硫及其化合物-PPT课件
硫及其化合物PPT教学课件

将有色物质的分 子吸附在其表面
实质 非氧化还原反应 氧化还原反应 物理变化
效果 暂时性,可逆 永久性,不可逆 暂时性,可逆
可漂白某些有色 可漂白大多数有 可吸附某些有色
范围 物质,不能使石 色物质,能使紫 物质的分子
蕊试液褪色
色石蕊褪色
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问题探究: SO2能使溴水、KMnO4溶液
褪色与SO2使品红褪色,实质相 同吗?
S+2H2SO4(浓)==△===3SO2↑+2H2O
_氧__化__性___ _还__原__性___
3S+6NaOH==△===2Na2S+Na2SO3+3H2O 氧__化__性__和__还__原___性_
3
思考1 (1)S、Cl2与Fe、Cu反应的产物有何差异?
原因是什么?
硫是一种弱氧化剂,与可变价金属(如Fe、Cu)反应时, 生成低价金属硫化物,而Cl2的氧化性强于S,与可变价 金属作用,生成高价态氯化物。
色石蕊试液中,紫色石蕊试液各自有何变化 ?现象是否相同?
思考3:把SO2,Cl2混合在一起通入有色溶
液中,漂白能力会增强吗?
14
思考4:同样作为酸性氧化物,如何鉴
别SO2和CO2?
• 相同点:酸性氧化物
• 与水反应: • 与澄清石灰水反应:
• 不同点:
• 氧化还原角度: • 漂白性:
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鉴别SO2气体的方法:常用品红溶液,看能 否使其褪色,有时还需加热看能否再复原.
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酸雨的防治:
(1)提高全民的环保意识,加强国际合作。 (2)开辟新能源代替传统的燃煤; (3)对煤、石油等传统能源进行预处理: (4)对SO2等进行回收利用; (5)大力提倡植树造林,尤其栽种吸收
SO2较多的柳杉、银槐、银杏等。
《硫及其化合物》PPT课件

2Fe+Cl2 = 2FeCl3 (3)制氯化铁__________________________ Cl2+2I =2Cl +I2 (4)制单质碘__________________________
-
点燃
2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O
海带验碘:①剪碎、烧灰、煮沸、搅拌、溶解
②加酸化的双氧水 ③淀粉
(1)验证固体W焙烧后产生的气体含有SO2的方法是 将气体通入品红溶液,溶液褪色,加热恢复原色 ________________________________________
(2)实验室制备、收集干燥的SO2,所需仪器如下。 装置A产生SO2,按气流方向连接各仪器接口,顺序 d e 为a→___→___→ c → b →f。装置D的作用
如何处理试管内壁上残留的单质硫?
问题6:写出下列反应的化学方程式,根据SO2中硫元素 的价态及SO2的分类情况,理解这些反应,归纳SO2的 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 性质特点: SO2+NaOH=NaHSO3 (1)SO2与NaOH溶液________________________ SO2+H2O H2SO3 (2)SO2溶于水______________________________ SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr (3)SO2通入溴水中__________________________
H2O分子之间存在氢键
问题3:氧族元素气态氢化物的沸 点从上到下如何变化? 为什么? 其它是相对分子质量越
大,范德华力越大
O S Se Te (Po) 氧族元素包括____________________, 该族元素的 6 ,位于周期表中________ 第ⅥA族 , 最外层电子数为______ 该族元素常显化合价为_________________ -2 0 +4 +6(氧无正价)
第2单元 硫及其化合物的相互转化 课件(共46张PPT)

