小升初的暑假如何渡过
小升初暑假怎么做学习计划
小升初暑假怎么做学习计划暑假是学生放松心情、玩耍、充电的好时机，但是对于即将升入初中的小学生来说，也是一个重要的备战时间。
在这个假期里，他们需要做好学习计划，充实自己的知识储备，为新学期做好准备。
那么，小升初暑假怎么做学习计划呢？下面就让我们一起来看看。
第一部分：调整作息时间在暑假里，不再需要早早起床去上学了，但是作息时间的规律依然很重要。
调整好时间，不要长期熬夜。
按时睡觉、按时起床，是保持身体健康和精力充沛的重要保障。
在规律的作息时间内，小升初的孩子会有更好的精神状态去学习。
第二部分：合理安排时间合理利用暑假时间进行学习，是小升初学生的必修课。
在安排学习任务时，要注意把握好学习的时间节点。
白天可以分为学习、休息、户外活动三个时间段。
学习时要注意集中，不断调整学习姿势，且要保持每一个小时的学习集中精神，以免造成疲劳。
休息时间可以进行一些放松性的活动，比如散步、运动等，为学习保持好的状态做准备。
而在晚上则可以进行一些家庭作业的巩固和自主阅读等。
第三部分：科学选址学习方法小升初的学生可以通过不同的方式进行学习，如游戏学习、实践学习、阅读学习等。
游戏学习适合通过解决问题、探索新知识的方式。
家长可以通过益智游戏、数学游戏等，让孩子在玩中学习，在学习中玩，不仅能让孩子在轻松的气氛下进行学习，还可以培养孩子的观察、分析能力。
实践学习适合通过做一些实验、亲自动手的操作来实践学习。
这种方式不仅可以加深对知识的理解，还可以培养孩子的动手能力和实际操作能力。
阅读学习则是通过大量阅读故事、科普读物等，来提高孩了的阅读能力和认知水平，使孩子爱上读书。
第四部分：科学制定学习计划在暑假学习里，有一个适合的学习计划是非常重要的。
学生可以通过家长的指导，逐步逐步制定暑期学习计划，明确学习的目标和内容，合理安排每日的学习时间，让孩子对未来的学习也有了更加明确的认识。
学习计划需要兼顾学科学习、书面作业、家庭作业、自主阅读等多个方面，要具体、可操作性。
小升初暑假学习小四科计划
小升初暑假学习小四科计划暑假即将到来，作为即将升入小升初的学生，我深知暑假学习的重要性。
因此，我制定了小升初暑假学习小四科的计划，以期在新学期中有着更好的表现。
首先，我认识到在小升初的重要科目中，数学、语文、英语和科学是最为关键的。
因此，我将在这四门科目的学习上进行充分的准备和提升。
在数学方面，我打算重新温习一下小学四年级所学的数学知识，包括加减乘除、分数、小数、整数、图形、面积和周长等等。
我会通过做大量的习题和练习题来加深对这些知识的理解，以及提高解决问题的能力。
同时，我还会通过做一些小四年级的数学试卷，来检验自己的掌握程度。
在语文方面，我打算多读一些好书，提高语文素养和阅读能力。
我会选择一些语文优秀作文进行阅读和模仿，并且通过背诵一些古诗词和古文来提高对文学知识的了解和内化。
同时，我也会进行一些写作练习，提高写作能力和审美意识。
此外，我还会加强对词语、成语和语法的训练，以便在考试中能够更加得心应手。
在英语方面，我会通过听、说、读、写、译的方式来提高英语水平。
我会多听一些英语材料，提高自己的听力和口语，同时还会阅读一些英语故事和文章，提高自己的阅读和翻译能力。
此外，我会通过写一些日记和小故事来锻炼自己的表达能力和写作技巧。
最重要的是，我会通过做一些英语试卷来检验自己的学习成果，以便及时调整学习方法和提高学习效率。
在科学方面，我会复习小学四年级的生物、物理和化学知识，包括植物、动物，声、光、电、磁，水、空气、溶解等等。
我会通过做一些科学实验和观察来加深对这些知识的理解，以及提高实验能力和动手能力。
同时，我还会通过做一些科学试卷来检验自己的学习成果，以便及时调整学习方法和提高学习效率。
总的来说，小升初暑假学习小四科的计划是很艰巨的。
但我相信只要我坚持不懈，就一定能够取得好的成绩。
在这个过程中，我将严格按照学习计划，每天认真复习和练习，以便为新学期的学习打下坚实的基础。
