大手拉小手手抄报5年级_大手拉小手小学手抄报.doc
小手拉大手共筑防火网一等奖手抄报简单
小手拉大手共筑防火网一等奖手抄报简单“火善用之则为福，不善用之则为祸。
”为了让我们更深入地了解消防安全知识，使每一位同学都树立起消防意识，掌握好消防知识，并具备自救的能力。
下面是为大家整理的关于小手拉大手共筑防火网一等奖手抄报，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!小手拉大手共筑防火网手抄报图片欣赏消防安全知识一、及时清理家中阳台的可燃物，防止发生自燃，出门度假的市民，离家前要关闭家中的燃气阀门、灶具开关、电源总闸;二、进入景区游玩是，请不要动用明火，不要随便吸烟、乱扔烟头;进入山林，请不要携带打火机、汽油等易燃易爆物品，不生火野炊;三、进入陌生环境要牢记逃生路线。
当来到商场、电影院等公共活动场所时，要特别留意安全出口位置，入住宾馆房间时请留意门后的疏散逃生路线，遇到火情，服从现场工作人员的指挥，从最近的出口迅速逃生;四、大风天气要注意用电安全，进行明火、电焊等易燃作业时，要严格按照操作规程进行，不要在室外使用明火，禁止焚烧垃圾、烧荒等作业;五、教育孩子不玩火，把火柴、打火机等引火物放在小孩看不见、拿不到、安全可靠的地方，不要把孩子单独留在家中;六、不埋、压、圈、、占消防设施，维护消防设施的完好;七、对违反本通告造成火灾事故的单位和个人，消防部门将依据《中华人民共和国治安管理处罚法》和《中华人民共和国消防法》给予处罚，移送司法机关依法追究刑事责任。
冬季防火安全知识一是家用电器故障易引起火灾。
使用电磁炉、电热毯、电熨斗等电器时，要避免因线路老化、经常搬运导致电线受损而引发火灾。
二是乱扔烟头易引起火灾。
不可随意将烟蒂、火柴杆扔在废纸篓内或者可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。
三是烤火取暖易引起火灾。
冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉周围不要堆放可燃物品，取暖用品不要用来烘烤衣物。
四是气体泄漏易引起火灾。
一旦发现煤气泄漏，应立即关闭气阀和炉具开关，并打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火，切记不要在燃气泄漏场所拨打电话;发现邻居家煤气泄漏时，应立刻敲门通知，切勿使用门铃。
小学生消防安全手抄报内容简单_小手拉大手共筑防火网手抄报
小学生消防安全手抄报内容简单_小手拉大手共筑防火网手抄报作为一个学校生，要记住报警电话是119，观察有地方发生火灾要准时拨打火警电话，这是任何一个公民的义务。
下面是我为大家整理的关于学校生消防平安手抄报内容简洁，盼望对您有所关心。
欢迎大家阅读参考学习!消防平安手抄报图片观赏消防平安学问一、基本学问1.燃烧必需具备三个条件：有可燃物.有助燃物.有着火源。
2.常见的火源有：明火.高温物体.火星.电火花.强光等。
3.生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎.用电不慎.用油.用气不慎.吸烟不慎.玩火.燃放烟花爆竹等。
4.家庭易燃物品有：木制家具.被褥窗帘.衣物.沙发.书籍.煤气罐等等，二、学校及公共场所防火常识1.禁止同学携带烟花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品进校。
2.试验用的易燃易爆物品，要有特地库房存放，随用随领，不要在现场存放。
3.留意常常检查电器设备的安装使用状况，用完后要切断电源。
4.不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油.洒精等)去公共场所，或乘坐公共交通工具。
三、山林防火常识1.老师和家长带孩子外出野游.打猎.放牧.采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。
2.学校组织同学到山林地区旅游时，严禁组织野炊.篝火等活动。
四、家庭防火常识1.平安使用炉火(1)烟囱要远离电线.顶棚.木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。
(2)炉体四周应有防护或离开可燃物0.5米以上。
(3)清除炉灰.炉渣时不要乱倒，不行接触可燃物，最好要有固定的平安地方，刮风天倒炉灰更应留意。
(4)生火时千万不要用汽油.柴油和洒精等引火。
2.平安使用液化石油气(1)液化石油气灶具不能放在卧房.办公室.阳台或仓库.礼堂等公共场所内，以防漏气失火。
