Office2016年度知识学习进步基础学习知识入门基础指南整理汇编
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快速入门指南从未使用过 Word 2016 或者从以前的版本进行升级？请使用本指南了解基础知识。
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单击功能区选项卡并浏览新增工具和熟悉的工具，了解 Word 2016 的具体功能。 快速访问工具栏
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轻松导航
使用可选、可调整大小的边栏管理冗长 或复杂的文档。 了解上下文命令
选择文档中的表格、图片或其他对象时可显 示其他选项卡。 与他人共享你所做的工作
如果要与其他人共享你所做的工作，请使用 你的云帐户登录。
显示或隐藏功能区
需要在屏幕上留出更多空间？ 单击箭头可打开或关闭功能 区。
更改视图
单击状态栏按钮可在视图选项 之间切换，或者使用缩放滑块 将页面显示放大到所需比例。 使用浮动工具栏设置格式
单击或右键单击文本和对象以快速设置 格式。
状态栏快捷方式
单击任何状态栏指示器可浏览文档、查 看字数统计或者检查拼写。 \\
创建内容
从空白文档入手，马上开始工作。或者，选择并自定义与自己的需求相似的模板，这样可节省大量时间。单击“文件”>“新建”，然后选择或搜索所需的模板。
保持连接
需要在路途中使用各种设备工作？Office、OneDrive、OneDrive for Business 与 SharePoint 之间无缝集成，单击“文件”>“帐户”即可登录并随时随地在任意设备上访问最新使用过的文件。
查找最近使用过的文件
无论是只处理存储在电脑的本地硬盘上的文件还是在各种云服务之间漫游，单击
“文件”>“打开”都会将你定向到你最近使用过的文档以及你可能已固定到列表的任何文件。
设置首选项
某些功能与预期的不一样吗？可随时更改和自定义选项，真的非常简单。单击
“文件”>“选项”，然后按所需方式设置 Word 2016。
了解上下文工具
选择文档中的相关对象后可显示并使用上下文功能区命令。例如，在表格内单击\\
可显示“表格工具”选项卡，单击插入的任何图片可显示“图片工具”选项卡。
审阅和跟踪修订 无论是只想检查拼写、检查字数统计还是全面地与其他人进行协作，都可使用
“审阅”选项卡上重要的命令来跟踪、讨论和管理对文档所做的所有更改。
使用样式设置文档格式
在“开始”选项卡上，在样式库的右下角中，单击小箭头可打开“样式”窗格，在这里可以直观地创建、应用和审阅格式样式。
与他人共享你所做的工作
若要邀请其他人在云中查看和编辑你的文档，请单击应用窗口右上角的“共享”按钮。在打开的“共享”窗格中，你可以获取共享链接或者向选中的用户发送邀请。 \\
获取 Word 相关帮助
在功能区上的“告诉我您想要做什么”框中键入关键字或短语以找到所寻找的 Word
功能和命令，阅读我们的联机帮助内容，或者在 Web 上执行智能查找以获得更多见解。
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Word 2016 只是新的 Office 2016 中其中一款全新设计的应用。请访问
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快速入门指南从未使用过 PowerPoint 2016 或者从以前的版本进行升级？请使用本指南了解基础知识。 \\
创建内容 从空白演示文稿入手，马上开始工作。或者，选择并自定义与自己的需求相似的模板，这样可节省大量时间。单击“文件”>“新建”，然后选择或搜索所需的模板。 导航和组织
单击幻灯片缩略图可切换到该 幻灯片，或者拖动幻灯片，在 列表中上移或下移该幻灯片。 浏览功能区
单击功能区选项卡并浏览新增工具和熟悉的工具，了解 PowerPoint 2016 的具体功能。 快速访问工具栏
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选择演示文稿中的文本时可显示其他选项卡。旋转对自由控选定对添加备注和批注
草拟幻灯片时跟踪反馈，演示 过程中将重要事实放在手边。 \\
