【最新试题库含答案】数轴练习题(含答案)
人教版七年级数学第一章 数轴 同步测试题(含答案)
人教版七年级数学第一章1．2.2数轴同步测试题一、选择题1．关于数轴，下列说法最准确的是(D)A．一条直线B．有原点、正方向的一条直线C．有单位长度的一条直线D．规定了原点、正方向、单位长度的直线2．下列是数轴的是(D)3．如图，数轴上点A表示的数是(C)A．－1 B．0 C．1 D．24．如图，数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为(D)A．3 B．2 C．1 D．－15．下列说法正确的是(C)A．同一数轴中的单位长度不需要统一B．数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数C．任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示D．有些有理数不能在数轴上表示出来6．数a，b，c对应的点在数轴上的位置如图所示，则下列说法正确的是(D)A．a，b，c是负数B．a，b，c是正数C．a，b是负数，c是正数D．a是负数，b，c是正数7．在数轴上表示数－3，0，5，2，－1的点中，在原点右边的有(C)A．0个B．1个C．2个D．3个8．数轴上原点及原点左边的点表示(C)A．正数B．负数C．非正数D．非负数9．如图，数轴的单位长度为1，如果点A表示的数是－1，那么点B表示的数是(D)A．0 B．1 C．2 D．310．如图，数轴上表示－2的点A到原点的距离是(B)A．－2 B．2 C．－12D.1211．到原点的距离是2022个单位长度的点表示的数是(C)A．2022 B．－2022 C．±2022 D．202112．点O，A，B，C在数轴上的位置如图所示，O为原点，AC＝1，OA＝OB.若点C所表示的数为a，则点B所表示的数为(B)A．－(a＋1) B．－(a－1) C．a＋1 D．a－113．点A为数轴上表示－2的动点，当点A沿数轴移动4个单位长度到点B时，点B所表示的数为(C)A．2 B．－6 C．2或－6 D．不同于以上答案14．数轴上表示整数的点称为整点，某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画一条长15厘米的线段AB，则AB盖住的整数点有(C)A．13个或14个B．14个或15个C．15个或16个D．16个或17个二、填空题15.在数轴上，表示＋5的点在原点右侧，距离原点5个单位长度，表示－2的点与表示＋5的点之间的距离是7个单位长度．16.数轴上点A 表示的数是2，那么与点A 相距5个单位长度的点表示的数是7或－3． 17．如图所示，在数轴上有A ，B ，C 三点．请回答：(1)将点A 向右移动2个单位长度后，表示的有理数是－1； (2)将点B 向左移动3个单位长度后，表示的有理数是－4； (3)将点C 向左移动5个单位长度后，表示的有理数是－2．18．将一刻度尺按如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1 cm)，数轴上的两点A ，B 恰好与刻度尺上的“0 cm ”和“7 cm”分别对应．若点A 表示的数为－2.3，则点B 表示的数应为4.7．三、解答题19．如图，指出数轴上的点A ，B ，C 表示的数，并把－4，32，5这三个数分别用点D ，E ，F 在数轴上表示出来．解：点A ，B ，C 表示的数分别是－2.5，0，4；－4，32，5这三个数分别用点D ，E ，F 在数轴上表示如图所示．20．在数轴上，一只蚂蚁从原点出发，它先向右爬了4个单位长度到达点A ，再向右爬了2个单位长度到达点B ，然后又向左爬了10个单位长度到达点C. (1)画出数轴并标出A ，B ，C 三点在数轴上的位置； (2)写出A ，B ，C 三点表示的数；(3)根据点C 在数轴上的位置，C 点可以看作是蚂蚁从原点出发，向哪个方向爬了几个单位长度得到的？