教代会议程
学校教代会议程方案
学校教代会议程方案一、会前准备工作1.召集会议：学校教代会应根据必要性和紧迫性召集代表开展会议，确保会议的顺利召开。
2.审议上次会议决议的执行情况：学校教代会应对上次会议决议进行回顾和检查，及时了解决议执行情况，为本次会议提供参考。
二、会议议程安排1.主要议题：着眼学校教育发展，制定学校的发展目标和规划，讨论教育教学等。
2.教育发展规划及目标制定：-学校的发展定位和目标：明确学校的办学定位和发展目标，为未来的发展提供指导。
-教育发展规划：制定长期、中期和短期的教育发展规划，为学校的发展设立阶段性目标。
3.教育教学讨论：-课程：分析现行课程的问题，并提出意见和建议。
-教学方法：研讨新的教学方法和策略，寻求提高教育质量的途径。
-学生评价体系：讨论学生评价体系的缺陷，并提出改进措施，探讨如何更好地评价学生的学习成果。
-教师评价体系：研究建立科学、公正、合理的教师评价体系，提高教师的教育教学能力。
4.师德新闻交流：代表交流各自的教育教学经验，分享教学资源和教学成果，促进教师之间的交流与合作。
5.教育资源配置和管理：-教育设施完善：研究学校设施的现状和不足，提出设施改善的建议。
-教育经费分配：讨论学校教育经费的分配机制，合理配置经费，并保证教育资源的合理使用。
-教材教辅材料采购：研究学校教材和教辅材料的采购，确保教材的质量和合理的价格。
6.学校教代会工作总结及表彰：总结学校教代会的工作，评估工作的成效，并对优秀工作进行表彰。
三、会后工作1.会议记录和存档：将会议的讨论和决议记录下来，形成会议记录，定期整理存档，以备查阅。
2.会议决议执行：对会议决议进行监督和执行，确保决议的顺利实施。
3.学习交流会议经验：开展学习交流会议经验的活动，确保学校教代会工作的持续改进。
以上就是我对学校教代会议程方案的建议，通过科学合理地安排会议议程，可以让教代会更好地发挥作用，促进学校教育事业的发展。
教代会议程
xxxxx小学五届三次教职工代表大会
议程
xxxxx年xx月xx日
xxxxxxxxxxx五届三次教职工代表大会
议程
xxxx年xx月xx日
大会主持人：xxx
一、全体起立，奏《国歌》
二、书记xxx同志致开幕词
三、校长xxx同志作学校工作报告
四、副校长xxx同志作学校财务工作报告
五、工会主xxx平同志作工会工作报告及工会财务报告
六、副校长xxx同志作五届一次教代会提案办理情况报告及
五届二次教代会提案立案情况报告
七、书记xxx同志做增补代表说明
八、工会主席xxx同志做修订完善部分规章制度的说明
九、分组讨论审议六个工作报告（代表留下，其他老师离会）
十、各小组代表发言
十一、对六个报告进行举手表决
十二、全体代表民主评议中层干部
十三、xxxxx同志讲话
十四、副校长xx同志致闭幕词
十五、全体起立，奏《国际歌》。
教代会议程
学校教职工代表大会工作规程（征求意见稿）一、总则第一条为认真贯彻落实《学校教职工代表大会规定》，依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善现代学校制度，促进学校依法治校，依据教育法、教师法、工会法等法律，制定本工作规程.第二条学校教职工代表大会(以下简称教代会）是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，是学校管理制度的重要组成部分。
学校应当建立和完善教代会制度。
第三条教代会要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表"重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针,认真参与学校民主管理和监督。
第四条教代会和教代会代表要遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，正确处理国家、学校、集体与教职工之间的利益关系。
