生物高一下学期知识点总结
2024年高一生物知识点总结整理(2篇)
2024年高一生物知识点总结整理一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞膜的结构与功能：组成、通透性、选择性渗透。
3. 细胞质的结构与功能：细胞器、细胞骨架、细胞液、细胞器官功能。
4. 细胞核的结构与功能：核膜、染色质、核仁、DNA、RNA的作用。
二、细胞的代谢过程1. 能量的来源与转化：光合作用、细胞呼吸。
2. 光合作用的过程与调节：光合色素、光合作用的两个阶段、光合作用的调节。
3. 细胞呼吸的过程与调节：有氧呼吸、厌氧呼吸、呼吸酸中毒。
三、遗传与变异1. 基因的结构与功能：基因的定义、DNA的复制。
2. 遗传物质的传递与表达：RNA的合成、蛋白质的合成。
3. 遗传的分子基础：DNA的结构、RNA的结构。
4. 遗传信息的分子传递：DNA的复制、RNA的合成、蛋白质的合成。
5. 细胞周期与遗传信息传递：细胞周期的五个阶段、遗传信息传递。
四、细胞分裂与生殖1. 细胞的增殖与分裂：有丝分裂、减数分裂。
2. 有丝分裂的过程与调节：前期、中期、后期的重点。
3. 减数分裂的过程与调节：减数分裂的两个阶段。
五、生物多样性与进化1. 生物的分类：分类原则、分类等级。
2. 生物的进化：进化的证据、进化的方式。
3. 物种的起源与灭绝：起源理论、灭绝原因。
六、生物与环境1. 生物的适应性：生物的形态结构适应、生物的生理适应、生物的行为适应。
2. 生态位与生态关系：生态位的概念与类型、生态关系的分类与特点。
3. 生物的平衡与调节：稳态与动态平衡、内环境稳定调节。
七、植物生长发育与代谢1. 植物的组成与功能：器官、组织、细胞的特点。
2. 植物的营养需求与吸收：无机营养物质、有机营养物质、光合作用、根系的结构与功能。
3. 植物的生长调节与发育：植物激素、植物的生长发育过程。
八、动物的结构与功能1. 动物器官与系统：器官的组成、系统的分类、皮肤、神经系统、内分泌系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、排泄系统、运动系统、感觉系统。
高一年级生物知识点归纳下学期
高一年级生物知识点归纳下学期(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教案大全、书信范文、述职报告、合同范本、工作总结、演讲稿、心得体会、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as lesson plans, letter templates, job reports, contract templates, work summaries, speeches, reflections, essay summaries, work plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高一年级生物知识点归纳下学期本店铺为大家整理的，知识点可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。
高一生物下学期年末考试知识点归纳
高一生物下学期年末考试知识点归纳为了关心大伙儿在考试前，巩固知识点，对所学的知识更好的把握，查字典生物网为大伙儿编辑了高一生物下学期期末考试知识点，期望对大伙儿有用。
一、细胞增殖(1)细胞周期：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
(2)有丝分裂：分裂间期的最大特点：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成分裂期染色体的要紧变化为：前期显现;中期清晰、排列;后期分裂;末期消逝。
专门注意后期由于着丝点分裂，染色体数目临时加倍。
动植物细胞有丝分裂的差异：a.前期纺锤体形成方式不同;b.末期细胞质分裂方式不同。
(3)减数分裂：对象：有性生殖的生物时期：原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞特点：染色体只复制一次，细胞连续分裂两次结果：新产生的生殖细胞中染色体数比原始生殖细胞减少一半。
精子和卵细胞形成过程中染色体的要紧变化：减数第一次分裂间期染色体复制，前期同源染色体联会形成四分体(非姐妹染色体单体之间常显现交叉互换)，中期同源染色体排列在赤道板上，后期同源染色体分离同时非同源染色体自由组合;减数第二次分裂前期染色体散乱地分布于细胞中，中期染色体的着丝点排列在赤道板上，后期染色体的着丝点分裂染色体单体分离。
