职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书
职业教育教学改革项目申报书案例
职业教育教学改革项目申报书案例[申报书标题]职业教育教学改革项目申报书案例[申报单位信息]申报单位：XXX职业教育机构联系人：XXX联系方式：XXX地址：XXX[项目背景]随着社会经济的不断发展和技术的不断进步，职业教育的重要性日益凸显。
然而，传统职业教育教学模式存在许多不足之处，不仅内容陈旧，与时俱进的教学手段也缺乏。
为了适应新时代的教育需求，我校决定开展职业教育教学改革项目，以提升职业教育质量，培养更多适应现代产业发展的高素质人才。
[项目目标]本项目旨在通过以下方式实现职业教育教学改革的目标：1.更新职业教育教学内容，根据行业需求制定适应现代产业发展的课程体系；2.引入先进的教学技术和手段，提升学生的学习效果和实践能力；3.培养学生的创新思维和团队合作能力，适应多样化的就业市场需求。
[项目内容]1.课程内容改革：a.根据行业需求，更新职业教育课程内容，并加强对新兴行业的学习和培训。
b.引入跨学科教学，促进不同学科之间的融合和交流。
c.增加实践环节，提供更多真实场景的实践机会，培养学生的实际操作能力。
2.教学手段改革：a.利用现代化的教学设备和平台，提升教师的教学效果和学生的学习体验。
b.开展在线教育项目，拓展学生的学习空间和时间。
c.加强与企业的合作，提供实习和实训机会，加强学生的实践能力。
3.学生能力培养：a.开展创新创业教育，引导学生培养创新思维和创业意识。
b.组织多样化的团队合作项目，培养学生的合作精神和团队协作能力。
c.加强学生的职业素养培养，包括沟通、领导和问题解决能力的培养。
[预计效果]通过本项目的实施，预计将达到以下效果：1.提升职业教育教学质量，使学生掌握最新的行业知识和技能。
2.提高学生的就业竞争力，适应多样化的就业市场需求。
3.培养学生的创新思维和团队合作能力，为社会和经济发展做出贡献。
[项目周期及预算]本项目计划为期三年，总预算为XXX万元。
[评估与监测]本项目将建立评估与监测机制，定期对项目实施情况进行评估和反馈，确保项目目标的实现。
教学改革项目申请书模板
教学改革项目申请书模板一、项目名称：XX教学改革项目二、项目申请人：XX三、申请单位：XX学校四、项目背景及目标：1. 项目背景：随着社会的发展和科技的进步，教育改革已成为时代发展的必然趋势。
为适应新时代人才培养需求，提高教育教学质量，我校拟开展教学改革项目，以期提升学生的综合素质和实践能力。
2. 项目目标：（1）优化课程体系，注重培养学生实践能力；（2）改进教学方法，提高课堂教学效果；（3）加强师资队伍建设，提升教师教育教学水平；（4）完善教学评价体系，确保教学质量。
五、项目实施方案及实施计划：1. 具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题：（1）优化课程设置，增加实践性课程，培养学生动手能力；（2）推行案例教学、讨论式教学等多元化教学方法，提高学生参与度；（3）加强师资培训，提升教师教育教学能力；（4）建立科学合理的教学评价体系，激发教师教学积极性。
2. 实施计划：（1）第一年：进行课程体系改革，优化课程设置；（2）第二年：推广多元化教学方法，开展师资培训；（3）第三年：完善教学评价体系，总结项目成果。
1. 课程体系更加优化，实践性课程得到充分保障；2. 课堂教学质量得到提升，学生参与度明显提高；3. 师资队伍教育教学能力得到加强，教师教学积极性提高；4. 教学评价体系更加科学合理，教学质量得到保障。
七、项目预算：1. 课程改革相关费用：XX元；2. 师资培训费用：XX元；3. 教学评价体系构建费用：XX元；4. 项目管理与支持费用：XX元。
总计：XX元。
八、项目风险及应对措施：1. 项目实施过程中可能遇到的教学资源不足、师资力量薄弱等问题；应对措施：加强校内外的资源整合，优化师资队伍，提高教师教育教学水平。
2. 项目实施过程中可能出现的课程设置不合理、学生适应性差等问题；应对措施：持续关注项目实施情况，及时调整课程设置，加强学生适应性引导。
九、项目申请单位基本情况介绍：XX学校是一所具有多年历史和鲜明特色的高等教育机构，始终致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
教育教学改革项目立项申请书三篇
