防火墙概述的教案
《防火墙讲解》PPT课件
包过滤技术
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包过滤技术的优点
在网络中需要时时通信时,可以使用这种方 法.
对用户来说是完全透明的 可以通过普通的路由器实现
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包过滤技术的缺点
包过滤技术是通过设置具体的数据包过滤准 则来实现的,为了实现更强的过滤功能,必须设 置非常复杂的包过滤准则.大幅度降低了数据 包的过滤速度.
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代理技术的缺点
代理服务技术需要对每一种网络服务都必须 有特定的服务代理
通常,每一种网络服务的版本总是落后于现实 环境.因此,多种情况下,无法找到新的网络服 务的代理版本
由于彻底割断了内外部网络之间的直接连接, 使网络的性能受到很大影响.
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其他技术
NAT技术 VPN技术 内容检查技术 加密技术 安全审计 身份认证 负载均衡
4
防火墙的功能
防止暴露内部网结构,可以在防火墙上布置 NAT,既可以保护内部网,又可以解决地址空间 紧张的问题
是审计和记录Internet使用费用的一个最佳地 点
在物理上设置一个单独的网段,放置WWW、 FTP和Mail服务器等
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防火墙的分类
包过滤防火墙〔Checkpoint和PIX为代表〕 代理防火墙〔NAI公司的防火墙为代表〕
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解决办法
确认防火墙是否有IDS等其他安全产品 的联动功能
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结论和忠告
具有保护网络安全的功能不仅仅是防火墙一种 产品,只有将多种安全产品无缝的结合起来,充分利 用它们各自的优点,才能最大限度的
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全球80%以上的入侵来自于内部
对入侵攻击的检测与防范,保障计算机系统、网 络系统、以及整个信息基础设施的安全已经成为刻 不容缓的重要课题.
教案 13 防火墙
教 案 首 页软件学院教学内容：5.1路由器和路由认证•有两种提供安全的方法•认证在他们之间共享路由信息的路由器，因而只能在它们能够基于一个密码检查时才共享信息。
•认证要被交换信息的准确性，并确保在传输时没有被修改。
PPT讲述•大部分路由协议支持这些方法。
•通过使用一个明文密码，他随路由被发送到另外一个路由器上。
‘•通过使用MD5-HMAC，这个密钥不是以纯文本在线路上传输。
而是使用配置的密钥进行一个加密散列法计算。
路由更新用作输入文本，它随着密钥进入散列函数。
•5.2 rip安全路由协议案例研究•RTA:•[RTA] rip•[RTA-rip] network 1.1.1.0•[RTA-rip] network 11.1.1.0•[RTA-Ethernet1/0] ip address 11.1.1.1 255.255.255.0•[RTA-Ethernet1/0] rip version 2 broadcast•[RTA-Serial0/0] link-protocol ppp•[RTA-Serial0/0] ip address 1.1.1.1 255.255.255.0•[RTA-Serial0/0] rip version 2 broadcast•[RTA-Serial0/0] rip authentication-mode md5 usual H3C •RTB:•[RTB] rip•[RTB-rip] network 1.1.1.0•[RTB-rip] network 11.1.1.0•[RTB-rip] network 2.1.1.0•[RTB-rip] peer 2.1.1.1•[RTB-Ethernet1/0] ip address 12.1.1.1 255.255.255.0•[RTB-Ethernet1/0] rip version 