关于对高中理科教学仪器配备标准(征求意见稿)
江西省高中理科教学仪器配备标准说明

江西省高中理科教学仪器配备标准说明一、本标准是根据2010年2月教育部发布的《高中理科教学仪器配备标准》,结合我省实际情况制订的。
本标准作为指导全省普通高中学校配备理科教学仪器的依据。
本标准也可作为职业高中学校配备常规教学仪器的参考。
二、本标准是按数学、物理、化学、生物、地理、信息技术(通用技术的标准已单独编制)六科分学科编制的,在“配备要求”栏目下的“必修”、“选修”栏目中,均采用“必配”和“选配”两种配备要求。
“必配”用“√”表示;“选配”用“*”表示。
“必修”栏目中的“必配”要求,是普通高中学校完成教育部发布的普通高中数学、物理、化学、生物、地理、信息技术课程标准(实验)规定的教学任务应具备的常规的仪器设备、教学软件、药品、材料、工具和必要的安全器材,是所有开设高中理科课程的学校均应达到的配备要求。
“选修”栏目中的“必配”仪器设备,是完成该选修模块教学任务应配备的教学仪器设备。
有条件的学校在达到“必配”要求的基础上可根据选用的教材、教师教学方法的多样性和仪器的多种类等实际情况,选择配备列为“选配”的仪器设备,以满足教学的需要。
三、基于我省各地经济和教育发展的实际情况,本标准配备数量按每年级4个平行班,每班56人的标准计算。
36个班以下的高中均按本标准配备;36~72个班的高中配备数量在本标准配备数量的基础上乘以2;72个班以上的高中在本标准配备数量的基础上乘以3。
如果每班学生数较多,则应适当增加配备数量,达到分组活动每组人数不多于6人。
四、消耗性实验材料是保证教学实验活动顺利进行的重要条件,学校应根据需要及时补充。
五、各级装备部门应指导普通高中结合所选用的教材和教学活动的实际需要,对学校现有仪器进行清理,并对照本标准所列的品种和数量,制订积极的、切实可行的配备计划。
六、凡是进入学校的教学仪器设备,应经过取得实验室资质认可证书的教学仪器设备产品质量专业检验机构的检测,并取得检测合格的检测报告。
教育部中学理科教学仪器配备标准(2006年)

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第 2 页,共 38 页
教育部中学理科教学仪器配备标准(2006年)
学科 编号 名称 规格 型号 功能
开放式软件系统,智能 接口,温度、声、压强 、力、运动、位移、光 、磁、电等传感器,在 线和离线系统,配套专 用实验仪器
单位
数量
配备要求 基本 选配
现有数量
物理
0100 计算机数据采集处理 2 系统
套
1~9
√
0100 物理实验微机接口及 物理 3 辅助教学系统 物理 0101 物理 02 0200 物理 1 物理 0200 物理 0201 物理 0201 物理 0201 物理 0201 物理 0201 物理 0201 0201 物理 6 物理 0202 物理 0202 物理 0202 0205 物理 1 物理 0206 物理 0206 物理 0207 物理 0208 物理 0208 物理 0210 物理 0210 物理 0211 物理 物理 物理 物理 物理 物理 计算器 一般 钢制黑板 打孔器 手摇抽气机 直联泵 旋片式真空泵 两用气筒 抽气筒 打气筒 抽气盘 仪器车 水准器 充磁器 放大镜 望远镜 天文望远镜 酒精噴灯 微波炉 电冰箱 听诊器 注射器 透明盛液筒
0.1s 0.1s 0.1s 0.1s 电子式或机械式
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
红液,0~100℃ 水银,0~200℃ -10~+100℃,线 性刻度 水银,35~42℃
10N 5N 2.5N 1N,分度值0.02N 5N 1N,分度值0.02N 5N 5N 0~2N
100mL φ 100mm×300mm φ 270mm×高 140mm, 或300mm ×300mm×高150mm 密封式
高中理科学习领域专用教学设备配置标准

