性和逻辑性。
四、讲座的重要性1. 加强家校沟通通过讲座，学校能及时向家长们介绍幼儿园的最新教育理念和学校的发展方向，加强家校之间的沟通和了解。
2. 教育指导讲座能为家长们提供专业的教育指导，帮助他们更好地了解孩子的成长和教育需求，提高育儿能力。
3. 促进家长参与讲座可以促进家长对学校教育的参与度，让家长更加了解学校的教育工作，更好地配合学校教育。
4. 营造良好氛围讲座也可以促进学校和家长之间形成良好的互动氛围，为孩子提供一个更好的成长环境。
五、讲座的评估1. 反馈在讲座结束后，学校可以开展问卷调查，收集家长们的意见和建议，为今后的讲座提供改进建议。
2. 效果评估可以通过观察家长们的行为和态度，对讲座的效果进行评估，以便做出更好的改进。
基于以上讨论，幼儿园家长学校校内讲座方案对于促进家校教育合作、提高家长的教育认知和育儿能力，以及为孩子提供更好的成长环境具有重要意义。
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幼儿园家长学校讲座活动方案为保障活动顺利开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
我们应该怎么制定活动方案呢？以下是店铺为大家收集的幼儿园家长学校讲座活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园家长学校讲座活动方案篇1一、活动目标：1、通过家长会吗，使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子的希望。
2、介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。
3、介绍幼儿园的几大优势，介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
二、活动时间：20XX年X月X日(星期五晚上17点30分)三、活动准备：1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。
2、各班老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的问题写下来。
3、班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)参加此次活动。
4、各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，将幼儿的一日活动制作成ppt在电视上滚动播放。
5、各班班主任在家长会召开前要协调家长签到。
6、做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。
四、环境卫生要求1、活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。
2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。
3、营造温馨和谐的气氛。
家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到教室看本班孩子的一日生活录像，努力营造一种轻松愉悦的氛围。
五、家长会形式：以班级为单位召开家长会。
六、家长会活动过程：1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求每个孩子都点到一下)。
2、介绍幼儿园一日生活为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。
我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。
3、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(举例说明)。
4、分享家长的教育经验(安排家长互相交流教育经验。
也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而更全面地了解孩子和家长，也可重点请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源得到最有效的共享。
)5、探讨与商议、征求家长意见和建议。
对家长要既有鼓励，又有要求。
既有商讨，又要指导。
幼儿园家长学校讲座活动方案篇2为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师工作的，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。
因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：一、活动目标:1、通过家长会，使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子的希望。
2、介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。
3、介绍幼儿园的几大优势。
介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
二、活动准备:1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。
2、各班老师负责通知到每一位家长，要求每位家长参加（包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动）。
3、各班老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的问题写下来。
三、家长会形式：以学校为单位召开家长会。
四、家长会活动过程：班级家长会内容: 家长会，是“告知”与“聆听” ！是与家长携手，以期做得更好！例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育给予哪些帮助？……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最希望我们在哪些方面提供帮助。
1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求能每个孩子都点到一下）。
2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说明）。
3、分享家长的教育经验。
４、探讨与商议。
