2018孟州市首届中小学创客嘉年华 scratch 试卷(小学卷)
Scratch现场赛精彩试题(小学组)小学生教育Scratch现场编程比赛
Scratch现场赛试题(小学组)小学生Scratch现场编程比赛试题小学生Scratch现场编程比赛试题（小学组制作时间：3个小时）说明：D盘下有两个文件夹，分别是“机号”和“参考和素材”，请选手把“机号”文件夹名改为自己的机号，如：你的机号是12号，你就把此文件夹改名为“12号”。
比赛结束时上传此文件夹到指定位置，确定上传成功后方可离开。
一、试题（一）基础部分（20分）说明：打开试题，根据如下要求，继续编写脚本并直接保存试题。
（可打开“参考和素材”文件夹，查看四个可执行文件，浏览编写成功后的运行结果。
）第1题：当按下空格键时，小球自动出现在海星身上，然后小球向螃蟹飞去，直到碰到螃蟹时，小球停止运动。
第2题：当“计算”按钮被单击时，能够计算长方形的面积，并把结果显示在舞台上。
第3题：当“上一张”按钮被单击时，背景图片切换到上一张。
当“下一张”按钮被单击时，背景图片切换到下一张。
第4题：当绿旗被点击时，角色“鱼”在舞台上从左边向右边游动并自动不断循环。
（二）创作部分（80分）选手从下述3个主题中任选一个主题．．．．进行创作，每个主题都提供相应的图片素材供选择。
创作类别可选动画、故事、演示类、互动、游戏类中任何一种。
如果时间有余，选手可以完成其它主题创作，酌情加分。
（图片素材在“参考和素材”文件夹中）主题1：寓言故事《乌鸦喝水》主题2：遵守交通规则主题3：保护野生动物2.作品保存作品完成后，在机号文件夹中以“机号+主题号”保存，如：你的机号是12号，你要保存主题2的作品，以“12号2”为文件名保存，扩展名默认。
再根据自己的创作，填写“12号”文件夹中的“作品说明文档”并直接进行保存。
二、评价指标●思想性：1.作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想；2.反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维；●完整性：1.不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明；2.提交的作品除作品源文件以外，还必须包括《作品说明文档》；●创造性：1.内容新颖，构思独特，设计合理；2.鼓励创新，创意设计成分多；●艺术性：1.反映角色表达的内容细节的丰富、生动程度；2.界面美观、布局合理，设计富有新意；●技术性：1.通过多元的算法设计实现程序的丰富效果；2.各种衔接、交互流畅。
小学六年级信息技术Scratch试卷
六年级上册信息技A.重复执行B. 等待 1 秒C.在⋯ ⋯ 之前一直等待D. 如果⋯ ⋯ 那么一12. “将⋯ ⋯ 特效设定 为⋯ ⋯ ”这个指令在（B ）模块中。
1. 开始运行 Scratch 程序，应采用（ A ）指令。
A.控制模块 B. 外观模块 A.当绿旗被点击时 B.当红旗被点击时C 模块 D. 画笔模块 C.当黄旗被点击时 D. 当蓝旗被点击时 13. 要让角色不走出舞台界限可用（ A ）指令。
2. （D ）菜单可设置S cratch 使用界面的语言。
A .碰到B. 下一个造型A.编辑菜单B. 问号菜单C.当角色被点击D. 停播所有声音 C.文件菜单 D. 地球仪菜单 14. 当背景有多个， 想让背景切换到某个指定 背景时， 可用（D ）指令。
3.Scratch 的文件在保存时，一般建议扩展名为（ A ）。
A.下一个背景 B. 当收到消息 1 A.SB2 B.TXT C.清除所有图形特效 D. 将背景切换为⋯ ⋯ C.EXE D.HTML 15. 让角色既唱歌又跳舞，应采用（ B ）编程手段。
4. （A ）不是 Scratch 角色造型的设计方式。
将运算结2 B. 采用多个“当绿旗被点击时” A .对着麦克声音 B. 从本地文件中上传声音 C.重复执行 2 次 D. 采用一个“当角色被点击时” C.在造型区绘制新角色 D. 从角色库中选取角色 16. 想让小猫一直在舞台上移动，采用（ C ）程序结构。
5. 想使用绘制好的图画作A .重复执行 100次 B . 如果⋯ ⋯ 那么 A .从背景库背景 B. 拍摄照片当做背景 C.重复执行 D. 如果⋯ ⋯ 那么⋯ ⋯ 否则 C.从本地文件中上传背景 D. 在造型区绘制新背景 20. 在“摘苹果” 游戏中， 要想让分数随着摘的苹果数量增多可用 （A ）指令。
