7《变色龙》解析
变色龙解析
个性化的语言是表现人物性格的重要手段。《变色龙》中的人物语言是高度个性化的。“变色龙”奥楚蔑洛夫是个沙皇警犬，因此他的语言具有骄横和谄上欺下的特点。他对老百姓大逞威风，专横跋扈，对大官僚则奴颜婢膝、趋炎附势。在这两种特点的统一中表现出他的厚颜无耻。赫留金的语言也是个性化的。他既是一个庸俗的小市民，又是一个有所恳求的“小人物”。他的语言完全符合他的性格。他向巡官申诉的那一段著名的话，是相当出色的，形象地反映出他的粗俗鄙陋、虚荣夸张、逢迎官长和想趁机捞一把的特点，这一段申诉和下面一段辩词（骂“独眼鬼”那一段），把这个小市民的性格活龙活现地表现出来了。
（三）观众：作家在小说里也含蓄地点出了“观众”的局限。他们也是一些庸俗的小市民，具有愚昧、软弱、迎合强者，随风倒的特点。
（四）小猎狗在文中起到推动情节发展的作用，更是利用了一种最平常的动物进行描写
１、平台作用：
契诃夫的《变色龙》描写的是警官奥楚蔑洛夫审理狗咬人的事。小说中的小猎狗无疑就是这起事件的肇事者。狗咬人算不上什么新闻，但作家正是通过这样一件日常生活中发生的小事，来表现一个重大的社会问题，即揭露沙俄专制统治下的警察制度的反动与虚伪。正是由于小猎狗的咬人，才给警官创造了一个审案的机会；才给警官的摇唇鼓舌，见风使舵，出尔反尔，趋炎附势，欺下媚上的丑陋卑劣的表演搭建了自我表现，自我暴露，自我塑造的平台；才将警官与社会底层人民群众之间的矛盾暴露无遗。
奥楚蔑洛夫的形象具有广泛的概括性。他是一个专横的沙皇警犬，但同时也是一个见风使舵的变色龙。作为一个沙皇政权的走狗，他具有专制、蛮横、欺凌百姓等特点。但这只是他性格的一个方面。他同时还具有趋炎附势、对弱者耀武扬威、欺下媚上、随风转舵等特点。因此他也是一个厚颜无耻的两面派。这两方面的特点构成了他的完整的性格——“变色龙”。不过，这个形象的意义，远远超出了奥楚蔑洛夫这一类沙皇警犬这一特定的范围。在当时，这一形象塑造，无疑也揭露和批判了在反动政治条件下迎合现实、转向变节的妥协派和投降派。
变色龙契诃夫解析
变色龙契诃夫解析
契诃夫给这个只有一句话的人物，安上了一个非常有特色的样貌特征——“独眼”，也就是瞎了一只眼的人。
在现代汉语语境中，这个词有一定的贬义色彩（资料有限，笔者没有查到“独眼鬼”在俄语中的意思）。
这个设定耐人寻味。
根据小说情节，我们可以这样理解：“独眼鬼”瞎了的那只眼，是用来看清真相、法律、社会公义的“正义之眼”；剩下的这只眼，只能看到一己私利，看到权势欲望。
因此，见风使舵、趋炎附势、欺下媚上、溜须拍马就成了这类人物的特征。
再进一步，“变色龙”奥楚蔑洛夫尽管双目健全，但也是“独眼鬼”，他看不到真相、法律、公正、良知，或者说假装看不到，他眼里只有权势、利益。
赫留金也是可悲可恨的“独眼鬼”，他能够看到自己当宪兵的兄弟背后的权势，以此欺压弱者；但他看不到，在更大的权势面前，自己连狗都不如。
他既是腐朽黑暗社会中的“被侮辱和被损害者”，也是推波助澜的人。
小说中看热闹的“那群人”，何尝不是愚昧与麻木的“独眼鬼”？他们只看到一场“狗咬人”的街头闹剧，却看不到自己也是身处其中的受害者。
如果对“变色龙”的抨击，是这篇小说的主旨和显性内涵，那么对“独眼鬼”的讥讽，是小说的隐性意蕴。
在一个人人“独眼”的社会，“变色龙”式的人物只会越来越多。
契诃夫不仅用层层递进的“变色”为我们塑造了一个经典的文学人物形象——奥楚蔑洛夫，而且通过“独眼鬼”暗示了“变色龙”是如何产生的。
《变色龙》阅读题及答案
《变色龙》阅读题及答案
变色龙阅读题及答案
阅读题
1. 变色龙色彩表达了什么？
答案：变色龙的色彩表达了它的情绪和周围环境的变化。
2. 小说的主人公是谁？
答案：小说的主人公是一个名叫朵拉的变色龙。
3. 故事的背景发生在哪里？
答案：故事的背景发生在一个热带丛林。
4. 朵拉在热带丛林中遇到了什么困难？
答案：朵拉在热带丛林中遇到了找不到家的困难。
5. 最后朵拉是怎么找到家的？
答案：最后朵拉通过变换颜色，引来了其他变色龙，最终找到
了家。
答案解析
1. 变色龙可以通过改变自身的颜色来表达情绪和适应周围环境，如警戒、吸引配偶或者融入背景等。
2. 小说的主人公是一个名叫朵拉的变色龙，故事主要讲述了朵
拉寻找家的过程。
3. 故事的背景发生在一个热带丛林中，这里是变色龙的栖息地，也是朵拉的家。
4. 朵拉在热带丛林中遇到了找不到家的困难，因为它和父母走
散了。
5. 最后朵拉通过变换颜色，引来了其他变色龙，最终找到了家。
这也表达了变色龙对于颜色的重要性，它们可以通过颜色来传递信息、建立社交关系和求助。