第五条教代会在中国共产党学校基层组织的领导下开展工作、行使职权。
教代会的组织原则是民主集中制.二、教代会的主要职权第六条讨论建议权。
听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；审议学校上一届（次）教代会提案的办理情况报告.第七条讨论通过权。
讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法。
教代会代表以无记名投票或举手表决方式履行讨论通过权。
涉及教职工切身利益的重大事项,应经过教代会票决通过；大会表决的方案或办法须经全体教职工代表半数以上通过方为有效;对未获得学校教代会通过的方案或办法，应在广泛征求意见修改后进行复议，再次召开教代会讨论通过.不能以党政工联席会议、学校工会委员会、教代会代表团团长、大会主席团成员、执行委员会或专门委员会扩大会议等其它方式审议通过。
审议通过的方案或办法由校长颁布实施。
精勤中心小学第一届教代会议程
精勤中心小学第一届教代会议程一、代表人数及分配：
代表：25名
中心选区：14名
小浦小学选区：6名
罗圩小学选区：5名
二、预备会议程序
（一）教代会代表培训：
1.什么是教代会
2.教代会的任务
3.教代会的职权
4.教职工代表的素质
5.教代会代表的权利
6.教代会代表的义务
7.代表资格审查的内容
8.列席代表
9.教代会筹备内容
（二）报告教代会筹备情况
（三）代表资格审查报告
（四）选举大会主席团
三、大会主持：
黄德伦
四、正式会议议程：
（一）黄德伦宣布大会开幕，奏国歌。
（二）黄德伦宣布大会议程及注意事项。
（三）程建勇致开幕词
（四）听取潘阳作《学校财务收支情况报告》
（五）听取刘兴国作《精勤中心小学三年发展规划》
（六）听取谢传刚作《精勤中心小学绩效工资考核方案（征求意见稿）》报告
（七）分组讨论：
第一组：组长：谢传刚书记员：秦洪平成员: 孙中华葛加明
蔡爱红潘柏田恒平严丽李留霞张凤好徐家亮（会议室）第二组：组长：刘兴国书记员：王绪超成员: 何勤徐勤方明军郑文银王芹王兴艳丁立祥陈兆锦徐玉超陈苗苗（会议室）（八）谢传刚作提案征集解答
（九）通过决议，领导讲话
（十）闭幕词，宣布大会闭幕。
起立奏国际歌。
幼儿园教代会议议程安排 幼儿园会议
幼儿园教代会议议程安排一、会议开场白1.1 欢迎词：致辞人对与会代表表示欢迎，并介绍本次会议的主题和议程安排。
1.2 会议宗旨：阐明本次会议的目的，强调会议的重要性和意义。
二、会议主要内容2.1 教代工作总结：由负责人对上一阶段教代工作进行总结和评估，分析存在的问题和亮点。
2.2 教代工作规划：讨论未来一段时间的教代工作重点和目标，确定工作重点，并制定相应的工作计划。
2.3 课程设计和教学评价：介绍教代的课程设计和教学评价工作，分享教学经验和成果。
2.4 教代人员管理：讨论教代人员的管理和培训，包括晋升评定、绩效考核、培训计划等方面的工作。
2.5 安全管理和应急演练：介绍幼儿园安全管理工作和应急演练情况，提出改进建议和措施。
2.6 家校合作和家长培训：探讨家校合作的机制和效果，提出加强家长培训的建议。
2.7 其他事项：如有其它需要讨论的重要议题，可进行适当安排。
三、会议程序3.1 发言环节：会议主持人引导与会代表进行发言，各代表就相关议题发表看法和意见。
3.2 讨论整理：对各代表的讨论意见进行整理归纳，形成共识性意见。
3.3 决策表决：就重要议题进行表决，形成决策结果。
3.4 议程调整：根据实际情况调整会议议程，适时增减议题，合理安排时间。
四、会议总结4.1 重点回顾：对本次会议重要内容进行回顾总结，确定下一步工作重点。
4.2 会议成果：对会议决策和共识性意见进行总结归档，保留会议文本和资料。
4.3 意见征集：征集各代表对本次会议的意见和建议，为下次会议的改进提供参考。
五、会后安排5.1 会议纪要：由会议记录人撰写会议纪要，报领导审阅，最终形成正式文件归档。
