九年级历史上册 第五单元 资本主义的兴起 第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺习题课件 川教版
统编版九年级历史上册第16课《早期殖民掠夺》课件
本
资本积累
主
义 社
资本
会
生产方式
思维方式
雇佣劳动
人本精神
资本 的力
量
完
葡萄牙、西班牙的殖民扩张（16世纪）
西班牙殖民重点:
中南美洲
从1521－1600年，西班牙 从美洲掠走的黄金为20万 公斤，白银为1800万公斤。
葡萄牙的殖民重点:
非洲和亚洲
从1493年到1600年，葡萄 牙人在非洲掠走了27万多 公斤黄金。
有人说，13—16世纪的欧洲，是“人”和“世界”被发现的年代
资 本 主 义 萌 芽
早 期
对教会精神 控制不满
资
产
阶 对未知世界
级 进行探索
文艺复兴运动 （人文主义精神）
思想基础
探寻新航路 （世界开始连为 一个整体）
经济基础
促进资本 主义发展， 世界逐渐 步入近代
第16课 早期殖民掠夺
殖民，是指强国向它所征服的地区移民，并掠夺当地 人民的利益。
对欧洲 对非洲 对美洲
1.大发横财 2.巨额利润转化为资本，促进欧洲资本主义的
发展
1.丧失近亿精壮劳动力 2.贫困、落后
3.对黑人的种族歧视 1.开发美洲 2.非洲文化传入美洲
如何评价哥伦布？
哥伦布是著名航海家，是地理大发 现的先驱者，他在1942年至1502年间四 次横渡大西洋，发现了美洲新大陆，他 因此成为名垂青史的航海家。
奴隶贸易的停止
1807年，英国通过了废除非洲黑人奴隶贸易的法令； 1814年，荷兰禁止黑人奴隶贸易； 1848年4月27日，法国宣布奴隶制是“残害人类尊严” 的制度，下令在法属殖民地和领地废除奴隶制。
……
奴隶贸易的停止主要原因的利润的下降
九上历史(5-7单元)重点简答题背诵
九年级历史上册（5-7）单元重点简答题背诵第五单元走向近代1、西欧经济和社会的发展文艺复兴运动探寻新航路早期殖民掠夺这几件事的单元主题是什么？走向近代2、资本主义社会产生的思想文化基础是什么？经济基础是什么？文艺复兴运动新航路开辟和殖民掠夺3、资本主义制度确立的两种方式是什么？举例说明。
①资产阶级革命：英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命②资产阶级改革：俄国1861年农奴制改革、日本明治维新4、资本主义制度初步确立的三件大事？资本主义制度扩展的三件大事？初步确立：英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命扩展：俄国1861年农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新九上第五单元走向近代5、欧洲资本主义萌芽的表现是？出现了租地农场和手工工场。
6、文艺复兴运动根本原因、发源地、核心思想、性质、代表人物及其成就、作用？①资本主义萌芽出现②意大利③人文主义④资产阶级思想解放运动。
⑤但丁：文艺复兴的先驱，《神曲》，达·芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。
莎士比亚：英国，《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》⑥为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
7、探寻新航路根本原因？哥伦布航线？谁完成环球航行？新航路开辟影响？①商品经济发展和资本主义萌芽的出现②哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地（发现美洲新大陆）。
但他始终认为到达的是印度，把当地人称为印第安人（即印度人。
）③麦哲伦④促进了资本主义的产生和发展。
世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
8、人和世界被发现分别指什么？文艺复兴运动和新航路开辟9、最早进行殖民的国家？“三角贸易”路线？殖民扩张影响？(1)葡萄牙和西班牙;(2)欧洲（出程：火器、机械制品、酒等）→非洲（中程：黑人奴隶）→美洲（归程：金银和烟草、蔗糖等）→欧洲(3)①有助于欧洲国家的资本原始积累②有助于世界市场逐渐形成③给殖民地人民带来深重灾难，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。
九上第五单元13和14课思维导图
II.