教育教学改革项目立项申请书三篇篇一：XX中等职业教育教学改革项目立项申请书项目名称：专业与社团、理论与实践四位一体项目分类：人才培养模式改革项目分类编号： C2项目主持单位： XX学校申报单位类别编号： A1申报单位层次编号： B2项目主持人： XX联系电话： XXX电子邮箱： XX填表说明一、表格一律用计算机打印。
二、教改项目申报单位分类。
（一）项目申报单位类别：1．中等职业学校，编号：A1；2．职业教育教学研究机构，编号：A2；3．学术团体，编号：A3；4．其他，编号：A4。
（二）项目申报单位层次：1．国家级重点学校，编号：B1；2．自治区级重点学校，编号：B2；3．其它，编号：B3。
三、教改项目分类：（一）德育工作，编号：C1；（二）人才培养模式改革，编号：C2；（三）专业建设与课程改革，编号：C3；（四）信息化建设，编号：C4；（五）教育教学质量评价制度改革，编号：C5；（六）职业技能竞赛，编号：C6；（七）实训基地建设，编号：C7；（八）师资队伍建设，编号：C8；（九）其它，编号：C9。
一、教改项目名称及主持人情况二、教育教学改革项目参与人员简介三、教育教学改革方案四、申报、评审意见篇二：XX学院教学改革研究项目立项申请书项目名称项目负责人项目成员所在单位联系电话填表日期篇三：XX学院教学改革项目立项申请书项目名称项目负责人项目完成单位填表日期年月日一、简表四、教学改革基础五、经费预算六、申请者所在部门意见七、学校专家组评审意见八、学校审批意见。
职业教育基地项目申请书
一、项目名称：XX市职业教育基地建设项目二、项目背景与必要性随着我国经济的快速发展和产业结构的不断优化升级，高素质技术技能人才的需求日益增长。
为响应国家关于大力发展职业教育的号召，满足社会对高素质技术技能人才的需求，XX市拟投资建设一座现代化职业教育基地。
近年来，我市职业教育发展迅速，但现有职业院校的实训设施、师资力量等方面仍有待提高。
为此，建设一座集实践教学、技能培训、科研创新等功能于一体的职业教育基地，对于提升我市职业教育水平，促进产业转型升级具有重要意义。
三、项目目标1. 提升我市职业教育整体水平，培养高素质技术技能人才。
2. 满足社会对高素质技术技能人才的需求，促进产业转型升级。
3. 打造一个集实践教学、技能培训、科研创新等功能于一体的现代化职业教育基地。
四、项目内容1. 建设规模：项目总用地面积约10000平方米，总建筑面积约50000平方米。
2. 建设内容：（1）教学楼：包括理论教学室、多媒体教室、实验室等。
（2）实训楼：包括电工实训室、焊接实训室、汽车维修实训室等。
（3）培训楼：包括技能培训室、创业培训室等。
（4）科研楼：包括科研实验室、成果转化中心等。
（5）宿舍楼：为学员提供舒适的住宿环境。
（6）食堂及附属设施：满足学员的餐饮需求。
五、项目投资估算项目总投资约3亿元，其中：1. 土地费用：2000万元2. 建筑工程费用：2.2亿元3. 设备购置费用：5000万元4. 其他费用：1000万元六、项目实施进度1. 项目前期准备（2023年）：完成项目可行性研究报告、立项审批等手续。
2. 项目建设（2024年-2025年）：完成基础设施建设、教学楼、实训楼、培训楼、科研楼、宿舍楼、食堂等主体工程建设。
3. 设备安装调试（2025年）：完成教学设备、实训设备、科研设备的安装调试。
4. 项目验收及投入使用（2026年）：完成项目验收，正式投入使用。
七、项目效益分析1. 经济效益：项目建成后，预计每年可培养各类技术技能人才5000人，为社会创造就业岗位2000个，年产值可达5亿元。
教改项目申请书模板
教改项目申请书模板一、项目名称：XX学校教育改革项目二、项目申请人：（申请人姓名）三、申请单位：（申请单位名称）四、项目背景：随着我国经济社会的快速发展，对人才培养的需求越来越高，教育改革已成为当务之急。
为了适应新时代的要求，提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的人才，我们特提出申请进行教育改革项目。
五、项目目标：1. 优化课程体系，建立与经济社会发展相适应的课程结构。
2. 改进教学方法，提高教师教育教学水平。
3. 强化实践教学，提升学生动手操作能力和创新能力。
4. 完善教育评价体系，激发教师教学和学生学习的积极性。
六、项目内容：1. 课程改革：对现有课程体系进行优化，增加新兴领域和热门专业的课程，减少理论课时，增加实践课时。