变色龙契诃夫解析
变色龙契诃夫解析契诃夫的变色龙故事可以追溯到古腾格尔时代。
在斯拉夫神话和歌曲传说中，它被描述为一种令人敬畏的古老生物，可以改变其颜色来欺骗敌人，并且拥有宝藏和珍贵的智慧。
在数百年的传统中，这一神话影响了艺术家们，让他们创作出令人惊叹的作品，从古老的乐器到新兴的绘画。
据称，契诃夫最初把变色龙作为一个强大的半神给出，据说它曾拯救过世界。
在契诃夫的原著中，它成为一头巨大的变色龙，在充满恐惧的气氛中持续出现，在他的冒险中给他带来智慧、勇气和力量。
他的任务是击败贪婪的恶魔，保护无辜的百姓免受危害。
在历史书籍中，变色龙也与类似的传说紧密相连，在这些传说中，变色龙也被用来保护无辜的群众免受伤害。
变色龙在文学作品中也有着深远的影响。
在契诃夫的著作《变色龙契诃夫》中，变色龙被描绘成一只神秘的、充满智慧的生物。
它可以飞翔，可以改变自己的颜色和模样，但是它的特质仍然保持不变。
在契诃夫的作品中，变色龙拥有智慧、勇气和力量等特质，它也可以给英雄带来帮助，拯救他们处境困难的时刻。
变色龙的话题在当代文学中也有所涉及。
今天，人们将其理解为一种改变和变化的概念，与古代中的意义产生了显著的对比。
它帮助人们捕捉社会和文化之间的变化，也激发了人们对新观念的探索。
变色龙在当今世界也受到了很多关注。
有许多文献记录了历史上变色龙的出现，也有许多学者对它进行了研究和解析。
当代研究强调，变色龙不仅仅是一个神话，它也涉及到有关时代变革的议论，以及对比较和动态的概念。
变色龙也被用来讨论社会挑战，用作一个象征，以表达对某些现实发展的观点和反思。
总之，契诃夫变色龙故事虽然出自古腾格尔时代，但其影响力却深远。
它在文艺作品中有着重要的意义，它也帮助人们理解复杂的社会挑战，并对一些议题提出了批判性的思考。
未来，变色龙这一神话将继续受到关注，并对当今社会的文化和景观产生更为深远的影响。
《变色龙》教材分析及教案
《变色龙》教材分析及教案一、教材分析《变色龙》是一篇关于自然科学的课文，通过介绍变色龙的特征、生活习性和生态作用，引导学生了解这种奇特的动物，并培养学生对自然科学的兴趣。
课文语言生动有趣，插图精美，便于学生理解和掌握。
二、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文大意。
（2）了解变色龙的特征、生活习性和生态作用。
（3）学会生字词，并能运用到实际情景中。
2. 过程与方法：（1）通过观察插图，培养学生的观察能力。
（2）运用多媒体手段，让学生更直观地了解变色龙的生活习性。
（3）开展小组讨论，培养学生的合作意识。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对自然科学的兴趣和好奇心。
（2）培养学生关爱动物、保护生态环境的意识。
三、教学重点与难点重点：正确朗读课文，理解课文内容，掌握生字词。
难点：了解变色龙的特征、生活习性和生态作用。
四、教学准备1. 教材：《变色龙》课文。
2. 教学多媒体课件。
3. 生字词卡片。
4. 变色龙图片。
五、教学过程1. 导入新课（1）出示变色龙图片，引导学生观察。
（2）学生自由发言，谈谈对变色龙的了解。
（3）教师总结，引出本课课题《变色龙》。
2. 自主学习（1）学生自读课文，理解大意。
（2）学生分享自学成果，教师点评并总结。
3. 朗读感悟（1）学生齐读课文，感受课文语言魅力。
（2）学生分角色朗读，体会变色龙的生活习性。
4. 深入学习（1）教师提问，引导学生深入理解课文内容。
（2）小组讨论，探讨变色龙的生态作用。
（3）学生发言，分享学习心得。
5. 实践运用（1）学生运用所学知识，进行生字词练习。
（2）学生表演变色龙的生活场景，巩固课文内容。
6. 课堂小结教师总结本节课的学习内容，强调变色龙的特征、生活习性和生态作用。
7. 课后作业（1）熟读课文，巩固生字词。
（2）观察身边的动物，了解它们的特征和生活习性。
（3）绘制一幅变色龙的生活场景画。
六、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等方面的表现，了解学生的学习兴趣和积极性。
7《变色龙》)解析
狗主人的身份
媚上欺下、趋炎附势、 见风使舵的本性。
人物形象
奥楚蔑洛夫是一个见风使舵 、 媚上欺下、趋炎附势的沙皇走狗 形象。
在奥楚蔑洛夫善变的性格中 有没有不变的原则？
见风使舵
沙皇走狗的特性 媚上欺下 不变
趋炎附势
