教育信息化区域综合试点申请表
数字化学校申报表
数字化学校申报表申报单位信息申报单位名称：[请填写申报单位的名称]所属教育机构：[请填写申报单位所属的教育机构]联系人姓名：[请填写联系人的姓名]联系人[请填写联系人的电话号码]联系人邮箱：[请填写联系人的电子邮箱]数字化学校基本情况1. 学校名称：[请填写学校的名称]2. 学校概况：[请简要描述学校的基本情况，包括办学历史、规模等]3. 学校教育理念：[请简要描述学校的教育理念和宗旨]4. 学校数字化发展历程：[请描述学校在数字化方面的发展历程，包括使用的技术、应用场景等]5. 数字化学校建设目标：[请描述学校在数字化方面的建设目标，包括未来的发展方向和计划]数字化教育应用情况1. 教学资源建设情况：[请描述学校在教学资源建设方面的情况，包括数字教材、网络课程等]2. 教学环境构建情况：[请描述学校在教学环境构建方面的情况，包括电子教室、智能设备等]3. 教学管理平台应用情况：[请描述学校在教学管理平台应用方面的情况，包括学生信息管理、教务管理等]4. 教师培训情况：[请描述学校在教师培训方面的情况，包括数字化教育技术培训等]数字化教育成果1. 学生研究效果提升情况：[请描述学校在数字化教育下学生研究效果的提升情况，可以包括学生成绩提高、研究动力增强等方面]2. 教学质量改进情况：[请描述学校在数字化教育下教学质量的改进情况，可以包括课堂互动增加、教学评估改进等方面]3. 教学资源优化情况：[请描述学校在数字化教育下教学资源的优化情况，包括教材更新、教学内容丰富等方面]4. 教师教学能力提升情况：[请描述学校在数字化教育下教师教学能力的提升情况，例如教师培训效果等方面]数字化学校发展计划1. 未来发展目标：[请描述学校未来在数字化方面的发展目标，包括计划实施的项目和措施等]2. 资源需求和支持：[请描述学校在数字化发展中所需要的资源和支持，包括资金、技术支持等方面]3. 时间计划：[请描述学校在数字化发展中的时间计划，包括各项计划的时间节点和进度安排等]以上是我们学校的数字化学校申报表，感谢您的阅读和关注。
“XXX区智慧教育示范校”申请表-副本
“XXX区智慧教育示范校”申请表-副本自我介绍：我是XXX区智慧教育示范校的负责人，现向贵单位提交我校申请表。
我校成立于XXX年，是一所位于XXX区的智慧教育示范校。
理念与目标：我校秉承“创新、协作、共享、发展”的理念，致力于培养学生的创新能力、协作能力和信息技术运用能力。
我校的目标是通过智慧教育模式的实施，提高教师的教育教学水平，培养学生的创造力和解决问题的能力，同时积极探索并创造更加适应时代发展的教育模式和技术手段。
硬件与设施：为了实现智慧教育的目标，我校已经拥有了一系列的硬件设施和软件资源。
我们的校园布局合理，拥有现代化的教室、实验室和图书馆。
我们的智慧教育设施包括电子白板、多媒体教室、电子阅览室等，为教师和学生的教学提供了便利。
同时，我们还拥有一支高素质的教师队伍，他们熟练掌握教育信息化的技术手段，具备丰富的教学经验和创新意识。
教育教学模式：我校注重多元化的教育教学模式的探索和实践。
我们引入了项目制学习、合作学习和个性化教育等多种灵活的教学方法，通过整合不同的资源和工具，为学生提供了丰富多样的学习体验。
同时，我们鼓励学生的自主学习，培养他们的学习兴趣和学习能力。
我们还开设了一系列的课外活动，如科技创新实践、社会实践等，为学生提供了广阔的发展空间。
智慧教育成果：我校在智慧教育方面取得了一系列的成果。
我们开展了智慧教室示范教学活动，为其他学校提供了交流和学习的机会。
我们开展了科技创新实践活动，培养了一大批科技创新人才。
我们的学生在各类竞赛中多次获奖，展现了他们的创新能力和实践能力。
我们建立了与企业、社会机构等的合作关系，为学生提供了实践锻炼的机会。
这些成果都得到了家长和社会的认可和赞誉。
合作与交流：作为一所智慧教育示范校，我们非常注重与其他学校和教育机构的合作与交流。
我们积极参与区内外的教育教学活动，为其他学校提供经验和资源。
我们组织教师间的交流与研讨会，促进教师的专业发展和合作。
我们还定期举办教育教学展览，展示我们的智慧教育成果，与其他学校分享经验和成果。
教育信息化中小学校、职业院校试点申请书
教育信息化中小学校、职业院校试点申请表一、学校概况信丰县第二中学始建于1960年，是江西省重点中学，现有学生3600余人，教职工307人。