(2)正确把握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门.开关，阀门坏了要准时更换。
不要让儿童使用灶具或随便玩弄开关。
(3)使用液化气时，要有人看管，不行远离，随时留意调整火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。
大手拉小手手抄报内容优秀6篇
大手拉小手手抄报内容优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于小手拉大手的内容
关于小手拉大手的内容
小手拉大手，这是一个富有温暖和力量的词语。
在生活中，我们常常可以看到这样的场景，孩子牵着父母的手，一步一步地走在人生的道路上；老师牵着学生的手，引领他们走向知识的海洋；企业家牵着员工的手，共同奋斗，共同成长。
小手拉大手，不仅仅是一种姿势，更是一种情感，一种力量，一种责任。
在家庭中，小手拉大手是家庭成员之间互相扶持的表现。
父母牵着孩子的手，教会他们如何行走，如何成长，如何面对困难。
孩子牵着父母的手，给予他们关爱和陪伴，让他们在渐渐老去的岁月里感受到温暖和安慰。
家庭成员之间相互牵手，相互扶持，共同创造一个和谐幸福的家庭。
在学校中，小手拉大手是师生之间互相支持的表现。
老师牵着学生的手，引导他们走向知识的殿堂，教会他们如何成为一个有用的人。
学生牵着老师的手，感受到知识的力量，感受到成长的喜悦，努力向着未来奋斗。
师生之间相互牵手，相互扶持，共同创造一个充满智慧和希望的校园。
在社会中，小手拉大手是企业家和员工之间共同奋斗的表现。
企业家牵着员工的手，给予他们机会和平台，让他们施展才华，实现自己的人生理想。
员工牵着企业家的手，为企业的发展努力奋斗，为企业的利益努力付出。
企业家和员工之间相互牵手，相互扶持，共同创造一个繁荣和发展的社会。
小手拉大手，不仅仅是一种姿势，更是一种情感，一种力量，一种责任。
它传递着亲情、友情、爱情，传递着团结、奋斗、拼搏。
让我们牵起彼此的手，共同努力，共同成长，共同创造更加美好的明天。
愿我们的生活中充满着小手拉大手的温暖和力量，让我们共同携手前行，创造更加美好的未来。
小手拉大手共创文明城手抄报内容5篇
小手拉大手共创文明城手抄报内容5篇小手拉大手共创文明城手抄报内容篇(一):高中创建文明城市手抄报,文明城市手抄报内容高中创建文明城市手抄报,文明城市手抄报内容——我们都在说中国梦我的梦，可是梦想到底什么东西呢？看得见摸得着吗？梦想就是一种积极的引人向上的力量。
如果没有梦想，那么我们就会活的浑浑噩噩，麻木的度过一天又一天，有了梦想，我们才有前进的动力，才有了对生活的憧憬呢。
小朋友们的梦想都是什么呢？说出来和大家一起分享一下吧。
高中创建文明城市手抄报,文明城市手抄报内容——文明城市是一个称号，所有的而城市都希望能够得到这样的一个称号呢，因为这个称号代表的是一个城市的形象，代表一个城市的内在文化呢。
我们大家都要努力，把我们的城市变成文明城市，让我们的生活中充满了文明的气息呢。
一起来看看怎么样才算是文明的行为吧，来学习一下关于文明的知识吧。
高中创建文明城市手抄报,文明城市手抄报内容——科技是什么呢？科学技术就是推动我们社会发展的第一要素，没有科技的话，就没有我们现在的幸福生活呢。
所以我们从小就开始学习科学知识，将来长大后才能够为国家建设奉献出自己的那一份力量呢。
今天小编就和大家推荐一幅关于科技的手抄报，大家一起来欣赏一下，很漂亮的手抄报作品呢。
小手拉大手共创文明城手抄报内容篇(二):小学红领巾少代会手抄报小学红领巾少代会手抄报——具有坚定的共产主义信念和无产阶级的远大理想；具有强烈的事业心和高度的责任感的少先队员。
小学红领巾少代会手抄报——有关红领巾的手抄报版面设计，少先队的目的是为了把儿童培养成小学红领巾少代会手抄报——简单的红领巾少代会的手抄报素材，红领巾少代会手抄报，小手拉大手共创文明城手抄报内容篇(三):四年级热爱生命手抄报四年级热爱生命手抄报小手拉大手共创文明城手抄报内容篇(四):我微笑着走向生活手抄报我微笑着走向生活手抄报——常常微笑,生活才会快乐；常常微笑,生活才会为你而精彩我微笑着走向生活手抄报——六年级我微笑着走向生活手抄报大全，我微笑着走向生活小报我微笑着走向生活手抄报——简单的我微笑着走向生活小报素材，在生活中,有许多悲伤,当我们悲伤时,一定要用微笑度过,因为这样,才能艰难度过,才能让生命更精彩.常常微笑,生活才会精彩；小手拉大手共创文明城手抄报内容篇(五):文明城市创建活动征文稿范文争创从点滴做起文明在你我身边健康向上的人文环境是文明城市的灵魂和内涵所在，是市民人文素养的基本标志，反映了城市的人文精神。
小学生交通安全手抄报内容
小学生交通安全手抄报内容小学生交通安全手抄报内容交通安全警句（一）1、小手拉大手，共走平安路。
