2019--2020学年第一学期九年级期中考试成绩

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2019-2020学年第一学期期中考试 数学 学科成绩分析-上交

2019-2020学年第一学期期中考试 数学 学科成绩分析-上交
三、存在的问题。结合平时的学习和错题分析可看出,四年级师生在半个学期 的数学学习中存在以下问题:1.知识点巩固差。平时课堂上讲的知识点、作业上订 正的题目都没有彻底理解。2.平时上课练习讲解过快,没有关注到全体学生。3.课 堂上老师讲的太多,学生思考的太少。4.“解决问题”题型讲解方法有待改善,不
能讲得太快,学生在被老师牵着走。5.课堂教学随意,结构不完整,巩固练习设计 有待加强。6.学生对订正一事不够重视,部分同学流于形式,只是订正一个答案, 没有彻底理解怎么做,为什么是这个答案。甚至有同学不做订正。7.课堂纪律混乱, 较多同学有小动作,不够专心,不能很好做到“要发言先举手、老师说话我闭嘴、 同学发言我闭嘴、手放上面”等纪律要求。
2019-2020 学年第一学期期中考试 数学 学科成绩分析
班级
四 任课教师 赖正阳 参考人数 17
总分
1073 平均分 63.1
及格人数 11 及格率 64.70% 80 分以上 5
优秀率
Байду номын сангаас
年级排名 29.40% (按均分)
双科及格人 数
双科及格率
70—79 分 4 60—69 分
2
50—59 分
1
三、采取的措施。1.精心备课,设计教学内容,精讲精练。2.严肃课堂纪律。 3.课堂教学节奏放慢些,兼顾课堂纪律的同时,引导学生思考、读题、审题、解决 问题。4.做订正监督。利用课余时间检查学生的订正,询问为什么是这个答案,口 头上回答订正理由。
40—49 分 0 30—39 分
2
0—29 分 3
一、试卷分析。这次期中考试使用的的是区教研室下发的统一期中考试试卷。 试卷涉及六种题型:口算、填空、判断、选择、列竖式计算、画图、解决问题,考 察内容涉及亿以内数的读、写、改写、四舍五入,三位数乘两位数的口算和笔算, 积的变化规律,公顷和平方千米等单位换算,角的认识、画、量等。试题总体难易 适中,基础题较多,难题不多,注重基础考察的同时,也有区分度。

2019-2020学年福建省福州九年级上学期期中考试数学试卷及答案解析

2019-2020学年福建省福州九年级上学期期中考试数学试卷及答案解析

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2019-2020学年福建省福州九年级上学期期中考试数学试卷
一.选择题:共10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一项是符合题目要求的.
1.(4分)在平面直角坐标系中,若点A 在第一象限,则点A 关于原点的中心对称点在( )
A .第一象限
B .第二象限
C .第三象限
D .第四象限
2.(4分)方程x 2=4的解是( )
A .x =2
B .x =﹣2
C .x =0
D .x =2或x =﹣2
3.(4分)抛物线y =﹣x 2+2019的对称轴是( )
A .直线x =2019
B .直线x =﹣2019
C .x =﹣1
D .y 轴
4.(4分)如图,⊙O 的弦AB =8,M 是AB 的中点,且OM =3,则⊙O 的半径等于( )
A .8
B .4
C .10
D .5
5.(4分)袋子中有2019个黑球、1个白球,他们除颜色外无其它差别.随机从袋子中摸出
一个球,则( )
A .摸到黑球、白球的可能性大小一样
B .这个球一定是黑球
C .事先能确定摸到什么颜色的球
D .这个球可能是白球
6.(4分)如图,一支反比例函数y =k x 的图象经过点A ,作AB ⊥x 轴于点B ,连接OA ,若
S △AOB =3,则k 的值为( )
A .﹣3
B .3
C .﹣6
D .6
7.(4分)国旗上大、小五角星的边长比是5:3,若大五角星的面积为50,则小五角星的
面积为( )。

天津市部分区(五区县)2019~2020学年度第一学期期中考试九年级语文试卷

天津市部分区(五区县)2019~2020学年度第一学期期中考试九年级语文试卷

天津市部分区2019~2020学年度第一学期期中考试九年级语文试卷温馨提示:使用答题卡的区,学生作答时请将答案写在答题卡上;不使用答题卡的区,学生作答时请将答案写在试卷上。

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为第1页至第4页,第Ⅱ卷为第5页至第12页。

试卷满分120分,考试时间120分钟。

第Ⅰ卷注意事项:1.每题选出答案后,请将其答案标号填在下面表里。

2.本卷共11题,共27分。

一、(本大题共11小题,共27分。

1~3小题,6~8小题,每题2 分;4-5小题,9~11小题,每题3分)1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是A .呢.喃(n í) 宽宥.(y•u ) 自惭形秽.(suŒ) B .冠.冕(gu ān ) 忧戚.(q ì) 根深蒂.固(tŒ) C .摇曳.(yi è) 劫.掠(ji†)金戈.铁马(g…) D .广袤.(m…o ) 折.腰(zh é) 孜.孜不倦(z‰) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是无论一生 多少困厄欺诈,请依然相信人类的 大于暗影。

哪怕是只多一个百分点呢,也是希望永恒在前。

所以,在布置我们的精神空间时,要给爱留下足够的 。

A .遭受 光彩 份量B .接受 光彩 容量C .遭受 光明 容量D .接受 光明 份量3.下面一段话,有语病的一句是①语文学习的最终目的是要全面提高语文素养。

②教科书只是给你们提供了一种资源,一个平台。

③你们可以在更广阔的范围内运用语文、学习语文。

④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.依次填入下面一段文字横线处的标点,正确的一项是在世界的某个角落,有一个世界奇迹。