保持连接 需要在路途中使用各种设备工作？Office、OneDrive、OneDrive for Business 与
SharePoint 之间无缝集成，单击“文件”>“帐户”即可登录并随时随地在任意设备上访问最新使用过的文件。
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无论是只处理存储在电脑的本地硬盘上的文件还是在各种云服务之间漫游，单击
“文件”>“打开”都会将你定向到你最近使用过的演示文稿以及你可能已固定到列表的任何文件。
设置首选项
某些功能与预期的不一样吗？可随时更改和自定义选项，真的非常简单。单击“文件”>“选项”，然后按所需方式设置 PowerPoint 2016。
更改版式
好的演示文稿借助结构来阐明要演示的要点。充分体验各种版式，让演示文稿在各方面契合。在“开始”选项卡上，单击“版式”，然后浏览可用的选项。新幻灯片将运用你当前选择的版式，你可以轻松地将其替换为新版式。 \\
将幻灯片备注备在手边 任何一个实事求是的演示文稿都离不开支撑观点的数据。不要在演示的幻灯片上讲述细枝末节，让受众不堪其扰难受其烦；而应该将重要的事实和数字放在“备注”窗格中，方便排练或心血来潮时查阅。
精确设置形状的格式
使用 PowerPoint 中全面的格式设置工具精确设置图片、形状和对象的格式。首先应在当前幻灯片上进行选择。在“开始”选项卡上，在“绘图”功能区组的右下角中，单击“设置形状格式”按钮打开任务栏。
与他人共享你所做的工作
若要邀请其他人在云中查看和编辑你的演示文稿，请单击应用窗口右上角的“共享”
按钮。在打开的“共享”窗格中，你可以获取共享链接或者向选中的用户发送邀请。 \\
获取 PowerPoint 相关帮助
在功能区上的“告诉我您想要做什么”框中键入关键字或短语以找到所寻找的 PowerPoint 功能和命令，阅读我们的联机帮助内容，或者在 Web 上执行智能查找。
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快速入门指南从未使用过 Outlook 2016 或者从以前的版本进行升级？请使用本指南了解基础知识。
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单击功能区选项卡并浏览新增工具和熟悉的工具，了解 Outlook 2016 的具体功能。 快速访问工具栏
始终显示常用命令。 获取有关工具和命令的帮助
输入关键字可获取命令相关帮助或者在 Web 上执行智能查找。 自定义功能区显示
选择在使用 Outlook 之后它是否应隐藏功能 区命令。
显示或隐藏功能区
需要在屏幕上留出更多空间？单 击箭头可打开或关闭功能区。
导航邮件文件夹
单击某个文件夹可显示其内 容。若要打开或关闭此窗格， 请单击“视图”>“文件夹窗格”。
在视图之间切换
Outlook 的五个应用聚于一 处。功能区命令将根据选中的 视图进行更新。 查看连接状态
Outlook 在这里持续显示文件夹
同步状态和服务器连接状态。 更快地阅读电子邮件
将阅读窗格停靠在一侧或底 部，在所需位置查看邮件。 \\
设置帐户
输入帐户信息后就可以使用 Outlook 2016。在功能区上，单击“文件”>“信息”，然后单击“添加帐户”按钮。使用首选电子邮件地址登录，或者使用你的公司或学校提供的信息。
新建项目
在“邮件”视图中，在“开始”选项卡上单击“新建电子邮件”撰写新的电子邮件，或者单击“新建项目”并选择要创建的项目的类型。
使用规则整理邮件
如果定期从不同来源收到大量电子邮件，请考虑设置规则来将文件邮件自动转发到你创建的邮件文件夹。首先单击“组织”选项卡，然后单击“规则”>“创建规则”。
在视图之间切换
Outlook 不仅仅可处理电子邮件。在应用窗口的底部，可轻松地在“邮件”、
“日历”、“人员”、“任务”、“便笺”和“文件夹”视图之间切换，从而管理你的忙碌生活的方方面面。
功能区上的命令将根据你选择的视图进行切换，应用窗口底部的 Outlook 状态栏上显示的信息也是如此。
不仅仅Outlook \\
可处理电子邮件切换到其他视图来管理你的忙碌生活的方方面面。
在适当位置创建新项目
右键单击任意位置可新建会 议、约会或其他事件。 搜索日历
开始在搜索框中键入内容即可 快速查找会议和约会。 “日历”工具和命令易于使用
