延世大学 韩国语5 译文
韩国语教程5 课文翻译
제41과한국의풍습1周岁宴桌子上首先要放上糕点、水果，此外还有许多不可缺少的东西精心的做了准备，还忘了什么吗？这里放了线和面条那是表示长命百岁的，还应该放上表示发财的大米和钱哎呀！突然一下子忘了放钱了如果一切就绪了，就把孩子带来坐下，穿的那样整齐看起来挺文雅嘛不用坐下站着吧。
吃的东西这么多，大家都还看着他，好像很神气长得像他父亲，个也高，很有男子汉的样子。
来，看先抓什么？抓面条吧哎呀，先抓糕点吃。
对了对了，想好好念书，也抓书了2聘礼来，现在看上聘礼，挺有意思的，新媳妇向公婆敬茶了，这是大礼节然而为什么不让新媳妇一人独自行礼，还要有人搀扶着那是因为行那种礼的对象不仅是公婆，而是婆家的所有长辈，很累的，所以旁边要有人搀扶我对这些原来都不知道，公婆表现出很满意的样子，那张桌子上放的饮食都是什么是说那色彩斑斓的鸡和用线一一串起来的红枣吗？那是新媳妇作为聘礼送给公婆的哎呀你看，那位当了婆婆的人向新媳妇扔红枣呢是呀，那意思是根据落在她身体上红枣的数量决定她会多子多孙，一生幸福是吗？按红枣的数量，哈哈，那岂不是太多了3花甲宴朴仁浩先生你属什么？比我小三岁，甲戍、乙亥、丙子，丙子年生，属鼠看的二人坐在那里享受花甲宴，真让人羡慕那里敬酒的儿子儿媳是老幺。
好像在釜山经营着大公司那么说，是三个儿子两个女儿了。
儿女都已成材，真有福气啊夫妻白头偕老，财富之上，更有子女福……真的多福多寿啊是啊，花甲老人那样健壮矍铄，长寿之相啊听说这次宴会结束几天后就要去旅行，儿子和女儿拿钱，让两位老人去济州岛观光4吊丧今天早上我接到朋友父亲去世的讣告，想去吊唁应该如何办接到讣告当然应该去吊唁如何去吊唁，请多指教到丧家后，先要焚香，行大礼，祈祷故人冥福。
而且要向站立在旁的丧家行礼致意在丧家说什么话致意呢应该说多么令人悲痛啊，但往往是话未说完就泣不成声了这是韩国式的致意啊而且都要送上丧仪，以补丧礼费用之需。
另外如果关系特别好，还要陪同丧家守灵，以分担丧家之悲痛5婚礼人生中最美丽的回忆可以说是婚礼，婚礼对于任何人来说都是美丽的重要的。
韩国语教程延世大学13册语法总结(2020年10月整理).pdf
1.이/가体词后面，表示主语，有指定的意思。
2.이다--------------이/가아니다将体词变成体词的谓词形。
“是”，“不是”。
3.있다-------------없다表示拥有或存在。
“有”“在”。
있다---------계시다4.이것/그것/저것것是指物依存名词이/그/저是冠词5.에/에서/까지/-에서-까지/-부터-까지에助词(1)用于表示地点的体词后，表示主体的存在处所，或是趋向动词的目的地。
에있다xx在xx（某处）책이책상에있습니다.(2)用于时间体词后，表示时间。
에서助词(1)表示行动进行的处所，谓语使用动词。
(2)和趋向动词使用，表示动作的出发点。
“从。
”까지补助词。
(1)体词后，表示时间、地点的中街店，以及顺序的末尾。
“到…为止”(2)一些助词、词尾或者副词后也可以用까지몇시까지,내일까지,종로까지,여기까지친구가집에까지왔습니다.나에게까지그말을했습니다.-에서-까지时间-부터-까지处所用于表示时间、处所的体词后。
“从……起，到……为止”当用于地点后，에可省略。
서울(에)서부산까지부터补助词，体词后，“从……开始”，“先……”한테서（口语）에게서（书面语、口语）助词，（1）活动体体词后，表示得到的处所或出发点（2）非活动体后，用에서6.여기/거기/저기处所代词。
7.四种基本句型陈述句疑问句命令句共动句开音节ㅂ니다ㅂ니까십시오ㅂ시다闭音节습니다습니까으십시오읍시다8.特殊敬称자다-------------주무시다먹다-------------잡수시다있다--------------계시다없다--------------안계시다밥-----------------진지말-----------------말씀집------------------댁딸--------따님아들-------아드님이/가-----------께서에게/한테----------께9.도补助词。