同时，我也会在学习之余适当地进行一些休息和娱乐，保持良好的身心状态。
小升初后,如何在暑假做好小学升初中的衔接
小升初后，如何在暑假做好小学升初中的衔接孩子升上初中之后，将面临三个方面的转变：一个是老师教学方式的转变；二是孩子学习心态和方法的转变；三是知识结构和难度的转变。
如果某一个环节上出了问题，轻则由小学阶段的“优生”转变为“差生”，重则学习信心和兴趣受创，而影响中学阶段的全面学习和生活。
具体说来，学生在进入初中后大概会面临以下问题：小学老师讲课形象生动、活泼，比较重视直观的教学手段，教学过程的设计注重变换形式、学习和娱乐相结合，可升入初中后，老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡；初中的课程中规律性的知识越来越多，初中老师上课的时候更注重讲清概念，教学过程中更注重启发学生独立思考问题；新生跨入初中大门，心理年龄处于自觉和幼稚交错的状态，在孩子们的眼里，初中是一个全新的环境、陌生的世界：新学校、新老师、新同学，功课增加了，难度大了，要求高了。
老师也不再像小学那样，加上对新的学习生活了解较少，大部分初中生在心理、交往等各方面往往处于被动状态。
那么，家长们究竟应该如何帮助孩子在升入初中之前，顺利过渡呢？第一、要培养孩子预习的习惯，通过预习，带着问题听课，能促使孩子积极动脑，紧跟老师的教学节奏。
其次，要鼓励自己的孩子积极举手发言。
这样既能较好地促使专心听课、动脑思考，还能锻炼语言表达能力。
第三，协助孩子调节好心态。
暂时的“落后”并不可怕，要求自己每天进步一点，做家长的要学会“赏识”自己的孩子，要肯定孩子的努力。
通过赏识教育和引导树立孩子的学习信心最关键。
另外，就是有效利用好暑假，在暑假期间，可以报初一预科班，让孩子提前熟悉初中的知识结构和体系，掌握初中的学习方法，缩短小升初后的适应期，提高自身的学习效率和能力。
你要问小学升初中衔接有多重要？那就这样跟你解释吧，一个孩子在小学成绩非常优异，在小升初结束后，暑假大玩特玩，玩的昏天暗地，忘记了学习，到了初中后完全蒙勒，初中的高强度学习让孩子无从下手，更加难度的知识及必要的课后复习让孩子措手不及，导致孩子从小学的优等生变成了初中的拖油瓶，而小学爱玩的孩子，在暑假被父母要求做衔接学习，熟悉了初中的模式及提前学习了初中的课本，成绩在初中特飞猛进，成绩永远是给有准备人最高分的！。
小升初暑假语数外学习计划
小升初暑假语数外学习计划
一、语文学习计划
语文是小升初考试的重点科目之一，因此暑假期间要加强语文学习。
学生可以通过阅读提
高自己的语文水平，这不仅可以开阔视野，还可以增加知识面。
另外，学生还可以通过做
一些语文练习题来巩固自己的语文知识，这样可以更好地掌握知识点。
比如，请孩子每天
读30分钟的书籍，同时每周安排适量的作文和阅读理解练习。
二、数学学习计划
数学是小升初考试的另一大科目，学生在这个科目的学习上也要下功夫。
比如，请孩子每
天针对数学基础知识进行巩固，每周进行适量练习题的训练，培养解题思路和逻辑能力。
除此之外，家长还可以选择一些寓教于乐的数学游戏，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
三、英语学习计划
英语在小升初考试中也占有一定的比重，因此学生在暑假期间也要加强英语学习。
家长可
以为孩子购买一些英语学习资料，让孩子在家里进行自主学习。
此外，可以每周为孩子安
排一到两次的英语口语练习，这样可以提高孩子的英语口语表达能力。
四、阅读学习计划
阅读是学习的重要途径，也是培养孩子综合素质的有效方式。
家长可以给孩子选择一些适
合自己的书籍，比如科普、小说、文学作品等，让他们在阅读中增长见识，培养阅读兴趣，提高语文素养。
以上是小升初暑假语数外学习计划，希望家长能够根据孩子的实际情况，合理安排学习时间，同时也要注意让孩子有足够的娱乐和休息时间，保持良好的心态，健康快乐的度过这
个暑假。
