社会主义核心价值体系的基本内容[1]
社会主义核心价值观体系的基本内容

社会主义核心价值观体系的基本内容
社会主义核心价值观体系的基本内容包括:
1. 社会主义荣辱观:强调社会主义事业的正确性和高尚性,提倡对社会主义价值理想的追求和支持。
2. 富强、民主、文明、和谐:强调国家富强、民主制度的发展和巩固、文明素养的提升以及社会各界关系的和谐发展。
3. 自由、平等、公正、法制:强调个人和社会应享有自由和平等的权利,强调社会中各种利益关系的平等和公正,强调国家法律制度的健全和法治的实施。
4. 爱国、敬业、诚信、友善:强调个体对祖国的热爱,追求事业的忠诚和专注,坚持道德规范和真诚待人。
5. 共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想:强调追求共产主义的理想和信念,并明确了中国特色社会主义的共同理想。
这些基本内容是社会主义核心价值观的基准和核心,旨在推动社会主义核心价值观在全社会落地落实,并为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供道德支持和精神动力。
深刻认识社会主义核心价值体系基本内容

深刻认识社会主义核心价值体系基本内容社会主义核心价值体系是指在社会主义社会中,为了指导社会发展和引导人们行为的一套基本价值观念和道德规范。
其基本内容包括:
1.爱国主义:热爱祖国,忠诚于国家,维护国家利益和尊严。
2.集体主义:强调个人利益服从集体利益,强调团结、协作和互助精神。
3.社会主义:坚持社会主义制度,尊重社会主义价值观,实现社会公平、正义和共同富裕。
4.科学精神:追求科学真理,倡导科学态度和科学方法,促进科学技术进步。
5.民主法治:尊重公民的权利和自由,倡导民主决策和法治原则,建设法治社会。
6.公平正义:追求社会公平,保障每个人的平等权利和机会,反对任何形式的不公正和歧视。
7.诚信友善:注重诚信行为,强调诚实、守信、友善的品质和道德规范。
8.和谐共享:追求社会和谐,关注社会公益,倡导共享发展成果,促进人与自然的和谐共生。
这些核心价值体系的内容是相互关联、相互渗透的,它们共同构成了社会主义社会的价值导向和行为准则。
社会主义核心价值体系的基本内容在不同的历史阶段和社会背景下可能有所调整和发展,但总体目标是推动社会进步、促进人的全面发展和社会的和谐稳定。
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社会主义核心价值的基本内容

1.社会主义核心价值的基本内容1)马克思主义指导思想:是社会主义核心价值体系的灵魂,解决举什么旗的问题,是整个社会主义核心价值体系的理论基础。
2)中国特色社会主义共同理想:是社会主义核心价值体系的主题,解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题;3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神:社会主义核心价值体系的精髓,解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题4)社会主义荣辱观:以八荣八耻为主要内容,是社会主义核心价值体系的基础,解决的是人们行为规范的问题;2.理想的概念:理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现3.理想的划分:1)性质上:2)时序上:3)主体上:4)内容:社会政治理想;道德理想;职业理想;生活理想4.信念的概念:信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持,是人们准求理想目标的强大动力。
5.理想信念的作用:1)指引人生的奋斗目标。
2)提供人生的前进动力。
3)提高人生的精神境界。
避免空虚;追求更高目标6.理想信念对大学生成才的重要意义:1)引导大学生做什么人2)引导大学生走什么路。
3)激励大学生为什么学。
7.结合实际,如何在实践中化理想为现实:把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上,有意识地培养自己艰苦奋斗的品质。
1)正确认识理想与现实的关系是实现理想的现实基础。
2)坚定的信念是实现理想的重要条件。
3)勇于实现、艰苦奋斗是实现理想的根本途径在学习中:在生活上:在工作上:8.爱国主义的内涵:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己的故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
24个社会主体核心价值观

24个社会主体核心价值观
社会主义核心价值观并不是 24 个,而是 12 个,分别是:
1. 富强、民主、文明、和谐
2. 自由、平等、公正、法治
3. 爱国、敬业、诚信、友善
这 12 个词是社会主义核心价值观的基本内容,它们分别从国家、社会和个人三个层面提出了具体的价值目标和行为准则,是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。
其中,“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标,“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向,“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
社会主义核心价值体系的基本内容及联系

(1)社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
(2)这四个方面的内容,相互联系、相互贯通,相互促进,是一个有机统一的整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分,是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。
