三年级上册第二单元写身边熟悉的人的一件事
学例文，谈感受
• 1.文章讲了一件什么事？ • 2.这件事值不值得写？为什么？
我有一个形影不离的好朋友。她圆圆的 脸蛋上长着一对细长的眉毛，眉毛下是一双 水汪汪的大眼睛。你们知道她是谁吗？告诉 你吧，她就是曾雨舒。
开头
总体介绍这 个人（外貌、 概括特点， 性格，品质）
猜猜他（她）是谁
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审题
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习作的要求
• 我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许 多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人 的一件事，先想一想打算写谁，写他的那 件事，把这件事想清楚，在动笔写。写完 以后，可以读给你写的那个人听，请他评 评写的怎么样。
写作范围
1 2 3
要写熟悉的人 写清楚一件事
雨舒是个乐于助人的同学。有一天早上，老师把第五单元的 考卷发给了我们，雨舒考了100分，而她的同桌余婷只考了60分。 下课铃响了，同学们一窝蜂似地奔出教室到操场做游戏。我朝 雨舒座位一看，只见雨舒身子紧靠着余婷，正给余婷讲解考卷 中的错题呢！她讲解得那么认真，一会儿在本子上写写画画， 一会儿在考卷上指指点点，一会儿又对着余婷说个不停……我 走过去对雨舒说：“别讲了，我们去玩吧！”雨舒抬起头看了 我一眼，笑眯眯地说：“你先去玩吧，我得帮助余婷弄懂这些 题目！”说完又低下头耐心地讲解起来。过了好一会儿，余婷 终于弄懂了那些错题，她感激地对雨舒说：“谢谢你，雨舒！” 雨舒不好意思地说：“不用谢，我的班长，这是我应该做的。”
经过：事例 （写事情的
过程）
• 曾雨舒真是一个乐于助人的好同学。
开头
中间
结尾
总体介绍这 个人（外貌、 概括特点）
经过：事例 （写事情的
过程）
结尾：总 括或赞美 这个人
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审题
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选材
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刻画
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起稿
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写一写
熟悉的人 值得写的事 开头 经过 结尾
同学，亲人，朋友，家人，老师， 邻居......
要写值得写的事
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忆一忆
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你最熟悉的 人有哪些？
哪一个给你 留了较好的 印象？
他怎么会给 你留这样的 印象？
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刻画
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默读文章
思考： 文章讲了一件什么事？
例文：
我的好朋友
我有一个形影不离的好朋友。她圆圆的脸蛋上长着一对细长
的眉毛，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。你们知道她是谁吗？ 告诉你吧，她就是曾雨舒。
会儿，余婷终于弄懂了那些错题，她感激地对雨舒说：“谢谢 你，雨舒！”雨舒不好意思地说：“不用谢，我的班长，这是 我应该做的。”
事情的来龙去脉 写清楚事情的过程
时间 地点 人物 起因 经过 结果
把事例写具体 （语言，动作，神态，心理......）
开头
中间
总体介绍这 个人（外貌、 概括特点， 性格，品质）
雨舒是个乐于助人的同学。有一天早上，老师把第五单
