数据库数据库及表的建立
数据库及表的创建心得

数据库及表的创建心得一、引言数据库是存储、检索和管理数据的重要工具,而表是数据库中组织和存储数据的基本单元。
在实际的数据库设计与开发工作中,创建数据库及表是首要任务之一。
在这个过程中,我经过实践和总结,积累了一些创建数据库及表的经验和心得。
本文将就此进行详细探讨。
二、创建数据库2.1 数据库的选择在创建数据库之前,首先要确定使用什么数据库管理系统。
市面上有很多种不同的数据库系统,如MySQL、Oracle、SQL Server等。
选取适合自身需求的数据库系统非常重要。
不同的数据库系统各自有其特点和优势,比如MySQL适用于大部分中小型项目,Oracle适用于大型企业级项目。
根据实际需求和项目的规模,选择合适的数据库系统是关键。
2.2 数据库命名规范数据库的命名规范直接关系到后续的维护和管理。
通常,数据库的命名应该能够清晰地表达其所包含的内容。
命名应具备可读性和可维护性,避免使用过于简单和含糊的名字。
同时,数据库的命名应该符合一定的命名规范,比如使用全小写字母、下划线连接不同的单词等。
2.3 数据库字符集和校对规则在创建数据库时,字符集和校对规则的设置是非常重要的。
字符集决定了数据库中可以使用的字符种类,包括各种语言和特殊字符。
而校对规则决定了对这些字符进行排序和比较的规则。
一般来说,选择常用的字符集和校对规则即可满足大部分需求,但对于特殊需求,可以根据实际情况进行定制。
三、创建表3.1 表的设计原则在创建表之前,需要进行详细的表设计。
表的设计原则是关系数据库设计的基石,良好的表设计能够提高数据库的性能和扩展性。
在进行表设计时,应该遵循以下原则: 1. 实体和属性之间的一致性:一个表应该只包含一个实体,表中的每个列都应该定义一个属性。
2. 消除冗余数据:避免在多个表中存储相同的数据,而是通过关联等方式进行引用。
3. 数据类型选择合理:对每个列选择合适的数据类型,既能满足存储需求,又能节省存储空间。
数据库及数据库表的创建.ppt

骤
物理实现
试验性运行
不满意
使用、维护数据库
关系数据库设计—图书管理系统
需图书求管分理析系统提供“采→编→借→查”,主要
有以下几个方面: (1)工作人员管理各类图书,分类编号,调整图书结构, 增加图书库存。 (2)读者通过计算机来查询、浏览图书馆的图书。 (3)工作人员对读者的借书情况能有全面的掌握,及时 得到读者当前借阅和历史借阅记录。 (4)对图书的借阅管理是图书馆的核心工作。
一般情况下,先设计表结构,再设计表内 容。
字段类型的设置
Access中的字段类型有:
数据类型 文本 备注 数字 日期/ 时间 货币 自动编号 是/ 否
OLE 对象
超级链接
查询向导
说明
大小
文本或文本与数字的组合,如地址等;也可以是不必计算的数字,如电话号码等 最长 255 个字符
适用于长度较长的文本及数字,如备注、说明
Access中的格式包括预定义格式和用户自定义格式两种。 预定义格式可用于设置自动编号、数字、货币、日期/时间 和是/否等字段;而文本、备注、超级链接等字段则需要使 用用户自定义格式。
3.输入法模式
输入法模式用来设置是否允许输入汉字,有三种状态: “随意”、“输入法开启”和“输入法关闭”。“随意”为保 持原来的汉字的输入状态。
数据库设计
图书信息表(书籍编号,书籍名称,类别代码,出版社,作者姓名,
书籍价格,书籍页码,登记日期,是否借出)
读者信息表(读者编号,读者姓名,读者性别,办证日期,
联系电话,工作单位,家庭地址)
借阅信息表(读者编号,书籍编号,借书日期,还书日期,
超出天数,罚款金额)
图书类别表(类别代码,书籍类别,借出天数)
数据库实验2-数据库及表的创建与管理(DDL应用)

