杯子蛋糕教案
中班数学教案多1和少1
中班数学教案多1和少1篇一：中班数学活动：多给我一点中班数学活动：多给我一点中班数学活动：多给我一点【活动目标】1、初步感知守恒，知道物体的大小和多少不受形状的变化而变化。
2、通过比较，验证物体的整体与部分的关系。
【活动准备】绳子、纸（长方形、正方形）、瓶中的水、杯子、若干蛋糕图片。
【活动过程】一、多给我一点。
1、熊妈妈为小熊准备了早饭，你们看，是什么（出示蛋糕图片）2、提问：你们猜熊妈妈用什么办法让小熊觉得蛋糕变多了呢？3、幼儿讨论，教师注意倾听了解幼儿已有的经验。
4、让我们来看看熊妈妈是怎么做的吧？教师将蛋糕分成两块。
二、原来一样多。
1、你觉得蛋糕变多了吗？你是怎么知道蛋糕没有变多？2、教师根据幼儿回答演示：把两块蛋糕组合成一块，引导幼儿了解蛋糕只是被分成了两块，并没有变多。
3、出示牛奶，你们来想一想怎样可以让小熊觉得牛奶变多了呢？幼儿讨论并根据幼儿的回答演示。
总结：我们把蛋糕（牛奶）看成一个整体，熊妈妈就是把这个整体分开了，变成了几个小部分，如果把这几个小部分又组合起来成为一个整体。
三、还是一样的多。
1、今天老师还为你们准备了许多的材料，你们可以玩一玩，也把他们分成几部分。
2、幼儿操作教师指导，请幼儿说说是怎样玩的，然后比较一下整体和部分由什么不同？小结：整体比他的每一个部分都大，每一个小部分都比整体小。
四、游戏。
熊妈妈还给小熊准备了很多蛋糕，熊妈妈都把蛋糕切成了两块，请你们帮小熊找一找还有半块蛋糕在哪？看看谁找的又快又对。
篇二：中班数学活动它们一样多吗中班数学活动：它们一样多吗？活动目标：1.学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体。
2.能自己检查操作的结果。
活动准备：1.PPT。
2.《幼儿画册》第3册第22页。
活动过程：一、判断物体的数量是否相等。
1．今天啊，老师邀请了小动物和我们一起来做游戏，首先要出场的小动物会是谁呢？老师来看看。
---------出示对应排放的两排小鸡。
幼儿园大班制作蛋糕教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
©⽆忧考⽹准备了《幼⼉园⼤班制作蛋糕教案三篇》，供⼤家参考!《⼩⼩蛋糕师》 游戏⽬标： 1.通过裱花的⽅法按意愿装饰蛋糕。
2.欣赏浮雕造型的艺术美。
游戏准备：1.纸盘；2.泡泡泥 游戏过程： ⼀、分享交流。
1.说说⾃⼰喜欢什么样的线条，它是怎样形成的。
2.说说⾃⼰喜欢的图案造型；如：花形、⼼形、三⾓形…… 3.欣赏图案的排列组合以及对称美。
⼆、艺术欣赏。
欣赏蛋糕上各种造型。
三、蛋糕创作。
1.幼⼉将泡泡泥通过按、压、搓、剪、揉等多种⽅法，变成各种形状。
2.⿎励幼⼉尝试⽤不同的线条和图案装饰蛋糕。
材料可玩性： 呈现线条的花样繁多，⽤这样的线条进⾏随意造型有较强的艺术表现⼒。
《制作蛋糕》 活动设计背景 幼⼉园⼤班的孩⼦对⾃⼰周围的事物有了⼀定认识，在⽣活中能有意识地积极寻找多种物品来充当玩具。
我根据本班幼⼉的实际能⼒，设计了本次活动。
活动意在让幼⼉在愉悦的情绪下，积极动脑，积极动⼿，主动地探索出多种制作蛋糕的⽅法，按实际能⼒达到不同层次的要求。
在有趣的活动中感受⾃⼰独⽴完成⼀个创作的快乐和成功的喜悦。
