非常全面的《培训案例大全》-108个案例详解

非常全面的《培训案例大全》-108个案例详解
非常全面的《培训案例大全》-108个案例详解

目录

?通用类案例 (1)

案例1:关于“晨光酸牛奶中有苍蝇”的顾客投诉处理案例.. 1

案例2:关于华帝炉具燃爆引发的顾客投诉 (2)

案例3:布猴风波 (4)

案例4:板油 (5)

案例5:豆浆 (6)

案例6:考试 (6)

案例7:促销员私拆封装,多加商品。 (6)

案例8:“不翼而飞”的影碟机 (7)

案例9:抢可乐的“勇士” (8)

案例10:会缩水的金耳环 (8)

案例11:游戏机币换钱 (9)

案例12:“管理”人员 (9)

案例13:就为一块小毛巾 (9)

案例14:计量秤的痛苦 (10)

案例15:好伙伴 (11)

案例16:小孩惨死商场母亲痛不欲生 (12)

案例17:有问题的青菜 (12)

?营业类案例 (14)

案例1:促销与顾客 (14)

案例2:如此服务 (14)

案例3:意见卡 (15)

案例4:你知道我在等你吗? (16)

案例5:表扬信 (16)

案例6:一把坏椅子 (17)

案例7:不愉快的购卡经历 (17)

案例8:买伞风波 (18)

案例9:愉快的买鞋经历 (19)

案例10:温馨提示 (20)

案例12:一个红酒袋子 (20)

案例13:试衣事件 (21)

案例14:纯正油与调和油 (22)

案例15:“孩子摔伤”引发的投诉 (22)

案例16:购买“统一鲜橙多” (23)

案例17:早上八点来购物,下午四点还没走 (24)

案例18:热心帮助顾客 (25)

案例19:促销员同顾客争用购物车 (25)

案例20:热水瓶的维修 (26)

案例21:换不了的电饭煲 (27)

案例22:还是人人乐的服务好 (27)

案例23:失败的服务 (28)

案例24:一双已烂底的“木林森”皮鞋 (29)

案例25:亡羊补牢的代价 (30)

案例26:修表 (30)

案例27:“昨天的电视真有趣.....” (31)

案例28:“只要您满意就好” (32)

案例29:红提投诉 (33)

案例30:先推销自己 (34)

案例31:存包牌引起的 (35)

案例32:承诺之前请沟通好 (35)

案例33:摸奖 (36)

案例34:羊毛衫 (37)

案例35:可怜的空调扇 (37)

案例36:为了顾客 (38)

案例37:说到不如做到——“先热后冷”的服务要不得 (38)

案例38:长了“翅膀”的鞋子 (39)

案例39:“万一箱子砸下来了怎么办?” (39)

案例40:啤酒陈列 (40)

案例41:一只烤鸭 (41)

案例42:面包与刷毛 (41)

案例43:请客 (41)

案例45:有虫的糕点 (42)

案例46:骨肉分离的鱼 (43)

案例47:一双鞋的启示 (43)

案例48:死牛肉 (44)

案例49:买油 (45)

案例50:一品三价 (45)

案例51:有备而战的有序购物 (46)

案例52:一则“海报”引来的问题 (46)

案例53:100斤牛肉到底值多少? (47)

案例54:有洞的衣服 (47)

案例55:鲜肉还原 (48)

案例56:买榴莲 (48)

案例57:冰淇淋事件 (49)

案例58:黄鳝和蛇 (49)

案例59:买鞋 (50)

案例60:一个顾客两个促销 (50)

案例61:一双小一码的皮鞋 (51)

案例62:糖果赠品 (51)

案例63:“示范岗”上的“模范标兵” (52)

案例64:“贪吃”的促销员 (53)

案例65:大小不一样的鞋 (54)

案例66:“超值”牛厨金针鱼 (54)

案例67:购买纸巾 (55)

案例68:乱丢的纸屑 (56)

案例69:“精耕细作”你做到了吗? (56)

案例70:失败的促销 (57)

案例71:热心的“芳邻” (58)

案例72:“化干戈为玉帛”的语言艺术 (58)

收银类案例 (60)

案例1:收银台一幕 (60)

案例2:“刁蛮”的顾客 (60)

案例3:不能用的优惠卡 (61)

案例5:两个老外 (62)

案例6:收银员工作的失误引发的顾客投诉 (63)

案例7:尴尬遭遇 (64)

案例8:“谁偷走了我的东西?” (64)

案例9:十元钱 (65)

案例10:“秀气”的收银员 (66)

防损类案例 (68)

案例1:她为什么会哭 (68)

案例2:雪糕 (68)

案例3:关于报警器误报而引发的顾客投诉处理 (69)

案例4:粗暴的防损员 (70)

案例5:落泪的赵女士 (71)

案例6:我们的好伙伴 (71)

案例7:要命的赠品酒 (72)

案例8:处乱不惊 (74)

案例9:防损员小姐,辛苦了,不过别忘了自己的形象! (75)

通用类案例

【服务态度及服务质量】

案例1:关于“晨光酸牛奶中有苍蝇”的顾客投诉处理案例(处理顾客投诉的成功案例)

2001年某日,在某购物广场,顾客服务中心接到一起顾客投诉,顾客说从我商场购买的“晨光”酸牛奶中喝出了苍蝇。投诉的内容大致是:顾客李小姐从我商场购买了晨光酸牛奶后,马上去一家餐馆吃饭,吃完饭李小姐随手拿出酸牛奶让自己的孩子喝,自己则在一边跟朋友聊天,突然听见孩子大叫:“妈妈,这里有苍蝇。”,李小姐寻声望去,看见小孩喝的酸牛奶盒里(当时酸奶盒已被孩子用手撕开)有只苍蝇。李小姐当时火冒三丈,带着小孩来商场投诉。正在这时,有位值班经理看见便走过来说:“你既然说有问题,那就带小孩去医院,有问题我们负责!”顾客听到后,更是火上加油,大声喊:“你负责?好,现在我让你去吃10只苍蝇,我带你去医院检查,我来负责好不好?”边说边在商场里大喊大叫,并口口声声说要去“消协”投诉,引起了许多顾客围观。

该购物广场顾客服务中心负责人听到后马上前来处理,赶快让那位值班经理离开,又把顾客请到办公室交谈,一边道歉一边耐心地询问了事情的经过。询问重点:1、发现苍蝇的地点(确定餐厅卫生情况);2、确认当时酸牛奶的盒子是撕开状态而不是只插了吸管的封闭状态;3、确认当时发现苍蝇是小孩先发现的,大人不在场;4、询问在以前购买“晨光”牛奶有无相似情况?在了解了情况后,商场方提出了处理建议,但由于顾客对值班经理“有问题去医院检查,我们负责”的话一直耿耿与怀,不愿接受我们的道歉与建议,使交谈僵持了两个多小时之久,依然没有结果,最后商场负责人只好让顾客留下联系电话,提出换个时间与其再进行协商。

第二天,商场负责人给顾客打了电话,告诉顾客:我商场已与“晨光”牛奶公司取得联系,希望能邀请顾客去“晨光”牛奶厂家参观了解(晨光牛奶的流水生产线:生产——包装——检验全过程全是在无菌封闭的操作间进行的),并提出,本着商场对顾客负责的态度,如果顾客要求,我们可以联系相关检验部门对苍蝇的死亡时间进行鉴定与确认。由于顾客接到电话时已经过了气头,

冷静下来了,而且也感觉商场负责人对此事的处理方法很认真严谨,顾客的态度一下缓和了许多。这时商场又对值班经理的讲话做了道歉,并对当时顾客发现苍蝇的地点——(并非是环境很干净的小饭店),时间——大人不在现场、酸奶盒没封闭,已被孩子撕开等情况做了分析,让顾客知道这一系列情况都不排除是苍蝇落入(而非牛奶本身带有)酸奶的因素。

通过商场负责人的不断沟通,顾客终于不再生气了,最后告诉商场负责人:他们其实最生气的是那位值班经理说的话,既然商场对这件事这么重视并认真负责处理,所以他们也不会再追究了,他们相信苍蝇有可能是小孩喝牛奶时从空中掉进去的。顾客说:“既然你们真的这么认真的处理这件事,我们也不会再计较,现在就可以把购物小票撕掉,你们放心,我们会说到做到的,不会对这件小事再纠缠了!”

在这起顾客投诉处理事件中值得反思与借鉴的有:

《反思篇》处理顾客投诉是非常认真的工作,处理人当时的态度、行为、说话方式等都会对事件的处理有着至关重要的作用,有时不经意的一句话都会对事情的发展起到导火索的作用。我们对待顾客投诉的原则是:软化矛盾而不是激化矛盾,所以这需要我们投诉处理的负责人要不断提高自身的综合素质,强化自己对于顾客投诉的认识与理解,尽量避免因自己的失误而造成的不良后果。

《借鉴篇》负责该投诉事件的负责人在此处理过程中有许多值得我们借鉴与学习之处:

1、沉着:在矛盾进一步激化时,先撤换当事人,改换处理场地,再更换谈判时间。

2、老练:先倾听顾客叙述事情经过,从中寻找了解有利于商场的有利证据,待顾客平静后对此向其进行客观的分析。

3、耐心:在谈判僵持后,不急不燥,站在顾客角度为顾客着想去解决问题,且非常有诚意,处理方式严谨认真。

案例2:关于华帝炉具燃爆引发的顾客投诉(处理顾客投诉的成功案例)2001年7月在惠州人人乐购物广场,顾客华某购买了一台价值约1100多元的华帝双盘式煤气炉。不久后的某日,华某母亲在厨房做饭时煤气炉发生了爆炸,炉具表面的玻璃钢全部炸裂,喷出的火焰不仅烧伤了华母的头发、脸面,

事故发生后,华某马上把母亲送入医院,并让家人用照相机、摄影机对事故现场进行了拍摄,随后华某打电话到我商场顾客服务中心投诉,要求我商场对事故发生做出合理解释并对患者予以20万元的经济赔偿。

我商场顾客服务中心接到投诉电话后,马上与华帝炉具的厂家取得联系,迅速协同厂家代表去医院看望,与此同时又立刻通知市有关质量监督部门、华帝厂家技术部门前往出事地点进行现场鉴定与调查。

在医院,我商场负责处理此事故的工作人员一边安抚患者家属,一边通过患者的口述对事故的整个过程进行了全面详细的了解,并做了笔录,且让患者家属确认后在笔录上签了字。与此同时,市质量检查监督局及华帝炉具技术人员对火灾现场也进行了检查与鉴定,并由市质量检查监督局出具了有效的质检报告,在报告中对引发事故的责任做了明确的划分。通过质检报告得知:由惠州人人乐购物广场销售的价值1100多元华帝煤气炉并无质量问题,引发该起事故的主要原因是由于顾客华某的母亲在使用炉具前没有仔细看该产品的使用说明书,操作时使用不当造成。事发当天,华母用华帝煤气炉烧开水时由于当时煮沸的开水温度过高而在取壶时将壶整个打翻,壶里的开水大量地泼洒到正在燃烧的左侧炉面和右侧的未打开的炉面上,由于左、右侧炉面一个处于开启状态,一个处于冷却状态,在大量开水喷溅时里面受热温度不均匀而引发了了煤气炉爆炸。