实验二数据库及表的创建与管理(DDL应用)姓名:学号:专业:网络工程班级:20网络工程同组人:无实验日期:一、【实验目的与要求】1.熟悉SQL Server 2005 的环境2.了解使用企业管理器创建数据库的过程和方法3.了解使用企业管理器创建数据库的过程和方法二、【实验准备】1.安装并配置好SQL Server 2005数据库2.设计好数据库创建各参数,准备好测试数据三、【实验要求】1.完成数据库的创建与管理2.完成表的创建与管理。
3. 熟悉SQL Server 2005中企业管理器和查询分析器两个常用管理工具四、【实验内容】1. 数据库创建与管理2. 表的创建、管理及数据操作。
五、【实验步骤】1. 准备工作(1)安装完成SQL Server 2005安装。
(2) 打开企业管理器(3)连接数据库2.数据库的创建与修改准备工作:在C盘下创建目录Exam03,用于存放数据库创建时产生的数据文件。
(1) 数据库的创建使数据定义语句Create Database可以创建数据库,该语句在使用时可指明数据文件和日志文件存放的路径,初始数据文件的大小等参数。
阅读以下是创建数据库SalesDB的SQL语句,理解其功能,并置于查询分析器中执行:create database SalesDBon(name= SalesDB_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名filename='C:\Exam03\SalesDB.mdf' ,--物理名称,注意路径必须存在size=20, --数据初始长度为10Mmaxsize=100, --最大长度为100Mfilegrowth=5 --数据文件每次增长1M)log on(name= SalesDB_log,filename='C:\Exam03\SalesDB.ldf ' ,size=20 ,maxsize=50 ,filegrowth=5)在查询分析器中执行上述语句建立数据库SalesDB。
数据库及数据库中表的建立实验报告

实验题目:数据库及数据库中表的建立学院:计算机班级:网络0803 学号:姓名:任课教师:孟彩霞时间:一.实验目的1.熟悉SQL Server2000的环境。
2.掌握企业管理器的基本使用方法,对数据库及其对象有基本了解,了解SQLServer2000进行配置的方法。
3.掌握查询分析器的基本使用方法以及在查询分析器中实行T-SQL语气的方法。
4.了解SQL Server 2000数据库的逻辑结构和物理结构。
5.学会在企业管理器中创建数据库及查看数据库属性。
6.学会使用T-SQL语气创建数据库。
7.了解SQL Server 2000的基本数据类型、空值的概念,以及表的结构特点。
8.学会使用T-SQL语气和企业管理器创建表结构和修改表结构。
9.学会使用SQL Server 2000提供的数据完整性功能,并在创建表时定义表的数据完整性。
通过实验进一步理解数据完整性的概念及分类。
二.实验内容1.学会使用企业管理器和查询分析器管理工具。
2.使用企业管理器创建数据库。
3.在查询分析器中使用T-SQL语句创建数据库。
4.使用T-SQL语句创建一个图书管理数据库,数据库名为TSGL,数据文件和日志文件的初始大小,增长方式,文件的增长上限等均可采用默认值。
5.使用T-SQL语句或企业管理器创建课本第二章习题10的SPJ数据库,可以自行定义文件大小,增长方式等。
6.查看物理磁盘目录,理解并分析SQL Server 2000数据库的存储结构。
7.使用企业管理器查看数据库属性。
8.使用T-SQL语句或企业管理器对于(2)-(5)中建立的数据库进行和删除操作。
9.用企业管理器在教务管理数据库JWGL中创建学生表STUDENT,课程表COURSE,学生选课表SC。
10.用TQL语句在MARKET数据库中创建客户信息基本表CUOSTOMERS,货品信息表GOODS,订单信息表ORDERS。
11.使用T-SQL语句在SPJ数据库中建立第2章习题10中的4张表:S,P,J,SPJ.12.使用T-SQL语句在图书借阅管理数据库TSGL中建立图书,读者和借阅3个表。