元的考卷发给了我们，雨舒考了100分，而她的同桌余婷只考 了60分。下课铃响了，同学们一窝蜂似地奔出教室到操场做游 戏。我朝雨舒座位一看，只见雨舒身子紧靠着余婷，正给余婷 讲解考卷中的错题呢！她讲解得那么认真，一会儿在本子上写 写画画，一会儿在考卷上指指点点，一会儿又对着余婷说个不 停……我走过去对雨舒说：“别讲了，我们去玩吧！”雨舒抬 起头看了我一眼，笑眯眯地说：“你先去玩吧，我得帮助余婷 弄懂这些题目！”说完又低下头耐心地讲解起来。 过了好一
值得宣传介绍的、值得他人学习的 事。
总体介绍这个人（外貌、概括特点）
写事情的过程写清楚（时间，地点， 人物，起因，经过，结果）写具体 （语言，动作，神态）修辞手法 总括或赞美这个人
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审题2选材3刻画4起稿
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评改
展示评议
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小学三年级上册语文第二单元作文：我最熟悉的人——我的同学（通用20篇）
小学三年级上册语文第二单元作文：我最熟悉的人——我的同学（通用20篇）小学三年级上册语文第二单元作文：我最熟悉的人——我的同学（通用20篇）在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学三年级上册语文第二单元作文：我最熟悉的人——我的同学，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级上册语文第二单元作文：我最熟悉的人——我的同学篇1 你知道我最熟悉的人是谁吗？别急，我来告诉你吧，我最熟悉的人是我们班里的捣蛋鬼李明，他身体又黑又瘦，鸭蛋脸，柳叶眉，一双乌溜溜的大眼睛下面，长着一个微微翘起的小鼻子。
他是个很淘气的小男生，也喜欢捣蛋，书桌里总是乱糟糟的。
有一次，他和我们班的一名同学打架，暴脾气一下子上来了，急得面红耳赤，把自己桌子里的书倒出来，把书桌举起来想要打那个同学，我看到这一幕吓得瑟瑟发抖，还好老师及时赶到，结果被老师骂了一顿。
他还做过很多类似的事情，真是个淘气的男孩子。
但他也有一些优点，比如说他上课很喜欢发言。
他非常幽默，总能化悲为喜。
有一次，我正在玩游戏，突然，不知谁踩了一下我的脚。
我“哇”地一声哭了，边哭边跑回自己的座位，坐了下去。
踩我脚的同学一个劲儿地说对不起，但我并不理会，眼泪像断了线的珠子“哗啦啦”往下掉。
同学们只好找来李明，他一会儿扮演猪八戒，一会儿扮演我妈妈。
终于我破涕为笑了。
俗话说“金无足赤，人无完人”，李明也不例外，他的缺点是爱捣蛋，脾气暴。
我希望他可以改掉这些毛病。
但他也有一些优点值得我学习。
这就是我最熟悉的人，我喜欢和他一起玩！小学三年级上册语文第二单元作文：我最熟悉的人——我的同学篇2 今天，我想介绍一下我的同学，你是不是想知道他是谁吗？那么请你听听我是怎么介绍他的哦！我的同学，他的性别当然和我一样，他长着两只小小的耳朵，他长着一双黑黑的大眼睛，眼睛上有淡淡的眉毛，恰好和眼睛成为对比。
[写熟悉的人的一件事]熟悉人的一件事三年级多篇
![[写熟悉的人的一件事]熟悉人的一件事三年级多篇](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/4fc2a7faaff8941ea76e58fafab069dc50224796.webp)
[写熟悉的人的一件事]熟悉人的一件事三年级多篇熟悉人的一件事三年级篇(1):小学三年级上册第二单元作文我最熟悉的人的一件事三篇我最熟悉的人一件事作文我最熟悉的人，不用说，那就是我自己了!我有许多优点：我爱读书，我的字写的漂亮，我的画画得栩栩如生等，许多许多。
不过嘛，我也有个小小的缺点哦!那就是__粗心大意!妈妈说过我好多回了，可我却总是“本性难改”。
有一次，我像往常一样打开我的同步导练，准备准备做作业时，忽然看见一道超简单的题：“随便”的近义词是什么?啊!小儿科!“随意”呀!我二话不说，就写上了答案，连看都不看，就做下一题了。
我做完了同步导练，满脸自信地递给了妈妈。
妈妈一看，指着同步导练说：“哼!你太牛了，随便的近义词都和它自己一模一样了!”呀!这是怎么回事儿?我想写随意怎么写成随便了?!“还有这里怎么没写?!”妈妈又问。
顿时，我的脸上火辣辣的。
我还有许多缺点，如：爱看电视，玩电脑，胆小，爱哭。
