公共艺术教育中心岗位职责
公共艺术教育中心岗位职责
公共艺术教育中心主任岗位职责公共艺术教育中心主任是中心的行政领导，对中心的教学、科研和教师管理工作负主要领导责任。
其主要职责是：1、按照学校发展的总体规划，组织拟定中心中长期发展规划，年度工作计划和阶段工作目标，报校领导审批后组织实施。
2、负责中心教学管理工作。
按教务处教学计划安排选聘教师，落实教学任务，加强质量考评，并及时了解各位教师的教学效果和教学任务的完成情况，听取教务处对内教学管理的各方面的意见和建议，不断提高教学质量和教学水平。
3、负责师资队伍建设工作。
制定师资队伍建设方面的制度和规划，组织本部教师和行政人员定期进行业务培训和进修学习，选拔和培养中青年骨干教师，使师资队伍的学历、职称和教学能力达到国家高职高专验收标准。
4、负责本部的科研和学科专业建设工作。
讨论研究专业设置、学科建设事项，及时了解和掌握公共艺术教育、教学改革发展方向，认真做好本部科研项目的审查、申报和立项工作，并监督科研经费的开支使用情况，不断提高教研、科研水平。
5、领导本部门行政管理工作。
贯彻执行校艺术教育工作领导小组的工作部署，积极落实部内各项改革方案的实施，认真履行有关的涉外合同与协议，研究制定部内的规章制度，抓好内部人员调整、考勤、奖金分配、设备购置预算及对外交流等方面的工作。
、6、领导和组织本部门行政和教学、科研等工作会议。
研究本部的专业方向、教学改革、科研动态、师资培养以及涉及教职员工基本利益的相关问题，注意听取各方面的意见，以保证决策的正确性和科学性。
7、组织本部部务会议。
积极开展教研活动，开展教学思想、教学内容、教学方法等研究和校际之间、各部系之间进行教研协作活动，做好教学质量评估，积极进行教学改革。
8、协助教务处和其它处室、系部做好各项日常管理工作。
协助教务处和各有关系部做好对教师教学和学生学习成绩的考核等工作；配合学生处、校团委和各系部做好相关学生教育管理工作。
9、积极组织开展校内外公共艺术活动。
引导、支持教师积极开展课外艺术活动；鼓励、指导学生积极参加校内外各种学习、艺术实践、社会公益等有利于学生健康成才的活动，引导学生增强进取意识，培养创新精神和实践工作能力，努力提高学生艺术修养水平。
艺术培训中心岗位职责及规章制度
艺术培训中心岗位职责及规章制度一、岗位职责1. 教师1.1. 负责策划和授课，根据不同阶段和不同课程的要求制定教学计划和课程表，并组织好教学过程；1.2. 完成课堂教学工作，保证授课质量和教学进度，满足学生不同层次的需要；1.3. 关注学生学习情况，积极关注学生的学习和生活，合理安排课外活动，帮助学生培养良好的学习习惯和生活方式；1.4. 参与教育教学改革和研究，积极探索创新教学方法。
2. 管理人员2.1. 负责艺术培训中心的行政管理工作，保证工作的顺利进行；2.2. 协调各部门之间的沟通和协作，推进工作进展；2.3. 招生、宣传和推广工作，完成招生任务；2.4. 管理岗位人员，监督并指导他们的工作，定期评估绩效，及时反馈工作情况和存在的问题。
3. 辅导员3.1. 关注并了解学生的情况，提供专业指导和帮助；3.2. 组织和开展寒暑假集训营、文化活动，加强学生之间的沟通和交流；3.3. 与家长进行有效的沟通，及时反馈学生的学习情况和进展；3.4. 感知学生身心健康状况，及时发现学生的心理问题，提供心理辅导和帮助。
二、规章制度1. 学生管理制度1.1. 安全卫生方面：学生进门需检查校服是否整洁，非正式时间不允许在教室内食品或饮料，不允许随地乱扔垃圾等。
1.2. 学生学习方面：不允许抄袭、作弊等行为，上课需按时到达，不允许缺课或迟到早退。