（1）表示包含、包括。
大学韩国语第五册练习翻译题参考答案
第1课9 (1) 물뿌리기명절(파수절)은태족(중국운남성에거주하는소수민족)의일년경축일중주요경사스러운활동으로문파와무파두종류가있다. 문파는주로존경하는노인이나손님에게나뭇가지나꽃송이로물보라를상대방의몸에뿌리는것이다. 무파는비교적마음대로이다. 세숫대야혹은표주박으로, 물통으로다가능하다. 젊은이들은서로쫓아다니면서정면으로퍼붓고물맞은사람의몸에물기가많을수록축복을더많이받는다는설때문에물을맞는사람도더기뻐한다.（2）预防电脑职业病，平时最好抬头挺胸，下巴稍微往里收。
使用电脑时也一样，如果鼠标放得太远，胳膊抬着的时间过长，胳膊和背部肌肉由于紧张会很酸痛。
所以，鼠标应放在自然拿到的位置。
职员平时用的电脑桌高度要适中，以避免低着头看电脑屏幕。
如果肌肉酸痛，要及时消除疲劳，可以用热毛巾敷脖颈和肩部二、三十分钟。
第2课9 (1) 판다곰은세계적으로가장희귀한동물중의하나이다. 주로우리나라사천, 감숙, 섬서성의높은산악지대에개별적으로분포되어있으며수량이극히적고국가일급보호동물로지정되어있으며“국보”라불린다. 판다곰은세계야생동물협회의협회마크로선정되어있을뿐만아니라때때로“평화의사절”의임무를맡아중국인민의우의를가지고해외에멀리가서이국의벗이되어세계각국사람들의호응을받아왔다. 판다곰은체형이통통하고부드러우며, 머리가둥글고목이짧으며귀가작고꼬리고짧고, 사지가짧고튼튼하다. 몸길이가 1.5미터이고어깨까지는60—70센티미터쯤이되고, 체중은100—180 킬로그램이된다. 특히팔자형으로된한쌍의안구는마치검은색선글라스를쓴것같이귀엽다.(2) 看着克服逆境取得成功的人们的故事，令人想到人到底有没有极限的问题。
任何人在人生的道路上都会遭到这样那样的挫折，只是每个人所面临的困难程度不一样而已。
此时此刻，也许还有许多人在遭受各种各样的苦难，或者苦恼，或者放弃生命。
其中可能有高考落榜的学生，失去工作或财产而倍感失意的人，还可能有遭受事故或病魔折磨的人。
延世大学韩国语第一册(第三讲)
《延世大学韩国语教程》第一册第三讲翻开书第87页을/를，宾格助词，跟在句子的宾语后面，前面接的体词，最后一个字有收音接을，没有收音接를。
比如：我吃饭。
나는밥을먹습니다.饭是宾语，밥有收音加을爸爸看报纸，报纸是宾语。
아버지가신문을보십니다.看例句：1.那位看报纸。
2.我吃饭吃得很好。
3.这个孩子喜欢面包。
4.学生们唱歌唱得很好。
5.我等朋友。
宾格助词就是接在宾语后面。
希望大家能够掌握，这里没什么难点。
-도接在体词后面，表示包含，就是相当于汉语中的“也”。
我去学校，他也去学校。
就是这个”也”路上公车很多，taxi也很多,都可以用도具体我们看看例句：1.那位是韩国人。
我也是韩国人。
2.公交车很多，出租车也很多。
3.今天没有时间，也没钱。
Ok，这个是도，很简单吧。
这个相信大家应该很常见到也很常听到。
-고싶다表示想做某事，前面接动词词干，不管有收音还是无收音还是ㄹ收音，全部一概直接词干原形加고싶다。
具体用法上，一、第一人称一般用于陈述句，表示我/我们想做某事。
第一句是我想学习历史，第二句是我想喝人参茶。
二、如果用在第二人称的话，主要用于疑问句，询问对方想干什么吗？1.（你/您）在周末时想做什么呢？这里出现了一个뭘，这个뭘是무엇을的缩写。
2.（你/您）想去故乡吗？两句我们可以看到其实都省略了“你”，但是其实就是在问对方想不想做某事，这个跟我们中文习惯稍有不同。
特别注意：用于第三人称时，不是고싶다而是用고싶어하다或者是用过去时。
为什么呢？因为第三方的想法我们是无从得知的，고싶다是形容词，可以用来表达自己的主观感受，或者是去询问对方的感受，但是如果要去说第三方的时候，作为一种从自己观察到的角度去做客观陈述，用고싶어하다，把它动词化了。
其实有时候对第一人称第二人称的想法进行一种客观叙述的时候，也是可以用고싶어하다的。
至于过去时，我个人觉得那是因为是已经发生的事情，当然就知道啦。