如何使用Word创建表格和数据库

如何使用Word创建表格和数据库Word是一款功能强大的文字处理软件,除了可以编辑和排版文档外,它还具备创建表格和数据库的功能。
本文将介绍如何使用Word来创建表格和数据库,帮助您更好地利用这些功能。
一、创建表格在Word中创建表格可以用于排列和组织数据,方便查看和编辑。
下面是创建表格的步骤:1. 打开Word软件,并选择插入选项卡中的“表格”。
您可以选择直接插入一个空白表格,或者使用插入表格对话框来指定行列数目。
2. 定义表格的行和列。
在插入表格对话框中,输入所需的行数和列数,并点击“确定”。
3. 填写表格内容。
在创建好的表格中,可以直接点击每个单元格,输入相应的内容。
您可以像编辑文字一样,对表格中的文字进行格式调整,如字体、颜色、对齐方式等。
4. 调整表格样式。
在表格工具中,通过选择表格样式进行调整,您可以选择不同的样式以美化表格外观,也可以设置边框线、背景色等。
5. 插入公式和计算数据。
Word的表格功能还可以进行简单的计算,您可以在需要计算的单元格中输入相应的公式,Word会自动计算并显示结果。
二、使用数据库除了创建表格,Word还可以使用内置的数据库功能,帮助您更好地管理和分析数据。
下面是使用数据库功能的步骤:1. 打开Word软件,并选择插入选项卡中的“表格”。
在出现的下拉菜单中选择“Excel电子表格”。
2. 输入数据库的字段。
在Excel中,您可以自定义不同字段的名称,并将每个字段的数据按照需要填写进去。
3. 进行数据筛选和排序。
在Excel中,您可以通过数据筛选和排序功能按照特定条件对数据进行筛选和排序,以满足不同的需求。
4. 创建数据统计报表。
在Excel中,您可以使用数据透视表和图表等功能,帮助您对数据进行分析和展示。
总结:通过本文的介绍,我们了解到了如何使用Word创建表格和数据库。
通过灵活运用这些功能,我们可以更好地组织和管理数据,提高工作效率。
希望本文对您有所帮助,让您可以更好地利用Word的表格和数据库功能。
实验1-4 数据库和表的创建

实验一数据库和表的创建、修改和删除一、实验目的掌握利用SQL Server2000及其交互式查询语言SQL进行数据定义的基本操作(如建立、修改、删除基本表)。
二、实验设备与环境1.硬件:电脑一台。
2.软件:Windows 2000/XP等操作系统,安装SQL Server 2000个人版或企业版。
三、实验内容1.掌握查询分析器及企业管理器的使用。
2.利用查询分析器,使用SQL中的CREATE、DROP、ALTER语句创建和删除数据库,创建、删除、更新基本表。
四、实验步骤(一)、利用企业管理器进行操作。
1.使用“”创建数据库“学生数据库”。
在“数据库”上右键单击选择“新建数据库”,如图2.1所示。
图2.1新建数据库2.在“数据库属性”中的名称中,输入“学生数据库”。
可以通过“数据文件”与“事务日志”选项分别查看数据库数据文件与事务日志的属性,如图2.2所示。
图2.2 数据库属性3.在新建的“学生数据库”上右键单击,选择“新建”中的“表”,开始创建数据表,如图2.3所示。
图2.3 新建数据表4.在创建数据表的对话框中,输入数据表的各个字段名称、选择合适的数据类型、长度以及确定该字段是否允许空,如图1.4所示。
图2.4 创建数据表的各个字段5.创建表的主键。
在Student表中Sno为主键,在Sno字段的左边,单击鼠标右键选择“设置主键”。
如果某个表的主键由多个字段联合组成,可以通过Ctrl键将多个字段选中,然后按上述方法设置主键。
如图2.5所示。
图2.5 设置表的主键6.将表建好以后要对其进行保存,在保存表对话框中输入表的名称。
如图2.6所示。
图2.6 保存表7.按照以上步骤,完成课程表Course和选课表SC。
8.表建好以后,可以添加数据。
