全球化对青少年成长的影响
2024年促进青少年发展的重要阶段
家庭关爱行动
家长应关注孩子的心理健康状况 ，提供情感支持和理解，营造和
谐的家庭氛围。
学校关爱行动
学校应建立心理健康档案，定期 开展心理健康测评和辅导，提供
个性化的心理支持。
社会关爱行动
社会各界应关注青少年心理健康 问题，提供必要的支持和帮助，
共同营造良好的社会环境。
PART 05
职业技能培训与就业创业 支持
青少年文化艺术交流平台
搭建青少年文化艺术交流平台，促进不同地区、不同民族青少年之间的文化交流与合作，推动现代文化 艺术的多元发展。
跨文化交流活动推动国际理解
中外青少年文化交流项目
实施中外青少年文化交流项目，组织中国青少年与国际青 少年开展互访、学习、体验等活动，增进彼此了解和友谊 。
国际青少年艺术节
XX
REPORTING
2023 WORK SUMMARY
2024年促进青少年发 展的重要阶段
汇报人：XX
2024-01-13
XX
目录
• 青少年发展现状及挑战 • 政策法规与战略支持 • 教育体系改革与创新实践 • 心理健康辅导与关爱行动 • 职业技能培训与就业创业支持 • 文化艺术传承与创新引领 • 网络空间治理与安全保障
01
信息技术与教学深度融合
利用信息技术手段改进教学方式方法，提高教学效果和学生学习效率。
02
个性化教学模式探索
关注学生个体差异，探索个性化教学模式，满足学生多样化学习需求。
03
社会实践与课堂教学有机结合
鼓励学生参与社会实践活动，将课堂教学与社会实践有机结合，提高学
生综合素质和适应社会能力。
PART 04
通过宣传册、讲座、咨询等方式，向青少年普及就业创业政策，提 高其政策知晓率。
环境对青少年心理健康的影响及其调适
环境对青少年心理健康的影响及其调适作者：石兰蕊来源：《教学与管理(理论版)》2010年第03期一、社会环境对青少年心理健康的影响及其调适在人与环境组成的生态体系中,人不断地影响着环境,同时,环境也影响着人,人需要适宜的生存环境。
在封闭、生活节奏缓慢、社会期待较为单一的传统社会里,人的心理的种种不适应状况较轻。
中国几千年的文化史铸就了一种崇尚静态平衡的民族心理,因而不尚冒险,相应地也极少有失败与失意的心理体验。
而现代社会已经大大改变了人们的传统生活方式,人与大自然疏远了,这使得患心理疾病的人越来越多。
此外,现代科技发展所形成的紧张的社会环境,来自各种渠道的鱼龙混杂乃至冲突矛盾的信息观念也使得人们无所适从,普遍感到焦虑和紧张,却无法找出消除紧张和压力的办法,久而久之,就会出现各种各样的心理问题。
对于青少年,由于他们处于由依赖转向独立的起点,心理准备不足,承受能力弱使他们的挫折感比成年人更强,焦虑体验范围更广。
由于身处变迁速度加快的社会,在17岁以下的青少年中,中小学生心理障碍患病率为21.6%至32.0%,大学生有心理障碍者占16.0%至25.4%,且有上升的趋势。
中小学生精神障碍突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应性方面的问题。
特别是近些年来,一些新科技因使用不当而对青少年造成了负面影响。
当前最严重的问题是网络成瘾,它不仅耗费了青少年大量的闲暇时间,而且已经严重影响到青少年正常的学习、生活和健康成长。
因此,我们应该加大网络监管力度,对青少年进行网络使用指导,让网络真正成为青少年的有效学习工具而不是玩具。
进入21世纪,经济全球化带来文化全球化,中国青年对于如何正确对待传统文化与西方文化需要一个适应过程。
另外,全球化背景下青年中蔓延的消费主义思潮与中国人均占有资源非常匮乏的国情严重不符,也是全球化对我国青少年产生不利影响的重要方面。
经济全球化深刻影响着中国青少年的学习、文化与消费。