有丝分裂和减数分裂的图形的鉴别：(以二倍体生物为例)1.细胞中没有同源染色体……减数第二次分裂2.有同源染色体联会、形成四分体、排列于赤道板或相互分离……减数第一次分裂3.同源染色体没有上述专门行为……有丝分裂经历点：1.减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。
2.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
3.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
4.一个精原细胞通过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再通过复杂的变化形成精子。
高一生物下册知识点总结
高一生物下册知识点总结高一生物下册主要涉及细胞的结构和功能、遗传与分子生物学、生物进化等内容。
下面是对这些知识点的总结。
一、细胞的结构和功能1. 细胞的组成：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2. 细胞器官的功能：- 线粒体：参与细胞呼吸，产生能量。
- 内质网：合成蛋白质和脂类，并进行质膜生物合成。
- 高尔基体：包装、修饰和分泌物质。
- 溶酶体：参与细胞内物质分解和消化。
- 叶绿体：进行光合作用，合成有机物。
- 核糖体：参与蛋白质的合成。
3. 细胞膜的结构和功能：由磷脂双分子层构成，具有选择性通透性，维持细胞内外环境的稳定。
4. 细胞分裂：包括有丝分裂和减数分裂两种方式，确保细胞的遗传信息传递和继承。
5. 细胞的特殊功能：如细胞的运动、感受和传导功能。
二、遗传与分子生物学1. 遗传物质：DNA是细胞中的遗传物质，携带着细胞的遗传信息。
2. DNA的结构：由磷酸、脱氧核苷酸和碱基组成，形成双螺旋结构。
3. DNA复制：通过复制酶的催化作用，DNA分子进行复制，确保遗传信息的传递和继承。
4. 基因的表达：包括转录和翻译两个过程，通过RNA的合成和蛋白质的合成来实现基因的表达。
5. 突变：指遗传物质的结构或序列发生改变，是遗传变异的基础。
6. 生物技术：包括基因工程和细胞工程两个方面，利用生物的遗传物质和生理功能进行人工操作。
三、生物进化1. 进化的证据：包括化石记录、生物地理学、生物的解剖和生化特征等。
2. 进化的机制：包括自然选择、突变、基因流动和随机漂变等。
3. 物种形成：分为适应分化和生殖隔离两个过程，是物种的演化和进化的结果。
4. 进化的模式：包括平衡进化、分支进化和物种灭绝等。
5. 人类的进化：包括从古猿向现代人类的演化过程，以及人类的文化与进化的关系。
以上只是对高一生物下册知识点的简要总结，具体内容还包括细胞的代谢、动植物的生殖与发育、物质循环与能量转化等。
希望以上总结对你有所帮助。
生物下册高一知识点
生物下册高一知识点（正文）生物下册是高中一年级学生的必修课程之一，主要涵盖了生物学的基本知识和相关概念。
本文将从细胞、遗传与进化、生态环境等方面，对生物下册高一知识点进行详细介绍。
一、细胞细胞是生命的基本单位，学习细胞结构与功能是生物下册的重要内容。
细胞结构包括细胞膜、细胞核、细胞质等组成部分，这些组成部分相互作用，共同维持细胞的正常功能。
细胞功能主要包括物质运输、能量转换、代谢调控等，通过学习细胞的结构与功能，能够更好地理解生物体内各个组织与器官的协调工作。
二、遗传与进化遗传与进化是生物学的重要分支，也是生物下册的核心内容。
遗传是指通过基因传递父母到子代的现象，而进化则涉及物种的演化和适应环境的过程。
学习遗传与进化的知识，能够帮助我们理解遗传规律和物种的多样性，进而认识到生物的进化机制和人类的起源。
三、生态环境生态环境是生物学研究的重要内容之一，也是生物下册高一知识点的一部分。
通过学习生态环境，我们可以了解生物与环境之间的相互关系以及生物在不同环境下的适应能力。
生态环境的学习还包括了生态系统的结构与功能、生物多样性保护等内容。
四、其他知识点除了以上所提到的知识点，生物下册还包括了其他许多重要的内容。
比如细胞分裂、生物技术的应用、植物与动物的形态和生长发育等。
这些知识点的学习对于进一步了解生物学的研究和应用具有重要的意义。
通过对生物下册高一知识点的学习，我们能够更好地理解生物的基本原理和生命的奥秘。
同时，生物学的知识也可以应用到生活和实践中，如环境保护、农业生产、医药研发等领域。
因此，我们应该认真对待生物下册的学习，努力掌握其中的知识点，为将来的学习和发展打下坚实的基础。
以上就是关于生物下册高一知识点的简要介绍。
希望这些信息能够对你的学习有所帮助，也希望你能够对生物学保持兴趣与热爱，不断探索生命的奥秘。
祝你在学业上取得更进一步的成就！。
