绩效目标管理课件
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标高度吻合，他的自我启发意愿与自我发展行为才 会与组织目标的追求形成和谐的合力。
绩效目标管理的适用范围
是经理人技能提升的主要内容。 是企业经营管理中最有效的基础管 手段之一。
绩效目标管理的适用范围
管理大师德鲁克曾说： “目标管理改变了经理人过去监督部属工作的传 统方式，取而代之的是主管与部属共同协商具 体的工作目标，事先设立绩效衡量标准，并且 放手让部属努力去达成既定目标。” 此种双方协商一个彼此认可的绩效衡量标准的 模式，自然会形成目标管理与自我控制。
课程名称
课程目标
当今企业面临的问题？ 企业成长要靠全体员工共同努力。 如果员工觉得工作目标无法掌握，
工作成果不被认同、本身工作能力无法 发挥时。
工作效率就会大幅度降低。
课程目标
解决方案： 通过完整的介绍绩效目标管理的理论与方法， 协助企业落实绩效目标管理，达成预定目标； 使员工充满活力，充分发挥潜力，提升经营绩效； 熟悉绩效目标管理的精髓及工作流程， 根据本企业特点引进、实施绩效目标管理。
自我管理、 目标实施
绩效目标管理流程
设立总目标
分解目标
工作目标、工作期限Leabharlann Baidu量化准则、管理方案
落实实施管理方案 制定绩效考核制度
完善目标管理机 制，提升经营绩 效。
跟踪检查与审核，分 析目标未实现的原因 及提出改善方案
考核管理绩效
绩效目标管理要点
要寻找到授权与控制的平衡
授权的依据？ 忠诚度、业绩、能力、领导职务经历
我们常听到开会时会要求下属们“各司其职、各尽所 能”。可是如果员工、经理人不清楚自己的目标，怎么能 司其职、尽其能呢？
“三个石匠的寓言” 与组织目标
场景描述：
有个人经过一个建筑工地，问那里的石匠 们在干什么？三个石匠有三个不同的回答。
第一个石匠回答：“我在做养家糊口的 事，混口饭吃。”
第二个石匠回答：“我在做最棒的石匠 工作。”
第三个石匠回答：“我正在盖一座教堂。”
“三个石匠的寓言” 与组织目标
目标分析： 我们用“自我期望”、“自我启发”和“自我
发展”三个指标来衡量这三个石匠： 第一个石匠的自我期望值太低，在职场上，此
人缺乏自我启发的自觉和自我发展的动力。 第二个石匠的自我期望值过高，在团队中，此
人很可能是个特立独行、“笑傲江湖”式的人物。 第三个石匠的目标才真正与工程目标、团队目
目标设定、目标过程管理、目标评估中都有大 量的上下级沟通，因此它创造了沟通机会，也促 进了沟通。
绩效目标管理的优点
1、可以促进完成目标 2、激发自我动力 3、促进上下级沟通 4、充分自我控制
目标管理需要上级放权，下级自我决定完成方法， 因此锻炼工作者的自我掌控工作的能力。 5、建立系统目标 确定目标是上下级一起进行的，整个企业一级一 级设立目标，即建立了企业的目标体系。
确定目标的方式
SMART方式 ：
Specific， 具体的，目标必须尽可能具体，缩小范围； Measurable，可衡量的，目标达到与否尽可能有可衡量标准
和尺度； Attainable， 可达到的，目标设定必须是通过努力可达到； Relevant， 相关的，尽可能体现其客观要求与其他任务的
并把这个目标化到每一个员工的 心里去，落实到每一个员工的行为中 去。
目标管理强调是团队的绩效。而 不仅仅是个人的期望。
绩效目标管理与团队精神
拿破仑曾经说过：“一个不想当元帅的士兵不是一个 好士兵。 ”士兵有雄心壮志，有非常高的自我期望当然是 好事。
但是一个总想着当元帅的士兵，却未必是连长需要 的部下。在企业中，自我期望过高的员工，通常很难融 入团队，也不能充分施展才能。
工作要求底线、必须做到。基 本指标：盈亏平衡点
开发个人能力型目标管理
重点在于开发个人能力， 目标制定强调自动自发， 内容侧重于职务的改进和个人 的期望。
开发个人能力型目标管理
工作范围、职责
确定年（季、月、周、 日常）工作计划和重 点工作
确定工作目标
年终自我评估目标 达成度和差距分析
定期、不定期 述职报告
绩效目标管理的优点
绩效目标管理是一种相对量化的管 理方法，