不难看出,造成青少年心理问题的主要原因在于青少年的社会适应不良。
一带一路对青少年的意义优秀作文800字
一带一路对青少年的意义_优秀作文800字一带一路对青少年的意义作为一名青少年，我们常常听到“一带一路”的名词，但是我们了解这一倡议吗？这一倡议是什么？它对我们有什么意义？在我看来，一带一路对青少年来说具有重要的意义。
首先，一带一路不仅仅是一个经济倡议，它更是一个文化倡议。
一带一路沿线国家众多，文化多元，这为我们提供了一个了解不同文化的机会。
我们可以通过了解和学习这些文化，更好地增长见识、开阔眼界。
除了文化交流，一带一路还为我们提供了学习语言的机会，这无疑有助于我们更好地了解和融入这些国家和地区的文化。
其次，一带一路的建设对我们的未来发展也有着积极的影响。
一带一路沿线国家的发展与我们有着千丝万缕的联系，这种联系将会在未来更加密切。
未来的世界，是一个更加全球化的世界，我们需要更加深入地了解国际化的发展趋势，更加了解全球化的经济、文化、政治等方面。
在这方面，一带一路为我们提供了一个了解和融入全球化的机会。
再次，一带一路沿线国家的发展与我们的发展密不可分，在这一倡议中，我们需要积极参与其中，以实现互利共赢的局面。
青少年是未来的主人翁，我们需要通过学习、实践，更加深入地了解和参与到这一倡议中。
我们可以通过多种形式，如科技交流、文化交流、青年创新等形式，积极参与到一带一路建设中，为我们的发展贡献力量。
最后，一带一路的建设也为我们提供了就业和创业的机会。
一带一路沿线国家的发展势头良好，这也为我们提供了就业和创业的机会。
我们可以通过了解这些国家和地区的市场需求，抓住其中的商机，实现自身的发展和成长。
总之，一带一路对青少年来说具有着重要的意义。
我们需要积极了解和融入其中，了解和学习不同的文化，参与到建设中，为我们的发展贡献力量。
未来的世界需要全球化的视野和思维，而一带一路为我们提供了这样的机会。
青少年如何在全球化背景下提升国际视野
青少年如何在全球化背景下提升国际视野在当今全球化的时代，世界变得越来越小，各国之间的联系日益紧密。
对于青少年来说，拥有广阔的国际视野变得至关重要。
国际视野不仅能够帮助他们更好地适应未来的社会，还能为个人的发展提供更多的机会和可能。
那么，青少年究竟应该如何在全球化的大背景下提升自己的国际视野呢？首先，学习外语是打开国际视野的一把关键钥匙。
掌握一门甚至多门外语，能够让青少年直接接触到来自不同国家的信息、文化和思想。
通过阅读外语书籍、观看外语电影和剧集、与外国人交流等方式，青少年可以深入了解其他国家的风俗习惯、社会制度、价值观念等。
例如，学习英语可以让青少年轻松获取来自英美等国家的一手资讯，了解国际前沿的科技动态、文化潮流。
而学习法语、德语、西班牙语等语言，则能帮助他们走进欧洲大陆丰富多彩的文化世界。
其次，多参与国际交流活动是拓宽国际视野的有效途径。
学校和社会组织常常会举办各类国际交流项目，如国际夏令营、交换生计划、国际学术竞赛等。
青少年应该积极参与这些活动，亲身感受不同国家的教育方式、生活方式和思维方式。
在国际夏令营中，他们可以与来自世界各地的小伙伴一起生活、学习和玩耍，结交国际友人，了解不同国家的文化差异。
交换生计划则提供了一个深入体验他国教育和生活的机会，让青少年在全新的环境中成长和学习。
参加国际学术竞赛，能够与全球优秀的同龄人竞争和交流，激发创新思维，了解学科前沿的研究方向。
再者，利用互联网资源也是提升国际视野的重要手段。
互联网打破了地域和时间的限制，为青少年提供了海量的国际信息。
通过浏览国际新闻网站、关注国际社交媒体账号、参与国际在线课程等，青少年可以随时了解世界各地正在发生的事情，跟踪国际热点问题。
例如，关注联合国、世界卫生组织等国际组织的官方网站，能够及时了解全球的发展动态和面临的挑战。