“四下里一片沉静。广场上一个人也 没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着， 面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿 的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”
这也是施舍
屠格涅夫
• 我走过街头.....一个老态龙钟的乞丐把我拦住。 • 红肿的、泪水迷糊的眼睛，青紫的嘴唇，褴褛的衣衫，污秽
的伤口......啊，贫穷吧这个不幸的生命噬啮得多么丑陋！ • 他向我伸来一只通红的、浮肿的、肮脏的手......他喃喃地乞求
帮助。 • 我摸遍了全身的口袋......没有钱包，没有怀表，甚至连手绢也
警官奥楚蔑洛夫怎样处理 狗咬人的案子。
要求：
1、划分小 说情节结 构；
2、填写表 格。
按小说的开端、发展、高潮、结 局给课文分段 。
开端：警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱 子——狗咬伤人事件。(1-5)
发展和高潮：警官奥楚蔑洛夫处理案 件。(6-27)
结局：奥楚蔑洛夫审理案子结束，小 狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。 (28-29)
一、理清小说的故事情节。 二、分析奥楚蔑洛夫形象。 三、理解小说深刻的社会意义。
自主学习： （一）、文学常识:《变色龙》选自
《契诃夫小说选》 ，文体 小说 ， 作者 契诃夫 ，俄国短篇小说家。 享有世界声誉，与莫泊桑、欧•亨利 并称为世界三大短篇小说之王。代 表作有《装在套子里的人》、《万 尼亚舅舅》等。
《变色龙》知识点及课后思考探究答案
《变色龙》知识点《变色龙》写于1884年，反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。
当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。
为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗，为其镇压革命运动服务。
本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。
在读课文的过程中应该注意几个字词：胚子（ｐēｉ）戳（ｃｈｕō）坎肩（ｋǎｎ）恐吓（ｈè）畜生（ｃｈù）前腿劈开（ｐǐ）一、思考以下几个问题：1 本文写了怎样一件事？主要人物是谁？本文描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人指”案件的经过。
主要人物是奥楚蔑洛夫。
2 文章可分几部分？那几段最能表现奥楚蔑洛夫“变色龙”的本质？根据短篇小说的情节特点，本文可分四个部分：第一部分（1—5段）写警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人这一案子的发生。
（开端）第二部分（6—27段）是全文的重要部分。
作者以极其辛辣的讽刺手法对奥楚蔑洛夫处理案子时的声色变化作了鲜明的对比，揭露了他的媚上欺下，看风使舵的丑态。
（发展和高潮）第三部分（28—29段）写奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。
（结局）文章6—27段，最能揭示奥楚蔑洛夫“变色龙”的本质。
3 文章采用什么方法来刻画人物性格的？文章运用对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下看风使舵的性格特点的。
4 试从文中找出有关细节描写的部分，理解其在作品中的作用。
文章的细节描写有警官的军大衣和赫留金的手指头。
军大衣：本文通过军大衣这一细节描写，淋漓尽致地刻画了主人公变色过程中的丑态以及卑劣的心理活动。
手指头：一开始它是赫留金用来要挟狗主人的资本，要求赔偿的本钱；但当有人说狗是将军家的时，手指头又成了冒犯名种狗的罪证。
这两处的细节描写，前后形成鲜明的对比，使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。
二、归纳人物对话所表现的性格特征。
1、对老百姓的话，表现了奥楚蔑洛夫大耍威风、欺下凌弱的性格特点。
《变色龙〉解析
契河夫
（l860～1904）
这 是 变 色 龙
2、写作背景：