解：(1)如图：(2)A，B，C三点表示的数分别为4，6，－4.(3)C点可以看作是蚂蚁从原点出发，向左爬了4个单位长度得到的．21．一条东西走向的商业街上，依次有书店A、冷饮店B、鞋店C，B位于C西边50米处，C位于A东边60米处，王平先去书店，然后沿着这条街向东走了30米至D处，接着向西走50米到达E处．(1)以A为原点、向东为正方向画数轴，在数轴上表示出上述A，B，C，D，E的位置；(2)若在这条街上建一家超市F，使超市F与鞋店C分居E点两侧，且到E点的距离相等，问超市F在冷饮店B的什么方向？距离多远？解：(1)如图所示．(2)由数轴易知超市F在E的西边，距离80米，E在冷饮店B的西边，距离30米，故超市F在冷饮店B的西边，距离110米．22．如图，A，B，C三点在数轴上，点A表示的数为－10，点B表示的数为14，点C到点A和点B之间的距离相等．(1)求A，B两点之间的距离；(2)求C点对应的数；(3)甲、乙分别从A，B两点同时相向运动，甲的速度是1个单位长度/s，乙的速度是2个单位长度/s，求相遇点D对应的数．解：(1)A ，B 两点之间的距离为24个单位长度． (2)C 点对应的数是2.(3)相遇的时间为：24÷(1＋2)＝8(s )， 所以甲走了8个单位长度到D 点． 所以相遇点D 对应的数为－2.1、在最软入的时候，你会想起谁。
数轴练习题加答案
数轴练习题加答案数轴是一种数学工具，用于表示实数和它们的顺序。
它是一个直线，通常水平放置，标有等距的点，这些点代表整数。
数轴上每个点之间的距离代表一个单位长度。
以下是一些数轴练习题以及它们的答案。
练习题1：在数轴上标出以下数：-3, 0, 5, 7。
答案：在数轴上，从左到右依次标出-3, 0, 5, 7。
0位于数轴的中心，-3在0的左边，5和7在0的右边。
练习题2：如果点A在数轴上表示-2，点B表示3，求点A和点B之间的距离。
答案：点A和点B之间的距离是3 - (-2) = 5。
练习题3：在数轴上，如果点P表示一个数，且它与-1的距离是4个单位长度，求点P表示的数。
答案：如果点P在-1的右边，那么P表示的数是-1 + 4 = 3。
如果点P在-1的左边，那么P表示的数是-1 - 4 = -5。
练习题4：给定数轴上的点Q表示-4，点R表示6，求点Q和点R之间的中点。
答案：中点的值是(-4 + 6) / 2 = 1。
练习题5：在数轴上，点S表示-3，点T表示7。
如果点U表示一个数，使得点U与点S和点T的距离相等，求点U表示的数。
答案：点U表示的数是(-3 + 7) / 2 = 2。
练习题6：如果在数轴上有一个点V，它表示的数是-2，并且它与另一个点W的距离是3个单位长度，求点W表示的数。
答案：如果点W在点V的右边，那么W表示的数是-2 + 3 = 1。
如果点W在点V的左边，那么W表示的数是-2 - 3 = -5。
练习题7：在数轴上，点X表示一个数，并且与0的距离是5个单位长度，求点X表示的数。
答案：如果点X在0的右边，那么X表示的数是5。
如果点X在0的左边，那么X表示的数是-5。
练习题8：如果点Y表示一个数，并且它与点Z表示的数的和是10，而点Y和点Z在数轴上的距离是6个单位长度，求点Y和点Z各自表示的数。
答案：设点Y表示的数为y，点Z表示的数为z。
根据题意，我们有y + z = 10 和 |y - z| = 6。
数轴练习题含答案
数轴练习题含答案数轴是数学中表示数的直线，通常水平放置，原点位于中间，左边是负数，右边是正数。
数轴练习题可以帮助学生更好地理解数轴的概念和应用。
以下是一些数轴练习题及其答案：练习题1：在数轴上标出以下数：-3, 0, 5, 10。
答案：在数轴上，从原点向左数3个单位是-3，原点是0，向右数5个单位是5，再向右数5个单位是10。
练习题2：如果点A表示的数是-2，点B表示的数是4，求点A和点B 之间的距离。
答案：点A和点B之间的距离是4 - (-2) = 6。
练习题3：在数轴上，如果一个点P表示的数是x，并且点P到原点的距离是3，求x的可能值。