这个奇迹叫圆明园。

艺术有两个来源,一是理想 理想产生欧洲艺术 一是幻想 幻想产生东方艺术 圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。

A., 。

2019—2020学年第一学期期中考试语文(九)年级试题参考答案

2019—2020学年第一学期期中考试语文(九)年级试题参考答案

2019—2020学年第一学期期中考试九年级语文试题参考答案第Ⅰ卷(选择题)一、基础知识积累与运用(每小题2分,12分)1.C.抽丝剥茧(bō);2.D.矫揉造作;3.B(一览无余,一眼看去,所有的景物全看见了。

形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味。

)(荡然无存,形容东西完全失去,一点没有留下)。

4.C。

5.B.雨果,法国作家。

6.B。

第Ⅱ卷(非选择题)二、古诗文积累与阅读(共22分)7.(7分)(1)到乡翻似烂柯人(2)露从今夜白(3)人迹板桥霜(4)春蚕到死丝方尽(5)却道“天凉好个秋”(6)但愿人长久千里共婵娟8.(3分)B.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句,暗用吕尚渭水溪钓得遇周文王、助周灭商,伊尹梦见自己乘船日月旁经过、后被尚汤聘请、助商灭夏的故事,表示诗人自己对从政仍有所期待。

9.(12分)(1)(2分)①过去的②仅仅,只。

(2)(2分)蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。

(3)幸好菊花、竹米多。

山谷中隐居生活的必需品,这里都已具备。

这种地方被仁人智士所喜爱,岂是虚言啊!(4)(4分)叙述叙述抒情不慕荣利、热爱山水、归隐自然、崇尚淡泊宁静生活(5)(2分)如描绘石门山景色的句子“有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵”,运用了系列动词,赋予石门山以生命活力,启发我们丰富的联想。

同时,还绘声绘色,把山中描写成一个音乐的世界。

语言的简洁精美,清新淡雅,意境鲜明,情趣盎然。

三、现代文阅读(共30分)(一)(15分)10.(10分)(每空1分)(1)考古(考古发掘或者考古发现);(2)迈锡尼文明遗址发掘推进了古希腊文明的时间;殷墟甲骨的发觉,印证了《史记》的准确;考古推翻了一些现有的历史结论;(3)列举了庞贝古城、埃及金字塔、特拉蒂奥华坎遗址、马丘比丘山城、纳斯卡线条地画等考古发掘推翻了以前的历史结论(写出一个即得1分);论证了考古推翻了一些现有历史结论的观点;(4)列举每个考古发现都在更新我们对历史的认识。