小升初暑假自律学习vlog计划
小升初暑假自律学习vlog计划暑假即将到来，对于即将步入小升初的同学来说，这段时间无疑是非常重要的。
为了更好地备战小升初，我计划在这个假期里制定一个自律学习的Vlog计划，通过Vlog的形式记录每天的学习生活及心得体会，让自己更有动力去认真学习。
计划安排：第一周：做好规划暑假伊始，首先要做的就是好好规划自己的学习时间。
我计划每天早晨8点起床，保证有充足的睡眠时间。
然后在早上进行半小时的晨读，再安排一些轻松的课外读物。
下午则开始正式的学习时间，主要复习本学期的知识点，做一些练习题，晚上则是专心复习重点知识。
并且每天晚上安排一些时间进行体育锻炼，保持身体健康。
最后，记录下一天的收获和感悟，准备第二天的学习计划。
第二周：科目轮流在第二周，我准备每天安排不同的科目，轮流复习。
例如，周一复习语文，周二复习数学，周三复习英语，周四复习科学等等。
通过这样的方法，不仅能够及时复习所学的知识，还能保持头脑的清晰和充沛的精力，避免出现学习疲劳的情况。
第三周：学习方法学习方法非常重要，它直接影响到学习效果。
在这一周，我将重点学习一些学习方法和技巧，例如记忆技巧、解题技巧等。
并且结合自己的学习情况，找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
第四周：模拟测试最后一周，我将进行一些模拟测试，主要是以往的期末考试题目和真题为主。
通过模拟测试，可以检验自己对知识的掌握程度，并且及时总结弱点，做好最后的冲刺准备。
Vlog内容：在Vlog中，我将主要记录下自己每天的学习计划、学习过程、学习心得和感悟等。
同时，还会分享一些学习方法和技巧，以及对即将到来的小升初考试的一些看法和建议。
通过Vlog的形式，不仅可以帮助自己记录学习过程，还可以借此向更多的同学传递学习的正能量，共同进步。
Vlog形式：在每天学习结束后，我将会用手机或录像机拍摄当天的学习情况，同时也会记录下自己的感想和体会。
然后将这些素材剪辑成Vlog视频，并且上传至网络平台。
通过微博、B站、抖音等多个渠道传播。
小升初学习计划4篇
小升初学习计划4篇小升初学习计划1愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。
我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活计划。
第一，学习计划，具体如下：1、争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。
计划大概每天完成6面暑假作业。
2、预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。
并有重点的选择背诵。
3、预习六年级上册数学相关内容。
4、预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5、每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6、写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
第二，生活计划具体如下：1、培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。
帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2、要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。
3、要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。
每个星期六去游泳馆游泳一次。
每天还要早起，不睡懒觉。
如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话。