在“学生数据库”中找到上述建立的Student表,右键单击选择“打开表”中的“返回所有行”,如图2.7所示。
图2.7 选择查看数据表的数据9.通过步骤8可以看到Student表中的所有数据,在表中另起一行,向表中添加新的数据,如图2.8所示。
实验三 数据库和数据表的创建

实验三创建数据库和数据表一、实验目的1. 掌握使用SQL Server Management Studio创建数据库的方法与步骤2. 掌握创建数据库的SQL 语句3、掌握使用SQL Server Management Studio创建数据表的方法与步骤4、掌握创建数据表的SQL 语句背景知识在SQL Server中,数据库是由数据库文件和事务日志文件组成的。
一个数据库至少应包含一个数据库文件和一个事务日志文件。
数据库文件是存放数据库数据和数据库对象的文件。
一个数据库可以有一个或多个数据库文件,当有多个数据库文件时,有一个文件被定义为主数据库文件,扩展名为.mdf,它用来存储数据库的启动信息和部分或全部数据,一个数据库只能有一个主数据库文件。
其它数据库文件被称为次数据库文件,扩展名为.ndf,它主要用来存储除主数据文件外的所有数据文件。
一个数据库可以没有次数据库文件,但也可以同时拥有多个次数据库文件。
事务日志文件是用来记录数据库更新情况的文件,扩展名为.ldf。
它包含恢复数据库所需的所有日志信息。
每个数据库必须至少有一个日志文件。
文件组是将多个数据库文件集合起来形成的一个整体。
每个文件组有一个组名。
文件组分为主文件组和用户定义文件组。
一个文件只能存在于一个文件组中,一个文件组也只能被一个数据库使用。
注:事务日志文件不属于任何文件组。
二、实验内容与步骤2.1 操作内容:●创建一个名为“testdb”数据库:(1)包含一个数据文件,逻辑文件名“testdb_data”,磁盘文件名‘d:\testdb-data.mdf’,文件初始容量为5MB,最大容量为15MB,文件容量递增值为1MB;(2)包含一个事务日志文件,逻辑文件名为‘d:\testdb_log’, 磁盘文件名“testdb_log.ldf”,文件初始容量为5MB,最大容量为10MB,文件容量递增值为1MB;●对数据库作如下修改:(1)添加一个数据文件,逻辑文件“testdb2_data”,磁盘文件名“d;\testdb2_data.ndf”,文件初始容量为1MB,最大容量为6MB,文件容量递增值为1MB;(2)将事务日志文件的最大容量增加为15MB,递增值改为2MB;在testdb数据库下创建一个members(会员表),表结构如下:表1 表Members(会员表)2.2 实验步骤:方式一:使用SQL Server Management Studio创建和修改数据库1、创建数据库1. 单击“开始”,指向“程序”,指向“Microsoft SQL Server 2005”,然后单击“SQL Serv erManagement Studio”。
数据库应用实验报告创建数据库和表以及表操作

实验一创建数据库和表以及表操作一、实验目的1.了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构,表的结构特点;2.了解SQL Server的基本数据类型,空值概念;3.学会在企业管理器中创建数据库和表;4.学会使用T—SQL语句创建数据库和表;5.学会在企业管理器中对数据表进行插入、修改、删除数据操作;6.学会使用T-SQL对数据表进行插入、修改、删除数据操作;二、实验内容1.实验题目(1)创建用于企业管理的员工管理数据库,数据库名为YGGL,包含员工的信息、部门信息以及员工的薪水信息。
数据库YGGL包含下列3个表。
(1)Employees:员工自然信息表。
(2)Departments:部门信息表。
(3)Salary:员工薪水情况表。
各表的结构分别如表T2.1,表T2.2,表T2.3所示。
