幼儿园大班掀起你的盖头来教案
大班音乐活动掀起你的盖头来教案与反思
大班音乐活动掀起你的盖头来教案与反思一、活动背景音乐活动作为幼儿教育中重要的一环，不仅可以促进幼儿身心发展，还能丰富幼儿的生活经验和文化意识。
因此，在大班级的教育中，音乐活动的设计至关重要。
本文将分享一次大班音乐活动的授课教案和反思，以供大家参考。
二、活动目的1.通过音乐活动，使幼儿能感受到音乐的美，并在活动中通过动作和声音来表达自己的情感和想法，增强幼儿的音乐鉴赏能力。
2.增强幼儿的团队意识，培养幼儿的合作意识、自我表达能力和创造力，让幼儿能在玩耍中收获快乐和知识。
三、教学内容1. 热身活动：唱歌游戏在开始正式的音乐活动之前，可以通过唱歌的方式来热身。
老师可以唱首熟悉的歌曲，让幼儿跟着唱或者做动作，以缓解幼儿的紧张情绪，让幼儿更容易参与到音乐活动中来。
2. 正式活动：盖头掀起来1.活动准备•背景音乐：选取舒缓的钢琴曲，音量要适中。
•器材：3块大布，每块布上都有不同的图案或花样。
•活动环节：将幼儿分为三个小组，每个小组选取一块布，布上的图案不能让其他小组看到。
2.活动过程•第一阶段：掀起自己的盖头–老师喊出动作指令，如“摇头晃脑”，“扭臀作鬼脚”，幼儿按指令做出相应动作。
此时，其他小组不能偷看其他组的盖头。
•第二阶段：掀起别人的盖头–老师喊出指令，幼儿需抢先掀起其他小组的盖头，如果掀起来后发现错误，需默默放回去。
–翻盖后，幼儿们可以在自己所在的位置上做出拍手、跳舞等动作，向其他小组展示自己的表演。
•第三阶段：掀起大家的盖头–同时，三个小组根据音乐和指令掀起对方的盖头，形成一个活跃有趣的游戏场面。
如果盖头被掀开，则需要将盖头重新盖上并继续表演。
3.活动结束•在音乐结束后，老师带领幼儿鼓掌互道谢，并收集幼儿的活动作品。
3. 整理反思•在活动过程中，幼儿们需要用耳朵和眼睛来协调，通过指令来调动自己的整个身体，从而达到表达自己情感的目的。
•幼儿体验到了团队合作的乐趣，锻炼了自己的创造力和合作能力。
•通过对活动的反思，老师可以总结本次活动的成功经验和可以改进的方面，不断创新和调整教学方式，以更好地促进幼儿的身心发展和学习。
《掀起你的盖头来》幼儿园大班活动教案
《掀起你的盖头来》幼儿园大班活动教案幼儿园大班活动教案随着现代社会的发展，幼儿园教育越来越重视幼儿对中华传统文化的了解和体验，这也成为了幼儿园教育中一个重要的方面。
而《掀起你的盖头来》这首歌曲就是具有浓郁中华风情的经典儿童歌曲之一，许多幼儿园都会结合它进行相关的活动，来帮助幼儿了解传统文化、提升身体协调性、培养团队合作能力以及培养感性认识等方面的能力。
本文就以《掀起你的盖头来》为主题，设计一个拓展活动教案，帮助幼儿提高他们的综合素质，提升中华传统文化的魅力。
一、双人的盖头游戏1.游戏准备准备好两条大毛巾或布条，并将每条布条的中心点打一个结，最后将两条布条绑在一起，制作一个双人盖头道具。
2.游戏规则首先请幼儿将有结的中心点固定在额头上，并交叉这两条布条，使得两个幼儿都能够盖在对方的头上，紧紧地将布条扣在脖子后面。
接着，让这两个幼儿沿着指定的路线一起前行，任何情况下不允许将手伸出来。
若这两个幼儿发生了手臂碰撞或妨碍到对方，就会被淘汰。
游戏继续，直到轮到最后一对幼儿，这一对幼儿通过了比赛就被称为是王者。
3.游戏效果这个游戏在许多幼儿眼中都会看起来很神奇有趣。
在游戏中，幼儿不仅可以学会沟通协作，还可以感受到中华传统歌曲所传达的思想，体验中华文化的独特魅力。
同时，这个游戏还可以增强幼儿的身体灵活性、协调能力和心理耐力，对幼儿的身心成长有很大的可持续性推动作用。