由于我商场工作人员及时通知相关质量检查部门对事故现场进行了检查鉴定,并对鉴定结果出具了有效的质检报告,明确了该事故并非产品质量问题,因此对华某提出的要求20万元的赔偿我方可以不予接受。处于对我商场消费者和华帝炉具消费者——患者本人及家属的慰问和人道主义的关怀与帮助,经我商场和华帝炉具最后协商决定,由华帝炉具厂家提供3000元的慰问金(但需声明不是赔偿金)给予患者及其家属协助治病。

面对这一突发的顾客投诉事件的处理,惠州购物广场负责此事件的处理人在紧急的情况下进行了迅速而冷静的处理,具体步骤如下:

1、接到顾客投诉电话后保持冷静先聆听事情的经过,倾听完毕马上打电话通知厂家与我商场相关负责人去医院探望病人,做好病人家属的安抚工作,避免事情传播扩大而造成负面影响;

2、待患者家属情绪稍趋平稳后,请病人家属出示在我商场购买该商品的电

3、迅速通知当地权威质量检查部门和厂家技术部门去事故现场进行实地考察鉴定,了解事发原因,由权威检查部门出具有效的质检报告,明确事故的责任人;

4、在医院探望病人的过程中听取(病人)事故现场目击者对事故发生的详细讲解并及时做好笔录,记录完毕后请患者家属确认并亲自签字;

5、及时听取质量检查部门的现场鉴定反馈,对事故原因的调查迅速了解,并让质量检查部门在现场检测后出具有效的质检报告,明确事故责任人;

6、根据事情的轻重缓急,与厂家协商达成共识给予消费者一定的慰问金。

在这起顾客投诉事件的处理过程中值得我们借鉴与学习的是:

1、对于突发事件的投诉处理首先要学会冷静聆听,在倾听的过程中一方面了解事情的紧急程度及大致出事原因(千万不要由于事件的急迫慌了手脚,轻易地做出盲目的承诺与答复);一方面在聆听的时间里可以冷静思考需要马上进行的处理步骤;

2、对投诉人及时进行安抚,避免因事情进一步扩大而引发的负面影响;

3、及时明确事故的紧迫性,对于顾客提出的任何要求先不做盲目答复和反应,马上通知相关部门或机构出面解决与协助,请权威检查机构调查事故原因并出具有效书面报告,分析事故的起因、明确事故责任人;

4、根据有效调查报告明确事故的责任人并将报告结果告之投诉者,再根据报告结果确定处理方案。

【服务与承诺】

案例3:布猴风波

2002年7月6日,一位顾客来到商场生鲜部购买商品。当时顾客带的小孩又哭又闹,一位员工看到后,就顺手拿了一个布猴递给小孩(卖场里装饰有许多布猴,但也是商品),并说:“送给你玩吧。”小孩拿到布猴后就不再哭了,顾客挑选好商品后就去收银台进行结算。顾客出收银台时,防损员发现小孩手中的布猴未买单,就对顾客进行提示,要求顾客补单。顾客很恼火:“是你们里面的员工把布猴送给我小孩玩,怎么现在又要求买单?”防损员说:“我们的员工没有权利把商品送给您。”“哦,那你是说员工没送,是我偷了你们的东西?”顾客认为防损员的语气态度不好,反过来要求防损员向他道歉。防损员认为自

己的做法没有错,未当面道歉。顾客就亮出了她的警察证,对防损员说:“你说我小孩偷了你们的东西,你侮辱了我,侵犯了我的权利,你必须向我道歉。”防损员认为自己没有做错,依旧没有当众向顾客道歉。顾客就去前台进行投诉,并扬言要将此事投诉到《江门日报》社。前台接待处给顾客留下了防损部的电话。顾客回去后又给防损部打电话,防损部主管给顾客解释到:“不管当时事情是怎样的,我们的员工都没有权利赠送商品,但不管错误如何发生,只要您在我们商场出现不愉快,都是我们的服务没有做到位。我在此向您表示道歉,并欢迎您能再次光临我们商场。”顾客表示她本来已经对人人乐失去信心,这样一来,她还是相信人人乐的。

案后语:

1、作为营业员,为了安慰小孩,随手拿一布猴给小孩的这种意识是对的,但是,应向顾客讲明此布猴是商品而不是赠品。更不要随便承诺,让顾客产生误解。

2、收银员的防损意识有待加强,在顾客买单时未发现小孩手中的布猴,若每位收银员都这样的粗心大意,商品的流失量可想而知。

3、防损员的防损意识较强,但与顾客沟通时不注重方式,最终导致了顾客投诉。

4、在竞争激烈的零售商业行业,如果不加强从业人员的服务意识和技巧,那么,企业在竞争中将处于劣势。我们是零售业,同时也是服务业,身为其中的一员,都有让顾客“乘兴而来,满意而归”的责任,同时也肩负着保护公司财产的责任与义务。希望各位管理人员在日常管理中将服务意识、成本意识、防损意识等贯穿到工作中去,从小事做起,从我做起。

【员工道德与责任】

案例4:板油……

2002年7月7日,某商场14部促销员黄某在商场肉档买肉,肉档课长辛某从操作间拿出一袋打好价的板油交给她,其价格为3.8元。防损员见板油质量好,价格又很便宜,觉得有点蹊跷,就在黄某买单后重新将其所买的板油重新进行计量,结果实际价格为6元。经查:辛某与黄某是情侣关系,辛某利用职务之便,更改了价格,为自己谋取私利。

案后语:

的职业道德。

2、身为零售业中的一员,我们应做到“常在河边走,就是不湿鞋。”

3、各级管理人员应在全员范围内加大“职业道德”方面的培训力度,时刻敲响法律警种。

案例5:豆浆

2002年4月22日晚,商场“鱼丸专柜”某促销员在下班后到“特乐福专柜”去购买豆浆,由于与“特乐福专柜”促销员关系密切,于是让对方将其购买的原价1.5元的豆浆打成1元的价格标签。

案后语:

促销员私自降低价格,严重危害了公司利益,问题的发生固然由于员工的职业道德素质存在问题,但同时也反映出对员工的管理和培训尚需进一步加强。

案例6:考试

与往日一样,星期六上午是新入职促销员的入职考试和一些老员工的消防知识补考。在考试的过程中,监考人员发现一名员工作弊(抄袭所带笔记),遂上前制止并要求没收其消防知识笔记。该员工态度强硬地拒绝了监考人员的没收要求,并在监考人员要求她服从考场纪律,自动出场的时候,该名员工也拒不服从,且态度蛮横无理地说“我考不考是我的事情,而你批不批是你的事情”。监考人员见这位员工的态度太过无理,于是打算记下这名员工的姓名和所在部门,而该员工却又说“你的记性怎么这么差”。之后又在考场内继续答题,然后旁若无人的离开(最后考卷以“0”计算)。

案后语:

1、该员工所参加的“消防知识”考试已属补考,按理来说对已考过的内容应该有较大把握,可是该员中在考试时仍采取作弊手段,企图蒙混过关,表明学习态度不端正。

2、该员工在考场上无视监考人员,公然作弊,没有彻底明确考试的目的是为了让大家掌握有关消防知识,而不是单纯的追求分值。

3、考得好坏是能力问题,作弊是态度问题。如果连一般考试都要作弊,公司如何相信你在做其它工作时不会弄虚作假呢?如何能对你委以重任呢?任何人要做事先学会做人。

案例7:促销员私拆封装,多加商品。

后,私自拆开封装的计量标价签并多加价值4元的荔枝,然后去收银台结帐,经防损员发现未果。

案后语:

1、促销员个人的素质很重要,这样的事情肯定不会只发生一件,若没有被发现势必造成公司商品流失;如发现了而不严肃处理将起不到以儆效尤的作用,长此下去,“蛀虫”太多,公司财产将遭受蚕食之痛,因此,对于“蛀虫”公司需要从严处理。

2、另一方面从制度上加以完善,同时也要加强对促销员的入职培训及入职时个人素质的评估。从目前情况来看,商场每月的损耗不少,防损工作也有待进一步的加强,同时希望所有从业人员要洁身自爱。

案例8:“不翼而飞”的影碟机

2002年8月24日下午,某商场所在社区停电,整个商场供电不足,灯光昏暗,交接班人员都在岗位上,人数非常多。这种环境为那些利欲熏心、意图不轨的人提供了难得的机会。家电部A课长便趁此时机,将不知从哪里弄来的发票拿到家电售后服务中心,声称有顾客要退货,而商品正在卖场试机,让家电服务中心人员提供退货小票,又利用职务之便开好退货单,并冒充顾客在退货单上签了名,然后让毫不知情的售后课课长B某签了字,B课长也未仔细询问,在没见到顾客及实物的情况下,草草地签了名,并通知服务台小姐办理退款手续,服务台小姐疑问:“为什么退货?”,A课长答复:“顾客刚买的单,现在无货。”服务台小姐也未再仔细询问,便到收银台办理了退款手续。就这样一台价值928元的TCL DVD碟机退货款便轻易地被A课长装入了腰包。

事后,某员工提醒B课长:“退货商品及单据怎么都没返回?”B课长这才有所警觉,马上上报部门助理和主管,核对电脑库存及实物,发现电脑库存少一台。

事后,公司对此事件的相关责任人给予了严肃的处理。

案后语:

1、此事件值得每位管理者和员工反思,它不仅是对零售业从业人员职业道德的考验,更是对一个人自身素质与品质的检验,做为一课之长的A某在卖场停电,工作现场比较混乱时,不仅不严守工作岗位,而且千方百计借此机会为自己牟取私利,这样的管

2、身为部门管理人员在工作中应有高度的责任心,要在任何情况下保持高度的职业警觉心,以防部门管理运作中出现漏洞。(如果不是事后某员工的细心提醒,那么事隔很久后,价值928元的TCL DVD碟机不就真的“不翼而飞”了吗?)