我最熟悉的这个人呀，优点很多，可缺点也不少哦!我最熟悉的人一件事作文我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学熟悉人的一件事三年级篇(2):我最熟悉的一个人我最熟悉的一个人我熟悉的人有很多，但我最熟悉的是我朋友陈俊豪了。
他有大大的牙齿，像老鼠一样。
他很会拿别人东西，有一次他没经过我同意，拿那我的作业本抄，我找了很久才在他那里找到了，他却是一副诺无其事的样子，为了这件是我早就想和他绝交了，可我做不到，他毕竟是我的好朋友。
虽然他很会拿别人东西，但他做事很认真。
有一次我做完作业跑去看电视，他到我面前，你作业做完了吗？我回头看了一眼，问：“你不是又要抄我作业？他说：“谁稀罕你的作业啊我都做完了。
”然后他他来到我作业面前，一页一页的检查过去真像一位小老师，等他检查完了发现我有许多的错误，就叫我过来订正，在他指导下我终于订正好作业了我的好朋友啊，一个知心好朋友熟悉人的一件事三年级篇(3):我最熟悉的人每个人都有自己最熟悉的人，我也不例外，他就是我的爸爸。
最新小学三年级上册语文第二单元作文：身边熟悉的人作文
最新小学三年级上册语文第二单元作文：身边熟悉的人作文身边熟悉的人——妈妈作文_三年级上册语文第二单元作文（1）我熟悉的人是妈妈，她的个子不仅高，而且还有点微胖，她还有一双炯炯有神的眼睛。
我妈妈的脾气有时温柔，又是暴躁，温柔是像云，暴躁时像雨。
妈妈对我的关心爱护，我永远也忘不了。
在我上一年级的一个秋天，夜里下着蒙蒙细雨，我发烧了，妈妈急的眼泪都快流出来了，最后，妈妈还是抱着我去医院了，雨越下越大，妈妈怕我淋得感冒加重，把我外面穿上雨衣，自己却忘记打伞。
到了医院妈妈被淋成了落汤鸡，妈妈不顾自己被雨淋湿的身体，一直陪着我到了深夜，我醒来才知道妈妈陪了我一夜，妈妈是那样关心我，爱我。
我醒了，又看见妈妈的脸上露出了笑容。
我爱我的妈妈，妈妈是我最爱的人，也是我最熟悉的人。
身边熟悉的人——妈妈作文_三年级上册语文第二单元作文（2）我这一生中，最熟悉的人就是生我养我之人，我那可爱的妈妈。
她的举手投足，音容笑貌，在四千多日的沉淀中，早就清晰无比地刻画在我的脑中，呼之欲出，挥之不去，我就索性大笔一挥，把妈妈的形象留在了纸上。
我的妈妈，看似十分普通：身上一件淡绿色防风防水“狼爪”冲锋衣；下穿一条西部苹果蓝色牛仔裤；脚下常踏一双阿迪达斯浅灰旅游鞋。
所带饰品则有颈下松脂琥珀项链；手腕上一个透亮玉镯隐隐闪光。
双眼雪亮，洞察秋毫；青丝稍短，更显利落；身材适中，皮肤红润。
真个“威严深藏却不露，音容笑貌见性情。
”但在这看似平静的表面下，却潜藏着几大鲜明的个性特点。
妈妈向来是个毫不遮遮掩掩，做事光明磊落的人。
这从她的声音就可以窥探出来。
妈妈的声音非常响亮，且中气充盈，言辞则大大方方，极富“京味儿”。
那京腔京调京韵，简直就是一门最美妙的语言艺术。
还记得有一次考试，我取得骄人的佳绩后，妈妈就开始念叨：“嘿，儿子，你表现得很好，这回发挥得真棒，值得鼓励。
”还没等我张嘴，后面的措词已经像滚滚长江水一般涌来，“太好了，祝贺你。
也不知道你怎么考得这么好，绝对的超常发挥。
[三年级上册]我熟悉的人的一件事作文8篇
![[三年级上册]我熟悉的人的一件事作文8篇](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/f406cc9b31b765ce050814fc.webp)
[三年级上册]我熟悉的人的一件事作文8篇我熟悉的人的一件事作文8篇【篇一：我熟悉的人的一件事】说起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。
他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子可爱极了。
上一次，我和他一起去学习下围棋。
他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。
他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。
看他一会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌转个不停，肯定是在思考如何战胜对方吧。
一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。