第2单元硫及其化合物的相互转化课件(共46张PPT)(共46张PPT)专题4硫与环境保护第二单元硫及其化合物的相互转化自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑课堂小结课标定位素养阐释1.能够从类别与价态变化中理解常见硫的化合物之间的转化。
2.能够从守恒思想理解氧化还原反应的配平方法。
自主预习·新知导学一、含硫物质之间的转化1.理清硫元素的价类二维图。
2.掌握硫及其化合物之间的转化规律。
(1)硫元素化合价不变:相同价态含硫物质的转化是通过非氧化还原反应实现的。
写出反应②③④的化学方程式:(2)硫元素化合价变化价:不同价态含硫物质的转化是通过氧化还原反应实现的。
当硫元素的化合价升高或降低时,一般升高或降低到其相邻的价态,即台阶式升降,可用下图表示:如:写出反应①③⑤的化学方程式:二、氧化还原反应方程式的配平1.配平原则。
(1)原子守恒原则:反应物和生成物中各原子种类及其原子个数不变。
(2)得失电子守恒原则:氧化剂所得电子总数等于还原剂所失电子总数。
2.配平的四个步骤。
以碳和浓硫酸反应生成二氧化碳、二氧化硫和水为例,化学方程式的配平步骤如下:(1)写出反应物、生成物的化学式。
在化学方程式中标出化合价发生变化的元素的化合价。
(2)根据化合价的变化标出电子转移的方向和数目。
(3)使得失电子的总数相等。
(4)根据质量守恒定律配平其他物质的化学计量数,并添加气体符号,注明反应条件,将单线改为双线。
【自主思考1】浓硫酸具有强氧化性,能否与SO2发生氧化还原反应呢提示:不能。
同种元素相邻价态的物质间不发生氧化还原反应,如S和H2S、S和SO2、SO2和浓硫酸之间均不发生氧化还原反应。
【自主思考3】氧化还原反应方程式配平过程中,只需保证化合价升降总数相等就可以了,这句话正确吗提示:根据化合价升降只能确定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的化学计量数,可保证得失电子总数相等,但不代表其他元素原子守恒,还必须通过观察法,用已确定的化学计量数配未知的化学计量数,保证其他原子或电荷守恒,还要考虑溶液的酸碱性。
硫及其化合物性质ppt课件

2.硫的化学性质 学案P1 练习1
S + H2
△
H2
与非金属反应
S + Fe S + 2 Cu
△ +2
FeS
△ +1
Cu2S
与金属反应
学案 练习2、3
4
二、二氧化硫的性质
1. 物理性质:
状态: 气体 颜色: 无色 气味: 有刺激性 溶解度:易溶于水,在常温、常压下,
一般无明显现象
一般为含氢、氧元素的 有机物。H、O原子按 2:1 的比脱去
有机物脱水后有黑色 固体(不是全部都有)
应用
干燥剂
有机反应中作脱水剂
浓硫酸能干燥的气体:H2、O2、Cl2、HCl、CO2、
CO、SO2等
19
现象:蔗糖颜色逐渐变黑,混合物体积迅速膨胀, 产生有刺激性气味气体
请写出有关反应的方程式
SO2 + Ba(OH)2溶液
SO2 + Ba(OH)2 =BaSO3 ↓ + H2O
SO2 过量,沉淀溶解
8
(3)酸性氧化物 + 碱性氧化物→含氧酸盐
SO2 + CaO = CaSO3 能与饱和NaHCO3溶液作用
SO2 + 2NaHCO3 = Na2SO3+ 2CO2 + 如何除去CO2 中H2的OSO2?
物质。无色物质受热则很快分解。
11
如果把SO2和Cl2分别通入品红溶液或紫色石蕊试液, 能观察到什么现象? 化合反应
通入 SO2 褪色 加热至沸
红色
品红溶液
通入 Cl2
褪色
加热至沸
不显红色
氧化反应
紫色石蕊
硫及其化合物课件-高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

难挥发。硫酸在水里很容易电离出氢离子,具有酸性。浓硫酸还具有很强的吸
水性和脱水性等特殊的性质。 吸水性
作用对象 含有水分子或结晶水的物质
变化类型
物理变化、化学变化
脱水性
一般 为含氢、氧元素的 有机物,将氢、氧原子
按2:1比例脱去
化学变化
知识精讲
浓硫酸的三大特性
Cu+2H2SO4(浓)==△===CuSO4+SO2↑+2H2O C+2H2SO4(浓)==△===CO2↑+2SO2↑+2H2O
恢复原来的颜色。 之前我们还学过哪些具有漂白性的物质?
