《教育大视野》刊社公告
有些不建议投稿的刊物
一、XX省教育厅关于71种刊物的通知各单位：在今年高校教师职称评审中，一些教师由于论文的原因未获通过，主要是论文学术水平不高且发表在专业性、学术性不强的刊物上，评委对这些刊物的学术质量不认可。
教育厅职称处根据今年的评审结果对这些刊物进行了整理，汇总了71种刊物，请近几年准备参评的教师注意，这些刊物绝大多数都是经国家新闻出版署批准、有国内统一刊号，其中不少刊物在中国知网可以检索到，关键是刊物的专业性和学术性不强，内容包罗万象，自然科学、社会科学，什么学科都包括，刊物所发论文学术水准要求低。
有些刊物还存在一个刊号几个杂志共用，刊物主办单位与编辑部地址分属两地等等，很难分清杂志的真实情况。
教师在发表学术论文投稿前，首先把刊物的真实情况掌握，切不可轻信约稿宣传“本刊是国家级刊物、核心期刊，评职称经济又实惠”云云。
老师们今后一定要在专业性、学术性刊物或者高等学校学报上发表，确保论文的学术质量。
（此刊物学校内部掌握，不要公开）2009年12月30日二、XX机电职业技术学院不建议投稿的刊物名录三、乌鲁木齐职业大学关于不予认可刊物的通告各院（系）、各部门：经2010年3月18日校学术委员会讨论，4月13日校党委会研究决定从本通告发布之日起，在今后学校科研工作量计算、教职工评聘职称、各类评奖中对以下刊物将不再予以认可。
1．华章2．魅力中国3．长城4．新西部5．学周刊6．文史哲研究7．青年文学家8．东京文学9．跨世纪10．教育艺术11．赤子12．中国商界13．文学教育14．XX文学15．商情16．中国科技奖励（学术版）17．全国商情（经济理论研究）18．科技与企业（学术综合）19．21世纪（理论实践探索）20．新作文·教育教学研究21．大众文艺（学术版）22．文苑·教育与教学23．大众科学24．XX大学学报（套号的）25．考试周刊26．科学时代27．科技信息28．科教文汇29．成才之路30．XX石油学院学报31．电脑知识与技术32．科教导刊33．今日科苑34．XX电脑35．中小企业管理与科技36．中国科教创新导刊37．教与学38．中国经贸39．新课程40．经理人41．职业42．读与写43．科学咨询44．XX科技信息45．管理观察46．中国科技博览47．城市建筑48．成功教育49．文教研究50．大陆桥视野（增刊）如果有教职工在本通告发布之日前已经向以上刊物投稿，请速到学校科研处登记备案。
七年级上册语文学法大视野原书
七年级上册语文学法大视野原书《大视野·语文》是人民教育出版社出版的一套七年级上册语文教材，该教材培养学生的语文素养，提升他们的阅读能力和写作水平，同时也注重培养学生的批判思维和创新能力，是一本值得称赞的优秀教材。
首先，该教材注重语文学法的教学。
教材从学生的实际阅读和写作需求出发，结合学科改革要求，明确提出学法意识和学法技能的培养目标。
在每个单元的学法专题中，详细介绍了阅读理解、写作技巧等方面的学习方法和技巧，使学生能够有针对性地进行学习，提高语文学习效果。
其次，教材内容丰富多样，注重培养学生的阅读兴趣。
教材中既有经典名篇，如《背影》、《草地》等，也有当代优秀作品，如《父亲的草鞋》、《自然美与人间美》等，涵盖了文学、历史、科普等不同领域的文本，为学生提供了广泛的阅读素材。
同时，教材还穿插了绘画、音乐、舞蹈等多种艺术形式的内容，激发了学生对不同艺术形式的兴趣，培养了他们的审美情趣。
此外，《大视野·语文》还注重培养学生的创新能力和批判思维。
教材中的写作任务和讨论题都具有一定的开放性，要求学生从不同的角度思考和分析问题，培养他们独立思考和解决问题的能力。
同时，教材也注重培养学生的批判思维，通过对文本的分析和理解，引导学生思考并提出自己的见解，培养他们的批判性思维能力和文化素养。
总的来说，七年级上册《大视野·语文》教材以其丰富的内容、注重学法的教学和培养学生的创新能力和批判思维而被广泛赞誉。
通过这本教材的学习，学生可以拓宽视野，提高语文素养，培养自己的阅读兴趣和写作能力。
同时，也为他们的综合素质发展奠定了坚实的基础。
职改部门全面封杀的部分非正式出版刊物名称一览表