通过双向的沟通，设定目标和建立 实施考核制度，整合公司的目标、部门 目标和个人目标，
充分发挥职员的创造力和主动性。
绩效目标管理的优点
1、可以促进完成目标 设定目标时就已下定了决心要完成它，一般目
标确定就意味着能够完成。 2、激发自我动力
激发工作者的热情，发挥其最大潜力。 3、促进上下级沟通
绩效目标管理的核心意义
管理大师德鲁克的观点: 目标管理的两个核心目的是？
-----激励和控制
绩效目标管理的核心意义
通过设定目标和制定绩效考核制度对整个组 织的行为进行控制，
从这个意义上讲，那就不光是设定目标，而 是要使整个组织把各种资源调动起来，围绕目标 往前走，这就需要不断对工作进行追踪。
如果发生了偏离，通过工作追踪及时把这个偏 离的情况进行评估，然后把这个信息进行反馈， 并采取一定的措施，保证我们的目标能够按照原 来的设定实现。
绩效目标管理的定义
以目标为导向， 以人为中心， 以成果为标准， 使组织及个人取得最佳业绩的 管理方式。
绩效目标管理的定义
指在企业个体职工的积极参与下， 自上而下地确定工作目标，
在工作中实行“自我控制”，自下 而 上地保证目标实现的一种管理方法。
绩效目标管理与团队精神
优秀的管理团队，必然会制定一 个合理的企业目标，将这个目标分解 成一系列的子目标，
绩效目标管理的分类
1、业绩型目标管理 2、开发个人能力型目标管理
业绩型目标管理
强调整体目标，推行目标层层分 解落实，偏向目标的连锁，
实施过程依上级指令达成目标， 个人创造力因工作范围受到限制。
业绩型目标管理
卓越目标、卓越标准少数人实现， 不做要求。参考行业水平和个人期
望设定。
基本工作目标、基本标准，一般能 普遍做到。对比参考企业内往年同 期业绩水平确定目标。
等
绩效目标管理要点
对结果考核，是绩效目标管理吗？
强调绩效，充分授权，是为了调动团队 各成员的积极性，统一行动方向。
考虑现代企业经营环境的动态变化，绩 效目标管理需同时结合管理过程的问题予以 追踪、指导和监督。
绩效目标管理要点
制定目标的原则
1、难易要适中（有难度但不能让人产生畏难情绪） 2、时间要紧凑 3、大小要统一（年度与月度，整体与局部） 4、方向要一致（使所有人都朝一个方向努力）
绩效目标管理的适用范围
是经理人技能提升的主要内容。 是企业经营管理中最有效的基础管 手段之一。
绩效目标管理的适用范围
管理大师德鲁克曾说： “目标管理改变了经理人过去监督部属工作的传 统方式，取而代之的是主管与部属共同协商具 体的工作目标，事先设立绩效衡量标准，并且 放手让部属努力去达成既定目标。” 此种双方协商一个彼此认可的绩效衡量标准的 模式，自然会形成目标管理与自我控制。
课程名称
课程目标
当今企业面临的问题？ 企业成长要靠全体员工共同努力。 如果员工觉得工作目标无法掌握，
工作成果不被认同、本身工作能力无法 发挥时。
工作效率就会大幅度降低。
课程目标
解决方案： 通过完整的介绍绩效目标管理的理论与方法， 协助企业落实绩效目标管理，达成预定目标； 使员工充满活力，充分发挥潜力，提升经营绩效； 熟悉绩效目标管理的精髓及工作流程， 根据本企业特点引进、实施绩效目标管理。
自我管理、 目标实施
绩效目标管理流程
设立总目标
分解目标
工作目标、工作期限Leabharlann Baidu量化准则、管理方案
落实实施管理方案 制定绩效考核制度
完善目标管理机 制，提升经营绩 效。
跟踪检查与审核，分 析目标未实现的原因 及提出改善方案
考核管理绩效
绩效目标管理要点
要寻找到授权与控制的平衡
授权的依据？ 忠诚度、业绩、能力、领导职务经历
我们常听到开会时会要求下属们“各司其职、各尽所 能”。可是如果员工、经理人不清楚自己的目标，怎么能 司其职、尽其能呢？
“三个石匠的寓言” 与组织目标
场景描述：
有个人经过一个建筑工地，问那里的石匠 们在干什么？三个石匠有三个不同的回答。
第一个石匠回答：“我在做养家糊口的 事，混口饭吃。”
第二个石匠回答：“我在做最棒的石匠 工作。”
第三个石匠回答：“我正在盖一座教堂。”
“三个石匠的寓言” 与组织目标
目标分析： 我们用“自我期望”、“自我启发”和“自我