次氯酸(HClO)、过氧化钠(Na2O2)、过氧化氢(H2O2)等 HClO、Na2O2、H2O2 → 氧化漂白 → 不可逆 SO2 → 化合漂白 → 可逆(常用品红溶液来检验SO2) 活性炭 → 吸附漂白 → 物理变化
知识精讲 SO2的用途
工业上常用来漂白纸浆、毛、丝等,此外,二氧化硫还可以用于杀菌消毒, 还是一种食品添加剂。
SO2 + H2O ⇌ H2SO3
化学上通常把向生成物方向进行的反应叫正反应,向反应物方向进行的反应 叫逆反应。在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进 行的反应,叫做可逆反应,用可逆符号⇌表示
知识精讲
二氧化硫在适当的温度并有催化剂存在的条件下,可以被氧气氧化,生 成三氧化硫。三氧化硫也是一种酸性氧化物,溶于水时与水剧烈反应生 成硫酸。 2SO2 + O2 催⇌▲化剂SO3 SO3 +H2O = H2SO4 二氧化硫还能与硫化氢反应生成硫和水 SO2 + 2H2S = 3S +2H2O 可见,二氧化硫既具有氧化性又具有还原性。
知识精讲
【实验5-2】用试管取2mL在实验5-1中得到的溶液,向其中滴入1~2滴品红溶液, 振荡,观察溶液的颜色变化。然后加热试管,注意通风,再观察溶液的变化。
《硫及其重要化合物》课件

采取减少硫化物排放、使用清洁能源和 环保技术等措施,可有效减轻硫的环境 影响。
硫及其化合物的生产工艺
硫矿提取
硫矿作为硫的主要来源,通过 提炼和矿石加工等工艺获取。
硫的制备
硫可通过硫化物的热解和化学 反应等方式制备。
硫酸生产
硫酸是硫化合物的重要产品, 生产硫酸的工艺有烧结氧化法、 接触法等。
硫及其重要化合物在工业中的应用
《硫及其重要化合物》 PPT课件
通过本PPT介绍硫及其重要化合物的背景,包括硫的性质和特点,硫化合物的 分类和应用,硫的环境影响和污染防治,以及硫及其化合物的生产工艺和在 工业中的应用。最后,我们会得出结论并探讨进一步研究的方向。
硫的性质和特点
非金属元素
硫是一种非金属元素,具有低熔点和易挥发的特 性。
有特殊味道
硫化氢是一种有特殊臭味的气体,常常与腐烂食物 和臭鸡蛋相关。
化学武器
硫芥是一种致命的化学武器,在战争中曾被广泛使 用。
硫的环境影响和污染防治
1
大气污染
硫化物的燃烧排放会导致大气污染,对
酸雨
2பைடு நூலகம்
人类健康和生态系统造成危害。
二氧化硫与大气中的水蒸气反应形成硫
酸,导致酸雨对环境产生剧烈影响。
3
污染防治
化学反应活泼
硫在化学反应中很活泼,通常与其他元素形成化 合物。
放射性同位素
硫具有多个同位素,其中一些是放射性的。
发出特殊气味
硫燃烧时会发出特殊的刺激性气味,有明显的辨 识度。
硫化合物的分类和应用
酸性氧化物
二氧化硫是一种常见的酸性氧化物,是大气污染的 主要来源之一。
重要的酸性物质
硫酸是一种重要的工业酸性物质,被广泛用于化学 生产和实验室中。
人教版高一化学必修二第一节硫及其化合物PPT课件

(2)强还原性 ①SO2气体通入氯水、溴水、碘水中
现象:溶液褪色
人教版高一化学必修二第一节硫及其 化合物P PT课件
人教版高一化学必修二第一节硫及其 化合物P PT课件
②SO2气体通入FeCl3溶液中 现象:溶液由黄色变为浅绿色
人教版高一化学必修二第一节硫及其 化合物P PT课件
③特点: a.条件相同
【思考】 氢气与氧气反应可以生成水,电解水 可以得到氢气与氧气,该反应是可逆反应吗?
b.同时进行(即反应物和生成物共存,各组 分的浓度都大于0) c.反应不能进行彻底 【相关习题】
人教版高一化学必修二第一节硫及其 化合物P PT课件
人教版高一化学必修二第一节硫及其 化合物P PT课件
人教版高一化学必修二第一节硫及其 化合物P PT课件
思考:SO2气体通入Na2S溶液中是否反应?现象?