二、古筝与口琴的演奏1.活动准备为了展示《掀起你的盖头来》这首歌曲的中华文化和音乐特性，我们可以请古筝演奏家或口琴演奏家来到幼儿园，进行现场演奏。
受邀者可以选取此歌的任何部分或与幼儿们现场合奏，表演出这首歌曲的美妙旋律。
2.活动规则在演奏开始之前，教师可以先为幼儿讲解一下古筝或口琴的制作和演奏方式，体验中华传统音乐文化的氛围，期间可以开展相关的问答环节，帮助幼儿快速了解古筝或口琴的特点和优势。
3.活动效果通过古筝和口琴的演奏，幼儿们可以深入了解中华传统音乐并耳濡目染，学会欣赏音乐的美妙，也为更好的理解和演绎《掀起你的盖头来》中的主题和情境奠定了基础。
大班舞蹈教案掀起你的盖头来通用
大班舞蹈教案掀起你的盖头来大班舞蹈教案掀起你的盖头来通用作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的大班舞蹈教案掀起你的盖头来通用，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班舞蹈教案掀起你的盖头来通用1活动目标1.尝试用手指点、拖的方法进行绘画。
2.体验手指作画的乐趣，养成良好的绘画卫生。
3.感受在音乐中进行美术活动的乐趣。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
活动准备节奏较快的音乐、水粉颜料、调色盘、素描纸、擦手湿巾、花球花图片、教师范画。
活动过程一、游戏导入手指游戏，吸引幼儿的注意力，预示活动的开始二、欣赏图片出示花卉图片，引导幼儿观察图片，说出花球花的基本特征三、引领创作1.出示范画，讲解绘画步骤，使幼儿对手指点、拖画有初步的了解。
2.重点讲述点画技能，注意花朵之间的位置关系。
四、播放音乐，幼儿创作，教师巡回指导1.听音乐，根据音乐的快慢，让手指跳起来。
2.鼓励幼儿大胆作画，克服胆怯心理。
3.提醒幼儿用湿巾擦手，注意卫生。
4.适当指导能力较弱的孩子。
五、展示作品把画好的作品放在黑板上展示，并请幼儿相互交流。
教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
大班舞蹈教案掀起你的盖头来通用2活动目标：1、熟悉旋律，学习小篱笆舞蹈的基本动作。
2、通过新的学习，能够跟随老师完成基本动作。
3、乐意跟随音乐跳舞。
4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
5、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。
活动准备：钢琴伴奏《小篱笆》，热身舞蹈《暖和和的太阳》活动过程：一、谈话导入，引发幼儿兴趣。
师："小朋友们，你们知道今天上的是什么课吗?舞蹈课。
幼儿园大班教案：掀起你的盖头来
幼儿园大班教案：掀起你的盖头来第一章：认识面部特征教学目标：1. 让幼儿认识自己的面部特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等。
2. 培养幼儿观察和描述的能力。
教学内容：1. 引导幼儿观察自己的面部特征，并说出它们的名称。
2. 通过游戏和活动，让幼儿学会描述自己的面部特征。
教学活动：1. 游戏：“找出不同的脸”准备多张不同的脸部特征图片，让幼儿找出其中的不同之处。
引导幼儿描述不同之处，并说出相应的名称。
第二章：探索眼睛的奥秘教学目标：1. 让幼儿了解眼睛的结构和功能。
2. 培养幼儿保护眼睛的意识。
教学内容：1. 介绍眼睛的结构和功能，如角膜、瞳孔、视网膜等。
2. 引导幼儿了解保护眼睛的重要性，并学会正确的用眼习惯。
教学活动：1. 故事分享：《眼睛的故事》通过故事介绍眼睛的结构和功能，引导幼儿了解眼睛的重要性和保护眼睛的必要性。
