指导教师岗位职责
实习指导教师岗位职责及工作要求
及时与学校、企 业、学生保持沟 通，确保实习顺 利进行
能够与学生、学校、 企业等多方进行有 效沟通
具备解决矛盾和问 题的能力
具备引导学生正确 处理人际关系的能 力
具备团队合作精神 ，能够与其他教师 协作完成教学任务
掌握扎实的专业知识，能够 指导学生的实践操作
具备相关行业实践经验，熟 悉工作流程和规范
提出改进意见： 针对学生的不 足之处，提出 具体的改进意 见和建议，帮 助学生进一步
提高。
反馈给学校和 企业：将评估 和评价结果及 时反馈给学校 和企业，为学 校的教学改革 和企业的人才 选拔提供参考。
Part Five
尊重学生：以平 等、公正的态度 对待每一位学生， 尊重他们的个性 和需求
倾听学生：积极 倾听学生的意见 和建议，关注他 们的成长和进步
实习成果评估标准：包括实 习任务完成情况、工作态度、 团队合作能力等方面
评估目的：帮助学生了解自 身在实习过程中的优缺点， 为今后的职业发展提供指导
反馈与建议：针对学生的实 习成果，提出具体的反馈和 建议，帮助学生进一步提高
Part Three
了解实习计划和 目标
熟悉实习岗位的 工作内容和职责
掌握实习期间的 学习和考核要求
协助学生制定职业规划：实习指导教师应 该根据学生的实际情况，协助学生制定职 业规划，明确职业目标和发展方向，为学 生未来的职业发展提供指导和帮助。
及时响应学生的问题：实习指导教师需 要随时关注学生的实习情况，及时回应 学生在实习过程中遇到的问题和困难。
提供专业指导：针对学生遇到的问题，实 习指导教师应该给予专业的指导和建议， 帮助学生找到解决问题的方法。
沟通交流：与学 生保持密切的沟 通交流，及时了 解他们的学习情 况和问题，并给 予适当的指导和 帮助
指导教师岗位职责15篇
指导教师岗位职责15篇指导教师岗位职责11、校园电视台节目制作、播出、审核管理：协助团委搞好电视台内部常规工作，确保节目顺利播出；协调各部门间的工作，严格执行院电视台内部各项规章制度及考核管理条例，做好监督、管理；帮助电视台各部成员尽可能学习节目制作专业知识，不断提高其自身水平2、《希望报》社管理：阳贵一中《希望报》社是在阳贵一中党总支领导下、由阳贵一中团委成立、直接领导的学生校办报编辑、策划的社团，是为进一步加强校园精神文明建设、引导我校学生的健康发展、丰富和活跃学生的课外生活、促进学生综合素质的提高而开办的媒体；办报宗旨是：贴近学生的学习生活，拉近师生之间的关系，做到以学生为本；《希望报》社秉承原来的优良传统作为健康的'、科学的、先进的学生文化传播媒介。
3、广播站节目播出管理：制定固定节目时间；周密人员安排；学习规章与制度：每次播音前应就本期节目内容进行资料收集，要求准备充分；节目内容应丰富多样，积极向上，贴近中学生的日常生活，但是不能超出该栏目的内容界限；在节目制作结束后，必须认真细致填写播音记录。
4、摄影协会：为爱好摄影的同学提供了一个学习、发展、提高和交流的平台。
摄影协会在广泛吸纳各年级爱好摄影的同学加入本协会外，许多热爱摄影的老师加入其中。
摄影协会以创造一个为摄影爱好者提供学习、发展、提高和交流的平台，丰富学生的学习生活为立会宗旨，协会开展了许多有意义的摄影活动。
5、团费管理：共青团员按照《团章》规定定期向团组织交纳团费不仅是为团的活动提供部分经费，而且是保持与团组织的经常联系，增强组织观念和履行团员义务的一项重要内容。
6、青年志愿者活动管理：我校将每年3月份规定为青年志愿者活动月，在3月份中团委将有计划的、较为集中的组织一系列青年志愿者活动，为社会、为学校服务。
除此以外我校团委还将会在其他时间根据学校动向和社会变化随机的组织有针对性地青年志愿者活动。
7、升旗仪式制度：每周一早上7：50（10:20）开始升旗仪式；各支部的支部国旗班成员每周五和周六都要进行训练，训练前必须阅读发的训练要求和标准。
指导教师岗位职责
指导教师岗位职责在教育领域中，指导教师是非常重要的一个职位。
指导教师的职责是为学生提供指导和支持，促进他们的自我发展和成长。