2019-2020学年北师大版山东省青岛市四区联考九年级第一学期期中数学试卷含解析

2019-2020学年北师大版山东省青岛市四区联考九年级第一学期期中数学试卷含解析

2019-2020学年九年级上学期期中数学试卷一、选择题1.一元二次方程x2=2x的根是()A.x=2 B.x=0 C.x1=0,x2=2 D.x1=0,x2=﹣2 2.下列说法中,错误的是()A.有一组邻边相等的平行四边形是菱形B.两条对角线互相垂直且平分的四边形是菱形C.对角线相等的平行四边形是矩形D.有一组邻边相等的菱形是正方形3.一元二次方程x2﹣x﹣1=0的根的情况为()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根4.用图中两个可自由转动的转盘做“配紫色”游戏:分别旋转两个转盘,若其中一个转出红色,另一个转出蓝色即可配成紫色,那么可配成紫色的概率是()A.B.C.D.5.如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,∠CAE=15°,则∠AOE的度数为()A.120°B.135°C.145°D.150°6.根据表格中的数据,估计一元二次方程ax2+bx+c=6(a,b,c为常数,a≠0)一个解x 的范围为()x0.5 1 1.5 2 3ax2+bx+c28 18 10 4 ﹣2 A.0.5<x<1 B.1<x<1.5 C.1.5<x<2 D.2<x<37.如图,在△ABC中,点E在BC边上,连接AE,点D在线段AE上,GD∥BA,且交BC于点G,DF∥BC,且交AC于点F,则下列结论一定正确的是()A.=B.=C.=D.=8.如图,已知正方形ABCD的边长为3,E是边BC上一点,BE=1,将△ABE,△ADF分别沿折痕AE,AF向内折叠,点B,D在点G处重合,过点E作EH⊥AE,交AF的延长线于H.则下列结论正确的有()①△ADF∽△ECF;②△AEH为等腰直角三角形;③点F是CD的中点;④FH=A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(共6小题)9.已知,则=.10.一个不透明的口袋里装有除颜色外都相同的5个红球和若干个白球,再往该口袋中放入5个相同的白球,摇匀后从中随机摸出一个球,若摸到白球的概率为,则口袋中原来有个白球.11.某校去年对实验器材的投资为20万元,预计今明两年的投资总额为75万元,若设该校今明两年在实验器材投资上的平均增长率是x,则根据题意可列方程为.12.现有大小相同的正方形纸片20张,小亮用其中2张拼成一个如图所示的长方形,小芳也想拼一个与它形状相同但比它大的长方形,则她至少要用张正方形纸片(不得把每个正方形纸片剪开).13.如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,对角线AC,BD相交于点O,过点C作CE∥BD交AB的延长线于点E,连接OE,则OE长为.14.我们知道,一元二次方程x2=﹣1没有实数根,即不存在一个实数的平方等于﹣1.若我们规定一个新数i,使其满足i2=﹣1(即方程x2=﹣1的一个根为i),并且进一步规定:一切实数可以与新数进行四则运算,且原有的运算法则仍然成立,于是有i1=i,i2=﹣1,i3=i2•i(﹣1)•i=﹣i,i4=(i2)2=(﹣1)2=1,从而对任意正整数n,我们可得到i4n+1=i4n•i=(i4)n•﹣i=i,同理可得i4n+2=﹣1,i4n+3=﹣i,i4n=1,那么i+i2+i3+i4+…+i2019+i2020的值为.三、作图题(本大题满分4分)请用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹15.已知:∠MAN和线段a.求作:菱形ABCD,使顶点B,D分别在射线AM,AN上,且对角线AC=a.四、解答题(本大题共9小题,共74分)16.解方程(1)2x2﹣4x+1=0(配方法)(2)3(x﹣1)2=x2﹣117.如图,在四边形ABCD中,∠BAC=90°,E是BC的中点,AD∥BC,AE∥DC.请判断四边形AECD的形状,并说明理由.18.小明和小亮计划暑期结伴参加志愿者活动.小明想参加敬老服务活动,小亮想参加文明礼仪宣传活动.他们想通过做游戏来决定参加哪个活动,于是小明设计了一个游戏,游戏规则是:在三张完全相同的卡片上分别标记4、5、6三个数字,一人先从三张卡片中随机抽出一张,记下数字后放回,另一人再从中随机抽出一张,记下数字,若抽出的两张卡片标记的数字之和为偶数,则按照小明的想法参加敬老服务活动,若抽出的两张卡片标记的数字之和为奇数,则按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动.你认为这个游戏公平吗?请说明理由.19.如图,某农场要建一个面积为140平方米的矩形仓库,仓库的一边靠墙(墙长18米),另三边用木板材料围成,为了方便进出,在与墙垂直的一边上要开一扇2米宽的门,已知围建仓库的现有木板材料总长为32米,那么这个仓库的两边长分别为多少米?20.如图,在矩形ABCD中,点E是BC的中点,EF⊥AE交CD于点F(1)求证:△ABE∽△ECF;(2)若AB=3,BC=8,求EF的长.21.已知:如图,在矩形ABCD中,E是边BC上一点,过点E作对角线AC的平行线,交AB 于F,交DA和DC的延长线于点G,H.(1)求证:△AFG≌△CHE;(2)若∠G=∠BAC,则四边形ABCD是什么特殊四边形?并证明你的结论.22.为积极响应新旧动能转换,提高公司经济效益,某科技公司研发出一种新型高科技设备,每台设备成本价为40万元,若每台设备售价为45万元时,平均每月能售出300台;根据市场调研发现:这种设备的售价每提高0.5万元,其销售量就将减少5台.根据相关规定,此设备的销售单价不低于45万元,且获利不高于30%.如果该公司想实现每月2500万元的利润,则该设备的销售单价应是多少万元?23.【问题提出】如果从1,2,3……m,m个连续的自然数中选择n个连续的自然数(n≤m),有多少种不同的选择方法?【问题探究】为发现规律,我们采用一般问题特殊化的策略,先从最简单的问题入手,再逐次递进,最后得出一般性的结论探究一:如果从1,2,3……m,m个连续的自然数中选择2个连续的自然数,会有多少种不同的选择方法?如图1,当m=3,n=2时,显然有2种不同的选择方法;如图2,当m=4,n=2时,有1,2;2,3;3,4这3种不同的选择方法;如图3,当m=5,n=2时,有种不同的选择方法;……由上可知:从m个连续的自然数中选择2个连续的自然数,有种不同的选择方法.探究二:如果从1,2,3……100,100个连续的自然数中选择3个,4个……n(n≤100)个连续的自然数,分别有多少种不同的选择方法?