答案：点P到原点的距离是3，所以x的可能值是3或-3。
练习题4：给定数轴上的点Q表示的数是-5，点R表示的数是7。
如果点S表示的数是点Q和点R的平均值，求点S表示的数。
答案：点S表示的数是(-5 + 7) / 2 = 1。
练习题5：在数轴上，点A表示的数是-1，点B表示的数是3。
如果点C表示的数是点A和点B的中点，求点C表示的数。
答案：点C表示的数是(-1 + 3) / 2 = 1。
练习题6：在数轴上，如果点D表示的数是2，并且点D到点E的距离是5，求点E表示的数。
答案：点E表示的数可以是2 + 5 = 7，或者2 - 5 = -3。
练习题7：如果数轴上的点F表示的数是-3，并且点F到点G的距离是4，求点G表示的数。
答案：点G表示的数可以是-3 + 4 = 1，或者-3 - 4 = -7。
练习题8：给定数轴上的点H表示的数是5，点I表示的数是-3。
如果点J表示的数是点H和点I的相反数的平均值，求点J表示的数。
答案：点J表示的数是(5 + (-3)) / 2 = 1。
这些练习题涵盖了数轴的基本应用，包括点的表示、距离的计算以及平均值的求法。
通过这些练习，学生可以加深对数轴概念的理解，并提高解决相关问题的能力。
七年级数学上册《数轴》同步练习题(附答案)
七年级数学上册《数轴》同步练习题(附答案)一、选择题1、如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．2、如图，数轴上被墨水遮盖的数可能是（ ）A ． 3.2-B ．3-C ．2-D ．0.5-3、如图，在数轴上有A ，B ，C ，D 四个点，对它们表示的数，叙述正确的是（ ）A ．点D 表示的数为﹣2.5B ．点C 表示的数为﹣1.5 C ．点B 表示的数为0.5D ．点A 表示的数为1.254、如图的数轴被墨迹盖住一部分，被盖住的整数点有（ ）A ．7个B ．8个C ．9个D ．10个5、点123,,,,n A A A A （n 为正整数）都在数轴上，点1A 在原点O 的左边，且11A O =；点2A 在点1A 的右边，且212A A =；点3A 在点2A 的左边，且323A A =；点4A 在点3A 的右边，且434A A =；…，依照上述规律，点20182019,A A 所表示的数分别为 （ ）A ．2018，－2019B ．1009，－1010C ．－2018，2019D ．－1009，1009二、填空题 6、已知在数轴上，位于原点左边的点A 到原点的距离是8，那么点A 所表示的数是______．7、如图，数轴的单位长度为1，如果点A 表示的数是-1，那么点B 表示的数是______．8、数轴上，到2这个点的距离等于3的点所表示的数是__________.9、正整数、0、负整数统称__________；正分数和负分数统称____________；整数和分数统称_________．10、画一条______，在直线上取一点表示0，并把这个点叫作_______，选取某一长度作为______，规定直线上向右的方向为_______，就得到_______．11、规定了______、______和_______的______叫数轴．12、在数轴上表示数6的点在原点_______侧，到原点的距离是_______个单位长度，表示数-8的点在原点的______侧，到原点的距离是________个单位长度．表示数6的点到表示数-8的点的距离是_______个单位长度．13、在数轴上到表示-2的点相距8个单位长度的点表示的数为_____．三、解答题，－0.514、已知下列有理数：－4，2，－3.5，0，－2，312（1）在数轴上标出这些有理数表示的点；（2）设表示－0.5的点为A，那么与A点的距离相差4个单位长度的点所表示的数是多少？15、一辆货车从超市出发,向东走了3千米到达A地,继续向东走25千米到达B地,然后向西走了10千米到达C地,最后回到超市。
数轴练习题(含答案)