下面是指导教师的岗位职责，了解这些职责可以帮助指导教师更好地履行工作。
一、制定教学计划和课程设计指导教师需要制定教学计划和课程设计，包括拟定培养目标、制定教学计划和课程计划、编写课程教材等。
指导教师要根据学生的需要、课程内容和教育目标来开展教育教学活动，帮助学生高效地完成学习任务。
二、组织教学活动指导教师要组织不同形式的教学活动，如课堂教学、辅导学生、教育实践等，发挥自己的教学优势和经验，帮助学生掌握知识和技能，提高学习成绩。
三、参与学生个性化发展指导教师需要关注学生的个性化发展，了解学生的特点、需求和情感状况，通过积极的沟通和反馈，为学生提供个性化的帮助和支持，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题。
四、评估学生学习成果指导教师要根据学生的实际表现和学习成果，进行科学的评估，制定评价标准和方法，与学生和家长交流并给以建议，为学生制定个人化的学习计划和目标，并为学生提供成长发展的方向。
五、建立教育合作关系指导教师要建立教育合作关系，与校内外的各种教育资源和服务提供者合作，建立互惠互利的合作机制和合作关系，为学生提供更多的教育资源和支持。
六、组织活动和参与学校管理指导教师要积极参与学校的各项管理活动,如积极组织各项文化、体育、艺术、社交等活动，为学生提供更多的文化陶冶和全面发展的机会，同时对学校的各项工作进行积极建议并积极引导学生参与其中。
总之，指导教师的工作不仅是教学工作，更是对学生全面成长和发展的支持和指导。
指导教师的这些职责需要他们全力以赴认真完成，并努力提高自己的专业水平和教育教学能力，以更好地促进学生的发展和成长。
三级实习指导教师岗位职责
三级实习指导教师岗位职责
一、学习党和国家的教育方针、政策，贯彻执行职业教育政策，学习教育理论知识，不断提高业务水平和师德修养。
二、深入了解并自觉遵守学校各项规章制度，自觉执行各项安全操作规程。
遵纪守法，遵守行为规范和职业道德，做到为人师表、教书育人。
三、在有关生产实习指导教师的指导下，按照实习教学计划、实习教学大纲的要求，编写本工种（专业）生产实习课的教案和讲义。
四、承担部分生产实习课的指导工作，能正确使用和维护保养实习常用工具、器材、设备。
五、负责实习过程中学生的思想工作和实习管理工作，做好学生的思想教育、职业道德教育、职业能力培养、安全教育管理工作。
六、积极参加各种教研活动，虚心接受一级实习指导教师、高级实习指导教师的指导，不断提高自己的教学水平。
七、本专业实际操作技能达到中级工以上水平。
八、担任并做好班主任工作。
九、完成领导交办的其它工作。
指导教师岗位职责
指导教师岗位职责指导教师岗位职责（精选25篇）在学习、工作、生活中，各种岗位职责频频出现，岗位职责具有提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才的作用。
那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？下面是小编为大家整理的指导教师岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
指导教师岗位职责篇1一、认真执行《录播教室使用规章制度》，按时、保质、保量地完成教学录播任务，及时了解录播技术的发展动态。
二、负责录播教室的日常管理工作，统筹安排、认真落实好各类工作任务，并做好工作记录。
三、负责录播教室设备的'日常养护、使用管理，及时排查设备故障，确保仪器设备始终处于正常工作状态，并作好仪器设备的使用、养护、维修记录。
四、负责录播教室管理，做到工作环境整洁、卫生，室内器材物品放置整齐、合理，安全措施齐全、到位，定期排查、消除各类安全隐患。
五、负责制定录播资料档案管理制度，负责录播资料档案的建立与管理，按照学校档案管理的规定，做好录播资料档案的管理工作。
六、负责录播教室仪器设备等固定资产管理，严格执行资产管理制度，杜绝学校资产流行与损坏现象发生。
七、完成上级交办的其他工作任务。