我们借助下面的框图继续探究,发现规律并应用规律完成填空1 2 3 …93 94 95 96 97 98 99 100从100个连续的自然数中选择3个连续的自然数,有种不同的选择方法;从100个连续的自然数中选择4个连续的自然数,有种不同的选择方法;……从100个连续的自然数中选择8个连续的自然数,有种不同的选择方法;……由上可知:如果从1,2,3……100,100个连续的自然数中选择n(n≤100)个连续的自然数,有种不同的选择方法.【问题解决】如果从1,2,3……m,m个连续的自然数中选择n个连续的自然数(n≤m),有种不同的选择方法.【实际应用】我们运用上面探究得到的结论,可以解决生活中的一些实际问题.(1)今年国庆七天长假期间,小亮想参加某旅行社组织的青岛两日游,在出行日期上,他共有种不同的选择.(2)星期天,小明、小强和小华三个好朋友去电影院观看《我和我的祖国》,售票员李阿姨为他们提供了第七排3号到15号的电影票让他们选择,如果他们想拿三张连号票,则一共有种不同的选择方法.【拓展延伸】如图4,将一个2×2的图案放置在8×6的方格纸中,使它恰好盖住其中的四个小正方形,共有种不同的放置方法.24.已知:如图,在等腰△ABC中,AB=10cm,BC=12cm,动点P从点A出发以1cm/s的速度沿AB匀速运动,动点Q同时从点C出发以同样的速度沿BC的延长线方向匀速运动,当点P到达点B时,点P、Q同时停止运动,设运动时间为t(s)(0<t<10).过点P 作PE∥BC交AC于点E,以CQ、CE为边作平行四边形CQFE.(1)当t为何值时,△BPQ为直角三角形;(2)设四边形BPFQ的面积为y(cm2),求y与t的函数关系式;(3)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使S四边形BPFQ:S△ABC=7:6?若存在,求出t 的值;若不存在,请说明理由;(4)是否存在某一时刻t,使点F在∠ABC的平分线上?若存在,求出t的值,若不存在,请说明理由.参考答案一、选择题1.一元二次方程x2=2x的根是()A.x=2 B.x=0 C.x1=0,x2=2 D.x1=0,x2=﹣2 解:∵x2=2x,∴x2﹣2x=0,∴x(x﹣2)=0,∴x=0或x﹣2=0,∴一元二次方程x2=2x的根x1=0,x2=2.故选:C.2.下列说法中,错误的是()A.有一组邻边相等的平行四边形是菱形B.两条对角线互相垂直且平分的四边形是菱形C.对角线相等的平行四边形是矩形D.有一组邻边相等的菱形是正方形解:A、有一组邻边相等的平行四边形是菱形,故A选项不符合题意;B、两条对角线互相垂直且平分的四边形是菱形,故B选项不符合题意;C、对角线相等的平行四边形是矩形,故C选项不符合题意;D、有一组邻边线段的菱形不是正方形,故D选项符合题意;故选:D.3.一元二次方程x2﹣x﹣1=0的根的情况为()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根解:∵a=1,b=﹣1,c=﹣1,∴△=b2﹣4ac=(﹣1)2﹣4×1×(﹣1)=5>0,∴方程有两个不相等的实数根,故选:A.4.用图中两个可自由转动的转盘做“配紫色”游戏:分别旋转两个转盘,若其中一个转出红色,另一个转出蓝色即可配成紫色,那么可配成紫色的概率是()A.B.C.D.解:画树状图为:共有6种等可能的结果数,其中一个为红色,另一个转出蓝色的占3种,所以可配成紫色的概率==.故选:A.5.如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,∠CAE=15°,则∠AOE的度数为()A.120°B.135°C.145°D.150°解:∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE=45°,∴∠AEB=45°,∴△ABE是等腰直角三角形,∴AB=BE,∵∠CAE=15°,∴∠ACE=∠AEB﹣∠CAE=45°﹣15°=30°,∴∠BAO=90°﹣30°=60°,∵矩形中OA=OB,∴△ABO是等边三角形,∴OB=AB,∠ABO=∠AOB=60°,∴OB=BE,∵∠OBE=∠ABC﹣∠ABO=90°﹣60°=30°,∴∠BOE=(180°﹣30°)=75°,∴∠AOE=∠AOB+∠BOE,=60°+75°,=135°.故选:B.6.根据表格中的数据,估计一元二次方程ax2+bx+c=6(a,b,c为常数,a≠0)一个解x 的范围为()x0.5 1 1.5 2 3 ax2+bx+c28 18 10 4 ﹣2 A.0.5<x<1 B.1<x<1.5 C.1.5<x<2 D.2<x<3解:由表格可知:当x=2时,ax2+bx+c=4,当x=3时,ax2+bx+c=﹣2,∴关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个解x的范围是2<x<3,故选:D.7.如图,在△ABC中,点E在BC边上,连接AE,点D在线段AE上,GD∥BA,且交BC于点G,DF∥BC,且交AC于点F,则下列结论一定正确的是()A.=B.=C.=D.=解:∵DG∥AB,∴=,故本选项不符合题意;B、∵DF∥CE,∴△ADF∽△AEC,∴=≠,故本选项不符合题意;C、∵DF∥CE,∴△ADF∽△AEC,∴=,∵DG∥AB,∴=,∴=,故本选项符合题意;D、∵DF∥CE,∴=,∵DG∥AB,∴△DGE∽△ABE,∴=,∴≠,故本选项不符合题意;故选:C.8.如图,已知正方形ABCD的边长为3,E是边BC上一点,BE=1,将△ABE,△ADF分别沿折痕AE,AF向内折叠,点B,D在点G处重合,过点E作EH⊥AE,交AF的延长线于H.则下列结论正确的有()①△ADF∽△ECF;②△AEH为等腰直角三角形;③点F是CD的中点;④FH=A.1个B.2个C.3个D.4个解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠B=∠C=∠D=∠BAD=90°,AB=BC=CD=AD=3,∵将△ABE,△ADF分别沿折痕AE,AF向内折叠,∴AB=AG=AD,BE=EG=1,DF=GF,∠BAE=∠GAE,∠DAF=∠GAF,∵∠BAE+∠GAE+∠DAF+∠GAF=90°,∴∠EAG+∠GAF=45°,即∠EAF=45°,∵EH⊥AE,∴∠EAH=∠H=45°,∴AE=EH,且EH⊥AE,∴△AEH是等腰直角三角形,故②符合题意,设DF=FG=x,在Rt△EFC中,∵EF=1+x,EC=3﹣1=2,FC=3﹣x,∴(x+1)2=22+(3﹣x)2,解得x=,∴DF=,∴DF=CF=DC,∴点F是CD中点,故③符合题意,由勾股定理可得:AF===,AE===,∴EH=AE=,∴AH===2,∴FH=AH﹣AF=,故④符合题意,∵=2,,∴∴△ADF与△ECF不相似,故①不合题意,故选:C.