6. 要使 S c r a t c h 中的角色切换造型，（ A ）指令。
六年级Scratch期末测试卷
六年级Scratch期末测试卷1.在Scratch中，以下哪个区域可以展示编程效果？（）A.代码区B.舞台区(正确答案)C.角色区D.积木区2.舞台区的大小是（）A.宽480，高480B.宽480，高360(正确答案)C.宽360，高360D.宽360，高4803.要把从网上下载的一张图片作为项目的背景，应该（）A.从背景库中选择背景B.从本地文件中上传背景(正确答案)C.在造型区绘制新背景D.用摄像头拍摄新背景4.默认的小猫有两个造型（分别为造型1和造型2）。
在运行下面的程序后，没有看到小猫有任何反应（没有看到造型的切换），下面哪一项可以修复这个问题A.编辑小猫的造型B.修改为C.删除小猫的第一个造型：造型1D.在两个“下一个造型”积木间添加(正确答案)5.下面的哪一个积木可以实现的功能（）AB(正确答案)CD6.关于造型和背景，下面说法正确的是（）A.造型编号从0开始B.背景编号从0开始C.只能有一个背景D.可以有一个或多个造型(正确答案)7、每次完成一个scratch作品，为了以后继续使用或者编辑，要求我们务必完成（）操作。
A 删除文件B 保存文件(正确答案)C 复制文件D 新建文件8.下列关于舞台的描述，不正确的是？（）A. Scratch只能设置一个舞台B. 舞台不能进行编程(正确答案)C. 舞台可以有多个背景D. 舞台上可以有角色9. 以下说法错误的是？（）A. 我们可以从声音库中选择自己喜欢的声音B. 我们可以自己录制一首歌曲作为程序的声音C. 我们可以把网络上的歌曲作为程序的声音D. 一个程序只能播放一次声音(正确答案)10. 以下标签页不属于角色的标签页是？（）A. 造型B. 代码C. 声音D. 背景(正确答案)11. 大家在博物馆参观。
正好工作人员再给机器人称重。
请观察下图，哪一种机器人最重？（）AB(正确答案)CD 一样重12. 以下积木块中，正确表示89+5的是？（）A.B.C.D.(正确答案)13. 关于造型和背景，下面说法不正确的是？（）A. 造型编号从1开始B. 有四个背景，删除第二个背景，背景编号为1、3、4(正确答案)C. 只有一个背景时，不能删除这个背景D. 角色可以有一个或多个造型14.以下程序执行后，角色面向的方向是？（）A. 右上B. 右下(正确答案)C. 左上D. 左下15. 以下不属于角色旋转模式的是？（）A. 任意旋转B. 左右旋转C. 上下旋转(正确答案)D. 不旋转16. 以下程序执行后，小猫的x坐标是？（）A. 0B. 10C. 100(正确答案)D. 11017. 以下说法正确的是？（）A. Scratch可以识别所有的音频文件格式。
新scratch趣味挑战赛-试题样卷小学生Scratch现场编程
新scratch趣味挑战赛-试题样卷小学生Scratch现场编程比赛试题精品青少年Scratch语言趣味编程挑战赛试题第一题（100分）:题目描述：小姑娘ballerina在她的房间里跟随鼠标一边移动一边唱歌。
要求：1、保存文件名：S3011***.sb / S3011***.sb2（说明：S大写，S3011为参赛队的参赛编号，***为学生姓名的拼音首字母）；2、每位同学独立完成，及时上交。
限时30分钟。
第二题（100分）题目描述：设计制作一个“猫抓老鼠”趣味程序，具体要求如下：1、有舞台、场景和两个或以上角色；2、其中玩家控制猫，老鼠由计算机控制；3、每抓住一只老鼠，在屏幕上会有分数的累积；4、被猫抓后，老鼠会再次在舞台上随机出现要求：保存文件名：S3011_tom.sb / S3011_tom.sb2，文件只允许提交一次。
第三题（100分）题目描述：上一题制作的“猫抓老鼠”趣味程序更有趣味。
1、让趣味程序具有情节性；2、界面友好、美观耐看；3、设计若干条趣味程序规则，请并用代码实现，并用文字描述每条规则功能。
要求：1、保存文件名：S3011_jerry.sb / S3011_jerry.sb2，文件只允许提交一次。
2、完整填写趣味程序说明书。