平板测力计
5N
个
48
48~96
96
JY 0127
51
圆盘测力计
5N
个
2
3
4
JY 0127
52
金属钩码
10g×2
组
48
48~96
96
53
金属钩码
20g×2
组
48
48~96
96
54
金属钩码
50g×10
组
48
48~96
96
55
金属钩码
200g×4
组
48
48~96
96
56
圆柱体组
铜、铁、铝
组
48
48~96
一、高中理科学习领域专用教学设备配置标准
本标准以教育部全日制普通高级中学理科(物理、化学、生物、数学)教学大纲(教基[2002]5号)为依据,参照教育部理科课程标准(实验)和教学仪器配备目录制定。
配置数量按学校适宜规模24、30、36班,每班45人的标准计算。不在适宜规模范围内的学校,应根据分组实验仪器、设备一人一组,演示仪器、设备保证教学需要的原则,对配置数量进行调整。
教学仪器、设备的配置分为必配和选配,表中“数量”有“( )”的项目为选配项目,学校可根据实际需要配备。
凡进入学校的教学仪器、设备必须经国家检测机构检验合格,其中专用仪器必须经省级以上教育行政部门或其指定的机构审定合格;各类教学软件(包括投影片、幻灯片、录音带、录像带、多媒体教学软件等)必须是国家合法出版物。
台
2
2
2
JB/T 6533
30
两用气筒
脚踏式或手持式
个
2Hale Waihona Puke 34JY 223
教育部关于发布教育行业标准《高中理科教学仪器配备标准》的通知(一)-教基二[2010]1号
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教育部关于发布教育行业标准《高中理科教学仪器配备标准》的通知(一)正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于发布教育行业标准《高中理科教学仪器配备标准》的通知(教基二[2010]1号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:经全国教学仪器标准化技术委员会审核通过,现发布以下教育行业标准:JY/T 0406-2010 《高中理科教学仪器配备标准》该标准自发布之日起实施。
中华人民共和国教育部二○一○年二月二十五日附件:ICSY 51备案号JY中华人民共和国教育行业标准JY/T 0406―2010高中理科教学仪器配备标准Equipping standard of education equipmentfor science faculty in high school中华人民共和国教育部发布目次前言1 范围2 规范性引用标准3 要求表1 高中数学教学仪器配备要求表2 高中物理教学仪器配备要求表3 高中化学教学仪器配备要求表4 高中生物教学仪器配备要求表5 高中地理教学仪器配备要求表6 高中信息技术教学仪器配备要求表7 高中通用技术教学仪器配备要求前言本标准依据GB/T 1.1-2009的规则起草。
本标准由中华人民共和国教育部基础教育二司提出。
本标准由全国教学仪器标准化技术委员会(SAC/TC125)归口。
本标准起草单位:教育部教学仪器研究所。
本标准主要起草人:1.起草领导小组成员:李天顺、王富、刘诗海、蔡耘、刘月霞、顾敏。
2.起草工作组成员:刘诗海、顾敏、金毅、金林、彭实、刘俊波、XXX、李红印、夏国明、郭晓萍、杨树苹。
中华人民共和国行业标准(高中理科教学仪器配备标准)通用技术

* * * * √ * * * * * √ * * * * * *
80552 光敏报警电路套件 80553 80554 80555
晶体三极管开关特性试 拼插式结构 验套件 常见控制方式认知及应 用套件 常见继电器认知与应用 套件
80556 红绿灯控制设计套件 80557
80558 电动机械手制作套件 80559 台灯散件 80560 通用技术实验材料 80561 结构设计套件
把 把 把 把 把 把