1.3. 学生生活方面：不允许在校内使用手机，不允许私自离开校园等。
2. 教职工管理制度2.1. 工作时间：按照相关规定履行工作职责，严格遵守工作时间。
2.2. 工作行为：教师和管理人员需要遵守相关规章制度，不能违反职业道德，并保证对学生的一切行为不可能造成任何形式的伤害和不良影响。
2.3. 工作纪律：教师和管理人员需要保障品质服务，遵守诚信原则，不得在招生中宣传虚假信息，维护良好的教学与管理秩序。
2.4. 工作素质：需要保证授课的品质，严格按照规划教学计划和课程表，必须掌握扎实的专业知识，创新性的课程设计，为学生的成长提供良好的保障。
艺术教育办公室工作职责
艺术教育办公室工作职责第一篇：艺术教育办公室工作职责宁江区实验中学艺术教育办公室工作职责一、起草艺术教育办公室发展规划、工作计划、工作总结及重要规章制度等综合性文件材料。
二、组织开展各种形式的艺术教育研究、学术交流等活动。
三、组织开展文化艺术教育、培训、服务，推动艺术教育成果的推广与应用。
四、举办或组织参加艺术教育专业比赛、艺术展览和演出活动，发现并推荐人才。
五、协助主管部门组织开展艺术教育学科建设与评估工作。
六、开展全省艺术考级工作，促进艺术考级工作规范化。
七、协助主管部门组织开展艺术教育表彰和奖励活动。
八、加强与全国及国际艺术教育组织和团体的联络，交流信息，组织参与全国及国际性的艺术教育活动。
九、负责办公室的人力资源管理工作。
十、负责办公室文件资料的收发和管理工作。
十一、负责办公室有关党、团建设方面的工作和思想政治工作。
十二、完成学校领导交办的其他工作。
第二篇：教育科学学院办公室工作职责一、办公室在院党政领导下开展工作，主要职责是为院教学、科研做好服务，为教职员工做好服务。
二、办公室设主任一人，党务一人，教务二人，事务一人。
三、负责起草学院综合性计划、工作报告、总结、发展规划、会议决议等，组织拟定以学院名义发布的有关行政事项的布告、通知等。
四、负责组织和安排院务会议及全员教职工大会，做好会议记录，整理会议纪要，并贯彻落实党政联席会议的决议。
五、配合分党委书记、副书记做好分党委的组织发展、组织建设、党支部建设、组织生活、党员教育等党内各项活动，适当的基层组织建设工作落到实处。
六、负责上级党政机关来文的收签、传阅、催办。
七、保管、使用好学院党政等有关印章。
八、负责学院党政文书档案，科技档案的收集、统计、整理、存放及院内党政文书的打印。
九、按教学计划，负责制定各级各类学生的课程表、学校教育类公共课的教师安排、教师安排以及及时收缴教学进度表、登记汇总学生成绩、规范管理好各级各类学生学籍成绩档案。
十、配合院领导及各系（所、中心、园）做好对外的有关联络联系工作，做好日常管理和事务工作。
艺术老师岗位职责模板
艺术老师岗位职责模板一、岗位职责1.依照教育机构的教学计划和标准，组织、布置并实施艺术课程，包括但不限于绘画、音乐、舞蹈等方面的教学工作。
2.谙习并把握艺术教育相关学问、技能和教学方法，能够设计和订立符合同学年龄和本领要求的教学方案。
3.订立课程教学大纲、教材和教学资源，并适时更新和调整，以保证教学内容与时俱进。
4.关注同学的学习情况和进展需求，对同学进行全方位的引导和督促，适时调整教学策略，供给个性化的艺术教育服务。
5.培育同学的艺术爱好，提高同学对艺术的赏识和理解本领，激发同学的制造力和创新精神。
6.做好同学的学习评价和成绩记录工作，订立有效的评估标准和方式，适时与家长沟通同学的学习情况和表现。
7.组织和参加校内外的艺术活动和比赛，培育同学的团队合作精神和竞争意识。
