《文征明习字》原文及译文
文征明习字文档
【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。
平生于书，未尝苟且，或答人简札zhá ，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【阅读训练】1．解释下面句中加线的词①书．遂大进（ ） ②平生于．书 （ ） ③或．答人简札．．（ ）（ ）2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。
译文3． 用一句话来概括这段文字的中心。
答：（1） 临：临摹，学习。
（2）日：每天。
（3）率：标准。
（4）书：书法。
（5）遂：于是，就。
（6）于：对，对于。
（7）尝：曾经。
（8）苟且：随便，马虎。
（9）或：有时。
（10）简札：信件，书信。
（11）少：稍微。
（12）易：修改，改写。
（13）厌：厌倦。
（14）故：所以。
（15）愈益：愈加，更加。
（2） 编辑本段译文：文征明临摹《千字文》，每天按照写完十本作为标准来练习，书法就迅速进步起来。
他平生对于写字，从来也不马虎草率。
有时给人回信，稍微有点不合意，一定多次修改它，不感到厌倦。
因此他的书法越到老年，越发精妙传神。
编辑本段启示:文征明习字，稍有不满便三番五次修改，直至满意。
我们做事往往半途而废，最终只能一事无成，只有脚踏实地，坚持不懈才能成功。
文徵明（1470-1559），原名壁，字征明。
四十二岁起以字行，更字征仲。
因先世衡山人，故号衡山居士，世称“文衡山”，明代画家、书法家、文学家。
汉族，长州（今江苏苏州）人。
生于明宪宗成化六年，卒于明世宗嘉靖三十八年，年九十岁，曾官翰林待诏。
诗宗白居易、苏轼，文受业于吴宽，学书于李应祯，学画于沈周。
在诗文上，与祝允明、唐寅、徐祯卿 并称“吴中四才子”。
在画史上与沈周、唐寅、仇英合称“吴门四家”。
zhǐ 古代五音之一，相当于简谱“5”。
徵zhēng 见“征”【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。
平生于书，未尝苟且，或答人简札zhá，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【阅读训练】1．解释下面句中加线的词①书遂大进（）②平生于书（）③或答人简札（）（）2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。
《文徵明习字》文言文及翻译
《文徵明习字》文言文及翻译《文徵明习字》文言文及翻译文徵明习字，文出《书林记事》，记叙了“吴中四才子”之一的.文征明勤学苦练、坚持不懈、一丝不苟练习书法的故事，告诫我们如果做事半途而废，最终只能一事无成，只有脚踏实地，坚持不懈才能成功。
下面是《文徵明习字》文言文及翻译，欢迎阅读。
原文：文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。
平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
翻译：文徵明贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。
他平生对于写字，从来也不马虎草率。
有时给人回信，稍微有一点不满意，一定三番五次地改写它，不怕麻烦。
因此他的书法越到老年，越发精致美好。
注释：(1)临：临摹。
(2)日：每天。
(3)率(lǜ)：标准。
(4)书：书法水平。
(5)遂：于是，就。
(6)于：对，对于。
(7)平生：一生。
(8)尝：曾经。
(9)苟且：敷衍了事，随随便便，马虎。
(10)或：有时。
(11)简札：信件，书信。
(12)少：通“稍”，稍微。
(13)易：改换，更换。
(14)不厌：不嫌烦。
厌：嫌麻烦而讨厌。
(15)故：所以。
(16)益：愈加，更加。
(17)书遂大进中的“书”字：书法。
(18)平生于书中的“书”字：写字。
文徵明贴写《千字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。
他平生对于写字，从来也不马虎草率。
有时给人回信，稍微有一点不满意，一定三番五次地改写它，不怕麻烦。
因此他的书法越到老年，越发精致美好。
文徴明习字文言文翻译
《文徵明习字》文言文原文如下：文徵明者，吴郡人也。
幼聪颖，好学不倦。
及长，益精书法，尤善行、草。
尝游京师，与祝允明结交，允明教以书法，徵明受业甚勤。
日临池不辍，夜读书不息。
每得古人墨迹，必研习之，得其神韵，悟其笔法。
故其书法，既有古人风范，又具自家风格。
徵明习字，讲究笔法，讲究结构，讲究意境。
其笔法，如云如水，飘逸灵动；其结构，如峰峦叠嶂，错落有致；其意境，如诗如画，深远悠长。
观其书法，使人如入山阴道上，目不暇接，心旷神怡。
一日，允明问徵明：“子之书法，有何独特之处？”徵明答曰：“吾书法，虽学古人，然不泥古，力求创新。
吾之笔法，虽受古人影响，然能自出新意，不拘一格。
吾之结构，虽仿古人，然能变化多端，不落俗套。
吾之意境，虽师古人，然能自抒胸臆，不拘一格。
”允明闻言，大加赞赏，曰：“子之书法，确有独到之处。
吾辈当以此为楷模，努力学习，以期达到更高境界。
”徵明习字，不仅注重笔法、结构、意境，更注重品德修养。
他认为，书法之道，亦即人生之道。
故其平日里，严于律己，谦逊待人，博学多才，品行高洁。
世人皆称其为人品高尚，书法精湛。
岁月如梭，徵明习字数十载，终于成就一代书法大家。
其所书《前后赤壁赋》，流传千古，被誉为“千古绝唱”。
其书法作品，传世无数，后人争相临摹，成为书法史上的一座丰碑。
《文徵明习字》文言文翻译如下：文徵明，吴郡人士。
自幼聪慧，好学不倦。
成年后，书法技艺越发精湛，尤其擅长行书和草书。
他曾游历京师，与祝允明结为好友，允明传授他书法技艺，徵明勤奋学习。