见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假！小升初学习计划21、在暑期中预习六年级学校课程的知识，让自己在基础知识上没有漏洞。
把之前落下的一些奥数知识进行补充。
2、在跟班学习六年级奥数新知识的同时，每天做计算题（一天五道左右）和几何题（一周二十道，关键是知识的掌握）。
3、秋季每周针对性的训练一个模块，每天做五道题，熟练地掌握一个知识点，周末进行模块总复习。
着重于数论和行程问题的复习。
4、十一月开始就要进行模拟考试了，同时专题复习不能丢下。
着重于杂题、计数和以前的一些小知识点复习，每天不少于五道题，难度要有所增加。
5、十二月开始增加综合类题目的训练，每天以自己复习量为准做题，坚持半个月。
6、最后半个月梳理知识，查漏补缺，以中档题为主，每周20道，调整心态，放松心情。
6年级升初中的学习计划
6年级升初中的学习计划我是一个即将进入初中的六年级学生，我对即将到来的初中生活充满了期待和憧憬。
在即将步入新的学习阶段之前，我制定了一个详细的学习计划，以帮助自己更好地适应新的学习环境，并取得更好的成绩。
第一，我计划在暑假期间进行充分的复习和预习。
首先，我会利用寒暑假的时间复习六年级的数学、语文、英语等学科知识，巩固自己的基础知识。
我会采取多种方式复习，比如阅读课本、做习题、听音频等，以便全面地掌握知识点。
同时，我会预习初中的一些内容，比如初中数学的代数、初中语文的作文写作技巧等，为新学期的学习做好准备。
第二，我将培养自己良好的学习习惯。
在新的学年里，我将养成每天自习的习惯，对于新学到的知识认真复习和总结，及时完成作业。
同时，我也会主动参加各种学科竞赛、读书活动、课外兴趣班等，丰富自己课外的知识，提高自己的综合能力。
第三，我将积极参加校园活动。
初中阶段，在学习之余，我也会尝试参加学校社团组织，比如文艺社团、科技社团、体育社团等，丰富自己的课余生活，结识更多的朋友。
另外，在学校组织的各项活动中，我也会积极主动地报名参加，锻炼自己的组织能力和团队合作精神。
第四，我将关注自己的身体健康。
在忙碌的学习之余，身体健康也是非常重要的。
我将多参加体育锻炼，比如晨跑、篮球、乒乓球等项目，保持良好的体魄。
另外，我也会根据学业的需要，保证充足的睡眠，保持一个良好的作息节奏。
第五，我将与家长密切配合，共同关注我的成长。
在初中阶段，我明白需要更多的自主学习，但家长的关心和帮助也是非常重要的。
我将主动与家长沟通，合理安排学习时间，希望他们能在我学习上给予一些指导和支持。
最后，我将保持积极向上的心态。
即将进入初中的新环境，我将以一颗坚定的心和积极的态度迎接挑战。
无论遇到什么困难和挫折，我都会坚持不懈地努力，相信只要努力就一定能取得进步。
总之，我将以饱满的热情和坚定的信心，全力以赴地投入到新的学习生活中，努力做到最好。
我相信通过我的不懈努力和持续学习，我一定能在新的学期里取得更好的成绩。
小升初暑假怎么安排合理
小升初暑假怎么安排合理
小升初是一个重要的转折点，暑假期间的合理安排可以帮助孩子更好地适应初中学习环境。
以下是一些建议来安排小升初暑假：
1. 复习基础知识：回顾小学阶段的基础知识，巩固学习成果。
可以使用小学课本、辅导书等资源，进行有针对性的复习。
2. 阅读提升：培养孩子的阅读习惯和阅读能力。
鼓励他们阅读各类书籍，包括小说、故事书、科普读物等。
可以根据孩子的兴趣，选择适合他们阅读水平的书籍。
3. 学习技能：初中学习往往需要一些新的学习技能，例如记笔记、整理资料、制定学习计划等。
可以帮助孩子学习这些技能，为他们在初中阶段更好地应对学习提供支持。
4. 培养兴趣爱好：暑假也是培养孩子兴趣爱好的好时机。
鼓励孩子参加一些兴趣班或俱乐部，如音乐、美术、体育等。
这不仅可以让他们度过有意义的暑假，还有助于培养他们的兴趣和才能。
5. 健康生活：鼓励孩子参加一些户外活动，如骑自行车、游泳、徒步等。