3、同时在此要告诫广大员工,工作中坚守岗位,把好关,以高度责任心对待各自岗位的工作,切勿以身试法,否则将会得不偿失。

案例9:抢可乐的“勇士”

一天晚上,11部某员工带了两个顾客(估计是他朋友)到赠品台来领赠品,但顾客的小票不符合领取赠品要求,所以赠品台的工作人员没有给其领。这时,此员工不但不听取接待员的解释与劝阻,而且强行冲进赠品台拿了四瓶可乐给其朋友。

事后,公司给予此员工书面警告并责令其退回赠品。

案后语:

1、我们的员工为了朋友的区区私利——四瓶饮料,而将公司的规定及同事的劝解丢在一边,自己擅自“勇敢”地冲进赠品台拿取赠品,这样“为了朋友两肋插刀”的“胆量”与“气魄”不仅让人可叹可悲,更让人啼笑皆非。

2、公司要求在公司工作的每位员工都必须遵守职业道德要求,此员工在职业道德中属于为亲友谋取私利(在某种意义上讲赠品即是商品),可能此员工对职业道德的要求都不太了解,希望公司各部门今后重视对员工的职业道德培训,每位员工也应积极主动地去了解职业道德要求。

案例10:会缩水的金耳环

一天晚上,顾客郝小姐打来电话投诉:早上在金柜把自己购买的耳环换一个新式样,打金时,打金员偷偷地剪下一小部分金子放入自己的抽屉中,被顾客当场识破后,才极不情愿地将私偷的金子拿出来。

案后语:

1、做为零售业的从业人员,我们身边不乏有人因贪小便宜而误了自己的前途,轻则因此而受到了相关的惩罚,重则为此走上了犯罪的道路,不仅给商场的声誉造成了很坏的影响,而且也贻误了自己的前程(此员工从行为上属于偷盗)。

2、希望每位员工能以此为戒,加强自律能力,洁身自好,不要因为一时小利的诱惑而迷失了方向,给自己带来意想不到的严重后果,给人生带来不必要的污点,正因为

案例11:游戏机币换钱

2002年6月8日下午,某购物广场12部一游戏机促销员在当班期间,未让顾客通过收银台,私自拿了两块游戏机币给顾客,自己收取了现金2元,被防损员当场发现。

案后语:

1、促销员利用职务之便,私收游戏机币,有损职业道德。

2、我们在管理工作中,不仅应教会员工技能,更应加强其职业道德素养的培训,使其健康、茁壮地成长。

3、作为社会人来讲,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”否则将遗憾终身!【员工素质及工作态度】

案例12:“管理”人员

某日上班期间,几位商场管理人员在卖场巡场时,发现某专柜的衣裳正在进行特价促销。几个管理人员就不亦乐乎地挑了几件衣服试穿起来。事后,当她们离开时,就听见促销员在背后小声嘀咕:“还是管理人员呢,自己都不遵守公司的制度,还来管我们,真是!”

案后语:

1、“管理人员要以身作则”,这是我们每个人都会说的话,但真正要落在实处,却并不那么容易。

2、有句古话“身正,不令,其属而从之;身不正,虽令,其属下而不从”,意思是如果你行得正,就算不发号施令,下属也会服从你;但如果你行为不正,就算下命令,下属也不会服从。这句话是否值得我们每位管理人员好好思考?

3、在公司最近下发的“创建优质服务”的文件中有这样一句话“一线员工为顾客提供优质服务,管理人员首先要做好表率”,其实我们每位管理者在公司扮演的职责就是一个好的服务者——在后方为我们的一线员工提供良好的服务,然后一线员工再向我们的顾客提供良好的服务,这是一个很好的良性循环。反之,也可以想象。

案例13:就为一块小毛巾

8月上旬,某商场25部A营业员随手拿了同事B(促销员)的一块毛巾檫柜台玻璃,当B找毛巾发现毛巾不在,回头一看A正拿着它擦柜台,便大声喊

到:“你这人怎么这么差劲呀?!偷人家的毛巾!”A一听骂自已偷东西,马上也火了,大声回骂:“你才是小偷!你不也经常拿我的东西吗?”两人不顾周围的顾客,在卖场里大声吵嚷起来,在一边的营业员怕影响不好,劝她们不要吵了,A稍微让开了一点,但B觉得还不解恨,随手拎起一袋未封口的熟食向A 身上扔去,有一部分溅到了旁边顾客的身上,导致了顾客投诉。

案后语:

1、身为零售行业的从业人员,上班时间在卖场内与同事大声吵嚷并大“打”出手,还波及顾客,不仅严重违反公司规章制度,还给公司形象造成极坏的负面影响。

2、在工作中,同事间难免会有一些小磨擦,我们应学会相互体谅与理解,即使是矛盾也应在工作之外的时间和地点解决,不能把个人情绪带到工作中来,这是对每位工作人员最基本的职业要求。

3、“加强员工和促销员之间团队合作意识的培训”是各个购物广场的一致培训需求,我们卖场的培训导师应加强这方面的培训力度,提高员工的综合素质。

案例14:计量秤的痛苦

2002年9月某日,因工作需要,我到了某购物广场,当时,时间还早,我决定先看看卖场的情况,因为早晨刚开业不久,生鲜熟食区的生意特别红火,买菜的顾客来来往往,好不热闹,集中在一起的计量处忙得不亦乐乎,但工作中的计量员似乎还没有睡醒,有的边工作边打哈欠,有的计量员的脸仿佛结了冰似的,正等待着夏季的炎炎烈日来融化他们,但我似乎又感觉到,“冰冻三尺非一日之寒”确实有其道理。

随着顾客流,我在商场内转动,正好看见立柱旁一位营业员趴在计量秤上写字,显示屏上的电脑数码跳个不停,好像在痛苦地求救。我走过去拍拍她的肩膀说:“小姐,你不能趴在电子秤上写字,这样会把它弄坏的!”小姐抬头看了我一眼,回答说:“那些数字肯定会动了。”然后继续趴在上面写,我又拍了拍她的肩膀说:“小姐,你这样会将电子秤搞坏的,如果你要写可以在旁边的桌子上写呀!”小姐将头抬起,看了我几秒钟,然后将纸笔收起,干脆不写了。电子秤的痛苦暂时解除了,但明天、后天呢?

案后语:

爱护公物应该是每个人从小到大都在接受的一种教育,但我们的员工似乎不太重视

1、第一种是员工的基本素质问题,再加上缺乏这方面的培训,认为计量秤上比较平滑,好写字,就是不考虑能否趴在上面写字,如果长期这样做会有什么样的后果?

2、第二种是明知故犯,损坏公物以泄私愤。如果是这种情况一定要严肃处理,达到以儆效尤的目的。

3、第三种是图方便不考虑后果。这种情况要求各级管理人员培养员工良好的工作习惯,将公司的利益与自己的工作紧密联系起来,同时,公司也应该建立健全资产管理制度,将非正常的资产折旧成本记入管理人员的考核范畴。

另外,所有零售从业人员应当明白,计量秤的准确与否关系到公司和顾客的利益,国家有关质量技术检查机构还必须每年对商场所有电子秤进行检查核准,合格方能使用。

案例15:好伙伴

西安解放路店开业筹备期间,各个部门都为了新店的顺利开业付出了辛勤的努力。特别是前台部(营管部+收银部)的还原课、保洁课的同事们,经常在白天高强度的工作之后,还积极主动的要求值夜班,每当课长问大家谁愿意留下来值班时,总会有人踊跃地举起手来,离公司近的会说:“我们家近点儿,方便,我留下吧!”,家远的又说:“我一个人住,无牵无挂,还是我留下吧!”,像这样的你争我抢的情景在前台部屡见不鲜。

西安店的许多员工还经常在完成本职工作后,积极协助其它部门工作,不怕苦,不怕累,任劳任怨,无论是在紧张的施工现场搬运货物,还是在卖场清理环境卫生,都随处可见大家来来回回不断忙碌的身影。

案后语:

1、开业之际,我们西安店的好伙伴体现了良好的团队精神,为了一个共同的目标,团结一心,互相协助,不记回报,是我们大家学习的楷模。

2、西安解放路店的员工仅仅是我们各购物广场的一个缩影,在我们许多购物广场开业筹备期间,我们的许多员工都加班加点、任劳任怨,为了我们卖场顺利开业牺牲了自己宝贵的休息时间,体现了良好的“拼搏、奋斗”的人人乐精神,为我们树立了良好的工作形象。

3、“员工是企业最宝贵的财富”,没有不好的员工,只有不好的管理,我们的管理人员应该有效地利用我们宝贵的资源,激发保护员工的工作积极性,肯定大家的成绩,使我们的员工真正从心里去热爱和喜欢他们为之奉献与付出的企业,成为企业永久的宝

【安全、防损意识】

案例16:小孩惨死商场母亲痛不欲生

2002年9月28日下午4时15分左右,据目击者反映,他正在西安开元商城乘扶梯下楼时,刚走下楼梯,就听到楼下有人尖叫,接着“嘭”的一声,他转头一看,是一个小孩掉在电梯旁,趴在电梯旁一动不动,身上向外冒着血,商场防损人员很快包围现场,小孩的母亲疯了一样从楼上冲下来,抱起小孩就往外跑,在西安第一人民医院,小孩经抢救无效死亡。据调查,小孩是从扶梯和地板的空隙中掉下一楼的。

案后语:

1、发生这样的惨案,是我们所有的人都不愿面对与接受的,在受害者承受失去亲人巨大悲痛的同时,商场的负面影响也是无法估量的,我们很难想像顾客会去光顾一个没有安全感的商场。

2、此悲剧的发生给我们也敲响了警钟:商场的安全工作是一项长期而艰巨的工作,时刻不可松懈。安全工作的落实是非常重要的,我们不仅要在安全设备、设施、环境等硬件方面去细致落实安全工作的同时,还应在部分有安全隐患区域加上“小心安全”等警示语,从每个细小的环节做到防患于未然,避免此类悲剧的重演。

案例17:有问题的青菜

防损员在商场里注意到一位顾客手里拿着糖、口香胶及价值17元的巧克力5块。此顾客未推购物车,胳膊下夹了一把雨伞,购物篮里装了一些青菜。当他走到角落时,趁机将所拿商品藏在篮子里的三袋青菜内,又在篮子里加了三把青菜后去计量处打价。几把青菜提起来明显没那么重,计量员却未发现任何可疑迹象,且未觉察青菜重量与实际不符,依旧照常计量。当顾客走出收银台时,收银员仍未察觉。一把青菜价值二、三元钱,青菜的总价钱也就六七块钱,而里面的商品总价值130多元钱。

案后语:

1、计量课员工责任心极为不强,工作中的不仔细、不认真,给一些别有用心之人创造了可乘之机。

2、收银员在收钱时,也未对异常物品多加注意。大多数收银员都存在着一种心理:

3、防损不只是某个部门或某些人的责任,而是卖场所有人的责任,尤其容易出现漏洞的计量课,防损的力度更应加强。

营业类案例

【服务态度及服务质量】

案例1:促销与顾客

有一天,两位顾客到米奇专柜看衣服。其中,一位顾客对一件特价商品表现较浓的兴趣,就问促销员可不可试一下。促销员看一下,没有回答。顾客再问了一次,促销员态度很冷淡地说:“那你就试一下吧。”顾客看见促销员如此态度,二话没说扭头就走了。