13-25 2 13~25 13~25 1 1
√ √ √ √ √ √
GB/T 9056 QB/T 24431999 QB/T 24431999 GB/T 1216 GB/T 1216
J00002 J00010 J00010 J00005 J00007 J00007
只 台 台 套 台
编号 名称 规格 功能 单位 数量 执行标准代 号 必修 选修1 选修2 选修3 选修4 选修5 选修6 选修7 配备要求 备注 分类与代 码
15 15011 多用电表
电 数字式,4-1/2位 DC 5MHz,扫描范围:10Hz ~100kHz DC 2MHz,扫描范围:10Hz ~100kHz 只 台 台 13 1 13 √ √ * JB/T 92831999 JY 0011 JY 0011 J01409 J14458 J14459
15020 教学示波器 15022 学生示波器
16 16004 湿度计 16045 照度计 3 35
其它 指针式 只 台 模型 通用技术 三种以上不同结构板凳模 型 可组合、拆卸,并有三种 以上的搭建形式 水平和竖直两种纺车模 型,外形高度大于50cm 塑料或金属制品,可拆 卸,可做抗压试验 可模拟演示起重机各种功 能 可演示液压控制系统的工 作过程 可分拣一元、五角、一角 硬币,可改变分拣流程 套 套 台 座 台 台 台 1 1 1 1 1 1 1 * * * * * * * 从编号 35001 至 35012 中,各 校应至 少选4 种与教 材内容 匹配的 模型 1 1 √ √ J01373 J01701
《湖南省普通高中理科教学仪器配备目录》之物理

2XZ-1型,单相,有防回油功能
台 个 个 个
1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1
直径不小于180mm,附钟罩 用做小型气源,可稳定供给弹簧振子 工作 600mm³400mm³800mm 800mm³500mm³1100mm,车轮能制 动,上面板有护栏,高度20mm~30mm ≥640倍 双筒,7³35 坐式 100mL φ 100mm³300mm 400mm³80mm³100mm
测量 长度 1000mm 200mm 600mm 150mm,0.01mm 150mm,0.05mm 0mm~25mm,0.01mm 150mm,0.01mm 质量 500g 0.02g 200g,0.02g 200g,0.2g 500g,0.5g 100g,0.01g 台 台 台 台 台 1 13 1 25 1 * * √ √ * GB/T 4168 JY 104-82 QB/T 20871995 QB/T 20871995 JB/T 53741991 J00203 J00204 J00205 J00205 J00231 只 只 只 把 把 只 把 25 25 25 25 13 25 1 √ √ √ห้องสมุดไป่ตู้√ * √ * GB/T 1216 JY 168-84 GB/T 9056 GB/T 9056 J00002 J00002 J00002 J00005 J00005 J00007
台
25
√
JY 0361
J02402
04003 高中学生电源
台
13
*
04006 高中教学电源
台
2
√
JY 0361
J02409
04007 蓄电池 04008 调压变压器 04010 电池盒 04011 感应圈
高中物理教学仪器配备标准精选全文

多频率:0.01s、0.02s、0.05s,有同步释放功能
个
13~25
*
JY/T 0390
J01207
12006
电磁打点计时器
个
13~25
*
JY 38-84
J01203
12007
数字计时器
四位及以上,数据存贮,显示:10个挡光间隔时间、10周振动、n次振动时间总和、加速度计时三个时间、自由落体时间不少于二个、二路光电门分别计二个挡光时间(对碰、追碰),有光电门接口和电磁铁接口,统一接口
个
1~2