职改部门全面封杀的部分非正式出版刊物名称一览表《关于2005年申报高级职务任职资格人员代表作送审工作的通知》附件6：部分非正式出版的刊物名称注：1、根据《出版管理条例》，未经新闻出版行政部门批准，任何单位和个人不得从事出版活动；境外出版物必须经过出版物出口经营单位正式进口方可在境内发行，如在境内出版，均属非法出版物；如在境外出版，但未经出版物进口经营单位正式进口，亦属非法出版物。
2、医学类非法刊物以省卫生厅公布的为准。
3、如发现下列刊物以外的非法刊物，经有关部门认定后亦不予使用。
名称刊号名称刊号中国教育CN. NR37—02 中华教育与教学杂志CN03—4383/HK中国教育理论杂志CN(HK)NR4137/53/02 当代教育杂志CNNR4064/190/01中华教育杂志(HK)NR4176/100/02教育新导向CN23--1340/GD当代素质教育教育导刊CN03-3313/G教学理论与方法CN23-1240/N中国教育改革与研究杂志CN—7869 / G中国教学纵横杂志CN(HK)NR4159/87 /02中华现代教育杂志CN35—3917 HK /G航空教育ISSN1005-8176中国素质教育理论与实践CN03—3569/G· HKCN11—2548/G4 引进与咨询CN35—1076/F素质教育论坛专辑航空杂志2003年第9期中国航空杂志协会主办学会CN35—1127/G32002年5-6期等部分版本改革与创新CN35—0053教育教学研究论CN11—1038/F教学月刊CN33—1279/G42003年8A和8B综合版教育教学研究CN22—1339 现代教育科学CN22—1173部分版本中国教育研究与实践CN-HK-4311继续教育研究CN23—1470/G4部分版本教育科技探索与实践CN(HK)-NR4352/46/03教育界CN79-1229/Z中国教育教学研究杂志CN18-4258/H全国教育优秀论文摘CN-1035R CN26-1035/I4 CN26-1035R 中国教育CN.NR37-02亚洲教育CN(HK)NR4251/02 CN(HK)4251/171/02 当代教师CN(HK)25/11/03中国现代教育论坛CN39-7859HK/G教育新发展CN(HK)NR 184/02中国新教育CN(HK)NR4332/56/03教育科研论坛CN.NR 183/03中国教育改革与研究CN.H39-7869/G CN(H)39-7869/G中国当代教育研究CN38-3150HK/G CN03-1202 CN03-1202/G CN03-1202/HK中国科学教育研究杂志CN38-3153HK/G中华创新教育CN98-4362/G4中国当代教育杂志CN(HK)NR4069/194/01中国教育理论杂志CN(HK)NR4137/53/02教育管理与科研CN142-03/G4当代南方教育论坛CN35-1515HK/G CN35-1515HK/GJ 中华素质教育杂志CN(HK)67-4359/R CN98-4359/G4 教育纵横CN(HK)NR 4540/264/03教育理论研究与实践CN(HK)NR4180/105/02中国教育改革与研究杂志CN(H)39-7869/G CN.H39-7869/G中国教育研究CN39-7848/G4 CNHK0315 CN43-8319H/G CN98-0315/G4 CN98-0315/R中国创新教育CN(HK)NR3327/003/01中国教育与经济论坛CN43-8861/R CN43-8816/R中国教育家杂志CN44-1406/Q CN11-4525/N中国现代教育研究CN56-082HK CN65-082HK今日教育CN(HK)NR4263/186/02 CN(HK)4263/186/02中国教育纵横杂志CN(HK)NR4159/87/02 中国教育教学杂志CN18-4258/H CN13-4412/H 当代教育CN(HK)NR 4064/190/01中国图书馆学CN1073-168中华百年教育CN98-1031/G4中华现代全科CN29-3227/R中国教育与教学杂志CN54-9887/HK中国研究生杂志CN03-1029/ HK中华教育教学实践与研究杂志CN16-1690/NR 中国人文科学研究CN03-1204中国现代教育教学杂志CN03-0173/G投稿指南：快速明辨国内刊物是否合法一看CN刊号由于ISSN刊号是不能判别(300元一个，非国内申请，好象是在法国，但代理机构国内有)，必须看CN刊号，①凡是含有6位数带有HK、MC及NR都是非法(见/menu/zxjd_cjwt.asp).这可刷下50%的非法刊物，如《中华成功教育》CN刊号中CN(HK)-4188，就含有HK(香港的缩写)。