活动⽬标 1、发展幼⼉动⼿操作能⼒，培养⼿⼯制作的兴趣。
2、指导幼⼉利⽤⾝边的废旧材料制作玩具，美化⾃⼰的⽣活或开展活动。
增强环保意识。
教学重点、难点 蛋糕图案的制作 活动准备 1、⼀次性杯⼦，红黄绿三种颜⾊的彩带，瓶盖，彩纸，剪⼑，粘纸，双⾯胶等。
2、制作流程图 活动过程 1、谈话引出课题。
师：你们吃过蛋糕吗？它是什么样⼦的？ 幼⼉：圆圆的，上⾯有有图案有花朵或者⼩动物。
师：你们想不想⾃⼰制作⼀个蛋糕呢？ 2、出⽰材料，让幼⼉探讨。
师：⽼师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做蛋糕的那⼀部分？ 幼⼉1：杯⼦可以做蛋糕的⾝体。
杯子蛋糕幼儿园教案
杯子蛋糕幼儿园教案教学目标1.让幼儿了解杯子蛋糕的制作方法。
2.培养幼儿的动手能力和想象力。
3.促进幼儿团队合作和沟通能力。
教学准备1.材料：面粉、鸡蛋、牛奶、沙拉油、糖以及装杯子的纸杯等。
2.工具：搅拌盆、打蛋器、面粉筛子、量杯、勺子、烤箱。
教学流程1. 热身环节（5分钟）老师向幼儿介绍杯子蛋糕是怎样一种小甜点，又和普通蛋糕有什么不同。
鼓励幼儿表达自己对杯子蛋糕的喜爱程度，并鼓励幼儿说出自己猜测制作杯子蛋糕需要什么材料和工具。
2. 操作环节（20分钟）1.让幼儿带领手头的伙伴一起集中准备好材料和工具，并向老师报告准备好了这些东西。
2.老师向幼儿逐一介绍材料和工具的名称、用途和注意事项。
3.老师倒入两杯（量杯计量）牛奶到搅拌盆中。
4.幼儿依次加入 3 个鸡蛋、100g 面粉、25g 糖、25g 沙拉油。
并用打蛋器搅拌均匀。
5.老师听幼儿出意见，如果幼儿觉得面糊有些稠，老师则提供一些面粉，如果幼儿觉得糖提供的少，老师则提供更多的糖。
3. 烘焙环节（30分钟）1.幼儿将杯子摆放在烤盘上，然后用勺子填充杯子内部的面糊，不要填到杯子的3/4处即可。
2.老师将烤箱预热至180℃，告诉幼儿要先烤10～15分钟再检查。
3.用勺或牙签插入蛋糕，如果没有粘蛋糕即可取出，等待冷却。
4. 体验环节（10～15分钟）让幼儿先尝一尝自己的作品是否合格，然后老师发起有关杯子蛋糕的互动游戏。
例如，可做“最搭配奖”，让孩子们选择哪种小零食可以搭配杯子蛋糕一起食用，然后请他们用理由口述自己的选择。
教学效果通过本次操作练习，幼儿们领悟到了制作过程中沟通重要性，并发挥自己的创造力和动手能力，切实锻炼了自己的手指肌肉和精细动作能力。
同时，让孩子们体验到操作手册教学的好处，体验学习方法的多样化，学习和游戏兼备。
幼儿园分享蛋糕杯教案设计
幼儿园分享蛋糕杯教案设计教案标题：幼儿园分享蛋糕杯教案设计教学目标：1. 让幼儿了解蛋糕杯的制作过程和食材。
2. 培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
3. 提高幼儿的观察力和口味辨别能力。
4. 培养幼儿的礼貌和分享意识。
教学准备：1. 蛋糕杯制作所需的食材和工具：杯子蛋糕、奶油、水果、巧克力酱等。
2. 幼儿园厨房或实验室。
3. 幼儿的团队合作小组。
教学过程：引入：1. 师生互动：教师展示一份精美的蛋糕杯，并向幼儿们展示其他种类的蛋糕杯图片，引发幼儿对蛋糕杯的兴趣。
2. 提问：教师问幼儿是否尝试过制作蛋糕杯，引导幼儿讨论他们对蛋糕杯的喜好。