2014年杭州市青少年Scratch语言趣味编程挑战赛趣味程序说明书参赛编号：趣味程序说明书：第三题中的规则功能描述：1、；2、；3、；4、；5、；6、；7、；8、；9、；10、；11、；12、.新scratch软件介绍精品脚本是存放代码块的地方，共有10个分支1、动作模块该模块是针对角色设定，顾名思义控制角色的活动。
2、外观模块控制角色及舞台的外观，包括说话效果、造型颜色大小、背景切换等功能。
3、声音模块此处功能就是为角色或场景添加音乐效果。
4、画笔模块画笔顾名思义就是往画面中绘制图像，就像我们日常中用铅笔作画一样，它的特点是画笔的一切活动都是画在背景中的，即使你把角色删除，画布中还有，需要你使用“清空”功能把它抹掉。
优选小学生教育Scratch现场编程比赛精彩试题scratch比赛
实用标准文档文案大全【优选】小学生Scratch现场编程比赛试题scratch 比赛-小学生Scratch现场编程比赛试题制作时间：三小时一、试题（一）基础部分（20分）1. 按下空格键，会从小猫身上发射一个面向鼠标指针的小球，小球碰到边缘后隐藏，再次按下空格键将重复以上动作。
2. 绿旗被点击时，猫画出一个边长为100步的正方形。
3. 猫在舞台左侧，老鼠在舞台中间，按下绿旗后猫在1秒钟内滑行到了老鼠的位置，当猫碰到老鼠时，老鼠消失，猫发出“喵”的叫声，2秒钟以后猫和老鼠回到原位。
4. 猫被单击后头上出现一顶帽子，1秒钟后帽子消失。
（二）创作部分（80分）在给出5-7 这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。
5. 演示类参照下图制作一个简单实物电路图：从“素材1”中选取或画出不同电器原件，设计一个简单的实物电路。
要求如下：(7)用鼠标单击开关控制打开和闭合。
(8)灯泡不通电时，颜色都是无色透明的，通电后灯泡变亮且颜色分别为绿色和红色。
(9)风扇不通电时是静止的，通电后顺时针旋转。
(10)电铃不通电时静止且不发声，通电后电铃不停敲击且发出“铃铃……”的声音。
(11)开关S和S5同时闭合时会导致电路短路，短路时所有用电器不能工作，电源损坏（可以做出电源损坏的特效），且电源损坏后再也无法工作（按绿旗才能）。
6. 故事类根据下文《井底之蛙出井后》为情节，制作一个动画故事；背景、角色可以按需选择“素材2”中的图片，也可从背景库和角色库中选取；所用图片可以截取或处理后使用，条件允许的情况下也可以自行绘制部分图片。
以下为故事：从前有一只青蛙，过着和祖先一样的生活。
每天不是吃饭，喝水就是睡觉，偶尔抬头看看蓝蓝的天空。
生活就这样无忧无虑的一天一天的过去了。
直到一天飞来了一只小鸟。
那只小鸟从远处的森林里飞过来的，它飞累了正好停在青蛙坐的那口井的井沿边上休息。
小学scratch试题及答案
小学scratch试题及答案四年级上册scratch试题及答案一、填空题（共15题，每题1分）1. Scratch是一种________________________编程语言。
2. 在Scratch中，我们用____________来创建程序。
3. 在Scratch中，角色可以通过使用____________来移动。
4. Scratch中，用来控制程序运行顺序的是____________。
5. 在Scratch中，如果我们要让角色移动10步，我们可以使用_________积木。
6. 使用__________积木可以让角色播放声音。
7. 当我们需要重复一段程序多次时，可以使用_____________积木。
8. 用于判断条件是否成立的是_______________积木。
9. 当我们需要检测角色是否碰到边界时，可以使用_________积木。
10. 在Scratch中，_________积木可以让角色说出指定的文字。
11. 使用_________积木可以控制角色隐藏或显示。
12. 用于保存数据的是_____________积木。
13. 当我们希望某个程序块只在特定条件下执行时，可以使用_________积木。
14. 在Scratch中，我们可以使用_________积木来获取用户的键盘输入。
15. 利用_____________积木可以制作交互式的游戏。