“稳定值”指在牛顿第二定律实验中,小车释放后平稳运动中所受的力
14015
学生数字测力计
量程2N,分辨率0.01N,误差≤0。2%,满量程±1/2字,有调零、内置校准、记忆(能显示定值)功能
个
13~25
15
电
15003
高中数字演示电表
直流/交流电压、电流,检流;4-1/2位数码管,不小于5cm
台
13~25
√
√
J14457
15023
示波器
通用二踪。采样频率不低于20MHz
台
1
*
J14457
15026
电阻箱
四位9999Ω,0.5级
个
13~25
√
JY/T 0399
J01424
15026
电阻箱
六位99999.9Ω,0.1级
个
1
√
J01424
15027
台
1
*
J02405
04013
电子起电机
输入DC6V,输出电压范围-17.5 kV~+17.5 kV,短路电流不大于500µA
高中理科教学仪器配备标准

高中理科教学仪器配备标准好的,以下是为您生成的一篇关于【高中理科教学仪器配备标准】的文章:---# 高中理科教学仪器配备标准前言嘿,亲爱的朋友们!咱们都知道,高中理科学习那可是充满了奇妙和挑战。
为了让同学们在理科的海洋里畅游得更畅快,学到更多有趣又实用的知识,一套科学合理的教学仪器配备标准就显得超级重要啦!这不仅能帮助老师更好地传授知识,还能让同学们亲身体验科学的魅力。
今天,咱们就一起来瞧瞧这个标准到底是咋回事!适用范围这个高中理科教学仪器配备标准,说白了,就是专门为咱们普通高中的理科教学准备的。
无论是物理、化学还是生物,只要是正常的课堂教学、实验教学以及课外科技活动,都得按照这个标准来。
比如说,在物理课上做力学实验,需要用到的天平、弹簧测力计等仪器;化学课上进行化学反应实验,用到的各种试剂、仪器,像酒精灯、试管之类的;还有生物课观察细胞结构,用到的显微镜等等,都在这个标准的涵盖范围内。
你可以想象一下,如果学校没有按照标准配备这些仪器,那老师讲起课来得多费劲,同学们理解起来也会很困难。
所以这个标准就是给学校提供一个明确的指导,让教学能够顺利进行。
术语定义为了让大家更好地理解这个标准,咱们先来说说几个关键的术语。
**教学仪器**:简单来讲,就是在教学过程中使用的各种工具、设备、模型等等,能帮助老师讲解知识,让同学们直观感受和操作的东西。
**配备标准**:指的是根据教学大纲和实际教学需求,规定学校应该配备的教学仪器的种类、数量、规格等方面的要求。
正文# 一、物理学科教学仪器配备标准(一)力学实验仪器1. 天平:精度要达到 0.1g,能够准确测量物体的质量。
比如说,在测量一个小金属块的质量时,高精度的天平就能给出准确的结果。
常见问题:有些天平使用时间长了可能会不准,这就需要定期校准。
2. 弹簧测力计:量程要满足不同实验需求,最小刻度要清晰。
你可以想象,如果刻度不清楚,测量力的大小就会有很大误差。
案例:在探究摩擦力的实验中,弹簧测力计的精准度就很关键。
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JY/T 0364―2004关于对《高中理科教学仪器配备标准(征求意见稿)》征求意见的通知各县区教育技术装备管理部门:根据教育部基础教育司关于对《高中理科教学仪器配备标准(征求意见稿)》征求意见的通知(教基司函[2008]76号)精神,为满足高中课程改期与发展的需要,在贯彻落实《小学数学科学教学仪器配备标准》、《初中理科教学仪器配备标准》的基础上,教育部基础教育司会同教育部教学仪器研究所起草了《高中理科教学仪器配备标准(征求意见稿)》现通过省中心向我市征求意见。
现将征求意见稿发给你们,请你们协助召集所属高中负责教育技术装备的有关领导及相关技术人员,对此征求意见稿认真研究,提出意见,并于11月28日(星期五)下午16:00前发送至邮箱:nyjyzb@中。
附件《高中理科教学仪器配备标准(征求意见稿)》的电子版,包括标准前言、标准正文和编制说明三个部分,请查收。