主体：1. 分组活动：将幼儿分成小组，每组4-5人，每组需有一名组长。
组长负责组织小组成员进行活动。
2. 食材介绍：教师向幼儿介绍蛋糕杯的主要食材，如杯子蛋糕、奶油、水果和巧克力酱等，并解释每种食材的作用。
3. 制作过程指导：教师向幼儿详细介绍蛋糕杯的制作过程，包括切割杯子蛋糕、涂抹奶油、摆放水果和装饰巧克力酱等。
4. 实践操作：每个小组按照教师的指导，动手制作自己的蛋糕杯。
组长负责分配任务和协调小组成员的合作。
5. 观察和评价：教师观察每个小组的制作过程，并提供指导和帮助。
在制作完成后，教师和幼儿一起评价每个小组的成果，鼓励他们分享自己的心得和感受。
结束：1. 分享和品尝：每个小组将自己制作的蛋糕杯分享给其他小组，幼儿们互相品尝和评价。
2. 感受总结：教师引导幼儿讨论制作蛋糕杯的过程和感受，鼓励他们表达自己的想法和体会。
3. 清理和收尾：教师引导幼儿将教室或厨房清理整理好，收集和妥善处理剩余的食材和工具。
拓展活动：1. 制作食谱：鼓励幼儿将制作蛋糕杯的步骤和食材制作成简单的食谱，带回家与家人分享。
2. 角色扮演：安排角色扮演活动，让幼儿扮演蛋糕店的店主或顾客，通过模拟交流，进一步培养他们的语言表达和社交技能。
教学评估：1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和动手能力。
纸杯蛋糕房线描画教案
纸杯蛋糕房线描画教案教案主题：纸杯蛋糕房线描画教案难度：低适合对象：小学三年级及以上学生教学目标：1.学生能够掌握线描画的基本方法和技巧。
2.通过画纸杯蛋糕房，培养学生的绘画兴趣和创造力。
教学准备：1.纸杯蛋糕房的图片2.白板、彩色笔3.大量的彩色纸杯、棉花、胶水、珠子等材料教学步骤：Step 1：引入教师可以在白板上展示一些线描画的作品，让学生感受线描画的美和魅力。
然后询问学生，你们觉得这些画是如何画出来的呢？Step 2：讲解线描画技巧- 教师简单介绍线描画的基本方法和技巧，如线的粗细、轻重、层次、角度等。
- 引导学生试着用黑色笔画出几条线，练习线条的长度和厚度。
Step 3：制作纸杯蛋糕房1.教师出示纸杯蛋糕房的图片，向学生简单介绍制作纸杯蛋糕房的方法和步骤。
2.让学生准备好纸杯、棉花、胶水、珠子等材料，按照图片依次制作。
3.让学生根据自己的喜好和想象，在材料中挑选自己最喜欢的颜色、样式等进行装饰。
Step 4：线描画纸杯蛋糕房1.让学生准备好彩色笔和纸杯蛋糕房。
2.让学生观察自己的纸杯蛋糕房，试着使用线描技巧，用笔轻轻地画出自己的杯子和蛋糕的纹路。
3.为蛋糕房画上门窗，加上屋顶、烟囱等细节，使整个画面更加丰富多彩。
Step 5：展示作品让学生将自己画的纸杯蛋糕房放在桌子上展示，让全班同学欣赏。
教学反思：通过此次线描画纸杯蛋糕房的教学，学生在欣赏美丽线描画的同时，更能了解到线描画的基本方法和技巧。
并且锻炼了他们的创造力和绘画能力，让他们对美的感知更加敏锐。
教师还可以在纸杯蛋糕房的制作和画线描画的过程中，引导学生发挥自己的想象力和创造力，培养他们的创意思维，进一步提高他们的绘画能力。
小班手工蛋糕杯教案
小班手工蛋糕杯教案一、教学目标。
1. 认识蛋糕杯的制作原料和工具。
2. 掌握蛋糕杯的制作方法。
3. 培养小班学生的动手能力和创造力。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点，蛋糕杯的制作原料和工具、制作方法。