在“日历”视图中，功能区显示管理每天、每周、每月、 每年事务所需的所有功能。 切换角度
单击可查看每日、周和月安 排的紧凑程度。 安排日程之前查找联系人
安排会议之前，请键入姓名并搜索来验证联 系人的联系信息。 想念阳光灿烂的日子呢？
请浏览天气预报，确保不要将会议或活动安 排在下雨天。
回顾或计划
需要查找过去的事件或者想要 安排在遥远的将来开展的活 动？单击本月左侧和右侧的小 箭头可跳至所需的日期。 浏览日程安排
无论要查看当天、本周还是本 月，单击“后退”或“前进”箭头可 切换当前视图。
2016年技能高考计算机专业考试总结
2016年技能高考计算机专业考试总结
宜都市职教中心 姚 华
随着国家对专业技能型人才的需求和关注，普通高考的形式已经不能完全适应未来人才的需求，为加大对中等专业学校毕业生的职业再教育和引导，培养社会急需的人才，国家推行建立工业强国、制造业大国的基础上，拓宽学生升学的通道，让更多的学生和人才进入大学继续深造，近年来湖北开始统一进行高等学校对口招收中职毕业生招生考试改革试点，率先实施以技能考核为重点的中等职业学校毕业生升入高等院校的办法，力图在中等职业教育与高等职业教育、职业教育与普通教育之间搭建起沟通衔接的“立交桥”。湖北省通过三年的试点、两年的正式实施，已在全省全面推开以技能为主、文化为辅的面向中职学生的技能高考，本人很荣幸参加了第一年的试点、近两年的复习备考工作，特别是2016年的技能高考取得了技能操作考试全省前三名，并且应会部分总分340分，我校有彭钲皓、刘祖耀、肖峰等6位同学取得了满分且全专业平均分达335分的优异成绩，成绩出来了后，利用闲暇时间进行了一个总结，现将总结情况归纳如下：
一、初步的基础知识和必备的基本技能是取得优异成绩的基础
2013级学生进校后是由两位计算机专业教师担任班主任，并承担专业课的教学，从上《计算机基础》的第一节课开始，就按照《中等职业学校计算机教学大纲》和《全国计算机一级MS OFFICE考试大纲》给学生上课，从计算机基础知识到计算机操作技能，都按照这两个大纲来给学生上课和引导学生对重点知识的理解和掌握，再加上为参加全国计算机一级MS
OFFICE考试进行了一周的系列模块强化练习，从而为学生参加技能高考并取得优异成绩打下了的基础。本届学生中有几个学生因为要参加宜昌市、湖北省技能大赛，学校安排专业教师和企业专业培训教师对他们进行了专业辅导和强化练习，使得这几个学生在同一级学生中起到了一定的带头作用，同时这几个学生在平时上课中也充当“小老师”，在上机时也辅导其他同学，使得这届学生在计算机操作技能方面整体水平有较大提高，并根据计算机等级考试成绩和文化成绩对部分文化基础差、操作能力差的学生动员到中职班学习并就业，使本届学生在文化知识和操作技能方面都比较均衡，没有相对来说特别差的学生，也就是整体水平较高，因而技能高考能取得如此优异成绩。
2016 Microsoft Office Word 文档 (2)
刘楼一中2016年校本教研计划
一、指导思想:
我校校本研修工作将以“促进师生共同发展、提高教育教学质量”为中心，以课程实施过程中教学所面对的各种具体问题为研究对象，以教师为研究的主体，以科研为先导，通过校本研修，提高校本研修管理水平和校本研修质量，不断提升学校办学理念和办学水平。
二、总体目标：
通过开展校本研修，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。
三、总体思路：
将学习与交流相结合，教研与科研相结合，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合，促进教师教育观念与教学行为的转变以及教师课堂教学能力、教研水平和科研能力的提高。
四、主要工作措施:
立足提高课堂教学的有效性，建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本研修制度。
1、加强管理，抓好常规落实。 围绕提高课堂教学效率，全面落实学校教学常规管理规范，严抓教学常规的管理，做好教学常规的落实和督查，实行周抽查、月检查制，做到教学常规管理精细化、长效化。
2、立足课堂，加强校本研修。
（1）加强对教师的理论知识、专业知识、教学技能和教学基本功培训。
①提高教师的理论素养。采取集中培训和自主学习相结合的形式。