案后语:

1、顾客对商品表现出兴趣时,不论最终买了与否,身为促销员态度应热情,而不应如此冷漠。

2、有部分促销员,凭顾客的衣着或商品购买量,来给予顾客不同的服务,这不仅违背了我们服务行业准则,同时也给我们的企业形象带来了一定的负面影响。

3、各商品部应注重加强对员工综合素质的提高,服务观念的更新。

4、员工的工作积极性能否调动起来有诸多方面的原因,请各级管理人员关注我们的员工,了解真实情况,实现管理人员服务员工,员工服务顾客的良性循环。

案例2:如此服务

2002年7月26日下午6:30左右,某商场内人头涌涌,好不热闹,员工有的在招呼顾客,有的在通道上整理商品,许多通道都被商品或纸箱堵塞,当然,这样就少不了顾客的埋怨声。我和同事在拥挤的人流中来到鲜鱼档,鱼档商品品种不少,价格也比较适中。特别是盛有基围虾的池子边挤满了选虾的顾客,因是傍晚,部分基围虾已死,顾客只好争先恐后地在池子里玩着捉活虾“游戏”,不时传来一阵阵笑声。个子高的顾客猫着腰选虾有些累,难免抱怨死虾太多,选活虾花时间太长,干脆作罢。

我大概花了二十分钟时间捉了近两斤虾,高高兴兴拿到鱼档计量处,用手高高举着,小心对服务员说:“麻烦秤一下重量好吗?”没听见,再提高一下声量,服务员就是没有反应。此时等待秤重量的顾客已有五、六人,每人都将手臂伸直,高高举起手中的虾或鱼。在我身旁的一位小姐买了两条福寿鱼,对着

过她手中的鱼,在计量秤上秤完,马上用封口机封口,将打出的条码纸贴上,那位小姐急了,脱口而出:“鱼要杀的!”小姐话音未落,服务员先生的无名火只往上窜,赌气将两条鱼摔在杀鱼的案板上,粗声粗气地说:“早说呀!又不说。”“我说过几次了,是你自己没听见。”顾客也非常生气,嘴里直嘀咕服务员的态度差,说下次不来了。

其实,当时我也对服务员的态度感到气愤,心里为顾客打抱不平,因为顾客至少说了三次“鱼要杀。”只是服务员根本没去留意顾客的言语,看样子个人情绪已经严重影响了工作。退一步讲,假如你确实没有听清楚顾客要“杀鱼”的请求,能否说一声:“对不起,我可能没听清楚。”态度好一点,我相信顾客就不会多言了,下次一定还会来这里买鱼。

案后语:

1、作为一名营业员没有将顾客放在第一位,急顾客之所急,而是将自己的情绪带到工作中,把怨气发泄到顾客身上。试想一下,若你是这位顾客接受了如此的服务之后,还会再来吗?

2、在零售业竞争日趋激烈的今天,且硬件方面都大同小异的情况下,我们的软件服务是否也提升到了一定的高度?服务不到位是我们顾客流失的一个重要原因,看来我们的员工在服务意识这方面还有待进一步加强。

案例3:意见卡

一位顾客在《顾客意见卡》“您对我们的服务满意吗?(补充意见和建议)”后写到:“No, unhappy with the service here. I went to the towel dept on 2002/8/02 around 2:20 p.m to buy a towel . Unfortunely I was unable to find the towel I wanted so I approached a sales girl who happened to be at the smallered towel section .When I asked if there is such a design I wished to buy , her reply was “Go and look for yourself ,I don’t know.” I think that is a terrible attitude. The staff is at dept 12.

I can’t see her staff NO., because she covered it with her hand.”(意译:不,我不满意这里的服务。2002年8月2日我到毛巾(12部)柜购买毛巾,遗憾的是我没有找到我所要的毛巾,问旁边的销售小姐,这种图案毛巾在哪里有卖?她回答说“你自己去看,我不知道。”我想这种服务太糟糕了,这是12部的员工,但看不到她的名字,因为她用手把它盖住了。”

案后语:

1、这位顾客对我们的服务不满意,主要因为促销员的工作态度;这里同时存在另一个因素:促销员听不懂英语,这就要求我们对促销员的英语口语进行培训,零售业从业人员也应适当的自学一些英语,以免引起误会。

2、此外,惠州店的做法:在购物广场内指定一名外宾接待,当有外宾到时,就找外宾接待,也可以避免一些不愉快的情况发生。

案例4:你知道我在等你吗?

一位珠海的顾客去某商场购买了一台彩电,因为急着回去(已预定好车票),买了电视机后,顾客要求营业员快速给他交货,而营业员也答应5分钟之内把电视机送到出口。此时,顾客想五分钟的时间已来不及购买其它物品,就在出口等。等了五分钟后没有见人过来,顾客耐着性子又等了五分钟,两个五分钟过去了,还是不见营业员的踪影,半小时又过去了,仍不见送货员出现,顾客火了,直冲前台投诉……

经核实,原来家电部的出货程序是这样的,商品出货首先要当班管理人员签字后拿单去仓库调拨,需经防损员检查、签字后才可送到出口,在这个程序中,若有一个人不在,时间就会拉长很多。

案后语:

1、做为营业员应根据实际情况给予顾客较为准确的答复而不是“信口开河”。

2、如果在承诺的时间内不能兑现,应同相关人员确认还需等候的时间后及时告知顾客。因为流程方面的一些问题需要顾客多等一会儿,要同顾客讲清楚也许会得到谅解,但若一直没有反应,也就难免让顾客生气了。

3、管理人员应注意:在工作中假如有事情要离开岗位(如带班管理人员有事情需离开卖场),必须给其他工作人员交代清楚自己去了哪里,以便于迅速找到他。

案例5:表扬信

一天,购物广场收到一封顾客发来的表扬信,信中表扬的是家电部一补货员。2002年2月,一顾客在我公司买了一台鹤飞DVD,前几天发现不能读碟了。因顾客常出差,DVD还没有用几次,实属机器的质量问题。该补货员了解情况后,马上同供应商进行协商,并征得供应商同意,给予其更换一台DVD。顾客

员工培训案例分析

员工培训案例分析 某服装企业拥有近400名工人。大约一年前,有一位与企业长期合作的顾主,因企业对产品缺陷的不满,终止了和企业的合作。企业管理者研究后一致认为:公司的基本工程技术是很可靠的,问题出在生产线上的工人,质量检查及管理部门的疏忽,缺乏质量管理意识。于是,高层一致决定开设一套质量管理课程来解决目前问题。 此次培训的授课时间安排在工作时间之后,每个周五晚上7:00—9:00,历时10周,不付给额外的薪水,可以自愿听课。主管发话,员工参加课程,将记录在个人档案里,以后设计加薪或升职时,给予考虑。该课程由质量管理部门的李工程师授课,结合视频,并进行一些专题讨论。内容包括质量管理的必要性、影响的客观条件,质量检测标准,检查的程序和方法,质量统计方法抽样检查等。公司所有有兴趣的员工包括监管人员都可以听课。课程开始时,听课人数平均60人左右。快结束时,已经下降到30人左右。因为在周五的晚上,许多听课的人心不在焉,有部分人离家远,听一半就提前回家了。 在总结课程培训时,大家一致认为李工程师的课讲得不错,内容充实,知识系统,很幽默,听课人数减少不是他的过错。为此,各种问题及改善手段落在了人力资源部门的头上…… 误区归纳: ▲“不付给额外的薪水,可以自愿听课”——缺乏相应的考核,组织了一场“短视”培训,员工可去可不去,没有用之于工作,得之于报酬的利益驱动。 ▲“此次培训的授课时间安排在工作时间之后,每个周五晚上7:00—9:00”——既然是“自愿听课”,又用的是员工休息时间,不付给额外的薪水,很难有吸引力。

▲“员工积极参加,将在以后设计加薪或升职时,给予考虑”——这样的说法无异于“画饼充饥”,引不起员工重视。 ▲“公司所有有兴趣的员工包括监管人员都可以听课”——既然李老师的课讲得不错,应打造为精品课程,创造出稀有感。 建议: ▲引起高层重视,重塑培训激励措施。企业因产品问题丢失过重要客户,要以培训来解决此类问题,敷衍走过场不如少而精,达到树标杆,标杆再带动其他员工的良性循环。 ▲以李老师为主,打造精品课程。研究实践案例、归纳实用方法。 ▲挑选学员。改变原来人人可参加的方式,只选取较为优秀之人参加,以此打造参培的稀缺与荣誉感。 ▲调整培训时间。变业余时间为工作时间,给予一定薪酬补贴。每周一个小时对正常生产不会形成大的冲击;通过签到和课程过程中间的连续评估及课后的绩效考评来确认培训的参与程度及效果;参与此次培训对加薪或升职的影响,可以具体量化的形式明确下来,以促进员工的参与。 公司遇到危机,认为有必要展开培训,那么高层必须重视。 同时,时间安排上也应有所考虑,如果能够同员工进行沟通,以制定时间会是较好的途径。既想提高效益,改进缺陷,又吝啬培训“小钱”,最终的培训效果可想而知。 >>对于企业来说,通过培训可逆转劣势,获取竞争优势。但企业管理人员的培训到底该如何进行?这里推荐几种行之有效的模式以供借鉴。 职业模拟培训模式

案例使用说明

案例使用说明 一、课前预习 我国在改革开放之前实行高度中央集权的计划体制,政府间关系在总体上是一种自上而下的高度一体化的等级控制模式。这种模式在市场经济和国际环境发展的背景下,愈发暴露出其存在的不足。改革开放后,我国政府间关系从传统的等级控制模式向网络模式发展,以适应迅猛发展的信息技术、不断增强的民主议事和市场经济发展内在需求等。本节课程主要介绍就我国政府间关系从传统的等级控制模式向网络模式发展的过程、我国政府间关系进一步调整等相关内容。在开始本节课程教学之前,学生应先对本节课程内容进行预习了解,并在课前下载阅读《2012年扬州奖励购房新政策》《江西鄱阳湖生态经济圈建设》《2010年山东淄博“政府直审‘村官’模式”创新案例》3个案例,并在预习基础上应思考回答以下几个问题: 1.在等级控制模式下,我国地方政府间关系有怎样的突出问题?这种问题为什么会出现? 本题目设置的目的:考查学生对于本节课程相关知识点预习状况,引出关于我国等级控制模式政府间关系相关的知识点。 本题目采分点为:“横向阻隔”、“合作”、“动力与需求”、“物质基础”。 本题目正确答案:在等级控制模式下,我国地方政府间关系最主要的问题是横向阻隔多而联系少。这一问题由两方面因素促生。一方面,地方完全隶属中央的制度模式决定地方政府本身并不是独立的利益主体和行政主体,缺乏合作的内在动力与需求,不可能主动寻求地方政府间的合作。另一方面,中央政府控制各种主要资源,导致地方政府间的合作缺乏物质基础。 2.近年来,同城化成为我国城市规划建设发展的一个常见词汇,许多地区开始推行同城化建设策略。结合本章前两节知识来看,推进同城化的目的包括() A.以某一发达城市或地区带动其他地区发展,促进区域经济一体化发展 B.使其他地区为中心城市输送更多发展资源,集中力量优先促进大城市的进一步发展 C.打破地方政府之间的壁垒,加强地区间横向经济合作 D.保证同一区域内城市发展步调统一,消灭地区差异