8.关注行业动态和最新教育理念，定期进行教学研讨和培训，提升自身教育教学水平。
9.维护良好的教学秩序和学校环境，做好教室设备和艺术作品的管理和维护工作，确保教学环境的良好和安全。
10.积极与家长和同事沟通合作，搭配学校的教育教学工作，共同促进同学的全面进展和个性成长。
二、管理标准1.艺术老师应按时上课，不迟到、不早退，保证课程进度和教学质量。
2.艺术老师应对同学进行耐性细致的辅导和引导，关注同学的学习情况，并适时与家长沟通。
3.艺术老师应保护同学的个人隐私，严禁泄露同学的个人信息和作品。
4.艺术老师应遵守教育机构的各项规章制度，遵从职业道德，不得利用职务之便牟取个人利益或从事违法违规活动。
5.艺术老师应维护教学设备和教室环境的乾净和安全，合理使用教学资源，防止资源挥霍和设备损坏。
三、考核标准1.教学质量：同学的学习情况和成绩表现，教学方案和教材的设计与实施，教学活动和比赛的组织与参加情况。
2.管理本领：课程进度和教学管理情况，教学资源的利用和管理，教室设备和环境的乾净与维护。
3.同学评价：同学、家长对教学和服务的反馈情况，同学的综合素养和艺术技能的培育情况。
艺术培训机构各岗位职责及考核
艺术培训机构各岗位职责及考核第1篇：学校及培训机构岗位职责培训机构分类岗位职责大全所在部门职位编号职责范围和工作结果工作内容标题独立负责 /与人主要工作行为顺序排列合作/ 所要达到的结果 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 制定和实施中心总体战略和年度经营计划；建立和健全中心的管理体系与组织结构；主持中心的日常经营管理工作；检查、督促和协调各部门的工作进展；实现中心经营管理目标和发展目标；处理中心重大突发事件；向董事会提出中心的更新改造发展规划方案、推进中心企业文化的建设工作预算外开支计划；独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责数量、时间质量、时间质量、满意度质量、时间数量、时间、满意度时间、满意度数量、满意度满意度间、满意度等责任范围衡量标准数量、质量、时001职务直接下级市场部经理、教学部主任校长知识与能力描述企业管理、工商管理、行政管理等相关硕士以上学历；接受过领导能力开发、战略管理、组织变革管理、经济法、财务管理等方面的培训；五年以上企业全面管理工作经验。
掌握先进企业管理模式及精要，具有先进的管理理念熟悉中心业务和各部门运营流程；在团队管理方面有极强的领导技巧和才能；口语、阅读能力；熟悉使用办公软件。
善于协调、沟通、有亲和力；能创造激励机制和整体的团队精神；有很强的感召力和凝聚力。
具有出色的人际交往和社会活动能力；善于制定中心发展的方向及具备把握中心发展全局的能力；执行力度强。
具有很强的应变能力、判断能力、谈判能力和决策能力。
具有敏锐的商业触觉和财务分析能力了解中西方文化背景和行业发展趋势。
所在部门职位编号职责范围和工作结果工作内容标题独立负责 /与人主要工作行为顺序排列合作/ 所要达到的结果 1 2 3 4 5 6 8 跟进中心总体战略和年度经营计划；中心管理体系运行的监督；跟进中心的日常经营管理工作；检查、督促和协调各部门的工作进展；中心经营管理目标和发展目标的统计分析；协助校长处理中心重大突发事件；协助推进中心企业文化的建设工作独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责数量、时间质量、时间质量、满意度质量、时间数量、时间、满意度时间、满意度时间、满意度数量、结果７负责人力资源部的绩效考核工作间、满意度等责任范围衡量标准数量、质量、时002职务直接下级校长助理具有良好的中英文写作、9 前台繁忙时间里协助前台工作与人合作质量、时间、满意度知识与能力描述 1 2 3 4 5 6 7 8 企业管理、工商管理、行政管理、英语等相关大专以上学历；两年以上企业管理工作经验。