南阳市教育技术装备管理中心二〇〇八年十一月二十五日附件2教育行业标准《高中理科教学仪器配备标准(征求意见稿)》编制说明一、任务的提出在贯彻落实《小学数学科学教学仪器配备标准》、《初中理科教学仪器配备标准》的基础上,随着高中课程的改革与发展,教育部基础教育二司会同教学仪器研究所起草了“编制高中理科教学仪器配备标准工作方案”。
随后成立了高中理科教学仪器配备标准编制工作领导小组及编制工作组。
二、前期的准备工作高中理科教学仪器配备标准涉及的学科包括:高中数学、物理、化学、生物、地理、技术六个学科。
首先,研究普通高中新课程方案和理科各学科的课程标准,全面掌握高中新课程标准的教育理念,认真分析高中新课程标准对普通高中教育在教学方式、学习方式和实验方式带来的影响。
其次,研究高中新课程实验教材,对经全国中小学教材审定委员会审定通过的不同版本的各科的主流教材涉及的教学实验的类型、实验题目及内容、实验的数量进行梳理;分析它的异同,把握共性;为编制高中理科教学仪器配备标准做好基础性准备工作。
广泛深入地开展调查研究,在不同地区和不同特色的学校进行调查。
2007年10月至12月标准编制工作组的同志,赴广东、海南、宁夏、山东、江苏,对开展高中课改实验的省区调研,了解学校教学仪器设备配备和使用的现状并听取一线的教师、教研部门、教育装备管理部门的同志对普通高中课程资源的开发、配备、使用、管理等方面的意见和建议,探索符合课改需求的学校实验室建设和教学仪器配备的新思路。
三、高中理科教学仪器配备标准的定位高中理科教学仪器配备标准是指导地方教育行政部门和普通高中学校配备理科教学仪器的指导性文件。
它规定了普通高中学校完成教育部颁布的高中数学、物理、化学、生物、地理、技术课程标准所规定的教学任务应具备的教学仪器设备方面的技术物质条件。
配备标准中的配备数量是以每年级四个平行班,每班50人的规模计算。
不同规模的学校应根据情况调整配备的数量。
四、高中理科配备标准编制的原则1、符合普通高中课程标准的要求,满足教学的需要;2、适应国家的经济发展水平和区域经济发展不平衡状况,符合基础性、规范性、选择性、前瞻性的要求;3、结构体例要简单、明了,便于操作与使用;4、与小学、初中理科教学仪器配备标准的体例衔接。
五、关于标准的结构体例1、高中理科教学仪器配备标准的结构体例与已发布的JY0386-2006《初中理科教学仪器配备标准》的结构体例相比总体上差别不大,纵向分类是一致的,仍然分为:“通用;测量;专用仪器;模型;标本;挂图、软件及资料;玻璃仪器;药品;其他实验材料和工具”九大类。
横向栏目在“配备要求”栏中有所不同。
2、体现必修与选修模块的教学内容对教学设备的配备要求高中课程标准与义务教育课程标准的区别在于课程是由必修与选修模块构成。
按照课程标准中模块的设置形式,将配备标准横向栏目中的“配备要求”栏目,分成“必修”与“选修”两大部分。
课程标准规定的必修模块的教学内容所需的教学设备均列入“配备要求”的“必修”栏目中;鉴于高中理科各学科课程标准选修模块的数量各不相同,在各学科的配备标准表中(表1~表7)分别列出相应的选修模块的栏目,简单明了地显示完成必修模块的教学内容应配备哪些教学设备;完成选修模块的教学内容应配备哪些教学设备。
3、必配与选配必配包括:完成课程标准规定的必修模块、选修模块的教学内容,各学科的主流教材均开设的实验内容所需的基本仪器设备。
基本仪器设备是所有普通高中学校完成课程标准规定的教学任务应具备的基本教学条件。
“必修”部分的必配仪器设备,应当成为高中理科实验室建设的“重中之重”。
选配包括:与基本仪器设备相比,其功能相近的教学设备;个别教材采用的教学设备;性能好但比较昂贵的教学设备,教学需要但不够成熟尚未批量生产的教学设备。
4、必配与选配在标准中的表述方式:必配的教学设备在配备标准中用“√”表示;选配的教学设备在配备标准中用“*”表示。
a.如果选修模块的教学内容所需的教学设备,已在“必修”中作为基本配备画“√”,在选修模块中则不再重复画“√”或“*”。