第三章：鼻子和呼吸教学目标：1. 让幼儿了解鼻子的结构和功能。
2. 培养幼儿呼吸健康的空气的意识。
教学内容：1. 介绍鼻子的结构和功能，如鼻腔、鼻毛、嗅觉等。
2. 引导幼儿了解保持空气清洁的重要性，并学会保护鼻子的方法。
教学活动：1. 实验：“鼻子的重要性”通过实验让幼儿感受到鼻子对呼吸的重要性，如用湿纸巾堵住鼻子感受呼吸困难。
引导幼儿了解保持空气清洁对鼻子和呼吸的影响。
第四章：嘴巴和进食教学目标：1. 让幼儿了解嘴巴的结构和功能。
教学内容：1. 介绍嘴巴的结构和功能，如牙齿、舌头、唾液等。
2. 引导幼儿了解保持口腔卫生的重要性，并学会正确的进食方法。
教学活动：1. 游戏：“嘴巴的冒险”通过游戏让幼儿了解嘴巴的结构和功能，如牙齿的咀嚼作用、舌头的搅拌作用等。
引导幼儿学习正确的进食方法，如细嚼慢咽、不挑食等。
第五章：面部表情和情绪教学目标：1. 让幼儿了解面部表情与情绪的关系。
2. 培养幼儿表达和识别情绪的能力。
教学内容：1. 介绍面部表情与情绪的关系，如微笑表示快乐、皱眉表示生气等。
2. 引导幼儿学会通过面部表情表达自己的情绪。
大班韵律活动：掀起你的盖头来
大班韵律活动：掀起你的盖头来（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作计划、实习报告、自我鉴定、幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、教学设计、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, internship reports,self-evaluation, early childhood lesson plans, primary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, teaching designs, other sample articles, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!大班韵律活动：掀起你的盖头来大班韵律活动：掀起你的盖头来一、活动目标：1、进一步感知xx舞的特点和风格，能根据歌曲情节创编掀盖头、看姑娘和赞美姑娘的舞蹈动作。
大班舞蹈教案掀起你的盖头来
添加标题
添加标题
能够理解维吾尔族舞蹈的文化内涵 和特点
能够通过舞蹈训练提高身体的协调 性和灵活性
情感目标
感受维吾尔族舞蹈的热情与奔放
培养学生对民族舞蹈的热爱和兴 趣
增强学生的民族自豪感和文化自 信心
培养学生的团队合作精神和集体 荣誉感
教学内容
PART THREE
《掀起你的盖头来》舞蹈的背景介绍
教学难点：音乐节奏与舞蹈动作的配合
添加标题
难点分析：大班幼儿对于音乐节奏与舞蹈动作的配合掌握不够熟练，容易出现节奏不准确、动作 不协调等问题。
添加标题
解决方法：通过多次练习、示范和讲解，帮助幼儿掌握音乐节奏与舞蹈动作的配合技巧，提高幼 儿的舞蹈表现能力。
添加标题
具体步骤：首先，教师播放音乐并示范舞蹈动作，让幼儿了解舞蹈的整体结构和节奏特点；其次， 教师分解舞蹈动作并讲解每个动作的节奏要求；最后，教师带领幼儿一起练习，及时纠正幼儿的 动作和节奏问题。
舞蹈起源：《掀起你的盖头来》是中国维吾尔族的传统舞蹈，起源于古代丝绸之路上的西域地区。
舞蹈特点：该舞蹈具有浓郁的民族特色，以轻快的步伐、旋转的动作和热情奔放的舞姿为特点。
舞蹈意义：该舞蹈不仅是一种艺术表现形式，还承载了维吾尔族人民对生活的热爱和对美的追求。 舞蹈传承：随着时代的发展，《掀起你的盖头来》舞蹈不断得到传承和创新，成为维吾尔族文化 的重要组成部分。