自主学习：要求教师充分借助网络、教学杂志等课程资源，进行学习。对重要的内容要做好摘抄，记好自学笔记，并结合自己的教学实践写出读书心得，总结和反思自己教育教学中的实际问题，在读中悟，学中改，不断地积累教学经验，以谋求更大的发展。要求每月记自学笔记两次，教导处每两月检查一次。每学期8次读书心得累计字数不少于2000字。
集中培训：安排好每月一次的业务学习，每月一次的专题讲座，每两月一次骨干、青年教师的培训学习。专题讲座由教学主管领导、市级骨干教师、学校青年骨干教师等人承担。
Excel函数基础之绝对引用（mac版office）
Excel函数基础之绝对引⽤（mac版office）
江西省南昌市2015-2016学年度第⼀学期期末试卷
（江西师⼤附中使⽤）⾼三理科数学分析
⼀、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考⽣熟悉的基础知识⼊⼿，多⾓度、多层次地考查了学⽣的数学理性思维能⼒及对数学本质的理解能⼒，⽴⾜基础，先易后难，难易适中，强调应⽤，不偏不怪，达到了“考基础、考能⼒、考素质”的⽬标。试卷所涉及的知识内容都在考试⼤纲的范围内，⼏乎覆盖了⾼中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的⼤部分知识点均有涉及，其中应⽤题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学⽣感受到了数学的育才价值，所有这些题⽬的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题⽬难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较⼤，学⽣不仅要有较强的分析问题和解决问题的能⼒，以及扎实深厚的数学基本功，⽽且还要掌握必须的数学思想与⽅法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全⾯，着重数学⽅法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选⼀问题中，试卷均对⾼中数学中的重点内容进⾏了反复考查。包括函数，三⾓函数，数列、⽴体⼏何、概率统计、解析⼏何、导数等⼏⼤版块问题。这些问题都是以知识为载体，⽴意于能⼒，让数学思想⽅法和数学思维⽅式贯穿于整个试题的解答过程之中。
⼆、亮点试题分析1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满⾜AB AC →
→
=，则A BA C →→
的最⼩值为（ ）
A ．1
4- B ．12-
C ．34-
D ．1-
【考查⽅向】本题主要考查了平⾯向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三⾓的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确⽤OA ，OB
Office办公软件应用案例教程 电子教案
《office办公软件应用案例教程》
教 案
中等职业教育规划教材
1
Word 2016 案例一
课程名称 《office办公软件应用案例教程》文字处理篇
课程题目 新闻速递初相识——文件的建立与保存
授课单元 第一篇 授课学时 2学时 课 型 新 授
授课班级 2101、2102、2103、2108班 授课时间 2021年8月 授课地点 机 房
使用教材 《office办公软件应用案例教程》 中国人民大学出版社 作者：李明锐 孙承平
教学内容 本课选自中国人民大学出版社出版的校本教材《office办公软件应用案例教程》第一篇文字处理篇（Word 2016），作为学习项目的第一个任务，学生以办公软件小白进入课堂学习，与同为学生身份的文中主人公“卓卓”一起学习设计项目内容，通过他的探索实践开展情境学习。
学情分析 知识起点：
学生是21级秋季新生，个别学生在小学简单学习过Word软件但大部分学生没有软件基础。
能力起点：
个别学生具备简单的office软件基本操作技能，但他们多缺乏相应问题的分析、整体规划和设计创作能力。
学生特征：