白天临池不辍，夜晚读书不息。
每当得到古人的书法作品，必定仔细研习，领悟其神韵，掌握其笔法。
因此，他的书法既有古人的风范，又具有自己的独特风格。
徵明习字，注重笔法、结构、意境。
他的笔法如同云水般飘逸灵动；结构如同山峰叠嶂，错落有致；意境如同诗画一般，深远悠长。
观赏他的书法，使人仿佛置身于山阴道上，目不暇接，心旷神怡。
有一天，允明问徵明：“你的书法有何独特之处？”徵明回答道：“我的书法虽然学习古人，但并不拘泥于古，力求创新。
文徵明习字
(三)文徵明习字
文徵明临写①《千字文》，日以十本为率②，书遂大进。
平生于书，未尝苟且③。
或答人简札④，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
(选自《书林纪事》) 【注释】①临写：临摹。
②率：标准。
③苟且：敷衍了事，随随便便，马虎。
④简札：信件，书信。
1．解释下列句中加点的词。
(1)日．以十本为率日：
(2)书遂．大进遂：
(3)少．不当意少：
(4)必再三易．之不厌易：
2．将下列句子翻译成现代汉语。
少不当意，必再三易之不厌
3．结合选文说说文徵明书法越来越精湛的原因。
答案：
1．解释下列句中加点的词。
(1) 日：每天 (2) 遂：于是
(3) 少：同“稍”，稍微(4) 易：改换，更换
2．稍微有一点不满意，必定再三改动它而不感到厌烦。
3．①每天练习写字的量很大，并且能持之以恒；②写字从来不马虎，只要有不满意的地方就一定会修改到自己满意为止。
附参考译文：
文徵明临摹《千字文》，每天以写十本作为标准，书法于是大有长进。
(他)平时写字，从来不应付了事。
有时给人回复书信，稍微有一点不满意，必定再三改动它而不感到厌烦。
因此他年纪越大，(书法)越精湛绝妙。
古诗文征明临写千字文翻译赏析
古诗文征明临写千字文翻译赏析
“文征明临写千字文”出自《文征明习字》，其古诗全文翻译如下：【原文】文征明临写千字文，日以十本为率，书遂大进。
平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【翻译】文征明临摹《千字文》，每天按照写完十本作为标准来练习，书法于是大有进步。
他平生对于写字，从来没有马虎的时候，有时他回复别人的书信，稍微有一点不满意，就一定三番五次修改它，不怕麻烦。
因此，他越到老年，书法越发精致巧妙。
---来源网络整理，仅供参考
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范仲淹读书文言文实词
范仲淹读书文言文实词1. 范仲淹苦读的文言实词解释初中课外文言文阅读及其答案（一）文征明习字《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。
平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【译文】文征明监贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。
他平生对于写字，从来也不马虎草率。
有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。
因此他的书法越到老年，越发精致美好。
【阅读训练】 1. 解释下面句中加点的词①书遂大进②平生于书③文征明临写《千字文》④或答人简札 2. 将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。
译文3. 用一句话来概括这段文字的中心。
答：（二）薛谭学讴【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。
薛谭乃射求反，终身不敢言归。
【译文】薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。
秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。
歌声振动了林木，那音响止住了行云。
薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。
从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。
【阅读训练】 1. 解释下列加点的词在文中的意思。
①秦青弗止。
②响遏行云。
2.对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是（）A.①与②相同，③与④不同B.①与②不同，③与④相同C.①与②相同，③与④也相同D.①与②不同，③与④也不同 3.翻译：谭乃高压求反。
译文：4. 个故事给你以怎样的启示？答：5. 薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？答：（三）范仲淹有志于天下【原文】范仲淹二岁而孤，家贫无依。
少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。
‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。
‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。
初一课外文言文阅读及答案
七年级语文课外文言文训练及答案一、文征明习字选自《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率，书遂大进.平生于书,未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【阅读训练】1．解释下面句中加线的词①书遂．大进（）②平生于书．（）③或答人简札．．（）（)2．将“少不当意，必再三易之不厌"译成现代汉语。