教材分析·新旧课标对比
2001年版 I. 知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的 主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开 辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 II. 简述“三角贸易”的基本内容，了解资本 原始积累的野蛮性与残酷性。 III. 讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的 史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成 为资本主义工业强国的重要条件之一。 I. 2011年版 知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理 解文艺复兴对人的思想解放的意义。 II. 从手工场和租地农场的产生，初步理解近代 早期西欧社会经济的重要变化。 III. 通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初 步理解新航路开辟的世界影响。 IV. 知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野 蛮性和残酷性。
I. II. 新旧教材的标题都是《步入近代》，但安 排上区别很大。 旧教材——5节正课、2节活动课，从 “欧洲资本主义萌芽”讲到“第一次工业 革命”，时间跨度长，内容较多，过渡比 较生硬。
III. 新教材——4节正课，将原旧教材中关于 殖民活动的内容提前到本单元，“资本主 义制度的确立和工业革命”后置，更好地 体现了历史的时空观，更加贴合标题所体 现的时代特征。
学情分析与教学策略
I. 本单元对九年级学生来说有较好的新 鲜感。相关的故事电子游戏等给予了 想象的空间和追逐现实的兴趣，形成 的学习氛围有利于开展教学。 学生已经具备一定的学习动手的能力， 逐渐形成了一定的经验和方法；可以 利用思维导图推动单元的整体把握 I. 资本主义经济的发展贯穿本单元的主线， 概念比较抽象，在处理时可以尝试抽象概 念具体化加以突破，如创设历史人物，通 过个人命运反映出时代特征，以小见大。 设置图文材料进行分析
第五单元 步入近代
课件部编版九年级历史上册早期殖民掠夺课件PPT
葡萄牙依靠海权的迅速崛起，让整个欧洲妒忌得红了眼。 有助于世界市场的形成；
运
奴 欧洲 → 美洲 → 非洲 → 亚洲
罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了不下1亿的精壮劳动力 ，相当于1800年非洲人口的总和，使非洲成了一个“黑暗的大陆”。
1)经济 2)新航路 欧洲 → 亚洲 → 美洲 → 欧洲
船
结 罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了不下1亿的精壮劳动力 ，相当于1800年非洲人口的总和，使非洲成了一个“黑暗的大陆”。
充足的劳动力促进了美洲经济的发展；
6.三角贸易中，奴隶贩子的贸易路线是（ ） 3．一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。
C 5．新航路开辟后，“三角贸易”发展起来，贸易中的商品有枪支、烟草、蔗糖、黑奴等，其中最能揭示“罪恶贸易”的是(
A. 欧洲 → 亚洲 → 美洲 → 欧洲 罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了不下1亿的精壮劳动力 ，相当于1800年非洲人口的总和，使非洲成了一个“黑暗的大陆”。
4．18世纪后半期，英国成为世界最大的殖民国家， 获得了巨大的海外市场。在此过程中，英国打败的竞
争对手有( B )
①西班牙 ②美国 ③荷兰 ④法国 A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④
5．新航路开辟后，“三角贸易”发展起来，贸易
中的商品有枪支、烟草、蔗糖、黑奴等，其中最能
D 揭示“罪恶贸易”的是( )
(2).西班牙的殖民活动：
西班牙凭借无敌舰队，在美洲建立起一个 殖民大帝国。
西班牙士兵
“无敌舰队”
(2).西班牙的殖民活动： 殖民区域： 美洲、菲律宾
殖民方式： 1)武力强迫印第安人开采金银矿; 2)开发种植园，强迫印第安人和黑人做奴隶。