b.如果选修模块的教学内容所需的教学设备,在“必修”中是作为选配画“*”,则有两种情况,一种在选修模块中画“√”,表示一旦选修这一模块,该教学设备是必须配备的;另一种情况在选修模块中画“*”,表示该教学设备可以根据需要选择配备。
c.如果某一教学设备只用于选修模块,则只在选修模块中画“√”或“*”。
六、关于标准的编号在《初中理科教学仪器配备标准》中,同名称不同规格的仪器设备是采用不同的编号。
随着技术的发展,新材料的应用,可提供给教学使用的教学设备越来越丰富,可增加到配备标准中的仪器设备就比较多,原来留用的一些空号,已明显不够用;同名称增加不同规格的仪器设备,也存在无连续号码可用的问题;今后的发展,这种问题会越来越突出。
高中理科仪器的编号,希望不作大的调整,尽量在与《初中理科教学仪器配备标准》编号大原则保持基本不变的基础上作一些小的调整。
1、纵向分类的一级分类编号与《初中理科教学仪器配备标准》完全一致。
二级分类编号,增加通用技术的模型小类,采用的编号为35;增加通用技术的专用工具小类,采用的编号为85。
2、新增的同名称的仪器设备,不论有几种规格,均采用同一编号。
3、如果在《初中理科教学仪器配备标准》中同名称的仪器已有几种规格并占用了几个编号,在高中配备标准中则调整为采用其最小的编号为该仪器设备的编号。
例如:“电子天平”在高中配备标准中有100克、200克、400克、1000克四种规格,均采用11010这一编号;“量筒”有10mL、25 mL、50 mL、100 mL、500 mL五种规格,均采用60001这一编号。
在同一学科中出现同名称不同规格的产品时,其产品的“规格、型号、功能”栏,必须有不同的规格要求。
七、关于通用技术课程配备教学设备的问题通用技术有两个必修模块、七个选修模块。
选修模块的教学内容相对独立,有些模块所需设备价格昂贵,而且存在使用效率的问题。
建议采用区域内集中建设设备价格比较昂贵的这类实验室,实现资源共享。
ICSY 51备案号 *****-20**中华人民共和国教育行业标准JY/T ****—20**高中理科教学仪器配备标准Equipping standard of education equipmentfor science faculty in high school(征求意见稿)JY200*–**–** 发布 20**–**–** 实施中华人民共和国教育部发布目次前言 (Ⅱ)1 范围 (1)2 规范性引用标准 (1)3 要求 (7)前言本标准由中华人民共和国教育部基础教育二司提出。
本标准由全国教学仪器标准化技术委员会归口。
本标准起草单位:教育部基础教育二司,教育部教学仪器研究所。
本标准主要起草人:1.起草领导小组成员:李天顺、王富、刘诗海、蔡耘、刘月霞、顾敏。
2.起草工作组成员:刘诗海、蔡耘、刘月霞、顾敏、袁磊、李佳、金毅、金林、彭实、刘俊波、刘强、李红印、夏国明、郭晓萍、杨树苹。
高中理科教学仪器配备标准1 范围本标准规定了普通高中理科(数学、物理、化学、生物、地理、技术)教学用仪器设备的配备要求。
本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育高级中学配备理科教学仪器使用。
本标准也可作为中等职业学校配备常规教学仪器的参考。
2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改(不包括勘误的内容)或修订版均不适用本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