5.2 工作分工：对会议决策和安排进行分工落实，明确相关工作责任和时间节点。
5.3 后续跟进：确保会议决策的有效落实，跟踪相关工作进展情况，及时发现和解决问题。
以上是关于幼儿园教代会议议程安排的具体内容和安排，希望各位代表按照议程认真参与会议，共同为幼儿园教代工作的顺利开展和提升质量做出积极贡献。
中学教代会召开的流程
中学教代会召开的流程1. 前言本文档旨在介绍中学教代会召开的流程，包括准备工作、会议安排和后续步骤。
2. 准备工作2.1 确定会议目的在召开中学教代会之前，首先需要明确会议的目的和议题。
这可能包括讨论学校教育政策、评估教学质量、探索教学创新等。
2.2 组织筹备工作为确保会议的顺利进行，需要进行一系列的组织筹备工作，包括确定会议日期、场地、邀请代表等。
同时，还需要准备相关会议材料，如议程表、会议文件和背景资料等。
3. 会议安排3.1 开幕式中学教代会在开幕式上正式宣布会议开始。
开幕式通常包括欢迎致辞、介绍主要嘉宾和提醒与会代表注意事项。
3.2 报告和讨论在会议期间，各个教代会代表将进行报告和讨论。
代表们可以就各自学校的教育情况进行介绍，并分享经验和建议。
讨论可以涉及课程设计、教学方法、学生管理等议题。
3.3 提案和决议会议期间，代表们可提出各种提案和决议。
提案可能包括对教育政策的建议，针对学校问题的解决方案等。
提案一般会经过讨论和表决，并最终形成会议的决议。
3.4 闭幕式中学教代会在闭幕式上宣布会议的结束。
闭幕式通常包括总结发言、表彰杰出代表和感谢致辞等环节。
4. 后续步骤4.1 实施决议中学教代会的决议可能需要在后续步骤中得到实施。
相关教育主管部门和学校管理层应负责跟进决议的具体执行情况，并根据需要制定实施计划。
4.2 会议纪要和报告会议结束后，应及时撰写会议纪要和报告。
会议纪要应包括会议的基本信息、讨论和提案内容以及决议的摘要。
会议报告则可供相关人员参考，并记录会议的成果和影响。
5. 总结中学教代会的召开流程包括准备工作、会议安排和后续步骤。
通过明确会议目的，组织筹备工作，进行报告和讨论，提出决议，并落实后续措施，可以实现中学教代会的顺利召开和成果产出。
教代会议程模式
教职工代表大会议程
（参考稿）
大会执行主席核实教代会代表到会情况，到会代表人数超过三分之二时，宣布“应到教代会代表（）人，实到（）人，符合规定人数，可以开会。
”
1．全体起立唱国歌
2．由校长作学校工作报告；
3．由学校相关负责人作专项报告（如财务报告）；
4．学校工会主席汇报教职工代表提案、议案办理情况；
5．由学校相关负责人宣读拟制订、修改、补充的规章制度、奖励办法等讨论稿；
6．领导述职；
7．分组讨论以上内容；
8．大会主席团听取分组讨论情况；
9．校长对分组讨论情况进行说明及表态答复；
10．表决通过校长工作报告、财务报告及相关制度（表决时还要清点一次代表到会人数，同样三分之二以上代表到会才能进行表决；工作报告、财务报告等逐一进行表决）；
11．上级领导讲话；
12．学校负责人总结会议。
1、2、3、7、8、9、10、12为必有项，其他视情况确定。
幼儿园教代会会议制度 幼儿园教代会
幼儿园教代会会议制度一、引言幼儿园教代会是幼儿园教职员工的代表机构，是集思广益，共商幼教大计的重要组织形式。
为了更好地规范和落实幼儿园教代会会议制度，保障幼儿园教代会会议的顺利进行，特制定幼儿园教代会会议制度。
二、会议召开1. 会议召开的时间和地点：幼儿园教代会会议一般在每学期开始前或结束后召开，时间为工作日的下午。
地点为幼儿园会议室或者配备有会议设施的场所。
2. 召集人和召集程序：根据幼儿园教代会章程的规定，由校长或者幼儿园教代会向全体代表发出会议通知，并负责组织会议。
三、会议议程1. 会议议程的确定：根据实际情况确定会议议程，包括听取工作汇报、研究和决定重要工作事项、选举和罢免幼儿园教代会和副等。
2. 会议文件的发放：在会议召开前，负责人将会议议程和相关文件发送给代表，确保代表对会议议程有充分了解和准备。