现象:无色溶液出现黄色沉淀或浑浊 (4)漂白性
SO2能使品红褪色,但受热后恢复原来的颜色
思考:某同学发现夏天爷爷买的白草帽,用了一段时 间后变黄了,通过询问身边的人了解到草帽是用“硫 黄熏”过的,你是否认可该说法?白草帽变黄的原因是 什么?
人教版化学必修二
第五章第一节 硫及其化合物
一、硫S
1.存在
(1)游离态(即单质):S (2)化合态(即化合物):
硫铁矿(FeS2) 、黄铜矿(CuFeS2)、 石膏(或生石膏):CaSO4·2H2O、 熟石膏:2CaSO4·H2O、芒硝:Na2SO4·10H2O 说明:FeS 硫化亚铁(S -2价)
说明:S2-与SO32-在碱性条件下可以共存,在酸 性条件下不可以共存,生成硫单质
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无
碘水等氧化剂氧化
能与某些有色物质
漂白性
生成不稳定的无色
无
物质而使其褪色
形成酸雨,直接危害
对环境的影响
引起温室效应
人体健康
2.SO2 与 CO2 的常用鉴别法
闻气味
SO2
CO2
刺激性气味 无味
品红溶液
褪色 不褪色
酸性 KMnO4 溶液 溴水
褪色 褪色
不褪色 不褪色
【特别提醒】 (1)注意 SO2 的漂白性和还原性的区别 SO2 使品红溶液褪色表现的是 SO2 的漂白性,加热后溶液颜色复 原;SO2 使酸性高锰酸钾溶液、溴水、氯水、碘水褪色表现的是 SO2 的还原性,加热后溶液颜色不复原。 (2)注意 SO2 的氧化性的表现 SO2 通入氢硫酸、硫化钠溶液中都会出现浅黄色浑浊,表现了 SO2 的氧化性。 (3)注意除去 CO2 中 SO2 气体方法选择。 将 CO2 和 SO2 混合气体通过溴水、酸性高锰酸钾溶液或饱和 NaHCO3 溶液均能除去 SO2。但在检验浓硫酸与碳反应的产物时不可 用饱和 NaHCO3 溶液来除去 SO2,因为 NaHCO3 与 SO2 反应产生的 CO2 会对实验造成干扰。
【解析】 要检验 SO2,可以用品红溶液,要检验 CO2,应该 用澄清石灰水,但是 SO2 的存在会干扰对 CO2 的检验,所以检验 CO2 时必须考虑先检验 SO2 并且要把它彻底除去。另外生成物还有水蒸 气也需要通过实验来证明。因为在检验 SO2、CO2 时,必须经水溶 液装置,会影响水蒸气的检验,因此,这三种产物的检验顺序必须 是先检验 H2O,再检验 SO2,最后检验 CO2,并且保证每种检验均 不受其他物质的干扰。
③使品红溶液褪色 ④通入足量 NaOH 溶液中,再滴加 BaCl2 溶液, 有白色沉淀生成,该沉淀溶于稀盐酸 ⑤通入溴水中,能使溴水褪
色,再滴加 Ba(NO3)2 溶液有白色沉淀产生
A.都能证明
B.都不能证明
C.③④⑤均能证明
D.只有⑤能证明
解析:CO2 也能产生①④中的实验现象,酸性气体一般都能使 湿润的蓝色石蕊试纸变红,氯气也能使品红溶液褪色。实验⑤说明
考点二
浓硫酸与金属的反应及 SO24-的检验
1.浓硫酸与金属的反应
(1)钝化:常温下浓硫酸使 Fe、Al 钝化,如加热或将浓硫酸稀释,
则可以继续反应。
(2)与活泼金属(如 Zn)反应,开始产生 SO2,硫酸浓度变小后, 产生 H2。
(3)与不活泼金属(如 Cu)反应,开始产生 SO2(加热),浓度变小 后,稀硫酸不再与 Cu 反应。如 l mol Cu 与含 2 mol H2SO4 的浓硫酸 充分反应,生成的 SO2 小于 1 mol。
某化学兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用如图所示装置 进行有关实验。实验中甲同学将 a g 铜片和 12 mL 8 mol·L-1 浓 H2SO4 放入圆底烧瓶中加热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有一定量 的 H2SO4 和 Cu 剩余。
