现场作文大赛策划书
现场作文比赛方案三篇
现场作文比赛方案第一篇学生现场作文比赛方案一、活动宗旨：作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。
为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。
力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。
同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次现场作文比赛活动。
二、比赛时间和地点安排：时间：2015年12月23日下午14:00 地点：三、参赛对象：七至九年级每班推选两名学生参赛（由各班语文老师负责）四、活动内容及要求：1、内容：届时在现场公布写作内容。
2、要求：①统一使用学校发放的信纸写，字迹清楚，整洁。
②紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。
③作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌除外）。
④正确使用标点符号，写规范字。
五、奖励办法：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名六、评卷老师：七至九年级全体语文老师。
七、评分标准（满分100分）：一类作文（90－100分）思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。
二类作文（70－89分）思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。
三类作文（60分以下，包括60分）基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的感情基本真实：行文有造作痕迹感情虚假：行文矫揉造作第二篇现场作文比赛策划书主办：揭阳第三中学西游文学社一、可行性分析1）通过现场作文比赛，可以吸引文学爱好者参加此次活动。
2）作为文学社的文化活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的文学氛围，对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。
3）高中生对生活充满激情和好奇，会积极的参加这些各项活动。
关于作文比赛策划书3篇
关于作文比赛策划书3篇篇一《关于作文比赛策划书》一、活动主题“妙笔生花，书写梦想”二、活动目的1. 激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。
2. 为学生提供一个展示才华的平台，鼓励他们用文字表达自己的思想和情感。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 确定比赛主题、赛制、评分标准等相关事宜。
3. 宣传推广：在校园内张贴海报、发放传单，宣传比赛的时间、地点、主题和要求。
利用学校官方网站、公众号等平台发布比赛信息。
鼓励各班语文老师在班级内宣传动员学生积极参与。
4. 邀请评委：邀请具有丰富写作教学经验和专业素养的教师、作家等担任评委。
5. 准备比赛所需物资，如纸张、笔、奖品等。
6. 安排工作人员，负责比赛现场的秩序维护、计分统计等工作。
七、比赛流程1. 报名阶段学生自愿报名，填写报名表格，注明班级、姓名、联系方式等信息。
报名截止时间[具体日期]。
2. 初赛阶段参赛学生在规定时间内完成作文写作，题目由筹备小组统一发布。
工作人员将参赛作品收集整理，邀请评委进行评审，评选出一定比例的优秀作品进入决赛。
公布初赛结果，通知进入决赛的学生。
3. 决赛阶段决赛现场，学生按照规定时间和要求完成作文写作。
评委现场打分，统计成绩。
邀请嘉宾进行点评和颁奖。
4. 颁奖仪式宣布比赛获奖名单，颁发证书和奖品。
邀请获奖学生代表发表感言。
八、奖项设置1. 一等奖[若干名]，颁发证书和丰厚奖品。
2. 二等奖[若干名]，颁发证书和精美奖品。
3. 三等奖[若干名]，颁发证书和实用奖品。
4. 优秀奖[若干名]，颁发证书。
5. 优秀指导教师奖[若干名]，颁发证书和纪念品。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 评委费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开，严格按照评分标准进行评审。
征文大赛策划书(15篇)
征文大赛策划书(15篇)征文大赛策划书1一、活动背景本次现场征文大赛由__杂志社承办，面向全院学生为进一步提高大学生的作文能力而办。
高校文学社凝聚着当代文学气息。
是大学创作的先锋队，折射出当代文学的气质。
是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌。
是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。
作文，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。