学法大视野_语文_九年级(上册)(湘教版
学法大视野 - 语文 - 九年级（上册）（湘教版）一、引言语文是一门重要的学科，对于学生的语言能力和综合素养的培养都起着至关重要的作用。
九年级是初中的最后一年，在这一年里，学生需要进一步巩固和提升自己的语文水平，为中考做好充分准备。
本文档将介绍九年级（上册）语文教材《学法大视野》（湘教版），包括教材概述、核心内容和学习建议等方面的内容。
二、教材概述《学法大视野》（湘教版）是湖南教育出版社出版的九年级语文教材，根据九年级学生的学习特点和心理特点设计编写。
该教材以“学法大视野”为主题，注重培养学生的学习能力和思维方法，旨在帮助学生形成积极的自主学习思想和方法。
教材内容丰富多样，涵盖了文学欣赏、语言运用、写作指导等方面的内容，内容紧密结合九年级学生的实际情况和学习需求。
三、核心内容1. 文学欣赏《学法大视野》（湘教版）通过选取经典文学作品和优秀的现代作品，培养学生对文学的欣赏能力和审美能力。
教材中的文学欣赏篇章，包括古代文学作品和现代文学作品，旨在让学生了解和感悟文学的魅力，培养学生的文学修养。
2. 语言运用语言运用是语文学习的重要内容之一，也是九年级语文的考查重点。
《学法大视野》（湘教版）通过多样化的语言活动，让学生在具体语境中学习和运用语言，提高口语表达能力和写作能力。
教材中的语言运用部分包括阅读理解、语法填空、仿写练习、作文指导等，通过这些练习，学生可以更好地掌握语法知识和提升语言运用能力。
3. 写作指导写作能力是语文学习的重要内容之一。
《学法大视野》（湘教版）通过写作指导的方式，引导学生从句子到段落再到篇章的逐步组织能力，提高九年级学生的写作水平。
教材中的写作指导部分包括写作素材的提供、写作技巧的讲解和写作实践的指导，通过这些指导，学生可以更好地掌握写作的方法和技巧。
四、学习建议针对九年级学生使用《学法大视野》（湘教版）进行语文学习，我们提出以下几点学习建议：1.阅读经典文学作品，培养对文学的欣赏能力和审美能力。
芬兰：高中“无班级授课制”
“ 国外教育大视野 ”专辑
择 制 定 自己 的学 习 计 划 ，选择 不 同 的学 质 及社会 知识 教育 ，并 进行有 效管 理 ，这 段课 程和适合 自己的任课 教师 ，从 而使 是芬兰教育管理的一大特色。 学 习 成 为一 种 主 动 自觉 的 行 为 。 这种 突
种 形 式 。学 生在 ９ 义务 教 育之 后 ，９ ％ 年 ０ 的 学 生 可 以 升人 高 中 ，少 部 分 学 生 选 择
套的一系列教育模式。
１ ９ 年 １ １ ，芬 兰 颁 布 了 《 ９９ 月 日 芬 兰 高 中教 育 法 案 》 ，该 法 案 明确 规 定 ， 所有 的 芬 兰高 中都 应 采 纳 “ 班 级 授 课 无
在 不 分 年级 的学 校 中 ，学 生 有 机 会 考 虑 问题 提供 咨询 。学 生顾 问的工 作还 远不 止
可分 ，经济合作与发展组织（Ｅ Ｄ每年 Ｏ Ｃ）
公 布 一 次 的 发达 国家 教 育 发 展 报 告 中 ，
芬兰学生在各项评估 中都表现 出色 。芬
兰 的 教育 比较 发 达 ，１ ２ 年 开 始 实 行 义 ９１ 务 教育 ，１８ 年 全 国义务 教育 年 限 达到 ９ ９０
世纪６ 年代 ，经过了近３ 年的探索 和实 ０ ０ 践 ，在借 鉴 欧洲 其 他 国家 经验 的基础 上 ，摸 索出了一种适合本 国实 际 、能最
出个性化教学 的模式 ，对传统 的教育体 制和教育观念产生了很大的冲击。
学生顾问制度
每个 学校都设有专业 的学生顾问 ，