在社交媒体上，他们可以与不同国家的网友互动，分享彼此的生活和观点，增进对世界的多元认知。
此外，广泛阅读也是青少年开阔国际视野的重要方式。
青少年的国际视野全球化教育的重要性
青少年的国际视野全球化教育的重要性青少年的国际视野：全球化教育的重要性青少年是国家未来的栋梁，培养他们具备国际视野和全球化思维至关重要。
在当今日益紧密的国际联系中，全球化教育不仅为青少年提供了更广阔的机会，还能帮助他们理解和适应不同的文化、价值观和观念。
本文将探讨青少年的国际视野与全球化教育的重要性，并介绍如何有效促进青少年的全球意识。
一、背景介绍地球村的概念越来越深入人心，全球化已成为不可逆转的趋势。
青少年成长的时代背景中，信息技术的飞速发展、跨国企业的不断崛起以及全球旅游的普及，都让世界之间的联系变得更加紧密。
与此同时，全球各地的青少年也通过网络社交媒体更加容易地互相交流和了解。
因此，早期接触并培养国际视野对于塑造青少年的思维方式和发展潜能至关重要。
二、培养国际视野的重要性1. 拓宽视野全球化教育将帮助青少年超越狭隘的观念，拥有更广泛的视野。
通过了解不同国家和文化，他们能够更好地理解世界的多样性，了解各种观点和权衡利益，从而培养独立思考和全面发展的能力。
2. 增强竞争力全球化教育为青少年提供了更多的机会和资源，让他们能够在国际舞台上展示自己的才能。
拥有国际视野和跨文化交流的能力将使他们更具竞争力，在未来的就业市场上更有优势。
3. 促进文化理解通过接触和了解其他文化，青少年能够培养包容性和尊重他人的态度。
这有助于缩小不同文化之间的差距，减少误解和偏见，并增进各国之间的和谐与合作。
三、有效促进青少年的全球意识1. 学校教育学校应该将全球化教育纳入课程中。
通过教育，青少年能够了解其他国家的历史、文化、政治和经济等方面的知识，培养跨文化交流的技巧。
2. 文化交流项目举办各种文化交流项目，让青少年与其他国家的学生互相交流。
这种跨文化的交流能够帮助他们了解其他国家的文化和生活方式，并建立友谊和合作的关系。
3. 外语学习外语是促进国际交流的重要工具。
学校可以提供更多的外语学习机会，培养青少年掌握至少一门外语的能力，以便更好地参与国际交流与合作。
网络对青少年健康成长的影响及对策
网络对青少年健康成长的影响及对策摘要：以网络为切入点，首先，分析网络对青少年健康成长的积极影响；然后，着重分析网络对青少年健康成长的消极影响；最后，提出应对网络对青少年健康成长冲击的措施。
关键词：网络青少年健康成长对策一、引言随着人类社会信息技术的发展，特别信息交流工具的不断改进，互联网(internet)己经成为人类社会生存和发展的重要工具。
互联网的飞速发展既改变了信息存储、加工、传递的方式，又给人类的社会生活带来巨大的变革，成为不同国家、不同种族、不同观念的人们之间开展思想文化交流最便捷的工具。
不断发展壮大的互联网正对人们的生活方式、心理行为产生着深刻的影响。
二、网络对青少年健康成长的促进1.网络对青少年观念系统的促进网络对青少年观念系统的积极影响主要表现在以下三个方面：第一，网络信息获取的快捷性，有利于青少年效率观念的形成。
第二，网络交往的全球化有助于培养青少年的全球眼光。
青少年通过互联网可以了解世界各地的信息，可以与世界各地的人们方便的交流。
第三，网络信息的丰富性易于青少年具备多元知识。
青年学生一旦进入网络世界，只须具备一定的检索方法，即能快捷方便地在知识的海洋中尽情遨游，找到自己所需的各种信息。
这不仅拓宽了学生的接触面，而且丰富了学生的知识层次，开阔了学生的知识视野。
2.网络有利于提高青少年的创新素质创新素质主要包括创新精神和创新能力。
创新精神是一种勇于探索、刻苦钻研的科学精神，它是人能否有创造力的前提。