公共艺术部工作制度
公共艺术部工作制度一、总则为了加强公共艺术部的工作管理，提高工作效率，确保各项工作任务的顺利完成，根据我国相关法律法规和学校规章制度，结合公共艺术部的实际情况，制定本工作制度。
公共艺术部的工作宗旨是：贯彻执行党的文艺方针政策，弘扬社会主义核心价值观，推动学校公共艺术教育事业的发展，提高学生的审美素质和人文素养，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、组织结构1. 公共艺术部设部长一人，副部长若干人，负责部门的日常工作。
2. 公共艺术部设立以下职能小组：教学组、实践活动组、艺术科研组、艺术推广组。
各小组设组长一人，组员若干人，负责相应的工作。
三、工作职责1. 部长职责：（1）主持公共艺术部的日常工作，组织制定和实施部门工作计划。
（2）负责公共艺术部内部人员的分工协调和绩效考核。
（3）代表公共艺术部参加学校及外界的有关活动。
（4）监督和检查各部门工作计划的执行情况，及时解决问题。
2. 副部长职责：（1）协助部长处理公共艺术部的日常工作。
（2）负责部门内部人员的培训和业务能力提升。
（3）根据部长的安排，负责特定项目的工作。
3. 教学组职责：（1）负责公共艺术课程的教学组织和管理工作。
（2）制定和实施公共艺术课程的教学计划，不断提高教学质量。
（3）组织教师开展艺术教学研究，推动教学方法改革。
（4）负责学生艺术社团的指导工作。
4. 实践活动组职责：（1）组织策划各类艺术实践活动，如演出、展览、比赛等。
（2）负责艺术实践活动的场地、设备、道具、服装等准备工作。
（3）协调校内外艺术资源，促进艺术交流与合作。
（4）宣传报道艺术实践活动，扩大艺术教育的影响力。
5. 艺术科研组职责：（1）组织艺术科研项目的研究工作，提高艺术教育的科研水平。
（2）负责艺术教育资料的收集、整理和保存。
（3）撰写艺术教育研究报告，为政策制定提供依据。
6. 艺术推广组职责：（1）开展艺术教育宣传活动，提高公众对艺术教育的认识和重视。
学校艺术文化中心的工作职责
学校艺术文化中心的工作职责学校艺术文化中心工作职责文档1. 引言本文档旨在详细阐述学校艺术文化中心的工作职责，以确保中心的有序运行和高效管理。
本文档适用于中心所有员工，并作为日常工作参考。
2. 工作职责概述学校艺术文化中心的主要工作职责可以分为以下几个方面：2.1 艺术教育与推广- 设计和实施艺术教育课程，包括绘画、音乐、舞蹈等。
- 组织艺术讲座、研讨会和工作坊，提高学生和教师的审美素养。
- 推广艺术活动，加强与校内外艺术团体和个人的合作。
2.2 艺术活动策划与执行- 策划和组织各类艺术活动，如音乐会、戏剧表演、艺术展览等。
- 确保活动的顺利进行，包括场地布置、技术支持、现场管理等。
- 对活动进行总结和评估，以便不断提升活动质量。
2.3 艺术团队建设与管理- 建立和培养各类艺术团队，如合唱团、舞蹈团、戏剧社等。
- 负责团队的日常管理，包括训练安排、演出安排、团队建设等。
- 指导团队参加校内外比赛和活动，提升团队水平和声誉。
2.4 艺术资源整合与管理- 整合校内外艺术资源，包括艺术家、艺术作品、艺术设备等。