2 broadcast•[RTB-Serial0/0] link-protocol ppp•[RTB-Serial0/0] ip address 1.1.1.2 255.255.255.0•[RTB-Serial0/0] rip version 2 broadcast•[RTB-Serial0/0] rip authentication-mode md5 usual H3C•[RTB-Serial0/1] link-protocol fr•[RTB-Serial0/1] ip address 2.1.1.2 255.255.255.0•[RTB-Serial0/1] rip version 2 broadcastOspf 路由协议安全Ip ospf message-digest-key 100 md5 h3cRouter ospf 1Area 0 authentication5.3定向广播控制攻击者有时使用定向多播功能发起攻击，比如smurf攻击，因为它能导致这个网络中的分组泛洪。
防火墙概述的教案
3.教学重点
web体系结构与安全性；
4.教学难点
掌握局域网接入internet web体系结构与安全性；
5.主要教学环节的组织
多媒体理论教学和上机实训
第六章网络攻击与防御措施
1.教学内容
网络安全概念；
防火墙配置；
2.教学目的及要求
掌握防火墙的配置；
3.教学重点
掌握防火墙的配置；
本课程的任务是：在具有计算机的基础知识，了解计算机网络组成和原理的基础上，进一步加强网络信息安全的学习，使学生具有维护计算机网络信息安全的能力。
本课程的要求是：使学生掌握计算机网络安全需要的攻、防、测、控、管、评等方面的基础理论和实施技术。
二、教学基本要求
1.计算机网络安全技术概论
（1）计算机网络安全的概念
三、课程教学目标
本课程从原理与应用两个角度掌握网络攻击与防御技术，通过实践使学生进一步理解网络攻击与防御的基本理论、方法、技术和基本知识。通过本课程教学，学习者应达到下列教学目标：
2.掌握渗透测试和其他网络安全工具的使用；3.掌握企业潜在漏洞评估，网络攻击检测和防御知识；
4．具备设计处理数据泄露和其他灾难有效策略的网络管理能力和网络空间安全防御能力。
2．了解计算机网络存在的安全问题3．理解网络安全体系结构4．理解网络安全策略
5．了解网络安全评估通用准则6．了解计算机网络安全的发展趋势2、教学内容：
1.1网络安全考虑
1.2网络安全设计原则1.3网络安全的法律法规1.4习题
3、教学建议：本章重点掌握计算机网络存在的安全问题、网络安全体系结构、基本的网络安全技术、网络安全策略，难点是网络安全体系结构、基本的网络安全技术、网络安全策略，对于计算机网路技术基础，则做复习性讲解。
四年级7 网络防火墙教案
7 网络防火墙教案
教学目标
1、要养成良好的上网习惯。
2、学会设置网络防火墙，绿色上网。
教学重难点
学会设置网络防火墙，绿色上网。
教学方法
讲授法朗读法讨论法
教具
多媒体课件
一、导入新课
同学们平时上网都喜欢做什么呢？思考讨论：网络正在影响我们的生活，小明迷恋上了上网，上网有哪些好处和坏处？
二、合作新授
1、网络的作用有哪些？
2、全班同学认真听上网被骗记。
3、听了这个故事以后，自己受到什么启发？
4、仔细观察老师的的操作步骤，学会自己设置网络防火墙。
5、通过设置网络防火墙的实验，自己感受最深的是什么？
小组为单位讨论
全班交流
三、巩固练习
1、制定我的上网计划。
2、朗读绿色上网宝典。
四、小结
五、作业
阅读豆豆上网历险记，从中你学到了什么？
教后记及反思：。
防火墙课件ppt
企业网络安全防护案例主要展示企业如何通过部署防火墙来保护网络安全，提高网络安 全性。
详细描述
企业网络安全防护案例中，介绍了企业如何通过部署防火墙来保护网络安全。首先，企 业需要选择合适的防火墙设备，并根据网络架构和安全需求进行合理配置。其次，企业 需要制定完善的网络安全策略，包括访问控制、入侵检测、日志审计等方面。同时，企
详细描述
入站数据流控制策略是防火墙安全策略的重要组成部分，主要目的是对进入内部网络的数据包进行筛选和过滤， 以防止未经授权的访问和潜在的安全威胁。这种策略通常基于源IP地址、目的端口、协议类型等因素进行过滤， 确保只有符合安全要求的数据包能够进入内部网络。
出站数据流控制策略
总结词
控制离开内部网络的数据包，防止敏感信息 的泄露和潜在的安全威胁。
01
防火墙的维护与升 级
防火墙的日常维护