《 中学 校 课程 框架 》对 “ 高 无班 其 专职 工作 就是解 答学 生在 学 习 、生 活 中 级 授 课制 ” 的特 点 和 优 势 作 了 如下 的 总 遇 到 的各种 问题 。学生 顾 问对学 校管理 、
北京地区教育类国家级期刊论文发表杂志
北京地区教育类国家级期刊论文发表杂志1、中国继续医学教育《中国继续医学教育》杂志在全国影响力巨大，创刊于2009年，公开发行的旬刊杂志。
创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、卫生管理进展、临床诊疗进展、药物研究进展、中医中药研究、基础医学研究、护理经验探讨等。
主管单位：国家卫生健康委员会主办单位：中国水利电力医学科学技术学会出版地区：北京北京市西城区红莲南路30号4层期刊订价：2280.00下单时间：1个月内快捷分类：教育医学教育与医学边缘学科发行周期：旬刊学术栏目：医药卫生科技影响因子：1.27期刊收录：上海图书馆馆藏维普收录(中)万方收录(中)知网收录(中)国家图书馆馆藏2、北京林业大学学报《北京林业大学学报》杂志在全国影响力巨大，创刊于2002年，公开发行的月刊杂志。
创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
主管单位：中华人民共和国教育部主办单位：北京林业大学出版地区：北京北京市海淀区清华东路35号期刊订价：700.00下单时间：1个月内快捷分类：教育教育综合发行周期：月刊学术栏目：社会科学II影响因子：1.24期刊收录：万方收录(中)国家图书馆馆藏维普收录(中)知网收录(中)上海图书馆馆藏3、环境教育•《环境教育》杂志在全国影响力巨大，创刊于1995年，公开发行的月刊杂志。
创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：教育与教学研究、创建绿色学校专辑、思考与探索、宣教工作、教师园地、环境教育主题活动实例、论坛、知识长廊等。
•主管单位：中华人民共和国环境保护部•主办单位：中国环境科学出版社•出版地区：北京北京市东城区广渠门内大街16号环境大厦406室•期刊订价：408.00•下单时间：1个月内•快捷分类：教育教育综合•发行周期：月刊•学术栏目：社会科学II•期刊收录：万方收录(中)知网收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏维普收录(中)•4、教育与装备研究•《教育与装备研究》创刊于1984年，CN刊号：10-1415/G4，由教育部教育装备研究与发展中心主办，中华人民共和国教育部主管的教育类学术期刊，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：卷首语、政策聚焦、理论探析、环境建构、实验教学、课程教法、技术应用、管理评估。
浅谈对小学生的责任教育
浅谈对小学生的责任教育发表时间：2011-04-19T15:01:42.800Z 来源：《教育大视野》2010年第12期供稿作者：肖正锋[导读] 前苏联教育家马卡连柯明确指出；“培养学生一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。
”肖正锋（镇巴县长岭镇中心小学陕西镇巴 723600）随着国家计划生育政策的实施，每个家庭的孩子少了，我们的日子也逐渐富裕了，父母陪读、上学接送、不让孩子做家务活……部分家长的过分“包办”在一定程度上导致了小学生责任感的缺失。
这些学生主要表现为自私自利，骄傲自满，为我独尊。
事实上，小孩子也有他应该承担的责任。
在家里他是家庭一员，在学校他是一名学生，在社会上他是一个小公民，不同的角色赋予了孩子不同的责任。
孩子责任感的培养须从一点一滴的小事做起，在这方面，家长要做到——该放手就放手。
社会是一个大家庭，也是一个大染缸，它不仅有真、善、美、而且还有假、恶、丑，学生的成长不可能脱离这个环境。
小学生的模仿力强，周围人、身边事都能直接影响到他们能否健康成长。
前苏联教育家马卡连柯明确指出；“培养学生一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。