创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现。
因此，培养高素质的创造性人才，不仅要重视其知识和能力的培养，而且必须首先加强对学生的思想政治教育，使他们对于我国的国情和世界形势的发展有比较深入的理解和规律性的掌握，正确认识人与自然、人与社会的关系，认识个人对社会的责任，从而树立正确的世界观、人生观和价值观，为民族的发展和国家的富强发挥自己的创造力。
3.网络有利于促进青少年的个性发展青年时期是人的自我发现期，他们的独立意识急剧增强，行为的自主性比较突出。
互联网对青少年的影响
互联网对青少年的影响随着互联网的迅猛发展，它深刻地改变了人们的生活方式和交流方式，并对青少年产生了巨大的影响。
本文将探讨互联网对青少年的影响，并从学习、社交以及身心健康等方面进行分析。
一、学习方面1.1 海量信息获取互联网作为一个知识的宝库，给予了青少年广泛获取信息的机会。
他们可以通过搜索引擎、在线教育平台等渠道，轻松地获得丰富的学术知识和实用技能。
这种便利性对于青少年的学习尤为重要，能够拓宽他们的视野，提高学习效率。
1.2 学习方式多样化互联网为青少年提供了多种学习方式。
不再仅限于传统的纸质教材，他们可以通过在线课程、教育游戏等方式互动学习。
这种灵活性不仅满足了青少年不同的学习需求，还培养了他们的创新思维和自主学习能力。
二、社交方面2.1 扩大社交圈子互联网打破了时空的限制，让青少年能够与世界各地的人进行交流。
通过社交媒体平台、在线讨论群组等，他们可以结交更多的朋友，了解不同文化背景的人。
这种全球化的社交体验丰富了青少年的社交圈子，促进了跨文化交流和友谊的发展。
2.2 提供信息分享平台互联网为青少年提供了分享自己观点、经验和兴趣爱好的平台。
他们可以通过博客、视频分享，将自己的创意和才艺展示给全世界。
这种分享能力培养了他们的自信心和表达能力，同时也促进了信息的共享和交流。
三、身心健康方面3.1 娱乐与放松互联网为青少年提供了各种各样的娱乐方式，如在线游戏、视频分享平台等。
它们能够在学习和生活的压力下，找到与友人一起放松的方式，缓解焦虑和压力。
然而，适度使用互联网娱乐对于身心健康的维护至关重要。
3.2 网络安全与健康教育随着互联网的普及，网络安全和健康教育也变得尤为重要。
青少年应该学会正确使用互联网，保护个人隐私和避免上瘾。
学校和家庭应该共同关注，加强网络安全和健康知识的教育，引导他们形成正确的上网行为和健康生活习惯。
结论综上所述，互联网对青少年的影响是双重的。
它为青少年提供了便捷的学习途径和多元化的学习方式，扩展了他们的知识面和学习能力。
江苏省苏锡常镇四市2024届二模作文写作指导
2024年苏锡常镇四市二模作文导学案模考文题：阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)随着年龄的增长，青少年会逐步走向更广阔的天地，会和更多经历不同、个性各异的人相遇。
这时，同理心强的人，更能在差异中拓宽视野，结交朋友，丰富自己。
这不仅关乎个人成长，对促进社会和谐与文化交流，也有重要意义。
以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不得套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】本题给出的材料主要探讨了青少年在成长过程中，面对与不同经历、个性各异的人相遇时，同理心的重要性。
材料强调了同理心不仅能够帮助个人在差异中拓宽视野、结交朋友、丰富自我，而且还对促进社会和谐与文化交流具有重要意义。
1.抓住关键词句，深挖概念内涵我们需要明确“同理心”这一概念。
同理心，又称共情能力，是指个体能够设身处地地理解、体验他人的内心世界，形成彼此之间的共同感受。