员工培训案例分析

培训与开发 B13090229 陈昕

中日企业在职教育培训模式比较案例分析 企业在职教育培训型人力资本再生产形式,是以企业为本位.对企业在职人员进行教育和技术等特殊培训,直接目的是提高企业职工的经营意识、劳动技能和经营管理能力。最典型的例子是日本企业普遍采取注重适应性的“上下一致、一专多能”教育培训模式。日本企业经营管理具有终身雇佣、论资排辈、集体合作等特点.因此特别重视对职工的在职教育培训。所谓“上下—致”,是指企业员工不分年龄、工种或职务高低,都要接受相应层次的教育培训;培训日标是“一专多能”,各级员上既要精通一门专业技术,又要能参与企业经济管理,具有较强的适应性。通过对在职员工的教育培训,把企业与员工紧密地联系起来。 日本企业教育培训的主要特点是分层次性的,大致可分为新职工、一般管理人员、中层管理人员和企业经营领导人员等层次,根据不向层次则采取不同的教育培圳模式。 新职工的教育培训主要是对新职工的忍耐力、承受的心理压力以及承担的社会责任等.培养他们对企业忠诚的“公司主义”、集体主义和团结合作的作风;在管理知识教育方向,除了让新职工了解企业的就业规则和管理体系外,各企业还重视对他们进行战略意识、自主管理意识和尊重人性的管理观念教育,并传授基本的工作技术和专业知

识。 一般管理人员教育培训的主要目的是使企业的基层管理干部(即班组长和作业长)接受基本管理方法的教育,主要内容包括工作指导方法、工作改善方法以及工作中的人际关系等,提高他们在基层经营管理上的能力。实施基本管理教育的目的,主要是为了使基层管理人员具备担当经营管理工作的基本素质。除了理论学习外,日本企业更重视对基层管理干部的现场教育培训,使他们通过工作过程学习技术和知识,并培养他们具有持续培养教育部下和随时激发部下的组织指导能力。 中层管理人员的教育培训主要是课长和部长等中层管理人员接受从经营管理基本理论到实际运作等广泛的内容,主要侧重于掌握企业经营状况、企业组织与计划的力法等内容。其培训的主要课题是:对经营现状具有明确的问题意识.提高经营管理上的能力。在提高经营管理技术方面.内容是多方面的,主要有领导能力、对部下的指导以及经营管理的手段等。这种技术培训本身始终被作为各企业特有的人力资源管理模式对受训者进行彻底教育。在实际能力的训练方面,实行定期调换岗位,轮换任职制度。通过轮换任职,可以开阔干部的视野,培养他们的全面综合能力。 企业经营领导教育培训是针对企业高级领导层而设立的,包括董事会成员、总经理、副总经理等都要接受特殊教育培训。经营层教育主

案例应用

【案例应用】 —格里亨德运输公司 人人都认为格里亨德运输公司遇到了麻烦。这家公司的利润少得可怜,需求却非常旺盛,但这家公司却没有钱。为了削减经营成本和提高顾客服务质量,格里亨德公司的高层领导一起制定了一个公司重组计划。根据该项计划,要大幅度减员,减少服务的线路和服务内容,而且从顾客订票到车次安排全都实行计算机管理。安排空车或买新车和雇佣司机来满足这些需求。 但是,中层管理人员反对这项计划。很多中层经理认为,大幅度减员将使本来很差的顾客服务变得更加糟糕。负责计算机项目的经理敦促引进新的计算机系统,以解决高度复杂的软件中所存在的一些小问题。 人力资源部门指出总站员工的受教育程度太低,连高中毕业的都为数不多。因此,为使他们能够有效地使用这个系统,必须对他们进行大规模的培训。总站经理警告说,格里亨德运输公司的乘客中许多是低收入者,他们没有信用卡或者是电话,这样他们就无法接受公司计算机订票系统的服务。面对这些分歧,公司高层还是运用了新的系统,他们强调说,他们研究得到的数据表明,新系统将改善顾客服务质量,使顾客买票更加方便,而且顾客还可以为将来的特殊旅行预定位置。灾难降临了,订票的电话剧增,但由于新的接线系统存在机械上的问题,很多电话根本打不进来。 许多顾客还是像往常一样,到总站直接买票上车,计算机仿佛陷入了泥潭,击一下键需要45秒,而打印一张车票则需要5分钟。这个系统经常瘫痪,售票员不得不经常用手来写票。顾客排着长队等侯购买,看不到自己的行李,而且经常被迫在总站过夜。 人员减少,使得售票人员不得不穷于应付他们并不熟悉的计算机系统,对顾客不礼貌的事情时有发生。乘坐公司车辆的顾客也急剧减少,竞争对手更是趁机抢夺那些对格里亨德公司不满意的顾客。 【讨论题】1.格里亨德公司管理者面临的是程序化决策还是非程序化决策? 2.利用管理决策制定过程的6个步骤来分析格里亨德格里亨德公司的案例。 3.公司高层对6个步骤给予足够的重视了吗?如果你是该公司的管理者,你现在将怎么做,为什么?

员工培训案例大全

目录 ?通用类案例 (1) 案例1:关于“晨光酸牛奶中有苍蝇”的顾客投诉处理案例 (1) 案例2:关于华帝炉具燃爆引发的顾客投诉 (2) 案例3:布猴风波 (4) 案例4:板油 (5) 案例5:豆浆 (6) 案例6:考试 (6) 案例7:促销员私拆封装,多加商品. (7) 案例8:“不翼而飞”的影碟机 (7) 案例9:抢可乐的“勇士" (8) 案例10:会缩水的金耳环 (8) 案例11:游戏机币换钱 (9) 案例12:“管理”人员 (9) 案例13:就为一块小毛巾 (10) 案例14:计量秤的痛苦 (10) 案例15:好伙伴 (11) 案例16:小孩惨死商场母亲痛不欲生 (12) 案例17:有问题的青菜 (12) ?营业类案例 (14) 案例1:促销与顾客 (14) 案例2:如此服务 (14) 案例3:意见卡 (15) 案例4:你知道我在等你吗? (16) 案例5:表扬信 (16) 案例6:一把坏椅子 (17) 案例7:不愉快的购卡经历 (17) 案例8:买伞风波 (18) 案例9:愉快的买鞋经历 (19) 案例10:温馨提示 (20)

案例12:一个红酒袋子 (21) 案例13:试衣事件 (21) 案例14:纯正油与调和油 (22) 案例15:“孩子摔伤”引发的投诉 (22) 案例16:购买“统一鲜橙多" (23) 案例17:早上八点来购物,下午四点还没走 (24) 案例18:热心帮助顾客 (25) 案例19:促销员同顾客争用购物车 (26) 案例20:热水瓶的维修 (26) 案例21:换不了的电饭煲 (27) 案例22:还是人人乐的服务好 (27) 案例23:失败的服务 (28) 案例24:一双已烂底的“木林森”皮鞋 (29) 案例25:亡羊补牢的代价 (30) 案例26:修表 (30) 案例27:“昨天的电视真有趣...。。” (32) 案例28:“只要您满意就好” (32) 案例29:红提投诉 (33) 案例30:先推销自己 (34) 案例31:存包牌引起的 (35) 案例32:承诺之前请沟通好 (36) 案例33:摸奖 (36) 案例34:羊毛衫 (37) 案例35:可怜的空调扇 (37) 案例36:为了顾客 (38) 案例37:说到不如做到-—“先热后冷”的服务要不得 (38) 案例38:长了“翅膀”的鞋子 (39) 案例39:“万一箱子砸下来了怎么办?” (40) 案例40:啤酒陈列 (40) 案例41:一只烤鸭 (41) 案例42:面包与刷毛 (41)

十二个经典编辑实用的商务谈判案例解析和解析

十二个经典实用的商务谈判案例及解析案例一: 中方某公司向韩国某公司出口丁苯橡胶已一年,第二年中方又向韩方报价,以继续供货。中方公司根据国际市场行情,将价格从前一年的成交价每吨下调了120美圆(前一年1200美圆/吨)韩方感到可以接受,建议中方到韩国签约.中方人员一行二人到了汉城该公司总部,双方谈了不到20分钟,韩方说:“贵方价格仍太高,请贵方看看韩国市场的价格,三天以后再谈。”中方人员回到饭店感到被戏弄,很生气,但人已来汉城,谈判必须进行。 中方人员通过有关协会收集到韩国海关丁苯橡胶进口统计,发现从哥伦比亚、比利时、南非等国进口量较大.中国进口也不少,中方公司是占份额较大的一家。价格水平南非最低但高于中国产品价。哥伦比亚、比利时价格均高于南非。在韩国市场的调查中,批发和零售价均高出中方公司的现报价30%一40%,市场价虽呈降势,但中方公司的给价是目前世界市场最低的价。为什么韩国人员还这么说?中方人员分析,对手以为中方人员既然来了汉城,肯定急于拿合同回国.可以借此机会再压中方一手。那么韩方会不会不急于订货而找理由呢?中方人员分析,若不急于订货,为什么邀请中方人员来汉城?再说韩方人员过去与中方人员打过交道.有过合同,且执行顺利,对中方工作很满意,这些人会突然变得不信任中方人员了吗?从态度看不像,他们来机场接中方人员.且晚上—起喝酒,保持了良好气氛。从上述分析,中方人员共同认为:韩方意在利用中方人员出国心理,再压价。