3. 会议程序的规范：会议按照议程顺序进行，主持人负责控制会议效率和会议纪律，确保会议有序进行。
四、会议决议1. 决议的形成：会议决议由出席代表的多数通过，重大问题决议应经过全体代表的三分之二以上通过。
2. 决议的执行和跟踪：幼儿园负责人负责执行会议决议，并成立相关工作小组跟踪决议的执行情况。
五、会议纪要1. 由幼儿园教代会或者秘书根据会议记录制成会议纪要，包括会议时间、地点、主要议题讨论情况、决议内容等。
2. 会议纪要应在会议召开后三日内发给全体代表和校长，确保会议决议和相关工作得到有效跟踪执行。
六、结语制定和落实幼儿园教代会会议制度，有利于提高幼儿园教代会会议的效率和质量，增强教职员工的参与感和归属感，推动幼儿园教育事业的发展和进步。
希望幼儿园全体教职员工能够认真遵守幼儿园教代会会议制度，积极参与幼儿园教代会会议，共同推动幼儿园教育事业的健康发展。
七、会议议程拓展幼儿园教代会会议的议程内容不仅包括工作汇报、重要工作事项的研究和决定、还应适当增加一些关于幼儿园教育教学和管理方面的议题。
比如幼儿园课程改革、教职员工培训、家校合作等议题。
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教代会议程学校教职工代表大会工作规程（征求意见稿）一、总则第一条为认真贯彻落实《学校教职工代表大会规定》，依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善现代学校制度，促进学校依法治校，依据教育法、教师法、工会法等法律，制定本工作规程。
第二条学校教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，是学校管理制度的重要组成部分。
学校应当建立和完善教代会制度。
第三条教代会要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，认真参与学校民主管理和监督。
第四条教代会和教代会代表要遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，正确处理国家、学校、集体与教职工之间的利益关系。
第五条教代会在中国共产党学校基层组织的领导下开展工作、行使职权。
教代会的组织原则是民主集中制。
二、教代会的主要职权第六条讨论建议权。
听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；审议学校上一届（次）教代会提案的办理情况报告。
第七条讨论通过权。
讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法。
教代会代表以无记名投票或举手表决方式履行讨论通过权。
涉及教职工切身利益的重大事项，应经过教代会票决通过；大会表决的方案或办法须经全体教职工代表半数以上通过方为有效；对未获得学校教代会通过的方案或办法，应在广泛征求意见修改后进行复议，再次召开教代会讨论通过。
不能以党政工联席会议、学校工会委员会、教代会代表团团长、大会主席团成员、执行委员会或专门委员会扩大会议等其它方式审议通过。
审议通过的方案或办法由校长颁布实施。
第八条评议监督权。
按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；讨论法律法规规章规定以及学校与学校工会商定的其他事项。
民主评议学校领导干部应每年进行一次，形成制度，也可以与上级组织部门考察学校领导工作结合进行。
评议以领导干部的任期目标和岗位责任制为依据，评议的内容为德、能、勤、廉、绩等五个方面。
主要程序：建立民主评议领导干部工作小组；被评议领导干部向教代会作述职报告，经教代会民主评议；民主评议领导干部工作小组对评议情况进行综合汇总，写出评议意见报学校党组织；将评议意见与被评议领导干部见面；向教代表代表通报评议情况；向学校党组织提出对被评议领导干部的奖惩建议；学校党组织将评议结果上报教育主管部门。