2. 教学方法改革：推广启发式教学、讨论式教学等新型教学方法，提高课堂教学质量。
3. 教师培训：组织教师参加国内外的培训活动，提升教师的教育教学能力和科研水平。
4. 实践教学基地建设：加强校内外实践教学基地建设，提高实践教学条件。
5. 教育评价改革：建立科学合理的教育评价体系，实施多元化评价，激励教师和学生的发展。
七、项目预算：1. 课程改革费用：20万元2. 教学方法改革费用：15万元3. 教师培训费用：10万元4. 实践教学基地建设费用：30万元5. 教育评价改革费用：5万元总计：80万元八、项目实施计划：1. 第一年：进行课程改革，优化课程体系。
2. 第二年：推广新型教学方法，提高课堂教学质量。
3. 第三年：组织教师培训，提升教师教育教学能力。
4. 第四年：加强实践教学基地建设，提高实践教学条件。
5. 第五年：完善教育评价体系，实施多元化评价。
九、项目预期成果：1. 教育质量显著提高，学生满意度提升。
2. 教师教育教学能力得到提升，教学水平不断提高。
3. 实践教学条件得到改善，学生创新能力增强。
4. 形成科学合理的教育评价体系，激发教师和学生的积极性。
十、项目风险及应对措施：1. 项目实施过程中可能遇到师资不足、设备不足等问题，我们将积极争取学校支持和外部资源，确保项目顺利进行。
广东省高等职业教育教学改革项目申请书
广东省高等职业教育教学改革项目申请书项目名称：基于“粤台合作”的高职广告设计专业产、赛双驱人才培养实践研究---广东岭南职业技术学院广告设计专业粤台特色班申请人：吴倍贝申请单位：广东岭南职业技术学院手机号码：电子邮箱：单位网址：广东省教育厅广东省财政厅制申请者的承诺与成果使用授权本人自愿申报广东省高等职业教育教学改革项目，认可所填写的《广东省高等职业教育教学改革项目申请书》（以下简称为《申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
课题申请如获准立项,在研究工作中，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺：1.遵守相关法律法规。
遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等教育教学改革项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。
3.遵守广东省高等职业教育教学改革项目有关管理规定以及广东省财务规章制度。
4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目研究人员承担。
5.项目立项未获得资助项目或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究任务。
6.同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《项目申请·评审书》内容及相关成果。
项目主持人（签章）：_________________年月日1项目研究与实践期为2-3年，开始时间为2014年6月。
22表格不够，可自行拓展加页；但不得附其他无关材料。
下同。
持续努力的空间很大，共同面临职业教育人才培养模式国际化趋势和创新。
职业学校项目申请报告
一、项目概述（一）项目名称XX职业学校项目（二）项目承办单位XX职业学校（三）承担可行性研究工作的单位情况XX职业学校（四）项目的主管部门XX市教育局（五）项目建设内容、规模、目标1. 项目建设内容：建设一所现代化的职业学校，包括教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、图书馆、运动场等设施。
2. 项目规模：计划招生2000名学生，设置30个专业。
3. 项目目标：培养高素质、高技能的职业技术人才，满足社会对职业技能人才的需求。
（六）项目建设地点XX市XX区XX街道二、项目承担单位的基本情况和财务状况（一）所有制性质XX职业学校为全民所有制事业单位。
（二）主营业务开展职业教育，培养高素质、高技能的职业技术人才。
（三）近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行信用等级1. 2018年：销售收入1000万元，利润200万元，税金150万元，固定资产2000万元，资产负债率50%，银行信用等级AA。