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)9.已知,则=.解:∵,∴y=x,∴===,故答案为:.10.一个不透明的口袋里装有除颜色外都相同的5个红球和若干个白球,再往该口袋中放入5个相同的白球,摇匀后从中随机摸出一个球,若摸到白球的概率为,则口袋中原来有10 个白球.解:设盒子中原有的白球的个数为x个,根据题意得:,解得:x=10,经检验:x=10是原分式方程的解;∴盒子中原有的白球的个数为10个.故答案为:10;11.某校去年对实验器材的投资为20万元,预计今明两年的投资总额为75万元,若设该校今明两年在实验器材投资上的平均增长率是x,则根据题意可列方程为20(1+x)+20(1+x)2=75 .解:设该校今明两年在实验器材投资上的平均增长率是x,依题意,得:20(1+x)+20(1+x)2=75.故答案为:20(1+x)+20(1+x)2=75.12.现有大小相同的正方形纸片20张,小亮用其中2张拼成一个如图所示的长方形,小芳也想拼一个与它形状相同但比它大的长方形,则她至少要用8 张正方形纸片(不得把每个正方形纸片剪开).解:如图所示:根据图形的相似拼一个与它形状相同但比它大的长方形,相似比为1:2,所以至少要用8张正方形纸片.故答案为8.13.如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,对角线AC,BD相交于点O,过点C作CE∥BD交AB的延长线于点E,连接OE,则OE长为.解:∵四边形ABCD是菱形,∠DAB=60°,∴∠OAB=30°,∠AOB=90°.OB=OD,AO=CO,∵AB=2,∴OB=1,AO=OC=,∴DB=2,∵CE∥DB,∴四边形DBEC是平行四边形.∴CE=DB=2,∠ACE=90°,∴OE===,故答案为:.14.我们知道,一元二次方程x2=﹣1没有实数根,即不存在一个实数的平方等于﹣1.若我们规定一个新数i,使其满足i2=﹣1(即方程x2=﹣1的一个根为i),并且进一步规定:一切实数可以与新数进行四则运算,且原有的运算法则仍然成立,于是有i1=i,i2=﹣1,i3=i2•i(﹣1)•i=﹣i,i4=(i2)2=(﹣1)2=1,从而对任意正整数n,我们可得到i4n+1=i4n•i=(i4)n•﹣i=i,同理可得i4n+2=﹣1,i4n+3=﹣i,i4n=1,那么i+i2+i3+i4+…+i2019+i2020的值为0 .解:∵i4n+1=i,i4n+2=﹣1,i4n+3=﹣i,i4n+4=1,∴i+i2+i3+i4+…+i2019+i2020=i+(﹣1)+(﹣i)+1+i+(﹣1)+(﹣i)+1+…+i+(﹣1)+(﹣i)+1=0.故答案为0.三、作图题(本大题满分4分)请用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹15.已知:∠MAN和线段a.求作:菱形ABCD,使顶点B,D分别在射线AM,AN上,且对角线AC=a.解:如图,四边形ABCD为所作.四、解答题(本大题共9小题,共74分)16.解方程(1)2x2﹣4x+1=0(配方法)(2)3(x﹣1)2=x2﹣1解:(1),则,∴.(2)3(x﹣1)2﹣(x2﹣1)=0,3(x﹣1)2﹣(x﹣1)(x+1)=0,(x﹣1)(3x﹣3﹣x﹣1)=0,(x﹣1)(2x﹣4)=0,∴x1=1,x2=2.17.如图,在四边形ABCD中,∠BAC=90°,E是BC的中点,AD∥BC,AE∥DC.请判断四边形AECD的形状,并说明理由.解:四边形AECD是菱形,理由:∵AD∥BC,AE∥DC,∴四边形AECD是平行四边形,∵∠BAC=90°,E是BC的中点,∴AE=BC=EC,∴平行四边形AECD是菱形.18.小明和小亮计划暑期结伴参加志愿者活动.小明想参加敬老服务活动,小亮想参加文明礼仪宣传活动.他们想通过做游戏来决定参加哪个活动,于是小明设计了一个游戏,游戏规则是:在三张完全相同的卡片上分别标记4、5、6三个数字,一人先从三张卡片中随机抽出一张,记下数字后放回,另一人再从中随机抽出一张,记下数字,若抽出的两张卡片标记的数字之和为偶数,则按照小明的想法参加敬老服务活动,若抽出的两张卡片标记的数字之和为奇数,则按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动.你认为这个游戏公平吗?请说明理由.解:不公平,列表如下:4 5 64 8 9 105 9 10 116 10 11 12由表可知,共有9种等可能结果,其中和为偶数的有5种结果,和为奇数的有4种结果,所以按照小明的想法参加敬老服务活动的概率为,按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动的概率为,由≠知这个游戏不公平;19.如图,某农场要建一个面积为140平方米的矩形仓库,仓库的一边靠墙(墙长18米),另三边用木板材料围成,为了方便进出,在与墙垂直的一边上要开一扇2米宽的门,已知围建仓库的现有木板材料总长为32米,那么这个仓库的两边长分别为多少米?解:设仓库的边AB为x米,由题意得:x(32﹣2x+2)=140,整理,得x2﹣17x+70=0,解,得x1=10,x2=7,当x=10时,BC=14<18;当x=7 时,BC=20>18,∴x=7不合题意,应舍去.答:仓库的边AB为10米,BC为14米.20.如图,在矩形ABCD中,点E是BC的中点,EF⊥AE交CD于点F(1)求证:△ABE∽△ECF;(2)若AB=3,BC=8,求EF的长.【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是矩形∴∠B=∠C=90°,∴∠BAE+∠AEB=90°,∵EF⊥AE,∴∠AEF=90°,∴∠AEB+∠CEF=90°,∴∠BAE=∠CEF,∴△ABE∽△ECF;(2)解:∵E是BC的中点,BC=8,∴BE=EC=BC=4,∵∠B═90°,AB=3,∴AE===5,∵△ABE∽△ECF,∴,即∴EF=.21.已知:如图,在矩形ABCD中,E是边BC上一点,过点E作对角线AC的平行线,交AB 于F,交DA和DC的延长线于点G,H.(1)求证:△AFG≌△CHE;(2)若∠G=∠BAC,则四边形ABCD是什么特殊四边形?并证明你的结论.【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,AB∥CD,∠BAD=∠BCD=90°∴∠GAB=∠B=∠BCH,∵AD∥BC,EF∥AC,∴四边形AGEC是平行四边形,∴AG=EC,∵AB∥CD,EF∥AC∴四边形AFHC是平行四边形,∴AF=CH,∴△AFG≌△CHE(SAS).