坚持马克思主义的指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想,突出了社会主义核心价值体系的主题;培育和弘扬民族精神与时代精神,掌握了社会主义核心价值体系的精髓;树立和践行社会主义荣辱观,打牢了社会主义核心价值体系的基础。
马克思主义指导思想,是社会主义核心价值体系的灵魂。
我们是社会主义国家,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜。
它为我们提供了科学的世界观和方法论,决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。
中国特色社会主义共同理想,是社会主义核心价值体系的主题。
这一共同理想,就是在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴。
回顾近代以来一百多年的历史,实现民族复兴是中华儿女世世代代的追求和梦想。
新中国成立后,我们党在领导人民建设社会主义的过程中,找到了建设中国特色社会主义的正确道路。
这条道路既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色,赋予民族复兴新的强大生机。
改革开放30年来,社会主义制度又在除弊创新中自我完善和发展,经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就,更加坚定了全国各族人民实现共同理想的信念。
民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓。
它是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千年历史演进中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;在改革开放新时期,中华民族形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。
社会主义核心价值观知识体系

社会主义核心价值观知识体系一、引言社会主义核心价值观是指在社会主义基本经济制度下,体现全体人民共同利益和共同意愿,具有鲜明的中国特色和时代特征的一套价值观念体系。
它以马克思主义为指导,融合了中国优秀传统文化和现代社会主义价值观,成为了当代中国的精神支柱。
本文将详细解读社会主义核心价值观的各个方面,展示其在现代社会的重要意义。
二、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观由13个核心价值观构成,分别是:1.富强、民主、文明、和谐2.自由、平等、公正、法治3.爱国、敬业、诚信、友善这些关键词体现了社会主义核心价值观所追求的目标和宗旨,也是中国特色社会主义发展的重要指导原则。
下面将对这些关键词进行详细解读。
1.富强"富强"是社会主义核心价值观的第一个关键词,主要体现在国家的经济实力和综合国力的不断提升。
只有国家经济强大,社会才能实现繁荣昌盛,人民才能过上幸福美好的生活。
2.民主"民主"是社会主义核心价值观的第二个关键词,强调人民群众的直接参与和自主决策。
民主制度的健全与发展是社会稳定和进步的基础,保障人民权益、维护社会公平正义。
3.文明"文明"是社会主义核心价值观的第三个关键词,主张以人为本、以文化人、以文化善的理念。
只有在文明的环境中,人们的素质和品位才能得到提高,整个社会才能实现和谐发展。
4.和谐"和谐"是社会主义核心价值观的第四个关键词,强调社会各个方面的和谐共处和平衡发展。
只有在社会关系和谐的基础上,社会才能实现稳定和可持续发展。
5.自由"自由"是社会主义核心价值观的第五个关键词,赋予人们对自身权利的自由追求,并强调别人权利的尊重。
只有在自由的环境中,人们才能发挥自己的潜力,实现自身的价值。
6.平等"平等"是社会主义核心价值观的第六个关键词,主张人们在权利、地位和机会上的平等。
专升本政治的中国特色核心价值体系
组成部分。
在专升本政治课程中,学习和理解我国特色社会主义核心价值观是非常重要的,因为它涉及到国家的根本价值观念和意识形态。
在本文中,我将围绕我国特色社会主义核心价值观展开深入探讨,帮助读者更全面地了解这一主题。
1. 我国特色社会主义核心价值观的内涵和基本内容我国特色社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的基本内容。
这些价值观涵盖了政治、经济、文化、社会等多个领域,体现了我国特色社会主义的核心精神和价值取向。
2. 我国特色社会主义核心价值观的历史渊源和理论基础我国特色社会主义核心价值观是在我国特色社会主义进入新时代的背景下提出的,是对我国传统价值观和社会主义核心价值观相结合的产物。
它源于我国传统文化的精髓,融合了的理论观点,体现了中华民族的精神追求和时代要求。
3. 我国特色社会主义核心价值观在教育与社会实践中的重要意义我国特色社会主义核心价值观在教育中具有重要意义,可以引导学生正确树立人生观、价值观和世界观,培养社会主义建设者和接班人。
在社会实践中,我国特色社会主义核心价值观可以成为促进社会和谐稳定、推动国家发展的强大精神力量。
4. 我国特色社会主义核心价值观的理论创新和实践成果我国特色社会主义核心价值观在实践中取得了丰硕的成果,成为激励人民团结奋进的共同思想基础,是社会主义核心价值观的重要组成部分。
5. 个人观点和理解我个人认为,我国特色社会主义核心价值观凝聚了全国各族人民的共同意志和愿望,是我国社会主义现代化建设的重要基石。
在政治课程中,深入理解和学习我国特色社会主义核心价值观,可以提高学生的思想觉悟和文化素质,有利于培养合格的社会主义建设者和接班人。
总结通过对我国特色社会主义核心价值观的全面探讨,我们更深刻地理解了它的重要性和实践意义。
在专升本政治课程中,学生应该按照我国特色社会主义核心价值观的要求,确立正确的人生观、价值观和世界观,为实现中华民族伟大复兴的国繁荣而努力奋斗。
社会主义核心价值体系的基本内容
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命题猜想
典型习题
典型习题
1、社会主义核心价值观进课堂、入 头脑有什么意义?