2. 2019年：销售收入1200万元，利润250万元，税金180万元，固定资产2200万元，资产负债率45%，银行信用等级AA。
3. 2020年：销售收入1300万元，利润300万元，税金210万元，固定资产2400万元，资产负债率40%，银行信用等级AA。
（四）项目负责人基本情况及主要股东的概况项目负责人为XX，担任校长一职，具有丰富的教育管理经验。
主要股东为XX市政府，持股比例为100%。
三、项目建设背景及必要性分析（一）国家或行业发展规划近年来，我国政府高度重视职业教育发展，出台了一系列政策支持职业教育改革。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《职业教育法》的要求，职业教育已成为我国教育体系的重要组成部分。
（二）项目发起人以及发起缘由XX职业学校作为一家具有多年办学经验的职业学校，为满足社会对职业技能人才的需求，提高学校办学水平，决定申请建设新校区。
（三）国内外现状和技术发展趋势随着我国经济的快速发展，社会对职业技能人才的需求日益增长。
国家中等职业教育改革发展示范学校
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表2-2设备与实训
（1）实训设备与总值
各专业“教学必须的”校内实训场所建设及
教学仪器、设备和设施配备等满足教学需要情况， 先进程度，数量和工位与办学规模相适应情况；校 内设备总值及生均值。
备查材料：教学计划、教学大纲、实习计划、 实习大纲、有关设备帐册、管理运行记录等。
备查材料：执行国家方针政策、法律法规和有关 文件的保障措施、实施效果等资料；财务管理、学生 资助和校企合作等有关的制度，执行落实情况的相关 资料及上级考核、奖励、检查、审计和评价结果等相 关资料。
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表1-3领导班子
（1）领导结构与素质 ①校级领导和主要部门负责人配备、结构等有
关情况； ②校长、教学副校长学历、职称情况； ③学校领导班子和中层干部队伍的素质、领导
理等制度实施情况的有关材料及反映成效的相关
材料。
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➢ （2）质量管理与监控
➢
①学校在建立教育教学质量监督体系方面的突出成
效；
➢
②教学常规管理的规范性、科学性、有效性，教学
质量考核、教学督导机制、教学秩序及管理手段等情况。
➢
注：教育教学质量监督体系是指，学校为实现教育
目标，以育人为中心，建立了教育、管理和服务等运行管
备查材料：土地证、租赁合同、新征地批文、校园 平面图等。
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（2）建筑面积
学校各种建筑和设施应符合国家建设和安全标准。
①学校实际使用的建筑面积，生均建筑面积（一校多 址的，注明主校区自有产权的建筑面积）；
②各类用房搭配比例、利用率、效果等。
中职双优校建设方案申报书
中职双优校建设方案申报书本申报书是针对中职双优校建设的方案申报，旨在推动中职教育的发展和提高教育质量，提升学生综合素质和就业竞争力。
一、项目背景当前，我国中职教育正处于转型升级的历史性时期。
加强中职教育建设，是推进教育现代化和实施创新驱动发展战略的重要举措。
为此，中职双优校建设应运而生。
二、建设目标本项目旨在建设一批中职双优校，打造高质量的中职教育品牌，实现以下目标：1. 实现教育教学科研的全方位升级，提高教学水平和教育质量；2. 提升学生综合素质和就业竞争力，为其职业发展和社会责任做准备；3. 推进中职教育改革，适应社会经济发展和劳动力市场需求。
三、建设内容1. 教学设施建设：新建、改建和配套各类教学设施，如实验室、电子阅览室、多媒体教室、实训室等。
2. 师资队伍建设：引进高水平师资力量，加强师资培训，提高教师专业素养和教学能力。
3. 课程建设：探索创新教育模式，编制符合未来发展趋势的课程，注重实践能力培养，提高教学效果。
4. 学生素质提升：强化学生素质教育，开展课外活动和社会实践，促进学生全面发展和自主创新。
四、建设时间和经费本项目计划在三年内完成，总投资为5000万元。
其中，建设经费由政府和学校共同承担，其中政府投资占60%。