发展”三个指标来衡量这三个石匠： 第一个石匠的自我期望值太低，在职场上，此
人缺乏自我启发的自觉和自我发展的动力。 第二个石匠的自我期望值过高，在团队中，此
人很可能是个特立独行、“笑傲江湖”式的人物。 第三个石匠的目标才真正与工程目标、团队目
目标设定、目标过程管理、目标评估中都有大 量的上下级沟通，因此它创造了沟通机会，也促 进了沟通。
绩效目标管理的优点
1、可以促进完成目标 2、激发自我动力 3、促进上下级沟通 4、充分自我控制
目标管理需要上级放权，下级自我决定完成方法， 因此锻炼工作者的自我掌控工作的能力。 5、建立系统目标 确定目标是上下级一起进行的，整个企业一级一 级设立目标，即建立了企业的目标体系。
确定目标的方式
SMART方式 ：
Specific， 具体的，目标必须尽可能具体，缩小范围； Measurable，可衡量的，目标达到与否尽可能有可衡量标准
和尺度； Attainable， 可达到的，目标设定必须是通过努力可达到； Relevant， 相关的，尽可能体现其客观要求与其他任务的
并把这个目标化到每一个员工的 心里去，落实到每一个员工的行为中 去。
目标管理强调是团队的绩效。而 不仅仅是个人的期望。
绩效目标管理与团队精神
拿破仑曾经说过：“一个不想当元帅的士兵不是一个 好士兵。 ”士兵有雄心壮志，有非常高的自我期望当然是 好事。
但是一个总想着当元帅的士兵，却未必是连长需要 的部下。在企业中，自我期望过高的员工，通常很难融 入团队，也不能充分施展才能。
工作要求底线、必须做到。基 本指标：盈亏平衡点
开发个人能力型目标管理
重点在于开发个人能力， 目标制定强调自动自发， 内容侧重于职务的改进和个人 的期望。
开发个人能力型目标管理
工作范围、职责
确定年（季、月、周、 日常）工作计划和重 点工作
确定工作目标
年终自我评估目标 达成度和差距分析
定期、不定期 述职报告
绩效目标管理的优点
绩效目标管理是一种相对量化的管 理方法，
通过双向的沟通，设定目标和建立 实施考核制度，整合公司的目标、部门 目标和个人目标，
充分发挥职员的创造力和主动性。
绩效目标管理的优点
1、可以促进完成目标 设定目标时就已下定了决心要完成它，一般目
标确定就意味着能够完成。 2、激发自我动力
激发工作者的热情，发挥其最大潜力。 3、促进上下级沟通
绩效目标管理的核心意义
管理大师德鲁克的观点: 目标管理的两个核心目的是？
-----激励和控制
绩效目标管理的核心意义
通过设定目标和制定绩效考核制度对整个组 织的行为进行控制，
从这个意义上讲，那就不光是设定目标，而 是要使整个组织把各种资源调动起来，围绕目标 往前走，这就需要不断对工作进行追踪。
如果发生了偏离，通过工作追踪及时把这个偏 离的情况进行评估，然后把这个信息进行反馈， 并采取一定的措施，保证我们的目标能够按照原 来的设定实现。
绩效目标管理的定义
以目标为导向， 以人为中心， 以成果为标准， 使组织及个人取得最佳业绩的 管理方式。
绩效目标管理的定义
指在企业个体职工的积极参与下， 自上而下地确定工作目标，
在工作中实行“自我控制”，自下 而 上地保证目标实现的一种管理方法。
绩效目标管理与团队精神
优秀的管理团队，必然会制定一 个合理的企业目标，将这个目标分解 成一系列的子目标，
绩效目标管理的分类
1、业绩型目标管理 2、开发个人能力型目标管理
业绩型目标管理
强调整体目标，推行目标层层分 解落实，偏向目标的连锁，
实施过程依上级指令达成目标， 个人创造力因工作范围受到限制。
业绩型目标管理
卓越目标、卓越标准少数人实现， 不做要求。参考行业水平和个人期
望设定。
基本工作目标、基本标准，一般能 普遍做到。对比参考企业内往年同 期业绩水平确定目标。
等
绩效目标管理要点
对结果考核，是绩效目标管理吗？
强调绩效，充分授权，是为了调动团队 各成员的积极性，统一行动方向。
考虑现代企业经营环境的动态变化，绩 效目标管理需同时结合管理过程的问题予以 追踪、指导和监督。
绩效目标管理要点
制定目标的原则
1、难易要适中（有难度但不能让人产生畏难情绪） 2、时间要紧凑 3、大小要统一（年度与月度，整体与局部） 4、方向要一致（使所有人都朝一个方向努力）