”现实生活也急需要增强青少年的社会责任感。
美国的西点军校还将“责任”二字作校训。
如果把社会比喻成一座大厦，那么每个公民的责任感就是这座大厦的基石，有了责任感，人们才会去关注生活中的点点滴滴；有了责任感，才会时刻准备着伸出一双援助之手；有了责任感，才会将个人融入到社会的海洋中，充分发挥个人的才干，为国效力。
《品德与社会》课程纲要明确指出对学生责任教育的主题思想是；1、体验不同场合下的角色变化，观察思考不同的角色应有的不同社会表现和应承担的不同责任；2、增强责任意识，知道自己对自己、对家庭、对集体、对社会应承担的责任；3、体验承担某项任务，感受认真履行职责并完成任务后的愉悦；4、知道积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，维护集体荣誉是作为集体一员应尽的责任，愿意承担和认真完成集体的任务。
论中外师范教育发展大视野下我国地方师范院校的兴办、发展与转型
机 遇， 它应认清 自己的历史 使命 ， 抓住机遇迎接挑战 ， 锐意进取改革转型 ， 昂首阔步地走进 教师教育新体 系 ． ．
［ 键 词 ］ 外 师 范 教 育 ； 变 ； 方 师 范 院 校 ； 型 ； 师教 育新 体 系 关 中 演 地 转 教
【 图分 类 号 ］ ４ 一 ５ 中 Ｇ（ ０８ ） ［ 文献 标 识 码 ］ Ａ ［ 章 编 号 ］６ １ ３０ ２０ ）６０２ ． 文 １７． ３ （０６ ０ —１３０ ５ ６ 从 世 界 师 范 教 育 的 发 展 演 变 看 我 国 地 方 师 范 院 校
教育工作 的教师和 专 门的教 育活 动。在 奴隶 主和封 建 主
专 制 下 的 奴 隶 社 会 和 封 建 社 会 ， 然 有 专 门 的 教 育 机 构 和 虽
教育活动 ， 但是教育被统 治 者所控 制 ， 其维 护统 治的 工 是
具 。教 育 的 规 模 小 ， 教 育 的 人 极 少 ， 师 的 需 求 量 极 为 受 教
教 育 活 动 是 人 类 社 会 活动 的 一 个 重 要 组 成 部 分 、 个 一
义现代化建设 。１７ ９ ８年 ｌ ， ２月 我们 党 召开具 有划 时代 意
义 的十 一 届 三 中 全 会 ， 议 决 定 把 党 的 中 心工 作 由 过 去 的 会 阶级 斗 争 转 移 到 社 会 主 义 经 济 建 设 上 来 。当 时 ， 国 的 地 我
基本实现了一 个 地 区（ 、 ） 一所 高等 师范 院 校 的 目 市 州 有
在人类初始漫长 的原始 社会 ， 产力水 平极 为 低下 ． 生
不可能有剩余的劳动产 品来养活从 事非生产劳动 的人 ， 这 就 不 可 能 有 明 确 的社 会 分 工 ， 而 也 就 不 可能 有 专 门 从 事 因
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《教育大视野》刊社公告
发表时间：2009-03-12T17:38:23.293Z 来源：作者：
[导读] 征聘编委为进一步提升本刊的知名度和扩大在教育系统的影响力，本刊特向各院校聘请特约编委，凡具有大专以上学历、在教育领域内从事各种教育教学工作的、具有一定组稿能力及宣传能力的教育工作者均可报名应聘。
特约编委每届聘期两年，届满后可连任。
凡成为特约编委者将负责本刊在当地的宣传与组稿工作，并享受特约编委待遇，其中包括按组稿量领取论文推荐费或免费在本刊刊发论文，免费赠阅全年杂志，参加由本刊组织举办的各类学术会议和其它各种形式的学术交流活动等。
凡有意应聘者请来电来函索取相关详细资料。
征聘编委
为进一步提升本刊的知名度和扩大在教育系统的影响力，本刊特向各院校聘请特约编委，凡具有大专以上学历、在教育领域内从事各种教育教学工作的、具有一定组稿能力及宣传能力的教育工作者均可报名应聘。
特约编委每届聘期两年，届满后可连任。
凡成为特约编委者将负责本刊在当地的宣传与组稿工作，并享受特约编委待遇，其中包括按组稿量领取论文推荐费或免费在本刊刊发论文，免费赠阅全年杂志，参加由本刊组织举办的各类学术会议和其它各种形式的学术交流活动等。
凡有意应聘者请来电来函索取相关详细资料。