我的弟弟是不是很聪明呢？现在你知道他是一个怎样的人了吧？【篇二：我熟悉的人的一件事】我的妈妈是我最熟悉的人。
她个子很高，瘦瘦的脸、长着一双明亮的大眼睛；她很善良、和蔼可亲、非常乐观……从小到大她一直陪伴着我，教会我许多做人做事的道理。
记得有一天，我和哥哥一起去买文具。
进了文具店，我看到一支很漂亮的自动铅笔，我十分喜欢，就问售货员阿姨：“请问这支笔多少钱？”阿姨说：“12元一支。
”哥哥皱着眉头说：“这么贵呀！”我心里想：贵就贵点，反正这支笔那么漂亮！于是我买下了这支笔，付完钱我们就回家了。
回到家，妈妈微笑着问我：“你买了什么东西？”我马上把那支漂亮的笔拿出来给妈妈看，她又问我：“这支笔多少钱？”“12元”我回答道。
妈妈马上由微笑转为严肃的神情说：“你为什么买这么贵的自动铅笔？你知道12元能买多少支普通的`铅笔吗？”我噘起小嘴不以为然地说：“不知道。
”妈妈听了并没有发火，她拉着我的小手语重心长地对我说：“孩子，你知道那些山村的孩子很多连普通的铅笔都买不起，他们很多还要靠借钱才能交起学费。
你虽然生活条件很优越，但是也不能养成乱花钱的坏习惯，应该学会勤俭节约，懂得珍惜，把钱积攒起来捐给山村的孩子！”我听了妈妈说的话后，感到十分惭愧，心里暗下决心，今后一定不乱花钱了。
虽然这是一件很小的事，但是妈妈就是通过这些小事教给我做人的道理，我爱我的妈妈。
人教版三年级上册第二单元作文：我最熟悉的人的一件事
人教版三年级上册第二单元作文：我最熟悉的人的一件事 我身边有许多熟悉的人， 我妈妈是我最熟悉的人。
下面是小编为你带来的人 教版三年级上册第二单元作文 ：我最熟悉的人的一件事，欢迎阅读。
篇一：我最熟悉的人的一件事 我最熟的人是我妈妈。
她高高的个子，长长的卷发，高高的额头，弯弯的眉 毛， 大大的眼睛妈妈的性格很“古怪”， 我乖的时候她温顺得像一头 羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。
妈妈最爱吃虾和喝 葡萄酒;她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。
妈妈读书时很用功，常常夜以继 日。
妈妈说过： “在家里一边嗑瓜子， 一边备课也是人生一大享受!” 呢! 有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回 家找资料， 我一回家就找妈妈帮忙。
妈妈答应了， 就振振有辞地说起来： “ 翠鸟广东人称之为钓鱼郎。
翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟… …”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分 的敬佩她。
作为妈妈她给我了我无限的爱， 作为老师她给了我无止境的之时， 不仅如此， 妈妈更是我生活中的好朋友。
篇二：我最熟悉的人的一件事 我身边有许多熟悉的人，我妈妈是我最熟悉的人。
我不会的题妈妈教我，我 生病时妈妈照顾我，而且我妈妈也很乐于帮助别人。
一天上午，外面下起倾盆大雨，我和妈妈每人打一把伞去超市买东西。
刚出 楼一会儿，我和妈妈就被雨点儿打湿了裤子。
这时对面走来了一位阿姨，突然阿 姨停住了，原来她的鞋带开了。
阿姨左右看了看，旁边没有避雨的地方，她为难 地看着自己的鞋带。
这时妈妈走过去问：“请问需要帮助吗?”阿姨 点了点头。
于是妈妈帮阿姨打着雨伞，阿姨弯下腰系上了鞋带。
小学三年级作文：《熟悉人的一件事》3篇范文
小学三年级作文：《熟悉人的一件事》3篇范文
熟悉人的一件事
每个人的身边都有自己熟悉的人。
我当然也有，他就是我的爸爸。
我的爸爸有着一头乌黑的头发，粗粗的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，个子又高又大，显得十分有精神。
记得有一年秋天，天气非常冷，树叶变黄了，纷纷地落了下来。
我出门时，坐在爸爸的电动车上。
天气实在是太冷了，我冷得发抖，爸爸看见我在发抖，就赶忙把自己的衣服脱下来给我穿，只剩下一件背心。
我心疼了，连连摆手：“不，爸爸，这样您会感冒的！”“没关系，你还得上学，如果你感冒
:0:)
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三年级上第二单元作文：熟悉的人的一件事
三年级上第二单元作文：熟悉的人的一件事1）我最熟悉的一个人（爸爸）提起我最熟悉的一个人，当然是我的爸爸。
