《老人与海》复习资料[1]
老人与海 中考名著复习
老人与海【内容梗概】背景是在二十世纪中叶的古巴。
主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。
风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。
大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心。
经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。
但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。
他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。
结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。
他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。
【人物】圣地亚哥海明威不仅描写了老人的坚强意志，而且用了大量的篇幅来描写老人的内心世界，那就是对真诚的友谊和世界美好事物的向往，而这部分正是小说中最为精彩的部分。
老人唯一的朋友就是小男孩，他们两人相亲相爱，相互依存，相互照顾。
当老人在捕鱼时，他曾几次叫小男孩的名字，足以证明小男孩可以给老人信心和力量。
此外，老人心中的家就是大海，在那里他可以找到友谊和深爱的东西。
老人爱大海，他把大海看作是一位仁慈的，美丽的女性；他把鸟、鱼和海风看作是他的朋友。
有时候，他跟他的朋友聊天，他也会喃喃自语。
从他们的对话，可以看出老人丰富而又复杂的内心世界。
就算是对大马林鱼，老人的情感也是一直在变化的。
刚开始，老人是兴奋的，因为他终于可以结束他的噩运了，而且这样一条大鱼可以为他赚很多钱；但是渐渐地老人开始欣赏马林鱼的智慧和毅力了，甚至把它当作是一个伟大的敌人；到最后老人被感动了，他为马林鱼的死而感到难过。
圣地亚哥带着战利品返回途中，不幸又碰到鲨鱼群的围攻，老人在与鲨鱼群的搏斗中同样表现出硬汉子的“硬”。
面对成群结队的鲨鱼群的围攻，老人用“坚定的力量和狠毒无比的心肠，在几乎没有希望的情况下与鲨鱼搏斗”，下定决心“我要跟它们斗到死”。
老人与海知识点归纳
老人与海知识点归纳《老人与海》是美国作家海明威的代表作之一，于1952年出版。
小说以古巴渔民圣地亚哥为主角，讲述了他与一条超过两米长的大马林鱼搏斗的故事。
小说主题丰富，涉及到人与自然、毅力和坚持、追求梦想等多个方面。
下面是《老人与海》的一些知识点的归纳：1.自然与人的关系：小说中描绘了强大而无情的自然力量与人的相互作用。
主人公亚哥面对大海的挑战，体现了人与自然界的斗争与和谐。
2.坚持和毅力：亚哥是一个富有毅力和坚持力的角色，他不怕艰难险阻，一心追求梦想，与巨大的鱼进行了长时间的搏斗。
3.友谊和孤独：亚哥与小男孩马努林的友谊是小说的另一个重要主题。
尽管亚哥经历了失败，但马努林仍然支持他，并充当他的精神支柱。
小说还探讨了孤独和人之间的连接。
4.老去和死亡：亚哥是一个年老的渔夫，他独自面对生命中最后的挑战。
小说引发了对老去和面对死亡的思考。
5.英雄主义和成就：亚哥是一个寻求荣誉和成就感的英雄人物。
他追求卓越，在搏斗中展现出非凡的勇气。
6.动物象征：在小说中，大马林鱼和鲨鱼都是动物象征，代表着亚哥所经历的困难和挑战。
7.悲剧与希望：尽管亚哥最终失败了，但他的搏斗和奋斗仍让人感到希望和敬佩。
小说传达了一个积极的信息，即人们应该勇敢面对困难，坚持自己的梦想。
8.文学风格和语言表达：海明威的写作风格以简洁明了、富有节奏感和诗意闻名。
他运用象征手法和寓言元素，使小说更具深度和韵味。
9.老人与海的象征意义：《老人与海》可以被视为对人生、挑战和人性的思考。
亚哥的经历象征着人生中的困难和挣扎，而大海象征着人类和自然界的交融。
10.时间和空间意识：小说的故事发生在短短几天时间内，但通过亚哥的回忆和联想，读者可以感受到更广阔的时空。
以上是《老人与海》的一些重要知识点的归纳，这部小说以其深刻的主题、独特的风格和动人的故事，成为了海明威的经典之作，并在世界文学史上占有重要地位。
九年级中考语文复习《老人与海》《简爱》复习资料
1、作者：(美国) 海明威2、主人公：圣地亚哥圣地亚哥是一个“硬汉子”的形象，他勇敢坚毅，乐观、顽强，有自信心，有不服输的精神。
从表面上来看，老人失败了，因为他失掉了大马林鱼，但从精神上来看，他胜利了。
从与小孩马诺林的交往来看：圣地亚哥生活经验丰富、热爱生活、宽厚仁慈、充满爱心。
3、主题：一个人可以被消灭，却不可以被打败。
“一个人并不是生来就给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。
”这是圣地亚哥的生活信念，也是《老人与海》中作者要表明的思想。
通过圣地亚哥的形象，作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。
孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。