定期检查防火墙日志
定期备份防火墙配置
通过查看防火墙日志，可以及时发现 潜在的安全威胁和异常行为，以便采 取相应的措施。
为了防止意外情况导致配置丢失，应 定期备份防火墙的配置文件。
定期更新防火墙规则
随着网络威胁的不断变化，防火墙规 则也需要不断更新，以确保安全策略 的有效性。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
防火墙课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 防火墙概述 • 防火墙技术 • 防火墙部署 • 防火墙安全策略 • 防火墙的维护与升级 • 防火墙案例分析
01
防火墙概述
防火墙的定义
防火墙是指一种将内部网和公众访问网(如Internet)分开的方法，它实际上是一 种建立在现代通信网络技术和信息安全技术基础上的应用性安全技术，隔离技术 。
网络安全理论与实践-教案-第3章防火墙
金陵科技学院教案【教学单元首页】第 1 次课授课学时 4 教案完成时间： 2018.2授课内容内容备注•防火墙概述•防火墙是由软件和硬件组成的系统，它处于安全的网络和不安全的网络之间，根据由系统管理员设置的访问控制规则，对数据流进行过滤。
•在逻辑上，防火墙是一个分离器、限制器、分析器，能有效地监控内部网与Internet之间的任何活动，保证内部网络的安全。
•防火墙对数据流的处理方式：防火墙是不同网络或网络安全域之间信息的唯一出入口，能根据企业的安全政策控制(允许、拒绝、丢弃)出入网络的信息流，且本身具有较强的抗攻击能力。
•允许数据流通过。
•拒绝数据流通过，并向发送者回复一条消息，提示发送者该数据流已被拒绝。
•将数据流丢弃，不对这些数据包进行任何处理，也不会向发送者发送任何提示信息。
•防火墙须满足的要求防火墙是Internet安全的最基本组成部分，但对于内部攻击以及绕过防火墙的连接却无能为力。
防火墙不是一台普通的主机，它自身的安全性要比普通主机更高。
那些与防火墙功能实现不相关但又可能带来安全威胁的网络服务和应用程序，都应当剥离出去。
•前提：所有进出网络的数据流都必须经过防火墙•基本功能：只允许经过授权的数据流通过防火墙。
•先决条件：防火墙自身对入侵是免疫的。
•防火墙示意与组成•过滤器：阻断数据传输•外部过滤器：保护网关免受侵害•内部过滤器：防备因网关被攻击而造成的伤害•网关：提供中继服务的一台或多台机器•堡垒主机：暴露在外面的网关主机•DMZ：网关所在的网络称为“非军事区”堡垒主机在防火墙体系结构中起着至关重要的作用，它专门用来击退攻击行为。
网络防御的第一步，是寻找堡垒主机的最佳位置，堡垒主机为内网和外网之间的所有通道提供一个阻塞点。
没有堡垒主机，就不能连接外网，同样，外网也不能访问内网。
如果通过堡垒主机来集中网络权限，就可以轻松地配置软件来保护网络。
•防火墙本质：一种能够限制网络访问的设备或软件•防火墙的类型和设计结构：防火墙分类：包过滤防火墙，电路级网关防火，墙应用级网关防火墙。
第6章防火墙ppt课件
组序号 动作
1
允许
2
允许
3
禁止
源IP
目的IP 源端口
10.1.1.1 *
*
*
10.1.1.1 20
*
10.1.1.1 20
目的端 口
* <1024 *
协议类 型
TCP TCP TCP
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病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
一个可靠的包过滤防火墙依赖于规则集的定义，下表列出了 几条典型的规则集。
第一条规则：主机10.1.1.1任何端口访问任何主机的任何端 口，基于TCP协议的数据包都允许通过。第二条规则：任何主 机的20端口访问主机10.1.1.1的小于1024的端口，基于TCP协 议的数据包允许通过。第三条规则：任何主机的20端口访问 主机10.1.1.1任何端口，如果基于TCP协议的数据包都禁止通 过。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
9.1 防火墙概述
一、防火墙的用途
1）作为“扼制点”，限制信息的进入或离开；
2）防止侵入者接近并破坏你的内部设施；
3）监视、记录、审查重要的业务流；
4）实施网络地址转换，缓解地址短缺矛盾。
I n t e rn e t
防火墙
路由器 内部网
......