大班舞蹈教案《掀起你的 盖头来》
,A CLICK TO UNLIMITED POSSIBILITIES
汇报人：
目 录
CONTENTS
0 1. 输 入 标 题 0 4. 教 学 方 法
0 2. 教 学 目 标 0 5. 教 学 步 骤
《掀起你的盖头来》大班舞蹈教案3篇
《掀起你的盖头来》大班舞蹈教案3篇作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的《掀起你的盖头来》大班舞蹈教案，希望对大家有所帮助。
《掀起你的盖头来》大班舞蹈教案1【活动目标】1、进一步巩固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作。
2、幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与他人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性。
3、在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及快乐。
【活动准备】1、幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。
2、幼儿已掌握垫步、踏点步等新x舞步，学会新x舞的一些基本手位。
3、新x舞蹈视频一段、录音机、音乐磁带、动作图示、自制新x小花帽、新x服装一套。
【活动过程】一、观赏新x舞蹈视频，回忆新x舞的特点。
1、观赏视频。
师：今天老师要请小朋友欣赏一段舞蹈，请小朋友仔细看，观察是哪个民族的舞蹈？2、回忆新x舞的特点。
师：你们知道这个民族的人最擅长什么？在表演的时候通常都有哪些常用的动作呢？师小结：新x维吾儿族是一个能歌善舞的民族，故新x素有"歌舞之乡"的美称，新x乐曲的旋律优美动听，节奏活泼鲜明，情绪热烈欢快。
他们的舞蹈非常优美，动作也很漂亮，新x的舞蹈主要是身体各部位的动作同眼神配合，传情达意。
从头、肩、腰、手臂到脚趾都有动作。
昂首、挺胸、直腰是体态的基本特征，以及移颈、翻腕等装饰性动作的点缀，形成热情、豪放、稳重、细腻的新x舞的风格。
二、复习新x舞的基本步伐。
我们在中班的时候学习了一些新x舞的基本动作和步伐，都有哪些？我们一起来复习一下吧。
复习基本步伐：垫步踏点步，手部动作：翻腕、柔腕、移颈，带领幼儿跟音乐练习。
三、创编新x舞“掀起你的盖头来”，学习踏点步及拍手托帽的舞蹈动作。
1、聆听乐曲引导幼儿再次感受歌曲《掀起你的盖头来》欢快、有趣的情调。
师：前几天我们欣赏了一首欢快、有趣的新x歌曲，叫什么名字啊？让我们再来一起听一听！2、幼儿创编舞蹈动作。
幼儿园音乐活动《掀起你的盖头来》教案
幼儿园音乐活动《掀起你的盖头来》教案一、主题：掀起你的盖头来二、活动目标1. 帮助孩子学习掀起你的盖头来这首歌曲及其含义。
2. 帮助孩子了解自己和他人的特点和个性。
3. 通过音乐活动的互动，提高孩子的交际能力，增强他们的归属感和团体意识。
4. 锻炼孩子的听力和动作协调能力，增强孩子对音乐的感知和理解。
三、活动流程1. 创设情境：我们今天要学习一首有趣的歌曲，它的名字叫做《掀起你的盖头来》。
你们知道什么是盖头吗？（引导幼儿回答）2. 歌曲欣赏：播放歌曲，让孩子听歌曲的旋律和歌词，观察他们的反应。
3. 词曲教学：在听歌的基础上，教授歌曲的歌词和掀起盖头的动作，引导孩子跟着音乐节奏动起来。
4. 音乐互动：通过分组或成对，让孩子互相表演掀起盖头的动作和唱出歌曲的部分内容，并通过互相欣赏和评价加深孩子对音乐和舞蹈的认知和理解。