请回答下列问题: (1)请写出 Cu 与浓 H2SO4 反应的化学方程式:____________。 (2)装置 D 内盛品红溶液,当 C 中气体集满后,D 中有可能观察 到的现象是______________________________________________。 实验装置 D 有可能造成环境污染,试用最简单的方法加以解决 (实验用品自选)__________________________________________。 (3)装置 B 的作用是贮存多余的气体。当 D 处有明显现象后,关 闭旋塞 K,移去酒精灯,但由于余热的作用,A 处仍有气体产生, 此时 B 装置中的现象是____________________________________。
解析:(1)常见烧瓶有:圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶,图示 中带支管的为蒸馏烧瓶。(2)SO2 因有还原性,能使酸性高锰酸钾溶 液褪色,离子反应为:5SO2+2MnO- 4 +2H2O===5SO42-+2Mn2++4H +。SO2 能与-2 价的 S 反应生成硫单质,体现氧化性:SO2+4H++ 2S2-===3S↓+2H2O。(3)SO2 与品红溶液作用的可逆性质:SO2 使品 红溶液褪色,加热后又恢复红色,注意实验操作中品红溶液褪色后 要关闭分液漏斗的旋塞。(4)SO2 为酸性气体,一般用碱性溶液吸收, 也可用酸性高锰酸钾等强氧化性溶液吸收。
1.可用热水或者酒精洗涤附着在试管壁上的硫。
(× )
2.将 SO2 分别通入紫色石蕊试液、溴水、酸性 KMnO4 溶液中,
溶液都能褪色,均表现了 SO2 的漂白性。
( ×)
3.工业上用铝槽车装运浓硫酸是由于铝不与浓硫酸发生反应。
( √) 4.浓硫酸使胆矾晶体变为白色粉末,表现了浓硫酸的吸水性。
(√ )
2.三氧化硫 熔点 16.8 ℃,沸点 44.8 ℃,常温下为液态,标准状况下为固态。 (2)化学性质 SO3 是酸性氧化物,与 H2O、CaO、Ca(OH)2 反应的化学方程式 为:SO3+H2O===H2SO4;CaO+SO3===CaSO4;SO3+ Ca(OH)2===CaSO4+H2O。
Ca(OH)2+SO2=== CaSO3↓+H2O CaSO3+SO2+H2O===
Ca(HSO3)2 SO2+2H2S===3S↓+
2H2O
Ca(OH)2+CO2=== CaCO3↓+H2O CaCO3+CO2+H2O ===Ca(HCO3)2
CO2+C=高==温==2CO
能被酸性高锰酸钾、
还原性 氧气、氯水、溴水、
考点一
SO2 与 CO2 的性质比较和鉴别
1.SO2 与 CO2 性质的比较
SO2 无色、有刺激性 颜色气味
气味
CO2 无色无味
易溶,常温常压
溶解性
微溶,常温常压下 1∶1
下 1∶40
与碱 反应
氧化性
通入澄清石灰水中, 通入澄清石灰水中,
先生成沉淀,当气体 先生成沉淀,当气体
过量时沉淀又溶解
过量时沉淀又溶解
硫及其化合物
[考纲展示] 1.了解硫元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。 2.了解硫元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
一、硫 1.存在形态及单质物理性质
2.化学性质
二、SO2 和 SO3 1.二氧化硫 (1)物理性质 颜色:无色;气味: 刺激性气味 ;毒性:有毒 ;溶解性:易溶于
水。
【答案】 (1)验证产物气流中有 SO2 除去产物气流中的 SO2 验证产物气流中 SO2 已被 B 瓶溶液全部除去