- 管理艺术中心的设施和设备，确保其合理使用和维护。
- 负责艺术中心的财务管理和预算控制。
3. 具体工作职责3.1 艺术教育与推广部门- 设计和实施艺术教育课程，确保课程质量和学生满意度。
- 定期组织艺术讲座、研讨会和工作坊，邀请知名艺术家和专家参与。
- 推广艺术活动，通过海报、社交媒体等方式增加活动知名度。
3.2 艺术活动策划与执行部门- 策划和组织各类艺术活动，确保活动内容丰富、形式多样。
- 负责活动的前期筹备，包括场地预订、设备检查、节目单制作等。
- 管理活动现场，确保活动顺利进行，包括现场调度、技术支持等。
3.3 艺术团队建设与管理部门- 建立和培养各类艺术团队，为学生提供展示才华的平台。
- 负责团队的日常管理，包括训练时间安排、演出服准备、团队活动等。
- 指导团队参加校内外比赛和活动，提升团队水平和声誉。
艺术教育中心大学生艺术团岗位设置及职能要求【模板】
艺术教育中心大学生艺术团岗位设置及职能要求一、大学生艺术团总团A、大学生艺术团团长（1）负责大学生艺术团（以下简称大艺团）的整体工作以及发展构想，制定大艺团的学期工作和活动计划并完成年度工作总结。
（2）领导大艺团开展工作。
（3）负责和指导老师沟通交流，完成上级交办的各项任务。
（4）参与决定大艺团成员的任免。
B1、大学生艺术团副团长（行政）（1）协助团长围绕大艺团工作，参与制定大艺团学期工作和活动计划及总结。
（2）负责协调主席团各部门的工作，管理大艺团的行政工作。
（3）参与决定大艺团成员的任免。
B2、大学生艺术团副团长（分团）（1）协助团长围绕大艺团工作，参与制定大艺团学期工作和活动计划及总结。
（2）负责协商各分团的工作，与各分团负责人联系。
（3）参与决定大艺团成员的任免。
a.组织部：负责处理大艺团日常行政工作，做好例会会议记录等。
b.后勤部：负责协调大艺团的剧务工作，服装、乐器管理以及大艺团演出的票务分发。
c.宣传部：负责大艺团的宣传工作，具体包括文案撰写、海报设计、演出摄像等。
d.运营部：负责大艺团的公众号运营以及与各分团运营部的工作对接，并负责华北电力大学艺术教育中心的官方微博以及官方网站的管理。
二、大学生艺术团分团艺术教育中心大学生艺术团分团的行政设置应与总团同步，即设置组织部、后勤部、宣传部、运营部四个部门，在工作上与总团对接。
其部门职责如下：（1）组织部：负责团内日常行政工作，协调各个部门的工作；（2）后勤部：负责团内剧务、票务及服装道具管理；（3）宣传部：负责团内活动的文案、摄像、海报等宣传工作；（4）运营部：负责各团公众号的运营与管理。
其余部门设置视分团内工作情况而定。
注：上述岗位的职责包括但不限于所提的范围，如有特殊情况将由艺术教育中心办公室安排各部门的工作，最终解释权归艺术教育中心所有。
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公共艺术教育中心主任岗位职责
公共艺术教育中心主任是中心的行政领导，对中心的教学、科研和教师管理工作负主要领导责任。
其主要职责是：
1、按照学校发展的总体规划，组织拟定中心中长期发展规划，
年度工作计划和阶段工作目标，报校领导审批后组织实施。
2、负责中心教学管理工作。
按教务处教学计划安排选聘教师，
落实教学任务，加强质量考评，并及时了解各位教师的教学效果和教学任务的完成情况，听取教务处对内教学管理的各方面的意见和建议，不断提高教学质量和教学水平。
3、负责师资队伍建设工作。
制定师资队伍建设方面的制度和规划，组织本部教师和行政人员定期进行业务培训和进修学习，选拔和培养中青年骨干教师，使师资队伍的学历、职称和教学能力达到国家高职高专验收标准。