同时，注意饮食均衡，保证孩子的营养需求，并培养良好的生活习惯。
6. 假期作业：了解学校是否有布置暑假作业，如果有的话，帮助孩子合理安排时间，完成作业。
这有助于巩固之前学习的知识，并为初中的学习做好准备。
7. 休息和放松：暑假也是孩子放松和休息的时间。
确保孩子有足够的休息时间，可以睡个好觉，放松心情，恢复精力。
最重要的是，根据孩子的兴趣、能力和需求来合理安排暑假计划。
同时，要注意平衡学习和休闲的时间，让孩子在愉快的氛围中度过暑假，为新的学习阶段做好准备。
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来源：网络整理 2011-05-25 09:08:38标签：济南小升初的暑假如何渡过在网上搜集整理了一些资料，拿来大家讨论一下：做好衔接工作，顺利走进中学生活，主要目标与计划：重要的是学习方法和心理的衔接，通过正确的衔接教育，使孩子提早养成良好的、主动学习的习惯，为新的学期打下基础。
小升初的衔接最重要的是知识断层的衔接和学习习惯的衔接。
解读初中与小学的不同陈露在小学的时候，她成绩优异，深受老师的喜爱,可真到了初一以后，她觉得初中老师讲课太快了，而且也不如小学老师讲得那么生动形象，对她的关心也少。
一学期下来，她的学习成绩退步很大。
实际上，初中与小学相比，无论是课程设置还是教学方式、学习方式都起了很大变化，这就对孩子提出了许多新的要求。
这就需要家长帮助孩子改变认识，改进学习方法，提高学习能力，顺利完成小学到初中的过渡。
在小升初的过渡衔接阶段，家长一定要帮助孩子先学一步，确立领先优势，同时掌握科学的学习方法。
1课程设置和要求不同与小学相比，初中学习突出呈现三多，课多、书多、作业多在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中还增加了政治、生物、历史、地理、信息技术等课程，初二、初三还增加了物理、化学，而且每门学科的内容都趋向专门化和系统化，如数学，小学是学算术，初中开始学习代数和几何，另外，学科新旧知识联系密切，概念性强，提高了对空间想象力的要求，对抽象逻辑思维能力的要求；题目的难度与小学相比也加大了许多。
由于初中课程增多，难度加大，故对学生的学习要求也发生了很大变化。
初中阶段的学习是系统的学习，需要学生做好课前预习，要求学生具有一定的自学能力和独立思考的能力，能掌握学习的主动权。
上课时要集中注意力，积极思考，要当堂理解并全部掌握教师讲授的内容，并及时做好课后复习，整理笔记。
初中老师讲课的速度比小学老师要快得多，如果孩子上课注意力不集中，就很容易造成知识上的缺漏。
由于知识连贯性强，少上一课，将影响一个环节。
因此，家长必须督促孩子认真做好课前的预习，以降低小升初衔接上的坡度。
如数学，小学是学算术，初一年级开始学习代数，这门学科新旧知识联系密切，概念性强，增强了空间想象力，抽象逻辑思维的要求也提高了。
除了教学内容的深化和扩展外，中学在教学的方式方法方面，也有不同于小学的一些特点，这就需要家长帮助孩子改进学习方法，提高学习能力，过好学习关。
小学各科教学比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段，教学过程的设计，注重变换形式，创设情景，这是与小学生的思维特点相适应的。
初中要逐步发展学生的抽象思维，各门学科随着年级的上升，规律性知识越来越多。
教师注重讲清概念，课堂上分析演示较多，刚入初中的孩子对中学教师的教法感到不适应。
家长要把这种变化告诉孩子，让孩子在思想上和心理上有所准备；还可以由自己或请学习成绩优异的中学生谈怎样适应初一学习的经验体会，也可以请有经验的教师对孩子进行改进学习方法的指导。
2课时安排上不同初中课堂教学中，用于复习巩固的时间比小学少，课内作业练习时间少，巩固知识的方法与小学也不尽相同，初中教学更多需要学生课后不断思考总结与提高。