学生对软件操作兴趣浓厚，对智能平板电脑操作熟练，热衷互联网操作。开朗活泼，对新鲜事物关注力强，能够熟练的操作平板电脑、触屏电视等电子设备，对于office软件学习有足够的好奇心，很适合基础项目的学习，office软件能力会大幅度提升。
教学目标 知识目标 1. 由建立简单的Word文件引入，掌握启动Word 2016、建立和保存Word文件的方法；
2. 了解简单的Word窗口组成、常用、格式工具栏的使用。
技能目标 根据任务内容，初步建立并管理Word文件。
素养目标 树立学生会看任务、乐想创意、敢说思路、能画作品的员工自信心。
教学重难点及关键 重 点 掌握进入Word软件并创建保存一个以自己姓名命名的Word文件。
难 点 录入文字内容。
计算机基础知识题库
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1 / 11 一、单项选择题练习
1.完整的计算机系统由( C )组成。
A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备
B.主机和外部设备
C.硬件系统和软件系统
D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机
2.以下软件中，( D )不是操作系统软件。
A.Windows xp B.unix C.linux D.microsoft office
3.用一个字节最多能编出( D )不同的码。
A. 8 个 B. 16个 C. 128 个 D. 256个
4.任何程序都必须加载到( C )中才能被CPU执行。
A. 磁 盘 B. 硬 盘 C. 存 D. 外存
5.以下设备中，属于输出设备的是( A )。
A.显示器 B.键盘 C.鼠标 D.手字板
6.计算机信息计量单位中的K代表( B )。
A. 102 B. 210 C. 103 D. 28
7.RAM代表的是( C )。
A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器
8.组成计算机的CPU的两大部件是( A )。
A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C.运算器和存 D.
控制器和存
9.在描述信息传输中bps表示的是( D )。
A. 每秒传输的字节 数 B.每秒传输的指令数
C.每秒传输的字 数 D.每秒传输的位数
10.微型计算机的存容量主要指( A )的容量。
A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache
11.十进制数27对应的二进制数为( D )。
A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 .
2 / 11 12.Windows的目录结构采用的是( A )。
A.树形结构 B.线形结构 C.层次结构 D.网状结构
13.将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到( D )。
WordExcel2016培训教程
WordExcel2016培训教程
WordExcel2016是非常常用的办公软件，尤其是在商务办公中，几乎每个人都需要掌握相关的技能和知识。WordExcel2016培训教程是一种非常好的学习途径，它能够让您轻松掌握WordExcel2016，从而让您在工作中事半功倍。
WordExcel2016培训教程分为两部分，即Word教程和Excel教程。下面我们将分别对它们进行介绍：
一、Word教程
1、界面介绍
Word 2016 界面整体升级，采用了 Office 2013 中的扁平化设计元素，界面更加的简洁、清晰。新的 Word 界面与以往的 Word 界面有很多变化，包括：
①界面上方的标签栏
②左侧的工具栏
③右侧的边栏等
在进行Word学习的时候需要先熟悉界面，比较方便用户的使用。
2、基础操作
Word 2016中的基础操作和以前版本的Word还是有一些不同的地方的，主要改动包括： ①Word 2016中省略了工具栏和菜单栏，并采用了功能区的形式。
②Word 2016中对于模板的运用上更加灵活。
③Word 2016中对于版式和样式也做了升级和优化。