2. 教学难点，掌握蛋糕杯的制作方法，需要一定的耐心和细致的操作。
三、教学准备。
1. 原料，面粉、鸡蛋、牛奶、白砂糖、黄油、泡打粉、香草精等。
2. 工具，搅拌器、蛋糕杯模具、烤箱等。
3. 教学环境，教室内设置制作蛋糕杯的台面和烤箱。
四、教学过程。
1. 导入新知识。
老师向学生展示蛋糕杯的图片，让学生猜测蛋糕杯的制作原料和制作方法，引起学生的兴趣。
2. 学习制作原料和工具。
老师向学生介绍蛋糕杯的制作原料和工具，让学生认识面粉、鸡蛋、牛奶、白砂糖、黄油、泡打粉、香草精等原料，认识搅拌器、蛋糕杯模具、烤箱等工具。
3. 制作蛋糕杯。
（1）将面粉、鸡蛋、牛奶、白砂糖、黄油、泡打粉、香草精等原料放入大碗中，用搅拌器搅拌均匀。
（2）将搅拌好的面糊倒入蛋糕杯模具中，放入预热好的烤箱中烤制。
（3）等待蛋糕杯烤制完成，取出放凉即可。
4. 教师示范。
老师向学生示范制作蛋糕杯的整个过程，让学生观看并理解制作方法。
5. 学生操作。
让学生分组进行蛋糕杯的制作，老师在一旁指导和帮助学生，鼓励学生动手操作，培养他们的动手能力和创造力。
6. 品尝蛋糕杯。
等蛋糕杯烤制完成后，让学生品尝自己制作的蛋糕杯，分享制作的快乐和成果。
五、教学总结。
通过本节课的学习，学生们认识了蛋糕杯的制作原料和工具，掌握了蛋糕杯的制作方法，培养了他们的动手能力和创造力。
同时，学生们在制作蛋糕杯的过程中，也体验到了制作的乐趣和成就感。
希望学生们能在今后的生活中，多多尝试制作美食，享受制作的乐趣和成果。
画漂亮杯子蛋糕教案
画漂亮杯子蛋糕教案教案标题：创意手工制作——画漂亮杯子蛋糕教案目标：1. 学生能够了解杯子蛋糕的制作过程和基本材料。
2. 学生能够运用创意和艺术技巧，画出漂亮的杯子蛋糕模型。
3. 学生能够培养动手能力、观察力和创造力。
教学准备：1. 杯子蛋糕制作所需材料：纸杯、蛋糕底、奶油、水果、巧克力碎片等。
2. 绘画材料：彩色铅笔、水彩颜料、画笔、颜料盘、画纸等。
3. 展示图片或实物杯子蛋糕的图片。
教学步骤：引入：1. 展示一些杯子蛋糕的图片，引发学生对杯子蛋糕的兴趣，并询问学生对杯子蛋糕的了解和喜好。
2. 引导学生思考，杯子蛋糕的外观特点是什么？有哪些常见的装饰元素？主体：3. 介绍杯子蛋糕的制作过程和所需材料，让学生了解杯子蛋糕的基本构成。
4. 让学生分组，每组提供一份杯子蛋糕制作材料，并指导他们按照步骤制作杯子蛋糕。
5. 在学生制作杯子蛋糕的同时，提供绘画材料，让学生根据自己的想象和创意，画出漂亮的杯子蛋糕模型。
6. 鼓励学生使用不同的颜色和图案，让他们的作品更加丰富多样。
7. 指导学生使用绘画技巧，如阴影、渐变等，增加作品的立体感和细节。
总结：8. 学生展示自己的作品，并进行互相欣赏和评价。
9. 引导学生回顾整个制作过程，总结杯子蛋糕制作和绘画的要点和技巧。
10. 鼓励学生将自己的作品带回家与家人分享，并鼓励他们继续探索创意手工制作的乐趣。
教学延伸：1. 鼓励学生在家中尝试制作杯子蛋糕，并绘制自己喜欢的图案。
2. 组织学生参观当地的糕点店或艺术展览，激发他们对美食和艺术的兴趣。
3. 鼓励学生使用不同的材料和工具，尝试制作其他创意手工作品。
烘焙课纸杯蛋糕教案幼儿园
