沪教版小学五年级语文下册改写句子课后专项习题(含答案)

沪教版小学五年级语文下册改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子练习。

1．孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变）_________________________________________________________2．主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

（仿写句子，描写人物动作，反映人物心理）_____________________________________________________________3．西瓜那么甜，甜得让人觉得像是在吃蜜。

（模仿例句写法，选择杨梅或柠檬来具体写出它的特点）_____________________________________________________________4．在“手疾眼快、胸有成竹、跃跃欲试、手忙脚乱”中选取两个词语写成句子。

__________________________________________________________________________________________________________________________5．________________，这真是“多行不义，必自毙”。

（根据提示，把句子补充完整。

）二、按要求改写下列句子。

1.漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。

（改成拟人句）_______________________________2.三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。

（改成比喻句）_______________________________3.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

（仿写句子）那么美的花儿，_______________________________4.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！（改为反问句）_______________________________三、按要求完成下列句子。

1.小河向大海流去。

（改拟人句）_______________________________________2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）_______________________________________3.爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。

（改为双重否定句）______________________________________4.妈妈对我说：“我希望你以你的爸爸为榜样，成长为他那样的人。

”（改为转述句）____________________________________________________________5.年轻人啊，谁都会犯错。

（改为反问句）____________________________________________________________6.仿照下列句子，续写一句。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；___________________________________________________四、按要求写句子。

1．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”(改为转述句)________________________________________________________2．赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。

(修改病句)________________________________________________________3．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)________________________________________________________4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

（改为双重否定句）________________________________________________________五、按要求写句子。

1.根据“温和”的不同意思分别造句。

温和（形容气候）：________________________________温和（形容性格）：_________________________________2.白鹭是一首精巧的诗。

（改为反问句）__________________________________________3.蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）__________________________________________4.把成语“议论纷纷”的意思用具体的情景表现出来。

__________________________________________六、按要求改写句子。

1．病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。

”（改为转述句）_____________________________2．下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。

（修改病句）_____________________________3．一艘环游世界的帆船往回航行。

（缩句）_____________________________七、按要求写句子。

1．五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙无比的图案。

（缩写句子）_______________________________________________2．太阳离我们大约有一亿五千万千米左右。

（修改病句）________________________________________________3．圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着珍贵的历史文物。

（用关联词语把两句话合成一句）________________________________________________4．生活里没有书籍，就像大地没有阳光。

（仿写句子）_________________________________________________八、按要求改句子。

1.他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）____________________________________2.他们想见见儿子的遗体。

（改为反问句）____________________________________3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

（缩句）____________________________________4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（改成转述句）_____________________________________________________5.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。

”（改为第三人称转述句）_____________________________________________________6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

（照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得漫长）_____________________________________________________7.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）_____________________________________________________九、按要求改写句子。

1.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。

（改成“被”字句）________________________________________2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

（缩句）________________________________________3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。

（变换语序，保持句意不变）________________________________________4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。

（修改病句）________________________________________十、句子加工厂。

1．他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）________________________________________________2．海力布把搬家的事情说得清清楚楚了。

（改为“被”字句）_________________________________________________3．海力布急的掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确”。

（改为转述句）_________________________________________________4．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）__________________________________________________十一、句式操练：1．（串词成句）真心地给我希望鸟儿帮助以能够_____________________________________________________2．（改成把字句）海里的泥沙被海浪卷到岸边。

_________________________________________________3．（改成反问句）这样的美景谁见了都喜欢。

___________________________________________4．（改成礼貌的说法）真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么？______________________________________________十二、按要求写句子。

1.用“稀罕”的不同意思造句。

①稀奇；稀少。

_________________________________________________②认为稀奇而喜爱。

_________________________________________________2.牛郎对织女说，她喜欢人间，他也喜欢人间，他们一块儿在人间生活吧。

（改为直接引语）_________________________________________________3.他们就成了两边天河的牵牛星和织女星。

（修改病句）_________________________________________________十三、句子综合训练营。

1.概括句意。

这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

__________________________________看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。