小学生每天回家最重要的事情是完成作业，因为作业完成了，今天的任务也就完成了，而初中的作业是多样的，老师布置的书面作业只是当天课程的巩固或者是第二天的预习，而中学知识的综合性，要求初中生必须做更多的课外作业才能跟得上老师的步伐。
有部分学生会说，我每天作业都完成了，为什么我的成绩得不到进步呢？当孩子产生这样的困惑时，家长需要指导孩子学会自己整理知识，学会对知识进行归类和综合；告诉他，课听懂、作业会做仅是初级阶段，还要追求融会贯通和熟练运用。
培养孩子学习上的独立性、自觉性和主动性，教会孩子适应初中学习的方法，帮助孩子提高自学能力。
3老师教学方式不同小学老师讲课形象生动、活泼，他们比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段，教学过程的设计注重变换形式、创设情境、学娱结合，这些都与小学生的思维特点相适应。
可升入初中后，根据孩子思维发展的特点，老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡。
初中的课程中规律性的知识越来越多，由于学习内容的变化，初中老师上课的时候更注重讲清概念，课堂上分析演示较多，不再像小学时那么形式多样。
同时，教师在教学过程中更注重启发学生独立思考问题，带着问题学，开动脑筋听。
教师在课堂上遵循以学生为主体的理念，在整个教学过程中，起引导作用。
管理方法不同。
在小学里，教师把学生当作小孩子，许多事情都是手把手教，“扶”着“走”。
在中学里，教师偏重于让孩子自己管理自己。
家长要配合学校做好两方面的工作：一是培养孩子自主、自理、自立的能力；二是要教育孩子为集体承担义务和责任。
学校环境也不同。
中学里，一个班级的同学是从各个地方来的，大多数是陌生的新同学。
因此，家长要帮助孩子克服“怯生”的心理，提高交往的能力，尽快和新同学打成一片，不论男女同学都要友爱相处。
小学的班主任对学生管得严，指导得细，采用教师评价方式指导学生；中学则比较注重学生的自我教育、自我评价、自我控制和自我完善。
小学的教学方式相对丰富、活泼，到了初中，教学手段比较单一，也少有游戏教学等。
4学生学习方式不同初中则更注重培养学生学习的独立性、自主性，老师不可能再天天盯着孩子，而是大胆地放手让学生自己去学，自觉性、主动性是初中生必须过关的。
对此，家长在孩子刚入初中的时候，可以和孩子一起预习功课，在预习的过程中提出自己的疑问，教会孩子如何找重点和难点。
除此以外，家长还要告诉孩子，学习成绩的好坏关键取决于课堂45分钟的效率，所以一定要保持注意力，跟上老师的教学节奏，改变学习方式，由“被动学习”转为“主动学习”，逐步做到“三会”：会预习。
能够在预习的时候画出重点和难点，提出自己的疑问。
会听课。
能够集中注意力，并根据老师所讲的内容做必要的笔记。
会复习。
课后要能把当天所学的内容做个小结，整理笔记，理解并掌握所学内容，然后进行练习和错题矫正。
将孩子的学习能力和学习方法的指导列入重要的教学内容，强调五个环节：预习、听课、笔记、阅读、复习、作业。
预习：在完成当天的作业后，一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。
预习的基本要求是：通读课文，了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理，读懂例题，试着做习题或思考题，找出不会的疑点并用“？”做好标记，这样第二天听课就有了针对性。
听课做好笔记：初中阶段的学习，需要孩子边听、边看、边想、边记。
建议家长帮助孩子设置专门的笔记本，选择孩子喜爱的电视节目，边看、边听、边拿笔做记录，训练做笔记的能力。
经常大声阅读：不少学生由于从小缺少训练，没有养成大声朗读的习惯，不但在人前不敢大声朗读，即使独自一人读课文也不流利。
而这些学生英语成绩普遍不够理想。
因此，对于小升初过渡阶段的学生，家长应当要求孩子每天抽出一定的时间(如清晨)大声朗读课文，对语文和英语的重点课文，一定要读出声，而且要坚持不懈，养成习惯。
