小作1.《放烟花》作文指导

回到家里，我迫不及待地吵着爸爸要放花炮， 爸爸很乐意地答应了。他首先拆开一串鞭炮，点 上火，只听到鞭炮噼里啪啦地响了起来，整个楼 层都回荡着鞭炮声。我躲在远处捂上耳朵，直到 鞭炮声结束，才敢走到近处看一看。接着，爸爸 又拿出一个二踢脚，把它拿在手中，点上火只听 到“嗖”的一声，二踢脚像小火箭一样冲上天， 然后爆炸。我高兴得拍着手，难道真正的火箭就 是用这个原理发射上天的吗？轮到三号红龙上场 了，只见爸爸让它坐在地上，点燃长长的引线， 我探着头看着，突然，一个大红球飞上天空，就 像一条长龙飞进了龙宫„„那么漂亮的烟花，看 得我眼花缭乱。
参考段落： 那天，爸爸带我来到卖花炮的摊位 上买花炮。花炮的花样可真不少啊！有 冲天炮，有旋转炮，有刺花炮，有黑蜘 蛛炮，还有大炸雷„„反正，各种各样 的花炮无所不有。爸爸给我买了好几种 既安全又好玩的花炮。我激动得不得了， 恨不得马上就到晚上，立刻就可以放花 炮！
第三段：具体详细地描写放烟花，看烟花的过程。 1、人物：动作、神态、语言、心理活动 2、看到的：颜色、形状、变化 3、听到的：烟花的声音、围观人的语言 4、表达：快乐、激动的心情 （真实感受 + 想象） 参考词汇： 蹲，伸，点，拔腿就跑，转身就跑， 躲得远远的，捂住耳朵，仰头观望， 拍手叫好，欢呼雀跃，激动得小脸涨得通红
参考段落 我点燃了一个刺花炮，刺花炮“刺刺”地发出耀眼的 火花。我把手舞动起来，刺花炮跟着我的手臂舞动，我一 会儿摇出彩虹，一会儿画出长蛇，一会儿描出花环„„美 极了！后来我还玩了摔炮、黑蜘蛛炮„„每一种烟花有每 一种烟花的形状，每一种烟花有每一种烟花的美丽。试试 这一种，好玩；试试那一种也很好玩。 接着，我又拿起一个“降落伞”一点，“啪嗒！”一 个小圆球像火箭一样直冲云霄，过了一会儿，一个红色的 小降落伞从天而降，慢悠悠地落在了沙滩上。这时候，人 们都在放烟花，我朝天上一望，好美的景象，有红的、绿 的、黄的、蓝的......年的气氛越来越浓，人们都精神百 倍，丝毫没有一点冬天的寒冷，热闹到了极点。
注意： 2、描写看烟花的情景：要写出烟花从点燃到结束 时的整个过程的变化（颜色、形状、声音）。 用上比喻、拟人等手法，把听到的，看到的， 想到的写具体。 参考句式 好似孔雀开屏，又如天女散花，又像一把 把五彩缤纷的花伞。一会儿满天金灿灿的，犹 如丰收的稻谷撒满天；一会儿又是满天红艳艳 的，好似黄昏时候的晚霞铺满天，真是美丽极 了！
记事作文要掌握的基本知识： 1、六要素：时间、地点、人物、 起因、经过、结果 2、顺序：事情的发展顺序 3、结构：开头、中间、结尾
第一自然段：总说寒假里最难忘的 事情是放烟花。
如：寒假里，最让我难忘的事情要 数我和爸爸放花炮了。
又如：这个寒假，我最难忘的事情 就是和表姐一起放烟花。
第二自然段： 写如何得到烟花，得到了一些什么烟花。 着重突出烟花的品种多样，表现自己激动、 急迫的心情。 参考词汇： 各种各样 五花八门 多种多样 品种繁多 应有尽有 各式各样 千奇百态 千奇百怪 参考句式： 有„„有„„有„„还有„„
放 烟 花
作文指导
教学目标：
1、掌握记叙一件事，要写清楚事情的时间、 地点、人物、起因、经过、结果；一篇文章， 要有开头，有中间部分，有结尾。 2、学会按照事情发展的顺序把事情的经过 写清楚、写具体。 3、了解文章要有明确的中心，要学会围绕 中心进行表达。
教学难点：
1、描写放烟花的情景：要注意抓住人 物的动作、神态、语言、心理活动等 细节来进行描写。 2、描写看烟花的情景：要写出烟花从 点燃到结束时的整个过程的变化（颜 色、形状、声音）。用上比喻、拟人 等手法，把听到的、看到的、想到的 写具体。