2024年高一生物下册知识点总结范文
2024年高一生物下册知识点总结范文高一生物下册是一门重要的科学学科，它主要涉及生物的结构和功能、生物进化与发展、生物遗传与变异、生物生态与环境等方面的知识。
下面是对2024年高一生物下册知识点的总结。
一、生物的结构和功能1. 细胞的结构和功能细胞是生物体的基本组成单位，包括原核细胞和真核细胞。
细胞有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，通过细胞膜的选择性通透性和细胞器的协同作用，实现物质的吸收、运输和排泄等功能。
2. 组织器官的结构和功能细胞可以组成组织，组织可以组成器官。
常见的组织器官有肌肉组织、神经组织、结缔组织等。
它们各自担负着不同的功能，通过协调合作实现生物体的正常运行。
3. 呼吸系统的结构和功能呼吸系统是生物体与外界环境交换气体的机构，包括鼻腔、气管、支气管、肺等。
通过呼吸系统，生物体可以吸入氧气并释放二氧化碳，以维持细胞的正常呼吸。
4. 循环系统的结构和功能循环系统是生物体内的血液循环系统，包括心脏、血管和血液等。
通过循环系统，生物体可以将养分和氧气输送到各个组织器官，协助体内废物的排泄和免疫功能的实现。
5. 消化系统的结构和功能消化系统是生物体摄取养分和消化食物的系统，包括口腔、食道、胃、肠道等。
通过消化系统，生物体可以将食物中的养分分解吸收，并产生能量供细胞使用。
二、生物进化与发展1. 进化的基本原理进化是生物种类的逐渐改变和演化的过程。
主要有自然选择、变异和遗传等原理，通过适者生存和物种之间的竞争，使得适应环境的个体存活下来，把有利基因传递给下一代。
2. 种群进化与迁移种群进化是指同一个物种中不同个体之间的基因频率的改变，包括基因突变、基因重组、基因流动等。
种群迁移是指生物种群的移动和扩散，具有基因交换和基因扩散的效应。
3. 动物进化的特点动物进化经历了多样性、分支、适应性和复杂性的过程。
不同的动物种类在生态环境和遗传基因上有所不同，形成了不同的物种。
4. 植物进化的特点植物进化经历了植物界到子界、纲、目、科、属和种的演化过程。
高一生物下册知识点总结模板
高一生物下册知识点总结模板一、生物的基本概念1. 生物学的定义和研究对象2. 生物的特征和分类3. 生物的组成和结构二、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构和分类2. 细胞膜的结构和功能3. 细胞质的结构和功能4. 细胞核的结构和功能5. 线粒体、质体和叶绿体的结构和功能6. 细胞器的结构和功能三、细胞的代谢与能量转化1. 细胞的代谢类型和特点2. 细胞的呼吸过程3. 光合作用的过程和原理4. 能量转化的途径和效率5. 细胞的物质运输过程四、遗传与变异1. 变异的概念和类型2. 遗传的基本规律和机制3. 遗传性状的性状表达和分离规律4. 遗传物质的结构和功能5. 染色体的结构和性状遗传6. 性染色体的结构和性别决定7. 遗传变异在进化中的作用五、生物进化与适应1. 进化的概念和基本内容2. 进化理论的发展和证据3. 进化的机制和途径4. 简单适应和复杂适应的原理和特点5. 生物进化的意义和应用六、生物多样性与分类1. 生物多样性的概念和意义2. 生物分类的目的和方法3. 动物和植物的分类和特点4. 生物多样性保护的原则和措施七、生态系统的结构与功能1. 生态学的基本概念和研究方法2. 生态系统的组成和功能3. 生态位和能量流动的原理4. 生态系统的稳定性与破坏5. 生态系统的保护和修复八、生物技术与社会发展1. 生物技术的概念和应用领域2. 基因工程的原理和方法3. 转基因技术的应用和风险4. 克隆技术的原理和应用5. 环境污染与生物修复技术九、人体健康与生活质量1. 人体结构和功能2. 营养与健康3. 常见疾病的预防和治疗4. 感染与免疫5. 生活环境与健康以上是高一生物下册的知识点总结模板，将每个知识点的基本内容进行归纳整理，方便复习和记忆。
在学习过程中可以参考这个模板，逐个进行学习和总结，加深对生物学的理解。
同时还可以结合课堂教学内容和练习题，进行巩固和拓展。
高一生物下学期总结知识点
高一生物下学期总结知识点高一生物是学习生物学的一个重要阶段，下学期的生物学课程中我们学习了许多重要的知识点。
本文将对这些知识点进行总结和回顾，以帮助我们更好地理解和掌握生物学的基础知识。
1.细胞生物学细胞是生物学研究的基本单位，下学期我们学习了细胞的结构和功能。
细胞膜、细胞质、细胞核是细胞的三个主要组成部分，其中细胞膜起到选择通透、保护细胞内部环境的作用；细胞质是细胞内各种细胞器的存在地，通过细胞质的运输使得细胞能够正常运作；细胞核则负责储存细胞的遗传信息和控制细胞的生命活动。
2.遗传学遗传学是生物学的一个重要分支，它研究基因的传递和表达。