三、教代会的代表第九条凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工，均可当选为教代会代表。
第十条教代会代表以学院或系（所、年级）或室（组）等为单位，由教职工直接选举产生。
教代会代表可以按照选举单位组成代表团（组），并推选出团（组）长。
第十一条教代会代表要体现代表性和群众性。
教代会代表应按以下比例确定：教职工80 —200人者代表为35% —25%左右；教职工201—500人者代表为25% —20%；教职工501 —1000人者代表为20% —10%；教职工1001 —5000人者代表为10% —6%；教职工5000人以上者代表为8%—5%。
教代会代表以教师为主体，教师代表不得低于代表总数的60%；中层以上领导干部不得超过代表总数的25%；保证一定比例的青年教师代表；女教职工代表的比例应与女教职工占教职工总数的比例相适应；民族地区学校，少数民族代表应占一定比例。
第十二条学校党政工主要负责人一般应选为代表。
选举时将他们的名额分配到有关选举单位，以普通教职工身份参加选举，不能设“当然代表”。
教代会代表接受选举单位教职工的监督。
第十三条教代会代表实行任期制，任期三年或五年，与教代会的届期一致，可连选连任。
教代会代表实行替补制。
代表若调离单位或退休，其代表资格自动失效，缺额由所在单位另行补选。
补选代表的条件和程序与选举代表一致。
第十四条各选举单位根据代表选举方案，对代表候选人名单以无记名投票方式进行选举。
第十五条各选举单位将选举结果报告学校工会。
由教代会代表资格审查小组进行资格审查。
审查当选代表是否符合代表条件和代表结构比例，其当选是否符合规定程序。
代表经资格审查确认有效后，予以公布。
第十六条教代会代表享有的权利是：在教代会上有选举权、被选举权和表决权；享有充分发表意见和建议的权利；有权提出提案并对提案办理情况进行询问和监督；有权就学校工作向学校领导和学校有关机构反映教职工的意见和要求；因履行职责受压制、阻挠或者打击报复时，有权向有关部门提出申诉和控告。
第十七条教代会代表应当履行的义务是：努力学习并认真执行党的路线方针政策、国家的法律法规、党和国家关于教育改革发展的方针政策，不断提高思想政治素质和参与民主管理的能力；积极参加教代会的活动，认真宣传、贯彻教代会决议，完成教代会交给的任务；办事公正，为人正派，密切联系教职工群众，如实反映群众的意见和要求；及时向选举单位教职工通报参加教代会活动和履行职责的情况，接受评议监督，在任期内至少述职一次；自觉遵守学校的规章制度和职业道德，提高业务水平，做好本职工作。
第十八条教代会根据需要可设列席代表和特邀代表。
可邀请学校有关未当选的领导干部、群团干部、人大代表、政协委员、民主党派和离退休干部、教师代表参加教代会。
列席代表和特邀代表由教代会筹备领导小组提名，经学校党政工联席会议协商产生，但总数不宜超过正式代表的十分之一。
列席代表和特邀代表没有表决权、选举权和被选举权。
第十九条学校应当建立健全与教代会代表的沟通机制，全面听取教代会提出的意见与建议，并合理吸收采纳；不能吸收采纳的，应做出说明。
四、教代会的组织规则第二十条有教职工80人以上的学校，应当建立教代会制度；不足80人的学校，建立由全体教职工直接参加的教职工大会制度。
教职工大会制度的性质、领导关系、组织制度、运行规则等，与教代会制度相同。
第二十一条教代会每三年或五年为一届，期满应当进行换届选举。
第二十二条每学年至少召开一次会议。
闭会期间遇有重大事项，或与教职工切身利益关系重大的问题，经学校、学校工会或三分之一以上教代会代表提议，可以召开教代会。
第二十三条教代会根据实际情况和需要，在教代会代表中选举产生执行委员会。
执行委员会主任委员、副主任委员可以由被选举为执行委员会委员的学校领导和工会主要负责人担任。
执行委员中，教师代表应占多数。