在青少年成长的道路上，同理心是他们与不同背景的人建立连接、沟通交流的桥梁。
因材料中并没有对“同理心”进行解释，给考生留下了思考的空间，考生对这一概念界定得准确与否或将成为评分的重要标准。
还需要注意材料中的“差异中拓宽视野”、“结交朋友”和“丰富自己”这三个关键词。
这三个词分别指向了同理心在个人成长中的三个方面的作用：一是帮助青少年在多元的文化和观念中拓宽自己的视野，形成更为全面和包容的世界观；二是促进青少年与不同背景的人建立友谊，形成更为广泛和多元的人脉网络；三是通过与他人的交流和互动，不断丰富自己的知识、技能和情感体验。
2.划分材料层次，理清逻辑关系材料共三句话，第一句话指出青少年走向成熟步入社会和不同的人打交道。
“这时”指代第一句话，可作为前提理解。
第二句主要从个人成长角度阐述“同理心”的价值。
第三句话推及到社会和文化领域，指出考生思路拓展方向。
综上，同理心不仅是个体成长的重要素质，也是构建和谐社会的重要基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文化全球化对青少年成长的影响
我国社会伴随着经济的高速增长和生活水平的提高以及生活方式的变化，经济全球化的广泛发展，促进了文化的全球性的发展，文化全球化趋势已然出现。
在知识经济时代，文化全球化就是知识的扩散与应用，它是经济全球化在文化领域的延伸。
文化全球化趋势并不排斥文化的多样化属性。
然而，在西方发达资本主义国家为主导的全球化背景下，文化的全球化总是在某种程度上表现为“西方文明的全球化”，西方文化的渗透于文化霸权使广大发展中国家防不胜防。
如今，各种文化也悄然变化，相互影响，彼此吸收、同化。
然而青少年期处于从儿童期向成年期的过渡阶段，与儿童不同，青少年的成熟及独立性都有了更大的发展，有能力走出家庭范围去获取信息和体验世事。
与成年人不同，青少年尚未确立某种属于自己的生活方式、信念或行为习惯。
他们具有很强的反叛意识和逆反心理，对待新异事物有很大的好奇心和很强的模仿能力。
青春期身体意象的形成是青少年亚文化和社会主流文化共同作用的结果，也是走向成熟的必经之路。
因为种种不足，青少年身体意象的健康形成会遇到许多不可避免的问题。
在全球化过程中青少年容易处于迷失自我和对文化产生同一性阶段。
所谓同一性就是指人们如何依据社会环境来认识自己。
但是随着本土文化在全球化进程中发生变化，一些年青人发现自己既不能适应本土文化，也不能适应全球性文化。
受到全球性文化及其价值观影响，就会出现盲目追崇外国文化，忽略本土的传统文化。
特别是在现代高科技的21世纪，。
各种传播媒体的迅速发展，由于信息传播速度快、容量大，它一方面为青少年学习研究提供了大量的资料，开拓了他们的眼界，丰富了他们的生活；但另一方面，这些信息良莠不齐，各种信息都可能存在，真实的和虚假的、科学的和愚昧的、健康的和污秽的、先进的和落后的信息同时并存。
同时在全球化文化形成同一性的发挥重要作用。
一些研究认为孩子即将或刚刚步入青春期是，最易受到同辈压力，而且最易受到这种压力的影响。
实际上，新闻媒体也谴责这种同辈压力让很多孩子认为自己“必须拥有”那些昂贵的运动鞋和服饰。
现在，很多明星代言的广告都是华而不实的。
吵闹的摇滚音乐，摇滚明星、电子游戏和“少年叛逆”都是青少年文化的代表。
今天许多青少年在成长过程中都带有一种全球意识。
年青人感到自己归属于全球性文化之中，并且意识到全球性文化中的事件、活动、习惯及信息。
使得年青人都过分注重外来文化，忘却本土文化。
电视这一媒体在发展全球性的同一性过程中正在发挥着重要作用。
不过在21世纪来说，对于青少年而言，互联网的作用可能更重要。
毫无疑问全球化进程正在改变着各种本土文化，特别是当本土文化接受了全球性文化的一些内容后。