烘焙课纸杯蛋糕教案幼儿园一、教学目标•培养幼儿动手能力和创造力。
•培养幼儿对烘焙的兴趣。
•提升幼儿的注意力和观察力。
•培养幼儿的团队合作意识。
二、教学准备材料准备：•纸杯蛋糕的材料和工具：面粉、白砂糖、鸡蛋、牛奶、黄油、泡打粉、香草精、彩色巧克力豆、面包纸杯。
•烘焙工具：搅拌碗、打蛋器、面刮板、烤箱、烤盘、烤架。
教学环境：•教室或厨房。
•安全、卫生的工作区。
三、教学过程第一步：引入1.引导幼儿回顾之前学习的食物和烹饪课程，激发对烘焙的兴趣。
2.讲解纸杯蛋糕的概念和制作过程。
第二步：讲解材料和工具1.准备纸杯蛋糕的材料和工具，并向幼儿展示。
2.分别讲解每个材料的作用和用途，如面粉是主要原料，黄油是提味的材料，泡打粉是发酵剂等。
3.介绍烘焙工具的使用方法和注意事项，例如如何使用打蛋器搅拌面糊，如何使用烤箱进行烘焙。
第三步：示范制作过程1.邀请一位幼儿志愿者协助老师进行示范。
2.按照步骤将材料加入到搅拌碗中，进行搅拌和混合。
3.将面糊倒入面包纸杯中，并在面糊上撒上彩色巧克力豆做装饰。
4.将面包纸杯放入烤盘中，放入预热好的烤箱中进行烘焙。
第四步：分组制作1.将幼儿分为小组，每个小组约3-4人。
2.指导幼儿按照示范过程自己动手制作纸杯蛋糕。
3.鼓励小组成员相互配合，分工合作。
第五步：等待烘焙结果1.烘焙过程中，教师和幼儿一起观察烤箱内的变化。
2.引导幼儿观察面糊膨胀、颜色变化等现象，培养观察力和耐心等待的能力。
第六步：品尝和总结1.等待纸杯蛋糕烘焙完成。
2.将烤好的纸杯蛋糕取出，放凉后与幼儿一起品尝。
引导幼儿描述口感和味道。
3.向幼儿询问他们制作过程中的体验和感受。
四、教学延伸1. 拓展食物认知在制作纸杯蛋糕的过程中，可以引导幼儿了解更多的食物概念和食材，如面粉的来源、黄油的制作过程等，帮助他们拓展食物认知和学习乐趣。
2. 制定食谱可以让幼儿在家长的陪同下，在纸上绘制自己制作纸杯蛋糕的食谱，以便于今后的练习和与家人分享。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
杯子蛋糕
杯子蛋糕小巧可爱，便于装饰免去分切的麻烦。
又华丽又可以托气氛，便于宾客取食。
在西方很多重大庆典和聚会上的一款常见甜品。
今天做个美食，把cupcake的秘密分享给你。
主料；每组
低筋面粉：100克。
鸡蛋；2个。
辅料；每组
色拉油：100。
糖:80克。
泡打粉：2克。
盐：0，5克。
烘焙工具：
每组；盆（一个）、筛网、打蛋器、量杯（两个，一个量面、一个量油）、量勺、刮刀、油纸
制作过程：
1、面粉与泡打粉过筛。
过筛可以筛去两种粉面的结块，以便两种粉类更好的混合。
同时可以在面粉中充入适量空气，同时使蛋糕口感更加松软。
2、鸡蛋、糖、盐放入盆中，用打蛋器打匀，使糖完全融化
3、加入筛好的面粉、泡打粉继续搅拌
4、分三次加入色拉油拌匀
5、倒入蛋糕模中（三分之二杯）；均匀地将混合面蛋糕模里，放三分之二满，装满两盘，每盘可以放12个杯子蛋糕。
6、烤箱预热（190度）5分钟，放入蛋糕烤20——25分钟即可。
（双层烤盘烤制中途上下层更换一次）。
静心等待美味的出炉，至轻拍蛋糕表面蓬松有弹性即可出炉，置于凉架上待凉。
让朋友们品尝你的美
味吧。
注意事项；
1、面粉要过筛，以免有颗粒。
2、烘烤时间应因各种烤炉的温度和蛋糕的大小来决定。