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数轴练习题(含答案)篇一：《数轴、相反数、绝对值》专题练习(含答案)《数轴、相反数、绝对值》专题练习一、选择题（每小题3分，共30分）1．－5的绝对值为()A．－5B．5C．－15D．152．－的相反数是()A．－8B．1818C．0.8D．83．在下面所画的数轴中，你认为正确的数轴是()4．下列说法正确的是()A．正数与负数互为相反数B．符号不同的两个数互为相反数C．数轴上原点两旁的两个点所表示的数互为相反数D．任何一个有理数都有它的相反数5．数轴上的点A，B位置如图所示，则线段AB的长度为( )A．－3B．5C．6D．76．若a＝7，b＝5，则a－b的值为()A．2C．2或12B．12D．2或12或－12或－27．实数a，b在数轴上的位置如图所示，以下说法正确的是（）8．下列式子不正确的是()A．44B．1122C．00D．1.51.59．如果有理数a是最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，d是倒数等于它本身的数，那么式子a－b＋c2－d的值是()A．－2B．－1C．0D．110．如果abcd0，那么这四个数中的负因数至少有()A．4个B．3个C．2个D．1个二、填空题（每小题3分，共24分）11．数轴上最靠近－2且比－2大的负整数是______．12．－111的相反数是______；－2是______的相反数；_______与互为倒数．21013．数轴上表示－2的点离原点的距离是______个单位长度；表示＋2的点离原点的距离是______个单位长度；数轴上与原点的距离是2个单位长度的点有______个，它们表示的数分别是______．14．绝对值小于π的非负整数是_______．15．数轴上，若A，B表示互为相反数的两个点，并且这两点的距离为8，则这两点所表示的数分别是______和_______．16．写出一个x的值，使x1＝x－1成立，你写出的x的值是______．17．若x，y是两个负数，且xb>c，则该数轴的原点O的位置应该在______．三、解答题（共46分）19．（5分）分别写出下列各数的绝对值：－120．（5分）(1)如图，根据数轴上各点的位置，写出它们所表示的数：31，－(＋6.3)，＋（－32），12，3．52(2)用数轴上的点表示下列各数，并用“<”号把下列各数连接起来．－311，4，2.5，0，1，－(－7)，－5，－1．2221．（6分）七(4)班在一次联欢活动中，把全班分成5个队参加活动，游戏结束后，5个队的得分如下：A队：－50分；B队：150分；C队：－300分；D队：0分；E队：100分．(1)将5个队按由低分到高分的顺序排序；(2)把每个队的得分标在数轴上，并标上代表该队的字母；(3)从数轴上看A队与B队相差多少分C队与E队呢？22．（6分）如图是一个长方体纸盒的展开图，请把－5，3，5，－1，－3，1分别填入六个长方形中，使得按虚线折成长方体后，相对面上的两数互为相反数．23．（8分）在数轴上，表示数x的点与表示数1的点的距离等于1，其几何意义可表示为：x＝1，这样的数x可以是0或2．(1)等式x2＝2的几何意义可仿上解释为：在数轴上____________________________，其中x的值可以是______________．(2)等式x3＝2的几何意义可仿上解释为：在数轴上____________________________，其中x的值可以是______________．(3)在数轴上，表示数x的点与表示数5的点的距离等于6，其中x的值可以是_______，其几何意义可以表示为_______．24．（8分）(1)5的相反数是－5，－5的相反数是5，那么－x的相反数是_______，m＋的相反数是_______．(2)数轴上到点2和点6距离相等的点表示的数是4，有这样的关系4＝1n21(2＋6)，那么2到点100和到点999距离相等的点表示的数是_______；到点m和点－n距离相等的点表示的数是_______．(3)数轴上点4和点9之间的距离为5个单位，有这样的关系5＝9－4，那么点10和点－3之间的距离是_______；点m和点n之间的距离是_______．25．（6分）设abc0，abc0，求bccaab的值。