在价值观念、思维方式、审美趣味、道德情操、民族性格等这些事物极大地改变了，本土的传统文化信仰及行为，甚至可能导致形成多文化同一性。
越来越多的外来移民成为推动全球化进程的力量之一。
移民国的居民们吸收了移民们带来的文化并融入他们的同一性。
因此对于越来越多的人而言，他们当中包括了多种不同的文化，同时并存着。
他们能够既生活在本土文化之中又参与到全球性文化之中。
可是有些人却几乎无法适应本土文化的迅速变化。
在他们看来，那些属于全球性文化的价值观正在逐步侵蚀和破坏着他们对本土文化的价值所持的信念，青年期是同一性形成的关键阶段，处于青年期的人们要解决的是同一性及同一性混乱问题。
作为全球化的后果之一，非西方文化的国家中越来越多的年青人不是成功地确立了同一性，而是经历着一种同一性混乱的心理状态，它是指青年在重新认识自我、认识自己在社会中的地位和作用的过程中产生的自我意识的混乱，突出表现为情感障碍。
有同一性混乱的青年很难建立不因时间、环境或角色而变化的、一致的人格，因而不能很好地适应社会( 朱智贤，1 9
8 9 ) 以往关于同一性的研究常常忽视同一性混乱，而事实上在思考全球化对青少年心理的影响时很有必要认真研究这个现象。
与过去相比，今天青少年的出生地及成长地在决定个人的知识及经历方面产生的影响要小得多。
电子媒体，如电视及电子计算机，实现了对本土文化的渗透并作为人们接触异地人与事的工具。
大多数年青人与本土文化的联系纽带正在减少而且变得习惯于这种状态，所以他们可能只会把这种生活方式视为理所当然，而不会感到失落或文化上受掠夺。
但是某些年青人在成长过程中不能体会到文化真实感，没有人清楚地引导并告诉他们如何生活、如何理解自己的经历，所以他们会产生严重的异类感。
在文化迅速改变的社会中，年青人可能会认为自己的世界观是本土文化传统中的一部分，它和自己正在接受的新的全球性文化没有关系。
世界观的基础是生活方式，而在全球化影响下传统的生活方式正发生着改变。
对年青人而言，传统的世界观可能不具备足够强大的情感力量和理论力量。
举个例子，今天在中国，集体主义对青年人的影响已不如从前那样大，但同时有些青年人不能理解全球性文化中的世界观及它带来的个人主义价值观。
这种新的世界观不是从中国本土文化中发展而来的，事实上它与传统的中国文化是相悖的。
有学者提出了边界化( ma r g i n a l i z a t i o n )这个概念用以描述当个体在全球化影响下不再坚守本土文化，但又感到被排斥在全球性文化之外时体验到同一性混乱这样一种状态( B e r r y ，1 9 9 8 ) @。
年青人出现的同一性混乱可以表现为沮丧的情绪、自杀、滥用药品等。
自从全球性文化开始迅速渗透并改变各地的本土文化，当地青少年自杀及滥用药品的现象也随之呈迅猛上升之势，这可能是因为越来越多的青年人体验到传统文化价值观与西方文化价值观之间的矛盾
北京作家王朔说，如果我们现在把外来语和外来的语言影响——翻译体，意译及其生造词统统从汉语中剔除，我们就说不成话了。
安徽省副省长蒋作君说，网络对一国文化和意识形态的影响将超出任何一家传统的媒体。
一些国家将通过互联网，对其他国家进行意识形态的渗透和文化的扩张。
北京大学哲学系教授吴国盛说，我们的生活当中表现非常明显：今天的青少年吃的是麦当劳，喝的是可口可乐，玩的是美国游戏，看的欧美大片，听的是欧美音乐，穿的是PIERRECAARDIN，说的是ABC。
他们的脑子里没有传统神话，只有唐老鸭、变形金刚、侏罗纪、狮子王之类的文化符号。
1999年10月，北京勺海公司调查了831名京沪人，获知了他们心目中的美国文化的代表：浪漫迷离的好莱坞影片，自由豪放的西部牛仔，便捷卫生麦当劳，技术超群的Windows 以及Intel.
