社会呼唤诚信ppt

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社会呼唤诚信优质课件PPT

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17.生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰 46.不对自己残忍的人,就等着别人对你残忍。 4.人生如逆旅,我亦是行人。 46.千里之行,始于足下。细节决定成败美丑。 45.世上没有不弯的路,人间没有不谢的花。人生如四季轮回,既然有春天的花开,也就有秋天的落叶;既然有夏天的骄阳,也就有冬天的风雪。一个人只有经过困境的砥砺,才能焕发出生命的光 彩。
52.人之所以异于禽者,唯志而已矣! 96.懦夫把困难举在头顶,英雄把困难踩在脚下。 74.世界是大舞台,公司是小舞台,家庭是后台,生活是连续剧,我们就是主角。 76.人生,要有自己的价值。一个人如若不能使自己的人生辉煌,但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡,但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少,而在于追求过程的完美与卓越! 52.所有不能打败我的,都使我变得坚强,也使我变得柔软,因为我从中学会了悲悯。我不感谢那些折磨,但是,假如必须承受的话,我会试着去明白这一切在我生命中的意义,然后跨过它、克 服它。
95.不知道明天干什么的人是不幸的! 77.冰冻三尺,非一日之寒。 82.在做任何一件事的时候,都需要有很强的责任心。在重视小责任的同时,也培养了我们对未来大责任负责的好习惯。 95.不要觉得你个人很重要,没有了你太阳明天照样会升起来,这是墨非说的,真实不虚。 40.生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 25.山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。 51.二十不勤,三十不立,四十不富,五十而衰靠子助;父母给的叫背景,自己打的叫江山;不要假装很努力,因为结果不会陪你演戏。 20.希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金 67.今天的事,今天办;能办的事,马上办;困难的事,想法办;限时的事,计时办;重要的事,优先办;琐碎的事,抽空办;个人的事,下班办;别人的事,努力办;着急的事,细心办;重大 的事,清楚办;困难的事,分步办;讨厌的事,耐心办;开心的事,开心办;所有的事,认真办。

《社会呼唤诚信》让诚信伴随着我PPT课件

《社会呼唤诚信》让诚信伴随着我PPT课件

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人教新课标 五年级品德与社会上册
第1课时
社会生活中的信用
(导学案)
独学目标:
独学
1、认真阅读第14、15页内容。
2、找出社会生活中的信用有哪些方式,并用“ ○ ” 圈起来。
3、找出这些方式的作用,并用“ 来。
”勾画出
1、对学:两个同学交流。 (检查自学目标 的完成情况)
2、群学:组内同学交流。 ①人们为什么要签订协议、合同和作出承诺,它们 在社会生活中起什么作用呢? ②得到承诺和没得到承诺的感觉有什么不同? ③承诺兑现和承(老师巡回检查指导。) ①展示自己收集的信誉卡、保修卡、合同等, 大家讲讲其中的故事。 ②说说商家按承诺上门服务,自己买到放心商 品的喜悦和商家不讲信誉的烦恼。 ③有什么疑惑在组内提出并解决。
• 2、大展示: ①将组内合作探究的情况在班内展示交流,完成 学习目标。 ②有什么疑惑在班内提出并解决。
整理、测评
• 1、整理自己的笔记。 • 2、完成第14、15页聪聪小朋友提出的问题。
(老师巡回检查指导。)
思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基 拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。 我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬起来。 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷,而是使他看到自己的缺陷。 没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。 什么路都可以走,唯独绝路不能走;什么路都可以选择,唯独歧途不能选择。 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

社会呼唤诚信ppt[人教新课标]ppt

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人民教育出版社五年级|上册
名师课堂实录-〔部编版〕社会呼唤诚 信-ppt -人教 新课标 优秀教 学课件- ppt
双方用签订合同、协议的方式, 做出约定,并依据约定行事。违约要受 到惩罚。
名师课堂实录-〔部编版〕社会呼唤诚 信-ppt -人教 新课标 优秀教 学课件- ppt
人民教育出版社五年级|上册
人民教育出版社五年级|上册
《 名社 师会 课呼 堂唤 实诚 录-信〔》部PP编T课 版〕件社|会人呼教唤新课 诚 标 信-ppt -人教 新课标 优秀教 学课件- ppt
人民教育出版社五年级|上册
调查一下本地区在诚信方面存在的问 题,然后提出我们的诚信主张和诚信措施。
建立诚信商店的措施 ……
《 名社 师会 课呼 堂唤 实诚 录-信〔》部PP编T课 版〕件社|会人呼教唤新课 诚 标 信-ppt -人教 新课标 优秀教 学课件- ppt
《 名社 师会 课呼 堂唤 实诚 录-信〔》部PP编T课 版〕件社|会人呼教唤新课 诚 标 信-ppt -人教 新课标 优秀教 学课件- ppt
政府向公民做出承诺,保证各 项措施的落实,并便于大家监督。
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厂长为什么要这样做?可以 不砸冰箱吗?
人民教育出版社五年级|上册