指导教师岗位职责篇2为了配合学校的学生社团活动的安全有序开展，本着“一切为了学生发展”的原则，我校采取学生社团主动邀请和学校统一调配相结合的原则，为每一个学生社团配置一名指导教师。
指导教师的主要职责是指导本社团的组织、管理工作，指导学生开展各项社团活动，并对学生实施教育。
指导教师的具体职责是：1、指导社团成员制定本社团的每学期工作计划，提出明确目标、切实措施和活动规划：指导学生负责人认真写好每学期工作小结，负责本社团的星级社团的申报材料整理的指导和先进个人的评选活动。
2、负责监督社团的考勤工作，指导社团干部自主管理社团成员及所有社团活动，配合学校开展各项交流和展示工作。
3、根据学校规定，指导学生组织好每一次的活动，并定期抽查本社团活动开展情况，研究实现学校工作要求和社团目标的具体措施。
指导教师岗位职责(优秀7篇)
指导教师岗位职责(优秀7篇)指导教师岗位职责篇一岗位职责：1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案；2、处理学生投诉、收集学生的'反馈信息；3、辅导相应级别的课程并给予学生有效的学习建议，并完成相应的业绩目标；4、负责组织学员活动。
5、督促学员学习，达到要求的进度指标任职要求：1、本科以上学历；英语相关专业，cet6级以上。
2、口语流利、发音标准，有英语相关或者服务行业工作经验优先；3、具有较强的责任心和团队意识及服务意识，良好的沟通、组织和管理能力；指导教师岗位职责篇二化学实验指导师在实验教学中起着重要的作用。
为了提高化学实验教学的质量，充分发挥指导教师与实验学生的教学积极性，结合本学院的专业特点，特制定实验指导教师的岗位职责。
1、实验指导师应认真备好实验课的教学内容：第一次实验前的预试，检查实验员对实验仪器、化学药品的准备情况，检查实验仪器的性能状况，每次实验的预试都应有记录；第二是实验的讲解内容，把握好实验的难点及注意事项。
2、实验指导教师应注意实验操作的规范性，在实验过程中应及时纠正学生的错误操作，培养学生基本的操作技能，平时的操作应作为实验考核的内容之一。
3、实验指导教师上课时间不能离岗，上课离岗应视为教师的失职行为，否则学生在实验中产生的事故，首先追究指导师的责任。
4、实验指导教师应认真批改学生的实验报告，学生的实验原始数据应有实验指导师在学生实验结束后的亲笔签名，以防止学生涂改原始数据。
5、实验指导教师应定期对学生进行实验的。
安全教育，培养学生处理一般事故的能力，注意节约用水和用水安全，注意节约用电和用电安全，学生在实验结束后应关好水、电、门窗，指导师应作好检查并且最后一个离开实验室。
6、实验指导教师应督促好学生的实验室卫生打扫工作，保持实验室的干净整洁，实验过程中，不应把纸屑和碎玻璃留在水槽里。
7、实验指导教师应及时做好学生损坏实验仪器的赔偿工作，教育学生爱护学校的公共财产，使学生养成良好的道德风尚。
实习指导教师岗位职责及工作要求
实习指导教师岗位职责及工作要求实习指导教师岗位职责及工作要求实习指导教师是大学教育中至关重要的一环，他们的职责是指导、辅助和评估学生的实习活动，并帮助学生提升专业知识和技能。
本文将介绍实习指导教师的岗位职责和工作要求。
一、实习指导教师的岗位职责1. 学生实习计划的制定：实习指导教师应根据所在院系或学校实习安排的要求，结合专业特点和学生的需求，制定学生的实习计划。
这包括确定实习任务、制定时间表、明确实习目标和要求等。
2. 实习指导的组织和实施：实习指导教师应组织实习指导活动，并根据学生的实际情况，制定详细的指导方案。
他们应指导学生进行实习前准备工作，提供必要的指导资料和参考书籍，为学生提供实习过程中的技术支持和帮助。
3. 实习实施的监督和评估：实习指导教师应监督学生实习的执行情况，并及时给予指导和评价。
他们应与学生保持密切的沟通，了解学生的实习进展情况，解决学生在实习过程中的问题，并在必要时提供必要的指导和建议。
4. 学生实习报告和评分：实习指导教师应要求学生按照规定的格式和要求撰写实习报告，并对学生的实习报告进行评分。