七年级初一上册数学人教版《数轴》 练习试题 测试卷(含答案)(1)
《1.2.2数轴》课时练一、选择题1．在下列图中，正确画出的数轴是（）A．B．C．D．2．如图，数轴的单位长度为1，如果点A表示的数是﹣1，那么点B表示的数是（）A．4B．3C．2D．13．如图，数轴上点A对应的数是，将点A沿数轴向左移动3个单位至点B，则点B对应的数是（）A．﹣B．﹣2C．3D．4．在数轴上，点M，N在原点O的两侧，分别表示数m，2，将点M向右平移1个单位长度，得到点P，若PO＝NO，则m的值为（）A．1B．﹣1C．﹣2D．﹣35．下列四个数表示在数轴上，它们对应的点中，离原点最近的是（）A．﹣2B．1.3C．﹣0.4D．0.66．数轴上表示﹣6和4的点分别是A和B，则线段AB的长度是（）A．﹣2B．2C．﹣10D．107．在数轴上从左到右有A，B，C三点，其中AB＝1，BC＝2，如图所示．设点A，B，C 所对应数的和是x，则下列说法错误的是（）A．若以点A为原点，则x的值是4B．若以点B为原点，则x的值是1C．若以点C为原点，则x的值是﹣4D．若以BC的中点为原点，则x的值是﹣2 8．有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示，如果有理数b满足a＜b＜﹣a，那么b的值可以是（）A．2B．3C．﹣1D．﹣2二、填空题9．数轴上的点A表示的数为﹣10，点B表示的数为﹣4，则A、B之间的距离为．10．已知在数轴上点A所表示的数是﹣2，如果将点A向左移动3个单位长度得到点B，那么点B所表示的数是．11．已知A，B是数轴上的两点，且AB＝4.5，点B表示的数为1，则点A表示的数为．12．在数轴上，表示数a的点在原点的左侧，距离原点4个单位长度，则a＝．13．如果数轴上的点A对应的有理数为﹣4，那么与A相距四个单位长度的点所对应的有理数为．14．数轴上表示整数的点称为整点．某数轴的单位长度是1cm，若在这个数轴上随意画出一条长为2020cm的线段AB，则盖住的整点的个数是．15．有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则a、b大小是：a b．16．在数轴上，已知点A所表示的数为﹣2，则点A移动4个单位长度后所表示的数是．17．一个点从数轴上的原点开始，先向右移动1个单位长度，再向左移动2个单位长度，再向右移动3个单位长度，再向左移动4个单位长度，……，移动2020次后，该点所对应的数是．18．小明写作业时不小心将墨水滴在数轴上，根据图中的数值，判定墨迹盖住部分的整数共有个．三、解答题19．已知下列有理数：．（1）这些有理数中，整数有个，非负数有个；（2）画数轴，在数轴上找出这些数所在的位置，并标出相应的点．20．某高速公路养护小组，乘车沿南北方向公路巡视维护，如果约定向北为正，向南为负，当天的行驶记录如下：（单位：km）﹣9，+7，﹣13，﹣3，+11，﹣6，+16，﹣8，+4，+14．（1）养护过程中，最远处离出发点有km．（2）养护小组最后到达的地方在出发点的哪个方向？距出发点多远？（3）若汽车耗油为0.6L/km，则这次养护共耗油多少升？21．李老师进行家访，从学校出发，先向西开车行驶4km到达A同学家，继续向西行驶7km 到达B同学家，然后又向东行驶15km到达C同学家，最后回到学校．（1）以学校为原点，以向东方向为正方向，用1个单位长度表示1km，画出数轴，并在数轴上表示出A、B、C三个同学的家的位置．（2）A同学家离C同学家有多远？（3）李老师一共行驶了多少km？22．根据如图给出的数轴，解答下面的问题：（1）点A表示的数是，点B表示的数是．若将数轴折叠，使得A与﹣5表示的点重合，则B点与数表示的点重合；（2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：；（3）已知M点到A、B两点距离和为8，求M点表示的数．