工作站
堡 垒 主机
工作站
工作站
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病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
《网络“防火墙”》(教案)鲁画版心理健康四年级下册
鲁画版心理健康四年级下册《网络“防火墙”》教案一、教材分析：本节课是鲁画版心理健康四年级下册的第六课《网络“防火墙”》，主题为网络“防火墙”。
通过本课的学习，学生将了解网络安全的重要性，学习如何保护自己的个人信息和隐私，并掌握网络使用的基本规范和技巧。
二、教学目标：1. 知识目标：-了解网络“防火墙”的概念和作用。
-掌握网络使用的基本规范和技巧。
-了解如何保护个人信息和隐私。
2. 能力目标：-培养学生正确使用网络的意识和能力。
-提高学生对网络安全的认识和防范意识。
-培养学生保护个人信息和隐私的能力。
3. 情感目标：-培养学生正确的网络伦理观念，增强网络安全意识。
-培养学生对网络世界的敬畏之心，避免沉迷网络。
三、教学重点和教学难点：教学重点：网络“防火墙”的概念和作用，网络使用的基本规范和技巧。
教学难点：如何保护个人信息和隐私，如何避免网络沉迷。
四、学情分析：学生是四年级的学生，他们对网络的使用已经有了一定的了解和经验。
但是，他们可能还不太清楚网络安全的重要性，也缺乏正确的网络使用规范和技巧。
此外，一些学生可能存在过度使用网络、沉迷网络的问题。
因此，在教学过程中，需要引导学生正确认识网络的优点和风险，并培养他们正确使用网络的意识和能力。
五、教学过程：1. 新课导入-展示一张图片，上面有一个孩子正在使用电脑上网的场景。
引导学生观察图片，提问：“你们平时使用电脑上网吗？你们喜欢上网的原因是什么？”鼓励学生积极参与讨论。
2. 知识讲解-讲解网络“防火墙”的概念和作用。
简单解释防火墙是一种网络安全技术，可以保护我们的电脑和个人信息不受网络攻击和恶意软件的侵害。
举例说明：就像我们家门口有一个门锁一样，防火墙可以帮助我们控制和保护网络的安全。
3. 规范指导-介绍网络使用的基本规范和技巧。
例如：-不随意泄露个人信息：不要在网上随意告诉陌生人自己的姓名、家庭住址、电话号码等个人信息。
-不相信陌生人：不要轻易相信陌生人在网络上说的话，避免受骗或陷入危险。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
通过本课程学习，使学生能够熟悉和配置计算机网络并开启基本的网络安全服务。
四、教学内容及安排：
（一）教学内容
第章网络安全概述
1.教学内容
网络安全的定义与发展
网络安全面临的威胁
计算机网络安全等级
2.教学目的及要求
了解计算机网络安全的特性
掌握网络安全机制和管理策略
3.教学重点
网络安全机制和管理策略
第2章病毒、蠕虫和木马的清除与预防
【篇二：网络安全教学大纲】
《网络安全》课程教学大纲
一、适用对象：
适用相关学历层次与知识背景的普通专科。
二、教学目的：
《网络安全》课程是计算机系各专业共同的专业技能课。使学生了解网络安全的基本框架，网络安全的基本理论，以及计算机网络安全方面的管理、配置和维护。为学生今后进行网络管理、维护，以及安全技术服务奠定基础。同时，本课程将紧密结合实际，及时讲解和防范最新的病毒和黑客程序和网络安全维护的工具，介绍最新的网络安全技术，并通过学生的实际操作来了解最新的技术动向，为学生毕业后能更快地适应工作环境创造条件。
3.计算机软件安全技术
（1）计算机软件安全技术概述
（2）文件加密技术
（3）软件运行中的反跟踪技术
（4）防止非法复制软件的技术
（5）保证软件质量的安全体系
4.网络安全防护技术
（1）网络安全概述
（2）计算机网络的安全服务和安全机制