二、选择题（共10题，每题2分）1. 以下哪个积木可以用来控制程序运行的顺序？A. 移动B. 跳跃C. 等待D. 开始2. 下列哪个积木可以让角色说出指定的文字？A. 说话B. 移动C. 转动D. 隐藏3. 在Scratch中，下列哪个积木可以让角色在指定的时间内旋转指定的角度？A. 旋转B. 跳跃C. 移动D. 隐藏4. 使用下列哪个积木可以让角色播放声音？A. 旋转B. 说话C. 移动D. 播放音乐5. 在Scratch中，以下哪个积木可以用来判断条件是否成立？A. 如果B. 跳跃C. 移动D. 隐藏6. 当我们希望一个程序块只在特定条件下执行时，应使用以下哪个积木？A. 如果B. 重复C. 移动D. 转动7. 当我们需要重复一段程序多次时，可以使用以下哪个积木？A. 重复B. 移动C. 跳跃D. 开始8. 在Scratch中，以下哪个积木可以用来获取用户的键盘输入？A. 等待B. 旋转C. 跳跃D. 按键9. 当我们需要让角色移动指定的步数时，可以使用以下哪个积木？A. 移动B. 旋转C. 翻转D. 隐藏10. 利用以下哪个积木可以保存数据？A. 保存B. 旋转C. 移动D. 翻转三、编程题请编写一个程序，实现以下功能：1. 一个角色从屏幕的左边移动到右边，移动10步后停止。
完整版Scratch现场赛试题小学组小学生Scratch现场编程比赛
Scratch现场赛试题(小学组)小学生Scratch现场编程比赛试题小学生Scratch现场编程比赛试题（小学组制作时间：3个小时）说明：D盘下有两个文件夹，分别是“机号”和“参考和素材”，请选手把“机号”文件夹名改为自己的机号，如：你的机号是12号，你就把此文件夹改名为“12号”。
比赛结束时上传此文件夹到指定位置，确定上传成功后方可离开。
一、试题（一）基础部分（20分）说明：打开试题，根据如下要求，继续编写脚本并直接保存试题。
（可打开“参考和素材”文件夹，查看四个可执行文件，浏览编写成功后的运行结果。
）第1题：当按下空格键时，小球自动出现在海星身上，然后小球向螃蟹飞去，直到碰到螃蟹时，小球停止运动。
第2题：当“计算”按钮被单击时，能够计算长方形的面积，并把结果显示在舞台上。
第3题：当“上一张”按钮被单击时，背景图片切换到上一张。
当“下一张”按钮被单击时，背景图片切换到下一张。
第4题：当绿旗被点击时，角色“鱼”在舞台上从左边向右边游动并自动不断循环。
（二）创作部分（80分）选手从下述3个主题中任选一个主题进行创作，每个主题都提供相应的图片．．．．素材供选择。
创作类别可选动画、故事、演示类、互动、游戏类中任何一种。
如果时间有余，选手可以完成其它主题创作，酌情加分。
（图片素材在“参考和素材”文件夹中）主题1：寓言故事《乌鸦喝水》主题2：遵守交通规则主题3：保护野生动物2.作品保存作品完成后，在机号文件夹中以“机号+主题号”保存，如：你的机号是12号，你要保存主题2的作品，以“12号2”为文件名保存，扩展名默认。
再根据自己的创作，填写“12号”文件夹中的“作品说明文档”并直接进行保存。
二、评价指标●思想性：1.作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想；2.反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维；●完整性：1.不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明；2.提交的作品除作品源文件以外，还必须包括《作品说明文档》；作品说明文档作品名（选手根据所选的设计主题自行命名作品类（可动画、故事、演示类、互动、游戏类作品描包括构思想法的来源、创作目的、运用了哪些技)作品独特的地方、哪些是原创成分、对于作品接下来如何完善创新之哪些构) 作品操作说明（对作品启动、交互及一些特殊的过程操作作具体说明）●创造性：1.内容新颖，构思独特，设计合理；2.鼓励创新，创意设计成分多；●艺术性：1.反映角色表达的内容细节的丰富、生动程度；2.界面美观、布局合理，设计富有新意；●技术性：1.通过多元的算法设计实现程序的丰富效果；2.各种衔接、交互流畅。
Scratch试卷
Scratch试卷考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每题2分，共20分）请在每题后的括号中选出正确答案。