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GB/T 1214.2 游标类卡尺游标卡尺GB/T 1216 外径千分尺GB/T 2985 生物显微镜GB/T 4168 非自动天平杠杆式天平GB/T 4440 活扳手GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全驻立式电灶,灶台,烤炉及类似用途器具的特殊要求GB/T 5580 电钻GB/T 5806 钢锉通用技术条件GB/T 6092 直角尺GB 7260 不间断电源设备(UPS)GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱GB/T 9056 金属直尺GB/T 9813 微型计算机通用规范GB/T 10241 旋转变压器通用技术条件GB 10633 2443 钢卷尺GB/T 11165 实验室pH计GB/T 12165 盒式磁带录音机运带机构通用规范GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒GB/T 12805 实验室玻璃仪器滴定管GB/T 12806 实验室玻璃仪器单标线容量瓶GB/T 13982 反射和透射放映银幕GB/T 14471 头戴耳机通用技术条件GB/T 15643 非广播磁带录像机通用技术条件GB/T 15723 实验室玻璃仪器干燥器GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯GB/T 15725.1~15725.6 实验室玻璃仪器烧瓶GB 15810 一次性使用无菌注射器GB/T 17764 玻璃浮计式密度计的结构和校准原则GB/T 17974 台式喷墨打印机通用规范GB/T 19146 红外人体表面温度快速筛检仪通用技术条件GB/T 18018 路由器安全技术要求GB/T 18788 平台式扫描仪通用规范GB/T 21028 信息安全技术服务器安全技术要求GB 21746 教学仪器设备安全要求总则GB 21748 教学仪器设备安全要求仪器和零部件的基本要求GB 21749 教学仪器设备安全要求玻璃仪器及连接部件HB 3252 方头手锤JB/T 4143 台式砂轮机JB/T 5374 电子天平JB/T 6533 旋片真空泵JB 6827 实验室离心机机械安全要求JB/T 6830 投影仪JB/T 9283 万用电表JB/T 9290 绝缘电阻表JB/T 10362 数码照相机JJF 1085 水平尺校准规范JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程JJG 855 数字式量热温度计检定规程JY 0011 教学用单踪阴极射线示波器JY 0012 磁针JY 13 变压器原理说明器JY 14 可拆电压器JY 0014 左右手定则演示器技术条件JY 15 小型变压器技术条件JY 0015 楞次定律演示器JY 0017 电子束演示器技术条件JY 0018 电磁振荡演示仪JY 0019 感应圈JY 21 手摇交直流发电机技术条件JY 24 三相电机原理演示器JY 23 手摇三相交流发电机JY 0028 滑动变阻器JY 0033 光具盘JY 0034 普教光具座JY 38 电磁打点计时器JY 40 摩擦计JY 0041 斜槽轨道JY 43 液压机模型JY 44 碰撞实验器JY 46 气体定律实验器JY 0048 教学用直线电桥JY 49 电流天平JY 50 演示电磁继电器JY 53 塑料水槽技术条件JY 0057 教学用磁钢JY 0063 气垫导轨JY 64 双缝干涉实验仪JY 75 蚕豆叶下表皮装片技术条件JY 83 植物细胞有丝分裂(洋葱根纵切)技术条件JY 84 动物细胞有丝分裂(马蛔虫卵切片)技术条件JY 96 骨骼肌纵横切技术条件JY 97 平滑肌分离装片技术条件JY 98 心肌切片技术条件JY 99 运动神经原装片技术条件JY 104 学生天平附砝码JY 105 勾码JY 106 巴斯卡球JY 111 小型气源JY 112 波动演示器JY 115 感应起电机JY 116 小灯座JY 0117 教学用闸刀开关JY 120 演示原副线圈JY 121 原副线圈JY 0127 教学用测力计JY 0129 毛钱管(牛顿环)JY 136 向心力演示器JY 137 空气压缩引火仪JY 138 凹凸面镜JY 140 