(2)四边形ABCD是正方形理由:∵EF∥AC,∴∠G=∠CAD,∵∠G=∠BAC,∴∠BAC=∠CAD,∵∠BAD=90°,∴∠BAC=45°,∵∠B=90°,∴∠BAC=∠ACB=45°,∴BA=BC,∴矩形ABCD是正方形.22.为积极响应新旧动能转换,提高公司经济效益,某科技公司研发出一种新型高科技设备,每台设备成本价为40万元,若每台设备售价为45万元时,平均每月能售出300台;根据市场调研发现:这种设备的售价每提高0.5万元,其销售量就将减少5台.根据相关规定,此设备的销售单价不低于45万元,且获利不高于30%.如果该公司想实现每月2500万元的利润,则该设备的销售单价应是多少万元?解:设该设备的销售单价为x万元.由题意列方程,得,整理,得x2﹣115x+3250=0解这个方程,得x1=50,x2=65,∵获利不高于30%∴∴x≤52∴x=65不合题意,舍去.∴x=50答:该设备的销售单价为50万元.23.【问题提出】如果从1,2,3……m,m个连续的自然数中选择n个连续的自然数(n≤m),有多少种不同的选择方法?【问题探究】为发现规律,我们采用一般问题特殊化的策略,先从最简单的问题入手,再逐次递进,最后得出一般性的结论探究一:如果从1,2,3……m,m个连续的自然数中选择2个连续的自然数,会有多少种不同的选择方法?如图1,当m=3,n=2时,显然有2种不同的选择方法;如图2,当m=4,n=2时,有1,2;2,3;3,4这3种不同的选择方法;如图3,当m=5,n=2时,有 4 种不同的选择方法;……由上可知:从m个连续的自然数中选择2个连续的自然数,有m﹣1 种不同的选择方法.探究二:如果从1,2,3……100,100个连续的自然数中选择3个,4个……n(n≤100)个连续的自然数,分别有多少种不同的选择方法?我们借助下面的框图继续探究,发现规律并应用规律完成填空1 2 3 …93 94 95 96 97 98 99 100从100个连续的自然数中选择3个连续的自然数,有98 种不同的选择方法;从100个连续的自然数中选择4个连续的自然数,有97 种不同的选择方法;……从100个连续的自然数中选择8个连续的自然数,有93 种不同的选择方法;……由上可知:如果从1,2,3……100,100个连续的自然数中选择n(n≤100)个连续的自然数,有(100﹣n+1)种不同的选择方法.【问题解决】如果从1,2,3……m,m个连续的自然数中选择n个连续的自然数(n≤m),有(m ﹣n+1)种不同的选择方法.【实际应用】我们运用上面探究得到的结论,可以解决生活中的一些实际问题.(1)今年国庆七天长假期间,小亮想参加某旅行社组织的青岛两日游,在出行日期上,他共有 6 种不同的选择.(2)星期天,小明、小强和小华三个好朋友去电影院观看《我和我的祖国》,售票员李阿姨为他们提供了第七排3号到15号的电影票让他们选择,如果他们想拿三张连号票,则一共有11 种不同的选择方法.【拓展延伸】如图4,将一个2×2的图案放置在8×6的方格纸中,使它恰好盖住其中的四个小正方形,共有35 种不同的放置方法.解:探究1:当m=5,n=2时,由图可知有4种不同的选择方法,根据根据规律可知:从m个连续的自然数中选择2个连续的自然数,有(m﹣1)种不同的选择方法;故答案为:4、m﹣1.探究2:选择3个连续的自然数,选择方法的数量比数的个数少2,选择4个连续的自然数,选择方法的数量比数的个数少3,以此类推,选择8个连续的自然数,选择方法的数量比数的个数少7,选择n个连续自然数,选择方法的数量比数的个数少(n﹣1);故从100个连续的自然数中选择3个连续的自然数,有100﹣2=98种不同的选择方法;从100个连续的自然数中选择4个连续的自然数,有100﹣3=97种不同的选择方法;……从100个连续的自然数中选择8个连续的自然数,有100﹣7=93种不同的选择方法;……由上可知:如果从1,2,3……100,100个连续的自然数中选择n(n≤100)个连续的自然数,有(100﹣n+1)种不同的选择方法.故答案为:98、97、93、100﹣n+1.【问题解决】由规律可知:从m个连续的自然数中选择n个连续的自然数(n≤m),有(m﹣n+1)种不同的选择方法.故答案为:(m﹣n+1).【实际应用】(1)从连续7天选择连续2天,则m=7,n=2,总共有(7﹣2+1)=6种选择;(2)3号到15号总共13张电影票,选择3连号,则m=13,n=3,总共有(13﹣3+1)=11种不同的选择;故答案为:6、11.【拓展延伸】图案向右移动,每次一格,可看作8选2,可得7种放置方法,图案向下移动,每次一格,可看作,6选2,可得5种放置方法,故总共7×5=35种放置方法.故答案为:35.24.已知:如图,在等腰△ABC中,AB=10cm,BC=12cm,动点P从点A出发以1cm/s的速度沿AB匀速运动,动点Q同时从点C出发以同样的速度沿BC的延长线方向匀速运动,当点P到达点B时,点P、Q同时停止运动,设运动时间为t(s)(0<t<10).过点P 作PE∥BC交AC于点E,以CQ、CE为边作平行四边形CQFE.(1)当t为何值时,△BPQ为直角三角形;(2)设四边形BPFQ的面积为y(cm2),求y与t的函数关系式;(3)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使S四边形BPFQ:S△ABC=7:6?若存在,求出t 的值;若不存在,请说明理由;(4)是否存在某一时刻t,使点F在∠ABC的平分线上?若存在,求出t的值,若不存在,请说明理由.解:(1)过点A作AD⊥BC于点D,如图1所示:则∠ADB=90°,∵AB=AC,∴BD=BC=6,若△BPQ为直角三角形,根据题意只能∠BPQ=90°,则∠ADB=90°=∠BPQ,∵∠B=∠B,∴△ABD∽△QBP,∴,即,解得,答:当t为s时,△BPQ为直角三角形.(2)在Rt△ABD中,,过点P作PM⊥BC于点M,如图2所示:∴∠PMB=90°,∵∠ADB=90°,∴∠PMB=∠ADB,∵∠C=∠C,∴△ABD∽△BPM,∴,即,∴,∵PE∥BC,∴∠C=∠AEP,∠B=∠APE,∴△ABC∽△APE,∴,即,∴,∵四边形CQFE是平行四边形,∴EF=t,∴y=S梯形BPFQ=,==答:y与t的函数关系式是y=.(3)存在,理由如下:若S四边形BPFQ:S△ABC=7:6,则y=S△ABC∵S△ABC=∴=解得t1=5,答:t的值为5s或s时,S四边形BPFQ:S△ABC=7:6;(4)存在,理由如下:连接BF,如图3所示:若点F在∠ABC的平分线上,∴BF平分∠ABC,∴∠ABF=∠FBQ,∵PF∥BC,∴∠PFB=∠FBQ,∴∠ABF=∠PFB,∴PB=PF,即:,∴,答:当s时,点F在∠ABC的平分线上.。