这里海阔鱼跃，天高鸟翔。
这里百花盛开，莺飞草长。
心灵之树结出丰硕的果实，思维的触角伸向了四面八方。
大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。
为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。
二、活动目的通过本次活动，促进全院文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。
三、活动名称第八届"星宇杯"现场征文大赛四、活动时间__年x月x日-__年x月__日五、活动地点湖__交通职业技术学院干杉校区六、活动对象全院广大文学爱好者七、活动目的培养大学生的文学情怀，激发广大学生的创作热情，提高大学生的文化素养，营造良好的学习氛围。
八、投稿地点报社的电子邮箱、__杂志社办公点或交于__杂志社成员手中。
九、主要负责部门__杂志社全体社员十、参赛作品要求1、体裁不限，可抒理想，可忆情感，亦可求信念！2、__内容须积极向上，且为本人原创作品，切忌抄袭、套改。
3、来稿要求字迹清晰、书面整洁，书写必须采用规范的材料纸书写。
4、正文字数不限。
5、来稿需在作品末尾另起行标明"第八届星宇杯征文大赛来稿作品"，并注明作者班级、姓名、联系方式、学号。
6、请自留底稿，来稿一律不退。
十一、奖项设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名十二、组织机构主办单位：湖__交通职业技术学院院团委承办单位：院团委__杂志社十三、活动步骤1、采访部：（1）在x月x日之前出好征文海报并张贴出来。
写作大赛活动策划书3篇
写作大赛活动策划书3篇篇一《写作大赛活动策划书》一、活动背景二、活动主题“笔下生花，书写青春”三、活动目的1. 提高同学们的写作能力和文学素养。
2. 培养同学们的创新思维和创造力。
3. 增强同学们的自信心和表达能力。
4. 促进同学们之间的交流和合作。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体同学七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，告知同学们活动的时间、地点、主题、要求等信息。
（2）在学校宣传栏、教学楼、食堂等地方张贴活动海报，吸引同学们的注意。
（3）设置报名点，接受同学们的现场报名。
报名时，同学们需要填写个人信息、联系方式、作品题目等信息，并提交一份自己的原创作品。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）（1）对同学们提交的作品进行初步筛选，选出符合要求的作品进入初赛。
（2）邀请专业评委对进入初赛的作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）（1）对进入决赛的作品进行公示，接受同学们的监督和评价。
（2）邀请专业评委对进入决赛的作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（3）举行颁奖典礼，为获奖同学颁发证书和奖品。
八、活动要求1. 作品主题不限，但必须是原创作品，且未在任何媒体上发表过。
2. 作品体裁不限，可以是小说、散文、诗歌、戏剧等。
3. 作品内容健康向上，具有一定的思想性和艺术性。
九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，吸引同学们的注意。
2. 在学校宣传栏、教学楼、食堂等地方张贴活动海报，扩大活动的影响力。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体对活动进行报道，提高活动的知名度。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动注意事项1. 活动期间，要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
现场征文大赛策划书3篇
现场征文大赛策划书3篇篇一《现场征文大赛策划书》一、活动主题“笔墨飞扬，书写梦想”二、活动目的1. 激发广大参与者的文学创作热情，提高写作水平。
2. 为文学爱好者提供一个展示才华的平台，促进文学交流与发展。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文学氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单，在校园内张贴、发放，宣传征文大赛的主题、目的、流程等信息。
利用学校官方网站、公众号等平台发布征文大赛相关通知和信息。
邀请学校文学社、各班级宣传委员等协助宣传，扩大活动影响力。
2. 征文阶段征文时间：[具体时间段]征文要求：主题鲜明，内容积极向上，富有思想性和感染力。
体裁不限，小说、散文、诗歌、议论文等均可，但诗歌不少于 20 行。
作品必须为原创，严禁抄袭。
投稿方式：参赛者将作品电子版发送至指定[地址]，邮件主题注明“征文大赛作品+姓名+班级”。
也可将作品纸质版交至活动报名处。
3. 评审阶段邀请学校语文老师、文学专家等组成评审委员会，对参赛作品进行评审。
