部编版五年级数学上册一课一练【全册试题】
人教部编版五年级上册数学一课一练-第7单元第1课时《不封闭路线的植树问题》(含答案及解析)
第7单元第1课时《不封闭路线的植树问题》同步练习一、单选题。
1、晶晶从一楼上到三楼走了36个台阶．她家住五楼，她到家一共要走（）级台阶．A．48 B．60 C．722、为美化校园，学校在走道两旁每隔5米栽一棵风景树，学校走道大约2千米，那么一共栽（）.A．800棵 B．402棵 C．802棵3、一根木料，锯成三段需要6分钟．如果锯成10段需要（）分钟．A．27 B．30 C．204、一条30米长的直道两边，每隔3米插一面彩旗．如果每边的两端都要插，一共需要（）面彩旗．A．22 B．20 C．115、一只大钟敲三下要用3秒，这只大钟敲七下要用（）秒．A．7 B．9 C．10 D．146、在100米的路段上植树，要保证至少有两棵树之间的距离小于10米，至少要种（）棵树．A．9 B．10 C．11 D．127、在路边安装电线杆，每两根电线杆之间相距10米，从第一根到最后一根电线杆一共长100米，一共安装了多少？（）A．9根 B．10根 C．11根8、一条30米长的直道一边，每隔2米放了一盆花，一共要放16盆花．正确的放法是（）.A．两端都放 B．只放一端C．两端都不放二、填空题。
1、每两根电杆间的距离是50米，小强从第一根电杆跑到第9根电杆，共跑了米．2、在长90米的跑道一侧插10面彩旗（两端都插），每相邻两面彩旗之间相距米．3、马路一边有一些电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌，已知广告牌有20个，那么电线杆根．4、同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端都栽）．一共需要棵树苗．5、一座大楼共28层，每两层间楼梯阶数都相同．已知甲上楼的速度比乙快一倍，当甲到达第13层时，乙在第层．三、解答题。
1、社区要在300米的道路两侧安装路灯，每隔10米安装一盏（两端都安），一共需要多少盏路灯？2、学校要在操场旁种一排树，每隔8米种1棵．（1）从第1棵到第15棵相隔多少米？（2）一共种了29棵树，这个操场有多长？3、亮亮参加冬季长跑比赛，从出发开始每隔500米设一个服务站（出发点也有一个），当多多看到第5个服务站时，他跑了多少米？4、园林工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵．从第1棵到最后一棵的距离有多远？四、拓展提升。
【小学】数学五年级上册 小数乘法一课一练18份含答案
整理与复习
一、直接写得数。
×=3×=
×=×=
×8=50×=
二、填空题。
乘是1365。
2把保留整数约是,精确到千分位约是。
的积中有位小数,×的积中有位小数。
三、根据13×28=364,写出下面各式的积。
×=×=
13×=×28=
×=×=
四、判断题。
对的画“√”,错的画“✕”
1 与的积是。
2一个小数的倍一定大于这个小数。
3 保留一位小数约是。
4一个数乘小数,积一定小于这个数。
五、计算，能简算的要简算。
×××
××7×
六、某药厂生产的感冒灵颗粒,一盒装有10袋,每袋含“对乙酰氨基酚”克。
两盒感冒灵颗粒含“对乙酰氨基酚”多少克
答案：
一、 1 100 2
二、1、100 2、8 3、四三
三、
四、×√√×
五、
×/8×
= ×（）
=42
×
=
=
××7
= ×（17-7）
=761
×
=56
六、×10×2=4克
答：两盒感冒灵颗粒含“对乙酰氨基酚”多4克。
部编版五年级数学上册一课一练【全册试题】
第一单元小数乘法１.小数乘整数一、认真思考填一填；；1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。
4.8×4＝（）+（）+（）+（）。
2. 0.57×6的积是（）位小数。
3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4. 0.52扩大（）倍是52。
86缩小为原来的（）是0.086。
5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。
6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。
二、火眼金睛判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。
（）2.7.35×4的积是一位小数。
（）3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。
（）4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。
（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。
（）三、聚精会神算一算。
1.我会口算。
0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。
280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝28×150＝0.28×150＝0.028×15＝3.竖式计算我能行。