5. 总结评价：请孩子自评自己在活动中表现的好处和需要改进的地方，并总结本次活动的主要内容。
四、教师安排时间：20-30分钟人员：全部幼儿地点：音乐室或室外场地道具：音乐播放器，歌曲CD，麦克风等五、教学方法1. 以情境创设为出发点，增加教学主题的吸引力和趣味性。
2. 引导幼儿通过听歌和观察来感知音乐的旋律和歌词，然后逐步教授歌词和舞蹈动作。
3. 采用小组或个体操作，让孩子互相表演和欣赏，增强他们的社交能力和团队合作能力。
六、教学后记本次活动是一次轻松愉快的音乐互动活动。
在实施过程中，我还结合孩子的实际情况逐步调整了活动的内容和流程，充分发挥了孩子的创造性和参与性。
通过这个活动，孩子们不仅学习了一首有趣的歌曲，还增强了团队合作和交际能力，受到了很好的启发和引导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班掀起你的盖头来教案
活动目标
1.能与同伴合作演唱并表演歌曲，做到用动作、表情和眼神与同伴交流。
2.在学唱歌曲的基础上，尝试创造性地用动作表现歌曲内容。
3.感受维吾尔民族音乐的独特风格，体验其欢快热烈的情绪。
4.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。
5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
活动准备
材料准备：音乐《掀起你的盖头来》；一块红布。
活动过程
1.教师带领幼儿随音乐做新疆舞动作进入活动室。
教师与幼儿一起练声。
2.欣赏音乐，熟悉、记忆歌词。
（1）教师播放音乐《掀起你的盖头来》，请幼儿欣赏。
提问：你听了这首歌曲有什么感觉啊？听到这首歌曲后你想干什么？
请幼儿说一说他听音乐的感受。
教师介绍维吾尔民族并小结：这首歌曲是维吾尔民族的民歌，歌曲风格欢乐热烈，维吾尔民族的人民可喜欢跳舞了，不论男女老少，听到音乐就可以翩翩起舞。
（2）讨论歌词内容，记忆歌词。
提问：你听到了什么内容？唱歌的人想掀起维吾尔民族姑娘的盖头看她的哪儿呢？唱歌的人觉得维吾尔民族姑娘的眉毛（眼睛、脸）怎么样？他把姑娘的眉毛（眼睛、脸）比作什么呢？
教师请幼儿回顾歌词中的内容，重点引导幼儿理解歌词中的比喻，如将眉毛比作树梢的弯月亮，将眼睛比作秋波，将脸比作秋天的苹果。
在回顾过程中，教师尽量引导幼儿将歌词中的每一句歌词完整地说出来。
（3）介绍盖头的含义，了解歌词的背景。
请幼儿猜一猜什么是盖头教师拿出一块红布，介绍盖头的意思。
3.用整天学唱法和分句学唱法唱歌曲。
提问：怎样唱才能表现欢快的情绪？
4.分组演唱复习歌曲。
（1）分成两大组演唱歌曲。
教师将幼儿分成两组，一组扮演掀盖头的人，一组扮演维吾尔民族姑娘，由扮演掀盖头的那组的小朋友演唱歌曲。
演唱完后两组角色交换，由两组小朋友自己评一评看哪组唱得更棒。
（2）两两分组演唱歌曲。
请幼儿分成两两一组，一个幼儿幼儿扮演掀盖头的人，另一个幼儿扮演维吾尔民族姑娘。
扮演掀盖头的人唱歌给扮演维吾尔民族姑娘的小朋友听。
然后在两两交换角色。
5.创编表演动作，用动作表现歌曲。
（1）学习新疆舞的几个基本动作。
教师带领幼儿学跳新疆舞中的几个经典动作，如手腕翻花、托帽手、移颈等动作，让幼儿初步感受新疆舞的特色。
（2）幼儿根据歌词内容创编动作。
教师一句句演唱歌词，鼓励幼儿根据歌词内容想一想可以用什么动作表示，或者将一些学过的新疆舞动作运用进去。
幼儿讨论，并自主创编动作。
（3）教师请幼儿用自己所创编的动作边跳舞边唱歌，表现歌曲内容。
小百科：盖头，中国婚礼饰物。
传统婚礼中，新娘头上都会蒙着一块别致的大红绸缎，被称为红盖头，这块盖头要入洞房时由新郎揭开。