有一次，我们正在上课，突然，“哗啦啦……”，天下起了大雨。
“叮零零……”，放学了。
同学们都说“怎么回家呢!”老师说：“同学们不用着急，要沉着冷静，家长会来接你们的。
”听了老师的话，大家都安静了下来。
不一会儿，就接走了四五个同学。
我心里想：我的爸爸怎么还不来呢？心里正想着，突然，我的同学说：“宿华栋，你爸爸接你来了。
”我提起书包，满心欢喜的跑了出去。
回到家里，我看见爸爸手臂上有个伤口，就问爸爸是怎么弄得，爸爸说：“刚才在路上滑到了。
”我真没有想到，爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。
这块伤口虽然疼在爸爸的身上，但却象疼在我的心上一样。
这件事，留在我的记忆深处，怎么也忘不掉。
2）我最熟悉的一个人（爷爷）我最熟悉的一个人是我的爷爷。
老爷子今年八十三岁了，但身子骨硬朗，腿脚灵便。
爷爷个子不高，很瘦，有点驼背。
脑门上有几道深深的皱纹。
爷爷的眼睛不大，眼神很浑浊，几缕头发不均匀地分布在头上。
爷爷的性格特别古怪，有时像小孩子似的，想干什么，谁也别想阻止他。
这几天，奶奶病了住在医院，爸爸怕爷爷在家里寂寞，就把他接到了我们家。
爷爷不爱在我家呆，刚进屋就嘀咕着：“我得回去看家啊！现在的小偷多得很，这家里的东西可值钱着呢！”晚上，老爷子终于不说话了，我们终于可以清净清净了，可谁知道，第二天天刚亮他就打车回家了，等我六点起来上课的时候，爷爷已经到家了，气得我们哭笑不得。
不过，爷爷有时很“聪明”，当他听到别人说话难听的时候，可有一套好方法－－装聋。
我爸爸和爷爷聊天时，爸爸都用正常的语调和爷爷说话，爷爷能听得一清二楚。
可老叔训斥爷爷的时候，爷爷就什么都“停不见”了。
这就是我的爷爷，有着孩子气的爷爷。
3）我最熟悉的一个人（妈妈）我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。
记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。
小学三年级上册语文第二单元作文：我熟悉的一个人
小学三年级上册语文第二单元作文：我熟悉的一个人小学三年级上册语文第二单元作文：我熟悉的一个人1每个人都很熟悉自我的奶奶，我的奶奶，一头早已变成了银白色的头发，仍然像以往那样，扎成一个马尾辫；无情的皱纹在岁月的流逝中，悄悄地爬上了奶奶的额头；而奶奶的眼睛还是炯炯有神。
虽然奶奶老了，但她却是我们家名副其实的“节省大使”，经常对我说：“该省的一分一厘也要省，该花的一千一万也要花。
”寒假里，爸爸妈妈和我到奶奶家去过年。
有一天晚上，寒风如同一把把小刀，吹到身上痛极了。
我被冷得瑟瑟发抖，几乎都快冻僵了。
我连忙跑到房间里，正准备要开空调，奶奶不知从哪里冒了出来，对我说：“干吗开空调呢？今日不是挺热的，我都快出汗了！”说完，还用手装模作样地去擦额头。
这些雕虫小技可骗不了我，我神秘一笑，还没来得及抗议，奶奶就把我拖到了客厅，还用哈出的暖气来吹我，还说要暖和一下，我拗可是奶奶，只能跟着奶奶一齐受冷。
果然不出我所料，第二天早上我感冒了，这回是奶奶把我害惨了！还有一次，奶奶来我们家做客，我拿出一大堆我心爱的零食来款待奶奶。
我拆开一包，自我先尝了一口，呸！好难吃呀！“奶奶，这包不好吃，我再拆一包吃好了。
”我说，然后，起身就想去拆零食。
这时，奶奶一把拉住了我，说：“没关系，不用拆了，这些零食买来都很贵的，我能吃就已经很满足了。
记住，要节省！”然后拿起被我“废弃”的零食，开场大吃特吃，奶奶吃得津津有味，还一边说：“好吃！好吃！”把那包零食吃得一干二净后，才满意地拍拍肚子，在一旁的我看得目瞪口呆，奶奶也太节省了吧！连零食都不放过。
我奶奶真的是个“节省大使”吧！你们是不是很佩服我奶奶呀！节省很好，正像奶奶自创的名言一样，难道不是吗？小学三年级上册语文第二单元作文：我熟悉的一个人2他的个子高高的，像“小鸡不好惹”那个动画片里的“瘦高高”，名叫xg。
他有一张瓜子脸，黑黑的眉毛下有着一双小眼睛，鼻子向上翘起。
皮肤黑黑的。
哈！他就是我哥哥。
三年级第二单元作文写身边熟悉的人6篇
三年级第二单元作文写身边熟悉的人6篇大家最熟悉身边的那些人呢?有的人最熟悉自己的同学，有的人最熟悉爸爸妈妈，也有人熟悉自己的老师，为他们写一篇作文吧!下面小编整理三年级第二单元作文写身边熟悉的人6篇，欢迎阅读。
