小学普通话宣传简报
小学开展普通话活动简报
小学开展普通话活动简报小学开展普通话活动简报小学开展普通话活动简报1在全国第xx届推广普通话宣传周中，我校组织举行了形式多样的专题活动，促进了全校师生树立语言文字规范意识，创设了良好的校园普通话交流氛围。
从9月14日开始，举办一系列推广普通话活动，活动内容包括国旗下讲话、主题班会、粘贴宣传海报等。
在本届推广普通话活动中，师生们积极踊跃参与，气氛热烈，涌现出一大批运用普通话的优秀选手，在校园里掀起学习普通话的热潮。
语言是一个民族的声音，从大处讲推广普通话、说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要;从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。
亲爱的同学和老师们，让我们立即行动起来，学好普通话，说好普通话!让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。
让普通话成为我们的校园语言。
小学开展普通话活动简报2杏林小学历来重视普通话宣传教育和汉字规范书写，由于学校地处农村边远山区，师生用地方方言对话情况较普遍，学校严格要求师生在学习交流上课时间必须用普通话交流，在平时的书写时要注意汉字的规范性，在本次推广普通话宣传周活动中，学校还是以加大宣传教育力度为抓手，主要组织了两项宣传活动：一是利用推普周星期一国旗下讲话时间，由学校少先大队辅导员老师专门作了“请讲普通话，请写规范字”的国旗下讲话，张乐校长用方言与普通话对照，给我们交流带来的.不便上进行讲解，为广大师生进行了生动的普通话宣传教育。
二是学校安排召开一期以“讲普通话是校园的文明行为”的主题班会，组织学生进行学习。
我校专门利用午间的15分钟时间作为学生写字和阅读时间，这已经成为学校的校本课程之一，有专人负责学生的写字辅导和诵读时间的辅导，诵读时间对不同年级学生提出不同的有层次的诵读要求，内容主要包括背诵经典古诗文，诵读课文，阅读书籍等等，通过该课程的辅导，让学生写好汉字，讲好普通话，注重发音练习。
小学“普通话推广计划”活动简报
小学“普通话推广计划”活动简报活动背景小学“普通话推广计划”旨在提高小学生的普通话水平，培养良好的语言惯。
此计划是为了响应教育部关于普通话推广的倡议，并且为了满足社会对于小学生普通话技能的需求。
活动目标- 提高小学生的普通话口语和书写水平- 培养小学生正确使用普通话的惯- 增强小学生对普通话的兴趣与热爱活动内容1. 普通话角色扮演比赛：每个班级选出一组队员进行普通话角色扮演比赛，以提升口语表达能力和团队协作能力。
2. 普通话演讲比赛：鼓励小学生积极参与普通话演讲比赛，展示自己的普通话水平和自信心。
3. 有声读物活动：组织小学生集体欣赏有声读物，培养他们对普通话的聆听和理解能力。
4. 普通话绘画比赛：鼓励小学生通过绘画来表达对普通话的理解和感受，展示他们的艺术才华。
活动安排- 活动时间：每周一次，持续两个月- 活动地点：学校教室、图书馆等- 活动人员：小学生、教师、家长志愿者预期效果通过“普通话推广计划”活动的开展，预计可以达到以下效果：1. 提升小学生的普通话发音和语调准确度。
2. 提高小学生的文字书写规范性。
3. 培养小学生良好的语言表达能力和自信心。
4. 增强小学生对普通话研究的兴趣和主动性。
活动评估活动结束后，将进行以下方面的评估：1. 学生普通话水平的提升情况，通过普通话测试和表演成绩来评估。
2. 学生对活动的反馈和参与情况，通过问卷调查和讨论会收集意见和建议。
3. 活动的整体效果，通过与其他学校的比较来评估。
结束语小学“普通话推广计划”活动将为小学生提供一个学习和展示普通话能力的平台，帮助他们更好地掌握普通话，提高语言交际能力，培养良好的语言习惯。
通过这一计划的开展，相信小学生的普通话水平会有显著的进步。
普通话推广活动简报(甄选10篇)
普通话推广活动简报(甄选10篇)普通话推广活动简报篇一当每一个醉人的金秋如约而至的时候，当一片片落叶飘然而至的时候，我们又迎来了全国第__届推广普通话宣传周。
时值喜迎二十大，我们更应当保持文化自信，意识到语言文字的重要性，用最标准的普通话弘扬爱国文化，传承中国精神。
为进一步提高全体师生的语言文字规范、推广普通话参与意识，营造良好的语言文字环境，9月__日上午，__市__大街小学举行了推普周活动启动仪式。
启动仪式中，二年级3班的同学带来了《少年中国说》《红领巾之歌》的精彩演讲。
她们用标准的普通话、铿锵的声音、雄浑的气势，展现了一代少年的精神风貌和奋斗决心。
孙老师向全体师生发出倡议，希望大家积极行动起来，倡导大家说普通话，写规范字，做文明人，让__校园人人都讲普通话，处处盛开文明花。
在接下来的一周里，__将会开展形式多样的推普活动，让全体师生在今后的学习、生活中，人人都写规范字，个个争当文明人。