（3）网络安全防护措施
5.备份技术
（1）备份技术概述
（2）备份技术与备份方法
掌握rsa密码算法；
4.教学难点
rsa密码算法；
5.主要教学环节的组织
多媒体理论教学和上机实训
第十章入侵检测系统
1.教学内容
入侵检测系统概念；
入侵检测系统的应用问题；
2.教学目的及要求
掌握入侵检测系统的应用问题；
3.教学重点
入侵检测系统的应用问题；
4.教学难点
入侵检测系统的应用问题；
5.主要教学环节的组织
三、课程教学目标
本课程从原理与应用两个角度掌握网络攻击与防御技术，通过实践使学生进一步理解网络攻击与防御的基本理论、方法、技术和基本知识。通过本课程教学，学习者应达到下列教学目标：
2.掌握渗透测试和其他网络安全工具的使用；3.掌握企业潜在漏洞评估，网络攻击检测和防御知识；
4．具备设计处理数据泄露和其他灾难有效策略的网络管理能力和网络空间安全防御能力。
五、考核
1）考核方式：笔试
2）记分法：百分制
课程成绩占该课总评成绩的60％；另外40％成绩以课堂表现情况和出勤情况进行评价，平时成绩和课程考核必须同时取得及格以上时，方可计算总评成绩。
六、主要教材及参考书
《网络安全》，吴金龙洪家军编著，高等教育出版社，2010年2月版
【篇三：《网络攻击与防御》教学大纲】
多媒体理论教学和上机实训
第三章黑客攻击与防范
1.教学内容
因特网上的踩点、扫描、查点；
2.教学目的及要求
因特网上的踩点、扫描、查点
3.教学重点
因特网上的踩点、扫描、查点
4.教学难点
掌握因特网上的踩点、扫描、查点及其旗标抓取技术；
5.主要教学环节的组织
多媒体理论教学和上机实训
第四章网络操作系统安全
1.教学内容
多媒体理论教学和上机实训
第十一章无线网络安全和虚拟专用网
1.教学内容
无线网络常见的攻击手段；
无线网络安全对策；
2.教学目的及要求
掌握vpn工作原理；
3.教学重点
无线网络常见的攻击手段；
4.教学难点
vpn工作原理；
5.主要教学环节的组织
多媒体理论教学和上机实训
（二）教学安排：
本课程安排在第二学年第二学期，总学时：36学时。
（2）防火墙技术
（3）防火墙设计实例
10.系统平台与网络站点的安全
（1）windows nt系统的安全性
（2）unix系统的安全性
（3）web站点的安全
（4）反黑客技术
三、教学内容学时分配及要求
(一)、教学内容学时分配表
（二）、教学内容及要求
第1章网络安全概述
1、教学目标：
1．熟悉计算机网络基础知识
四、课程学时学分、教学要求及主要教学内容
(二)课程教学要求及主要内容教学方法和手段：
演示、板书、讲解、提问、总结，幻灯片演示、多媒体教学、上机实践。第1章网络安全概述教学目的和要求：
1、识记：网络安全基础；osi安全体系结构；网络攻击定义；网络安全法律法规2、领会：网络安全模型；典型的网络安全威胁；网络安全技术教学重点:
3、应用：lophtcrack5账号口令破解；无线局域网密钥恢复工具airsnort；superscan端口扫描；防止端口扫描的一般方法；ddos攻击及防御方法
教学重点和难点:
网络嗅探的基本工作原理；网络扫描技术；网络嗅探技术；网络欺骗技术；缓冲区溢出攻击技术
教学主要内容：
3.1口令破解技术原理剖析3.2网络嗅探技术原理剖析3.3网络扫描技术原理剖析3.4网络欺骗技术原理剖析3.5缓冲区溢出攻击技术原理剖析3.6拒绝服务攻击技术原理剖析
2．了解计算机网络存在的安全问题3．理解网络安全体系结构4．理解网络安全策略
5．了解网络安全评估通用准则6．了解计算机网络安全的发展趋势2、教学内容：
1.1网络安全考虑
1.2网络安全设计原则1.3网络安全的法律法规1.4习题
3、教学建议：本章重点掌握计算机网络存在的安全问题、网络安全体系结构、基本的网络安全技术、网络安全策略，难点是网络安全体系结构、基本的网络安全技术、网络安全策略，对于计算机网路技术基础，则做复习性讲解。