根据这个分析,经过商量中方人员决定在价格条件上做文章。总的讲,态度应强硬,(因为来前对方已表示同意中方报价),不怕空手而归。其次,价格条件还要涨回市场水平(即1200美元/吨左右)。再者不必用二天给韩方通知,仅一天半就将新的价格条件通知韩方。 在—天半后的中午前,中方人员电话告诉韩方人员:“调查已结束.得到的结论是:我方来汉城前的报价低了,应涨回去年成交的价位,但为了老朋友的交情,可以下调20美元,而不再是120美元。请贵方研究,有结果请通知我们.若我们不在饭店,则请留言。”韩方人员接到电活后一个小时,即回电话约中方人员到其公司会谈。韩方认为:中方不应把过去的价再往上调。中方认为:这是韩方给的权利。我们按韩方要求进行了市场调查,结果应该涨价。韩方希望中方多少降些价,中方认为原报价巳降到底。经过几回合的讨论,双方同意按中方来汉城前的报价成交。这样,中方成功地使韩力放弃了压价的要求,按计划拿回合同。 问题: 1、中方的决策是否正确?为什么? 2、中方运用了何程序、何方式做出决策的?其决策属什么类型? 3、中方是如何实施决策的? 4、韩方的谈判中,反映了什么决策? 5、韩方决策的过程和实施情况如何? 分析: 1、正确,因为按行前条件拿到了合同。

员工培训案例

某大型超市为了减少顾客在收银台结账排除的等待时间,调整了收银台通道的整体布局,使通道总数由原来的16个增 加到24 个,并新招聘了一批收银员,人力资源部对收银员的入职培训以及入职后的技能培训非常重视。为了保证收银员 的培训能够切实达到预期效果,人力资源部决定加大培训评估工作,要求培训主管尽快设计出收银员培训的技能成果评估 方案。请结合本案例回答以下问题: 1)收银员培训的技能成果评估应包括哪些内容?试举例说明。(12 分) 2)培训的技能成果可采用哪些方法进行评估?( 6 分) 参考答案: 1)收银员培训的技能成果评估内容应包括 3 个方面: ①技能成果可以用来评价收银员对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达 到的水准。(2 分) ②收银员培训后所获得的技能成果,主要表现在所掌握的技能水平, 以及在实践工作中被应用的程度,即技能学习与技能转换两个方面。( 2 分) ③对应于培训效果评估的四个层级,收银员培训的技能成果评估应包括学习评估和行为评估。其 中,学习评估的内容,即评估收银员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。行为评估的内容,即评估 收银员在工作中的行为方式有多大程度的改变,这是收银员技能成果评估的重点内容。( 2 分) 收银员培训的技能成果评估内容,举例说明。 ①收银员学习评估的内容。例如:对收银员作业守则、退货流程的熟悉程度等。( 2 分) ②收银员行为评估的内容。例如:对收银设备如收款机、POS 机的操作、商品扫描、商品消磁、商 品装袋、改口令、条码输入、刷卡、点钞、验钞等基本操作是否熟练,对清点、上缴营业款等是否熟练。 2 分) ③收银员工作过程中是否注意使用礼貌用语,着装与仪表是否符合规范等的评估。(2分) (2)培训的技能成果可采用以下6种方法进行评估。(6 分) ①现场观察法。②工作抽样法。现场观察、工作抽样的方法,既可用来评判收银员掌握技能的真实 水平,也可以用来评判收银员所掌握的技能实际被应用的程度③专家评定。主要包括负责收银培训的内、外部教师对收银员的评价。④笔试法。可以在培训过程中或者培训结束后进行,一般由培训教师或者培

商务谈判案例分析题说课讲解

商务谈判案例分析题

商务谈判案例分析题 南昌大学康祖恩(整理) 案例一: 背景材料: 一中国谈判小组赴中东某国进行一项工程承包谈判。在闲聊中,中方负责商务条款的成员无意中评论了中东盛行的伊斯兰教,引起对方成员的不悦。当谈及实质性问题时,对方较为激进的商务谈判人员丝毫不让步,并一再流露撤出谈判的意图。 问题: (1)案例中沟通出现的障碍主要表现在什么方面? (2)这种障碍导致谈判出现了什么局面? (3)应采取那些措施克服这一障碍? (4)从这一案例中,中方谈判人员要吸取什么教训? 案例分析 1、案例中沟通出现的主要障碍在中方负责商务条款的成员无意中评论了中东盛行的伊斯兰教。 2、这种障碍导致对方成员的不悦,不愿意与中方合作 3、应该为此向对方成员道歉 4、中方谈判人员在谈判前应该了解对方的习俗及喜好,避免类似与此情况再次发生,正所谓知己知彼才能百战百 胜。 案例二: 背景材料: 我国某冶金公司要向美国购买一套先进的组合炉,派一高级工程师与美商谈判,为了不负使命,这位高工作了充分地准备工作,他查找了大量有关冶炼组合炉的资料,花了很大的精力对国际市场上组合炉的行情及美国这家公司的历史和现状、经营情况等了解的一清二楚。谈判开始,美商一开口要价150万美元。中方工程师列举各国成交价格,使美商目瞪口呆,终于以80万美元达成协议。当谈判购买冶炼自动设备时,美商报价230万美元,经过讨价还价压到130万美元,中方仍然不同意,坚持出价100万美元。美商表示不愿继续谈下去了,把合同往中方工程师面前一扔,说:“我们已经作了这么大的让步,贵公司仍不能合作,看来你们没有诚意,这笔生意就算了,明天我们回国了”,中方工程师闻言轻轻一笑,把手一伸,做了一个优雅的请的动作。美商真的走了,冶金公司的其他人有些着急,甚至埋怨工程师不该抠得这么紧。工程师说:“放心吧,他们会回来的。同样的设备,去年他们卖给法国只有95万美元,国际市场上这种设备的价格100万美元是正常的。”果然不出所料,一个星期后美方又回来继续谈判了。工程师向美商点明了他们与法国的成交价格,美商又愣住了,没有想到眼前这位中国商人如此精明,于是不敢再报虚价,只得说:“现在物价上涨的利害,比不了去年。”工程师说:“每年物价上涨指数没有超过6%。余年时间,你们算算,该涨多少?”美商被问得哑口无言,在事实面前,不得不让步,最终以101万美元达成了这笔交易. 问:分析中方在谈判中取得成功的原因及美方处于不利地位的原因? 案例分析 对于这个案例,明显的可以看出,中方工程师对于谈判技巧的运用更为恰当准确,赢得有利于己方利益的谈判结果也是一种必然,下面我分别从中美各方谈判人员的表现来进行分析: 首先,从美方来看。可以说存在以下这么几个问题,或者是其谈判败笔所在。 1.收集、整理对方信息上没有做到准确,详尽,全面。从文中来看,重要的原因可能是:没有认清谈判对象的位置。美商凭借其技术的优势性以及多次进行相类似交易的大量经验,轻视对手,谈判前就没有做好信息收集工作,于是在谈判中步步在对方大量信息的面前陷于被动,一开始就丧失了整个谈判的主动权。

电器公司员工培训案例

员工培训案例那些 1.试述企业培训风险的防范措施? 依法建立劳动,培训关系;加强企业文化教育,增强企业凝聚力;建立有效的激励机制;鼓励学习,加大岗位培训力度;加大考核力度,提高整体素质;完善培训制度,提高培训质量;增强企业职工专利意识教育,运用法律手段保护企业的专利技术。 2.培训的方法有哪些? 理念性知识培训可用讲授法;技能速成培训易用演示法;专题培训易用研讨法;培训一线员工易用实习法;视听法和网络培训法。 3.培训成果转化有哪几个层面? 依样画瓢即受训者的工作内容和环境条件与培训时的情况都完全相同时才能将培训学习成果转化;举一反三即推广;融会贯通即受训者在实际工作中遇到的问题或状况完全不同于培训过程的特征时,也能回忆起培训中的学习成果,建立起所学知识,技能与现实应用之间的联系,并恰当加以应用。 4.制定奖惩制度应包括哪几方面的内容? 制度制定的目的;制度的执行程序;奖惩对象说明;奖惩标准;奖惩的执行方式和方法。 5.培训课程设计的原则是什么? 符合企业和学习者的需求;培训课程设置要符合成人学习的认知规律;体现企业培训功能的基本目标。 6.企业内部培训师的临场技巧有哪些? 让学员积极参与;提升学员自信;倾听和回答问题;确保学员理解;时间管理;紧急情况处理。 7.简述培训的流程。 (1)前期准备阶段:①培训需求分析;②培训目标的设置;③培训计划的拟定;(2)培训实施阶段:①选择培训的具体负责人;②选择师资队伍;③选择受训人员(3)培训评估阶段。 8.简述员工培训中的主要目标。‘ 通过培训要达到的目标有:1)改变员工工作态度,从而加大提高企业利润的可能性;2)提高整个企业员工的工作知识和技能水平,带来更高的生产率;3)使员工之间更好地合作和信任,改善上下级关系;4)使员工理解并执行企业的政策和制度规定以及发展目标;5)促进企业的发展,是企业能更有效地作出决策并解决困难;6)开发培养管理人员的领导技能、管理能力、忠诚度、提高工作效率及质量,降低成本等。 (四)案例分析题 案例1: 南方电器公司成立于2000年,在过去的10年中,由最初总资产几百万元发展成为现在总资产为200多万元的大型电器公司。但最近南方公司遇到了比较麻烦的问题。公司经常出现熟练工人短缺的问题。产生这个问题的原因是公司从国外引进了世界上最先进的生产设备,而且生产的产品品种也比以前更多,这些变化

员工培训案例

员工培训案例 沃尔玛的员工培训案例及分析 伴随着每个员工的成长,沃尔玛公司在每个关键环节都会组织员工进行与岗位或职位相对应的培训。例如,从刚刚加入公司新员工的入职培训,到普通员工的岗位技能培训和部门专业知识培训,到部门主管和经理的基础领导艺术培训,到卖场副总经理以上高管人员的高级管理艺术培训、沃尔顿学院系统培训等等。可以说,沃尔玛的员工在每次成长或晋升时都会有不同的培训实践和体验。 为了让员工更好地理解他们的工作职责,并鼓励他们勇于迎接工作中的挑战。沃尔玛还对合乎条件的员工进行横向培训计划和实习管理培训计划。而最关键的在于始终将员工视为最大财富,注重对员工的培训与提升,会为每一位员工制定相应的员工发展计划,公司还设立了为期8周的实习管理培训课程,并以此为基础,符合条件的员工还会被派往其他的员工培训平台,以培训打造一流的长路线为其提供相应的培训。在沃尔玛,大多数员工的升迁速度很快,经常是半年、一年就会有一个提升。 一、培训内容: (一)实行全面培训策略。人力资源部会与每个新员工沟通,对他们进行入职培训、技术培训、岗位培训。这样,既司以了解新员工对企业文化的适应度和上下级之间的融合度,又能帮助其更快适应并融入沃尔玛团队。为了做好入职培训,沃尔玛在全球各地做培训项目,叫做“沃尔玛鲜食学院”并设立培训店,一般会在新店开业前半年开始招聘新员工,并组织新员工到邻近的培训店接受3到6个月的实习培训。沃尔玛在中国的员工培训学院针对中国人的文化和饮食习惯而创立,培训员工如何制作符合当地入口味。