后期，学校六年级的学生会开展“社区公益行”活动。
大家会走进社区，进行“啄木鸟”纠错字、宣讲推普倡议书等集体活动。
前期，同学们积极参加学校组织的语言文字活动，让推普之花开遍我们校园的每一个角落。
于主任宣读了表现优异的同学名单，并给他们颁发奖状。
推普周活动，使师生意识到推广普通话的重要性，让__师生一起积极行动起来，从我做起，从现在做起，共同营造良好的语言环境，为推进校园精神文明建设，构建和谐社会贡献自己的一份力量。
普通话推广活动简报篇二为营造和谐、文明、规范的语言环境，近日，__区__街道中心幼儿园开展了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的系列活动，切实提高师生、家长的语言文字应用能力，引导幼儿养成坚持说普通话，写规范字的习惯，同时进一步促进辖区各民族群众更好地交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。
老师们在校园走廊粘贴手工绘画制作的标语、宣传海报，并充分利用电子屏、家长微信群等平台积极宣传推广使用普通话，营造了浓厚的推广普通话的活动氛围。
小学开展普通话活动简报
小学开展普通话活动简报小学开展普通话活动简报范文（精选10篇）小学开展普通话活动简报篇1根据以市、区教育局语言文字委员会工作意见的指导精神，我校于2010年9月12日至18日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好宣传工作9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话，与时俱进”的倡议：坚持以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。
在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。
二、抓好活动主题根据要求，我校通过1、红领巾广播站宣传讲普通、写规范字、做文明人倡议。
2、寻找身边的错别字（做好记录）3、朗读一篇文章4、写一段（篇）工整、规范的句子5、讲一个故事6、推普小队在行动7、别字连线8、主题黑板报为主要内容，以班队会、“普通话进农家”社会实践行、诵读《推普五字歌》、普通话上街、升国旗唱国歌百万师生诵推普”、“人同心，语同音”推普专栏等活动形式，推广普通话。
三、搞好活动项目9月12日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥红领巾广播站推广普通话规范字窗口的宣传作用，宣传讲普通话。
充分利用综合实践活动课程，各班组织啄木鸟小队，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
2、发挥少先队组织的作用，学校组织大队委，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
3、开展推普主题队会。
9月13日的班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。
低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展学写规范字的比赛；高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。
小学推广普通话宣传周活动简报
小学推广普通话宣传周活动简报小学推广普通话宣传周活动简报（通用5篇）小学推广普通话宣传周活动简报1今年的9月xx日--xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。
为落实省语委等九部门转发《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(鄂语字[20xx]12号)精神，市教育局下发了《20xx年仙桃市第xx届全国推广普通话宣传周活动方案》，各地各校迅速行动，积极开展了一系列活动。
一是利用学校广播室播放推普专题节目;二是利用学校橱窗开设推普宣传专栏;三是利用学校电子屏滚动播出推广普通话的宣传标语;四是利用升旗仪式，进行以"推普"为主题的国旗下演讲;五是开展以"推广普通话"为主题的班会活动。
小学推广普通话宣传周活动简报2日前，为响应第xx届全国推广普通话宣传周活动的号召，xx，更好地提高推普实效，让孩子们广泛使用普通话，临澧县修梅镇永红小学开展了形式多样的推普活动。
9月5日，各班开展推广普通话主题班会。
主题班会形式新颖，内容充实，课堂气氛活跃。
有推普知识竞赛，有诵读推普倡议书，有唱推普拍手歌等，还有的班级把推普与全面建成小康社会联系起来，教育意义深刻。
6日，学生又集中收看了中央新闻联播，感受主持人国家级标准普通话的魅力，从中寻找自己的不足，树立学好普通话，讲好普通话的目标。