《社会呼唤诚信》让诚信伴随着我PPT课件2

《社会呼唤诚信》让诚信伴随着我PPT课件2

为什么一时一事就能毁掉温州 的信誉,而重新建立信誉要花很长 的时间?
你怎么看下面的几种情况?
1、学校原定9月20日召开秋季运动会,可是由于下 雨却没能如期举行。 2、某些养猪场为经济利益用动物违禁药品“瘦肉 精”饲养生猪。 3、小明与小丽相约下午一起去少年宫,可是小丽 接到学校通知,下午需要去学校训练大合唱,就没 有去少年宫。小明说小丽说话不算数。 4、小A答应为小B写作业,第二天果然带来了写好 的作业。小B夸小A是个守信用的人。
人教新课标 五年级品德与社会上册
检验合格,未含三聚氰胺
三鹿事件造成6个婴孩因喝 了毒奶死亡,逾30万儿童患病。
三鹿事件,使中国的奶制品企业,面 临一场将近毁灭性的打击!中国几十 年发展起来的奶制品行业,将面临毁 于一旦的危险!而其破坏效应随着产 业链条的传导和放射,将直接对中国 经济造成沉重的打击!中国的整个食 品制造行业,将为此付出惨重代价。 中国的整个农产品系统,将为此付出 惨痛代价。中国整个制造业系统,将 为此付出惨痛代价。三鹿对中国经济 的打击将远远出乎意料。
厂长为什么要这样做? 可以不砸冰箱吗?”
当时一台冰箱的价格800多元,相当于一名 职工两年的收入。张瑞敏说:“我要是允许 把这76台冰箱卖了,就等于允许你们明天再 生产760台这样的冰箱。”他宣布,这些冰箱 要全部砸掉,谁干的谁来砸,并抡起大锤亲 手砸了第一锤!很多职工砸冰箱时流下了眼 泪。在接下来的一个多月里,张瑞敏发动和 主持了一个又一个会议,讨论的主题非常集 中:“如何从我做起,提高产品质量”,三 年以后,海尔人捧回了我国冰箱行业的第一 块国家质量金奖。 一场砸冰箱的事件,不仅使海尔成为了当 时注重质量的代名词,同时也震服了海尔所 有的人。
三鹿停产后已宣告破产。

社会呼唤诚信ppt人教新课标(9张)

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7.齐读句子。我们找到了!春天的眼 慢慢张 开,早 开的野 花随风 摇曳, 向过往 的人们 传递春 的信息 。
人民教育出版社五年级|上册
《社会呼唤诚信》PPT课件|人教新课 标(共9 张PPT)人民教育出版社 Nhomakorabea年级|上册
调查一下本地区在诚信方面存在的问 题,然后提出我们的诚信主张和诚信措施。
建立诚信商店的措施 ……
《社会呼唤诚信》PPT课件|人教新课 标(共9 张PPT)

1.本文是中年级学生接触的简单的文 言文, 它犹如 在孩子 面前打 开了一 扇窗户 ,铺开 了一条 通道, 让他们 穿越时 空隧道 ,走近 历史先 贤。
《社会呼唤诚信》PPT课件|人教新课 标(共9 张PPT)
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厂长为什么要这样做?可以 不砸冰箱吗?
人民教育出版社五年级|上册
《社会呼唤诚信》PPT课件|人教新课 标(共9 张PPT)
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5.为了让作品更加吸引人,在教学过 程中, 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ,突出 人物的 特点, 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。

6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留 下的美 好印迹 ;也可 以理解 为月的 变化轨 迹,寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ,它有 轨迹。

2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化 的精髓 ,这将 为培养 学生学 习古文 的兴趣 ,对于 掌握学 习古文 的方法 ,为打 好学习 古文的 基础具 有重要 的地位 和作用 。

