美丽宝鸡《宝鸡之宝》教案

渭滨区金陵小学2014—2015学年度第一学期

美丽宝鸡四年级·上册

第一课宝鸡之宝

授课时间年月日授课老师

教学目标：

1、了解宝鸡有哪些丰富的资源，知道哪些才是最具特色的宝鸡之宝。

2、培养学生观察记录和整理资料的能力，以及比较、分析、筛选、小组合作学习的能力。

3、激发学生热爱宝鸡的情感。

教学重点：了解宝鸡有哪些丰富的资源，知道哪些才是最具特色的宝鸡之宝，激发学生热爱宝鸡的情感。

教学难点：培养学生观察记录和整理资料的能力，以及比较、分析、筛选、小组合作学习的能力。

教学方法：引导学生合作探讨、交流

教学准备：收集关于宝鸡之宝的资料、图片等。

教学过程个案补充【发现宝鸡】

观察课本2、3页的图片，你能分别描述一下宝鸡都有哪些宝

贝吗？

【感受美丽】

1、合作学习：我们的宝鸡物华天宝、人杰地灵，关中平原之宝地，

那么家乡到底有哪些让我们倍感自豪的东西，哪些是家乡的宝

贝呢？哪些可以作为宝鸡之宝呢？

2、我做小导呢游：为远道而来的朋友介绍宝鸡都有哪些宝贝以及

这些宝贝分布在哪些县区。你想为他推荐哪个宝贝，怎么推荐？

还会为他推荐宝鸡的什么名小吃？

3、感受宝鸡美丽的同时，你学会了哪些观察事物的方法？