参考答案1．B 2．B 3．D 4．D 5．C 6．D 7．C 8．C9．6 10．﹣5 11．﹣3.5或5.5 12．﹣4 13．0或﹣814．2020或2021 15．＜16．﹣6或2 17．﹣1010 18．619．解：（1）整数有﹣（﹣3），﹣3，0，+4，共4个，非负数有﹣（﹣3），0，+4，共3个．故答案为：4，3．（2）如图所示：20．解：（1））|﹣9+7|＝2（千米），|﹣2+（﹣13）|＝15（千米），|﹣15+（﹣3）|＝18（千米），|﹣18+11|＝7（千米），|﹣7+（﹣6）|＝13（千米），|﹣13+16|＝3（千米），|3+（﹣8）|＝5（千米），|﹣5+4|＝1（千米），|﹣1+14|＝13（千米），最远处离出发点有18千米．故答案为：18．（2）（﹣9）+7+（﹣13）+（﹣3）+11+（﹣6）+16+（﹣8）+4+14＝13（千米），答：养护小组最后到达的地方在出发点的北方距出发点13千米；（3）（|﹣9|+7+|﹣13|+|﹣3|+11+|﹣6|+16+|﹣8|+4+14）×0.6＝91×0.6＝54.6．（升），答：这次养护共耗油54.6升．21．解：（1）如图：（2）4﹣（﹣4）＝8（km）．答：A同学家离C同学家有8km．（3）4+7+15+4＝30（km）．答：李老师一共行驶了30km．22．解：（1）根据题意得：点A表示的数是1，点B表示的数是﹣3．将数轴折叠，使得A与﹣5表示的点重合，则B点与数﹣1表示的点重合；故答案为：1；﹣3；﹣1；（2）在A的左边时，1﹣4＝﹣3，在A的右边时，1+4＝5，所表示的数是﹣3或5；故答案为：﹣3或5；（3）∵M点到A、B两点距离和为8，设点M对应的数是x，当点M在点A右边时，x﹣（﹣3）+x﹣1＝8，解得x＝3；当点M在点B左边时，（﹣3）﹣x+1﹣x＝8，解得x＝﹣5．∴M点表示的数为3或﹣5．。
数轴考试题及答案
数轴考试题及答案一、单项选择题1. 数轴上，点A表示的数是-2，点B表示的数是3，那么AB 两点之间的距离是（）。
A. 1B. 5C. 4D. 3答案：B2. 在数轴上，点P表示的数是-1，点Q表示的数是2，那么PQ 两点之间的距离是（）。
A. 3B. 1C. 2D. 4答案：A3. 数轴上，点M表示的数是5，点N表示的数是-3，那么MN 两点之间的距离是（）。
A. 8B. 2C. 5D. 3答案：A4. 如果数轴上点A表示的数是-4，点B表示的数是6，那么AB两点之间的距离是（）。
A. 10B. 2C. 8D. 6答案：A5. 在数轴上，点C表示的数是-5，点D表示的数是4，那么CD两点之间的距离是（）。
A. 9B. 1C. 3D. 5答案：A二、填空题6. 数轴上，点E表示的数是-3，点F表示的数是1，那么EF两点之间的距离是______。
答案：47. 如果数轴上点G表示的数是2，点H表示的数是-7，那么GH两点之间的距离是______。
答案：98. 数轴上，点I表示的数是0，点J表示的数是-6，那么IJ两点之间的距离是______。
答案：69. 在数轴上，点K表示的数是3，点L表示的数是-2，那么KL两点之间的距离是______。
答案：510. 数轴上，点M表示的数是-1，点N表示的数是5，那么MN两点之间的距离是______。
答案：6三、解答题11. 已知数轴上点P表示的数是-2，点Q表示的数是4，求PQ 两点之间的距离。
答案：PQ两点之间的距离是6。
12. 在数轴上，点A表示的数是-5，点B表示的数是3，求AB 两点之间的距离。
答案：AB两点之间的距离是8。
13. 数轴上，点C表示的数是1，点D表示的数是-4，求CD两点之间的距离。
答案：CD两点之间的距离是5。
14. 在数轴上，点E表示的数是-3，点F表示的数是2，求EF 两点之间的距离。
答案：EF两点之间的距离是5。
15. 数轴上，点G表示的数是0，点H表示的数是6，求GH两点之间的距离。
数轴测试题及参考答案