《变色龙》是他早期创作的一篇讽刺小 说。写于1884年。当时俄国正处于资产阶 级民主大革命的前夜，社会矛盾十分尖锐， 沙皇专制制度面临崩溃。为了挽救死亡的 命运，沙皇亚历山大三世建立了恐怖的警 察统治，残酷地镇压和奴役人民，作为反 动统治的鹰犬、走狗的警察，对上阿谀逢 迎，对下恫吓讹诈。《变色龙》就是嘲弄、 讽刺、鞭打沙皇的这种警察统治而写的。
你呢，赫留金，受了 害，我绝不能不管
你这混蛋，不用把你那手指 头伸出来！怪你自己不好。
厨师说是将军 哥哥家的狗时
这狗不赖….. 手指头
我早晚要收拾 你
奥’的性 格
合作 探究
请概括奥楚蔑洛夫处理小狗咬人 事件的态度
变 用一字概括
合作 探究
这几六 次变化是围绕什么在变？ 这样变来变去从中可以看 出他是一个怎样的人？
这两处的细节描写，前后形成鲜明的对比， 使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。
六次判定、五次变色
四次写军大衣 三次提到法律
两次写围观群众 一次社会环境描写
第一次在第七段，赫留金提出法律根据， 反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇 的“法律”对人民的压迫。第二次在第十二 段，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出 “当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法 律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的 又一次尖锐讽刺。第三次在第十七段，从侧 面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空 文，说明法律的虚伪。总之，三提法律，不 仅交代了时代背景，而且深化了主题，使小 说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露 上，把矛头直指沙皇的专制统治。
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时代背景简介：
《变色龙》写作于1884年，当时的俄国沙皇
亚历山大三世，在竭力强化警察统治的同时， 也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专 制主义蒙上了一层面纱。豢养了一批趋炎附 势、欺下媚上、狡诈多变的走狗，为其镇压 人民服务。这时的警察打着遵守法令的官腔， 干着献媚邀功的勾当。警官奥楚蔑洛夫正是 沙皇专制警察统治的化身。《变色龙》中的 奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。
小说的写作特点
2、运用动作、神态，表现人物的心理活动。如几次 脱大衣、穿大衣的动作，都是为了掩饰自己的尴 尬，为下面态度的转变做铺垫。再如“奥楚蔑洛 夫严厉地说，咳了一声，拧起了眉头”， “咳”“拧”等动作，都形象地表现了奥楚蔑洛 夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。而当 得知这是将军哥哥家的狗时，立刻“整个脸上洋 溢着动情的笑容。”
名贵的狗，狗是娇贵的动 你这混蛋不用把你 那手指头伸出来！ 物
怪你不好
厨师说不是将军家的狗 厨师说是将军哥哥家的 狗
野狗，弄死它算了。
真不赖，怪伶俐的，一口 就咬破了这家伙的手指头
我早晚要收拾你
狗 的 主 人
谁的狗？
将军
不是
将军
不是
将军 哥哥
对 小 猎 狗
它是这么小!
名贵的狗
怪伶俐的
疯狗
下贱胚子
野狗！
总结奥楚蔑洛夫的形象：
• 奥楚蔑洛夫：是一个见风使舵 专制蛮横、趋炎附势，媚上欺 下的沙皇忠实走狗。 • 在奥楚蔑洛夫的身上有着奴性 和官气的统一。 • 鲁迅先生有两句话描写剥削阶 级的“走狗”：“它遇见所有 的阔人都驯良，遇见所有的穷 人都狂吠。”这两句话可以借 用到这个沙俄警官身上。
小说的写作特点
速读课文，整体感知
1、用一句话概括文章的内容。 2、文中写了哪些人物？主人公是谁？
1、警官奥楚蔑洛夫在街头处理一条狗咬伤 一个人手指头“案子”的经过。
2、文中写到的人物很多：警官奥楚蔑洛夫、 巡警、赫留金、将军家的厨师、将军、将 军的哥哥以及围观的看客。
主人公：警官奥楚蔑洛夫。
跳读课文，找出：
奥楚蔑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ夫在处理“狗咬人” 案件中，态度有几次变化?