办学条件优越，师资力量雄厚，校园环境幽雅，文化氛围浓郁。
学校先后获得了“全国中小学艺术教育先进单位”、“江西省文明单位”、首批“江西省中小学艺术教育示范学校”、“江西省现代教育技术示范学校”、“十一五江西省现代教育技术先进单位”、“江西省新课程实验样本校”、“赣州市普通高中教学质量评价先进单位”等数十项殊荣。
二、试点选题和目标1、选题：高中选修课资源开发与应用模式自2008年以来，作为“江西省新课程样本校”，学校现已形成了一套较完整的选修课管理体系。
我校教师积极开发校本课程，开设选修课，目前已开发校本课程24种，每周开设4节选修课，有效地拓宽了学生视野，培养了学生自主学习、积极探索的能力。
2009年以来，学校加大教育信息化投入，已建成覆盖全校园的无线网络，各办公室、教室全部接通有线网络信息接点，全部教室装备多媒体教学设备。
学校积极依托信丰二中网站，整合网络应用，现拥有信丰二中智能办公系统、资源管理系统、视频点播系统、网上阅卷系统、学生评价系统等，已基本实现无纸化办公。
为进一步在课改选修课领域取得更好成效，我们拟将教育信息化与选修课选课、开设、评估相结合，实施选修课信息化建设。
2、目标学校争取5年内建成以“高中选修课资源开发与应用”为核心，以网络为依托的信息化平台体系。
三、建设和应用的具体内容1、高中选修课资源开发与应用管理制度在现有的基础上完善我校选修课资源开发与应用管理制度，完善激励机制。
2、开发我校选修课管理系统主要包括教务管理系统模块、学生选课管理模块、学生学分管理模块、学生评课系统、学生学籍管理系统等。
3、学校精品课程开发系统通过开选修课软件系统，提供选修课程模板，提高课程开发的效率，使课程更加规范，易于管理。
4、精品课程展示系统开发精品课程展示系统，通过网络与大家分享课程成果。
陕西省教育厅关于开展教育信息化试点工作的通知
陕西省教育厅关于开展教育信息化试点工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2012.02.10•【字号】陕教保〔2012〕2号•【施行日期】2012.02.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育信息化正文陕西省教育厅关于开展教育信息化试点工作的通知各市（区）教育局、各有关院校：根据教育部《关于开展教育信息化试点工作的通知》（教技函〔2012〕4号）精神和我省教育信息化工作发展需要，省教育厅决定开展全省教育信息化试点工作，现将有关事项通知如下：一、试点工作的指导思想与工作目标指导思想。
按照《中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）〉的实施意见》（陕发〔2010〕10号）提出的“加快教育信息化进程”要求，坚持以点带面、因地制宜、分类指导，鼓励探索创新，全面推进教育信息化工作。
工作目标。
探索教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用、教育管理信息化等方面的发展路径和方法，逐步形成教育信息化在促进教育公平、提高教育质量，建设学习型社会，推动教育教学改革等方面的有效模式和体制机制，总结和推广成功经验，全面提升我省教育信息化发展水平。
二、试点工作的实施原则（一）统筹部署，分类指导。
试点选择的地区和学校应有代表性，统筹考虑不同经济社会和教育发展水平的地区、不同类型和层次的学校，兼顾经济欠发达地区和薄弱学校。
根据基础教育、职业教育、高等教育和继续教育的不同特点和需求，因地制宜，分类指导，扎实推进。
（二）需求导向，注重应用。
以实际需求为导向，立足于为各级各类教育改革与发展提供有力支撑，通过信息技术在教育教学、教育管理和服务等方面的创新性应用，充分发挥教育信息化在解决各级各类教育实际问题，特别是人民群众关心的热点难点问题中的作用。
（三）协同创新，特色发展。
充分发挥政府、教育相关机构、学校、企业和社会力量各自的优势和作用。
1教育信息化综合试点问卷
区域教育信息化综合改革情况调查问卷
调查地区填表日期年月日
您好！您为我们提供的信息只用于汇总分析和政策制定，按照国家相关法律法规的规定，我们一定会对您回答的全部内容给予保密，您回答的任何信息将不会以任何形式向任何部门、机构或他人透露，希望能够得到您的大力支持，非常感谢您的参与和合作！
1.您的身份是?