译文3．用一句话来概括这段文字的中心.答:二、铁杵磨针【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成,弃去.过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之，曰:"欲作针.”太白感其意，还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
注：[媪]（ǎo)年老的妇人.［杵]（chǔ）棒槌。
［卒业］完成学业【阅读训练】1、解释文中加点词的意思去：去（) 方（）欲（) 还: （)2、解释下列句子中"之"字各指代什么1）问之，曰:”欲作针.”()2）学而时习之( ）3、翻译文中画横线的句子答：4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
答：三、日攘一鸡【原文】今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道.” 曰：“请损之，月攘一鸡,以待来年然后已.”【注解】①攘：这里是偷窃的意思【阅读训练】1、解释加点字：是．非君子之道．（）（)以待．来年然后已．( ）2、翻译下面句子（4分）今有人日攘其邻之鸡者译文：是非君子之道译文：请损之,月攘一鸡，以待来年然后已。
译文：四、薛谭学讴【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗止,饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。
薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
【注解】①讴：这里是歌唱。
②饯行于郊衢：饯，设宴送行。
郊衢，郊外的大道边.③抚节悲歌：抚节,打着节拍。
④薛谭乃谢求反：谢，道歉.【阅读训练】1．解释下列加点的词在文中的意思.①未穷．青之技（)②秦青弗止．（)③响遏．行云（)2．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之译文：4．这个故事给你以怎样的启示？答：5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？答：五、愚人食盐昔有愚人，至于他家。
小古文——文徵明习字
文徵明习字
原文
文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。
平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
(选自《书林纪事》)
注释
（1）临：临摹。
（2）日：每天。
（3）率（lǜ）：标准。
（4）书：书法水平。
（5）遂：于是，就。
（6）于：对，对于。
（7）平生：一生。
（8）尝：曾经。
（9）苟且：敷衍了事，随随便便（10）或：有时。
（11）简札：信件，书信。
（12）少：通“稍”，稍微。
（13）易：改换，更换。
（14）不厌：不嫌烦。
（15）故：所以。
（16）愈益：愈加，更加。
（17）“书”字：书法。
（18）“书”字：写字。
译文
文徵明临摹《千字文》（旧时的启蒙读本），每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。
平时对于写字，从来也不马虎。
有时给人回复书信，稍微有一点不满意，必定再三改动它而不感到厌烦。
因此他的书法越到老年，越发精湛绝妙。
文言知识
1.“易”与“更”。
“易”与“更”再解释“改”时是相同的。
上文“必再三易之不厌”意为必定再三改动它而不感到厌烦。
“三易其稿”意为三次改动原稿。
上文“必再三易之不厌”，也可写作“必三更之不厌”。
2.书。
上文有两个“书”字，解释不同。
“书遂大进”中的“书”。
指“书法”；“平生于书”中的“书”指“写字”。
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《文征明习字》原文及译文赏析
文征明习字
原文
文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。
平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【阅读训练】
1．解释下面句中加点的词
①书遂大进②平生于书③文征明临写《千字文》④或答人简札
2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。
3．用一句话来概括这段文字的中心。
参考答案：
1.①书法②写字③临摹④有时
2.稍微不称心，必定再三地更改它而不感到厌倦。
3.本段文字赞扬了文明学习书法认真，一丝不苟的精神。
译文
文徵明临摹《千字文》，每天按照写完十本作为标准来练习，书法于是大有进步。
他平生对于写字，从来没有马虎的时候，有时他回复别人的书信，稍微有一点不满意，就一定三番五次修改它，不怕麻烦。
因此，他越到老年，书法越发精致巧妙。
注释：
（2）日：每天。
（3）以：按照。
（4）本：书籍的一册。
（5）率：标准。
（6）书：书法。
（7）遂：于是，就。
（8）进：进步
（9）于：对，对于。
（10）书：写字
（11）尝：曾经。
（12）苟且：这里是马虎草率的意思。
（13）或：有时。
（14）答：回复
（15）简札：信件，书信。
（16）少：通假字，同“稍”。
稍微。
（17）当意：称心。
（18）必：一定，必须。
（19）三：多次
（20）易：改变，本文为“改写”的意思。
（21）之：表递进
（22）厌：厌烦。
（24）愈益：愈加，更加。
（25）精妙：精致巧妙。
（26）大进：迅速进步；进：进步。
（27）平生于书，书：写字，书写。
（28）苟且：随便，马虎，不认真。
（29）益：更加
道理
告诉人们坚持不懈、持之以恒的道理...成功都是要下功夫的。