7日起，学校规范课堂用语，倡议全体师生课内课外用普通话进行交流，为普通话的运用好营造语言环境。
此外，学校以班级为单位开展了经典诵读比赛和汉字书写比赛，大大提高了学生参与活动的热情。
语言文字规范工作一直是学校教学工作的一个重点，本次推广普通话宣传周期间，学校还充分利用宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、红领巾广播站等形式进行宣传，并倡仪学生回家后开展“小手拉大手同说普通话”的活动，营造了一个良好的推普环境，将推普宣传动推向高潮。
小学推广普通话宣传周活动简报3为贯彻落实教育部等九部门鄂语字〔20xx〕12号、省交通运输厅鄂交科教〔20xx〕4x号文件精神，认真执行国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，不断提高局机关规范使用语言文字应用水平，省局于9月8日至14日组织开展第x届全国推广普通话宣传周活动。
小学普通话推广周简报范文(通用13篇)
小学普通话推广周简报范文（通用13篇）小学普通话推广周简报19月10日至16日是全国推广普通话宣传周。
为全面落实国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，开封市魏都路小学围绕“说好普通话，迈进新时代”的主题大力宣传，采取多项措施整体推进此项活动的深入开展。
现总结如下：该校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展。
并利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
校园内张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
该校还有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动：“诗歌朗诵”、“主题班会”、“黑板报”、“手抄报评比”、“啄木鸟纠错字”等一系列丰富多彩的推普活动。
活动的开展，使全体师生意识到了说普通话的重要性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，同时也促进了学校语言文字规范化。
此次开展的推普周系列活动，极大地提高了全校师生规范使用语言文字意识和推普参与意识，强化了语言文字规范化工作，提升了学校办学品位。
小学普通话推广周简报29月10日至16日是全国推广普通话宣传周。
为了让普通话在我们日常学习生活中得到更标准、更文明的运用，为了培养同学们树立普通话标准化的意识，致远小学开展了以“说好普通话，迈进新时代”为主题的班会活动。
通过这次主题班会，我们感受到了普通话的重要性，特别是班会中马轩昂《四海同音》的演讲让我们更加深刻的了解了普通话。
在进行普通话班会的同时，同学们更增加了凝聚力，更加团结。
说好普通话，让我们更加了解祖国文化的博大精深;说好普通话，让我们做二十一世纪的继承人。
发扬我们的祖国的文化，我们因普通话与各地沟通更深，民族感情更好，我们因它骄傲和自豪。
说好普通话是我们的义务更是我们的责任。
小学普通话推广周简报3根据区教文体局全国推普周活动方案，我校根据实际情况，制定了推普周活动计划，按照计划，总结一周的活动如下：1、9月10日星期一，我们全校举行了普通话宣传周的开幕式。
学校推广普通话简报（精选4篇）
学校推广普通话简报（精选4篇）学校推广普通话简报篇1201X年9月8日至14日是全国第XX届推广普通话宣传周，结合上级有关文件精神和本校实际情况，马鞍二小大力宣传，广泛动员，围绕“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”的活动主题，努力营造以普通话和规范汉字为主体的校园氛围，组织开展了丰富多彩的系列活动，将推普活动与日常学习生活紧密结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。
一、学校领导重视，活动开展有序马鞍二小重视语言文字工作，成立了由席志红副校长为首，教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等，使学校“推普”活动有计划、有安排、有秩序开展。
二、各个部门配合，宣传工作积极为了使推普周活动深入开展，学校通过国旗下讲话、宣传等活动推广普通话、形言文字规范化的良好氛围。
在推普周启动仪式上，教导处吴刚老师对全校师生进行宣传动员，强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动家长都参与说普通话。
同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。