据信息产业部预测，到2003年，我国上网人数将达6000万人，且主要是青少年，网上文化消费和管理将是一个热点难点问题。
(2670字)
对全球化的最严厉批评就是指责全球化可能使全世界只剩下一种文化。
不过这一猜想不大可能变成现实，因大多数人可能会确立双文化同一性。
此外，虽然大部分年青人会满怀热情地迎接全球化，但总会有部分人有意识地使自己显得与众不同。
其中一些人采取的方式是加入某种由自我选择的文化，这种文化比全球性文化更富有意义。
此外，随着传统的权威等级制度在全球化压力之下力量日减，年青人对自己的生活有了越来越多的自主权，大多数年青人都选择晚几年结婚生子，甚至丁克家庭的出现。
大约从十六七岁直到二十五六岁，其特点之一是以自我为注意中心，探索在情感、工作及世界观方面的各种可能性。
另一个特点是不稳定性。
处于该阶段的年青人在定居地、情感伴侣及事业方面可能发生很大变化全球化促进了经济发展，而只有当社会经济发展水平足以保证对青年劳动力的要求不那么迫切，社会能够为人们提供更多种职业以备选择。
此时年青人在做出人生重大选择之前要用更多的时间来探索各种情感关系、各种受教育的机
会及各种职业，从而对自己有更深的认识，确定自己的喜好及能力之所在。
在今天在许多国家，中年人或老年人还保持着本土文化。
这种文化建立在历史悠久的传统之上，几乎没有受到任何西方文化的影响。
但是今天的年青人几乎不可能经历与长辈完全相同的体验。
世界各地的年青人都受着全球化的影响，他们或多或少都会意识到在本土文化之外还存在着全球性文化，他们都知道自己的未来必定不同于祖辈们曾经历过的那样。
作为全球化的后果之一，今天人们要确立的是一种多变的同一性。
当全球化改变传统生活方式时，人们不得不更积极地确立和重新确立同一性。
然而大多数人把握住了机会，自己决定自己的人生。
当人们能够自主地选择价值观、自主地决定情感及工作方面的问题时，人们就更有可能在个人兴趣能力和个人选择之间找到某种适当的联系，这种联系对人们的心理健康是极为有益的。
全球化使得越来越多的人们在同一性形成方面有了更多的选择。
与此同时，因为本土文化将全球性文化纳人本土环境之中，以及一部分人继续发展着某些与全球性文化不同有时甚至是截然相反的由自己选择的文化，所以文化差异还将继续存在。
对个人而言伴随全球化而出现的日益复杂的双文化同一性、多文化同一性及混杂的同一性现象，这些都决定了同性的多样性将继续变大。
对心理学工作者们而言，全球化给人们心理造成的影响本身就构成了一个极富挑战性的理论探讨及实证研究领域。
总而言之，全球化对儿童青少年的同一性的形成和发展有着深刻的影响，而且这种影响会越来越广泛而深人，心理学工作者要面对这新的动态，推进我们的研究。
（3700字）。