评审标准：主题契合度、内容质量、文字表达、创新性等。
评审流程：初评：评审委员会对所有作品进行初步筛选，选出一定数量的优秀作品进入复评。
复评：对进入复评的作品进行细致评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖作品。
4. 颁奖阶段举行颁奖仪式，邀请学校领导、评审委员会成员等出席。
为获奖选手颁发证书和奖品，对优秀作品进行展示。
邀请获奖选手代表发言，分享创作心得和体会。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。
4. 优秀奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元宣传海报制作费用：[X]元宣传单印刷费用：[X]元网络平台宣传费用：[X]元2. 评审费用：[X]元评审专家劳务费用：[X]元证书制作费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元一等奖奖品费用：[X]元二等奖奖品费用：[X]元三等奖奖品费用：[X]元优秀奖奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元活动场地布置费用：[X]元音响设备租赁费用：[X]元不可预见费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 确保宣传工作到位，提高活动的知晓度和参与度。
现场作文大赛活动策划书
现场作文大赛活动策划书一、活动背景及目的现场作文大赛是一个面向大学生的全国性比赛，旨在鼓励和培养大学生的写作能力和创意思维，提高他们的表达和沟通能力，并通过比赛的方式选拔、奖励和推广一批优秀的大学生作家和作品，促进中学和高校之间的教育交流与合作。
二、活动时间和地点时间：2022年10月至2023年1月地点：全国范围内的大学校园三、活动主题和内容主题：创意与表达内容：1. 个人写作篇：参赛者需根据指定的题目完成一篇个人独立创作的作文，要求内容充实、观点鲜明、语言生动，字数在800-____字之间。
2. 现场作文篇：参赛者在规定的时间内，根据现场指定的题目完成一篇现场创作的作文，要求主题鲜明、结构完整、语言流畅，字数在600-800字之间。
四、活动流程1. 报名阶段：a. 以学校为单位，由指定的教师或学生组织报名。
b. 参赛者填写报名表并提交个人作品的样本，报名截止日为活动开始前一个月。
c. 学校组织初选，选出一定数量的代表队参赛。
2. 初赛阶段：a. 初赛将在各所学校进行，由学校内的专业教师组成评委团负责评审。
b. 初赛将根据个人写作篇的作品内容对参赛者进行初步筛选，选出一定数量的参赛者进入现场作文篇的比赛阶段。
c. 初赛结果公布后，进行参赛者的培训和准备工作。
3. 决赛阶段：a. 决赛将在各大学校园内举行，时间为活动开始后两个月。
b. 参赛者根据现场指定的题目进行现场作文比赛。
c. 决赛将由评委团进行评分，选出一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。
d. 决赛结果公布后，举办颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并出版获奖作品集。
五、活动宣传1. 网络宣传：通过各大社交媒体平台（微博、微信公众号、学校论坛等）发布活动信息，吸引大学生的关注和参与。
2. 学校宣传：在各大学校内张贴海报、发放宣传册等方式，提高活动知名度和参与度。
3. 媒体宣传：与新闻媒体合作，发布相关新闻稿件、推出专题报道等形式，扩大活动影响力。
现场写作大赛策划书3篇
现场写作大赛策划书3篇篇一现场写作大赛策划书一、活动主题“妙笔生花，文采飞扬”二、活动目的本次现场写作大赛旨在提高学生的写作能力和文学素养，为学生提供一个展示自我的平台，同时也为学校的文学爱好者提供一个交流和学习的机会。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上发布活动报名信息，学生可根据要求填写个人信息和作品题目进行报名。
线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛形式：现场写作，题目将在比赛开始前公布。
比赛时间：[具体时长]比赛地点：[详细地点]3. 评审阶段（[评审时间]）评审方式：邀请专业教师和文学社团成员组成评审团，对参赛作品进行评审。
评审标准：作品的主题、内容、结构、语言等方面。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）颁奖地点：[详细地点]颁奖仪式：邀请学校领导和嘉宾为获奖学生颁发证书和奖品。
5. 展示阶段（[展示时间]）作品展示：将获奖作品和部分优秀作品在学校内进行展示，供学生欣赏和学习。
交流分享：组织获奖学生进行交流分享，分享写作经验和心得。
六、活动宣传1. 线上宣传：在学校官方网站、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。
邀请学校广播台、校报等媒体进行宣传报道。
2. 线下宣传：在学校内张贴宣传海报，发放传单。
组织文学社团成员进行宣传推广。