印第安人在矿山中劳动
九年级历史上册 第五单元 资本主义的兴起 第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺教案 川教版
第14课新航路的开辟和早期殖民掠夺教学目标1.了解新航路开辟的背景,掌握新航路开辟的意义。
2.了解哥伦布、麦哲伦等人开辟新航路的史实;知道哥伦布、麦哲伦等人的事迹,学习他们的品质,培养在现实学习和工作中敢于战胜困难的信心和勇气。
3.知道“三角贸易”的背景、路线与贸易内容。
了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
教学重点新航路开辟;哥伦布的发现;环球航行的实现;“三角贸易”。
教学难点1.对新航路开辟的正确评价及历史意义的认识。
2.对“三角贸易”的认识和评价。
教学内容新课导入导入1(情境式导入)播放视频新航路的开辟,让学生观看视频后,说出新航路开辟的原因,并由此导入新课。
导入2(图片式导入)展示图片马可·波罗像(见课件),教师引导学生回顾所学知识,马可·波罗是哪国人,何时来到中国做官,回国后回忆整理了哪一著作?这一著作的主要内容是什么?并由此导入新课。
课堂探究板块一欧洲人的黄金渴望让学生阅读本小节内容回答问题:1.学生分组议一议:新航路开辟的时间和背景。
答案:15世纪前后。
西欧各国的商品经济的发展;商品经济的发展要求扩大对外市场(根本原因)。
2.新航路开辟的条件是什么?率先开始新航路开辟的是哪两个国家?答案:条件:帆船的改进;罗盘针的运用;“地圆说”的传播。
国家:西班牙和葡萄牙。
过渡语:在新航路的开辟过程中,西班牙的哥伦布成绩斐然。
板块二哥伦布到达美洲让学生阅读本小节内容回答问题:展示图片哥伦布像(见课件),说说哥伦布航行的目的、出发时间、出发地、航线和最大贡献各是什么?答案:寻找从欧洲通往东方的新航路;1492年;西班牙;从欧洲出发,经大西洋,到达古巴、海地等地;发现了美洲新大陆。
过渡语:除了哥伦布外,还有一位受到西班牙国王资助的航海家,他就是麦哲伦,他又实现了怎样的航海壮举?板块三麦哲伦环球航行让学生阅读本小节内容回答问题:1.学生分组讨论并完成下表:新航路开辟的概况航海家国别航行时间资助国家贡献哥伦布麦哲伦答案:新航路开辟的概况航海家国别航行时间资助国家贡献哥伦布意大利1492年西班牙到达美洲的古巴、海地,发现美洲麦哲伦葡萄牙1519-1522年西班牙其船队实现了人类第一次环球航行,证实了地球是球形的科学真理教学内容课堂探究2.学生分组讨论议一议:新航路开辟的影响。
人教部编版九年级历史上册第五单元 走向近代复习【课件】(33张PPT)
南亚的广大地区传播”。第二步：B工业革命、D亚洲人口膨胀，不符合明末时间；C
文艺复兴与作物传播无关。
３、（2017·山西）对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。
下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是 （B ）
A. 都反对封建制度的黑暗 B. 都主张建立资产阶级民主共和政体 C. 都促进了资本主义发展 D. 都是资产阶级性质的思想解放运动
荷兰 17世纪，“海上马车夫”。
法国 17世纪下半叶，加入殖民争霸行列。
影响：有利于欧洲殖民国家资本原始积累；世界市场逐渐形成；给殖民地人 民带来灾难，客观上推动殖民地社会发展。
黄金、白银
归程
欧洲
考
经济作物
武器
点
三角航程一次航行六个 廉价工业品
四
美洲
月，做三次买卖，获利 100％－300％。
出 程
西欧国家为什么要开辟新航路？
考点 3 探寻新航路
2011版课标：通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟 的世界影响。
材料一：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁 占有黄金，就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼 狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。”
川教版历史九年级上第14课《新航路的开辟和早期殖民掠夺》同步练习(含答案)
《新航路的开辟和早期殖民掠夺》同步练习1．伴随着新航路的开辟，最早的殖民国家是（）A．葡萄牙、西班牙 B．英国、美国 C．法国、美国 D．荷兰、法国2．欧洲人在开辟新航路的过程中，到达印度西海岸的航海家是（）A．哥伦布 B．达·伽马 C．麦哲伦 D．迪亚士3．15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。