社会呼唤诚信ppt人教新课标

社会呼唤诚信ppt人教新课标

政府向公民做出承诺,保证各 项措施的落实,并便于大家监督。
《社会呼唤诚信》PPT课件|人教新课 标
《社会呼唤诚信》PPT课件|人教新课 标
人民教育出版社五年级|上册
在我们的生活中随处可见各种承诺,我们 来找一找。
我们小区的物业管理公司最近对我们做出了几项 承诺……
《社会呼唤诚信》PPT课件|人教新课 标
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人民教育出版社五年级|上册
一天,某冰箱厂的厂长收到一封用户的来信, 反应他们厂生产的电冰箱不合格。经过调查,他 发现由于部分工人产品质量意识差,造成了76台 电冰箱不合格的严重后果。于是,厂长当即召开 职工大会,把76台不合格的冰箱放在台上,带头 用铁锤砸毁了这些冰箱。一锤锤砸下,下砸在了 工人们的心上。一位技术员心痛地阻拦,说: “其实这些冰箱还可以用,降价内部处理就行了 嘛,这一砸,多可惜呀。”
人民教育出版社五年级|上册
调查一下本地区在诚信方面存在的问 题,然后提出我们的诚信主张和诚信措施。
建立诚信商店的措施 ……
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1.教学时,可充分借助文本让学生建 立对童 话体裁 的感性 认识, 由此引 起他们 阅读童 话的兴 趣,鼓 励他们 大量阅 读,继 而由读 到写, 进一步 激发想 象力和 创作热 情。
第一单元 .让诚信伴随着我
第3课社会呼唤诚信
人民教育出版社五年级|上册人民教育出版社五 Nhomakorabea级|上册
双方用签订合同、协议的方式, 做出约定,并依据约定行事。违约要受 到惩罚。
人民教育出版社五年级|上册
农民与面粉公司工作人员在麦田签定购销合同
《社会呼唤诚信》PPT课件|人教新课 标

小学思品社会呼唤诚信PPT教学课件

小学思品社会呼唤诚信PPT教学课件

请问问周围的人,得到承诺和没有得 到承诺的感觉有什么不同?
有了承诺, 我们买东西就更 放心了。
有了承诺还 要兑现,不兑现 我们也不相信。
古代瓦当
楠溪瓦当
瓦当的功能
1、实用性:防止风雨侵蚀椽檐; 2、装饰性:使房子显得美观气派。
瓦当的分类
圆形
以 半圆形
外 形
方形
要形成强烈对比)
课堂小结
1、我们了解了很多瓦当知识; 2、我们楠溪江畔也有很多美丽的瓦当,但是保
存完好的不是很多; 3、楠溪江古村落有悠久的历史,古老的文化底
蕴,但是也遭到不同程度的破坏,她需要我们 每签订合同、协议的方式,做 出约定,并依据约定行事。违约要受到 惩罚。
农民与面粉公司工作人员在麦田签定购销合同
政府向公民做出承诺,保证各 项措施的落实,并便于大家监督。
在我们的生活中随处可见各种承诺, 我们来找一找。
我们小区的物业管理公司最近 对我们做出了几项承诺……
在我们的生活中随处可见各种承诺, 我们来找一找。
分 其它形状
树木纹
花卉纹
以 文字纹
图 案
动物纹
分 人物纹
其它纹样
作业练习
设计一个瓦当图案
要求: 1、在外形和图案花纹上可以大胆创新;
2、表现形式:用蜡笔水彩的画法来表现。
设计步骤
1、构思:确定外形、图案内容; 2、起稿:用铅笔画出设计稿; 3、描绘:根据铅笔痕迹用蜡笔画出图案; 4、涂色:用水彩或水粉颜料涂出底色。 (注意:蜡笔的色彩与水彩或水粉的色彩
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• 10、以____为中心是兴国之要,发展仍是解决我国所有问 题的关键。 • A 经济建设 B 科学发展 C 改革开放
• 11、要按照建立中国特色社会主义行政体制目标,深入推 进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开,建设职能 科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的____政府。 • A 全能型 B 管理型 C 服务型 • 12、全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推 动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新 高潮,提高国家文化____。 • A 控制力 B 影响力 C 软实力 • • 13、党的十八大报告指出,要坚持节约资源和保护环境的 基本国策,坚持节约优先、保护优先、____为主的方针。 • A 自然恢复 B 人工恢复 C 全面恢复
2、封建社会的价值观念 • “三纲五常”: 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。 父子有亲,君臣有意,夫妇有别, 长幼有序,朋友有信 • 仁义礼智信
历史上不同时期的核心价值观念
3、资本主义社会的价值观念 • 资产阶级以人性对抗神性,以人权反对神权,反对中世纪 的宗教神学,在此基础上形成了以个人主义、享乐主义、 拜金主义、利己主义为主要内容的资本主义核心价值体系。
• 共青团中央日前发出通知,要求全团认真 贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义 核心价值观的意见》,努力让社会主义核 心价值观在广大青少年中内化于心、外化 于行。
• 社会主义核心价值观具体是指什么呢?
为了帮助大家理解这个概念,接 下来我们先看一个事例
你绝对没有见过的“青年突击队”
• 在今天,仍然有这样一群青年,发出“能吃苦能流汗,绝 不让青春留遗憾”的呐喊。以下图片为塔里木物探处团员 青年攻克神木-阿瓦特山地三维的精彩瞬间。他们在用青 春,诠释#我为社会主义核心价值观代言#。
• 8、视频中提到,只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇 、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就 一定能在中国共产党成立100年时____。 A 实现社会主义现代化 B 实现中华民族伟大复 兴 C 全面建成小康社会
• 9、视频中提到,到2020年,社会保障____,人人享有基 本医疗卫生服务,住房保障体系基本形成,社会和谐稳定 A 全民覆盖 B 全民共享 C 人人均等