五、预期效果本项目建设完成后，将达到以下效果：1. 中职教育教学水平和教育质量得到提升，学生成绩普遍提高；2. 学生综合素质和就业竞争力得到提高，更好地适应未来社会的职业发展需要；3. 中职教育改革不断推进，适应社会经济发展和劳动力市场需求。
六、结语中职双优校建设是中职教育发展的需求和趋势，也是教育现代化建设的重大举措。
希望有关部门能够对本项目的申报给予重视和支持，共同推动中职教育的发展和进步。
谢谢！。
河南省高水平中等职业学校和专业建设工程申报书【模板】
河南省高水平中等职业学校和专业建设工程申报书申报学校（盖章）申报类别主管单位（盖章）填表日期河南省教育厅河南省人力资源和社会保障厅制河南省财政厅河南省发展和改革委员会2019年6月填写要求一、申报学校须按照《河南省教育厅河南省人力资源和社会保障厅河南省财政厅河南省发展和改革委员会关于申报河南省高水平中等职业学校和专业建设工程项目的通知》要求，如实填写申报书的相关内容和提供支撑申报书内容的佐证材料，并对内容真实性负责。
二、申报表中有关资金的数据口径按自然年度统计。
三、申报表中有关数字、材料和信息的截止时间为2019年4月30日；“近三年”指2016年1月1日至2019年4月30日。
四、文字描述要说清时间、内容、结果，言简意赅，重点突出，逻辑清晰。
申报书的页码根据填写的实际页数编排。
五、高水平中等职业学校与高水平专业群的申报书分类装订、单独成册。
高水平中等职业学校申报书包括封面、内容真实性责任声明、学校基本情况、高水平中等职业学校申报表、学校承诺书、省辖市级推荐意见。
高水平专业群申报书包括封面、内容真实性责任声明、学校基本情况、高水平xxx专业群申报表、学校承诺书、省辖市级推荐意见。
封面中“申报类别”填写“高水平中等职业学校”或“高水平专业群”。
六、申报书和佐证材料分开装订、单独成册，申报书中注明佐证材料所在页码。
两材料封面加盖学校公章和主管单位公章，一式5份，双面印刷，A4纸左侧装订，连同电子文档一并上报。
内容真实性责任声明（学校名称）对河南省高水平中等职业学校和专业建设工程的《申报书》及相关佐证材料内容的真实性和准确性负责。
特此声明。
单位名称（盖章）：法定代表人（签名）：年月日一、学校基本情况1学校名称须与《河南省教育厅河南省人力资源和社会保障厅关于公布优化中等职业学校布局结果名单的通知》（教职成〔2018〕1112 号）中公布的名称一致，或与省政府认定的技师学院名称一致。
2省属学校填写省直主管部门；省辖市、省直管县（市）属学校填写xx省辖市或xx县（市）；县（市、区）属学校填写xx省辖市xx县（市、区）。
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（二）以项目建设为契机，推动湖南中职进一步发展
1、破解发展难题 校企合作的体制机制 投入保障机制 教师队伍建设机制
2、推动结构调整和资源整合 普职结构 专业结构 职教资源整合和重组
3、制订项目建设规划
1、21日上午11:00需提交的材料 ①《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书》 ②《中等职业教育改革发展示范学校建设项目实施方案》
备查材料：执行国家方针政策、法律法规和 有关文件的保障措施、实施效果等资料；财务管 理、学生资助和校企合作等有关的制度，执行落 实情况的相关资料及上级考核、奖励、检查、审 计和评价结果等相关资料。
表1-3领导班子（对应第3条） （1）领导结构与素质
①校级领导和主要部门负责人配备、结构等有关情况；
②校长、教学副校长学历、职称情况；
支撑材料：学校发展规划
表1-2办学行为（对应第2条）
（1）政策与法规执行
学校遵守国家方针政策、法律法规和有关文 件规定的措施保障、责任落实、监督调控及成效 等有关情况。
（2）纪律与行为规范
近年来，学校在建立严格规范的纪律约束机 制及各项管理和活动特别是财务管理、学生资助 和校企合作等工作中的行为规范，在当地职业学 校中起到的表率作用。
（2）质量管理与监控 ①省、市教学质量监控制度；
②学校在建立教育教学质量监督体系方面的突出成效；
③教学常规管理的规范性、科学性、有效性，教学质量考核、教学督 导机制、教学秩序及管理手段等情况。
注：教育教学质量监督体系是指，学校为实现教育目标，以育人为中 心，建立了教育、管理和服务等运行管理规程，质量考核与评价体系健全， 各项管理责任明确、落实有效。
一、牢牢把握国家中等职业教育改革 发展示范学校建设计划的总体要求
（一）主要内涵