4、老人为什么说：“一个人并不是生来就给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败①狮子为百兽之王，,孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取。
②首尾呼应，深化主题。
6．选段最后一句“吃吧，星鲨。
做你的梦去，梦见你们弄死一个人吧”反映了老头儿怎样的内心世界？蔑视对手，不甘失败7．在与鲨鱼搏斗后，老人自己认为“他终于给打败了”，你是怎么看待的？老人认为自己给打败了，是因为他的马林鱼仅剩一副空骨架，因为他的身体、精神疲劳到了极点，他甚至后悔捕到这条鱼。
但是，在我们的眼中，他是一位胜利者，不仅仅因为他杀死了许多条鲨鱼，更主要的是从他的搏斗经历中，让我们看到他那高傲、坚强的精神，看到了一个真正的硬汉子形象。
8．作者笔下的老头儿是一位怎样的典型形象？选段中描写老头儿与鲨鱼搏斗时，产生过“这一回他知道斗也不会赢了”、“他知道一切都完了”等心理，这样描写是否削弱了对老头儿形象的塑造？老头儿是作者笔下最典型的“硬汉子”形象，他能面对险恶形势毫不气馁，不屈不挠地斗争下去，在精神上压倒敌人。
在与鲨鱼搏斗时，老头儿有短暂的犹豫甚至是畏惧心理，这是正常的，这是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能的想法，但是，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗，这样，不但没有削弱老人的“硬汉”形象，反而使这个形象更丰满、更真实。
《老人与海》知识点总结
《老人与海》知识点总结
《老人与海》知识点总结
1.桑地亚哥是世界文学长廊里一位光芒四射的人物，你认为他是一位怎样的老人?作者是怎样刻画这一人物的?(学生自由发言，言之有理即可)
明确：桑地亚哥是那种坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡的老人，表现出无论情况多么严重，困难多么巨大，死神多么可怕，他都不失尊严，不失勇气和决心的硬汉子的形象。
作者主要运用了动作描写、语言描写、心理描写(内心独白)和衬托(第一回合中以鲨鱼的巨大勇敢来衬托老人的勇敢)等手法来表现人物。
2.海明威笔下的人物大多是百折不弯的硬汉形象，尤以桑地亚哥最为典型。
请在文中找出一句话，它可以用来概括这类硬汉的性格特点。
(它是一句名言，找出这句话后分析，再让学生把这句话背诵下来。
)
明确：课文第12段，“可是一个人并不是生来要给打败的”“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
”
分析：这句话是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的`反映。
这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运作不懈的抗争。
人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，就永远是胜利者。
3.请在老人与鲨鱼搏斗的五个回合中分别找一个细节验证这种硬汉性格。
(分小组交流后，全班交流。
这样的细节很多，学生找出来稍加分析就可以。
)
明确：例如第一回合中第4~5段他知道面对的是“一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼”“并不抱多大的希望”，但是仍然想捉住它。
《老人与海》内容梳理
《老人与海》内容梳理一、海明威简介海明威（1899～1961）美国小说家、诺贝尔文学奖获得者。
1952年，《老人与海》问世，深受好评，翌年获普利策奖。
1954年获诺贝尔文学奖。
海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。
他创作风格也很独特，从来都是站着写作。
以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。
他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以《老人与海》中桑地亚哥最为典型，他那独特的风格和塑造的硬汉子形象对现代欧美文学产生深远的影响。
用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”《老人与海》则不重在描述故事，而重在表现哲理，在艺术上更多地运用了现代派的表现手法，故事和人物形象都充满象征意味。
桑地亚哥只是一个命运乖戾的渔夫，虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者，他是一个永不言败的硬汉子，象征人类战胜自我、永不向命运屈服的精神的象征；而“大海”“鲨鱼”象征着神秘的命运与不可知的世界。
写鲨鱼之凶猛和残暴主要为了烘托桑地亚哥的刚毅、顽强。
《老人与海》故事梗概古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。