2、结合中学生的学习实际,谈谈落实 社会主义核心价值观中学生应该怎么做 ?(任选其中一条作答。)
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命题猜想
典题示例
命题猜想 1、请列举社会中存在的不和谐音符。
2、 为把社会主义核心价值观渗透到我们生活的方方面 面,请你提出自己的建议。
• 践行核心价值观,
•
凝聚社会正能量
社会主义核心价值体系的基本内容
社会主义核心价值观的具体内容:
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灵魂
---- 马克思主义的指导思想
容核 心 价 值 观 内
相
互
主题
---- 中国特色社会主义共同理想
联
系
精髓
---- 民族精神和时代精神
, 相
互
贯
基础 ---- 社会主义荣辱观
通
国家层面的价值目标
富强(经济)
民主(政治)
和谐(社会) 文明(文化)
社会层面的价值取向之自由
自由
公正
平等
法制
公民个人层面的价值取向
爱国 敬业 诚信 友善
公民个人层面的价值取向之爱国
维护国家统一
爱国
投身于中特 伟大事业
公民个人层面的价值取向之敬业
尊重劳动
敬业
尊重人才
尊重创造
公民个人层面的价值之诚信
社会诚信
诚信
(1)设计活动的主题。
(2)请你设计几种活动形式。
(1)学习先进人物事迹,传承中华民族文化。
(2)召开主题班会、办黑板报、举办征文 比赛、演讲比赛等。
关于社会主义核心价值体系“四个层面”基本内涵的再认识
关于社会主义核心价值体系“四个层面”基本内涵的再认识摘要:从理论、理想、精神、道德“四个层面”分析了社会主义核心价值体系的基本内涵:马克思主义指导思想决定着中国特色社会主义事业的性质和方向,坚持马克思主义的指导地位是建设社会主义核心价值体系的核心内容;中国特色社会主义理想是中国人民团结奋斗的思想基础,树立中国特色社会主义共同理想是建设社会主义核心价值体系的重要内容;民族精神和时代精神是中国特色社会主义事业发展的动力,弘扬民族精神和时代精神是建设社会主义核心价值体系的重要任务;社会主义荣辱观是中国特色社会主义事业的道德基础,树立正确的社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的重要路径。
关键词:社会主义;核心价值体系;荣辱观Abstract:Analyzes the essential connotation of socialist core values at four levels with the aim of forming and propagating the core values, , theory, ideal, consciousness and ethic. The Marxism as a guide determines the nature and orientation of the socialist cause with Chinese characteristics, so keeping up the Marxism to be the guiding ideology is the core. The ideal of socialism with Chinese characteristics is the ideological foundation on which Chinese people are possible to unite together so as to struggle for their own interests, so making the ideal more popular is important. The national and contemporary consciousness is a fresh impetus to the socialist cause with Chinese characteristics, so giving full scope to the consciousness is also important. The socialist view of honor and disgrace is an ethical foundation ofthe socialist cause with Chinese characteristics, so getting the view rooted in people/society is a key.Key words:socialism; core values; view of honor and disgrace十七大报告指出:“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
简述中国特色社会主义核心价值观体系
我国特色社会主义核心价值观体系是指我国在领导全国人民长期实践中总结提炼出的一系列符合我国国情、体现我国精神的核心价值观。