但是在初级的学习里面，不用纠结得这么深，还是这么记着，会用就行。
(完整word版)延世大学韩语第一册语法总结
延世大学韩语第一册语法总结1。
终结语尾因为韩语是黏着语，所以需要在单词的后面加上相应的终结语尾和助词.有些助词有意思（也叫添意助词），有些助词没有意思，只是为了满足后面动词的需要。
终结语尾也是同样的道理,有些有其相应的意思，而有些则只是结束一句话。
没有意思的终结语尾如下：가다-———갑니다.去—---去。
먹다---—먹습니다。
吃———-吃.좋다-—--좋습니다.好——--好.예쁘다--—-예쁩니다.漂亮——--漂亮。
놀다—-——놉니다玩---玩。
살다----삽니다。
生活,居住--——生活。
/居住。
以收音是ㄹ当作没有收音来加,然后收音ㄹ遇到元音脱落。
가다-—--가요。
去--——去。
먹다--—-먹어요。
吃——--吃。
좋다—---좋아요。
好———-好.예쁘다——-—예뻐요漂亮--——漂亮。
놀다—--—놀아요玩----玩.덥다—--—더워요。
热———-热。
듣다-———들어요。
听---—听。
고프다——--고파요饿-—--饿。
모르다—-—-몰라요. 不知道—-——不知道。
어떻다--—-아때요？怎么样--———怎么样?낫다--——나아요。
痊愈-———痊愈。
注意收音的变化。
v+ㅂ시다/읍시다共动句“吧”가다——-—갑시다去——-—去吧。
먹다——-—먹읍시다吃—---吃吧.놀다-———놉시다玩———-玩吧。
듣다———-들읍시다听----听吧가다—-—가십시오去—---请去。
듣다——-—들으십시오. 听—--请听읽다-———읽으십시오读—-—请读가다--—-가세요듣다——-—들으세요.군요感叹句“啊”좋다—-——좋군요好—-—-好啊！가다-—--가는군요。
去--——去啊！먹다-———먹는군요。
吃—-—-吃啊！높다—-—-높군요高-———高啊！읽다—-——읽었군요. 读--——读了啊！n+이에요/예요. “是"책——--책이에요书————-是书。
사과——--사과예요.苹果-—-—是苹果바보——--바보예요。
延世大学韩国语教程1练习
延世大学韩国语教程1：第一课练习연습1. 다음보기와같이쓰십시오.请仿照例子填空。
[보기]2. 다음보기와같이문장을만드십시오. 请仿照例子造句。
[보기]한국사람-한국사람입니다.1) 미국사람 2) 일본사람3) 사전 4) 아이스크림5) 친구 6) 연세대학교3. 다음보기와같이문장을만드십시오请仿照例子造句。
[보기] 책-책입니까?1) 연필 2) 공책3) 중국사람 4) 영국사람5) 학생 6) 우유 7) 숙제4. 다음단어를이용하여대화를완성하십시오. 用下列单词完成对话。
[보기]버스가: 버스입니까? 나: 예, 버스입니다.1) 남자가: 남자입니까? 나: 예,2) 의자가: 의사입니까? 나: 아니요,3) 교과서가: 교과서입니까? 나: 예,4) 사과가: 가방입니까? 나: 아니요,5. 다음질문을만드십시오.请设计问句。
1) 가:______________________________________________________________?나: 예, 책상입니다.2) 가:______________________________________________________________?나: 예, 문입니다.3) 가:______________________________________________________________?나: 아니요, 창문이아닙니다.4) 가:______________________________________________________________?나: 아니요, 의자가아닙니다.5) 가:______________________________________________________________?