我们学习了遗传的基本规律：孟德尔的遗传规律、等位基因和基因型、显性与隐性等。
通过遗传学的学习，我们对基因的传递和表达有了更深入的理解。
3.生态学生态学研究生物与环境的相互作用，包括物种生存与繁衍、群落和生态系统的组成和演替等。
下学期我们学习了生态系统的基本概念和相互作用，如食物链、食物网、生物圈等。
生态学的学习不仅让我们了解到生物在自然界中的角色和关系，也使我们认识到生物多样性和环境保护的重要性。
4.植物学植物是地球上的基本生物种类之一，下学期我们学习了植物的分类、结构和功能。
从植物的根、茎、叶、花的结构和功能，我们了解到植物的形态适应和生理特性。
同时，我们还学习了植物的生长调节机制和繁殖方式，如光合作用、植物激素和无性繁殖等。
5.动物学动物学是研究动物多样性和结构功能的学科，下学期我们学习了动物的分类、结构和功能。
从动物的形态特征、生理适应、行为习性等方面，我们认识了动物的多样性和对环境的适应能力。
同时，我们还学习了动物的生物学过程，如消化、循环、呼吸等。
通过对高一生物下学期的学习总结，我们加深了对细胞生物学、遗传学、生态学、植物学和动物学等知识领域的理解和掌握。
这些基础知识为我们进一步学习生物学的高级课程以及实践应用奠定了坚实的基础。
同时，我们也意识到生物学知识对我们个人生活和社会发展的重要性，我们应该持续学习和关注生物学领域的最新研究动态和技术进展，以更好地应对挑战和未来的发展需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第六章细胞的生命历程知识点总结一、细胞增殖1、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的关系和细胞的核质比。
2、细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
3、真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
4、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。
分裂间期所占时间长（大约占细胞周期的90%——95%）。
分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。
二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点以及无丝分裂1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。
（复制合成数不变）2.前期特点：（膜仁消失现两体）①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。
前期染色体特点：①染色体散乱地分布在细胞中心附近。
②每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：（形数清晰赤道齐）①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。
染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期特点：（点裂数增均两极）①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。
染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。
5.末期特点：（两消两现细胞板）①染色体变成染色质，纺锤体消失。
②核膜、核仁重现。
③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁，与高尔基体的活动有关。
6、动植物细胞有丝分裂的区别：第一、动物细胞有中心体，中心体发出星射线，形成纺锤体；第二、没有细胞板的形成，而是细胞膜直接内陷，最后把细胞缢裂成两个细胞。
7、有丝分裂意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。
从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。
8、无丝分裂特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。
9、无丝分裂的典例：蛙的红细胞三、细胞分化：1、定义：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程，叫做细胞分化。
2、结果：产生形态、结构、功能不同的细胞。