同时还需要了解针对文档中文字以及图片的基础操作。这些基础操作需要我们熟练掌握，才能够更加高效的使用Word。
3、高级操作
要想更加高效的使用Word，我们还需要了解一些高级的操作技巧和技巧。具体包括：
①插入目录、附录、页眉页脚、样式等；
②使用邮件合并等高效办公；
③使用Word自带插件和宏等技术来提高工作效率。
二、Excel教程
1、界面介绍
Excel 2016 界面也和Word2016界面同样进行的升级，整体感觉上更加的扁平化，简洁明了。新的Excel界面与以往的Excel界面有如下不同：
①界面上方的标签栏
②左侧的工具栏
③右侧的边栏等 需要提醒用户熟悉界面，比较方便用户的使用。
2、基础操作
Excel 2016中内部的基础操作和以前版本的Excel没有太多区别。主要包括：
Office 2016办公软件应用教学大纲
《Office 2016办公软件应用》
教学大纲
一、课程信息
课程名称：Office 2016办公软件应用
课程类别：素质选修课/专业基础课
课程性质：选修/必修
计划学时：48
计划学分：2
先修课程：计算机应用基础
选用教材：《Office 2016办公软件应用》；
适用专业：本书可作为高等院校计算机基础课程和Office办公自动化的教材，也可以
作为办公人员的参考书。
课程负责人：
二、课程简介
Office办公软件以其良好的用户界面，图文并茂的文档编辑功能，灵活方便的表格处理
以及生动形象的幻灯片演示功能等给用户提供了良好的支持及全新的信息处理方式。本课程
是一门公共选修课程，该课程的教学目标是让学生在已经学习了《计算机应用基础》等基础
课程的前提下，来进一步学习Office办公软件的应用，从而系统地了解Office办公软件的
基础知识，掌握三个领域（Word、Excel和PowerPoint）的深层次知识及其操作方法和技巧，
从而具备较强的文字处理、报表打印、图形编辑、表格处理等技术能力，为今后能够迅速地
适应社会各方面的工作的需要奠定基础。
本课程着重于Office办公软件的应用，强调了实用性和可操作性，也强调了知识性和
系统性。
三、课程教学要求 序号 专业毕业要求 课程教学要求 关联程度
1 工程知识
2 问题分析 掌握Word 2016、Excel 2016、PowerPoint2016，快速掌
握办公软件实操技巧 H
3 设计/开发解决方案 具备办公软件基本操作能力，能够针对不同的文档、表
格或者演示进行操作。 H
4 研究 不断探索新的办公技术与知识 M
5 使用现代工具 计算机、Office办公软件、手机等智能设备 M
6 工程与社会 L
7 环境和可持续发展 8 职业规范 提高办公能力，培养制作各类办公文档的理的制作能力 H
9 个人和团队 课后练习可以进行分组讨论，分担任务，学习配合 H
Word2016学习从基础到精通(图片可放大)
第1页/共50页
Word 2016版 从入门到精通
知识点：
1、 低版本转换成高版本:找到文件菜单→信息→转换。
低版本有些功能用不了，转换成高版本就可以用了，但文件的布局和排版有可能发生变化。
2016版word 新功能：
1、2016版word可以在云中共同编辑文档，BAT（百度云，阿里淘宝云，腾讯云）。
2、 选项表列表有一行“告诉我你想做什么”，在里面输入内容，将会直接引导你到所需的功能。
3、 智能查找:当用户在文档中选择字词或短语时，用鼠标右键单击该字词或短句，然后选择“智能查找”命令，就可以看到来自Web的定义，百科的文章等。
第一章：word2016基本操作
1、缩进段落：选中要缩进的内容→单击右键/或在工具栏里找到段落工具（开始——段落）→首行缩进2字符。
如果有更下级的需要继续缩进：选择内容→拉动顶上的标尺就可以缩进。
2、调整落款：选择落款文字→选右对齐→可拉动尾部标尺往前调整位置。
3、如何让标题更突出：选中标题→段落工具→段前段后空出位置（段前2行，段后2行）。
4、 自定义功能区：
1.功能区显示方式：自动隐藏、显示选项卡、显示选项卡和命令。
操作：1.单击“功能区设置选项”按钮，点击选择不同的选项进行设置。 第2页/共50页
2.在“选项卡和功能区”单击鼠标右键→折叠功能区。
3.双击任意一个在前端的选项卡，可以快速折叠和显示功能区。
自动隐藏功能区后如何找回工具栏：鼠标指针指到文档最顶端双击就有了。