4、负责本部的科研和学科专业建设工作。
讨论研究专业设置、
学科建设事项，及时了解和掌握公共艺术教育、教学改革发展方向，认真做好本部科研项目的审查、申报和立项工作，并监督科研经费的开支使用情况，不断提高教研、科研水平。
5、领导本部门行政管理工作。
贯彻执行校艺术教育工作领导小
组的工作部署，积极落实部内各项改革方案的实施，认真履行有关的涉外合同与协议，研究制定部内的规章制度，抓好内部人员调整、考勤、奖金分配、设备购置预算及对外交流等方面的工作。
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6、领导和组织本部门行政和教学、科研等工作会议。
研究本部
的专业方向、教学改革、科研动态、师资培养以及涉及教职员工基本利益的相关问题，注意听取各方面的意见，以保证决策的正确性和科学性。
7、组织本部部务会议。
积极开展教研活动，开展教学思想、教学内容、教学方法等研究和校际之间、各部系之间进行教研协作活动，做好教学质量评估，积极进行教学改革。
8、协助教务处和其它处室、系部做好各项日常管理工作。
协助教务处和各有关系部做好对教师教学和学生学习成绩的考核等工作；配合学生处、校团委和各系部做好相关学生教育管理工作。
9、积极组织开展校内外公共艺术活动。
引导、支持教师积极开展课外艺术活动；鼓励、指导学生积极参加校内外各种学习、艺术实践、社会公益等有利于学生健康成才的活动，引导学生增强进取意识，培养创新精神和实践工作能力，努力提高学生艺术修养水平。
10、完成上级领导交办的其它工作。
公共艺术教育中心教研室主任岗位职责教研室是在公共艺术教育中心领导下的教学和教研组织，教研室主任负责主持本教研室全面工作。
1、负责制定本研究室的学年、学期工作计划和工作目标（其中包括：教学计划、教研活动计划、科研计划、师资队伍建设规划、课程建设规划、教学改革方案等），并负责实施和考核。
负责撰写学年、学期工作总结。
2、组织教师学习教育理论、专业知识与技术，做好思想政治工作，负责德、能、勤、绩的考核，努力提高教师和教辅人员的素质。
3、认真组织制定教学计划、教学大纲，并按教学计划和教学大纲，选定、编写或编译教材及教学参考资料。
积极探讨教学改革，组织好教学公开课、观摩课、试讲课，示范课，重视教学反馈，有效提高教师的业务能力。
4、负责安排落实本室人员所承担的教学任务、课务安排。
抓好授课计划的制定和教师备、讲、辅、批、考、评等各个环节的工作，负责组织观摩教学及教学评议等活动。
建立听课、评课、备课制度。
按学期进行教学质量评估，确保教学质量和教学秩序的有序进行。
5、负责本室人员的日常管理和考勤、考绩、考核工作（报中心办公室备案、统计、归档）。
全面了解教师的教学水平和能力，认真做好对青年教师的传、帮、带工作。
6、负责编制、审定考试试题及评分标准，加强试题库的建设，指导和督导本室的期中、期末考试出卷、阅卷、评分等环节的工作，
全面保证教学质量的提高。
7、负责组织本教研室教师参加教学实习、社会实践、教学课外训练及其他公共艺术活动的业务指导工作。
8、积极组织本教研室教师开展教育、教学研究，制定教科研规划和实施计划。
对教师的研究成果、学术论文、著作和译作等，做好评审、推荐工作，组织学术报告，交流研究成果。
开展经常性的业务学习、学术交流、教学研究等活动，形成良好的学术氛围。
9、积极配合中心网站建设工作，履行网站宣传责任，认真组织本部网站相关信息的采集和上报工作。
10、完成领导交办的其他工作。