老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。
但从另外意义上讲，他又是胜利者，因为他不屈服于命运，无论在怎样艰苦卓绝的环境下，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行抗争。
大马林鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度，”是一个失败的英雄！简答题汇编1．简述桑地亚哥追捕大马林鱼的过程。
《老人与海》中考常考知识点(含答案)
第一部分1)老渔夫已经（84 ）天没打到鱼了。
2)老人太太留下的遗物中，有两幅图画。
它们分别是（《耶稣圣心图》）和（《考伯瑞圣母图》）。
3、老人出海时从来不带饭，他只带（.一瓶水）。
4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（ 3 ）天。
5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（鲨鱼）引来了，把他的大鱼全给吃了。
6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能（挫败）。
7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（鱼头）8、老人用（鱼叉）打败了第一只鲨鱼。
9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（18 ）英尺。
10、后来，浪把（鲨鱼）的遗骸卷上岸，又卷回了大海。
第二部分1、本文主人公是（A ）。
A. 老人 B.小男孩 C.皮里哥3、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（A ）。
A.咖啡 B.果汁 C.含矿物质的水4、老人抓那条大鱼，花了将近（C ）。
A.2天 B.4天 C.3天5、什么鱼最后将大鱼吃掉了（B ）。
A.鲸鱼 B.鲨鱼 C.食人鱼6、老人打算怎样处理鱼头？（A ） A.让皮里哥劈碎，放进捕鱼机里 B.将它当作晚饭吃掉7、老人有着怎样的精神品质（C ） A.宽容 B.善良 C.不怕挫败8、老人打的大鱼有多长（B ） A.17英尺 B.18英尺 C.20英尺9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（C ） A.20 B.30 C.4010、老人名叫（A ） A. 桑提亚哥 B.皮里哥.第三部分1、《老人与海》的作者是（美国）著名作家、诺贝尔文学奖获得者（海明威）。
小说的主人公是一个叫（桑地亚哥）的老渔夫。
2、圣地亚哥是（古巴）的一个老渔夫。
3、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（掰腕子），比了一天一夜，最后终于战胜了对手。
4、圣地亚哥十分（孤独），只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起。
5、老人在每天早上负责（把曼诺林叫醒）。
6、圣地亚哥爱大海，他认为海是（女人）。
7、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了（84 ）天，但一条鱼也没有捕到。
老人与海 知识点归纳
《老人与海》知识点归纳1、圣地亚哥(桑提亚哥)就是古巴得一个老渔夫。
２、桑提亚哥一连出海84天都没有捕到一条鱼。
第８5天后,她捕到一条马林鱼。
3、《老人与海》里得主要人物有：桑提亚哥、马诺林。
4、、桑提亚哥与鲨鱼搏斗了五个回合。
搏斗得具体对象与所用得工具:(１）用鱼叉扎向尖吻鲭鲨。
(2)用绑在桨得一头得刀子击中一条犁头鲨。
(3)杀死了另一头犁头鲨。
(４）用刀戳向第三次出现得鲨鱼,结果刀折断。
(5)用舵劈第四次出鲨鱼群。
结果:只剩下马林鱼得骨架。
5、老人得人生信条：为并不就是为了失败而生得，一个人可以被消灭,但不能给打败。
6、海明威就是美国小说家。
7、《老人与海》以摄像机般得写实手法记录了老人捕鱼得全过程。
8、《老人与海》得象征手法:（1)小孩马诺林象征:未来得希望,人类得希望。
、(2)狮子象征力量。
(3)马林鱼象征美得理想。
（4)老人与马林鱼间得关系象征艺术家与她得杰作间得关系,（５)捕鱼得过程象征艺术得创作过程。
(6)大海就是环境力量得象征。
(7)老人与大海得搏斗,象征了人类与自然、命运以及一切外在邪恶力量得抗争。
９、《老人与海》开头与结尾都写到老人梦到狮子,作用就是:(1)结构上照应，首尾呼应,深化主题;(2)突出老人要做精神之王。
狮子不百兽之王,孤苦贫困得老人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取。
10、《老人与海》体现了哪些主题？答:以殉情得基督教精神教育世人;用古典悲剧中得命运观念来说明现代得生活;表现了“硬汉”精神,就是对英雄得赞歌。
11、有人称海明威得作品具有“电报式”风格,在《老人与海》中,这种特点有哪些体现？答:①结构上得单纯性。
②避免使用过多得描写手法。
③着力追求一种含蓄、凝练得意境。