◆指导思想： 以质量为核心 模式改革 机制创新 育人效益 办学特色 中央引导、地方为主、分区规划、分类指导 行业参与、校企合作 学校自主创新、具体实施
◆总体目标
1000所中等职业学校。改革创新的示范、提 高质量的示范和办出特色的示范。
预算管理、学生管理、资产管理、风险管理等制度方面所取得的成效。
注：风险管理主要包括校园师生食物中毒、实习伤害、交通事故、自 然灾害等意外伤害、校园治安和学校发展改革、管理运行等方面的风险与 危机。
备查材料：学校管理制度汇编、应对风险的各种预案、预警、办法和 管理制度及规定；教学管理、预算管理、学生管理、资产管理、风险管理 等制度实施情况的有关材料及反映成效的相关材料。
②学校组织实施教育改革与发展规划及完成规划中的 既定目标和任务的情况，取得的成效。
备查材料：学校教育改革与发展规划、年度工作计划、 年度工作总结，有关人才培养的改革方案,学生就业情况及 服务经济发展的相关资料；反映学校贯彻党的教育方针、办 学理念、教育理念、办学方向及发展战略等有关资料；学校 实施教育改革与发展规划情况的有关资料。
方略，统领驾驭学校持续健康发展的突出成效；
②学校办学的组织保障体系及运行机制。
备查材料：校长近三年述职报告、学校改革创新的有关方 案、计划和典型案例、反映学校办学理念、治校方略等方面的 相关资料；反映突出成效的资料。
支撑材料：反映办学理念、治校方略等方面的相关资料
表1-4规范管理（对应第4条）
（1）制度建设与落实 制度创新。学校在健全和规范各项管理制度，特别是落实教学管理、
备查材料：建立教育教学质量监控体系及执行情况的说明材料；教 学管理制度；教学计划、教学大纲、学期授课计划等教学文件；教学督导 监控记录；教材管理使用情况；教师工作量考核、记录；近2年的教学进 程表，课程表、教师日志、教学管理资料及各种用表、教学质量检查、分 析的有关资料。
为使《国家中等职业教育改革发展示范
校建设计划项目申报书》（以下简称《申报 书》）统一规范，依据教育部、人力资源社 会保障部、财政部2010年8月颁布的《国家 中等职业教育改革发展示范校建设计划项目 学校遴选基本条件》，对其内涵进行扩展、 分解、细化和量化，客观体现项目申报学校 在学校管理、基础条件、校企合作、教育教 学和办学效益等方面的特色和成效，以便对 项目申报学校进行全面系统评价，特对《申 报书》填报说明如下：
表1-1 办学方向（对应第1条）
（1）教育方针与办学方向 ①学校贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发
展工作的成效； ②坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，
以改革为动力，在服务于当地经济社会发展和学生就业、创 业的办学过程中取得的成效。 （2）发展规划与组织实施
①学校制定中长期教育改革与发展规划的情况，学校 的办学定位和领导能力、凝 聚力和业绩的有关部情况。
备查材料：学校人事档案或经学校主管部门盖章的学校领 导综合情况介绍（包括自然状况、教育背景、工作经历、业务 实绩和奖惩情况等），上级组织部门考核材料，学校中层干部 测评及考核材料，有关业绩的说明、证明材料等。
（2）战略思维与管理体系 ①学校已形成的以科学发展观为指导的战略思维和发展
4、创新教育内容： 人才培养对接用人需求 专业对接产业 课程对接岗位 教材对接技能点
5、加强队伍建设： 创新人事分配制度 改善教师队伍结构 落实在职教师进修和企业实践制度
6、完善内部管理： 建立健全各项规章制度 资产管理制度 教师考核评价制度 信息系统 管理规范化、现代化和信息化
7、改革评价模式： 学校评价模式 学生评价模式
具体计划： 2010年300所 2011年400所 2012年300所 2012年开展项目建设成果验收
◆重点任务
1、改革培养模式：工学结合、校企合作、顶岗 实习；校企资源共享，互利共赢；教、学、 做合一。
2、改革教学模式：创新教学环境 创新教学方式
3、改革办学模式：政府主导、依靠企业、充分 发挥行业作用、社会办学积极参与；集团化 办学。
③全面反映学校办学条件和总体改革发展情况的视频资料各一份 （均为20分钟）
④相关支撑材料
①、②纸质，一式5份，电子文档一份；③为光盘； ④纸质，1 份。供预审用。
1、总体要求 ①看清填表说明 ②数据真实、准确，逻辑严密 ③围绕基本条件，归结提炼，突出重点，写实 ④反映办学水平和特色 ⑤可另加附页
2、逐项要求