我拿起第二个烟花正想放，可是却找不到 这一根烟花上的引线。引线怎么不见了？爸爸接 过我手中的烟花，仔细看了起来。接着，他小心 翼翼地把一张纸撕开，把里面的引线拉出一点。 爸爸让我拿住棒的下端，他点燃了引线。这一根 烟花和上一根烟花不同。这一根烟花放出来的都 是一个个胖乎乎的大圆圈，后面拖着一群群小星 星。大圆圈飞上了天空变成了菊花，小星星好像 下雨似的落了下来，又像流星雨一样向远处飞逝。 这一根放的速度比较快，很快就放完了。开始， 我比较担心，害怕烟花会烧到手上，害怕烟花 会提前爆裂„„可是，等到放完，我看到没有一 点事。我就安心了。
走出屋子，来到场地中间，爸爸用火柴 点燃了彩珠筒上的引线。不一会儿，那只彩 珠筒里就放出了黄色的火花。过了一会儿， 彩珠筒里面放出了一个金色的大圆圈。那圆 圈升到半空中，“啪”的一声变成了一朵又 一朵美丽的菊花。 然后，彩珠筒里又放出了三个脸盆大的 圆圈。中间的圆圈一升空就开了花，旁边的 两个圆圈继续升上天空。慢慢地它们也放出 了一朵朵小花。不知不觉中，这一根烟花放 完了。
范文2 寒假，最让我难忘的事要数我和爸爸放花炮了。 那天，爸爸带我来到卖鞭炮的摊位上买鞭炮。鞭 炮的花样可真不少啊！有冲天炮，有旋转炮，有 刺花炮，还有大炸雷„„反正，各种各样的鞭炮 应有尽有。 爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花炮，又买了 冲天炮，还有五颜六色的礼花炮。走在路上，我 就忍不住往地上扔了几个摔炮，摔炮摔在地上“啪 啪”地响了起来，我感到好玩极了。
Hale Waihona Puke 爸爸放完烟花，接着轮到我了。我点燃了一个 刺花炮，刺花炮“刺刺”地发出耀眼的火花。 我把手舞动起来，刺花炮跟着我的手臂舞动， 我一会儿摇出彩虹，一会儿摇出长蛇，一会儿 摇出花环„„美极了！后来我还玩了摔炮、黑 蜘蛛炮„„每一种烟花有每一种烟花的姿态， 每一种烟花有每一种烟花的美。试试这一种， 好玩；试试那一种也很好玩。放烟花给我的寒 假增添了无限的快乐！
• 最后一段： • 总写放烟花的体会、感受，点明“难 忘”的原因。 • 如：放烟花，给我的寒假增添了无限 的乐趣，难忘这次放烟花。 • 如：放烟花真快乐！我喜欢放烟花！ 明年的春节，我还要放烟花！
范文1： 寒假里，我最难忘的事情就是和表姐一起放烟花。 白天，妈妈帮我们买了很多烟花，有太空人、功夫熊 猫、霹雳陀螺、好日子等一些既好看又安全的烟花。 到了晚上，我和表姐兴致勃勃地来到院子里的篮球场。 我们先放了霹雳陀螺，只看到一团火光在地上快速旋转。 然后，我们放了太空人。表姐一点引线，只见一个个小小 的太空人直冲云霄。接着，我们放了功夫熊猫。这个功夫 熊猫可不好惹，手松慢一点，就会烧到手指，但无大碍。 它真有功夫，不但会旋转、发光，还会发出尖锐爆炸声。 时间一分一秒地过去了，我们的烟花只剩下“好日子” 了。表姐点燃了“好日子”，我突然觉得自己已经来到了 一个童话的世界，绚丽的烟花升上天空，流光溢彩，照亮 了整个夜空。我和表姐一起共同许愿，祝愿我们的家人、 朋友健康快乐，永远幸福！
参考句式： 我仿佛„„ 一会儿„„一会儿„„一会儿„„ 有的„„有的„„有的„„ 有时„„有时„„有时„„ 先„„接着（再、又、接下来）„„ 然后„„最后„„ 先放了„„接着放了„„ 最精彩的时刻到了„„
注意： 1、描写放烟花的情景：要注意抓住人物的动作、神态 、语言、心理活动等细节来进行描写
参考段落： 晚上，我和弟弟一起去楼下的空地上放烟 火。我们准备先放“春雷炮”。它是一个方形 的烟花。我们拿了一根和外公借来的香烟做火 引， 我把“春雷炮”放在一块石头上，右手 拿着火引，可怎么也点不着，一气之下，我把 引线插在火引里，用力一吹，点着了！我吓得 拚命地往后跑，弟弟捂住耳朵，躲到了一边。