老人与海的知识点总结
老人与海的知识点总结老人与海的知识点1.课文名言警句精选(1)一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
(2)明知是个死，也要宝剑出鞘,这叫亮剑，没这个勇气你就别当剑客。
倒在对手剑下算不上丢脸，那叫虽败犹荣，要是不敢亮剑，你以后就无法在江湖上立足。
2.对海明威及其《老人与海》的评价(1)海明威本人及其笔下的人物影响了整整一代甚至几代美国人，人们争相仿效他和他作品中的人物，他就是美国精神的化身。
——《纽约时报》(2)海明威有着一种强烈的愿望，他试图把自己对事物的看法强加于我们，以便塑造出一种硬汉的形象……当他在梦幻中向往胜利时，那就必定会出现完全的胜利、伟大的战斗和圆满的结局。
——美国作家索尔·贝娄(3)几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。
——约翰·肯尼迪总统(4)海明威是当代最伟大的自然主义作家之一。
他敢于突破传统，刨造新的风格和手法未泊应题材的需要。
——美国著名文学评论家威拉德·索普3.有关意志品质的名言(1)谁没有耐心，谁就没有智慧。
——萨迪(2)没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。
——巴尔扎克(3)滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。
——拉蒂默(4)谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者;谁下定决心后，缺少灵活性，谁就是傻瓜。
——诺尔斯(5)使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性。
——黑尔老人与海的读后感当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。
再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。
我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。
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“人可以被毁灭，但不可以被打败。
”无可否认，只要是人就都会有缺陷。
当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，就没有什么能让他感到畏惧和遗憾了。
人生本来就是一种无止境的追求。
它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，可只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，哪怕最终毁灭了自己，他也永远是一个真正的胜利者！一、关于作者：（了解）厄内斯特•海明威（1899～1961）美国小说家、诺贝尔文学奖获得者。
海明威的成名作是1926 年发表的《太阳照样升起》，这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作。
其他代表作有《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》（一译《战地钟声》）和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。
海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。
他创作风格也很独特，从来都是站着写作。
以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。
他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以《老人与海》中桑地亚哥最为典型，他那独特的风格和塑造的硬汉子形象对现代欧美文学产生深远的影响。
用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”二、写作背景（了解）《老人与海》这部小说是根据真人真事写的。
海明威移居古巴后，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。
这位老渔民1888年生于加那利群岛，在年轻时移居古巴，在科希马尔当渔民。
1930年，海明威乘的船在暴风雨中遇难，富恩特斯搭救了海明威。
从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。
1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。
海明威在《老爷》杂志上发表了一篇不长的通讯《在蓝色的海洋上》，报道这件事。
当时这件事就给了海明威很深的触动，并觉察到它是很好的小说素材，但却一直也没有机会动笔写它。