(二)关键岗位的系统化技术培训。沃尔玛非常重视对关键岗位员工的技术培训。例如:沃尔玛的采购经理需要定期接受系统化的技术培训,包括英语交流、谈判技巧、产品认知和工作入职培训,采取的是时间管理、产品促销等各种技能培训。 (三)差别化的岗位培训。沃尔玛针对不同岗位和不同级别的员工有相应的管理政策等各方面的培训,以全面了解一个卖场是如何运作的。英语培训、岗位技能及管理是最为重要的培训,就是“1-30-60-90计划”。在沃尔玛,在新员工入职的第1天、30天、60天、管理5个人以上的员工都要接受被管理90天,分别会有四次侧重点不同的入职培培训。经理岗位的上任后,首先要脱产3训。员工入职的这4个培训日,参加“基础领导艺术培训”。 (四)通往高管之路的海外培训。在的创建和发展历史,以培养员工的荣誉沃尔玛完善的培训体系中,海外培训是增加自豪感的重要途径,各店面只有高管人员才有机会获得海外培 训。沃尔顿学院则是其人才培训的摇篮。在沃尔顿学院,高级管理人员会从沃尔顿学院出来后,他们还将有机会接受高级领导艺术的培训,然后还会被送到卡内基学院再进一步深造。 (五)女性员工培训。沃尔玛公司对男女员工一视同仁,并尽一切可能多招收女性从事重要职位的工作,这使沃尔玛很受女性的欢迎。在沃尔玛,女员工占员工总数的一半左右,而女性的管理者占管理人员总数的41,。在培训方面,沃尔玛还针对女性员工实施了“目标管理者加速培养计划”(简称TMAP计划),这一计划是沃尔玛全球培训体系中最具特色的课程之一。该计划原来叫“女性管理者培训计划”,是沃尔玛专门为有潜力并愿意成为公司高级管理者的女员工设立的。后来,为了更明确地表达这个计划的目的即培养直接继承人,使员工认识到自己就是上一

商务谈判案例分析题与答案解析

案例一: 中方某公司向国某公司出口丁苯橡胶已一年,第二年中方又向方报价,以继续供货。中方公司根据国际市场行情,将价从前一年的成交价每吨下调了12美圆(前一年1200美圆/吨)方感到可以接受,建议中方到国签约.中方人员一行二人到了汉城该公司总部,双方谈了不到20分钟,方说:“贵方价格仍太高,请贵方看看国市场的价,叁天以后再谈。”中方人员回到饭店感到被戏弄,很生气,但人已来汉城,谈判必须进行。中方人员通过有关协会收集到国海关丁苯橡胶进口统计,发现从哥伦比亚、比利时、南非等国进口量较大.中国进口也不少,中方公司是占份额较大的一家。价格水平南非最低但高于中国产品价。哥伦比亚、比利时价格均高于南非。在国市场的调查中,批发和零售价均高出中方公司的现报价30%一40%,市场价虽呈降势,但中方公司的给价是目前世界市场最低的价。为什么国人员还这么说?中方人员分析,对手以为中方人员既然来了汉城,肯定急于拿合同回国.可以借此机会再压中方一手。那么方会不会不急于订货而找理由呢?中方人员分析,若不急于订货,为什么邀请中方人员来汉城?再说方人员过去与中方人员打过交道.有过合同,且执行顺利,对中方工作很满意,这些人会突然变得不信任中方人员了吗?从态度看不像,他们来机场接中方人员.且晚上—起喝酒,保持下良好气氛。从上述分析,中方人员共同认为:方意在利用中方人员出国心理,再压价。根据这个分析,经过商量中方人员决定在价格条件上做文章。总的讲,态度应强硬,(因为来前对方已表示同意中方报价),不怕空手而归。其次,价格条件还要涨回市场水平(即1000美元/吨左右)。再者不必用二天给方通知,仅一天半就将新的价格条件通知方。 在—天半后的中午前.中方人员告诉方人员:“调查已结束.得到的结论是:我方来汉城前的报价低了,应涨回去年成交的价位,但为了老朋友的交情,可以下调20美元,而不再是120美元。请贵方研究,有结果请通知我们.若我们不在饭店.则请留言。” 方人员接到电活后一个小时,即回约中方人员到其公司会谈。方认为:中方不应把过去的价再往上调。中方认为:这是方给的权利。我们按方要求进行了市场调查,结果应该涨价。方希望中方多少降些价,中方认为塬报价巳降到底。经过几回合的讨论,双方同意按中方来汉城前的报价成交。这样,中方成功地使力放弃了压价的要求,按计划拿回合同。 问题: 1、中方的决策是否正确?为什么? 2、中方运用了何程序?何方式做出决策的?其决策属什么类型? 3、中方是如何实施决策的? 4、方的谈判中.反映了什么决策? 5、方决策的过程和实施情况如何? 分析: 1、正确,因为按行前条件拿到了合同。 2、中方运用了信息收集,信息分析,方案假设,证沦和选取等五个步骤,以小围形式确定,属于战略性决策, 3、分梯次捍卫决策的实行,先后面谈;先业务虽谈后领导。同时运用时间效益加强执行力度,把塬本叁天回对方的期限缩短为一大半回复,使态度变得更强硬。 4、方的决策变为战略性决策,它在根本条件和总体策略上做厂新的决定,成交条件更低,谈判冷——让中方坐冷板凳。 5、力决策过程较短,仅以杀价为目标,能压就压不能压再谈,所以实施时,一碰硬就软了 案例二:

关于公司机构员工培训的案例分析

金家培训师 关于公司机构员工培训的案例分析 A公司是美国一家生产厨具的小型企业,大约有100名员工,这个行业的竞争性很强,A公司努力使成本保持在最低的水平上。但由于成本问题所以对于在岗员工培训一直不重视。 甲是这家公司的人事部经理,在过去的几个月中,甲发现公司因为产品不合格问题已经失去了好几个个主要客户。经过深入的调查,发现次品率为15%,而行业平均水平为5%。部门经理们在一起讨论后认为问题不是出自工程技术上,而是因为操作员工缺少适当的质量控制培训。甲认为实施一个质量控制的培训项目将是次品率降低到一个可以接受的水平上,然后接受总经理的授权负责设计和实施操作培训这一项目。总经理起初很担心培训课程可能会引起生产进度问题,甲强调说培训项目花费的时间不会超过9个工时,而且是分开同时进行的。然后,甲向所有一线主管发出了一个通知,要求他们检查工作记录,确定哪些员工存在生产质量方面的问题,并安排他们参加培训项目。通知还附有一份讲授课程的大纲。在培训设计方案的最后,甲为培训项目设定了培训目标:将次品率在几个月内降低到5%。培训计划包括课程、案例研讨。在准备课程时,培训人员把讲义中的大部分内容印发给每个员工,以便于员工准备每一章的内容。在培训过程中,员工花费了相当多的时间来讨论教材中每章后面的案例,这样可以让他们更好的了解问题所在。还有,在案例研讨这一环节后,培训人员还会组织员工观看相关的影视作品,看完后会要求员工发言关于自己的想法。这样员工就不会觉得整个过程很枯燥,从而培训效率会很高。由于A公司只是一家普通的小企业,所以没有专门的培训场所,于是培训被安排在公司的餐厅中举办,时间安排在早餐与午餐之间,也就是餐厅的工作人员清洗早餐餐具和准备午餐的时间。这样就不会耽误员工的就餐时间,也不会影响食堂的工作。 一个月后,总经理再次检查公司的次品率时,发现次品率虽然降低了,但还是没有达到目标。 其实从这个案例我们可以看出甲经理的培训方法还是存在一定缺陷的,首先我们知道HR培训包括许多内容:人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬与福利管理、劳动关系管理、现代企业管理、组织行为等。而甲经理之单单注意到了培训的一个方面,忽略了其中对员工最重要的绩效与薪酬福利问题。其次是在进行案例研讨时,不仅仅只是员工在一起讨论,而是要部门经理和员工一起讨论,这样才能有好的结果。再者是及时地评估反馈培训结果的问题,甲经理并没有做到这一点。其实在开始时还应该对参与培训的员工进行问卷调查,更好地了解员工,或通过面谈等方式,这样让员工知道自己在公司中的具体责任,明确自己的态度。最后是甲经理忽略了客户这一重要环节,要想更深入的明白为什么客户会对自己不满意,主要的是明白客户想要什么样的产品或自己的产品到底什么地方让客户不满意了。

如何对员工进行培训——最经典的员工培训案例及分析

如何对员工进行培训——最经典的员工培训案例及分析 引言: 对于服务企业,员工的职业素质和服务水平直接影响了企业的业务发展,而员工数量 众多、基本素质参差不齐,这些现实问题也给企业对员工进行有效培训的带来了难度。基于 服务企业的企业特点以及员工的特点对员工进行有效培训体系势在必行。如何切实提高员工 的工作能力,如何对员工进行有效培训,就成为企业管理者所重点关注的。一套健全合理的 员工培训的体系可以有效提高员工的工作能力,逐步建设企业优秀人才梯队,有力推动企业 稳定、健康、快速的发展,为企业的战略发展提供人力资源支持。由此可见,有针对性的对 员工进行培训对于企业发展是至关重要的。本文是人力资源顾问专家——华恒智信为某航空 公司搭建员工培训体系的项目纪实。 【客户行业】航空航天 【问题类型】员工培训体系 【客户背景及现状分析】 某航空公司成立于1982年,是全国第一家按企业化运行的地方航空公司。该航空公司 自成立起就自主经营,现己发展成为一家拥有49架波音系列飞机的中等规模航空公司。截 止2012年8月,该航空公司开通了往返于日本、韩国、太过等地的10余条国际航线,以及 往返于北京、上海、广州、深圳、海口、三亚、沈阳、哈尔滨、香港、澳门等80余条国内 航线。 作为典型的服务企业,员工的职业素质和服务水平直接影响了航空公司的业务发展,而 员工数量众多、基本素质参差不齐,这些现实问题也给员工培训体系的有效搭建带来了难度。 目前,该航空公司在人员的培训广度上,体现了其战略上的考虑,企业为了培育和保持企业 实现战略目标必不可少的核心竞争力,实行全员培训制度,着重培养人员的岗位技能和业务 素质。但是,其培训的“粗放式管理”也影响了培训效果的转化,也制约了企业的进一步发 展。基于此,该航空公司的高层管理者力邀人力资源专家——华恒智信进驻企业,希望能借 助华恒智信的专业性和实践经验帮助公司搭建系统的员工培训体系,从而促进企业业务的进 一步发展,逐步实现企业的战略发展目标。 【现状问题及分析】 通过深入的访谈和分析,在深入了解该航空公司实际管理情况的基础上,华恒智信顾问 专家团队指出,该航空公司的员工培训体系存在以下几个方面的问题:

教学案例的选取与使用

教学案例的选取与使用 案例教学法是指籍由案例作为师生互动核心的教学方法。以案例为载体,设立一个具体的情景,引导学生通过自己对案例的分析,集体讨论,实践的教学方法。地理案例教学法就是在教学目标基础上,择典型的地理教学案例,组织、引导学生学习、探究,因而达到能力培养的一种教学方法。本节课主要使用四个案例:1用东北地区农业发展这一案例分析自然因素对农业的影响,2昆明周边地区农业发展作为案例分析社会经济因素对农业的影响,3新疆地区的农业生产为例探究农业区位因素变化对农业生产的影响4太湖地区农业发展变化作为材料,针对变化利用已学知识讨论变化原因。 案例教学是新课程的一大特色,它使教学更贴近学生的生活,从基础知识的传授,转移到运用基本知识分析解决实际问题的能力培养上来,打破了教学的封闭性,使地理教学越加开放,便于学生更主动地获取知识和探索知识形成过程的规律,运用知识解决实际地理问题,引导学生对这些特殊情境进行讨论。促使其对问题进行深入的分析和讨论,从中获取知识,从理论走向实践。把各种抽象的原理、概念融合到实际的生产、生活中。达到巩固知识、能力培养、全面素质提高的目的。从视频中我们可以看出陆春芳老师通过选取合适的教学案例组织教学,贯穿课堂。起到了非常好的教学效果。 一、教学案例的选取原则 教学案例的选取原则并未统一,通过查找和筛选,引用《高师地理教学案例设计研究综述略》这篇文章中所提出的原则。地理教学案例的设计原则主要包括客观性、典型性、教学性和时代性。依据此原则对陆老师选取的案例进行分析。 1.客观性。客观性即案例的基本 材料来源于客观事实,具有科学性,不含有设计者的个人观点。视频中教师所用案例均是客观存在的自然人文现象,是我们熟悉的地理实物,常识性知识。 2.典型性。典型性即案例能体现同类地理事物的共性特征,隐含基本的地理原理和地理规律。此外,案例还应具有鲜明的地域特色,体现区域差异,能在共性中彰显个性。陆老师所选案例具有明显的区域差异特性,,太湖平原、东北地区是典型的南北方的农作物种植区。 3.教学性 教学性即案例为教学目标和学生发展服务,要求案例符合学生的认知特点,其创设问题情境能启发学生思考,除文字描述外还应采用图像、视频等多样化的呈现方式。无锡辅仁高级中学位于太湖平原,老师以太湖平原农业生产状况作为案例,有利于学生联系生活实际深入理解知识。案例材料丰富,问题设计合理,逐步深入。让学生可以顺利进入情景。 4.时代性。时代性即案例应与社会发展紧密联系,反映当今社会的热点和焦点问题,并且案例要与学生实际生活相联系,具有生活性。随着经济发展,发达地区农业生产面临新问题,大量农用土地被占,劳动力减少等因素对农业生产造成不利影响。陆老师以太湖平原为例正反应了这一问题。 二、案例教学实施的方法 与其他教学法不同,案例教学是以案例为研究对象,以问题为导向,以探究为基础的课堂教学方法。案例教学所具有的特征有助于学生增加对地理学习的兴趣,培养批判性思维和创造性思维的能力。案例教学如果只在素材和内容上引人案例,而在教学方法和思路上沿袭传统模式,必然进人一种无所适从的两难境地,难以收到预期的效果。因此,在案例教学中,教学的主体应该是学生而不是教师,“讲”和“授”变得不再重要,让学生自主、能动地探究,变被动学习为主动学习,是教学的核心。所以,案例教学不仅仅是教学内容的改变,更重要

员工培训案例

开发与培训案例 案例一、别具一格的杜邦培训 作为化工界老大的杜邦公司在很多方面都独具特色。其中,公司为每一位员工提供独特的培训尤为突出。因而杜邦的“人员流动率”一直保持在很低的水平,在杜邦总部连续工作30年以上的员工随处可见,这在“人才流动成灾”的美国是十分难得的。 杜邦公司拥有一套系统的培训体系。虽然公司的培训协调员只有几个人,但他们却把培训工作开展得有声有色。每年,他们会根据杜邦公司员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份培训大纲。上面清楚地列出该年度培训课程的题目、培训内容、培训教员、授课时间及地点等。并在年底前将大纲分发给杜邦各业务主管。根据员工的工作范围,结合员工的需求,参照培训大纲为每个员工制定一份培训计划,员工会按此计划参加培训。 杜邦公司还给员工提供平等的、多元化的培训机会。每位员工都有机会接受像公司概况、商务英语写作、有效的办公室工作等内容的基本培训。公司还一直很重视对员工的潜能开发,会根据员工不同的教育背景、工作经验、职位需求提供不同的培训。培训范围从前台接待员的“电话英语”到高级管理人员的“危机处理”。此外,如果员工认为社会上的某些课程会对自己的工作有所帮助,就可以向主管提出,公司就会合理地安排人员进行培训。 为了保证员工的整体素质,提高员工参加培训的积极性,杜邦公司实行了特殊教员制。公司的培训教员一部分是公司从社会上聘请的专业培训公司的教师或大学的教授、技术专家等,而更多的则是杜邦公司内部的资深员工。在杜邦公司,任何一位有业务或技术专长的员工,小到普通职员,大到资深经理都可作为知识教师给员工们讲授相关的业务知识。 1.杜邦公司的培训体系有什么特点? 2.简述完善的培训体系给公司和员工带来的影响? 案例二、培训就是智力的储蓄 福建东百集团股份有限公司位于福建省省会福州市最繁华的东街口,是一家创建于1957年具有47年历史的大型商贸企业。1992年东百集团开始进行规范化股份制改革,并于1993年10月公开发行股票。东百集团自在上海证券交易所上市以来,已由单一的经营百货业发展成集国内贸易、广告、租赁、进出口、高新技术为一体的大型企业集团。东百集团坚持以“市场为导向”作为企业经营理念之一,努力营建“一流商品、一流服务、一流环境、一流管理”的服务体系。 对于历史悠久的东百集团来说,其经历了由计划经济向市场经济转变的全过程。面对激烈的市场竞争,不论是商品、服务、环境还是管理,归根结底是员工综合素质水平的竞争。随着公司的不断发展和壮大,老员工要跟上新的形式,更新知识;而不断充实进来的新员工急需提高业务技能和了解企业文化,迅速融入企业,使企业团结向上、充满活力和希望,所有这些成为东百集团人力资源管理的首要课题。 公司领导从实践中领悟到:通过员工的培训,可以帮助员工充分发挥和利用其潜能,更大程度上实现自身价值,增强对企业的责任感;另一方面,通过员工的培训,可以提高工作效率,增强企业的活力和竞争力。

国际私法案例答案讲解学习

国际私法案例答案

第一套 七、案例分析题 1、1999年7月8日,委内瑞拉烽火航运公司所属巴拿马籍"烽火轮"自中国天津新港驶往目的港香港。7月10日,该轮与巴拿马金光海外私人经营有限公司所属的 "长江轮"相撞。碰撞结果是:"烽火轮"机舱和住舱进水,船尾下沉。长江轮右舷船尾以及左舷中部船体受伤。此后,长江轮恢复航线开往新加坡港。同年12月,烽火轮获悉长江轮抵达中国秦皇岛港,遂向天津海事法院提起诉讼。天津海事法院受理了该案件,但未能查明巴拿马法律的有关规定,在征得双方同意后,适用了《民法通则》并参照国际惯例处理了此案。 请问: 1)天津海事法院应适用何国法律?为什么? 2)天津海事法院适用我国《民法通则》的法律依据是什么? 答:1)应适用巴拿马法律。因为本案中的"烽火"轮和"长江"轮都在巴拿马共和国登记注册,都悬挂巴拿马国旗,根据《中华人民共和国民法通则》和国际惯例,应该适用船旗国法,即巴拿马共和国法律。2)两个船东的经营地分别在委内瑞拉共和国和新加坡,在整个诉讼过程中,双方当事人均未提供出有关巴拿马的民事、海事、商事方面关于损害赔偿的法律规定,我国法院也未能查明该国法律。在这种情况下,我国法院征得双方当事人的同意,根据最高人民法院《关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则>若干问题的意见(试行)》规定:"通过以上途径仍不能查明的,遗用中华人民共和国法律。"因而应适用了《民法通则》及国际惯例处理此案。 第二套 七、案例分析题(每题10分,共20分) 1、1935年3月,李明与谭蓉翁媳二人在广州买了一栋4层楼房,谭蓉之夫李汉为李明的独生子。李信又是李汉的独生子。李明、谭蓉和李汉三人先后于1970年前去世。李信于1938年与范素珍结婚,婚后无子女。1943年李信离开广州去美国加州定居,于1967年与周蒂在美国加州结婚。1981年李信死于加州。范素珍自李信离家后不久也去香港定居。1986年5月当范素珍得知李信在美国去

培训案例分析汇总

培训案例分析汇总文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

项目策划及案例分析 1、背景综述一想到明天就要正式到公司报到上班了,李阳内心里别提多高兴了。这家公司是业内很有实力的“新生企业”,名牌大学毕业的他要到该公司网络中心开始自己人生的第一次工作。想到在最后一轮面试时总经理对他的欣赏,李阳认为明天公司肯定会为他们这几个新招来的大学毕业生安排一些“精彩节目”,比如高层管理者的接见与祝贺,同事的欢迎,人事部对公司各种情况的详细介绍和完整的员工手册等。他首先来到人事部,人事部确认李阳已经来到公司,就打电话告诉网络中心的王经理让他过来带李阳到自己的工作岗位。过了一段时间,王经理才派自己的助手小陈来,小陈客气地伸出手,说:“欢迎你加入我们的公司!王经理有急事不能来,我会安排你的一些事情的。”来到网络中心,小陈指着一个堆满纸张和办公用品的桌子对他说:“你的前任前些天辞职走了,我们还没有来得及收拾桌子,你自己先整理一下吧!”说完,小陈自顾自忙了起来。到中午,小陈带李阳去餐厅用餐,告诉他下午自己去相关部门办一些手续、领一些办公用品。在吃饭时,李阳从小陈那里了解了公司的一些情况,午休时与办公室里的一些同事又谈了一会儿,但他感到很失望,公司并没有像他想象的那样热情地接待他、重视他。第二天,王经理见到李阳,把他叫到自己的办公室开始分派他的任务。当王经理说完之后,李阳刚想就自己的一些想法同他谈一谈,一个电话来了,李阳只好回到自己的电脑前边开始构思他的工作,他的工作是网络制作与维护。他知道,他需要同不少人打交道,但他还不知道谁是谁,只好自己打开局面了。这几天里,李阳想到好受一点的是另外两个同事对自己还算很

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