本次推普周活动获得了圆满成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。
“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是长久的。
推普周虽然已经结束了，但是学校将继续做好以下几点：1.在校园内使用普通话交流。
2.小手牵大手，让推普活动在学生家中也能开展起来。
3.不断努力提高全校师生的普通话水平。
4.文明用语，做语言美的人。
通过以上措施，达到带动周边社会环境，提高社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
学校推广普通话简报篇29月8日至14日是第XX届全国推广普通话宣传周，为了增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在学校深入进行，进一步弘扬中华民族优秀文化传统，双江镇中心小学各班积极开展以“推广普通话，爱我中华”为主题的班会活动。
小学“普通话普及周”活动简报
小学“普通话普及周”活动简报活动概述本简报旨在总结小学“普通话普及周”活动的情况和成果。
该活动于2022年10月10日至10月14日在本校小学部举行，旨在提高学生的普通话口语水平，提倡正确使用普通话。
活动安排- 活动时间：2022年10月10日至10月14日- 参与对象：小学部全体学生- 活动地点：本校小学部教室、操场等- 活动主题：普通话普及与提升- 活动内容：1. 课堂教学：学生在课堂上加强对普通话的研究，教师通过丰富多样的教学活动增加学生的兴趣。
2. 演讲比赛：举办普通话演讲比赛，鼓励学生展示自己的口才和表达能力。
3. 校园广播：在每天早晨和中午进行校园广播，播放一些普通话知识和范例，让学生在日常生活中接触普通话。
4. 朗诵比赛：组织朗诵比赛，让学生通过朗诵提高口语表达能力。
5. 小组讨论：组织小组讨论活动，让学生在小组内用普通话进行交流和讨论。
活动成果通过“普通话普及周”活动，学生的普通话水平得到了明显提高。
以下是一些活动成果的总结：- 学生的普通话发音准确度提高明显，口语表达能力增强。
- 学生的普通话词汇量扩大，能够用更丰富的词汇表达自己的想法。
- 学生在演讲比赛和朗诵比赛中展示了出色的口才和表达能力。
- 小组讨论活动提高了学生用普通话进行交流和合作的能力。
对活动的评价和建议本次“普通话普及周”活动在提高学生普通话水平方面取得了良好的效果。
但也存在一些可以改进的地方：- 活动时间安排过短，后续可以考虑延长活动时间，以便更充分地培养学生的普通话表达能力。
- 可以引入更多的互动教学方法，激发学生的研究兴趣。
- 后续可加强与家长的合作，让家长积极参与学生的普通话研究。
结语通过“普通话普及周”活动，学生们对普通话的认识和运用都得到了提升。
相信在大家的共同努力下，学校的普通话教育将取得更大的进步。
感谢各位老师、学生和家长的支持和参与！。
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简报
龙里县元宝小学校 2016年9月21日————————————————————最美的语言请说普通话
——元宝小学校开展第20届推广普通话活动为了响应国家语言文字法律法规、方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。
确保我县推广普通话活动受到良好的社会效应，为构建和谐语言生活，规范使用普通话做出贡献。
元宝小学校于2016年9月15日至21日开展了一系列普通话推广活动。
9月14日我校梁益山校长组织教师认真学习了《龙里县教育局关于印发的龙里县教育局第20届全国推广普通话宣传周活动方案的通知》宣传贯彻了《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》、《贵州省贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）>的实施意见》。
明确党和国家提出的“大力推广和广泛使用国家通用语言文字，科学保护各民族语言文字”、“广泛开展优秀传统文化教育普及活动”的重大意义，切实增强做好新时期语言文字工作的责任感和使命感。
我校对普通话精心做好了宣传工作，通过在墙上贴标语、板报、宣传画、QQ群、校园广播等，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
并且倡导学生在学校里、和同学老师之间
都说普通话。
普通话宣传活动已经结束，但我校将以此为契机，进一步推广我校的语言文字建设工作。
做到每一位老师每一位学生都在说最美的语言——普通话。
P
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
____佚名《越人歌》。