1950年圣诞节后不久，海明威产生了极强的创作欲，在古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”动笔写《老人与海》(起初名为《现有的海》)。
到1951年2月23日就完成了初稿，前后仅八周。
四月份海明威把手稿给去古巴访问他的友人们传阅，博得了一致的赞美。
海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写的最好的一部作品”。
三、故事梗概故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。
主角人物是老渔夫桑地亚哥，配角是一个叫马诺林的小孩。
这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条大马林鱼。
大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。
经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。
但在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，许多鲨鱼前来抢夺他的战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。
结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。
他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。
但他刚一醒来，立即又跟小徒弟计划出海捕鱼之事了。
四、人物形象1、外貌：老人消瘦憔悴，脖颈上有些很深的皱纹，腮帮子上有些褐斑，那是太阳在热带海面上的反光造成的良性皮肤癌变。
褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。
但是这些伤疤中没有一块是新的。
它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。
他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，他们像海水一般蓝，显得喜洋洋而不服输。
分析：性格——饱经风霜，捕鱼经验丰富，海上航行的经验丰富这样的老人，应该颐养天年，享受天伦之乐的。
而他却接连出海捕鱼八十四天，竟然连一条鱼也没有逮住，如果是三五天没钓着鱼，这倒还可以说得过去，可这八十四天是个什么概念就是说约有近三个月的时间，圣地亚哥一直没有钓着鱼。
“但他却显得喜洋洋而不服输。
”——乐观、自信、不服输2、动作：小说不厌其烦的花费大量的笔墨详细描绘了出海前的准备，出海后捕鱼如何下饵，鱼上钩以后如何跟它周旋，如何杀死了绑在船边，以及如何和一条鲨鱼搏斗的整个过程。
但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。
它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见他们的鳍在水面上划出的一道道线，还有他们身上的磷光。
他朝它们的头打去，听到上下鳄啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。
他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感觉到什么东西攫住了棍子。
他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。
……他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两鳄上，那儿的肉咬不下来。
他抡了一次，两次，又一次。
他听见舵把啪的断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。
他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。
分析：这段文字生动传神写出了圣地亚哥跟鲨鱼在半夜搏斗的艰辛过程，表现了他在筋疲力竭时，把剩下来的力气统统拼搏出来，不畏艰难，勇于挑战，屏弃一切惧怕，做成一个铁骨铮铮的男子汉。
——硬汉，意志力。
3、语言：“不过人不是为失败而生的”，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。
”类似的语言还有：“我可以撑得住”“我不能让身体垮下去”“不过呀，我是永远不会垮的”……分析：既体现了人类抗拒命运的宣言，更是海明威内心的真实写照。
文章中老人在面对长达84天未有收获的情况，面对来自人们鄙夷的猜测，依然义无反顾的出海。
与其说是为了生存倒不如说是为了证明自己的实力，向外人显示自己的青春。
人的生命是奋斗的，是与命运做不懈的抗争。
也许这些挑战和抗争足以把人的肉体消灭，但是一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。
——永不言弃，战胜一切艰难险阻，打败一切敌人的决心和勇气。
主人公桑地亚哥是个贫穷倒运的老渔夫。