九年级第一学期期中考试质量分析总结报告

九年级第一学期期中考试质量分析总结报告

九年级第一学期期中考试质量分析总结报告九年级第一学期期中考试质量分析总结报告抓双基、促发展、创佳绩2022-2022学年第一学期九年级期中考试质量分析总结报告开学以来,经过九年级教师和学校领导的共同努力,教学管理工作在稳中求细中已步入正规化轨道,控辍意识、夯实双基意识、优生培优意识,成绩质量意识、中招升学意识、争当先进意识已深入人心,学导练三三课堂教学模式的运用大大提高了课堂教学的实效,教学质量逐步提高。

今天我发言的题目是:抓双基、促发展、创佳绩一、公布月考成绩1、九年级学科成绩排序(只说名次)2、九年级班级成绩排序(只说名次)3、三校联谊成绩(1)公布成绩(2)与期末相比九年级::B层前120名,A层前50名:9.1(20)9.2(22)9.3(15)9.4(23)9.5(33)9.6(25)9.7(34)9.8(28)较好班级9.4、9.2、9.7、9.5低于平均数班级9.3、9.6、9.8。

4、(1)成绩优秀个人B层:建国、鹏群、姬玉、振荣、岩龙、玉芬、静波A层:红斌、俊斌、伟峰、振荣、岩龙、玉芬、东阳(2)教学成绩优秀班级:红占的9.4班、晓阳的9.7班、海燕的9.5班、晓飞的9.2班。

5、成绩低于0.9的教师有A层:英才(0.7)、玉平(0.63)、瑞宽(0.77)、张言(0.81),(重点分析及格人数,过差人数,流失人数)低于0.9的班级有英才的9.3班6、开学以来各班流失学生数9.1(1)9.3(1),其它各班巩固比较好二、开学以来的做法(一)教学管理:1、以双争双树为载体,实施学校领导模范带动,促使科任教师、班主任积极入班教育教学,8位班主任每天早晨5:25之前准时到班,入班后立即督导学生认真读英语,读书声音响亮,效果较好。

每周日下午相当一部分教师和班主任都能3:30之前进班辅导学生,象珂琦、姬玉,英才、玉明、俊斌、玉芬、红占、鹏群、晓飞、张言、东波等。

2、狠抓教学常规不放松,每周教学常规检查来看,教师备课、作业批改、单元过关等严格按照要求进行,并做好分析、反馈工作。

武珞路中学2019-2020学年上学期期中考试九年级语文试卷(word版)含答案

2019—2020学年度九年级上学期期中测试 语文试卷 (满分120分,考试时间150分钟)命题人:邹海明 审核人:徐百艳第Ⅰ卷(选择题 共27分)一、(共9分,每小题3分)1. 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )⑴唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言 弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。

”⑵敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太 ,倒变得不适实用了。

⑶这永远 着我们的悲愤的河流。

A.教训 精微 汹涌B.教导 精微 奔流C.教导 精妙 奔流D.教训 精妙 汹涌2.下列各句中有语病的一项是( )A .按照国家有关要求,我省启动了新一轮征地补偿调整工作,平均标准由现行的每亩32990元,调整到每亩44330元。

B .征地片区综合地价包括土地补偿费和安置补助费两部分,其中安置补助费全部发放给被安置人员个人。

C .南航湖北分公司地面服务保障部经理介绍,早上已经提前将军运会专用值机柜台增至25个,并增加引导人员,以提高值机手续办理效率。

D .军运会前,武汉市政府加大投入,建设了多个休闲广场,将成为市民娱乐的新去处。

3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )A .“隔壁班同学都馋哭了”“不想当厨子的吃货不是好化学老师”“能遇到这样的老师学习兴趣肯定是激发起来了”……网友的点评,令人忍俊不禁。