这个体系包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面。
我国特色社会主义核心价值观体系的提出和确立,为我国的思想道德建设和精神文明建设提供了根本遵循,也为我国社会主义现代化建设注入了思想动力和价值动力。
对于我国特色社会主义核心价值观体系的深度解读,我们需要从历史的角度来审视。
我国特色社会主义核心价值观的形成离不开我国特有的历史传统和文化积淀。
历史上,我国一直注重强调个体与整体的关系,强调家庭、国家和社会的和谐发展。
这一传统在我国特色社会主义核心价值观中得到了延续,体现在对和谐、自由、平等、公正、法治等价值的强调上。
这种深刻的历史根源,决定了我国特色社会主义核心价值观体系具有深厚的思想渊源和文化底蕴。
我国特色社会主义核心价值观体系的广度也体现在其对社会各个领域的覆盖。
从政治、经济、文化、社会等多个方面来看,我国特色社会主义核心价值观都有着具体的指导意义。
在政治上,它强调民主、法治和公正,为国家治理提供了思想指导。
在经济上,它强调敬业、诚信和友善,推动了经济发展的道德建设。
在文化上,它强调民族自信、文明交流,促进了我国文化软实力的提升。
在社会上,它强调平等、和谐、爱国等价值,为社会稳定和谐发展提供了基础。
我国特色社会主义核心价值观在广度上是全面的,涵盖了社会生活的方方面面。
我国特色社会主义核心价值观体系不仅具有深厚的历史渊源,而且在社会各个领域都有着具体的指导作用。
它的形成和确立是我国特有的,是我国长期执政实践的结晶,是全国人民长期奋斗的成果。
我国特色社会主义核心价值观的正确认定和深入宣传实施,有利于增强国家凝聚力、向心力和感召力,有利于引导人民在全面建设小康社会、全面建成社会主义现代化强国新征程中奋力前行,有利于为我国特色社会主义事业提供强大精神动力。
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1、社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义的指导思想、中国
特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
这四方面的内容,相互联系、相互贯通、相互促进,是一个有机统一的整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分,是从我们党领导人民在长期的实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示,是我们党团结带领全国各族人民开拓进取的旗帜和主心骨。
2、可持续发展的内容:既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求
的能力构成危害的发展称为可持续发展。
它们是一个密不可分的系统,既要达到发展经济的目的,又要保护好人类赖以生存的自然资源和环境,使子孙后代能够永续发展和安居乐业。
可持续发展与环境保护既有联系,又不等同。
环境保护是可持续发展的重要方面。
可持续发展的核心是发展,但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。
发展是可持续发展的前提;人是可持续发展的中心体;可持续长久的发展才是真正的发展。
3、公有制的含义:全面认识公有制经济的含义,就是要进一步突破过去
“一大二公三纯”的对公有制经济认识的偏见,公有制经济包括全民所有
制、集体所有制,股份制中的国有部分,此外还在探索公有制经济新的实现方式体现:一是,公有资产在社会总资产中占优势。
二是,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
4、实施可持续发展战略的重大意义
(1)可持续发展战略为我国社会主义现代化建设指明了正确方向.我国是世
界上人口最多的发展中国家,人均资源很有限,必须始终坚持把控制人口,
节约资源,保护环境放在重要的战略位置.能不能坚持做好人口,资源,环境
工作,关系到我国经济和社会安全,关系到我国人民生活的质量,关系到中
华民族生存和发展的长远大计.
(2)可持续发展战略丰富和发展建设中国特色社会主义理论.可持续发展战
略反映了经济发展与人口,资源,环境相互协调,当前发展与未来发展相互
协调,实现均衡持续发展的思想.可持续发展思想揭示了中国特色社会主义建设的客观规律,是建设中国特色社会主义的重要组成部分。
可持续发展的定义和意义是什么?
可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足起需求的能力的发展.它具有这样的意义:坚持以人为本的全面,协调,可持续发展的科学发展观,正确处理好人口,资源,环境之间的关系,是我国可持续发展能力不断增强,生态环境
得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的协调,推动整个社会走上生产发展,生活富裕,生态良好的文明和谐发展道路.