桑地亚哥的一生极为不幸，在加勒比海上打了一辈子鱼，只落得孤独而贫苦的晚景：老伴早已去世，膝下无儿无女；过冬没有御寒衣，连顿黄米饭拌鱼这种渔家的家常饭也吃不上。
但他是个乐天派，仍保持着年轻时坚韧、勇敢、好胜和自尊的性格。
后来，他连续84天在海上打渔一无所获，连他的小徒弟曼诺林也因他“背运”而被家长强迫离开了他的船。
然而，老人既不唉声叹气，也不怨天尤人，在第85天的黎明，又满怀信心地驾起独木舟只身到深海捕鱼，终于捕到一条比小船还长的大马林鱼。
这条鱼拖着船走了两昼夜，挣扎着要逃脱，又跳着要掀翻小船。
老人忍着饥寒伤痛，全力搏斗，终于制伏这强大的对手。
返回途中他与数条鲨鱼遭遇，他用鱼叉、刀子、船桨同鲨鱼搏击。
他精疲力尽，但终于回到家中，然而他带回来的只是一付巨大的马林鱼骨架。
这情景引起人们的惊羡。
老人是一位失败的英雄，“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”，这是老人的生活信条。
他正视失败甚至死亡，表现出无畏的勇气和硬汉的奋斗精神。
他展现了人类最宝贵的精神力量。
从这个意义上说，这是人类进取精神的象征。
桑地亚哥是一个典型的“硬汉”形象。
他面对浩瀚的海洋、凶猛的大马林鱼、凶恶的鲨鱼、恶劣的气候和多舛的命运都毫不气馁，表现出顽强的毅力和必胜的信心。
他虽然失败，但仍然是英雄，他是一个精神上的强者。
他坚强刚毅、勇敢正直、精力充沛，面对痛苦和死亡无所畏惧，在同严酷的生活进行殊死搏斗时从来不丧失人的尊严和勇气，表现出临危不惧的英雄气概。
桑地亚哥是勇敢、自信的化身，在他身上体现着人类深处困境，面对死亡时表现出来的勇往直前，战胜困难的高贵品质，保持了人的尊严和勇气，有着胜利者的风度。
五、简答题1．请简述《老人与海》的主要故事情节。
《老人与海》写古巴老渔夫桑地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死绑在小船的一边，在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一副脊骨。
2．简述老人最终捕获马林鱼时的情景。
第三天，鱼拖着船打转儿，老人拼命拉紧钓丝，看见它尾巴从水里露出来，游到前面来，举止从容不迫，非常优美，老人用力想把它拽近些。
他拿出当年的威风，忍住一切疼痛对付大鱼最后的挣扎。
鱼游过来了，他高高地举起鱼叉，使出全身力气，把鱼叉扎进鱼腰里，鱼往上一跳，仰身朝天，银花花的肚皮翻到水面上来。
他拖住鱼，绑紧它，用一个套索拴住尾巴，另一个套索拴住它的腰，把大鱼捆在船旁边。
3、老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的小说为什么要描绘鲨鱼的凶残对比是《老人与海》的艺术特色之一，试简要分析对比在塑造老人硬汉形象上的作用(不超过100字)老人：年老体衰精疲力竭头昏眼花右手受伤左手抽筋没有食物缺乏武器孤立无援鲨鱼：接二连三成群结队凶残强悍对比——力量悬殊的对抗老人的性格、硬汉形象是在不懈地出海——捕大马林鱼——斗鲨等一系列冲突中逐渐显示出来的。
而在这个过程中强弱对比鲜明。
大马林鱼、凶鲨它们强壮有力，是海中的无敌将领，毫无畏惧，为所欲为；而老人年老体弱，孤单一人。
面临这样的强大的敌手，展开交锋和冲突是非常激烈的，老人能在最后打退一切进攻者，这种威力不能不让人赞叹。
而强弱对比，能够强化矛盾冲突，更鲜明地突出老人性格的坚强。
4、老人先后几次与鲨鱼搏斗结果如何1用鱼叉杀死一条鲭鲨1失鱼叉，鱼被吃四十磅；2用刀子杀死两条星鲨2鱼被吃掉四分之一；3用刀子杀死一犁头鲨3刀子折断；4用短棍击退两条星鲨4半个鱼身被咬烂了；5用短棍劈打成群鲨鱼5大马林鱼只剩下残骸…每次胜利都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败。
5．简述《老人与海》中桑地亚哥与鲨鱼搏斗的情节。
①第一条鲨鱼飞速逼近船艄，袭击大马林鱼。
老人使出全身力气，用鱼叉猛扎鲨鱼的脑袋，鲨鱼翻了几个身，缠上了老人准备好的绳子，老人知道鲨鱼快不行了，它越挣扎绳子绷得越紧直到断裂。
鲨鱼在水面躺了片刻，老人盯着它，看它慢慢沉人海底。
②两条鲨鱼一道来到跟前，他看见离得近的一条张开大嘴插进死鱼的肚皮时，他把短棍高高举起，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。
短棍落下时，他觉得好像碰到了一块坚韧的橡皮。
鲨鱼从死鱼身上滑下的时候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。
③那条鲨鱼正在帆船下用嘴拉扯死鱼。
老人放松帆脚索，船横过来时鲨鱼从船底暴露出来，他一看见鲨鱼就一桨戳进去。
但只刺到肉，老人手受伤了，鲨鱼迅速浮上来，露出脑袋，老人对准脑袋正中扎了两次，又戳进左眼，老人又扎了一刀在脊髓和脑子中间，鲨鱼的肋骨断了，老人把桨片插进鲨鱼两颚间，鲨鱼松了嘴溜开了。
④桑地亚哥胜利返航时，鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至抢吃鱼肉。
待鲨鱼逼近船尾去咬大鱼的尾巴时，老渔夫用刀杀死了两条来犯的鲨鱼，但在随后的搏斗中刀也折断了，他又改用短棍。