3、细胞分化发生时期：是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到最大限度。
4、细胞分化的特性：稳定性、持久性、不可逆性、全能性。
5、分化的实质：不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致（基因的选择性表达）6、意义：1）细胞分化是个体发育的基础。
能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官2）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
7、细胞的全能性：（1）定义：细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
（2）①植物已分化的细胞具有全能性（植物组织培养）②动物已分化的细胞细胞核具有全能性（克隆技术）四、细胞衰老1、个体衰老和细胞衰老的关系：（1）个体衰老和细胞衰老都是生物体正常的生命现象。
从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体细胞普遍衰老的过程。
（2）对单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
（3）对多细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡不等于个体的衰老或死亡；（幼年个体每天都有细胞衰老、死亡）个体的衰老不等于细胞衰老（老年人个体中每天都有新细胞产生）2、细胞衰老的特征（1）.细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢。
（2）.细胞内多种酶的活性降低。
（3）.细胞内的色素会随细胞衰老而逐渐积累，他们会妨碍细胞内物质的交流和传递。
（4）.细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。
（5）.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。
3、为什么老年人皮肤上会长“老年斑”？由于细胞内的色素随细胞衰老而逐渐积累造成的。
衰老细胞中出现色素聚集，主要是脂褐素的堆积。
五、细胞的凋亡1 、本质：是一种自然的生理过程。
2、定义：由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡;3、机理：细胞内遗传信息程序性调控的结果4、细胞凋亡的意义：完成正常发育，维持内部稳定环境，抵御外界干扰。
5、细胞凋亡和细胞坏死的区别细胞凋亡也叫细胞编程性死亡，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。
它属于一种正常的自然的生理过程细胞坏死是指在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡，它是细胞的一种病理性死亡。
如：骨细胞坏死，神经细胞坏死等等…….六、癌变1、癌细胞：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
2、癌细胞的特征：（1）在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖（2）癌细胞的形态结构发生显著变化（3）癌细胞的表面也发生了变化。
由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内扩散和转移。
3、致癌因子（1）物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线、X射线等。
（2）化学致癌因子：无机物如石棉、砷化物、铬化物、镉化物等；有机物如黄曲霉毒素、亚硝胺等。
（3）病毒致癌因子：如致癌病毒4、原癌基因和抑癌基因：原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
5、为什么会有癌症：环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
第一章 遗传因子的发现二、杂交实验（一） -----18721．选材：豌豆 自花传粉、闭花受粉纯种性状易区分且稳定 真实遗传2．过程：人工异花传粉 一对相对性状的 正交P （亲本） 反交F 1（子一代）纯合子、杂合子F 2（子二代）分离比为3：13．解释①性状由遗传因子决定。
（区分大小写） ②因子成对存在。
③配子只含每对因子中的一个。
④配子的结合是随机的。