0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝4.列式计算我最棒。
（1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？（3）12个3.5连加的和是多少？四、解决问题做一做；；1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？五、动脑思考拼一拼。
【优质】五年级上册数学一课一练-解决问题 人教新课标(含答案)
1—5 解决问题【一课一练】1、有一块厂房方形果园，长是55.5米，宽是18.5米，每平方米收苹果6.2千克，这块地能收苹果一共多少千克？（得数保留整数）2、某停车场规定：停车一次至少交停车费5元，超过2小时的，每小时多加收1.5元。
小明在停车场停5个小时，共应交多少元停车费？3、五(1)班37名师生到郊外秋游合影留念。
拍摄一次大合照可附送5张照片,费用为50.5元，另外再加印每张2.5元。
每人一张照片，一共需要多少元钱?4、李老师一次乘出租车的行程是9.3千米，则李老师一共付多少元车费？5、某快递公司省内快递价格如下：首重1000克以内18元，续重在5000克以内的部分，每500克5.8元；续重在5000克以上的部分，每500克4.5元。
现在有一件包裹重5500 克，省内快递，需要快递费多少元钱？（续重是指超出首重的部分）【一课一练】参考答案1、有一块厂房方形果园，长是55.5米，宽是18.5米，每平方米收苹果6.2千克，这块地能收苹果一共多少千克？（得数保留整数）解:55.5×18.5×6.2＝6365.85≈6366千克答：这块地能收苹果一共6366千克。
2、某停车场规定：停车一次至少交停车费5元，超过2小时的，每小时多加收1.5元。
小明在停车场停5个小时，共应交多少元停车费？解：5＋（5-2）×1.5＝9.5元答：共应交9.5元停车费。
3、五(1)班37名师生到郊外秋游合影留念。
拍摄一次大合照可附送5张照片,费用为50.5元，另外再加印每张2.5元。
每人一张照片，一共需要多少元钱?解：50.5＋（37-5）×2.5＝130.5元答：一共需要130.5元钱.4、李老师一次乘出租车的行程是9.3千米，则李老师一共付多少元车费？解：8＋（10-3）×1.5=18.5元答：李老师一共付18.5元。
5、某快递公司省内快递价格如下：首重1000克以内18元，续重在5000克以内的部分，每500克5.8元；续重在5000克以上的部分，每500克4.5元。
五年级上册一课一练答案数学
五年级上册一课一练答案数学【篇一：2015人教版小学五年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集】１.小数乘整数姓名一、认真思考填一填。
3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4. 0.52扩大（）倍是52。
86缩小为原来的（）是0.086。
）。
）））））3. 竖式计算我能行。
4. 列式计算我最棒。
（1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？（3）12个3.5连加的和是多少？四、解决问题做一做。
1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？五、动脑思考拼一拼。
试一试，在□里填上合适的数．0.２.小数乘小数（一）班姓名一、我会填一填。
a. 57b.0.57c.5.7 四、我是小神算。
1. 口算直通车。
3.列式计算我在行。
(1) 6.8的十分之四是多少?(2) 2.5的5.3倍是多少 ?(3) 甲数是0.64,乙数比甲数的2.5倍多1 ,乙数是多少 ?五、生活真体验。
1. 1千克西瓜3.2元,妈妈买了6.5千克西瓜，花了多少钱 ?2. 实验小学的长方形花坛长25.4米,宽20.5米,它的面积是多少 ?六、我是小博士。
有一根钢管长10.8米,把它锯成6段,锯断一次用的时间是3.2分钟,锯完6段后共用几分钟?３. 小数乘小数 (二)班姓名一、巧比大小，并说说你发现了什么规律。
4.5我发现: 二、正确答案我会选。
（把正确答案的序号填在括号里）1.下面算式中,计算结果是0.18的是 ( )。
a. 差b. 和c. 积3.两个因数的积是9.65 ，一个因数扩大为原来的10倍，另一个因数扩大为原来的100倍，积扩大为原来的（）。
a．10倍 b. 1000倍c. 1100倍三、根据第一栏中两个数的积，很快写出后面每栏中两个数的积。
四、我是计算小能手。
1.口算大家练。
【篇二：人教版小学五年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集】１.小数乘整数姓名一、认真思考填一填。
新人教版五年级上册数学(全册)同步随堂练习一课一练
新人教版五年级上册数学全册同步练习（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）第1单元小数乘法第1课时小数乘整数一、填一填。