幼儿园家长学校讲座活动方案篇3活动目标：1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作活动过程：一、介绍幼儿园基本情况二、幼儿园的教学情况1、老师情况介绍2、幼儿园的课程（海南版主题课、奥尔夫音乐、国学、安全教育）三、我园的作息时间（略）四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30———17：00。
早上入园时间7：30，下午离园16：35。
2、关于入园、离园的问题。
★幼儿入园、离园请家长配合老师做好晨检、接送卡工作。
★如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，才可进教室领孩子。
★严格执行接送卡制度、家园共育。
3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。
4、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。
5、在家让孩子学会自理大小便。
最好能拿一套衣服来园以便换洗。
6、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。
7、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
请家长记好班上老师的联系电话：8、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。
五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。
在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。
我们将更加努力工作，不负重托。
再次衷心祝愿您您家庭幸福！幼儿园家长学校讲座活动方案篇4为了让家长们了解幼儿在园的一日生活流程，为了让我们的家长工作能做的更完善更到位，也为了更好的促进家园合作，更好的实现家长共育，更完善的促进幼儿的全面发展，特此召集全体家长召开家长会，让我们的家长更在更全面了解幼儿的生活、学习的基础上更好的配合老师的工作，帮助我们的孩子健康、快乐的成长。
一、活动地点：各班教室二、活动时间：20xx年3月2日下午15：0020xx年3月3日下午15：002日开家长会的班级：小班。
3日开家长会的班级：中班、大班。
三、参加人员：全体教职工及全体家长四、活动流程：1、配班老师组织孩子到指定地点玩耍，班主任在班级教室门口接待家长（15：10），并组织家长签到。
2、班主任老师组织家长召开班级会议。
3、会议结束，组织家长有序的排队到指定地点凭卡签字接幼儿离园。
五、活动人员安排：1、班级门口签到处：各班班主任2、会场卫生及工作安排：全体工勤人员及各班教师（1）门口车辆摆放—王家银、罗儒天（2）班级会场布置—各班班级老师（3）幼儿的安全---全体副班（4）引领各班家长到教室入座-—各班班主任（5）摄影---陈芳、唐小芬3、幼儿安排（1）小一班、小二班到二楼两间空教室，小三班在儿童之家玩耍。
（2）中一班到小一班区域室，中二班到小二班区域室，大一班到小三班区域室，大二班到儿童之家。
4、班级家长会会议负责人：各班班主任此活动需要全体老师的辛苦努力和家长的支持与配合，相信在我们共同的努力下，我们的孩子们一定可以健康茁壮的成长。
幼儿园家长学校讲座活动方案篇5一、指导思想：每个孩子都有其自身发展的特点和轨迹，只有了解他们的成长特点，才能因势利导，进行有针对性的教育。
教师要善于观察，通过多种渠道，全方位地了解孩子，才能使每个孩子都在其原有的基础上得到更好的发展。
二、分年龄段的主要要求：（1）做好新生家访工作。
通过走入家庭，了解孩子的生活环境、生活习惯、性格爱好。
时间定在8月底，要接近开学的前一周或前两周。
（2）来园参加半日开放活动，由家长观察、参与，让家长了解孩子在集体中的表现幼儿教育，孩子的发展状况，与孩子同伴的发展进行比较，客观地评价自己的孩子，及时调整家庭教育策略。
（3）建立家园联系本。
开学后，要建立与家长的书面交流，家园之间相互沟通。
特别关注一些祖辈接送的孩子，要多与其父母取得联系，让家庭与幼儿园的教育保持一致。
（4）开设家园联系栏。
在班级门口建立家园联系栏。
主要由教师提供幼儿在园的一些活动介绍、计划，以及家庭教育的导读材料和家庭教育先进经验介绍。
（5）建立幼儿个案。
针对个别行为习惯不是很理想、个性特别强、心理有偏差的孩子建立个案。
（6）交接班记录：班级教师有关个别幼儿的情况，可通过交接班记录来相互沟通。
（7）电话联系：如遇到一些临时性的情况，教师和家长均可通过电话联系。
（8）观察记录表：在开展活动时，建立有观察活动表要求教师记录。
（9）接送时的交流：在幼儿接送期间，教师通过与家长的口头交流，了解幼儿的在园和在家的表现。
（10）预约家访和园访：发现孩子有一些可能影响幼儿成长以及不利于集体、同伴的行为后，教师要主动预约家长，共同商讨教育对策；同样家长也可通过预约的方式，与教师进行仔细的交流和讨论，共同教育好孩子。
（11）开展假日亲子活动：通过家长、孩子与老师三方亲近自然、亲近社会的活动，观察、了解孩子的各方面表现。
幼儿园家长学校讲座活动方案篇6设计意图：为了增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情。
培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
活动目标：1、了解小班孩子的年龄特点，使家长针对性的进行家庭教育。
2、更好地做好家园同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛围。
活动准备：1、场地：本班教室2、照相机活动地点：各班教室活动过程：一、介绍班级情况。
二、介绍幼儿园教育的领域。
幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。
各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。
三、请各位家长配合的工作：1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是XX，事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。
如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。
这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。