2、交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有。
3、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线。
4.脚下小心，心中小心，走好每一步，一生平安。
5、安全乘车、安全骑车、安全走路。
6.绷紧安全弦，奏响生命的旋律。
7、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
8.生命只有一次，安全伴随一生。
9.安全来自长期的警惕，事故来自瞬间的麻痹。
10.不要在学校前面开快车。
司机给一点爱。
水上交通安全常识（二）中国的水域广阔，人们出行时会有很多坐船的机会。
船在水中航行，有风浪等危险，所以船的行驶安全非常重要。
1、不乘坐超冒险航行的船舶。
为了保证航运安全，凡符合安全要求的船只，有关管理部门都发有安全合格证书。
外出旅行，不要乘坐无证船只。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。
4、不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证。
5、上下船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。
6、天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量避免乘船。
7、不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。
不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。
8.船上很多设备关系到确保安全，不要乱动以免影响正常航行。
9、夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。
10.一旦发生事故，要保持冷静，听从相关人员的指挥。
11、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动;要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。
交通安全儿歌（三）交通安全真重要，人民生活离不了。
保障安全有措施，交通法规要记牢。
大马路上车辆多，警察指挥忙不停。
红绿黄灯是命令，标志标线要看清。
我是文明小公民，遵守交规常记心。
你拍一，我拍一，走路靠右不要急。
你拍二，我拍二，绿灯行来红等待。
你拍三，我拍三，车内头手勿外探。
你拍四，我拍四，路上学生别嬉戏。
XX小手拉大手手抄报图片资料
XX小手拉大手手抄报图片资料关于小手拉大手手抄报图片：为了不断改善我乡乡容村貌，一年以来，我乡党委、政府立足本乡实际，以户厕改造工作为契机，下大力狠抓村容村貌的综合治理工作。
乡政府把卫生整治工作作为一项重要工作常抓不懈，以治理整顿全乡卫生工作中存在的重点和难点问题为突破口，采取统一领导，分级管理，层层负责的办法，以监督、检查、治理为手段，结合我乡的实际情况，采取集中治理和长效管理相结合的方式，大力整治城乡卫生，彻底清除卫生死角，着力解决脏乱差问题，努力提高城乡卫生综合管理水平，使我乡的卫生面貌发生较大的改观，为我乡经济建设和人民群众生产生活创造了较好的环境。
下面，将卫生工作总结如下：年初，乡政府就将卫生工作列入工作议事日程，并且把环境卫生整治工作作为一项重要的工作常抓不懈。
一是建立、健全和完善了卫生整治工作领导责任制，实行一把手总负责，分管领导具体抓，成立了环境卫生整治工作小组;二是定期开展环境卫生大检查，对查出的问题，及时进行整改;三是定期召开环境整治工作会议，研究部署环境卫生整治工作，做到了工作有计划，有部署。
由于加强了组织领导，统一了思想，提高了认识，各村、各单位、各部门都非常重视并切实做好了有关具体环境卫生工作。
三是在环境卫生整治工作中，首先抓好乡政府所在地及乡产业功能区的整体环境工作。
成立了18人卫生清洁队伍，购置了各种工具，专项资金投入达15万元。
一是大力开展环境卫生整治工作。
乡政府对环境卫生实行季度检查制。
今年，乡政府环境卫生检查整治领导小组组织包片领导包村干部村干部深入各村，对全乡环境卫生四次进行了大检查，由于工作安排的扎实，各村环境卫生都做得比较彻底，尤其是长期以来的卫生死角都做了全面的清理，以前垃圾露天堆放的现象也得到了有效的遏制。
二是加大“四害”的清除力度。
按照市爱卫会的部署，加大了“四害”整治的要求，结合“创卫”工作的开展，认真安排了全乡的公共场所、娱乐场所业主和企事业单位集中投放药品，由于工作到位、彻底，有效防止了疾病的传播。