1. Scratch是一种什么类型的编程语言？A. 机器语言B. 汇编语言C. 高级语言D. 低级语言2. Scratch是由哪家公司开发的？A. AppleB. GoogleC. MicrosoftD. MIT媒体实验室3. Scratch中，可以使用什么方式来控制角色的移动？A. 鼠标点击B. 键盘输入C. 触摸屏操作D. 手势识别4. Scratch中，用于存储数据的组件是什么？A. 精灵B. 角色C. 画布D. 变量5. Scratch中，用于实现循环的积木是哪个？A. If条件积木B. Repeat循环积木C. Forever循环积木D. Stop积木二、填空题（每题2分，共10分）根据问题，在横线上填入正确答案。
6. Scratch中的积木是通过拖拽组合来进行________。
7. Scratch中的循环积木可以重复执行特定的动作，直到条件为________。
8. Scratch中可以使用________积木来判断两个值是否相等。
9. 在Scratch中，可以用________积木来播放声音。
10. Scratch中，十字坐标系的原点在________位置。
三、编程题（共40分）根据以下要求，在Scratch平台上完成编程任务。
任务一：在舞台上创建一个小猫角色，通过编程使其在点击鼠标时发出“喵喵”声音，并向前移动10步。
任务二：创建一个按钮角色，并设置一个变量用于记录点击按钮的次数。
每次点击按钮，变量的值加1，并将变量显示在舞台上。
任务三：创建一个飞机角色，通过键盘控制其上下和左右移动。
当飞机触碰到边界时，播放爆炸声音并结束游戏。
（请将完成的Scratch项目文件截图并附在答卷最后）四、简答题（每题10分，共20分）根据问题，回答下面的简答题。
11. 请简要介绍Scratch在编程教育中的优势和应用场景。
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亲爱的同学们：欢迎大家参加创客嘉年华Scratch创意编程竞赛。
本次比赛试题分基础题（20分）、综合题（20分）和命题创作部分（40分机试+20分答辩），上机测试时间为1小时30分，答辩时间不超过3分钟。
提醒同学们注意：在答题之前一定要认真查看每道题目下面的具体要求。
祝您取得好成绩！
作品存放要求：在F盘新建文件夹，命名为你的座号，将所做题目均存放在以个人座号命名的文件夹内。
每个题目的名称，以题目序号为文件名保存。
2018孟州市首届中小学创客嘉年华
——SCRATCH创意编程竞赛试题（小学卷）基础题（每题5分，共20分）
1、小猫变身
要求：（1）当按下字母a时，角色变大；（2）当按下字母d时，角色变小。
2、用一支笔画出一个边长为150的正方形。
要求：（1）按绿旗后，程序开始运行，角色选取笔；（2）正方形的边长为150；（3）线条出现在笔尖，每画完一条边稍做停顿。
3、鹦鹉跟随鼠标移动，单击鼠标左键时，切换造型。
要求：（1）角色从程序自带角色中选取（2）角色刚开始应位于屏幕中央，按绿旗后，鹦鹉跟随鼠标移动；（3）单击鼠标左键时，角色切换为另外一种造型（6）程序重复执行。
4、桌面弹球
要求：（1）、小球从程序自带素材库中选取；（2）、按绿旗后，小球向随机角度出发，碰到边缘就反弹。
（3）小球运行速度适中，程序可重复执行。
综合题（20分）
5、大鱼吃小鱼
要求：（1）按绿旗后，屏幕随机位置处分别出现大鱼和小鱼（角色从程序自带角色库中选取）；
（2）设置合适的舞台背景；
（3）用键盘的“上、下、左、右”键可控制大鱼游动；
（4）当大鱼碰到小鱼时，将小鱼吃掉；
（5）小鱼被吃掉2秒钟后，在随机位置再次出现；
（6）每吃掉一条小鱼，得1分，吃掉3条鱼后，提示“游戏结束”或者“Game over”。
命题创作（40分）
6、中国的传统节日（围绕主题自拟题目）
形式：围绕中国传统节日这一主题，应用Scratch软件，创作游戏、动画、故事、应用软件等作品，形式不限。
（小学组至少介绍1个节日）
素材：提交过素材的同学，请到“计算机”——“ F盘”查找你的素材。
作品提交：
右击桌面右下角的“育林卫”图标，选择“提交文件”，在打开的窗口内单击“添加文件夹”，然后在弹出的窗口内，选择存放在F盘的个人作品文件夹，单击“确定”——“提交”。
面试答辩（20分）
参赛选手以作品提交先后为序，进入答辩室围绕自己的“命题创作”作品对评委进行现场功能演示介绍、作品亮点阐述和评委疑问解答。
要求脱稿，限时3分钟。
（上机考试计时结束后，还未进入答辩环节的选手，按照个人的座号，依次进入相应的面试室进行作品介绍。
）。