第二十四条教代会专门委员会（或小组，下同）根据学校实际需要而定，一般可设提案工作委员会、教育教学工作委员会、干部评议与监督工作委员会和权益保障工作委员会等。
其成员应在教职工代表中产生。
第二十五条各专门委员会应根据学校实际情况制定职责，协助和督促行政有关部门贯彻落实大会提出的任务和目标，积极开展民主管理活动，促使决议、决定的实现和有关提案的落实。
专门委员会对教代会负责，在工会主持下完成教代会交办的工作任务。
教职工代表大会闭会期间，遇有急需解决的重要问题，可由执行委员会联系有关专门委员会与学校有关机构协商处理。
其结果向下一次教职工代表大会报告。
第二十六条高等院校应在院、系建立二级教代会制度，二级工会或部门工会作为其工作机构。
乡镇中心小学所属小学、幼儿园教职工在30人以上的应建立二级教职工大会制度。
五、教代会的筹备第二十七条教代会召开或换届，由学校工会提出会议方案，报同级党组织批准，并报上级教育主管部门和教育工会。
第二十八条成立教代会筹备领导小组。
筹备领导小组由学校党政工主要负责人及有关人员和教师代表组成，学校党组织主要负责人任组长，校长、工会主席任副组长。
下设若干专门工作小组，如组织组、材料组、代表资格审查组、提案审查组、宣传组、会务组等。
第二十九条确定教代会中心议题。
教代会筹备领导小组应根据学校中心任务，针对学校改革、管理、分配和教职工最关心的问题，在广泛听取教职工意见的基础上，经与学校党政工联席会议协商，确定大会中心议题，并提请教代会表决通过。
第三十条学校行政负责起草校长工作报告、财务工作报告、规章制度等有关专题报告并拟好提交大会审议的方案。
组织干部部门负责制定民主评议干部方案，并邀请教代会筹备领导小组成员参与讨论确定方案。
第三十一条学校工会负责拟定代表、特邀代表、列席代表名额分配方案，如代表人数组成比例、代表条件、选区划分、代表名额分配等；组织选举代表；提出大会议程、日程、选举办法草案；提出代表资格审查小组建议名单；提出教代会执行委员会主任委员、副主任委员、委员和各专门委员会组成方案；提出大会主席团和秘书长人选建议名单；拟定经费预算等。
第三十二条教代会主席团实行非常任制。
主席团成员必须是本届教代会正式代表，由学校和学校工会主要领导干部和教师代表及有关人员组成，教师应占多数。
主席团成员建议名单，由工会广泛征求意见，经筹备领导小组讨论通过后，提交预备会议通过。
主席团的主要职责：主持召开大会，领导大会期间的各项活动；研究需提交教代会讨论、通过和决定的事项；听取和综合各代表团（组）对各项方案的审议意见；起草大会决议；主持选举、表决等事项；处理与大会有关的其它事项。
第三十三条提案的征集。
学校工会向全体教代会代表发出征集提案通知，提案征集时间一般为大会召开前的一个月。
可采取日常征集和会前征集相结合的提案征集方式。
提案要围绕学校的改革和发展，突出教学、科研、管理、教职工队伍建设、民生工程以及教职工普遍关注的重大问题等。
提案应当一事一案，由一人提议两人以上附议，也可由代表团（组）集体提出。
第三十四条提案的立案。
提案征集结束后，由提案工作委员会进行登记、分类、归档，并审查立案。
立案的原则是：符合党和国家的方针、政策、法律、法规；具有实施价值和实施可能；符合规定程序和提案要求。
对有争议的提案，提交大会主席团确定是否立案。
第三十五条提案的办理。
经审查立案的提案，提案工作委员会转校长签署意见后交承办部门，承办部门应定人、定时，认真处理，应在规定时限内，将提案处理意见或落实情况反馈给提案人。
凡未立案的提案，应作为意见转有关部门处理，告知提案人，并说明原因，作为建议内容归档。
第三十六条教代会筹备领导小组向学校党组织汇报筹备情况，拟定召开教代会的通知，由学校党组织发文。
学校工会同时将会议召开的方案于会前向上一级工会报告。
第三十七条提交会议审议的相关文件在会前5天印发给教代会代表，广泛征求教职工的意见。
六、教代会的预备会议第三十八条教代会预备会议由筹备领导小组主持，教代会代表参加。