小手拉大手共创文明城手抄报通知
育才联小“小手拉大手全家齐动员”手抄报通知孩子是美丽的天使,是人类的未来,孩子懂得了文明,未来的社会就迈向文明……组织引导广大青少年开展具有青少年特点的创建文明城市主题实践活动,增强广大青少年服务创建文明城市的责任感,并将教育活动延伸到家庭和社会,影响和带动家长以及广大市民积极参与到创建全国文明城市活动中来,实现“教育一个学生,带动一个家庭,文明整个社会”的活动目的,进而在全社会形成一种人人参与文明城市创建、人人支持文明城市创建、人人为文明城市创建做贡献的浓厚氛围;5月4日,育才联小开展“小手拉大手共创文明城”创建文明城市手抄报比赛活动;
学校开展此次活动,就是以竞赛的方式抓住了学生争强好胜、乐于表现的心理;充分发挥了孩子们的写作能力以及书法、绘画能力;将孩子们的作品贴在大展板上展出,并评比出名次,孩子和家长围观展板,看到自己的手抄报展出,那种高兴劲溢于言表,让人羡慕不已;
“小手拉大手,共创文明城”是我们共同的美好心愿,只要每个孩子都懂得了文明,文明的种子就一定会生根发芽,开出文明之花,朵朵文明之花定会给人们美的享受、美的熏陶,人们在欣赏美的同时,也会逐渐去呵护美、创造美;文明的钢城,是靠我们文明的钢城人来创建;。
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大手拉小手手抄报5年级_大手拉小手小学
手抄报
无数人的大手拉着我们的小手，一同走过了风雨雷电、阳光雨露。
所以我们应该做的，不仅仅是孝敬父母、尊敬老师、珍惜朋友，还要懂得一点——感恩。
本文是我为大家整理的大手拉小手手抄报，仅供参考。
大手拉小手手抄报作文篇一：
老师使我们成长道路上的引路人，是黑暗中的一盏明灯，也是一个保护着我们稚嫩心灵的一棵大树。
在阅读领航的活动中教会了我们如何放开自己去和陌生人交谈，如何利用电脑做或者打印小报把小报座的更好，如何在演讲中发挥自己特长......
有一次，我们以阅读领航的形式组织春游，那是我们第三次小组活动，我们对这个项目还是比较陌生，不能大大方方的和游人交谈，错过了好几次机会，这都被善于观察的翁老师看在了眼里，马上过来帮助我们。
翁老师先做起了示范让我们看，好厉害!翁老师瞅准一个人，大大方方的和游人交谈，认认真真的读着问卷，一会工夫一张工工正正的问卷就做好了。
之后，翁老师和我们说："只要放宽自己和别人之间的距离，适当的册去陌生感，就一定会成功的!"翁老师让我们在试试看，再加把劲。
结果我们接二连三的成功了，取得了前所未有的成绩竟然有整整30张是上几次加起来的几倍那!
还有一次，我们去百联调查当时我们已经很有勇气了敢和人交谈，但许多人都是挥挥手走过，几个小时下来只完成一两张，把我们急的像热
锅上的蚂蚁，毫无头绪，急得满头大汗，翁老师看了几次说："你要让别人有亲切感就要礼貌待人，这样才能做的更好，你应该先叫叔叔或者阿姨，然后介绍自己是来自哪里，之后在让别人去做问卷，做好之后不要忘了说谢谢，当然别人没有空也不需要打扰人家。
不要为班级抹黑更不要为学校抹黑，加油吧!"我们得到了鼓励和鞭策这让我们更加有信心了，我们马上重整士气，各自出击再次获得了好成绩。
还有一次，我们一直找不到和是得地方翁老师主动帮助我们找地方我们看了几遍还是没有什么好得地方，正当我们都很沮丧时，老师灵机一动，用了电脑，一会儿就有好几个地图上没有得地方，就是特别挑剔的同学也能找出来一个认为好的地点。
老师给了我们温暖，给了我们勇气，给了我们鼓励，给了我们信心，也给了我们好的方法。
大手拉小手手抄报作文篇二：
我妈妈有一双大手，我有一双小手。
小手很可爱，大手很勤劳。
我从小身体不太好，于是妈妈就想出了一个好办法：每天带我走路上学，为我强健身体。
每当大手拉着小手走在上学的路上时，我们就一边走一边聊着学校里发生的有趣的事，不知不觉得就到了学校路口。
冬天到了，一双小手套套在小手上，一双大手套套在大手上，大手紧紧地拉着小手，让我感到格外温暖。
放学后，大手和小手有时也会"打架"，他们你追我跑，互相打闹着，开心极了。
晚上我睡觉前，大手为了增强我的抵抗力，都会给我做按摩。
有一天，大手给我按摩时，我突然感到了背上好像被什么划了一下，我大
叫一声"好疼"。
妈妈连忙说："对不起。
"我好奇的想知道是什么东西在扎我，当我打开妈妈的手时，我看到了一双粗糙的大手。
我突然明白了一切，我想正是因为勤劳的大手干了太多的家务吧!大手就是这样一直陪伴着小手，才让小手成长到了现在。
大手和小手还有许许多多的有趣经历，大手还会一直拉着小手长大。
我想大手拉小手一定会有更多更新奇的故事在等待着我去发现呢!
大手拉小手手抄报2
大手拉小手手抄报3
大手拉小手手抄报4
大手拉小手手抄报5
大手拉小手手抄报6
大手拉小手手抄报6
大手拉小手手抄报7。