我国实施可持续发展战略的主要措施:(1)控制人口增长,提高人口素质,重视人口老龄化问题;(2)合理利用资源,坚持开发和节约并重,把节约放在首
位,提高资源利用率;(3)加强治理污染,保护生态环境。
措施:
--通过国民经济结构战略性调整,完成从“高消耗、高污
染、低效益”向“低消耗、低污染、高效益”转变。
促进产业结构优化升级,减轻资源环境压力,改变区域发展不平衡,缩小城乡差别。
--继续大力推进扶贫开发,进一步改善贫困地区的基本生产、生活条件,加强基础设施建设,改善生态环境,逐步改变贫困地区经济、社会、文化的落后状况,提高贫困人口的生活质量和综合素质,巩固扶贫成果,尽快使尚未脱贫的农村人口解决温饱问题,并逐步过上小康生活。
--严格控制人口增长,全面提高人口素质,建立完善的优生优育体系和社会保障体系,基本实现人人享有社会保障的目标;社会就业比较充分;公共服务水平大幅度提高;防灾减灾能力全面提高,灾害损失明显降低。
加强职业技能培训,提高劳动者素质,建立健全国家职业资格证书制度。
到2010年,全国人口数量控制在14亿以内,年平均自然增长率控制在9‰以内。
全国普及九年义务教育的人口覆盖率进一步提高,初中阶段毛入学率超过95%,高等教育毛入学率达到20%左右,青壮年非文盲率保持在95%以上。
--合理开发和集约高效利用资源,不断提高资源承载能力,建成资源可持续利用的保障体系和重要资源战略储备安全体系。
--全国大部分地区环境质量明显改善,基本遏制生态恶化的趋势,重点地区的生态功能和生物多样性得到基本恢复,农田污染状况得到根本改善。
到2010年,森林覆盖率达到20.3%,治理“三化”(退化、沙化、碱化)草地3300万公顷,新增治理水土流失面积5000万公顷,二氧化硫、工业固体废物等主要污染物排放总量比前5年下降10%,设市城市污水处理率达到60%以上。
--形成健全的可持续发展法律、法规体系;完善可持续发展的信息共享和决策咨询服务体系;全面提高政府的科学决策和综合协调能力;大幅度提高社会公众参与可持续发展的程度;参与国际社会可持续发展领域合作的能力明显提高。
三大优良作风:1:理论与实践相结合的作风;
2:和人民群众紧密地联系在一起的作风;
3:批评与自我批评的作风;
和谐社会含义:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安全有序、人与自然和谐相处的社会.
规范市场秩序:(如何规范市场秩序)形成以道德为支撑,法律为保障的
社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。
要切实加强社会信用建设,健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
初级阶段的几个方面
(如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征)
中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
这个论断是回答中国现阶段社会所处的历史方位.这个论断包括两层含义:一是目前中国社会已经是社会主义社会,们必须坚持社会主义基础原则,不能背离社会主义方向。
二是中国的社会主义还处在初级阶段。
一切从初级阶段的实际出发,不能超越阶段、急于求成。
二者的有机统一,就是国现阶段社会的规定性。
这是国现阶段最基本的国情、最大的实际。
初级阶段含义:当代中国现在处于社会主义发展的第一阶段,即”初级阶段”:指在中国经济,文
化落后的条件下建设社会主义所经历的一个特定的历史阶段.
社会主义初级阶段的基本特征表现在两重性:先进性,落后性并存.
社会主义初级阶段的特点归纳有以下几个特点:
(一)、这个阶段,是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段。
(二).这个阶段,农业人口占很大比重,主要依靠手工劳动的农业国逐渐转变为包含现代农业和服务业的工业化国家
(三)、这个阶段,是由自然经济和半自然经济占很大比重,逐步转变的经济市场化程度较高的历史阶段。
(四)、这个阶段,是由文盲和半文盲占很大比重,科技教育文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。
(五)、这个阶段,是由贫困人口占很大比重,人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。
(六)、这个过程,是由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段。
(七)、这个阶段,是通过改革和探索建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制,社会主义民主政治体制和其它方面体制的历史阶段。
(八)、这个阶段,是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的阶段。
(九)、这个阶段,是逐步缩小同时世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
总之,这几个方面,既展开了社会主义初级阶段的基本国情,又全面提出了社会主义初级阶段的历史任务和目标,也从不同方面反映了国社会主义初级阶段的本质。
由于社会主义初级阶段是一个动态的发展过程,随着社会主义现代化的逐步实现和社会主义制度的逐步成熟、完善,上述基本特征也会随之变化,其中,先进的、积极的因素将会不断扩大,消极的、落后的因素也会逐步缩小。