• 4、建设中国特色社会主义,总依据是____。 • A “一个中心,两个基本点” B 社会主义初级阶 段 C 实现社会主义现代化
• • • •
• • • • •
5、建设中国特色社会主义,总任务是____。 A 解放和发展生产力 B 实现共同富裕 C 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
6、解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的____。 A必由之路 B 内在要求 C根本任务 7、改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的____。 A 必由之路 B 根本保障 C 根本方向
这24字可以 大致概括党 的十八大报 告提出的社 会主义核心 价值观的大 意
有关概念解释
• 价值就是指某一种事物对人的有用性。 • 价值观是我们在处理价值过程中持有的根本观点 和方法。 • 价值体系属于社会意识范畴,是一个包含着思想 理论、理想信念、价值取向、道德准则和精神风 尚等等丰富内容和诸多要素的价值认同的整体系 统。 • 核心价值观就是一个社会的价值观体系中,处于 主导地位代表着价值体系的基本特征,体现着社 会的基本价值导向的基本价值观念。 • 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本 质体现。
主题班会
翠微小学 六(3)班
我的中国心
• • • • • • • • 河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 • • • • • • • • • 长江 长城 黄山 黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算身在他乡也改变不了 我的中国心
以骄奢淫逸为耻
朴实无华的哈佛大学校门
观看学习视频
请结合自身情况,谈谈如何践行 社会主义核心价值观?
有奖竞答环节
1、___,胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上作题 为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成 小康社会而奋斗》的报告。 A 2012年11月14日 B 2012年11月10日 C 2012年11月8 日 2、中国共产党第十八次全国代表大会,是在我国进入____小 康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。 A 全面建设 B 全面建成 C 全面建立 3、回首近代以来中国波澜壮阔的历史,展望中华民族充满希 望的未来,我们得出一个坚定的结论:全面建成小康社会, 加快推进社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,必须 坚定不移____。 A 走中国特色社会主义道路 B 走科学发展之 路 C 走社会主义道路
历史上不同时期的核心价值观念
1、奴隶社会的价值观 • 奴隶主阶级大肆宣扬人天 生就不平等,人的富贵命 运由上天决定,人人都要 服从上天安排,奴隶制是 天然合理的等价值观念。 • 亚里士多德的《政治学》 一书里面就提出过,世界 上有些人有天赋自由的本 性,另一些人则天然成为 奴隶的价值观念。
历史上不同时期的核心价值观念
以热爱祖国为荣以危Fra bibliotek祖国为耻以 服 务 人 民 为 荣
以 背 离 人 民 为 耻
以 崇 尚 科 学 为 以 荣 愚 昧 无 知 为 耻
以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻
以团结互助为荣
以损人利己为耻
以诚实守信为荣 以见利忘义为耻
以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻
以艰苦奋斗为荣
耗资千万的某大学校门
社会主义核心价值观念的发展
• 胡锦涛总书记2006年3月4日在政协民盟民进联组会上关于 树立社会主义荣辱观的讲话中提出:“在我们的社会主义 社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什 么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。 要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想, 倡导社会主义基本道德规范,促进良好社会风气的形成和 发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣 辱观。”
党的十六 届六中全 会
党的十七 大
党的十八 大
首次提出了建设社会主 义核心价值体系的战略 任务。
明确指出:“社会主 义核心价值体系是社 会主义意识形态的本 质体现。”
第一次明确提出:“ 积极培育和践行社会 主义核心价值观。”
值 体 系党 是中 一央 以对 贯建 之设 地社 高会 度主 重义 视核 。心 价
社会主义核心价值观念的发展
• 相对资本主义社会核心价值 观强调的个人主义、功利主 义,社会主义核心价值观强 调的更多是爱国主义、集体 主义和社会主义。 • 新中国初期: 五爱:爱祖国、爱人民、 爱劳动、爱科学、爱社会主 义 • 八十年代: 五讲四美三热爱:讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、 讲道德;心灵美、语言美、行为美、环境美;热爱祖 国、热爱社会主义、热爱共产党。
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