1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。
4.8×4＝（）+（）+（）+（）。
2. 0.57×6的积是（）位小数。
3.把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4.0.52扩大到原来（）倍是52。
86缩小到原来的（）是0.086。
二、口算。
0.8×4＝ 2.5×100＝0.6×7＝0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝三、竖式计算我能行。
0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝四、甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？五、数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？第1单元小数乘法第2课时小数乘小数（1）一、填一填。
1. 5.46×0.34的积中有（）位小数。
8.04×4.5的积中有（）位小数。
2.把7.4×0.6转化成74×6，积扩大为原来的（）倍，要得到原来因数的积，小数点应向（）移动（）。
二、用竖式计算。
3.2×4.3 =5.4×4.5 = 0.28×0.06 =76×8.33= 5.43×0.9= 0.93×3.9=三、解决问题。
1.妈妈买了一条重3.8千克的鱼，50元钱够吗？2.李晓全家乘车去北京旅行，全程300千米，汽车的油箱里有25.2千克汽油，每千克汽油可供汽车行驶9.8千米。
中途需要加油吗？第1单元小数乘法第1课时小数乘整数一、填一填。
1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。
4.8×4＝（）+（）+（）+（）。
2. 0.57×6的积是（）位小数。
【小学】五年级上册数学一课一练 5.1平行四边形的面积(含答案)
五年级上册数学一课一练平行四边形的面积一、单选题1一个平行四边形，底不变，高扩大到原来的5倍，它的面积。
A 扩大到原来的5倍B 扩大到原来的25倍C 不变D 扩大到原来的15倍2一个平行四边形与一个三角形的面积和高都相等，平行四边形的底是三角形的底的（）A 2倍B 一半C 4倍D 无法确定3下列说法中，错误的是（）。
A 三角形各边长度确定后，它的周长和面积就确定了B 平行四边形各边长度确定后，它的周长和面积就确定了C 若A在B的北偏西30°方向100米处，则B在A的南偏东30°方向100米处D 如果某班的男生人数占全班人数的75%，则女生人数与男生人数的比是1：3相比较（）A 三角形ABC面积大B 平行四边形BDEF面积大C 面积相等D 平行四边形的面积是三角形面积的2倍二、判断题5把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长不变，面积变小了。
6平行四边形的面积是三角形面积的2倍．（判断对错）7面积相等的两个平行四边形一定等底等高。
三、填空题8一个三角形与一个平行四边形等底、等高，平行四边形的面积是24cm2，那么三角形的面积是________。
9如图，平行四边形的底是24厘米，高是16厘米，梯形的上底是下底的。
阴影部分的面积是________平方厘米。
10一块平行四边形的玻璃，底3分米，高2分米，它的面积是________平方分米，与它等底等高的直角三角形的面积是________平方分米．11一个平行四边形底8分米，高6分米，面积是________平方分米，与它等底等高的三角形的面积是________平方分米．四、解答题，高是29m。
这块地的面积是多少平方米五、综合题13填一填。
（1）两个完全一样的三角形可以拼成一个________形，拼成的________形的底是原三角形的底，拼成的________形的高是原三角形的高，所以三角形的面积：________×________÷________。
五年级数学一课一练上册
五年级数学一课一练上册一、小数乘法1. 小数乘整数- 比如说3.5×4，就像把3.5这个小不点扩大4倍。
你可以把3.5看成35个0.1，那35个0.1乘以4，就得到140个0.1，也就是14啦。
这就好比你有3.5元，4个人都有这么多钱，那总共就有14元。
2. 小数乘小数- 像2.5×1.2，这就有点像给2.5这个数做一个小变身。
先把2.5和1.2都看成整数，就是25和12，25×12 = 300。
然后呢，2.5是一位小数，1.2也是一位小数，总共两位小数，所以要从300的右边起数出两位点上小数点，结果就是3.00，也就是3。
这就像你有一个长方形，长是2.5米，宽是1.2米，求面积就是2.5×1.2平方米。
二、位置1. 用数对确定位置- 咱们在教室里找座位，就可以用数对来表示。
比如说小明在第3列第2行，那他的位置就可以用数对(3,2)表示。
这个数对就像一个小密码，前面的数字表示列，后面的数字表示行。
就好像是给每个座位都编了一个特殊的小代码，这样就能很准确地找到谁坐在哪里啦。
三、小数除法1. 除数是整数的小数除法- 例如12.6÷3，就把12.6当成126个0.1，126÷3 = 42，那42个0.1就是4.2。