表现出奥楚蔑洛夫趋 炎附势、献媚讨好的 性格特点。
分析环境
思考:警官应该是一个公正的执法者，可连警官都是
这样，那社会会是什么样呢？请找出课文中描写环境 的句子 课文第一段：“……端着一个筛子，盛满了没收来的 醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店 和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个 世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也 没有。” 社会环境：反映了社会经济的凋敝萧条。为主人公 奥楚蔑洛夫的出场奠定了基础。
媚上欺下、趋炎附势 见风使舵
对 赫 留 金
不错 鬼东西
你这混蛋
早晚要收拾你
不能不管
奥楚蔑洛夫的态度是围绕什么而变 化的?变的是什么？不变的是什么？
• 围绕“狗的主人是谁”而变化。
变：对狗的评价和看法，因狗的主人不同
而变。
奥楚蔑洛夫“变色”背后 “不变”的是：趋炎附势、 见风使舵的沙皇统治卫道 士的思想性格。
3、通过细节描写揭示人物性 格特征，鲜明地表现主题。
奥楚蔑洛夫的“新的军大衣”在小说中出 现了几次?有什么作用?
在小说中共出现了四次。 第一次：小说开头。新的军大衣是奥楚蔑洛夫身份，也是他装腔 作势、用以吓人的工具。 第二次：听说“这好像是将军家的狗”，“脱”的动作因错判了 狗，浑身燥热的胆怯心里，借此为自己变色争取时间以便见风使 舵的狡猾。 第三次：听到人群中有人肯定是将军家的狗，“穿大衣”是他心 惊胆战的表现，以遮掩他刚才辱骂了将军而心中更深一层的胆怯。 第四次：小说结尾。“裹紧大衣”。奥楚蔑洛夫力图保持自己的 威风，但对于自己不光彩的表演却又不无难堪的感觉
从奥楚蔑洛夫对待老百姓和对将军的不同 话语中，可以看出他的什么性格特征?
对老百姓的话语： “我要好好地教训他一顿!” “我们决不能不管。”
“我早晚要收拾你!”......
表现出奥楚蔑洛夫专制蛮横、 欺凌百姓的性格特点。
从奥楚蔑洛夫对待老百姓和对将军的不同 话语中，可以看出他的什么性格特征? 对将军的话语： “就说这狗是我找着，派人送上的。” “这是他老人家的……” .......
文中还有一个细节描写——手指头， 找出相关语句并分析其作用。
这一细节描写，反映了赫留金的遭 遇，一开始它是赫留金用来要挟狗 主人的资本，要求赔偿的本钱；但 当有人说狗是将军家的时，手指头 又成了冒犯名种狗的罪证。总之， 这两处的细节描写，前后形成鲜明 的对比，使主人公见风使舵、趋炎 附势、媚上欺下的丑态跃然纸上。
请用简洁的语言概括变化的原 因和内容。
狗的主人
1 2 3 4 5 6
不知狗的主人是谁 有人说好象是将军家的 狗 巡警说不是将军家的狗 巡警说是将军家的狗
对小猎狗的态度
野畜生，疯狗把它弄 死好了 它是那么小，它怎么会 咬着你的？ 下贱胚子
对赫留金的态度
肯定赫是被狗咬了， 罚狗的主人 你那手指头一定是给 钉子弄破的。鬼东西 受了害，我决不 能不管
情境导入
变色龙，蜥蜴的一种，变色龙学名 叫“避役”。避役的意思就是可以不出 力就能吃到食物，所以命名为“避役”， 俗称“变色龙”，就是因为它善于随环 境的变化，随时改变自己身体的颜色。 变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉 猎物。
契诃夫
作者简介
契诃夫（1860—1904），19世纪末 俄国批判现实主义作家，世界三大短 篇小说大师之一（法国的莫泊桑，美 国的欧 亨利），他的短篇小说，采 取批判现实主义的创作方法，以犀利 的笔锋直刺罪恶社会，揭露小市民的 庸俗和丑恶，抨击反动统治，批判黑 暗的现实。作品有短篇小说《装在套 子里的人》、《小公务员之死》、 《变色龙》；中篇小说《草原》；剧 本《樱桃园》等。