表T2.1 Employees表结构表T2.2 Departments表结构实验步骤1.在企业管理器中创建数据库YGGL要求:数据库YGGL初始大小为10MB,最大大小为50MB,数据库自动增长,增长方式是按5%比例增长;日志文件初始为2MB,最大可增长到5MB(默认为不限制),按1MB增长(默认是按5%比例增长)。
数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值,分别为 YGGL_data 和e:\sql\data\MSSQL\Data\YGGL.mdf,其中e:\sql\data\MSSQL为SQL Server 的系统安装目录;事务日志的逻辑文件名和物理文件名也均采用默认值分别为YGGL—LOG 和 e:\sql\data\MSSQL\Data\YGGL_Log.1df。
以系统管理员Administrator是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户登录SQL Server服务器,启动企业管理器一>在服务器上单击鼠标右键一>新建数据库一>输入数据库名“YGGL”一>选择“数据文件”选项卡一>设置增长方式和增长比例一>选择“事务口志”选项卡一设置增长方式和增长比例。
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西安邮电大学
(计算机学院)
课内实验报告
实验: 数据库及数据库中表的建立实验
课程:数据库原理及应用A班级: 软件****
学号: ****
学生姓名:****
任课教师: 孟**
一、实验目的
(1) 熟悉SQL Sever2008r2的环境。
(2) 掌握企业管理器的基本使用方法,对数据库及其对象有基本了解,了解对SQL Sever 2008r2进行配置的方法。
(3)掌握查询分析器的基本使用方法以及在查询分析器中执行T-SQL语句的方法。
(4)了解SQL Sever 2008r2数据库的逻辑结构和物理结构。
(5)学会在企业管理器中创建数据库及查看数据库属性。
(6)学会使用T-SQL语句创建数据库。
(7) 了解SQL Sever 2008r2的基本数据类型、空值的概念,以及表的结构特点。
(8)学会使用T-SQL语句和企业管理器创建表结构和修改表结构。
(9) 学会使用SQLSever 2008r2提供的数据完整性功能,并在创建表时定义表的数据完整性。
二、实验内容
(1) 学会使用企业管理器和查询分析器管理工具。
(2)使用企业管理器创建数据库。
(3)在查询分析器中使用T_SQL语句创建数据库。
(4)用企业管理器在教务管理数据库JWGL中创建学生表Student、课程表Course、学生选课表SC。
(5) 用T_SQL语句在Market数据库中创建客户基本信息表Customers、货品信息表Goods、订单信息表Orders。
(6)使用T-SQL语句在图书借阅管理数据库TSGL中建立图书,读书和借阅3个表。
三、实验环境
装有SQL Server2008r2的实验机
四、实验前的准备
电脑上装入SQL Server 2008r2软件,熟悉SQL Server建立数据库、建立表、新建查询SQL语句的相关知识
五、实验结果
1.创建JWGL
2.创建Market
3.教务管理系统JWGL关系图
3.1学生表
3.2JWGL关系图
4.创建Market数据库
5.建立SPJ数据库,S表、P表、J表、SPJ表及关系图。
6.建立TSGL数据库,建立图书、读者、借阅3个表。
六、评价分析与心得体会
评价分析
这次试验让我了解了SQL server 2008r2的一些用法,学会了建立一个数据库,在数据中创建几个表,定义各种列的类型以及大小,掌握了一些基础的知识。
心得体会
通过这次试验,掌握了SQL的一些建立表的用法,刚开始时,还是对一些操作不太清楚,现在经过学习,对数据库有了一些了解,为以后的试验中做了一些基础,在以后更好的的学习数据库。