《网络攻击与防御》课程教学大纲
一、课程说明
二、课程的地位及作用
《网络攻击与防御》课程是网络工程本科专业四年级第一学期开设的一门专业方向课程，共32学时。
随着计算机技术和网络通信技术的飞速发展，internet的规模正在不断增长。internet的迅猛发展不仅带动了信息产业和国民经济的快速增长，也为企业的发展带来了勃勃生机，但随着计算机网络的广泛应用，与internet有关的安全事件也越来越多，安全问题日益突出，各种计算机犯罪层出不穷，越来越多的组织开始利用internet处理和传输敏感数据，internet上也到处传播和蔓延入侵方法与脚本程序，使得连入internet的任何系统都处于将被攻击的风险之中。因此如何保障网络与信息资源的安全就一直是人们关注的焦点，如何对各种网络攻击手段进行检测和预防，是计算机安全中的重中之重。
第八章防火墙技术
1.教学内容
网络安全概念；
防火墙配置；
2.教学目的及要求
掌握防火墙的配置；
3.教学重点
掌握防火墙的配置；
4.教学难点
掌握防火墙的配置；
5.主要教学环节的组织
多媒体理论教学和上机实训
第九章数据加密技术与应用
1.教学内容
数据加密概念；
安全电子交易；
2.教学目的及要求
掌握des加密算法；
3.教学重点
第4章计算机病毒原理与防治
教学目的和要求：
1、识记：计算机病毒概念和发展史；计算机病毒检测方法；木马的结构及其原理
2、领会：计算机病毒原理；木马隐藏技术；3、应用：反病毒技术；程序分析技术
计算机病毒；木马；反病毒技术；程序分析技术教学难点:
木马清除及预防；程序分析技术教学主要内容：
4.1计算机病毒概念和发展史4.2计算机病毒原理4.3木马4.4反病毒技术4.5程序分析技术
探测和发现；获得访问权限；教学难点:
探测和发现；获得访问权限；教学主要内容：
2.1概述2.2探测和发现2.3获得访问权限2.4实施攻击
第3章网络攻击关键技术原理剖析
教学目的和要求：
1、识记：口令破解的条件与技术方法；网络嗅探的基本工作原理；缓冲区溢出技术概况；常见的拒绝服务攻击模式
2、领会：linux身份认证机制；对网络嗅探行为的检测及预防；网络欺骗技术原理；缓冲区溢出攻击防御；典型的dos攻击及防御方法
osi安全体系结构；网络安全模型；典型的网络安全威胁；网络攻击分类；教学难点:
网络安全技术；网络安全法律法规教学主要内容：
1.1网络安全简介1.2网络安全威胁1.3网络攻击1.4网络攻击防御
第2章网络攻击的一般过程
教学目的和要求：
1、识记：网络攻击一般步骤；
2、领会：网络攻击的准备、网络攻击的实施；3、应用：实施攻击教学重点:
4.教学难点
掌握防火墙的配置；
5.主要教学环节的组织
多媒体理论教学和上机实训
第七章计算机病毒与防范
1.教学内容
计算机病毒基本结构与工作机制；
计算机病毒检测技术；
2.教学目的及要求
掌握计算机病毒检测技术；
3.教学重点
计算机病毒检测技术；
4.教学难点
计算机病毒检测技术；
5.主要教学环节的组织
多媒体理论教学和上机实训
防火墙概述的教案
【篇一：《网络安全》课程教学大纲】
《网络安全技术案例教程》课程教学大纲
课程编码:学分:开课单位:先修课程:编写:
3.0
电子信息工程系任靖
课程性质:学时:适用专业:编写时间:审核:
专业必修课
2012年7月16日
一、课程的性质和任务
本课程是高等职业学校计算机网络专业的一门专业技术课，内容包括：计算机网络安全概述、密码技术、计算机病毒、操作系统安全、防火墙技术、黑客入侵与防范、网络与信息安全实训等。
本课程的任务是：在具有计算机的基础知识，了解计算机网络组成和原理的基础上，进一步加强网络信息安全的学习，使学生具有维护计算机网络信息安全的能力。