写身边熟悉的人作文1爸爸妈妈都是我最熟悉的人，可是这篇文章我还是写爸爸，我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。
我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。
妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。
妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒;她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。
妈妈读书时很用功，常常夜以继日。
妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受!”呢!妈妈是个中学生物教师。
她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多。
所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。
妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。
翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。
妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活朋友。
妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。
写身边熟悉的人作文2“石头剪刀噗，石头剪刀噗……”光用听的，就知道这是我和小朱米在玩“石头剪刀布”的游戏呢。
小朱米是我的妹妹，她才23个月大，你想知道她长什么样么?就让我来和你说说吧!我妹妹留着齐耳的短发，平平的刘海，远远看去就像一个小蘑菇。
她的脸蛋儿肉嘟嘟、圆鼓鼓的，脸上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，一笑起来，却神奇地眯成两条细细的小缝儿。
小鼻子塌塌的，就像一瓣大蒜贴在脸的正中间，每天我都要捏一捏。
三年级第二单元作文范文
义务教育课程标准教科书语文三年级上册第二单元作文《熟悉的人的一件事》范例文集锦、1）我最熟悉的一个人（爸爸）提起我最熟悉的一个人，当然是我的爸爸。
有一次，我们正在上课，突然，“哗啦啦……”，天下起了大雨。
“叮零零……”，放学了。
同学们都说“怎么回家呢!”老师说：“同学们不用着急，要沉着冷静，家长会来接你们的。
”听了老师的话，大家都安静了下来。
不一会儿，就接走了四五个同学。
我心里想：我的爸爸怎么还不来呢？心里正想着，突然，我的同学说：“宿华栋，你爸爸接你来了。
”我提起书包，满心欢喜的跑了出去。
回到家里，我看见爸爸手臂上有个伤口，就问爸爸是怎么弄得，爸爸说：“刚才在路上滑到了。
”我真没有想到，爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。
这块伤口虽然疼在爸爸的身上，但却象疼在我的心上一样。
这件事，留在我的记忆深处，怎么也忘不掉。
2）我最熟悉的一个人（爷爷）我最熟悉的一个人是我的爷爷。
老爷子今年八十三岁了，但身子骨硬朗，腿脚灵便。
爷爷个子不高，很瘦，有点驼背。
脑门上有几道深深的皱纹。
爷爷的眼睛不大，眼神很浑浊，几缕头发不均匀地分布在头上。
爷爷的性格特别古怪，有时像小孩子似的，想干什么，谁也别想阻止他。
这几天，奶奶病了住在医院，爸爸怕爷爷在家里寂寞，就把他接到了我们家。
爷爷不爱在我家呆，刚进屋就嘀咕着：“我得回去看家啊！现在的小偷多得很，这家里的东西可值钱着呢！”晚上，老爷子终于不说话了，我们终于可以清净清净了，可谁知道，第二天天刚亮他就打车回家了，等我六点起来上课的时候，爷爷已经到家了，气得我们哭笑不得。
不过，爷爷有时很“聪明”，当他听到别人说话难听的时候，可有一套好方法－－装聋。
我爸爸和爷爷聊天时，爸爸都用正常的语调和爷爷说话，爷爷能听得一清二楚。
可老叔训斥爷爷的时候，爷爷就什么都“停不见”了。
这就是我的爷爷，有着孩子气的爷爷。
3）我最熟悉的一个人（妈妈）我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。