玻璃砖JY 141 光的干涉衍射偏振演示仪JY 142 三棱镜JY 167 方座支架JY 168 演示米尺JY 169 离心轨道JY 171 内聚力演示器JY 172 杠杆JY 0173 力矩盘JY 178 冲击摆实验器JY 179 玻璃附丝绸、有机玻璃附丝绸、胶棒附毛皮、聚碳酸脂棒附毛皮JY 181 阴极射线管JY 183 验电球JY 184 尖形布电器JY 185 金属网罩JY 186 低气压放电管组技术条件JY 187 光谱管组JY 0188 威尔逊云雾室激素条件JY 189 盖革计数器JY 0201 钠的吸收光谱装置JY 202 箔片验电器技术条件JY 203 指针验电器技术条件JY 204 验电器连接杆JY 205 平行板电容器JY 206 演示可调内阻电池JY 208 电铃JY 217 电阻定律演示器JY 219 洛仑兹力演示器JY 221 离心机械模型JY 223 两用气筒JY 235 胞间连丝切片技术条件JY 299 磁分子模型JY 0300 牛顿环JY 0302 沸腾焙烧炉模型技术条件JY 0303 硫酸接触室模型技术条件JY 0304 氨合成塔模型技术条件JY 0305 炼铁高炉模型技术条件JY 0306 炼钢转炉模型JY 0310 白光的色散与合成演示器技术条件JY 0330 教学用指针式电表JY 0331 向心力实验器JY 0332 弹簧振子JY 0333 纵波演示器JY 0334 露点测定器JY 0349 光导纤维应用演示器技术条件JY 0350 激光光学演示仪JY 0358 密立根油滴仪JY 0361 教学电源JY 0362 教学用信号发生器JY/T 0218 演示线路实验板JY/T 0363 视频展示台JY/T 0364 保险丝作用演示器JY/T 0365 自感现象演示器JY/T 0366 电学元件黑箱JY/T 0368 牛顿第二定律JY/T 0369 二维空间——时间描迹JY/T 0372 油膜实验器JY/T 0373 教学用液晶投影机JY/T 0375 直视分光镜JY/T 0378 放大镜JY/T 0382 学生计算器JY/T 0383 多媒体设备中控系统JY/T 0389 道尔顿板JY/T 0390 电火花计时器JY/T 0391 演示轨道小车JY/T 0392 滚摆JY/T 0393 教学支架JY/T 0395 教学音叉JY/T 0396 充磁器JY/T 0397 磁感线演示板JY/T 0398 电子开关JY/T 0399 教学用电阻箱JY/T 0401 紫外线作用演示器JY/T 0400 红外线作用演示器QB/T 1534 机械秒表QB/T 1558.2 台虎钳普通台虎钳QB/T 1908 液晶数字式石英秒表QB/T 1992 化学瓷蒸发皿QB/T 2087 架盘天平QB/T 2094.3 木工锯手板锯QB/T 2109 实验室玻璃仪器冷凝管QB/T 2110 实验室玻璃仪器分液漏斗和滴液漏斗QB/T 2207 剥线钳QB/T 2208 电工刀QB/T 2210 手摇钻QB/T 2442.1 夹扭剪切两用钳钢丝钳QB/T 2442.3 夹扭剪切两用钳带刃尖嘴钳QB/T 2443 钢卷尺QB/T 2561 实验室玻璃仪器试管和培养管QB/T 2565.5 钢斧木工斧QB/T 2567 电烙铁QB/T 2569.6 钢锉木锉QX/T 26 空盒气压表SB/T 10205 打气筒SJ/T 10541 抗干扰型交流稳压电源通用技术条件YY 0027 电热恒温培养箱YY/T 0176.2 普通手术剪YY/T 0176.11 眼用手术剪YY/T 0174 手术刀片YY/T 0175 手术刀柄YY/T 0280 电热蒸馏水器YY/T 0295.5 解剖镊YY/T 0295.6 眼用镊YY 91006 压力蒸汽消毒器技术条件手提式YY 91007 压力蒸汽消毒器技术条件立式YY 91037 电热恒温水浴锅3 要求3.1高中理科教学仪器在“配备要求”栏目下的“必修”、“选修”栏目中,均采用“必配”和“选配”两种配备要求。