(2)澄清石灰水 CO2 (3)无水 CuSO4 A 前 产物气流通过 A、B、C、D 时会带出水 蒸气,所以必须在 A 之前
1.下列实验中能证明某气体为 SO2 的是( ) ①使澄清石灰水变浑浊 ②使湿润的蓝色石蕊试纸变红
【特别提醒】 (1)注意“量变”引起的“质变” ①浓硫酸参加的反应,随着反应的进行,因水的生成和硫酸的 消耗会造成硫酸浓度的减小进而引起“质变”。如浓硫酸与 Zn、Cu 的反应。 ②铁和浓硫酸加热条件下,可发生反应,但产物决定于铁的量, 铁不足生成 Fe3+,铁过量生成 Fe2+。 (2)注意工业上生产胆矾的方法 工业上生产胆矾时,一般不用铜和浓硫酸反应,而是先把铜在 空气中灼烧后,再与稀硫酸反应,目的是节约原料和防止污染。 (3)检验 SO24-时,慎选酸化用酸 用于酸化的酸只能用稀盐酸,不能用稀硫酸或稀硝酸,若有 SO23- 干扰,可溶性钡盐也不能选择 Ba(NO3)2,因为在酸性条件下,NO- 3 会 把 SO32-、BaSO3 等氧化为 SO24-和 BaSO4 而对检验造成干扰。
气体有还原性,结合后续实验现象说明该气体是 SO2。 答案:D
2.(2010·新课标全国高考卷)某化学兴趣小组为探究 SO2 的性质, 按下图所示装置进行实验。( )
请回答下列问题: (1)装置 A 中盛放亚硫酸钠的仪器名称是__________,其中发生 反应的化学方程式为____________________________; (2) 实 验 过 程 中 , 装 置 B 、 C 中 发 生 的 现 象 分 别 是 __________________、________________,这些现象分别说明 SO2 具有的性质是______和______;装置 B 中发生反应的离子方程式为 ____________________________; (3)装置 D 的目的是探究 SO2 与品红作用的可逆性,请写出实验 操作及现象________________________; (4)尾气可采用______溶液吸收。
(4)若是未知溶液,检验的正确操作是 待测液―盐――酸―酸――化→取清液―B―a―C―l2―溶―液→白色沉淀,即可确定存在 SO42-。Ag++Cl-===AgCl↓可排除 Ag+的干扰;SO23-+2H+===SO2↑ +H2O 可排除 SO23-的干扰;CO23-+2H+===CO2↑+H2O 可排除 CO23-的干扰。
5.向一无色溶液中滴加 BaCl2 溶液产生白色沉淀,再加稀硝酸
沉淀不溶解,则溶液中一定含有 SO24-。
(× )
1.牢记 1 条转化主线:H2S→S→SO2→SO3→H2SO4 2.掌握 SO2 的 4 个化学性质: ①酸性氧化物的性质;②还原性; ③氧化性;④漂白性。 3.掌握浓 H2SO4 的 3 大特性: ①吸水性;②脱水性;③强氧化性。 4.熟记 4 个化学方程式: ①SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O; ②SO2+X2+2H2O===H2SO4+2HX(X 为卤素); ③Cu+2H2SO4(浓)==△===CuSO4+SO2↑+2H2O; ④C+2H2SO4(浓)==△===CO2↑+2SO2↑+2H2O。
三、硫酸 1.物理性质 浓硫酸难挥发,密度比水大,与水以任意比互溶,溶于水时放 出大量的热 ,浓硫酸稀释的方法是:将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中, 并不断搅拌 。 2.稀硫酸的性质 稀硫酸具有酸的通性,硫酸是二元强酸,能与酸碱指示剂、排 在 H 前面的金属、碱性氧化物、碱、某些盐等物质发生反应。