课后复习：为了防止孩子出现懒散的精神状态，应给孩子布置一定量的作业，帮助孩子制订作业计划，并严格按照计划来执行，以改变孩子学习的无序状态，减少学习的随意性，使孩子的学习逐渐由被动转为主动。
正确做作业：很多学生都是一坐下来拿出作业就做，做错了再订正，结果事倍功半。
正确的做法是，做作业之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些概念和例题，有什么要注意的问题等，想不起来的时候翻翻书，将所学的知识理出一个头绪，然后再开始做作业。
5作息制度不同初中生课外作业的难度比小学生的大，时间比小学长，为了让孩子有效利用时间，家长要指导孩子制订一套合理的作息时间表，快速适应初中生活，促进其健康成长。
作息时间要科学合理，执行时有意识地培养孩子的自觉性，让孩子以认真负责的态度坚持下去。
家长还要经常检查、督促孩子严格按照作息时间和计划进行各项活动，提高学习效率。
做到“三个不罢休”即：当天功课未完成不罢休、当周目标未实现不罢休、当月成绩未提高不罢休。
必要的时候，家长与孩子一起每天对计划执行情况进行核查。
一般说来，制订作息时间和计划应注意四点：一是根据用脑规律，科学安排时间。
比如说，背诵英语和语文最好在起床后半小时或临睡前半小时进行。
二是要安排一定的自由活动时间，让孩子做喜欢做的事。
三是安排一定的家务劳动时间，培养孩子的自理能力。
四是保证孩子有足够的运动和睡眠时间。
到了初中，晚睡早起一小时将成为普遍现象。
初中生课外作业比小学生难度增加，时间延长，家长要教会孩子科学安排和利用时间，提高作业速度，保证睡眠时间。
指导孩子制定合理的作息表，有利于孩子适应中学的生活，促进孩子健康成长。
制作作息表一定要启发孩子的自觉性，使孩子以认真负责的态度坚持下去。
只有这样才有意义。
一般说来，应注意这样几点：一是根据用脑规律，科学安排时间。
背诵外语和语文最好在起床后半小时或临睡前半小时，早晨安排适当的体育锻炼，防止睡懒觉；作业时间要严格固定，科学合理。
二是安排一定的自由活动时间，让孩子做喜欢做的事。
看电视应适可而止。
三是安排自我服务时间，培养自理能力和一定的家务劳动能力。
四是保证9至9.5小时的睡眠时间。
这一些，在暑期里家长就可以有意识的进行训练。
学生的变化：小学生没有直接的升学压力，小学生的生活相对轻松与自在，学校和社会对小学生的要求也比较宽松。
但初中阶段面临着淘汰和分流，竞争压力比小学要大得多。
评价标准的变化：小学时的考试成绩用的是等级评分，只有优秀、合格、不合格，把6 0分到89分之间的区间模糊掉了，而到了初中，每一分都毫不含糊。
身心发育的变化：到了初中，孩子普遍进入青春期，这是一个危险期，家长会发现自己的宝贝儿子宝贝女儿不再听话了，你再抱她、摸他脑门会引起他们的反感了，以往那种一家之长的权威性会受到挑战。
小升初阶段是孩子身体、心理成长的分水岭。
疏导孩子尽快稳定入学后的情绪。
孩子从原来小学的“小环境”到中学的“大环境”，在情绪上有一个变化过程，一般要经过兴奋期→厌倦期→适应期这样的一个过程。
家长要根据孩子情绪变化的特点，加强心理疏导，使孩子尽快进入适应期：延长“兴奋期，缩短”厌倦期，稳定适应期。
家长最好能先孩子一步，到孩子即将就读的学校去考察了解，了解新学校有什么特点，教育教学上与小学有什么不同，新学校新班级对新生有哪些具体要求。
也可以带孩子到学校去走走看看、体会一下，帮助孩子充分做好思想、心理、学习、生活管理等方面的准备，最好能帮他们订出逐步适应中学生活的计划。
家长最好要了解中小学课程设置的不同，教师教学方法的变化，然后向孩子介绍中学教师上课的变化，提供一些科学的学习方法，指导孩子转变学习方式，养成做笔记、及时预习、复习等良好的学习习惯，尽快适应中学的学习生活。
要充分利用暑假的时间，帮助孩子对小学的知识查漏补缺，有可能的话，可以让孩子听听相关的中小学衔接辅导报告，做好知识和学习方法上的衔接。