B .与印象中的化学课不一样的是,这堂课没有试管、烧杯、酒精灯,只有大闸蟹、奶茶、泡面等美食。

C .拥有“有趣的灵魂”,做一个有趣的人。

某种程度上已成为这个社交时代的刚需,也是新生代学子们对老师的要求。

D .具体到教师身上,可以这么说,严肃的教师千篇一律,有趣的教师万里挑一。

二、(共9分,每小题3分)阅读下面的文章,完成4~6题。

手机辐射之害有哪些“谣”关于手机辐射危害人体健康的研究,可以追溯到上世纪八十年代。

一名美国妇女使用手机7个月后发现罹患脑瘤,且形状与位置和她使用的手机接近。

2019-2020学年九年级英语第一学期期中测试卷及答案

2019-2020学年九年级英语第一学期期中测试卷限时:100分钟满分:120分听力部分(20分)一、听句子,选取与图片相符合的句子(每小题1分,共5分)A. B. C.D. E.1.________ 2.________ 3.________4.________ 5.________二、听对话,选择正确答案(每小题1分,共5分)6.What does the girl want to know?A.Plans for the summer holiday.B.Plans for the May Day holiday.C.Plans for the Spring Festival.7.Who are they talking about?A.Dr. Bethune. B.The boy's hero.C.The girl's hero.8.Where has the man been?A.The Great Wall.B.The Summer Palace.C.The Forbidden City.9.What are they talking about?A.The longest river.B.The highest mountain.C.The largest lake.10.What does the woman want the man to do?A.To take care of her pets.B.To take care of her parents.C.To take care of her flowers.三、听对话,选择正确答案(每小题1分,共5分)听第一段对话,完成第11至12小题。

11.Where is the history museum?A.Near Mary's home. B.Near Bill's home.C.Near the hospital.12.How many hours is the museum open from Monday to Friday every day?A.Six hours. B.Eight hours.C.Nine hours.听第二段对话,完成第13至15小题。

人教版九年级数学第一学期期中考试成绩分析

2020——2021第一学期九年级数学期中考试试卷分析一、本次考试考查了一元二次方程,二次函数和旋转三童内容,知识点覆盖面广,难度适宜,重视考查基本知识,基本技能和数学思想方法,综合性强。

试题不足的方面:1.题量偏大,28道题中,第22题有题,第21.23.24.25.26.27.28各题均有两小题。

2.一元二次方程根的判别式内容的考查有1道选择题,3道解答题,考题内容重复。

共计分值28分。

3.画图题设计不够合理。

作图题一般考查旋转作图,而本次考试第25题要求画两条抛物线,点用时间过多。

4.从近五年中考试题分析,利用二次函数解决图形面积问题是常见考点,但本次试卷中没有考查。

二、成绩,试卷答题方面1.全级140分以上有9人,级均58.32分,从第7场起,五十分以下者居多,成绩令人担忧,厌学情绪严重。

2.一部分学生答卷态度不正,只答了选择题和填空题,解答题一字未写。

3.孝前时间仓促,没有系统地复习巩固,学生的答卷,速度较慢,部分学生没答完试卷,更来不及检查,导致失分。

4.基本知识点掌握的不够准确熟练,概念公式模糊不清,课本例题没理解消化,基本知识地考点占有百分七十多,但得分率偏底,尤其是填空题失分较多,有些好学生把17题.18题中点的纵坐标写反了,填空题第15题可以直接用公式得到答案,做对的很少。

5.计算基本功弱,本卷中涉及到式子的化简,变形,计算,解方程,解不等式的题很多,19题解方程准确率不及50℅,第20.21.24.26题中上等学生解题方法正确,但在解方程,解不等式时出现错误,导致失分。

6.解题方法不够适当,审题不严格思维不缜密,19题解方程用因式分解法较为简便,但有些学生点用了分式法或配方法,导致用时过多。

第21.24.26题中确定字母的取值时,考虑不周,丢了条件,导致失分。

第25题第2问中用特殊值代替一般值。

用①中的条件解决第②问都是思维不严密的表现。

三、改进的措施1.面对学生压力大,两术分化的严重化,要加强对学生的心理疏导工作2.进一步抓好双基教学,注重落实,重视概念教学,强调细节。

九年级第一学期期中质量分析XXX10

九年级第一学期期中质量分析XXX10质量检测分析马王中学〔九年级组〕2020-11-172020—2021学年上学期期中质量检测分析2020年11月3、4日在区教育局总体工作安排下,进行了九年级上学期期中质量检测,为了发挥考试的检测诊断学情,服务指导教学的功能,我校周密部署,成绩业已揭晓,在九年级全体任课教师的共同努力下,本次我校取得了全区第8名的好成绩。

在现有的基础上各年级如何实现跨更加展、稳健进展、赶超进展的目标特对本次考试情形认真分析:一、成绩1、总体分析:各科总分:语文100分,数学100分,英语120分,政治100分,历史100分,物理100分,化学100分。

总分720分中考总分是630分,上一届重高录用线是495,普高分数线是348分,按照我们这次期中考试总分合算系数是1.14,重高线为564分。

普高分数线大致在397分。

在本次期中考试564分以上有73人〔月考是62人〕,这些是重点高中培养对象。

397—563分有189人〔月考是188人〕,这些是普高期望生。

与月考成绩对比来看,重高上线和普高上线人数都有上升趋势,说明在月考以后,大伙儿的仍旧兢兢业业,教育教学稳中有升,势头专门好。

依照教育局对各分数段人数的统计,600分以上我校是26〔实际是29,8.55,10名〕人,比值为7.67%,全区排11名,500分以上143人,比值42.18%,在全区排第11名,200分以下没有〔不算有缺考科目的学生〕,说明我们有专门大的优势,只要我们大伙儿齐心协力,制造辉煌指日可待。

各班具体情形如下:各班各科的排名见下发的表:通过各班在本级排名来看,与第一次月考相比,各班之间竞争专门猛烈,5班和4班这次进步幅度最大,专门是5班,上次第八名,这次是第一名各人各科的三率以及综合成绩在全级均都排了名次,各科任教师以及班主任能够依照本学科和本班在本级位次,切实做好下一时期的教育教学工作。

2、个人成绩分析语文、数学、英语三科教师名次有变动之外,其他科目没有变。

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