나: 아니요, 잡지가아닙니다.6) 가:______________________________________________________________?나: 예, 사전입니다.7) 가:______________________________________________________________?나: 예, 학생입니다.8) 가:______________________________________________________________?나: 아니요, 선생님이아닙니다.6. 다음보기와같이대답하십시오. 请仿照例子回答问题。
延世大学韩国语第一册(第一讲)
《延世大学韩国语教程》第一册第一讲——妮可首先翻开书第53页标题是“名字是什么？”이름：名字，姓名무엇：什么이다：是先看58页看到语法部分韩语最主要的句型有四种：陈述句，疑问句，命令句，共动句1.1G1ㅂ니다/습니다.1.书上叫做尊敬阶陈述句终结词尾，简单点说，ㅂ니다/습니다用于陈述句的结尾部分，属于敬语形式：对人尊敬的用法。
什么是陈述句？陈述句1.1我吃饭1.2我走了2.那么这个ㅂ니다/습니다怎么用？书上说开音节用ㅂ니다，闭音节用습니다，如果不好记就以3.通过谓词词干来判断有没有收音韩语里的谓词，主要包括动词、形容词，体词谓词形（这里先不讲体词谓词形）最主要就是动词和形容词了，韩语的动词跟形容词的组成，最后一个字都是다比如가다（走）,먹다（吃）,좋다（好）,멀다（远）……关于다结尾的词,以다结尾的不一定是动词或者形容词但是动词，形容词肯定是以다结尾比如说바다，大海，是名词，对于不熟悉的词建议大家查字典词典参考：/词干，是指在다前面的部分，比如가다,먹다,좋다,멀다……中对应的가,먹,좋,멀，叫做词干举例：1.가다的词干最后一个字是가，无收音；가다：去，走。
如果要表示一个句子，“走”的陈述的句子：去。
无收音用ㅂ니다作为结尾，把ㅂ니다接在词干가的后面,就变形为갑니다2.먹다的词干最后一个字一个字是먹，有收音；먹다：吃。
“吃”的陈述句，是먹다，因为词干먹有收音，所以后面接습니다-->먹습니다。
3.기다리다词干最后一个字是리，无收音。
기다리다:等待。
陈述句词尾加ㅂ니다기다리다-->기다립니다4.以ㄹ收音的特殊一类词词干的最后一个字是以ㄹ收音的特殊词干比如알다(知道)，陈述句的时候要把ㄹ改成ㅂ再加니다，알다->압니다멀다-멉니다(远)（可以理解为先ㄹ脱落再加上ㅂ니다）1.1G2ㅂ니까?/-습니까?前面的接法跟陈述句的ㅂ니다/습니다是一样的，只是这个是尊敬阶疑问句终结词尾看一下例句，对比一下옵니다.来。
延世大学韩文书单词课单词
어서[副] 快一点
오다[自] 来
선생[名] 先生；老师
앉다[自] 坐，坐下
고맙다[形] 谢谢
이름[名] 名字
무엇[代] 什么
이다[助] 是
미국[名] 美国
사람[名] 人
예[感] 是的
책[名] 书
있다[自] 有；在
없다[形] 没有；不在
사전[名] 字典
그것[代] 那个
이것[代] 这个
숙제[名] 作业
양복[名] 西服
만들다[他] 制造
수업이끝나다[短语] 下课
약속[名] 约定
일어나다[自] 起床；起身
비빔밥[名] 拌饭
춤[名] 舞蹈
태권도[名] 跆拳道
외국[名] 外国
정구[名] 网球
애인[名] 恋人
第4课
그리고[副] 并且
감사하다[自] 感谢
공책[名] 笔记本
생일[名] 生日
보이다[他] 让...看，给...看
갈비[名] 排骨
김장[名] （越冬）泡菜
곳[名] 地方
아까[副] 刚才
기억[名] 记忆
결혼하다[自] 结婚
음식[名] 饮食
어떤[冠] 什么样
나이[名] 年龄
시원하다[形] 凉爽
케이크[名] 蛋糕
슈퍼마켓[名] 超市
바람이불다[短语] 刮风
무겁다[形] 重
천천히[副] 慢慢地
第7课
퍽[副] 相当
금방[名] 刚才；马上，立刻
손을잡다[短语] 拉手
걷다[自，他] 走路
짐[名] 行李
싣다[他] 装载
아버님[名] 父亲（尊称）
시끄럽다[形] 喧闹
가깝다[形] 近
싸우다[自] 吵架，打架