5、 快速（常用）工具栏增删按钮：单击下拉箭头展开菜单操作，或者在功能区单击右键的快捷菜单。（大队分工具在其他命令里添加）。
6、 删除快速工具：在要删除的工具上单击鼠标右键→从快速访问工具栏删除。
7、 调整分组位置：1.文件→选项→自定义功能区。
2.在功能区单击右键→自定义功能区。
8、 标签（选项卡）相关操作：1.显示/隐藏
Office 学习笔记
Office 学习笔记（6）——Word中的域
WORD域的英文意思是范围，类似数据库中的字段，实际上，它就是Word文档中的一些字段。每个Word域都有一个唯一的名字，但有不同的取值。用Word排版时，若能熟练使用WORD域，可增强排版的灵活性，减少许多烦琐的重复操作，提高工作效率。下面从Word域的概念入手，引导读者逐步掌握如何使用WORD域。
域是什么？
首先，我们了解几个与域相关的概念。
域代码是由域特征字符、域类型、域指令和开关组成的字符串；域结果是域代码所代表的信息。
域特征字符是指包围域代码的大括号"{}"，它不是从键盘上直接输入的，按键可插入这对域特征字符。
域类型就是WORD域的名称，域指令和开关是设定域类型如何工作的指令或开关。
例如，域代码{ DATE \* MERGEFORMAT }在文档中每个出现此域代码的地方插入当前日期，其中"DATE"是域类型，"\* MERGEFORMAT"是通用域开关。
域能做什么？
使用Word域可以实现许多复杂的工作。主要有：自动编页码、图表的题注、脚注、尾注的号码；按不同格式插入日期和时间；通过链接与引用在活动文档中插入其他文档的部分或整体；实现无需重新键入即可使文字保持最新状态；自动创建目录、关键词索引、图表目录；插入文档属性信息；实现邮件的自动合并与打印；执行加、减及其他数学运算；创建数学公式；调整文字位置等。
有哪些域类型？
WORD提供了许多域类型，单击"插入"*"域"命令，打开插入域对话窗口，可以看到所有WORD域类型的列表及其分类信息。单击"帮助"*"Microsoft Word 帮助"命令，单击帮助向导的"查看帮助主题的完整列表"按钮，打开帮助主题窗口，在目录选项页双击列表中的"参考信息"*"域类型和开关"，就可以得到WORD域类型的完整帮助信息。
通用域开关
通用域开关是一些可选择的域开关，用来设定域结果的格式或防止对域结果格式的改变，对大多数域可以应用如下四个通用开关：
计算机基础知识（windows10+office2016）
第1章
计算机基础知识
1.1概述
学习要点 计算机的概念 计算机的发展
计算机的应用领域
1.1.1计算机的概念 电子计算机是一种能够按照指令对各种数据和信息进行自动加工和处理的电子设备，简称计算机，俗称电脑。 电子计算机诞生于20世纪中叶，是人类最伟大的技术发明之一，
它的出现和广泛应用把人类从繁重的脑力劳动中解放出来，提高了社
会各个领域中信息的收集、处理和传播速度与准确性，直接促进了人类向信息化社会的迈进。
1.1.2计算机的发展
世界上公认的第一台电子计算机ENIAC诞生于1946年的美国
陆军阿伯丁弹道实验室，主要用于计算机弹道和氢弹的研制。ENIAC的问世，标志着人类计算工具的历史性变革。随着电子技术的迅猛发
展，电子计算机已经历了4个发展阶段。 第一代是电子管计算机时代。这一代计算机（图1）的逻辑元件
采用电子管（图2），使用机器语言编程，之后又产生了汇编语言。
代表机型有ENIAC、IBM650(小型机)、IBM709（大型机）等。
图1
图
2 第二代是晶体管计算机时代。这一代计算机（图3）逻辑元件采
用晶体管（图4），并出现了管理程序和COBOL、FORTRAN等高级编程语言。代表机型有IBM7090、IBM7094、CDC7600等。
图3 图4 第三代是中小规模集成电路计算机时代。这一代计算机（图5）
逻辑元件采用中、小规模集成电路（图6）
，出现了操作系统和诊断程序，高级语言更加流行，如BASIC、Pascal、APL等。代表机型
有IBM360系列、富士通F230系列等。
图5
图6 第四代是大规模集成电路计算机时代。这一代计算机逻辑元件是大规模和超大规模集成电路，使用微处理器芯片（图7）。这一代计
算机运行速度快，存储容量大，外部设备种类多，用户使用方便，操作系统和数据库技术进一步发展。计算机技术与网络技术、通信技术
相融合使计算机应用进入了网络时代，多媒体技术的兴起扩大了计算