一位西班牙殖民者说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。
”这一“心病”直接推动了西欧（）A．文艺复兴的兴起 B．新航路的开辟C．工业革命的爆发 D．科学革命的开展4．小王同学在查阅历史资料时，偶然看到了下面一段文字，据此推断，这里讲述的是事件……舰队到达了印度，在那里，我发现了许多人口稠密的岛国，我们没有遭遇任何抵抗就获得了他们的财产……当我抵达（古巴）的时候，我沿着海岸线向西行，发现了一片巨大的土地，我想那一定是（中国的）一个省份（）A．麦哲伦环球航行 B．达·伽马到达印度C．哥伦布发现美洲 D．郑和到达红海沿岸和非洲东海岸5．“三角贸易”路线中的“归程”路线是指（）A．欧洲→非洲 B．欧洲→美洲 C．非洲→美洲 D．美洲→欧洲6．1937年，美国总统罗斯福宣布10月12日为哥伦布纪念日。
此节日的设立，主要是为了纪念哥伦布( )A．是伟大的意大利航海家 B．称美洲居民为印第安人C．第一次完成了环球航行 D．第一次“发现”美洲新大陆7．麦哲伦船队作环球航行，依次经过的大洋是（）A．大西洋、北冰洋、太平洋 B．大西洋、印度洋、太平洋C．大西洋、太平洋、印度洋 D．太平洋、大西洋、印度洋8．下列有关新航路开辟原因的表述，不正确的是（）A．欧洲商品经济的发展是新航路开辟的根本原因B．航海家们的探索和冒险精神推动了新航路的开辟C．地理知识和航海、造船等技术的进步为新航路的开辟提供了客观条件D．拜占庭帝国控制了东西方贸易的所有重要商道9．假如你穿越时空，跟随下列航海家的船队航行，最先到达东方的是（）A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦10．1492年10月2日，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送到了他们梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障，“新大陆”指的是今天（）A．非洲的好望角 B．亚洲的印度C．亚洲的菲律宾 D．美洲的古巴、海地等地11．右图反映的历史事件（）A．使世界开始连成一个整体B．促进了欧洲资本主义的发展C．增进了中国同亚非各国的友好关系D．加强了中西方的经济文化交流12．一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。
第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺
“
地 圆 说 ” 传 播
世 界 最 早 的 地 球 仪
葡萄牙大帆船
①经济根源：
（一）欧洲人的黄金渴望——新航路开辟的原因：
15世纪以后，西欧各国商品货币经济的发展和资本主义的萌芽，要求扩大国外市场。
②社会根源： 15 世纪左右， 随着西欧商品货币经济的发展， 黄金成为商品买卖最重要的支付手段，
达· 伽马在船舰上指挥的画像（）新航路开辟的过程：航海家 国 别 资助 国家 航 行时 间 1492 ～ 1493 1519 ～ 1522 航 行 线 路 主要成就 发现 新大陆：美洲
哥伦布 意大利 西班牙
从西班牙出发，横渡 大西洋，到达美洲
麦哲伦 葡萄牙 西班牙
从西班牙出发，向西进 实现人类第一 入太平洋、印度洋，绕 次环球航行 过好望角回到欧洲
第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺
（14—16世纪）欧洲处在封建社会向资本主 义社会过渡阶段。
人的发现——文艺复兴
世界的发现——新航路的开辟
一、新航路的开辟
（一）欧洲人的黄金渴望——新航路开辟的原因：
①经济根源： 15世纪以后，西欧各国商品货币经济的发展和资本主义的萌芽，
要求扩大国外市场。 ②社会根源：
从葡萄牙出发，经好望 第一个找到从西 达·伽 1497～ 葡萄牙 葡萄牙 角进入印度洋，到达印 欧直通东方国家 马 1498 度的西南海岸 的新航路
1487 葡萄牙
过 程
巴尔托洛梅乌· 缪· 迪亚士
Bartholmeu Dias 1450～1500.5.24 葡萄牙著名航海家
迪亚士于1488年春天最早探险至非洲 最南端好望角的莫塞尔湾，为后来另一位 葡萄牙航海探险家瓦斯科·达·伽马开辟 通往印度的新航线奠定了坚实的基础。