七、奖项设置1. 一等奖[具体人数]名2. 二等奖[具体人数]名3. 三等奖[具体人数]名4. 优秀奖[具体人数]名八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品要求符合活动主题，内容积极向上。
3. 比赛期间，选手需遵守比赛规则，保持安静。
4. 活动组织方需确保比赛的公平、公正、公开。
现场作文大赛活动策划书范文
现场作文大赛活动策划书1. 活动目的和意义现场作文大赛活动旨在激发学生写作的兴趣和能力，提高他们的思维逻辑和表达能力。
通过参与活动，学生可以锻炼自己的写作技巧，培养创造力和想象力。
此外，此次活动还将增进学生之间的交流、合作和竞争意识，促进全方位的学习。
2. 活动内容与规则2.1 活动形式•现场作文大赛将采用集体和个人两种形式进行。
•集体作文环节中，参赛学生将分为若干组，每组给出一个共同的主题，比如“我的梦想”，并给予一定的时间进行集体组织和合作撰写。
•个人作文环节中，参赛学生将根据抽签确定的题目进行个人创作。
2.2 分组和评分规则•参赛学生将根据年级和班级分组，确保每组参赛人数相对均衡。
•比赛将根据作文的内容、结构、语言表达等方面进行评分，并设定一定的时间限制。
•评委将根据评分标准，对每篇作文进行评分，并选出获奖学生。
3. 活动准备工作3.1 确定时间和地点•活动时间应尽量选择在学生课余时间和假期期间进行，确保学生能够全程参与。
•活动地点应选择一个宽敞、安全和舒适的场所，提供足够的桌椅和设备，以方便学生展开写作。
3.2 设立组织机构和工作分工•策划小组负责活动的全面组织和指导。
•活动执行小组负责具体的场地布置、器材准备以及活动进行时的现场管理。
•宣传推广小组负责活动的宣传和推广工作，包括海报设计、校园宣传和媒体报道等。
3.3 筹集活动经费和物资•确定活动所需的经费，并向学校申请拨款，或与合作伙伴进行商议。
•确保活动所需的器材、纸张等物资的采购和准备，以保证活动的顺利进行。
3.4 培训评委和志愿者•培训评委，确保他们对活动的规则和标准有充分的了解，以确保评分的公正性和准确性。
•招募并培训志愿者，协助活动现场的组织和管理工作。
4. 活动推广和宣传4.1 在校内宣传•制作宣传海报，张贴在学校的醒目位置，引起学生和教师的关注。
•利用学校的广播、电子显示屏等宣传渠道，进行活动的公告和倡导。
4.2 利用社交媒体宣传•利用学校官方社交媒体账号，发布活动信息和报名方式。
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Xxxxx技工学校
现场作文比赛活动策划书
一、活动背景
为增添校园书香气息，繁荣校园文化，丰富同学们课余生活，提高同学们的文学修养和写作水平，发现、培养、选拔我校有文学潜质和文学爱好的同学，让浓郁的书香洋溢我们的校园，让阅读写作伴随同学们的成长。
特举办首届现场作文比赛，此次现场作文比赛以“营造校园文学氛围，培育校园文学新星”为活动宗旨。
为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。
大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。
二、活动目的：
通过本次活动，促进全校文学爱好者之间的交流，提高同学们对基础课的兴趣，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。
三、活动名称
广东岭南现代技工学校首届现场作文大赛
四、主办方：教务处、基础教研室
承办：青藤文学社
五、活动宗旨：增进友谊，促进团结
六、活动对象：10级全体新生
七、活动地点：待定
八、活动口号：打造校园文学放飞青春梦想
九、活动时间：待定
十、具体实施方法：
1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式
2、比赛只有一场比赛将在教室进行（自带笔）。
3、本次大赛将严格遵循公平、公正、公开原则进行评定。
评定方法：由青藤文学社编辑部成员进行初步审稿，然后由专业老师评分，
评出获奖人员。
5、奖项设置：
大赛总冠军（一等奖）一名
大赛亚军（二等奖）二名
大赛季军（三等奖）三名
最具潜力文学新人奖一名
最佳创意奖一名
优秀作品奖六名
6、奖品设置：给每位选手颁发获奖证书及奖品
7、人员安排：
开考时安排人员监考，或请专业老师监考，其他人员协助管理。
十一、赛场守则
1、参赛选手与开赛前10分钟进入考场，我们将事先安排好座位，作为安排采用随机安排。
到点准时开考，迟到30分钟者视为自动弃权，以免影响到其他参赛选手。
2、比赛时间为两个小时，中途不得离场，除非已完成作品。
离场后不得在附近徘徊或逗留，以免影响到其他选手。
3、比赛是请各位参赛选手及相关人员关掉手机或调成振动。
4、获奖选手我们将以电话形式告知，并以海报形式张贴出去，并举行颁奖仪式。
十二、参赛要求
围绕主题，根据所给的话题或命题进行创作，体裁不限，字数800—2000字，诗歌15行。
十三、活动预算
证书：100元
奖品：500元
共计：600元
谁不想采撷最美的花朵？谁不想让个性自由翱翔？谁不想拥有动人的瞬间？谁不想拥抱明天的朝阳？要坚信：你自己独一无二，你的作文与众不同。
因
为一人一个性、一文一特色！欢迎广大文学爱好者积极参与！
最后预祝本次大赛圆满结束！
基础教研室
2010-10-21。