校本研修报告册.教学

旬阳县中小学教师校本研修报告册（课堂教学研修类）

任教学校

教师

专业职称

主教学科

起止时间年月至年月旬阳县师训教研中心制

校本研修报告册填写须知

1、本报告册为教师完成一项校本研修（课堂教学研修类）任务的完整记录，一项校本研修的容必须围绕一个主题展开，一般为一年完成，由教师个人填写后报学校（小学报镇中心校）审核，作为教师个人校本研修学分认定的依据（本报告评审合格视为完成当年校本研修学分，提供本报告之外的校本研修成果则累加学分），也是教师申报职称时所需的“校本研修任务总结报告”材料。

2、文档用word输入，所填文字均为小四号宋体，用A4纸打印（可双面打印）。

3、研修主题要认真选定，选题要小、新、活，尽量与本专业学科对口。报告中所有项目都要围绕研修主题展开，研究要严谨，容要翔实，不可简单草率。

4、严禁网络下载或拼凑，违者后果自负。

个人校本研修材料目录

一、个人信息

二、个人校本研修方案

三、校本研修过程记录

1、读书笔记（2份）

2、校本培训记录（2份）

3、听评课记录（5份）

4、反思式教学案例（2份）

5、一课二上教学课例（1份）

6、教学论文或教学总结（1份）

四、个人校本研修总结报告

五、校本研修成果一览表

六、学校审核

一、个人信息

二、个人校本研修方案

三、校本研修过程记录

读书笔记之二

2、校本培训之一

校本培训之二

3、听课评课记录之一

听课评课记录之二

4、反思式教学案例之一

反思式教学案例之二

5、一课二上式教学课例

6、教学论文或教学总结（使用插页）

容主要包括：题目、摘要、关键词、正文、参考文献等，不少于2000字。

四、个人校本研修总结报告（使用插页）

报告容大致包括：报告标题、研究主题、问题的提出、研究目的、研究的指导思想、研究过程与方法、研究结论、取得的成效、存在的问题、今后的设想等，不少于2500字。

五、个人校本研修成果

个人校本研修成果一览表

提供附件：发表的复印刊物封面、目录、文章；获奖的复印证书或文件、文章；课题提供立项、结题通知及结题报告（按“校本研修学时认定办法”计算校本研修学时）。

六、学校审核