□教育工作者□学生□学生家长□其他
2.您或您的孩子所在的学校是否开展了动漫实验、信息技术等信息化教学？
□是，开展了□否，没有开展□不清楚
3.实行区域教育信息化教学后，您认为现在的教学方式与过去相比有什么改变？
□更有利于激发学习兴趣，提高学生创新和实践能力
□有一定效果，但变化不明显
□效果较差
4.您认为开展区域教育信息化改革，是否有利于地区教育教学水平的提高？
□有非常大的促进作用□有一定促进，但效果不明显□没有任何作用□不清楚5.您认为现代信息技术与传统教学融合后的变化有哪些？（可多选）
□教学方式更加新颖□课程内容更加丰富□能够在线获得名师指导
□师生互动更加密切□提高了教师信息化教学水平
您的其他意见建议：。
智慧校园示范校创建申报表
智慧校园示范校创建申报表
智慧校园示范校创建申报表
一、申请单位基本信息：
1. 学校名称：
2. 学校所在地：
3. 学校类型：
4. 学校规模：
5. 申请单位负责人姓名：
6. 联系电话：
7. 电子邮箱：
二、申报内容：
1. 创建智慧校园示范校的目的及意义：
（简要叙述创建智慧校园示范校的目标和意义，可以包括提高教育教学质量、提升学校管理效率、增强学生创新能力等方面的价值）
2. 创建智慧校园示范校的优势：
（列举学校在创建智慧校园方面的优势，如拥有先进的硬件设施、优秀的师资力量、丰富的教育资源等）
3. 创建智慧校园示范校的计划及实施步骤：
（详细描述学校在创建智慧校园方面的计划和实施步骤，包括硬件设备采购、教师培训、系统建设等）
4. 创建智慧校园示范校的预期成果：
（阐述学校在创建智慧校园示范校后预期取得的成果，如提高学生学习成绩、提升教师教学效果、改善学校管理效率等）
5. 创建智慧校园示范校的可持续发展规划：
（说明学校在创建智慧校园示范校后的可持续发展规划，包括长期的设备维护和更新、教师持续培训、教育创新实践等）
6. 创建智慧校园示范校的支持需求：
（说明学校在创建智慧校园示范校过程中需要的支持，如政府资金、专业技术指导、教育资源共享等）
三、申报单位声明：
本单位承诺所述内容真实有效，并愿意接受相关部门的评估和监督。
晋元高级中学信息化应用校申报表-上海晋元高级中学
（一）建设主题
基于选择教育的智慧校园建设
（二）建设思路
以“智慧校园”建设为切入点，利用物联网、互联网、云计算、学习分析技术、大数据分析等新技术将校园内的人员、设备、资源等进行整合，以各种应用服务系统为载体将教育、教学、教研、管理等高度融合，充分实现资源共享和对教育教学的洞察与预测，并通过“校园网”信息门户提供统一的“一站式”管理，从而促进基于学生个性化发展的动态、开放、和谐、平衡的教学模式生成，促进师生的思维方式和行为方式转变，实现教与学的和谐发展，大幅提高教育管理和服务的效益。
多年来，学校坚持“选择教育”思想和“学会选择、主动学习、卓越发展”的办学理念，推行“套餐式课程、走班制运作和学分制管理”教育形态，秉承“和谐包容、合作进取、崇尚一流、追求卓越”的文化精神。作为全国课改研修基地校、全国教育信息化示范校、教育部“全国课程改革骨干教师研修基地”和教育部“中国移动中小学校长培训项目实践基地”，学校深化信息技术与课程整合，积极打造线上线下、课内课外、校内校外全面融合的学习体验、实践机会和创新平台，努力使学生获得良好教育、成功喜悦和卓越发展。学校荣获“全国信息技术实践与创新活动先进单位”“上海市英特尔未来教育项目先进学校”“上海市科技教育特色示范学校”等称号，在信息科技应用等方面取得的累累硕果得到社会各界的充分肯定和普遍赞誉。
（二）阶段目标
1. 2018年目标
推进项目：《智慧校园基础设施系统升级》