数轴测试题及参考答案
数轴是用于表示有序数的工具，可以帮助我们直观地理解和比较数
的大小关系。
在数轴上，数值越大的数离原点越远，数值越小的数离
原点越近。
下面是一些数轴测试题及其参考答案，希望可以帮助大家
更好地理解和运用数轴。
题目一：
将以下数填入数轴的适当位置：-3，2，0，5。
题目二：
根据下面的数轴，判断以下数是否在数轴上的标记对应的位置上，
并在括号内写出判断结果：
-4（），1（），3（），6（）。
题目三：
将下面数轴上的数按照从小到大的顺序填入括号中：（），（），（），（），（）。
题目四：
找出下面数轴上两个数之间的所有整数，并将其填入括号中：-2和
4之间的整数是（），0和5之间的整数是（）。
参考答案：
题目一的参考答案：
-3在数轴上的位置是左边第三个刻度点。
2在数轴上的位置是原点的右边第二个刻度点。
0在数轴上的位置是原点。
5在数轴上的位置是右边第五个刻度点。
题目二的参考答案：
-4（✓），1（✓），3（✓），6（）。
题目三的参考答案：
（-2），（0），（2），（4），（6）。
题目四的参考答案：
-2和4之间的整数是（-1，0，1，2，3）。
0和5之间的整数是（1，2，3，4）。
通过以上数轴测试题，我们可以更加熟练地掌握数轴的使用方法，以及数的大小和顺序关系。
在实际应用中，数轴可以帮助我们解决一些数学问题，比如寻找两个数之间的整数，或者进行数的比较和排序等。
希望本文提供的测试题和参考答案能够帮助大家更好地理解和运用数轴。
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数轴练习题(含答案)
：
篇一：《数轴、相反数、绝对值》专题练习(含答案)
《数轴、相反数、绝对值》专题练习一、选择题（每小题3分，共30分）
1．－5的绝对值为 ( )
A．－5B．5C．－1 5 D．1 5
2．－的相反数是 ( )
A．－8B． 181
8 C．0.8D．8
3．在下面所画的数轴中，你认为正确的数轴是 (
)
4．下列说法正确的是 ( )
A．正数与负数互为相反数
B．符号不同的两个数互为相反数
C．数轴上原点两旁的两个点所表示的数互为相反数
D．任何一个有理数都有它的相反数
5．数轴上的点A，B位置如图所示，则线段AB的长度为 (
)
A．－3B．5C．6D．7
6．若a＝7，b＝5，则a－b的值为 ( )
A．2
C．2或12 B．12 D．2或12或－12或－2
7．实数a，b在数轴上的位置如图所示，以下说法正确的是（）
8．下列式子不正确的是 ( )
A．?4?4B．11? 22
C．0?0 D．?1.5??1.5
9．如果有理数a是最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，d是倒
数等于它本身的数，那么式子a－b＋c2－d的值是 ( )
A．－2B．－1C．0D．1
10．如果abcd 0，a＋b＝0，cd 0，那么这四个数中的负因数至少有( )
A．4个B．3个C．2个D．1个
二、填空题（每小题3分，共24分）
11．数轴上最靠近－2且比－2大的负整数是______．
12．－111的相反数是______；－2是______的相反数；_______与互为倒数． 210
13．数轴上表示－2的点离原点的距离是______个单位长度；表示＋2的点离原点的距离是______个单位长度；数轴上与原点的距离是2个单位长度的点有______个，它们表示的数分别是______．
14．绝对值小于π的非负整数是_______．
15．数轴上，若A，B表示互为相反数的两个点，并且这两点的距离为8，则这两点所表示的数分别是______和_______．
16．写出一个x的值，使x?1＝x－1成立，你写出的x的值是______．17．若x，y是两个负数，且x y，那么x_______y．
18．如图，数轴上的A，B，C三点所表示的数分别是a，b，c，其中AB＝BC，若a b c，则该数轴的原点O的位置应该在______．。