评分应综合考虑学生实习过程中的绩效、实习成果以及报告的质量等方面。
5. 实习总结和反馈：实习指导教师应组织学生进行实习总结和反馈。
他们应鼓励学生对实习过程进行全面的总结和评价，并根据学生的反馈和意见，对实习计划和指导方法进行改进和完善。
二、实习指导教师的工作要求1. 丰富的专业知识和技能：实习指导教师应具有扎实的专业知识和技能，并对所指导的实习内容有深入的了解。
他们应不断学习和更新专业知识，提高自己的专业水平，以更好地指导学生实习。
2. 果断和耐心的指导风格：实习指导教师应具备果断和耐心的指导风格。
他们应能够准确判断学生的学习能力和实践水平，选择合适的指导方法和技巧，针对学生的不同问题提供个性化的帮助和指导。
3. 良好的沟通和协作能力：实习指导教师应具备良好的沟通和协作能力。
他们应与学生保持密切的沟通，了解学生的需求和困惑，及时解决学生在实习过程中遇到的问题。
校内外指导教师职责
校内外指导教师职责校内外指导教师包括校内试讲指导教师、学校带队教师、实习基地指导教师和实习基地原班主任。
校内外指导教师在教育实习过程中有着十分重要的作用，他们是实习计划的组织者和执行者，其知识水平、文化素养、工作态度、教学经验、工作方法、行为举止，直接影响着实习生实习工作的好坏。
指导教师对所指导实习生的实习工作要全面负责，确保教育实习计划的实施和实习任务的完成，确保教育实习的质量。
一、校内指导教师职责1、检查学生教育理论掌握情况，了解本学科实习课程内容、教学进度、课时计划等。
2、指导学生备课、编写教案、说课等。
3、指导学生进行试讲，督促学生改进提高教学技能和方法。
4、对学生校内试讲进行成绩评定。
5、对实习生校外实习阶段进行专业指导。
二、带队教师主要职责(一)认真做好实习前的调查研究和实习准备工作1、对实习单位及学生的思想与专业情况进行了解，做好实习前学生思想动员工作。
2、根据实习方案，结合实际拟定实习计划，并认真组织实施(二)认真做好实习过程管理工作1、安全护送学生外出实习和返校。
2、遵守学校和实习单位的各项规章制度和师德规范。
3、认真履行岗位职责，不断对学生实习进行指导和巡视。
4、时时关注实习学生的工作、生活、健康状况、出行及思想状况等, 保证安全。
5、主动与实习单位保持密切联系，发现问题及时处理，并随时向学校主管部门、值班负责人请示汇报。
6、认真做好学生的成绩考核、考勤等管理工作。
7、对严重违反实习纪律者，经教育无效，带队教师有权提出停止其实习活动的建议，并及时向学校及其所在系汇报情况，以便处理。
8、必须坚守工作岗位，坚决杜绝擅离职守的行为,确需离开者必须向学校主管部门和系领导履行请假手续。
9、不携带家属，不从事与本职工作无关的事宜。
(三)认真完成实习总结工作1、认真检查学生的实习日志，指导学生完成实习报告，批阅实习报告。
2、对实习生在实习期间的思想品德、业务水平与社会适应能力作出认真、客观、公正、准确的评价，并给出实习成绩。
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校内指导教师岗位职责
1、一体化教师要按照学习领域课程标准和实施方案编写教案。
进行一体化教学前，指导教师、管理人员应提前做好准备工作，保证一体化教学顺利实施。
2、一体化教师应当提前一周将一体化项目通知学生，并布置预习任务。
学生在课前，教师要检查学生预习情况，并进行规范指导。
3、一体化教学开始时，一体化教师要讲解学习任务的目的、要求、内容与方法以及注意事项，并进行相关的操作演示。
学习过程中，教师要做好指导工作，检查学生操作情况，引导学生采取正确规范的工作方法，帮助学生分析出现的各种现象。
每次课教师都要认真填写“一体化教学日志”。
4、教师要认真进行过程性评价，并采用自评、互评和教师评价相结合的方式给出量化成绩。
5、一体化教学结束后，教师要认真组织学生进行成果展示并进行任务总结。
6、教务处负责校内一体化教学质量的督导管理，通过组织听课、检查、抽测学生综合职业能力、检查学生工作页完成情况等，了解和检查各门一体化课程的教学质量，及时解决一体化教学中出现的问题。