基本完成包括网络环境和数据中心在内的“智慧校园”基础设施升级。建成成熟完善的“智慧校园”基础设施，高效、稳定、可靠的网络环境，性能卓越、安全可靠的数据中心。初步建设完成“智慧教室”、“创客空间”。搭建具有统一认证管理、统一应用接入、统一数据标准和统一基础信息库的“智慧校园”基础平台。完善“智慧平安校园”建设。
教育信息化申报表
六、预期效果
全面提升我校教育信息化水平，初步实现教育管理信息化，教育教学信息化，教育科研信息化，学生学习信息化，家校沟通信息化。使教师的信息化应用能力达到我区、我市乃至全省、全国一流水平，使学生应用教育信息化资源学习的能力得到大幅提高，实现我校教师、学生、资源和外界的互联互通。
县级教育局行政部门意见
负责人（公章）
年月日
市级教育局行政部门意见
负责人（公章）
年月日
省级教育局行政部门意见
负责人（公章）
年月日
教育部行政部门意见
年月日
教育信息化中小学学校、职业院校试点申请表
单位名称（盖章）：
通Hale Waihona Puke 地址：邮编：236833负责人：
电话：
电子邮件：
传真：
联系人：
电话：
电子邮件：
传真：
试点方案要点（1000字以内，可另附页）
一、单位概况
……小学是市标准化学校建设和校园文化建设示范学校。现有……个教学班，在校学生……多人，教职……人，其中小教高级教师……名，有……名省级农远应用新星、市级学科带头人、市级骨干教师、市级优秀班主任和区级教学能手，在二〇一一年校舍建设项目的支持下，我校改善了办公条件，更新了电脑设备，实现了每位教师一台电脑。同时在市、区教育局的支持下，我校已有……个教学班安装了电子白板。在教育资源方面学校已有很大的投入，网络环境建设已初步形成。我校全体教师已经具备一定的信息技术能力，比如会应用电子白板等多媒体教学，上网查找资料，制作基本的教学课件等；但资源不丰富，教师之间缺乏教育资源的交流与共享。教育教学管理信息化应用不够熟练和普及，信息化制度建设不够完善。学生能借助学校计算机机房电脑查找资料、借阅图书，但学生之间差异较大，整体水平有待提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
省级教育行政部门意见
负责人 年
（公章） 月 日
负责人 年
（公章） 月 日
教育部审批结果
年
月
日
教育信息化专项试点申请表
单位名称（盖章） ： 通讯地址： 负责人： 联系人： 电话： 电话： 电子邮件： 电子邮件： 邮编： 传真： 传真：
试点方案要点（1000 字以内，可另附页）
省级教育行政部门审核意见
附件： 教育信息化区域综合试点申请表
单位名称（盖章） ： 通讯地址： 负责人： 联系人： 电话： 电话： 电子邮件： 电子邮件： 邮编： 传真： 传真：
试点方案要点（1000 字以内，可另附页）
当地政府意见
上级教育行政部门意见
负责人 年 省级教育行政部门审核意见
（公章） 月 日
负责人 年
（公章） 月 日
（公章） 月 日
负责人 年
（公章） 月 日
教育部审批结果
负责人 年
（公章） 月 日 年 月 日
教育信息化高等学校试点申请表
单位名称（盖章） ： 通讯地址： 负责人： 联系人： 电话： 电话： 电子邮件： 电子邮件： 邮编： 传真： 传真：
试点方案要点（1000 字以内，可另附页）
上级教育行政部门章） 月 日 年 月 日
教育信息化中小学校、职业院校试点申请表
单位名称（盖章） ： 通讯地址： 负责人： 联系人： 电话： 电话： 电子邮件： 电子邮件： 邮编： 传真： 传真：
试点方案要点（1000 字以内，可另附页）
县级教育行政部门意见
市级教育行政部门意见
负责人 年 省级教育行政部门审核意见
教育部审批结果
负责人 年
（公章） 月 日 年 月 日