这就好比把12.6元平均分给3个人，每个人能得到4.2元呢。
2. 除数是小数的小数除法- 像1.26÷0.3，这个除数是小数可有点调皮。
咱们要把除数变成整数，那就把0.3扩大10倍变成3，同时被除数1.26也要扩大10倍变成12.6。
然后就变成12.6÷3啦，结果就是4.2。
这就像你要分糖果，原来的分法有点复杂，你把糖果和分的份数都变一变，变成好算的形式，再去分就容易多了。
四、可能性1. 事件发生的可能性- 比如说掷骰子，掷出1到6中的任何一个数字都是有可能的，而且每个数字出现的可能性是相等的。
这就像抽奖一样，每个号码都有机会被抽到，而且机会是一样大的（如果是公平抽奖的话）。
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第一单元小数乘法１.小数乘整数一、认真思考填一填；；1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。
4.8×4＝（）+（）+（）+（）。
2. 0.57×6的积是（）位小数。
3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4. 0.52扩大（）倍是52。
86缩小为原来的（）是0.086。
5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。
6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。
二、火眼金睛判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。
（）2.7.35×4的积是一位小数。
（）3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。
（）4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。
（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。
（）三、聚精会神算一算。
1.我会口算。
0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。
280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝28×150＝0.28×150＝0.028×15＝3.竖式计算我能行。
0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝4.列式计算我最棒。
（1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？（3）12个3.5连加的和是多少？四、解决问题做一做；；1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？五、动脑思考拼一拼。
试一试，在□里填上合适的数．0.28. 5×3×2 1125. 8 9 .２.小数乘小数（一）一、我会填一填。
；；1. 3.5×0.8表示（）。
8.4×1.5表示（）。
2. 5.46×0.34的积中有（）位小数。
8.04×4.5的积中有（）位小数。
3. 把7.4×0.6转化成74×6，积扩大为原来的（）倍，要得到原来因数的积，小数点应向（）移动（）。
二、小包公断案。
(对的打“√”，错的打“×”)1. 一个数的1.01倍比原来的数大。
（）2. 3.8×0.4＝38×0.04 。
（）3. 0.4×0.6的积是三位小数。
（）4．最小的两位小数去掉小数点后，就扩大为原来的100倍，变成1。
（）三、快乐精选。
（选择正确答案序号填在括号里）1.与算式0.81×3.4的积相等的式子是（）。
A． 81×0.34 B. 8.1×3.4 C. 0.081×342.一个小数的小数点,向左移动三位,结果是原来的( )。
A. 1000倍B. 百分之一C. 千分之一3.5.7×3.4 = ( ) ×34 。
A. 57B. 0.57C. 5.7四、我是小神算；；1. 口算直通车。
1.3×0.2 = 3.5×0.3 = 3.8×0.1 =0.6×0.9 = 1.875×0 = 3.6×0.2 =2.用竖式计算。
3.2×4.3 =5.4×4.5 = 0.28×0.06 =3.列式计算我在行。
(1) 6.8的十分之四是多少? (2) 2.5的5.3倍是多少 ?(3) 甲数是0.64,乙数比甲数的2.5倍多1 ,乙数是多少 ?五、生活真体验。
1. 1千克西瓜3.2元,妈妈买了6.5千克西瓜，花了多少钱 ?2. 实验小学的长方形花坛长25.4米,宽20.5米,它的面积是多少 ?六、我是小博士。
有一根钢管长10.8米,把它锯成6段,锯断一次用的时间是3.2分钟,锯完6段后共用几分钟?３. 小数乘小数(二)一、巧比大小，并说说你发现了什么规律。
3.15×3.155.6 5.60.5 1.24.5× 0.85××0.9我发现:二、正确答案我会选。
（把正确答案的序号填在括号里）1.下面算式中,计算结果是0.18的是 ( )。