4．验证 测交1是否产生两种比例为1：1的配子5．分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
三、杂交实验（二）1．yyrr 亲组合1 重组合2．自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合四、孟德尔遗传定律史记①1866年发表 ②1900年再发现③1909年约翰逊将遗传因子更名为“基因”基因型、表现型、等位基因△基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。
表现型=基因型+环境条件。
体现在 五、小结1．第二章 基因与染色体的关系依据：基因与染色体行为的平行关系减数分裂与受精作用 基因在染色体上 证据：果蝇杂交（白眼） 伴性遗传：色盲与抗V D 佝偻病现代解释：遗传因子为一对同源染色体上的一对等位基因一、减数分裂1．进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
2．过程染色体 同源染色体联会成 着丝点分裂精原 复制 初级四分体（交叉互换）次级 单体分开 精 变形 精细胞 精母 分离（自由组合） 精母 细胞 子染色体 2N 2N N 2N N NDNA 2C 4C 4C 2C 2C C C3．同源染色体A a Bb ① 形状（着丝点位置）和大小（长度）相同，分别来自父方与母方的4．判断分裂图象奇数 减Ⅱ或生殖细胞 散乱 中央 分极染色体不有丝有 配对 前 中 后 偶数 同源染色体 有减Ⅰ 期 期 期无 减Ⅱ二、萨顿假说1．内容：基因在染色体上 （染色体是基因的载体）2．依据：基因与染色体行为存在着明显的平行关系。
①在杂交中保持完整和独立性 ②成对存在③一个来自父方，一个来自母方 ④形成配子时自由组合3．证据： 果蝇的限性遗传①一条染色体上有许多个基因；②基因在染色体上呈线性排列。
4．现代解释孟德尔遗传定律①分离定律：等位基因随同源染色体的分开独立地遗传给后代。
②自由组合定律：非同源染色体上的非等位基因自由组合。
四、遗传图的判断 致病基因检索表A 1 图中有隔代遗传现象……………………………隐性基因B 1 与性别无关(男女发病几率相等) ………… 常染色体B 2 与性别有关C 1男性都为患者……………………………Y 染色体C 2男多于女…………………………………X 染色体A 2 图中无隔代遗传现象(代代发生)……………… 显性基因D 1与性别无关………………………………… 常染色体D 2与性别有关E 1男性均为患者……………………………Y 染色体E 2女多于男(约为男患者2倍) ……………X 染色体第三章 基因的本质证据噬菌体侵染细菌实验基因是有遗传效应的DNA片段；基因的是控制生物性状的最基本单位；双螺旋 DNA的结构本质其中四种脱氧核苷酸的排列顺序代表的遗传信息。
半保留 DNA的复制一、DNA是主要的遗传物质转化是指一种生物由于接受了另一种生物的遗传物质（DNA或RNA）而表现出后者的遗传性状，或发生遗传性状改变的现象1．肺炎双球菌转化实验（1）体内转化 1928年英国格里菲思①活R，无毒活小鼠②活S，有毒小鼠死小鼠；分离出活S③△杀死的S，无毒活小鼠④活R + △杀死的S，无毒死小鼠；分离出活S转化因子是什么？（2）体外转化 1944年美国艾弗里多糖或蛋白质 R型活S DNA + R型培养基 R型 + S型DNA水解物 R型转化因子是DNA。
2．噬菌体侵染细菌实验 1952年赫尔希、蔡明电镜观察和同位素示踪32P标记DNA35S标记蛋白质DNA具有连续性，是遗传物质。
3．烟草花叶病毒实验RNA也是遗传物质。
二、DNA的分子结构1．核酸核苷酸核苷含氮碱基：A、T、G、C、U磷酸戊糖：核糖、脱氧核糖2．1950年鲍林 1951年威尔金斯 + 富兰克林 1952年查哥夫3．DNA的结构①（右手）双螺旋②骨架③配对：A = T/UG = C4．特点①稳定性：脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变②多样性：碱基对的排列顺序各异③特异性：每个DNA都有自己特点的碱基对排列顺序5．计算1．在两条互补链中的比例互为倒数关系。
2．在整个DNA分子中，嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。
3．整个DNA 分子中，与分子内每一条链上的该比例相同。
三、DNA 的复制1．场所：细胞核； 时间：细胞分裂间期。
2．特点：① 边解旋边复制 ②半保留复制3．基本条件：① 模板：开始解旋的DNA 分子的两条单链；② 原料：是游离在核液中的脱氧核苷酸；③ 能量：是通过水解ATP 提供；④ 酶：酶是指一个酶系统，不仅仅是指一种解旋酶。