A. 1.2×1.5B. 0.12×0.15C. 0.12×1.52.两个小数相乘,积的小数位数是这两个小数位数的( )。
A. 差B. 和C. 积3.两个因数的积是9.65 ，一个因数扩大为原来的10倍，另一个因数扩大为原来的100倍，积扩大为原来的（）。
A．10倍 B. 1000倍 C. 1100倍三、根据第一栏中两个数的积，很快写出后面每栏中两个数的积。
四、我是计算小能手。
1.口算大家练。
0.2×0.3 ＝ 1.7×0.4 ＝ 0.5×0.8 ＝1.4×0.5 ＝ 0×3.5 ＝ 9×0.008 ＝2.竖式计算。
1.5×2.4 ＝ 1.08×2.5 ＝ 1.2×0.35 ＝0.72×3.1 ＝ 4.6×1.02 ＝ 3.05×1.4 ＝五、 生活中的数学。
1.买水果。
（1）买5.6千克苹果需要多少钱 ？（2）五(5)班召开联欢会,中队长带25元钱,买5.2千克葡萄,钱够用吗 ？（3）你还能提出什么数学问题？六、我是小博士。
；；根据145×18 ＝2610 在（ ）里填上适当的数。
14.5×（ ）＝2.61 （ ）×0.18＝2.61 145× （ ）＝261 （ ）×1.8＝26.1 1.45×（ ）＝2.61 （ ）×18＝2.61４.积的近似数一、认真思考填一填。
1. 8.697精确到十分位约是（ ），精确到百分位约是（ ）。
2. 一个两位小数，保留一位小数约是4.7，那么这个两位小数最大是( ),最小是（）。
3. 4.5×2.9得数保留一位小数约是（）。
4.0.32×0.51得数保留两位小数约是（）。
二、火眼金睛判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1.5和5.0的大小相等，所表示的意义不同。
（）2. 6.995精确到百分位是7。
（）3.在表示近似数时，8.0可以写成8。
（）4. 3.98<3.9801。
（）5.保留两位小数表示精确到十分位。
（）三、精挑细拣选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）1. 大于0.40而小于0.42的小数有（）。
A．1个B．10个C．无数个2. 8.999保留两位小数是（）。
A．8.99B．9.00C．9.03. 两个数的积保留两位小数约是8.27，准确值可能是下面的（）。
A．8.278B．8.277C．8.266四、聚精会神算一算。
1.我是口算小专家。
（得数保留一位小数）0.8×0.9≈0.3×0.1≈0.85×3≈1.7×0.4≈2.3×0.3≈0.35×0.2≈2.竖式计算我最棒。
（前面带※得数保留一位小数）※0.38×8.5≈ 5.65×0.35≈（得数保留两位小数）五、解决问题做一做。
1.一幢大楼有25层，每层高2.75米，这幢大楼约高多少米？（得数保留整数）2.百货商店有一种布料，每米售价12.5元，要买4.5米这样的布料，应付多少钱？（得数保留一位小数）六、我是数学小博士。
1.3.27，甲乙两数的差最大是（）。
2.下面各数分别是由一个三位小数四舍五入后得到的近似数，请分别写出这个三位小数的最大值和最小值。
（）<8.0<（）（）<5.2<（）（）<0.20<（）（）<3.14<（）５.连乘乘加乘减一、认真思考填一填。
1.在计算5.85×2.4－6.5时，应先算（）法，再算（）法。
2.两个数的积是3.7，如果一个因数扩大为原数的10倍，另一个因数扩大为原数的2倍，积是（）。
二、数学门诊部。
（把不对的改正过来）5.8×14－13.6 3.4＋5.1×0.8＝5.8×0.4＝8.5×0.8＝2.32＝6.81.我是口算小专家。
0.26×3＝0.8－8×0.1＝0.8×0.4＝8.5－5＝0.125×8＋2.5＝0.02×0.4×2＝2.计算下面各题。
13.78＋4.2×1.3 4.72×1.5－3.5633－1.6×2.54.5×0.7×0.17.8×5＋12.412.56－5.1×1.83、我会列式计算。
（1）0.2的1.2倍与0.2的差是多少？（2）18减去3.21的3倍，差是多少？（3）一个数的一半是35.2，这个数的1.5倍是多少？四、数学变变变。
（先填一填，再列出综合算式）4.6 ×5.5 4.2 ×0.8＼/ ＼／＋ 24.1 11.79 －＼／＼/综合算式：综合算式：五、生活中的数学。
1.一箱珠尔山矿泉水有24瓶，每瓶售价0.8元，学校买来32箱，一共要花多少钱？2．抗震救灾捐款中王老师给同学们照相。
王老师冲洗一卷胶卷花去21.6元，又加洗了其中的12张，加洗每张要花0.55元，她共花了多少元？六、开放天地。
小龙是个集邮爱好者，他有1.2元和0.8元的邮票共32张，面值32.8 元，小龙各有这两种邮票多少张？６.整数乘法运算定律推广到小数一、认真思考填一填。
（我会根据运算定律填数）1. （2.7＋3.6）×3＝×3＋×32.12.5×7.8×8＝12.5××7.83. 6.5×4＋3.5×4＝（＋）×44.8.64＋8.64×99＝×（＋）5. 1.01×88＝×＋×二、精挑细拣选一选。
（将正确答案序号填在括号里）1. 32.5×1.8＝1.8×32.5运用了（）。
A．乘法交换律B．乘法分配律C．乘法结合律2. 下列算式中应用乘法结合律的是（）。